光合作用典型习题(产生量与释放量,光照前后质量变化)
高考生物专题《光合作用与呼吸作用》真题练习含答案
高考生物专题《光合作用与呼吸作用》真题练习含答案1.将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h,测其重量变化,立即光照1 h再测其重量变化,结果如表所示,分析表中数据可判定()A.光照的1 h内,第4组合成的有机物总量为2 mgB.光照的1 h内,第1、2、3组释放的氧气量相等C.光照的1 h内,四组植物叶片的光合作用强度均大于呼吸作用强度D.本实验中呼吸作用酶的最适温度是25 ℃答案:C解析:在第4组实验测定结果中,植物叶片每小时呼吸消耗有机物的量为1 mg,而经暗处理1 h、再光照1 h后植物叶片增重1 mg,因此光照1 h内,第4组合成有机物的总量=1+1×2=3(mg),A错误;由表中数据可得,光照的1 h内,第1组实验中,植物叶片在1 h内的净光合产量=3+1=4(mg),第2组实验中,1 h内的净光合产量=3+2=5(mg),第3组实验中,1 h内的净光合产量=3+3=6(mg),因此第3组叶片净光合作用最强,释放的氧气量最多,B错误;光照的1 h内,四组植物叶片的光合作用强度均大于呼吸作用强度,C正确;由题表可知,在29 ℃时暗处理后叶片重量减少最多,说明本实验中与呼吸作用相关酶的最适温度在29 ℃左右,D错误。
2.[2023·全国乙卷]植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。
保卫细胞吸水体积膨大时气孔打开,反之关闭。
保卫细胞含有叶绿体,在光下可进行光合作用。
已知蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K+。
有研究发现,用饱和红光(只用红光照射时,植物达到最大光合速率所需的红光强度)照射某植物叶片时,气孔开度可达最大开度的60%左右。
回答下列问题。
(1)气孔的开闭会影响植物叶片的蒸腾作用、________________(答出2点即可)等生理过程。
(2)红光可通过光合作用促进气孔开放,其原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
生物光合作用大题 10 题
生物光合作用大题9题一、题目 1在光照充足的环境中,绿色植物能进行光合作用。
请回答以下问题:(1)光合作用的场所是什么?(2)光合作用的原料有哪些?(3)光合作用的产物是什么?答案:(1)光合作用的场所是叶绿体。
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水。
(3)光合作用的产物是有机物(主要是淀粉)和氧气。
二、题目 2如图是光合作用过程的示意图,请据图回答问题:(1)图中A 表示什么物质?它在光合作用中的作用是什么?(2)图中B 表示什么物质?它是如何产生的?(3)图中C 表示什么物质?它在光合作用中的去向是怎样的?答案:(1)图中A 表示光能。
它为光合作用提供能量。
(2)图中B 表示氧气。
它是由水在光下分解产生的。
(3)图中 C 表示有机物。
它可以被植物自身利用,也可以被动物等其他生物摄取利用。
三、题目 3光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理过程。
请回答以下问题:(1)光合作用和呼吸作用的区别是什么?(2)光合作用和呼吸作用在物质转化方面有什么联系?答案:(1)光合作用和呼吸作用的区别:场所:光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用在线粒体中进行。
条件:光合作用需要光,呼吸作用有光无光都能进行。
原料:光合作用的原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有机物和氧气。
产物:光合作用的产物是有机物和氧气,呼吸作用的产物是二氧化碳和水。
(2)光合作用和呼吸作用在物质转化方面的联系:光合作用产生的有机物可以被呼吸作用利用,呼吸作用产生的二氧化碳可以被光合作用利用。
四、题目 4为了探究光照强度对光合作用的影响,某生物兴趣小组进行了如下实验:取生长状况相同的植物叶片若干,分为三组,分别放在不同光照强度的环境中,一段时间后,测量叶片中光合作用产物的含量。
请回答以下问题:(1)该实验的变量是什么?(2)实验中需要控制哪些无关变量?(3)根据实验结果,可以得出什么结论?答案:(1)该实验的变量是光照强度。
(2)实验中需要控制的无关变量有:植物叶片的种类、大小、数量;温度、湿度等环境条件;实验时间等。
光合 呼吸作用经典例题 (详解)
光合,呼吸作用错题1.当o2浓度为0时,co2释放量不为0(无氧呼吸)2.将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5klx 、10klx 光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如图所示。
对以上结果分析正确的是, 该叶片①.呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍②.在10℃、5klx 的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3mg ③.在5klx 光照下,10℃时积累的有机物比20℃时多④.在20℃、10klx 光照下,每小时光合作用固定的CO 2量约是13.9mgA. ①②B. ③④C. ①③D. ②④ (C )3.下列图文相符的有A .图A 表示小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系B .图B 表示酵母菌代谢中CO 2产生速率与O 2浓度的关系C .图C 表示玉米(C 4植物)植株一天内CO 2吸收相对量随时间变化情况D .图D 表示番茄种子萌发(未长出绿叶)过程中干重变化(b)解析 C4植物生活在干旱热带地区,为了减少水分分散,只短时间开放气孔,CO2摄入少, 正午前后不出现“低谷”。
C3植物生活在湿润地带,正午前后会通过关闭气孔而减少蒸腾。
正午时会出现CO2吸收“低谷”。
4.用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化。
得到如下结果:请回答问题:(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量,其原因是;光照时,叶片的重量变化没有类似或相反的规律,试分析原因(2)假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量,则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg,氧气产生量最多的是第组叶片。
答案(1)下降在暗处,叶片只进行呼吸作用,温度升高,酶的活性增强,分解有机物增多,叶片重量下降光照时,温度升高,光合作用和呼吸作用都增强,但不成一定比例,而叶片重量变化是光合作用产生的有机物和呼吸作用消耗的有机物之差组成,故叶片重量增加没有一定规律。
光合作用氧气产生量与释放量习题
1. 下图表示某绿色植物的 叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照 强度为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正 确的是 D A.光照强度为a时,可能进行光合作用 B.光照强度为b时,光合作用速率等于 呼吸作用速率 C.该植物其他条件不变一昼夜中保持15 小时光照强度为c,其余时间黑暗, 该植物能正常生长 D.光照强度为d时,细胞要从周围吸 收2个单位的二氧化碳 2.右图中将上题中的O2产生量改为O2释放量, 下列叙述正确的是 D A.光照强度为a时,不进行光合作用 B.光照强度为b时,只进行无氧呼吸 C.光照强度为d时,该细胞实际光合 速率是8个单位 D.光照强度为c时,所对应的柱状图是错误的
