三年级上册第七单元 编写童话故事 3
编写童话故事作文三年级上册
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三年级上册语文编写童话
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三年级上册语文编写童话故事1:小松鼠的绿宝石在一个美丽的森林里,住着一只名叫小松鼠的小动物。
它有一颗神奇的绿宝石,只要把它埋在土里,第二天就会长出美味的果实。
小松鼠非常珍惜这颗绿宝石,每天都会用它来为森林里的动物们提供美食。
有一天,小松鼠遇到了一只饥饿的小狐狸。
小狐狸听说绿宝石的神奇力量后,恳求小松鼠能给它一些果实。
小松鼠犹豫了一下,但还是决定帮助小狐狸。
于是,它把绿宝石埋在了土里,第二天,果然长出了丰硕的果实。
小狐狸吃完了果实,感激地向小松鼠道谢。
突然,它发现小松鼠的绿宝石上有一道裂缝。
原来,是因为小松鼠太善良了,绿宝石才会裂开。
但小松鼠并不后悔,因为它知道,帮助别人是一件非常美好的事情。
故事2:小蚂蚁的彩虹桥在一个阳光明媚的早晨,一群小蚂蚁在草地上玩耍。
它们发现了一个美丽的彩虹桥,决定一起去探险。
在彩虹桥上,小蚂蚁们遇到了许多神奇的景象。
它们看到了五颜六色的花朵、高大的树木和漂亮的蝴蝶。
突然,一只小蚂蚁滑了一跤,差点掉下桥去。
幸好,它的朋友们及时拉住了它。
在探险结束后,小蚂蚁们回到了草地。
它们明白了友谊的力量是无穷的,只有团结一致才能克服困难。
故事3:小狐狸的勇敢之旅在一个遥远的森林里,住着一只名叫小狐狸的勇敢小动物。
它总是为了保护森林里的动物们而勇敢地与敌人战斗。
有一天,森林里来了一群凶恶的狼群。
它们想要吃掉所有的动物,霸占这片美丽的森林。
小狐狸决定带领其他动物一起对抗狼群。
在战斗中,小狐狸表现得非常勇敢。
它巧妙地指挥着动物们躲避狼群的攻击,并趁机反击。
最终,动物们成功地打败了狼群,保护了森林和家园。
战斗结束后,动物们纷纷向小狐狸表示感谢。
它们认为小狐狸是真正的英雄,为森林带来了和平与安宁。
从此以后,狼群再也没有出现在这片森林里,动物们过上了幸福快乐的生活。
故事4:小兔子的快乐花园在森林的一角,住着一只名叫小兔子的可爱动物。
它有一个美丽的花园,里面种满了各种各样的鲜花和植物。
每天早晨,小兔子都会去花园里浇水、施肥,照顾这些植物。
三年级童话故事6篇
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三年级童话故事6篇三年级童话故事篇(1):童话作文300字三年级三篇童话故事小草和枇杷树我家小区的西门旁长着一棵郁郁葱葱的枇杷树,树上结满了金色的枇杷,树脚下长着一棵不起眼的小草。
小草很想和枇杷树交朋友,她仰着头对枇杷树说:“树姐姐,我们交个朋友吧!”枇杷树撇着嘴傲慢地回答道:“你长得又弱小又难看,根本不配和我做朋友。
”说完扭过头再也不理睬小草了。
小草伤心地哭了,她多么希望自己长得和大树一样高大、强壮啊!一天晚上,暴风雨袭来,只听“咔嚓”一声巨响,枇杷树被狂风连根拔赴,倒在地上,树上的枇杷纷纷落下,散落一地。
但小草还在那安然无恙。
第二天,小区保安叔叔走了过来,小草对保安叔叔说:“叔叔,请你救救枇杷树姐姐。
”“我们尽力救她,也许她会活下去,但可惜了满树的枇杷。
”小草有些难过,但转念一想:我还是安心做自己吧!我们小草也有小草的优点,我们虽然不起眼,但我们百折不挠,有着顽强的生命力。
动物王国梦游记一天晚上,我一躺上床,就呼呼大睡了起来。
恍惚中,我仿佛来到了一个动物王国里,一只只小动物非常可爱,都深深地吸引着我,看得我眼都花了,可我只有一点点钱,只能买一只小动物,该买哪只呢?这时,小白兔耷拉着两只长长的耳朵,目不转睛地盯着我说:“买我吧,我最机灵、活泼了!”“不对,不对,该买我,我既可爱又跑得快。
”小狗摇着尾巴说,还时不时地吐出舌头来。
大白猫眯着眼睛,骄傲地说:“才不是呢,该买我,我既能帮你钓鱼,又能帮你捉老鼠!”动物们纷纷争着把自己推荐给我。
挑来选去,唉,到底该买哪只呢?这时,鱼儿开口说话了:“兔子虽然活泼可爱,小狗虽然跑得快,小猫虽然可以钓鱼还能捉老鼠,但它们都有调皮的时候呀!”我点点头,正要把聪明的小鱼买回家,可是,一阵吵声把我吓醒了。
“起床啦,再不起床就迟到啦!”我马上蹦了起来,自言自语地说:“原来是个梦呀!我做了一个了不起的梦!三只小兔森林里住着三只小兔,一只叫斗斗,一只叫多多,最小的是聪聪。
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下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
童话故事作文_第1篇:森林里有一棵高大的树,蚂蚁一家住在这棵大树的树干里,蟋蟀则住在这棵大树的树干上。
蟋蟀最喜欢做的事情是唱歌,因此每天太阳一出来,他就开始大声歌唱,日子过得好开心啊。
而蚂蚁们呢,他们每天忙忙碌碌,不停的储备粮食,一刻也不知道停歇。
蚂蚁一家和蟋蟀每天各忙各的,从来不互相打扰。
美好的春天很快就过去了,蚂蚁一家和蟋蟀一同迎来了炎热的夏天。
虽然天气很热,但蚂蚁们仍然辛勤的工作着。
