识图题专项训练

识图题专项训练

一、下图是神经元及反射弧模式图，请据图回答问题：

1．从图甲中可以看出，神经元的细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。

2．神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓，由这两部分组成中枢神经系统；神经纤维大都分布在脑神经和脊神经，

由这两部分组成周围神经系统。

3．反射弧(如图乙)是人体完成反射活动的神经结构，神经冲动在图中传导的顺序是1 2 3 4 5 (用图中的数字和箭头表示)。如果某人由于外伤造成图③受损，医生刺激图中①，图中⑤将会无反应(有反应或无反应)。

4．某同学悄悄摘花园的玫瑰花，结果不小心被花枝上的刺扎了一下，立刻把手缩了回来，这种反射属于简单反射，控制该反射的神经中枢位于图中3_ (填番号)。

二、右图是尿的形成过程示意图，请据图回答：

1．肾脏结构和功能的基本单位叫做肾单位，它由图中的3 4 5(填

番号)组成。

2．④内的液体称为_原尿_，是经过过滤作用形成的，它与血浆

相比，不含有血细胞和大分子蛋白_。

3．结构⑤的名称是肾小管，当④内液体流经⑤时，大部分的水、

部分无机盐和全部的葡萄糖等被重新吸收送回血液。

4．某同学做尿常规化验时，发现尿液中有血细胞，医生初步判

断出现问题的结构可能是肾小球_。

三、右图是人体血液循环示意图．请据图回答下列问题：

1．图中2和6中流动的血液分别是静脉血和动脉血

2．“2→5→A→6→3”表示血液循环中的一条途径，该途

径是肺循环。

3．在图中B处进行气体交换后，血液的成分将发生变化，

此时血液中氧的含量会减少，二氧化碳的含量会增多。

4．人体血液循环有两条途径：体循环是血液从心脏左侧

出发回到右侧。肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，

5．图中8内流动的血液主要特点是：含氧丰富，颜色鲜

红

四、右图是人体内尿的形成过程示意图，请根据图回答：

1．当血液流经「 3 」肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和

大分子蛋白以外，其余的大部分物质都可以经过过滤到「 4 」

肾小囊中，形成原尿。

2．当原尿流经「 5 」肾小管时，全部葡萄糖、大部分的

水和部分无机盐等被重吸收，最终形成尿液。

肾脏的结构和功能单位是肾单位，一个正常成年人每天形成

的原尿大约有180升；而每天捧出的尿液约为1.5升。

五、右图是人体心脏结构示意图，请根据图网答：

1．心脏壁主要由肌肉组织构成，因此，它是血液循环的动力器官。

2．从心脏壁的薄厚来看，心脏四个腔中壁最厚的是

[ 10 ]____左心室______。因为它是__体_____循环的起

点，与[6]____主动脉_____相连，把血液运至全身，路

径最远，需要的动力最大。

3．房室瓣和动脉瓣保证了心脏内的血液只能朝着一个

方向流动，也就是只能从心房流向____心室_____，再流

向___动脉_____，而不能倒流。

4．图中血液从4出发，经2和8回到9的途径叫做__

肺____循环，在此过程中，血液中的氧气含量___增多

________(增多或减少)。

六、下面是人体血液循环示意图，请根据图回答：

1．肺循环的起始部位是___右心室_______，体循环的终止部位是___右心房______，

图中①②③④等组成的那条循环途径称为_______体循环_______。

2．人体血液在图中全身毛细血管处发生气体交换后，由原来的_____动脉血_________变成了_____静脉血_______；当血液流经肺部毛细

细管时，红细胞中的血红蛋白就容易与氧____结合_______。

3．请根据上图用文字和箭头表示人体组织细胞产生的二氧化碳到达肺泡的途径：__

二氧化碳→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管

网→肺泡_

实验题专题训练

一．下图是显微镜下观察到“小鱼尾鳍的血液流动”的视野图像，请据图回答问题：

(1)实验时应用___湿棉絮_______将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来，尽量使小鱼少受伤害。

(2)右图中___2______是毛细血管，判断的依据是_________红细胞单行通过___________________。

二．有同学为了“探究馒头在口腔中的变化”，作了以下实验：

将两支试管放入37℃左右的温水中5～10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀。

实验现象：两支试管中不变蓝的是___1_____，不变蓝的原因是______淀粉已经被唾液淀粉酶转化成麦芽糖___设置(2)号试管的作用是_______设置对照__________。

三.

1．表中2号试管对应的处理①应该加入_____2ML清水__________。

2．本实验中使用的加热方法叫做_水浴加热法，加入液体后的三支试管都应放入②37℃的温水中。

3．本实验利用了____淀粉_______遇碘变蓝的特性，将在温水中加热后的三支试管中各滴加2滴碘液，理论上______1_____试管中的液体不会变蓝，但按照该同学的处理该试管中的液体仍然变蓝，分析其原因可能是加热时间过短____________。

1．1号和2号试管都进行了充分搅拌，这相当于口腔中______舌头__________的作用。2．以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量是，__1和3_____两支试管可以作为一组对照。

3．若将3支试管都放入37℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现____1___试管不变蓝，这是因为馒头中的淀粉在___唾液_______的作用下，分解成了___麦芽糖______。

4．若将水的温度改为0℃，则1号试管滴加碘液后的现象是_____变蓝___________。