光合作用测试题及详解
光合作用测试题及详解第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共有20小题,每小题2分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下列有关光合作用的叙述正确的是 ( )A.无氧条件下,光合作用是细胞内ATP的唯一来源B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少C.在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解解析:在无氧条件下,细胞内ATP来自无氧呼吸,如果是能进行光合作用的细胞,ATP还可来自光合作用;在光合作用暗反应中,酶和C5化合物的数量不会因消耗而减少;在较强光照下,在一定范围内,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强;白天,光合作用能产生O2,生成有机物,可提供给细胞呼吸.答案:D2.下图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是 ( )A.该反应的场所是叶绿体的类囊体生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成D.无光条件有利于暗反应进行解析:图示的光合作用阶段为光合作用暗反应,该反应发生的场所是叶绿体基质,该过程在有光、无光的条件下均会进行,该过程的物质变化为CO2的固定和C3的还原,其中C3还原需要光反应提供[H]和ATP,此外还需要多种酶的参与.温度通过影响该过程中酶的活性影响C6H12O6的生成,因此,在最适温度以上,提高温度不能促进C6H12O6的生成.答案:B3.如图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,对其描述不正确的是 ( )A.如果横坐标是CO2含量,则a为红光,b为白光B.如果横坐标是CO2含量,则a为强光,b为弱光C.如果横坐标是光照强度,a的CO2含量较高,b 的CO2含量较低D.如果横坐标是光照强度,a温度较适宜,b温度较低解析:如果横坐标是CO2含量,则相同的CO2含量时,植物对白光的吸收值大于红光,因此光合作用强度较大,即a为白光,b为红光.答案:A4.在适宜的温度、水分和CO2条件下,分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量,如下图所示.请据此判断,下列叙述不正确的是()A.该条件下,使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高C.同等光照条件下,玉米比小麦的净光合作用量高D.大多数农作物都是喜阳植物解析:此题研究强光和弱光对阴生植物和阳生植物光合作用的影响.强光下,植物光合作用强,消耗的原料二氧化碳多,弱光下,植物光合作用弱,消耗的原料二氧化碳少,A是正确的.此图所列的几种农作物小麦、玉米、高粱都是阳生植物,实际上大多数农作物都是喜阳植物,D是正确的.植物在强光下的实际光合作用量一定比弱光下高,净光合作用量=实际光合作用量—呼吸作用消耗量,而这几种植物生理活动的环境温度并不知道,温度高,光合作用强,呼吸作用也强,消耗的有机物也多.阴生植物图中,强光下的光合作用量低于弱光下的光合作用量,所以B 项不正确.据图分析,同等光照条件下,玉米比小麦的净光合作用量高.答案:B5.下图是研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验装置,下列说法错误的是 ( )A.将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动B.将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件C.当NaHCO3溶液浓度不变时,在容器B内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响D.为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于含蒸馏水(不含NaHCO3)的容器中解析:当烧杯B内加入少量蠕虫后,气体产生量增加,红色液滴移动加快,因为蠕虫呼吸产生CO2增加了水中的CO2浓度,增加了光合作用强度.答案:C年美国生物学家恩吉尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图).他得出光合作用在红光区和蓝光区最强.这个实验的思路是()A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强B.好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强D.好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用解析:好氧细菌的生活中是需要氧气的,因此在好氧细菌聚集的地方应该是氧气多的地方,也就是水绵光合作用强的地方.答案:B7.图一是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态.请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是 ( )、e、f、g 、c、b、a 、g、a、h 、c、b、d解析:分析图二中(1)图可知此时植株光合作用强度大于细胞呼吸强度;分析图二中(2)图可知此时植株光合作用强度等于细胞呼吸强度;分析图二中(3)图可知此时植株细胞呼吸强度大于光合作用强度;分析图二中(4)图可知此时植株无光合作用,只进行细胞呼吸.b~c段、g~h段植株既进行细胞呼吸又进行光合作用,但细胞呼吸强度大于光合作用强度;c时、g时植株细胞呼吸强度等于光合作用强度;c~g段植物光合作用强度大于细胞呼吸强度.答案:B8.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体.将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是A.光吸收差异显着,色素带缺第2条 B.光吸收差异不显着,色素带缺第2条C.光吸收差异显着,色素带缺第3条 D.光吸收差异不显着,色素带缺第3条解析:胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,所以缺少叶黄素时对红光的吸收差异不显着;叶绿体中色素层析后色素带从上到下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,所以本题正确答案为B.答案:B9.某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值.下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是遮光比例(%)叶绿素a/b叶绿素含量(mg/g)净光合速率(μpol·m―2·8―1)植株干重(g)10305070900A.