每天天一亮就起床,辛勤地工作一整天,直到天黑了才回去休息。
而蟋蟀呢?还是老样子,成天“叽哩叽哩”地唱着歌,过着悠闲舒适的生活。
蟋蟀见蚂蚁每天忙个不停,不禁感到非常奇怪,忍不住问他们:“喂!小蚂蚁,你们为什么要这么努力工作呢?休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”“在夏天积存食物,才能为冬天做好准备啊!我们实在没有时间去唱歌和玩耍!”蚂蚁们一边干活,一边回答蟋蟀。
蟋蟀也怕冬天来,就一起干活。
童话故事作文_第2篇:秋天到了,天气越来越冷了,蚂蚁奶奶的房子因为太阳的直射角变小,再也晒不到阳光了。
蚂蚁奶奶变得忧心忡忡的,她感到自己的日子越来越难熬了。
有一天,蚂蚁奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地走出家门,准备到山那边去晒晒太阳。
她愁眉苦脸地走在路上,迎面碰到了一只小蚂蚁——“黑豆”。
“黑豆”见蚂蚁奶奶愁眉紧锁的样子,觉得她好象有什么心事,就关切地问:“奶奶,您今天怎么不开心呀?”蚂蚁奶奶叹了口气说:“秋天来了,天气变冷了,我的房子在小山坡的北面,晒不到太阳了,我冷得受不了,正准备到前面去晒晒太阳呢!唉,人老了,就不中用了!”小蚂蚁看了看她的房子说:“您别急,我来帮您想想办法吧!”小蚂蚁用食指点着脑门,使劲地想呀想,终于想出了一条妙计——搬家。
三年级编写童话故事
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三年级编写童话故事三年级编写童话故事(通用36篇)三年级编写童话故事篇1面条、方便面和包子是一对要好的朋友。
它们有个死对头就是饼干。
星期天,面条吃完早饭,就去找方便面去玩啦!面条到那的时候方便面才起床。
面条就在那里等方便面。
方便面该吃饭啦!方便面爸爸说:“面条你吃饭了吗?”面条回答:“我吃过啦!方便面叔叔。
”方便面说:“我本来以为你没吃,让你在这吃那。
”方便面吃完,它们俩有去找包子啦!到了包子家。
,包子正在门口在等着他俩那。
它们去玩捉迷藏啦!方便面开是捉啦!不一会儿,饼干看到啦!它就装扮成面条,用石头砸了包子一下,包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦!这回饼干可高兴啦!方便面对包子说:“我根本就没找到面条”包子就是不听。
后来,方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。
它那去给包子,包子这才明白那个面条是饼干装的。
包子去给面条道了个歉。
从此,它们又成了好朋友。
饼干的这此计划失败啦!它一不小心掉到河里闷死啦!三年级编写童话故事篇2元旦的早晨,兔妈妈催促小白兔到各位朋友家拜年。
可小白兔怕冷,缩着身子,不愿起来。
兔妈妈沉着脸说:“小白,你怎么这么娇气……”小白兔伸了个大懒腰,走出家门口。
猛然一阵风,把他吹了个跟头。
好冷呀,他偷偷地躲到一个背风的地方。
呆了好长时间,又饿又冷,就回家了。
正好,兔妈妈也刚刚回来,弄来许多菜叶。
小白兔见了,又跳又嚷:“我饿,我饿!”兔妈妈说:“小白,你先说说,都到谁家拜年了,然后再吃。
”小白兔转了转红眼珠说:“我去熊哥哥家了,熊哥哥在树洞口迎接我;我去黄鼠狼弟弟家了,黄鼠狼弟弟跳着舞欢迎我;我去青蛙阿姨家了,青蛙阿姨嘴角鼓着两个大泡泡,给我唱了一支非常动听的歌;我还去大雁婶婶家、夜莺姐姐家了,是花蛇妹妹带的路……”小白兔说了一大串,兔妈妈哈哈笑起来。
小白兔很奇怪,眨眨眼睛问:“妈妈,你笑什么呀?”“小白,看来你并没有去拜年。
”小白兔心里突突直跳,心想:糟了。
“妈妈,你看见我藏到土岗后面了吗?”兔妈妈笑说:“我没有看见,可是你说的那些朋友,现在都见不到。
三年级童话故事作文(精选33篇)
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三年级童话故事作文三年级童话故事作文(精选33篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的三年级童话故事作文,欢迎阅读与收藏。
三年级童话故事作文篇1小灰兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,说:“小灰兔小灰兔你快来啊,我的车子坏了不能走了,我奶奶生病了要去医院,你快来帮我修一下啊”小灰兔说:“我不会修啊,怎么办呢?对了!我家前面有一家修理厂呢,我们找工人师傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理厂,找到了工人师傅。
工人师傅带着工具箱就出发了,来到小松鼠的汽车旁边,一看原来是轮胎破了漏气了,车没法开了。
工人师傅拿着工具很快就把车修好了,小松鼠很高兴,连忙谢谢工人师傅就出发了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很严重,就陪着小松鼠他们一起去医院,帮忙照顾松鼠奶奶了。
很快松鼠奶奶病就好了,他们一起开开心心的回家了。
