长 安 晚 秋PPT

这些景物抒发了什 么情感?
这首诗，通过诗人望中 的见闻，写深秋拂晓的长 安景色和羁旅思归之情
谢谢
长 安ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赵 嘏
晚 秋
初看题目
地点
长安 晚秋
时 间
诗人简介
赵嘏 , 字承佑，楚州山阳(今江苏省淮安 市楚州区)人，约生于宪宗元和元年(806). 年轻时四处游历，大和七年预省试进士下 第，留寓长安多年，出入豪门以干功名， 其间似曾远去岭表当了几年幕府。后回江 东, 家于润州(今镇江). 会昌四年进士及 第, 一年后东归。 会昌末或大中初复往 长安，入仕为渭南尉。约宣宗大中六、七 年(852、853)卒于任上。存诗二百多首， 其中七律、七绝最多且较出色。
首联“云物凄凉拂曙流，汉家宫 阙动高秋”写的是长安全景还是 局部之景？为什么？
总览长安的。这是诗人在一个深秋的拂 晓，凭高而望的情景。眼前凄冷清凉 的云雾缓缓漂游，全城的宫观楼阁都 在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。
体会首联中的“凄凉”二字有 何作用？
•
诗中“凄凉”二字既属客观，也属 主观，秋意的清冷，衬托出了心境的 凄凉。正是这两个字，为全诗定下了 凄凉、伤感的感情基调。
诗歌背景
这首诗显然是赵嘏寄居在长安时，秋天 所写 的诗。那时长住在长安的人基 本有三类：一是家就在长安；二是在 京城为官；三是在长安应考落榜后沒 回家，寄居在此准备明春再考。赵嘏 便属于第三类，他曾屡次落榜，而此 诗也是他落榜后寄居在长安时所作。
听诗歌朗诵 品全诗意象
空 戴 南 冠 学 楚 囚 。
通过用典，表示诗人毅然归去的决心：家乡鲈 鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒也 似的留在这是非之地的京城，所为何来！“鲈鱼 正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之 思；下句用春秋钟仪事，“戴南冠学楚囚”而“ 空”是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。
纵观全文，作者运用怎样的表现 手法来描写景物
颈联：写俯察。夜色褪尽， 晨光大明，眼前景色已是历 历可辨：竹篱旁边紫艳的菊 花，一丛丛似开未开，仪态 十分闲雅静穆；水塘里的莲 花，一朵朵红衣脱落，只留 下枯荷败叶，满面愁容。
“紫艳半开篱菊静，红衣落尽清 莲愁”两句描写了怎样的意境？
竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态闲雅 静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下 枯荷败叶，满面愁容。作者移情于物，拟物作人， 目睹憔悴含愁的枯荷，不禁生出红颜易老、好景无 常的伤感；而篱畔静穆闲雅的菊花，更会忆起“采 菊东篱下”的淘渊明，油然而起的归隐三径之心。 更进一步反映出了诗人宦游羁旅之苦和归思之情。
鲈 鱼 正 美 不 归 去 ，
红 衣 落 尽 渚 莲 愁 。
云 紫 物 艳 汉 凄 半 家 凉 开 残 宫 拂 篱 星 阙 曙 菊 长 几 动 静 笛 点 高 流 ， 一 雁 秋 ， 声 横 。 人 塞 倚 ， 楼 。
长 安 晚 赵 嘏秋
秋天拂晓时，天上的云雾都带着美女靖的寒意, 汉家宫殿的周围呈现出深秋的景象。残星几点, 群雁从塞外飞来，有人倚楼吹着长笛，由调悠 扬婉转。篱边半开的菊花呈现出紫艳之色，静 悄悄的，水面的莲花凋零，红衣尽卸。家乡的 鲈鱼正美，但自己不能回去，却要像钟仪那样 戴着南冠，学着楚囚的样儿羁留他乡。
整体和局部结合。首联：总揽长安全景。在一个深 秋的拂晓，诗人凭高远眺，眼前凄清的云雾缓缓飘 游，楼阁高耸，好像触动了高高的秋空。颔联，颈 联写局部之景。 俯仰结合。仰观残星，秋雁。俯察紫菊，莲花 声色。 动静结合。“残星”是目见，“长笛一声”是耳闻。 “雁横塞”是动态，“人倚楼”是静态。 选景典型。残星，南归的雁阵，这是秋夜拂晓天空 的最优特征的景象。紫菊半开，红莲凋谢，也是深 秋时令的景色。
“紫菊”和“红莲”对表现诗人
的情感有什么作用？
• 1.移情入景，紫菊半开，红莲凋谢， 正是深秋时令的景色， • 2.目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思 往日那红艳满堂的莲花，使人产生红 颜易老，好景无常的伤感。蓠畔的紫 菊，俨然一派君子之风，令人想起 “采菊东篱下”，油然而起归隐之心。
尾联中采用了什么手法，表达了 什么情感?
诗中颔联和颈联通过怎样的视角 来描绘意象
• 颔联：写仰观。晨曦初见西半上留有 几点残余的星光，北方空中又飞来一 行避寒的秋雁。诗人的注意力正被这 景象所吸引，忽闻一声长笛悠然传来， 笛声悠扬、哀婉。是喟叹人生如晨星 的易逝呢，还是因见归雁而思乡里、 怀远人呢？吹笛人只管抒写自己内心 的衷曲，却不曾想到笛声竟这样的使 闻者黯然伤神！