适当的遮光处理,不能提高其干重 B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用解析:本题考查同学们从表格中获取有效信息的能力.遮光10%时,植株的净光合速率和干重都最大,A 错误;叶绿素含量为~变化时,净光合速率减弱,B错误;遮光10%~90%变化时,叶绿素a/b值降低,C正确;遮光90%时,铁线莲净光合为0,此时,光合速率等于呼吸速率,D错误.答案:C10.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是A.光反应强度升高,暗反应迁都降低B.光反应强度降低,暗反应迁都降低升高C.反应强度不变,暗反应迁都降低降低D.反应强度降低,暗反应迁都降低不变解析:本题考查叶绿素的组成和光合作用过程.镁是叶绿素的组成成分;在缺镁的营养液中,由于叶绿素不能正常合成而导致叶片中叶绿素含量下降,光合作用光反应强度降低,光反应产物ATP和[H]减少,暗反应也减弱.答案:B11.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.光照相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如右图所示,下列叙述错误的是( )A.装置内增加的氧气来自于水B.光照强度为a时,光合作用停止C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系解析:甲组中光照强度为a时,装置中氧气的增加量为0,表明在该光照强度下,叶圆片的光合作用强度与呼吸强度相等.答案B12.在适宜温度下,光照强度对植物产生O2的量有一定影响.将相同数量的绿藻分别培养在完全培养液(含绿藻生长需要的全部矿质元素)和缺Mg培养液中,得到如图所示的两条曲线.下列对曲线的分析错误的是( )A.甲、乙的培养液分别为完全培养液和缺Mg培养液B.在ab段或ac段细胞呼吸强度大于光合作用强度C.在d点,二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素D.绿藻在bd段对矿质离子的吸收速率小于ab段解析:本题考查影响光合作用的因素及细胞呼吸.从图中可以看出,甲组释放氧的量大于乙组,说明甲的光合作用强,所以甲的培养液为完全培养液;到d点时,若继续增加光照强度,氧气的释放量不再增加,这时的限制因素可能是CO2浓度;矿质元素的吸收方式为主动运输,在一定范围内,其吸收速率与细胞呼吸强度成正比,ab段和bd段在相同温度下细胞呼吸强度相等,因此矿质元素的吸收速率相等.答案D13.如下图为研究光合作用的实验装置.用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间,以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系.有关分析正确的是( )A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用解析:本题考查影响光合作用的因素.图中纵坐标是上浮至液面的时间,时间越短,说明单位时间内产生氧气越多,说明光合作用强度越大.结合曲线分析,ab段随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用增强,产生氧气越多,叶圆片上浮时间越短,故A错误;从图中分析,bc段CO2浓度已不再是制约光合作用的因素,因此单独增加NaHCO3溶液浓度,不会提高光合作用速率,叶圆片上浮时间不变,故B错误;由于NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致整体代谢水平下降,叶圆片上浮时间长,故C正确.答案:C14.下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线.图乙表示A植物在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线.a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b 点时叶肉细胞中C5的含量依次是( ) A.高、高B.低、基本一致C.低、高D.高、基本一致解析:考查光照强度和二氧化碳浓度对光合作用过程的影响.a点与c点相比较,光照强度一样,二氧化碳浓度不同,c点二氧化碳浓度大,暗反应固定阶段旺盛,C3含量高,C5含量低.b点与c点相比较,二氧化碳浓度一样,光照强度不同,b点光照强度强,[H]和ATP多,暗反应还原阶段旺盛,C3含量低,C5含量高.答案:A15.如右下图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率.该植物在2000lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是( )A.17 B.12C.18 D.23解析:真正光合速率=净光合速率+呼吸速率,所以在2000 lx光照强度下,每小时光合作用产生的氧气量是:17+6=23 ml.答案:D16.叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( )A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的解析:叶绿体中的色素分布在类囊体的薄膜上,是进行光反应阶段的必需条件.叶绿体基质是进行暗反应阶段的场所,而淀粉就是暗反应阶段合成的.答案:D17.如右图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中.然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面.光照后叶片重新浮出液面的原因是( )A.叶片吸水膨胀,密度减小B.溶液内产生的CO2大量附着在叶面上C.叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大解析:叶片重新浮出液面是因为代谢产生气体的缘故.在光照条件下,新鲜绿叶细胞的光合作用强度大于呼吸作用,向外界释放氧气.氧气在水中的溶解度小,附着在叶面上使叶片重新浮出液面.答案:C18.在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量,结果如下表:(表中负值表示CO2释放,正值表示CO2吸收)光照强度(klx)CO2[mg/(100 cm2·h)]-下列选项中正确的是( )A.光照强度在~ klx之间时,细胞内合成ATP的速率不变B.光照强度在 klx时,细胞内不进行光合作用C.光照强度在 klx时,细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气D.超过9 klx时,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2浓度的制约解析:CO2的吸收和释放量代表净光合作用(真正光合作用-呼吸作用).当光照强度为 klx时,植物释放二氧化碳,这并不表示细胞不进行光合作用,而表示光合作用小于呼吸作用;光照强度在~ klx之间时,随着光照强度的增强,光合作用的强度增强,合成ATP的速率增加;光照强度为 klx时,植物吸收二氧化碳,表明此时光合作用大于呼吸作用,对细胞而言是吸收二氧化碳,释放氧气.答案:D19.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如右图所示.对此实验叙述正确的是( )A.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力B.