三年级童话故事作文篇2一个农夫家里养着一头驴,同时也养着一条母狗。
有一天,母狗生了一窝小狗。
小狗稍大一些以后,成天跳跃嬉戏,非常可爱。
农夫看见此情景很是高兴,他亲自喂它们,,还常逗它们玩。
驴心想:“和它们比,我成天辛苦耐劳,干那么多活,然而主人却喜欢它们。
好吧!为了讨主人的欢心,我也学小狗那样跳上跳下。
”有一天,驴真的这么做了。
主人起先以为驴被苍蝇.文字叮咬了,后起才知道它在调皮捣乱,于是农夫拿起棍子,往驴背上打了四五下。
驴马上老实了,再也不跳了。
这个故事说明:同样的事情,不一定合适所有人去做。
三年级童话故事作文篇3白天,蓝蓝的天空是一所大学校,火红火红的,太阳是老师,一片片雪白雪白的云朵是学生。
开始上课了,太阳微笑地给云朵上课。
有些云朵不好好听课,做小动作,它一会儿变成了小白羊,一会儿变成了小白兔,一会儿又变成了小白马,这些云很调皮。
太阳老师发火了,把那些调皮的云朵训斥了一顿,云儿的脸变成了乌黑色,他们难过地哭了,越哭越大了,天空就下起了雨。
三年级上学期第七单元作文编写童话故事

丛林运动会陈思文一个阳光明媚的早晨,丛林里的小动物们早早来到丛林学校开运动会。
小动物排着整整齐齐的队伍从教室出来,坐在操场上。
鹦鹉校长开说了:“今天是咱们森林学校第十届运动会,预祝大家取得好成绩。
”跳远比赛开始了。
小猫跳远,结果却让它没精打采,只跳了1.31米。
小白兔开始跳了,它后腿一蹬,“哇!我跳了2.19米啊!”小白兔高兴得大叫起来。
小青蛙上场了,只见它双脚轻轻一蹦就跳了2.28米。
就这样,小青蛙轻松取得跳远比赛的第一名。
跑步比赛开始了。
小鹿,小马和小豹在起跑线上热身。
过了一会儿,小虎裁判吹起了哨子。
小豹和原来一样快如一阵风。
小马想:“小豹已经持续九年第一了,我必然要跑赢它!”这时小马像一支离弦的箭一样冲向终点。
拉拉队员们有的高声喊着:“小马加油!小马加油!”有的大声叫着:“小豹必胜!小豹必胜!”最后,小马没有孤负大家的希望,博得了第一名!其他项目也很出色!小象取得了杠铃的第一名,小牛博得了垒球第一名,小松鼠取得了攀岩第一名``````通过大家的尽力,丛林运动会顺利闭幕了。
小马不伏输的精神永远值得咱们学习。
小松鼠的红纱巾吴欣宇昨天,丛林学校决定组织小动物们秋游,小动物们可高兴了!小松鼠回抵家,对妈妈说了这件事,妈妈赶紧去了商店买了一条漂亮的红纱巾,而且为小松鼠准备了秋游必备的物品。
第二天,是秋游的日子,小动物们兴高采烈地来到了秋游集合的地址,就连爱睡觉的小猪都来了,可喜欢唱歌的小黄莺还没来。
熊猫老师问:"小黄莺一贯很守时,今天这是怎么了?"小兔说:"小黄莺会不会生病了?"班长大象想了想,说:"不对,小黄莺很守纪律。
若是生病了,必然会让他人帮忙请假的。
我看她必然是迷路了!""我去找她!”热心的小猴拔腿就跑。
小狗一把拉住了他,说:”找也不行,万一小黄莺自己来了,你还没回来那可怎么办?我看咱们可以拿一样物品作为小黄莺的路标.“小猫说:"拿我的蝴蝶结吧。
[编童话故事作文300字]写童话故事的作文300字
![[编童话故事作文300字]写童话故事的作文300字](https://img.taocdn.com/s3/m/42e064976aec0975f46527d3240c844769eaa0f4.png)
[编童话故事作文300字]写童话故事的作文300字写童话故事的作文300字篇1:编童话故事作文300字集锦三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事一个阳光明媚的早晨,小鸡看到头顶上金黄的太阳,懒懒地说:“今天的阳光真好,我要好好地享受享受阳光浴。
”小鸡躺在草地上,正享受着暖暖的阳光。
突然,听到小猪的声音:“小鸡,别晒太阳了,快来帮我盖房子吧。
”小鸡说:“不干不干,盖房子又脏又费力气,我要在这儿晒太阳呢。
”小猪的话音刚落,小鸡又听到小鸭的声音:“小鸡,快来帮我磨面吧。
”小鸡又说:“不干不干,磨面太累了,我正在享受阳光浴呢。
”晚上,忽然下起了大雨,小鸡的房子漏雨了,小鸡拿来水桶、脸盆接雨,小猪和小鸭看见了,赶紧把小鸡的房子修好了。
小鸡看到修好的房子,再看看浑身湿透了的小猪和小鸭,不好意思地低下了头。
小猪说:“大家相互帮助是应该的。
”这时,小鸡的脸红红的,像一个红红的大苹果。
江西省九江市浔阳区龙山小学三年级:贾子楠三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:"百年难见啊!”"去死!”小胖回应到."嗨”这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:"小言,收拾书包吧,下午不上课.”"你杂知道类,你是神仙哪还是什么”"我可不敢抢小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我让你尝尝俺妹的‘九阴白骨爪’.”"信.不跟你说了,我还要收拾书包呢.”丁铃铃,预备铃响了,这时兔子.小司.大芳才相继进班.兔子收拾了5分钟,才检查作业,我不禁摇摇头,有一股恨铁不成钢的样子.下午,终于爆发了一场大战,好脾气的小司和小言吵了一架,因为什么呢我们通过大芳才了解,小司把小言的东西摔地上了,她就趁这个机会吵起来.小司忍不住了,也火山爆发了,最后,即将打起来时,兔子说到:"打死不负责,活着你命大.想活就别打,想死就快打.”小司和小言一听气都消了,一想:如果我打,就是想死.联合国秘书长兼主席说话就是有水平.这样一天过去了。