当CO2浓度约为 mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等C.30 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与细胞呼吸强度相等D.若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加解析:本题通过测定CO2的变化量,来考查光合作用、细胞呼吸的知识.C项中30 min以后小室中CO2浓度不再变化,说明此时两种植物叶片光合作用强度都与细胞呼吸强度相等.由图可知,B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力;B项由于两种植物细胞呼吸不一定相同,因此当CO2浓度约为 mmol/L 时,A、B两植物的光合作用强度不一定相等;D项A植物在第5 min时光照突然降低,[H]和ATP减少,C3还原受阻,C5含量将减少.答案:C20.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养.假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况,绘制成如右图所示曲线,下列有关说法正确的是( )A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量最多,光合作用最强解析:本题考查一天中的光照和温度对光合作用的影响.2到4时温度较低,细胞呼吸受抑制,产生的CO2量减少,CO2浓度增加减慢.从4时开始已经有微弱的光,植物开始进行光合作用,只是光合作用强度小于细胞呼吸强度.到6时,光合作用强度和细胞呼吸强度相等,超过6时,光合作用强度大于细胞呼吸强度,所以CO2浓度降低.10到14时,由于气温不断增高,光照增强,植物为减少水分的散失,关闭部分气孔,光合作用减弱,二氧化碳的消耗量减少.到18时,光照强度进一步降低,光合作用强度也降低,从而与细胞呼吸强度再次相等,之后细胞呼吸强度大于光合作用强度,CO2浓度增加.答案:A第Ⅰ卷选择题答题卡题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、非选择题(本大题共6小题,共60分)21.(18分)下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,结合图示分析回答下面的问题:(1)图中E、G代表的物质分别是__________和__________.(2)该细胞中B物质的生成场所是__________.(3)在夏季光照较强的上午,从O2、CO2进出细胞的角度分析,图中的不妥之处是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是__________,该细胞内生成A的细胞器有______________________________.(5)该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供应,C5含量的变化是__________;在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,C3含量的变化情况是__________.(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器,可进行转录过程,除需要自身DNA 和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物的名称:__________________________.22.(7分)用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验.请分析回答下列问题:(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是__________.若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为__________.(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用__________的方法.(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入__________和__________.(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径.以上科学家在实验中共同使用了__________技术.(5)在实验A中,如果所用的水有%含18O,CO2中有%含18O,则释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为__________.23.(11分)下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线.请分析回答:(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显着影响的植物是__________.(2)图1中的“a”点表示__________.如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是__________.(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从__________向__________方向移动.(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________.(填“高”、“低”或“基本一致”)(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1__________M2、N1__________N2.(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________.24.(8分)根据下图回答有关问题:(1)若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料,则还应该再增加一个装置,做法是 .若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素,则还应该再增加一个装置,做法是 .(2)若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是 .(3)乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化.当氧浓度为____时,无氧呼吸最弱;当氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍.25.(5分)某同学利用如下图所示的装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响.实验用生长状况相同的若干同种新鲜叶片,在室温25℃下进行,缓冲液能调节密闭小室CO2浓度始终保持相对恒定.对相应装置精确测量,结果如下表.请分析回答:组别实验条件液滴移动(mL·h-1)光强(lx)CO2(%)1800右移21000右移31000右移41500右移51500右移(1)第3组装置液滴右移的生理原因是_______________________________________________________________________该装置在2 h内,缓冲液释放到密闭小室空间的CO2约为__________mg.