教版小学三年级上册第七单元习作7《编写一个童话故事》作文范文
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教版小学三年级上册第七单元习作7《编写一个童话故事》作文范文1.小猫钓鱼一天,猫妈妈起床,来到小猫的房间前想学着公鸡打鸣的声音叫醒小猫。
突然猫妈妈听见小猫在背后说:“妈妈你在干什么?是不是想叫我起床?”“是”“哦,那我都跑完步了”“儿子;今天真乖;我可以满足你一个愿望”“真的?”“嗯”“今天中午吃肯德基还是麦当劳。
”妈妈小时侯吃老鼠,现在有鱼吃了,什么都贵了,我们家的电冰箱买了这么多年都没有用过一次电,我们吃的鱼都是死鱼,用的纸巾都是树叶,擦的我的屁股都绿了,王阿姨见了我说你怎么改穿短裤了”“中午不是还吃鱼吧。
”猫妈妈打开冰箱说“呀,没有鱼了”“万岁,吃麦当劳还是吃肯德基”“儿子,到院子里挖些泥鳅,”“不是吧,妈妈你都有禽流感了,’“不是,我要去钓鱼,”小猫听了当场晕倒。
小猫醒来,却发现自己在河边,妈妈在钓鱼,“现在的小孩子真挑食,”小猫只好钓鱼,他看见一只小蝌蚪在水里游,他跑过去说:“小蝌蚪你在找妈妈是不是?我告诉你,你的妈妈大眼睛名字叫青蛙,我带你去找妈妈……小猫回来。
妈妈对他说:“青蛙妈妈本来要带小蝌蚪去要做手术的,一出门小蝌蚪就不见了,青蛙妈妈正在找小蝌蚪,都说外国话了”小猫钓了好久都没有鱼,有美人鱼……2.上一次的比赛,让白兔小姐气得脸都红了。
她不服的对乌龟大哥说:“乌龟大哥,我不服!为什么你们乌龟就能胜过我们兔子?我要跟你在比一次!”乌龟大哥笑了笑说:“好啊,有胆你就来!比赛定在后天,让我们在两天之内准备好。
”后天到了,白兔小姐和乌龟大哥来到了前天他俩比赛的地方。
“你们都来了?那好,预备,开始!”裁判发出了口令。
“哗!”白兔小姐拍得还真快呀!乌龟大哥跑的慢,像上次那样。
白兔小姐路过一片长成熟了的胡萝卜地。
白兔小姐刚好肚子有点饿,忘了上次是怎么输的了,就上去大口大口、津津有味地吃起了胡萝卜。
几个小时过去了,乌龟大哥也来到了胡萝卜地,看着满地的、新鲜的胡萝卜,好想吃啊!可心里却想:不行不行!我不能给我们乌龟丢面子!于是乌龟大哥继续向终点跑去。
三年级语文上册第七单元《编写童话故事》
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三年级语文上册第七单元《编写童话故事》会讲笑话的垃圾箱大森林里,有许多小动物都乱扔垃圾,不爱护环境。
一天,小白兔博士发明了一种会讲笑话的垃圾箱,只要往里扔垃圾,垃圾箱就能讲笑话,而且笑话非常好笑。
一些小动物都不相信,都来争着来试。
小象扔掉了水果皮,垃圾箱说:我给你讲个笑话,《逗你玩》哈、哈、哈,所有在场的小动物们全都开心地笑起来。
小孔雀又扔了一卷包装纸,垃圾箱又说话了:我的笑话是。
哈、哈!天哪,所有的小动物们都笑起来了。
从此往垃圾箱里扔垃圾的小动物,越来越多,大森林里也变得非常干净了。
这时,小动物们才明白:我们应该爱护家园,如果没有了森林,等于没有了生存的家。
动物赛跑比赛一年一度的动物赛跑比赛开始了,参加这次赛跑的有小狗波比、灰兔通瑞、波斯猫冬冬和小马达玲。
赛场上,到处都是观众,都快要挤到了跑道上。
鸭子裁判宣布:本次赛跑比赛的参赛的选手有:1 / 21波比、通瑞、冬冬和达玲。
现在,比赛正式开始。
枪声刚响,波比就像风一样地冲出了起跑线,达玲紧追在其后,通瑞和冬冬并排跑。
一会,达玲追不上了,落在了后面。
通瑞和冬冬也追累了,速度越来越慢。
波比扭头一看:哈哈!一个也没追上,我休息一下再跑。
20 分钟后,达玲追上来了,看见波比在睡大觉,就加快了速度,使劲向前奔去。
波比还在睡,通瑞和冬冬也追上来了,见波比睡得香,也加快了速度。
波比一觉醒来,看看后面:咦?还没追上来,不管了,反正到终点我也是第一名。
他哪知道其实达玲、通瑞、冬冬已到终点了呀!波比到了终点一看,怎么他们已经到终点了?比赛结果出来了:第一名达玲,并列第二名通瑞、冬冬,最后一名波比。
比赛结束了,波比回到家,妈妈问他:你拿了第几名?最后一名。
三年级第七单元作文写动物的童话故事300字
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三年级第七单元作文写动物的童话故事300字三年级第七单元作文写动物的童话故事300字篇1:两只狗照镜子从前,森林里住着一对双胞胎狗,它们一只叫大黄,一只叫小黄。
虽然它们每天都生活在一起,可是它们总是为了一点点小事而吵架,吵完后就谁也不理谁,就连它们的妈妈也拿它们没办法。
一天,大黄和小黄又在吵架了,原来它们是为了比谁更强壮的事。
大黄说:“你看我,长得又高又大,肯定比你强壮。
”小黄很不服气地说:“你看你长得那么瘦,我可比你强壮多了。
”它们你不让我,我不让你,吵得人仰马翻,吵了半天也吵不出个结果。
后来,它们决定去照镜子,看到底谁更强壮。
于是,他俩一起去找镜子,它们路过一家商店,看到门口放着两面大镜子,便高兴地走过去照了起来。
可是不照不知道,一照吓一跳,镜子里的大黄又高又大,十分壮实,还威风凛凛,神气十足。
而镜子里的小黄呢,又矮又小,瘦骨嶙峋,四肢松软的像得了骨质疏松症一样。
小黄惊呆了,一屁股坐在地上,再也不敢和大黄吵了。
从此,它们的生活有了很大的变化,大黄走起路来总是嘴上叼着根香烟,趾高气扬的大步大步走在前面,而小黄只能垂头丧气地跟在大黄后面,小心翼翼地挪动。
它俩哪里知道,其实那次在商店门口照得是店主给顾客娱乐的哈哈镜,大黄照得是凹镜,能把人照得又高又大,小黄照得是凸镜,会把人照得又矮又小。
三年级第七单元作文写动物的童话故事300字篇2:小熊刷牙的故事在动物园里住着三只熊,他们是熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝,熊妈妈给熊宝宝起了个好听的名字叫贝贝。
贝贝聪明可爱,大家都很喜欢他。
因此,贝贝有许多小伙伴:小猴、斑马、大象、长颈鹿、孔雀、梅花鹿……。
不过贝贝有一个不好的习惯,不爱漱口,于是,他的牙齿因为经常吃竹笋而慢慢地变黄了,就连他的口中也时常发出熏人的气味,有时他还会犯牙病。
后来,动物们知道了贝贝的这些事,就不再和贝贝玩了,贝贝慢慢的没了小伙伴,心里难过极了。
可是贝贝不知道为什么小动物原来跟自己相处的好好的,现在却都不和他玩?他想弄明白原因。
三年级上册第七单元作文:童话故事变形药
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三年级上册第七单元作文:童话故事变形药1.遇到外星球老奶奶今天早上,妈妈给了我一些零用钱,让我去买早餐。
回家的路上,我发现一位老奶奶摔倒在路边,我赶忙找警察叔叔打了120把老奶奶送到医院,老奶奶很感谢我,就送给了我一盒五颜六色的药。
我还没来得及感谢老奶奶,她就拿起手中的拐杖挥动了一下飞走了,我顿时惊得目瞪口呆,老奶奶在天空对我说:“孩子,我是火星家族的族人,希望以后你到我们火星来玩!”刚刚把话说完,她就消失不见了。
2.吃下白色药星期一到了,我要去上学了。
上次我把同学小刚的笔弄坏了,今天他一定会把我暴打一顿,走进教室的那一瞬间,我感到很害怕。
果然,小刚突然从门背后跳出来准备打我,我跑到我的座位上放下沉重的书包,一溜烟儿奔向操场,小刚紧紧跟着来追我,我听到他在我身后气急败坏的吆喝:“臭小子,快停住,要是不停下来有你好果子吃!”听到这句话,我吓得魂飞魄散,准备停下来求饶,这时,我感觉到裤子里有东西在抖动,拿出来一看,原来是那颗白色的药在动,我仔细一看,白色的药片上写着两个字——隐形,我高兴坏了,跑到一个角落里吞下了白色的药片。
我怕不管用,所以继续待在墙角。
小刚见我跑着跑着不见了,觉得很奇怪,四处寻找我,我觉得待在墙角没意思,就想冒一次险,悄悄地跑到小刚后面拍了一下他的背,他立刻转过来说:“谁?”这时,我向他做出搞笑的鬼脸,可他好像没看见我一样,还是一边四处张望一边喊:“谁?出来。
”这时我知道我真的隐形了,我就懒得做操,跑到操场上去玩,正玩得开心,突然看见班主任靳老师向这边走来,我撒腿就跑,因为靳老师特别凶,打人时用教棒抽得好响好响,会让你不敢再犯第二次。
不过我忽然想到,我不是隐形的吗?还怕老师干嘛?我又继续操场上晃悠。
下午放学,我自己走路回家,过马路时,我忘记了人们看不见我,就还是像平时一样横穿马路,可就在我快速跑向马路对面时,一辆大货车从我身边疾驰而过,把我吓得动也不敢动,紧紧闭住双眼。
过了一会儿我还是没有感觉,睁开眼睛一看,我什么地方都没有被撞到,我这才知道了隐形药的另一个功能——它可以躲避外来的东西。
人教版小学三年级上册第七单元《编写童话故事》作文范文

人教版小学三年级上册第七单元《编写童话故事》作文范文人教版小学三年级上册第七单元《编写童话故事》作文范文人教版小学三年级语文上册第七单元作文300字200字1.一天,书本里的标点符号发生了争吵。
破折号说:瞧,我多苗条,有谁比得过我?我还能转折解释呢!句号不服气的把破折号滚了下去,得意洋洋的说:我可是小朋友们最爱的玩具皮球。
一句话完了就要用我,我这个位置谁也代替不了!顿号马上抢过来说:人们都说我长的像芝麻。
芝麻可有营养了,这不人们夸我很健康嘛!我能并列词语,你们谁比我强?感叹号愤怒极了,一棒子把把顿号打了下去。
气势汹汹的说:吵什么吵!喜、怒、哀、乐喊口号,有时哭来有时笑,有时闹来有时叫,脾气要属我最大。
而且我长得比你们漂亮,身材好,还穿着一只水晶球形状的鞋子,你们有吗?你瞧瞧这破折号,一条线多难看!还有这句号,不知好歹的被人拍来拍去的,有什么好的?再瞧瞧这顿号,哎呀!难看死了,还说自己长得像芝麻。
其他的标点符号听了,气的理都不理感叹号了!他们之间却吵了起来。
吵着吵着还打了起来就在这时,书本公公发话了:你们别吵了,都要记住,谁都有作用,谁的作用都很大,你们少了一个文章就不完美了他们听了羞愧的低下了头。
2.笔盒一天,笔盒里传来了吵闹声,原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。