第3、4两组的结果相同,限制第4组光合作用的非生物因素主要是__________.(2)装置虽均置于25℃环境下,但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量,因为光照引起的__________会导致密闭小室内气体的物理膨胀.由此,实验方案应再作相应完善.(3)某同学认为本实验不能令人信服地说明光强和CO2浓度的相互作用,使光合作用进一步增强.该同学又增设了一组实验,你认为该组的实验条件组合是______________________________________________________________________26.(11分)中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费.小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验.提取叶绿素根据所学知识和实验结果,请回答:(1)提取食用叶绿素的X应该为 ,原因是 .(2)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供监测方法并写出主要步骤.参考答案第Ⅰ卷第Ⅱ卷注意:除了注明分数的,其余一空一分21、18分(1)NADP+丙酮酸(2)叶绿体、细胞质基质、线粒体(3分)(3)线粒体中参与有氧呼吸产生的CO2不应该释放到细胞外;进入线粒体中参与有氧呼吸的O2不应从外界吸收(4分)(4)自由水线粒体、核糖体、叶绿体(4分)(5)增加减少(6)ATP、酶22、7分(1)提供二氧化碳NaOH(碱液) (2)适当提高温度(3)ATP [H] (4)同位素示踪(5)%23、11分(1)A (2)植物的呼吸速率向右(3)叶绿体基质类囊体薄膜(4)低高(5)=>(6)农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2;提供矿质元素;促进土壤微生物的活动,提高土壤的通气性,促进植物对矿质元素的吸收(答出任意两项即可)24、8分(1)将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,其他条件同这个装置(2分)将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液,其他条件同这个装置(2分)(2)C3的含量下降(1分)C5的含量上升(1分)(3)d、e、f 525、5分(1)光合作用产生的O2大于呼吸作用消耗的O2 44 CO2浓度(2)温度变化(升高)(3)光强为800 lx CO2浓度为%26、11分(1)二氧化硅;加速研磨(2)层析法;第一步:制备滤纸条;第二步:用毛细吸管吸取少量叶绿素提取液,划细线;第三步:将滤纸条放在层析液中层析,注意不要将提取液细线接触层析液;第四步:观察滤纸条上的色素带的条数和颜色(每步2分)。
光合作用练习汇总(含答案)
光合作用练习题一、捕获光能的色素及结构1、有关叶绿体中的色素和酶的分布( D )A.色素分布在基质中,酶分布在囊状结构薄膜上B.色素分布在囊状结构薄膜上,酶分布在基质中C.色素分布在囊状结构薄膜上和基质中,酶只分布在囊状结构薄膜上D.色素只分布在囊状结构薄膜上,酶分布在囊状结构薄膜上和基质中2、叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是()A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的试题15713832答案:D试题15713832解析:A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上,不是分布在类囊体腔,A错误;B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生类囊体薄膜上,B错误;C、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质,C错误;D、光合作用的产物属于暗反应过程的产物,淀粉是在叶绿体基质中形成的,D正确.故选:D.下列有关叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是()A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快D.扩散后条带的宽度越高,对应色素的溶解度越高试题15927859答案:C试题15927859解析:A、加入少许二氧化硅使研磨充分,A错误;B、无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素,B错误;C、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,C正确;D、扩散后条带的宽度越高的,含量越大,D错误.故选:C.下列有关光合作用的说法不正确的是()A.实验室中用绿色灯照明时,绿色植物不能进行有机物的合成B.有温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量C.用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚D.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光试题15781564答案:A试题15781564解析:试题分析:在绿光下,植物不能通过光合作用合成有机物,但可在细胞呼吸的过程中也有有机物的合成,A错误;光合色素主要吸收红光和蓝紫光,所以补充蓝紫光有利于提高产量,B正确;用无色透明的薄膜,透过的是白光,白光含有七色光,用蓝色薄膜建成的大棚,透过的只有蓝光,效率低,C正确;光合作用主要吸收红光和蓝紫光,是可见光,D正确。
光合作用练习题(有答案)
光合作用专题1.图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。
图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:(1)若①是[H],③是________。
(2)在图2甲状态时,可以发生图1 abcdefgh中的b、e、g和________。
图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是____________。
(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量________。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:______________。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是________________。
(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是________阶段,释放能量最多的是________阶段。
2.(14分)(2011·惠州一模)根据下图回答有关问题:(1)若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料,则还应该再增加一个装置,做法是________________________________________________________________________。