铅笔气呼呼地说:每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了,凭什么?笔擦也生气了,大声地说:没有我帮你擦掉错字,小主人会拿你撒气,把你扔掉的。
铅笔不服气,说:不可能,我们走着瞧!后来,铅笔写字的时候,一有错字,笔擦就不肯帮忙,本子上的错字越来越多。
小主人生气了,真的把铅笔扔掉了。
这时,笔擦拉住铅笔说:你看,我们各有各的用处吧。
铅笔脸红了,感到很不好意思,后悔当初没听笔擦的话。
之后,铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴,它们不吵了。
笔盒里又一团和气了。
3.一天,鸟类公园里唧唧喳喳,热闹非凡。
原来,鸟类们在争辩谁叫得最美。
百灵鸟说:不用比了,小学课本里都有,形容人嗓音好,就说婉转得像百灵一样,可见,我叫得最美!八哥不甘示弱:我八哥除了叫得婉转悦耳,还会学说人话呢!鹦鹉笑着,不屑地说:要说美,我鹦鹉长得比你八哥美,至于学说人话嘛,我还懂英语,粤语乌鸦也来凑热闹:美的标准是什么?叫得有个性才叫最美,呱呱呱!小黄莺反驳道:你还想乌鸦变凤凰呢,我叫得和谐动听,这才叫最美!鸟儿们互不相让,吵得不可开交。
三年级上册第七单元作文:童话故事
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三年级上册第七单元作文:童话故事三年级上册第七单元作文:童话故事在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是本店铺为大家整理的三年级上册第七单元作文:童话故事,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级上册第七单元作文:童话故事1在我们的县城里,有一个老头每天都去垃圾堆里捡垃圾,于是,我们就称他为“破烂王”。
这个破烂王,非常的善良,他还上过我们清苑报呢!记得有一天,他在那臭哄哄的垃圾堆里捡到了一只受伤快死的小猫,小猫用微弱的声音叫了几下,好像在说:“救救我吧!我还没活够呢!”破烂王非常的心痛,就把它带回了家收养了。
在破烂王这几天的照顾下,小猫的伤渐渐恢复了,小猫为了报答破烂王,它决定跟着破烂王一起捡垃圾。
一天,破烂王在一个红色的袋子里发现了一个还没有两岁的孩子,于是,他也把小孩收养了。
以前,破烂王总是一个人在家里非常的孤独,这下,破烂王有了孩子和小猫就再也不孤独了。
早上,破烂王背着孩子,带着小猫一起去捡破烂。
中午,他们简单的吃点饭就又去捡破烂。
晚上,破烂王和孩子、小猫睡在一个凉丝丝的纸板上,因为没有暖和的被子,所以他们只有挨冷。
过了几天,破烂王捡到了100元钱,他想:“我一定要把钱还给失主。
”就这样,破烂王贴了一张寻物启示,上面写道:“你们谁丢了100元钱,请到破烂王的家里去要,我会在那里等你。
”破烂王每天都等着这个人,可是一个月过去了,这个人也没来,破烂王心想:“难道是这个人没有看到寻物启示。
”想着想着,破烂王就又去捡破烂了。
等他走了之后,丢钱的人来了,他敲了半天门也没人回应。
到了晚上,破烂王回来了,他看见家门口蹲着一个人,小猫跑了过去,对那个人非常的亲热,过了一会儿,那个人醒了,破烂王说:“是你丢了100元钱吧?”那个人说:“是啊。
”说着破烂王就去给那个人拿钱去了。
那个人发现了小猫说:“小猫你怎么会在这里。
三年级上册单元习作《编写童话故事》优秀作文(精选四篇)
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三年级上册单元习作《编写童话故事》优秀作文1.勇敢的小猪贝贝从前,有一个美丽的村庄,村子里的动物们和谐相处。
在这个村子里,有一只可爱的小猪,名叫贝贝。
贝贝聪明、勇敢,深受大家喜爱。
有一天,村子里来了一个邪恶的巫婆,她抢走了村子里的阳光、水源和食物。
村民们生活在水深火热之中,十分痛苦。
贝贝决定挺身而出,救村子于水深火热之中。
贝贝开始了他的冒险之旅。
他首先来到了森林,找到了智慧老人。
智慧老人告诉他,要打败巫婆,必须找到一颗勇敢的心、一颗善良的心和一颗智慧的心。
这三颗心合在一起,就能战胜邪恶的巫婆。
贝贝谢过智慧老人,继续前行。
在森林里,他帮助了一只掉进陷阱的小兔子,小兔子送给他一颗善良的心。
接着,贝贝在河边救了一只溺水的小鸟,小鸟送给他一颗勇敢的心。
最后,贝贝在山谷里找到了一颗智慧的心。
带着三颗心,贝贝来到了巫婆的巢穴。
巫婆见状,吓得脸色苍白。
贝贝勇敢地与巫婆展开了激战,经过一番努力,终于打败了巫婆,夺回了村子里的阳光、水源和食物。
村民们为贝贝举行了盛大的庆祝活动,感谢他拯救了村子。
从此,贝贝成了村子里的大英雄,他的故事传遍了整个森林。
这个故事告诉我们:勇敢、善良和智慧是我们战胜困难的法宝。
只要我们心怀善念,勇敢面对,就一定能战胜一切困难。
教师点评:小猪贝贝的角色塑造非常成功,它的勇敢和智慧为孩子们树立了一个值得学习的榜样。
故事主题鲜明,通过小猪贝贝的勇敢行为,传递了面对困难不退缩的积极态度,对孩子们有着很好的鼓舞作用。
故事的教育意义自然融入情节之中,没有生硬的说教,让孩子们在享受故事的同时,潜移默化地接受勇敢和善良的教育。