(2)若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是________________。
(3)乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。
当氧浓度为________时,无氧呼吸最弱;当氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。
3. 如图示,某一植物当光照和二氧化碳浓度改变后,与光合作用有关的三碳化合物和五碳化合物在细胞内的变化情况,请据图回答问题:(1)曲线a表示的化合物是曲线b表示的化合物是(2)将植物突然由光处移到暗处时,细胞内曲线b迅速上升的原因是①:②;曲线a很快下降的原因是①;②。
高中生物习题与解析-专练26 光合作用原理的应用
专练26光合作用原理的应用1.绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。
下列叙述错误的是()A.弱光条件下植物没有O2的释放,说明未进行光合作用B.在暗反应阶段,CO2不能直接被还原C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时下降D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度2.研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。
该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。
下列分析正确的是()A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D.与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素3.光合作用的研究过程中有很多经典的研究范例。
下列有关说法中错误的是() A.科学家在验证植物可以更新空气的实验时,经历多次失败从而发现了光在光合作用中的重要作用B.探究光合作用的发生场所时,科学家选择极细的光束照射小球藻,根据好氧细菌的分布得到了结果C.经饥饿处理的植株,叶片一半遮光,一半曝光,然后利用碘蒸气处理叶片,确定了淀粉是光合作用的产物D.光合作用释放的氧气中氧的来源和碳在叶绿体有机物中的变化,都是人们利用同位素示踪技术发现的4.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A.一直降低,直至为零B.一直保持稳定,不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定D.升高至一定水平时保持相对稳定5.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。
据此,对该植物生理特性理解错误的是()A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适温度约为25 ℃C.在0~25 ℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是10~50 ℃6.在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下,某同学对甲、乙两种高等植物设计实验,测得的相关数据如表。
呼吸作用 光合作用例题
例3:小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下
图是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦 叶片的光合作用强度。
(1)D点时,该植物的总光合速率为 25 mg/100cm2叶· 小时。D点以 后限制光合作用强度继续上升的环境因素是 CO2浓度 。 (2)适当提高CO2浓度时,D点将 上移 (填“上移”、“下移”或 右移 “不动”);当植物缺镁时,B点将 (“左移”或“右移”)。 (3)请在图中绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
• A对.该题的纵坐标表示光照下二氧化碳的吸收量与释放量,也就是 植物积累的有机物量和黑暗中二氧化碳的释放量(细胞呼吸),因此, 光合作用制造的有机物应该是两条曲线的数值之和。所以,光照相同 时间,35℃时光合作用制造的有机物的量为(3+3.5)mg/h,30℃时光 合作用制造的有机物的量为(3+3.5)mg/h,故光照相同时间,35℃时 光合作用制造的有机物的量与30℃时相等; • B.光照相同时间,植物积累有机物最多的点不是20℃,而是25℃; • C.温度高于32.5℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 • D.光合作用制造的有机物与细胞呼吸消耗的有机物的量相等的点应 该是光照下植物不吸收二氧化碳的点,而不是图中二者曲线的交点。
例2:以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影 A 响,结果如图所示。下列分析正确的是( )
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等
史上最全的光合作用题型带解析(绝对经典)
10.某同学欲测定植物叶绿体的光合作用速率,如图所示。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率为(3y-2x-z)/12(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是( )
B.光呼吸与有氧呼吸相似,都能消耗O2产生CO2
C.从能量利用角度看,光呼吸与暗反应都消耗ATP
D.光呼吸是植物在不利条件下,对细胞的一种保护措施
2.以测定的C02吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的
A.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
B.叶肉细胞间隙的氧气浓度,图中b点比a点高
C.光斑开始,光合作用开始,光斑移开,光合作用停止
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积不一定相等
8.植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如图(ABA代表脱落酸),则下列说法错误的是( )
A.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率
A.光照强度为乙图中a时,则甲图中指针将向左偏转
B.光照强度为乙图中c时,A植物制造的有机物总量比B植物少
C.甲图中,细胞代谢产生的直接能源物质是ATP,产生场所包括线粒体、叶绿体和细胞质基质
D.当光照强度为乙图中d时,每日光照12小时,一昼夜中两植物的02释放量的差值为12mg
12.回答下列与光合作用有关的问题:
A.光合作用产生的氧气量为(k-v) mol/瓶
B.光合作用产生的氧气量为(k-w) mol/瓶
光合作用练习题