2.森林里的魔法种子从前,有一个名叫艾拉的小女孩,她住在一个充满奇迹的森林旁边。
艾拉非常喜欢探险,她总是梦想着能找到森林里的秘密。
有一天,艾拉在森林里漫步时,偶然发现了一颗闪闪发光的种子。
这颗种子与众不同,它散发着柔和的光芒,似乎蕴含着某种魔法。
艾拉小心地将种子捧在手心,决定将它带回家种植。
小学三年级童话故事(精选35篇)
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小学三年级童话故事小学三年级童话故事(精选35篇)童话,儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
以下是小编整理的小学三年级童话故事,希望能够帮助到大家。
小学三年级童话故事篇1小花猫去上学,回家后就赶紧坐到书桌台上,拿出作业慢慢吞吞地写了起来。
写着写着,他就有一道题不会做,他想:反正这道题我也不会做,妈妈也没来,不然,我就打会游戏吧!想着想着它就打了起来。
妈妈听到手机的生意,吓了一跳,走到小花猫的房间,小花猫听到脚步声就把手机藏在抽屉里,妈妈来了,小花猫就装模作样地说:“妈妈,这道题我不会做,你教我一下吧!”妈妈过去了,教了他。
其实小花猫根本听不懂就随手把答案写了上去,猫妈妈走了,他又开始打起了游戏。
一天天过去了,终于期中考试来了,小朋友们拿到试卷都开始写了起来。
就是小花猫本来不会的题目现在还不会。
吓得浑身发抖,考试成绩出来了,老师报分数说:“小花猫0分”看!小花猫多贪玩呀!大家可不要学它呀!小学三年级童话故事篇2狮于爱上了农夫的女儿,向她求婚。
农夫不忍将女儿许配给野兽,但又惧怕狮子,一时无法拒绝,于是他急中生智,心生一计。
狮子再次来请求农夫时,农夫便对狮于说:“我认为你娶我的女儿很适合,但你必须先拔去牙齿,剁掉爪子,否则我不能把女儿嫁给你,因为她怕这些东西。
”狮子利令智昏,色迷心窍,很轻易地接受了农夫的要求。
从此,那农夫就瞧不起狮子,毫不惧怕他了。
可怜的狮子竟然为了所谓的爱情而放弃了自己的特长,成了弱者脚下的牺牲品,也有些人轻易相信别人的话,抛弃自己特有的长处,结果,轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。
要知道,每个人都有自己的特长,人们更应该努力根据自己的特长来设计自己、量力而行。
不要埋怨环境与条件,应努力寻找有利条件,要自己创造条件,不要坐等机会。
小学三年级童话故事篇3我家小区的西门旁长着一棵郁郁葱葱的枇杷树,树上结满了金色的枇杷,树脚下长着一棵不起眼的小草。
人教版三年级上册作文第七单元编童话故事
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1、这则童话讲了一个什么故事?
2、在文章末尾添一段自己悟出的道理。
二、方法索引
1、拟出主题,想象出完整的情节。
2、考虑动植物生存植物不同的身份,想象出适合的语言和内心活动。
4、安排动植物说话的同时让动植物为作者自己说话,表达出意图或得出道理。
三、训练站台
在路上,他看见兔哥哥正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解的问:“兔哥哥,你在干什么啊?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见兔哥哥轻轻地一吹,五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼有起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问龟爷爷吧!他可能会给你满意的答复。”“好的,再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。
小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问:“这一座座高山峻岭,是怎样形成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”他的速度更快了。(写出了四个疑问产生的过程。)
不一会儿,就来到龟爷爷家。“龟爷爷,请开门,我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌地叫了门。过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸引紫外线产生叶绿素,所以是绿的;你感觉好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,遮住了太阳光,所以阴凉;泡泡中含有多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地叫了声:“谢谢!”便满意地走了。(通过对话介绍了知识。)
小老鼠历险记
有一天,小老鼠正在河边散步。忽然,他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越羡慕。于是,小老鼠也想要只小船。(小老鼠也想划船,可真有趣!)