一、选择题(题型注释)1.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系,有关说法正确的是( )A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率B.图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度C.图乙中,光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2【答案】D2.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在下面的曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有()①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量A.一项 B.二项 C.三项 D.四项【答案】A3.如图表示某植物生长与温度的关系,由图可知()A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃B.昼夜恒温条件下,当温度低于12.5℃时,植物将停止生长CO量与昼温25℃、夜温10℃时相等C.昼夜恒温为25℃时,该植物利用的2D.昼温25℃、夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累【答案】A4.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
下列有关叙述错误..的是()A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,且水光解加快、O2释放增多B.t2→t3,暗反应限制光合作用,若在t2时刻增加CO2浓度,光合速率将再提高C.t3→t4,光照强度不变,光合速率提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短时间内,叶绿体中ADP、Pi和C3化合物的含量升高,C5化合物的含量降低【答案】C5.如图为光照强度对植物光合作用的影响关系。
高考生物专题复习-专题六光合作用-综合篇-模拟练习题(附答案)
专题六光合作用综合篇提升一常考易错的植物“三率”1.(2023届河北保定月考,7)如图表示某实验小组对影响小麦和玉米的光合速率的因素的研究结果。
CO2补偿点是植物净光合速率等于0时的外界CO2浓度,CO2饱和点是植物光合速率刚达到最大时的外界CO2浓度。
下列相关说法正确的是()图1图2A.图1所示实验的自变量为光照强度,温度是无关变量B.光照强度为P时,小麦和玉米的CO2固定速率相等C.相比于玉米,小麦能够较好地适应较低浓度的CO2环境D.一般情况下,玉米的CO2补偿点和CO2饱和点均低于小麦的答案D2.(2022山西运城摸底,9)研究人员在不同光照强度下(其他条件恒定)测定某高等绿色植物的O2释放速率,并绘制出如图所示的曲线。
据图分析,下列叙述正确的是()A.B点时,该植物的O2释放速率为0的原因是该植物不进行光合作用B.C点时,该植物叶肉细胞中产生O2的场所是叶绿体基质C.D点时,该植物通过光合作用产生O2的速率是10mg/hD.D点之后O2释放速率不再增加可能是受温度、CO2浓度等的限制答案D3.(2023届辽宁六校期初,22)在CO2浓度为0.03%的适宜温度下,测得某绿色植物CO2的吸收量与光照强度(白光照射)的关系如图甲所示。
净光合作用速率可用单位时间内CO2的吸收量表示,净光合作用速率=总光合作用速率-呼吸速率,假设实验过程中植物的呼吸速率不变。
请回答下列问题:甲乙(1)植物叶肉细胞中的色素分布在(填细胞器的名称),其中光合色素中的叶绿素主要吸收光。
(2)在P点,产生ATP的场所有;在Q点,叶肉细胞中叶绿体和线粒体之间的CO2和O2的交换情况如图乙中的所示。
(3)若其他条件不变,换用光照强度与白光相同的绿光进行如图甲所示的实验,则图甲中的Q点和P点的位置分别如何变化?。
(4)在光照强度为3klx时,光合作用固定CO2的速率是mol·h-1,请简要说明该数值是如何测得的:。
光合作用精题(答案)
光合作用精题(答案)A组一、单项选择1.下列各项不属于光合作用意义的是A 利用无机物制造有机物B 把光能转变为化学能C 吸收CO2放出O2D 是生命的基本特征2.甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象,坐标A B c表示生命活动中的一种变量。
生命现象:①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响;②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系;③光照强度与光合作用速率的关系;变量:Ⅰ:CO2的吸收量(释放量);Ⅱ:温度;Ⅲ:生长速率下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a b c所表示的变量组合正确的一组为:A 甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅲ;丙为②c为ⅠB 甲为②a为Ⅱ;乙为③b为Ⅲ;丙为①c为ⅠC 甲为③a为Ⅰ;乙为①b为Ⅲ;丙为②c为ⅡD 甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅰ;丙为②c为Ⅱ3.在室内由于有适宜的阳光、温度和充足的CO2,植物长势良好;如CO2发生器突然发生故障,此时测定叶肉细胞内的C3、C5、ATP和NADPH的含量变化情况,应该是A 下降、下降、上升、上升B 下降、上升、上升、上升C 上升、上升、下降、下降D 上升、下降、上升、上升4.摘取某一植物的叶片甲,于100℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一植株上着生位置与叶片形状、大小都与叶片甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,结果是A 甲叶片比乙叶片重B 乙叶片比甲叶片重C 两叶片重量相等D 以上三种情况都有可能5.下面有关说正确的是A 恩吉尔曼用水绵进行的著名经典实验,不能证明光合作用需要二氧化碳B 用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育品种的自交后代约有1/16的纯合体C 在50m短跑比赛中,机体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物D 在人的生长发育过程中,激发并维持第二性征的物质,其化学本质是蛋白质6.伴随着光能转换成活跃的化学能,叶绿体内类囊体上发生的物质变化中正确的一组是①2H2O→4H++4e+O2②NADP++2e+H+→NADPH③ADP+Pi→ATP ④6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2A ①④B ①③C ①②③D ①③④7.下列据图所作的推测,错误的是甲乙丙丁A 由甲可知,CO2的浓度对植物光合作用强度有一定影响B 由乙可知,在O2浓度不超过B点情况下,根细胞吸收矿质离子的量随O2浓度的增大而增大C 由丙可知,缩短光照时间可促使A植物提前开花D 由丁可知,OA与AB段生长素浓度对植物均起促进作用8.如右图所示:水稻的光合作用强度,呼吸强度与叶面积指数(单位面积内叶面积之和)的关系。
光合作用呼吸作用(含答案)
光合作用呼吸作用特别拓展1在树林中,阳光穿过枝叶的空隙,会在地上投下圆形的光斑,它们随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动。
下图显示在人工光斑照射某植物叶片前后,实验测得CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。