三年级上册第七单元 编写童话故事 3
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我是一朵洁白的莲,从唐诗宋词的韵中片片逸出,古典而优雅。我安静地伫立在水中,层层的莲叶托着我,不染纤尘,守着半亩方塘,悠悠然。我心中的梵音是佛祖的真经,声声木鱼的敲响。我以 为我会伴古佛青灯,直到香消翠叶残;我以为我会守着一份圣洁的光,云淡风轻每一个的过往。直到看到你,清俊的身影,彳亍在幽长的水岸,不为绿槐高柳所动,不被蛙声蝉鸣所扰,你眺望的双眸里 只有在水中飘逸的我。你纤长的手指如同思念的蝶,翩跹在笛上,把你的寂寞与孤独,向着我的方向幽幽地倾诉。我才明白,此生是为你而来。
《狮子和鹿》: (第1段):开头,点明地点和人物。 (2-4):鹿欣赏自己的身段和角,抱怨腿。 (5-6):狮子来攻,鹿逃命。 (第7段):鹿叹气,悟出道理。
365备用登陆 这两部中篇一篇是写单位,一篇是写小区,皆为有原形的真实故事,希望你喜欢!
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神态描写
就在他没精打采地准备离开时,,忽然听到 远处传来一阵脚步声。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁管傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
心理描写:
• 他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎 么样呢?
• 在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一 个想法:“盾太小啦!如果吨大的像个铁屋 子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到 我啦!”
第一步:审题
• 我们已经度过了不少童话故事。这次习作 就来编童话故事。请你任选几种动物作为 主人公,编一个故事。现想象一下它们可 能发生什么事,然后写下来。写好以后读 给大家听,看谁编的故事最有趣。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三步:编好故事情节
• 注意: 1、故事要完整,有开头、经过、结尾。事情
经过要详细。 2、要根据动物的特点来想像。 3、要告诉我们一个道理。 4、学习进行对主人公进行语言、动作、神态、
心理活动的描写。
故事情节
《陶罐和铁罐》: (第1段):点明场景、人物和事情的起因。 (2-9段)陶罐和铁罐之间的争吵。 (10-17段)陶罐和铁罐不同的结局。
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神态描写
就在他没精打采地准备离开时,,忽然听到 远处传来一阵脚步声。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁管傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
心理描写:
• 他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎 么样呢?
• 在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一 个想法:“盾太小啦!如果吨大的像个铁屋 子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到 我啦!”
第一步:审题
• 我们已经度过了不少童话故事。这次习作 就来编童话故事。请你任选几种动物作为 主人公,编一个故事。现想象一下它们可 能发生什么事,然后写下来。写好以后读 给大家听,看谁编的故事最有趣。
第二步:选定人物
动物:小鸭子 小狗 小兔 小猫 小马…… 蝴蝶:漂亮、五颜六色、会飞…… 蜜蜂:勤劳、会采蜜…… 小狗:忠诚、会看门、汪汪叫…… 小兔:活泼可爱、吃萝卜、青菜……
《狮子和鹿》: (第1段):开头,点明地点和人物。 (2-4):鹿欣赏自己的身段和角,抱怨腿。 (5-6):狮子来攻,鹿逃命。 (第7段):鹿叹气,悟出道理。
四十块港纸在当时才合两百多块台币,我不买它还去买什么古玉吗?以我的身分,买这种价格的东西叫做“正好”。那两个记者突然被我接纳了,我提着一把乌黑的大壶,就对着相机一直微笑。博 猫娱乐注册开户
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁管傲慢地问。 “何必这样呢?”陶罐说,“我们还是和
睦相处吧,有什么可吵得呢!”动作描写科科里亚也拿起铲子,从家门口向前走了十 步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖 得很深了,还是没找到匣子。他又朝左边挖, 朝右边挖,仍然没找到。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气一 边休息。
“如果不是你们追,我不会坐下来,如果不是你们拍我抽烟,我不会转过脸去,如果不转身,这个茶壶就给它错过了。多谢你们,真的,好多谢呀——我们现在就坐在石阶上开始录音好不好?”我 一口气的说,全是广东腔的华语。
那天黄昏,我回到了台湾,自己坐上中兴号由桃园往台北开,想到海关先生吃了一惊的口吻——“这是什么东西?好脏呀——”我禁不住笑了起来。
回家第一件事,就是买一瓶擦铜油。
人们都知道,每年有个“三八”国际劳动妇女节,恐怕很少有人知道,在四川省的广元市,每年九月一日,有个女儿节。
广元是个美丽富饶、具有悠久历史文化和红色革命传统的古城。2008年汶川大地震后几年中,因为灾后重建事宜,使我有机会来到广元,认识和走进了这座城市。
广元古称利州,地处嘉陵江上游、四川盆地北部山区,为川、陕、甘三省结合带。唐?李白《蜀道难》“噫吁嚱,危乎高哉,蜀道之难难於上青天”中所讲的蜀道,就是指自成都经广元的剑门关至棋 盘关这一段奇险异常的道路。其中位于剑阁县城南十五里的剑门关,两旁断崖峭壁,峰峦似剑,两壁对峙如门,故称剑门,为著名的天然关隘,享有剑门天下险、天下第一关以及蜀国门户之称,其遗址 群已经成为国家重点文物保护单位和国家重点风景名胜区。位于广元境内的昭化古镇,则是三国文化的重要发祥地和蜀汉政权兴衰的见证地,有蜀国第二都之称,现存三国遗迹俯拾皆是,为至今国内保 存最为完好的一座三国古城,亦属剑门蜀道遗址群重要组成部分。
文章包含的道理
《矛和盾的集合》:谁善于把别人的长处集于一身, 谁就会是胜利者。要善于学习别人的长处。
《科里亚的木匣》:时间过去,一切事物都在变,要 用发展的眼光看问题。
《陶罐和铁罐》:要谦虚,不能骄傲。 《狮子和鹿》:看待事物不能光看外表,要看它是否
有用。
语言描写:
妈妈说:“不用难过,我们还有一些东西 埋在地下哩。”
• 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高, 在云彩上面哩!我爬的上去吗?