请据图分析回答:(1)描述光斑开始照射后的5秒内,O2释放速率和CO2吸收速率的变化:_____________________________________________。
(2)CD段O2释放速率迅速恢复原水平的原因是____________,CO2吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是____________。
(3) 图中的C点表示光合作用速率___(大于、小于、等于)呼吸作用速率。
(4)光斑实验研究表明,制约O2释放速率的因素是____________。
(5)下图的甲图表示在适宜的条件下,温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响(“——”表示光合作用速率,“……”表示呼吸作用速率)。
请据图回答:①分析图解可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与____作用有关的酶对高温更为敏感。
②若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是___;若在此温度下交替进行12h光照、12h黑暗,该植物一天积累的有机物量为______(用CO2的相对值表示)。
③在乙图的坐标上画出植物在15~45℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
特别拓展2(16分)回答下列两道关于光合作用和细胞呼吸的问题:Ⅰ.森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。
下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收C02和释放02的情况。
请据图分析回答:(1)图中的实线表示,虚线表示。
“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是。
(2)当“光斑”移开时,02的释放速率发生如图所示变化的原因是:。
而C02吸收速率发生如图所示变化的原因是。
Ⅱ.实验目的:①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。
光合作用精品习题(附答案解析)
1.观察下图,对O、P、Q、R 4个点的描述,错误的是点没有光合作用点没有有机物积累点没有C5物质积累点没有ATP积累2.如图表示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程,图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物,下列有关说法错误的是A.过程①发生在细胞质基质中B.①②过程中都产[H]和ATPC.③过程消耗ATP和[H]D.④过程产生的C3为丙酮酸3.将某植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示。
下列对该表数据分析正确的是:202530354045温度(℃)光照下CO2吸收总量—(mg/h)黑暗中CO2释放量¥(mg/h)植物能正常生长B.每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在45℃的条件下,该植物能正常生长C.昼夜不停地光照,温度为20℃时该植物不能生长D.昼夜不停地光照,温度为40℃时,最有利于有机物的积累4.如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线,下列叙述错误的是()A.光合作用中温度主要影响碳反应阶段B.光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高C.温度在30℃左右时真光合作用速率最大《D.若温度保持25℃,每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能正常生长5.如图为某植物在适宜的自然条件下,CO2吸收速率与光强度的关系曲线。
下列分析判断错误的是()A.若温度降低,a点上移B.若植物缺Mg,b点左移C.若CO2浓度升高,c点右移D.若水分不足,c点左移6.如图表示温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响,下列关于此图的分析错误的是A.图中表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的点只有FB.图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是10℃C.图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为60<D.图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点只有H7.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降8.下列物质转化过程会发生在人体内的是( )中的O转移到H2O和CO2中中的C转移到C6H12O6中中的H转移到C2H5OH中中的O转移到O2中9.如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸) ()A.图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4#B.处于图甲中A、B、C、D、E任意一点,图乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0C.图甲中C点时,图乙中有m1=n1=m4=n4D.图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低10.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C.当植物缺镁时,b点将向左移D.己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移。
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1.将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别先暗处理1h,再光照1h (各组光强照度相同),测其重量变化,得到如下表的数据。不能得出的结论是 A.27℃时该绿叶在整个试验期间积累的有机物是2 mg A B.28℃时该绿叶光照后比暗处理前质量增加3 mg C.29℃时是该绿叶进行光合作用和细胞呼吸的最适温度 D.30℃时该绿叶经光合作用合成有机物的总质量是3 mg 温度/℃ 暗处理后重量变化/mg 27 -1 28 -2பைடு நூலகம்29 -3 30 -1
光照前后重量变化/mg
+4
+5
+6
+2
2.将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别先暗处理1h,再光照1h (各组光强照度相同),测其重量变化如下表的数据。可以得出的结论是 B A.该植物光合作用的最适温度约是27℃ B.该植物呼吸作用的最适温度是29℃ C. 27~29℃下的净光合速率相等 D. 30℃下的真正光合速率为2mg/h 组别 一 二 三 四 温度/℃ 暗处理后重量变化/mg 光照后与暗处理前重量变化/mg 27 -1 +3 28 -2 +3 29 -3 +3 30 -1 +1