安徽宏村西递写生实习报告范本

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安徽宏村写生考察报告

安徽宏村写生考察报告

安徽宏村写生考察报告安徽宏村写生考察报告安徽宏村写生考察报告篇一:XX皖南(西递,宏村,南屏,屏山)写生考察报告XX皖南写生考察报告一、写生考察时间:XX年10月22日——XX年10月26日二、写生考察地点:安徽黟县南屏、西递、屏山、卢村、宏村三、写生考察人物:建筑设计学院师生四、写生考察内容:风景写生(速写、摄影)、建筑五、写生考察目的:1、提高艺术修养和审美能力2、培养对自然风景和环境的观察力和感受力3、锻炼自己的表现技法,加强对色彩风景的掌握能力4、增加班集体的荣誉感10月22日,早上8:00我们都怀着激动的心情坐上了开往安徽的长途汽车,当时我心里有种说不出来的兴奋,窗外一栋栋高大的房子划过视角,带着小小的疑问我们走进了徽州。

与我们生活的景致完全不一样,但却在个体的差异间辉映着整体的共性,彰显的是自然的魅力,是人文的多彩,是历史的回顾!高高的房子,并不规整的水田,满山遍野的茶树,以及让人并不适应的盘山路成为了最初的南方印象。

可是漫长的等待对于当时兴奋的我来说成了一种煎熬。

九个小时的漫漫之旅把我的兴奋和激动一点点的消磨殆尽。

我们终于在下午五点多到达了我们第一个目的地,安徽黟县的南屏村。

找到学校事先给我们预定好的饭店,疲惫的我们到宿舍便倒头大睡。

南屏南屏村,位于安徽黟县城西南四公里处,原名叫叶村,后因村西南北倚南屏山,更名南屏村至今。

这个规模宏大的古村庄始建于元、明年间,有1100多年历史。

聚居着叶、程、李诸姓家庭的上千号人口,至今仍较好地保存着8幢代表着宗族势力的古祠堂,有着族祠、家祠和支祠之分,被誉为“中国古祠堂建筑博物馆”。

特色建筑——祠堂群南屏最具特色的建筑应属祠堂群。

“邑俗旧重宗法,姓各有祠,支分派别,复为支祠。

”南屏至今还保留着8座祠堂,大多坐落在村前横店街长约200米的一条中轴线上。

其中有属于全族所有的“宗祠”,也有属于某一分支所有的“支祠”,还有属于一家或几家所有的“家祠”。

宗祠规模宏伟,家祠小巧玲珑,形成一个风格古雅颇具神秘色彩的祠堂群。

安徽宏村西递写生实践报告总结范文一份

安徽宏村西递写生实践报告总结范文一份

安徽宏村西递写生实践报告总结范文一份安徽宏村西递写生实践报告总结 1实习目的: 1、提高艺术修养和审美能力;2、培养对自然风景和环境的观察力和感受力;3、锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力;4、增加班级集体荣誉感不断的期待,终于迎来了写生实习的日子.踏上火车的那一刻,便开始幻想如同书本上萦绕的风景。

途中的车程,确实有些长,几番的波折,才来到了期盼已久的地方.首先来到了小镇西递。

在还未踏入城镇的时候,路旁的景色,便吸引了我们。

那是与西安截然不同的艺术氛围。

西递村座落于黄山南麓,距黄山风景区仅40公里,素有“ 桃花源里人家”之称,她始建于北宋皇佑年间,发展于明朝景泰中叶,鼎盛于清朝初期,至今已近960余年历史。

据史料记载,西递始祖为唐昭宗李晔(yè)之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。

故自古文风昌盛,到明清年间一部分读书人弃儒从贾,他们经商成功,大兴土木,建房、修祠、铺路、架桥,将故里建设得非常舒适、气派、堂皇。

历经数百年社会的动荡,风雨的侵袭,虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁,但仍保留下数百幢古民居,从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。

马头墙的起伏变化,黑瓦白黛的宁静雅致,一颦首,一驻足,都仿佛晕染了水的灵气,江南的醇美。

第一天的时候,我们随着镇上的导游,去参观了西递的各个景点。

雕梁画栋的贮存,历史用温婉清洗过的墨色砖瓦,甚至偶尔因为气候湿润而成长的青苔,都在诉说这个宁静的小镇,悠长而又清邃的故事。

老族长家中的__壁画,那时__偷偷向下倾探的阁楼,四周环绕一口天井的建筑形式,都有着时代与徽派建筑的气韵。

旧时的衙门也有着古韵的威严,或是固定的朝向,或是开敞的竹林。

绣楼,更是此处的一大看点,看着那弯弯绵延的小巷,片片石板续接的小路,仿佛只容得一个故事转身,只看到一处留恋的'身影。

古镇的德典古朴雅,都在这温润的气候中,袅袅流传。

写生的忙碌,是不言而喻的。

2023实用文_西递写生实习报告范文

2023实用文_西递写生实习报告范文
2023西递写生实习报告范文
篇一、
实习时间:__月__日至__月__日
实习地点:安徽省黄山市黟县西递村
实习形式:建筑写生实习
实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识,并在建筑写生方面得到进一步的提高,锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力。
本以为下午可以好好休息一下,可实习老师却召开了紧急会议,宣布写生从下午正式开始,并给我们布置了这几天的作业,虽然有满腹的唠叨,但是我们能理解,既然长途跋涉来到这,我们不可有一丝的懈怠,也许只有集训才能让我们这些不是科班出身的人有提高。收拾好行李随即就是吃饭时间,十人一桌,八个菜被我们一抢而空,如此壮观的景象真是我第一次见,尽管大家对这充满了抱怨,天气潮湿,饭菜不够,可是既然我们来了,就做好吃苦的准备,画画是一种享受,苦与乐我们都好好享受。
经导游介绍,西递村中到现在仍留有明清民居三百余幢,保留完好的多达124幢。洁白的粉墙主要是为防止雨水侵蚀,配着黛青的鸳瓦、飞挑的檐角、高昂的兽脊斗拱,宛如一幅宗族生息繁衍的历史长卷。高低错落的马头墙,以其抑扬顿挫的起伏变化,体现了皖南民居的独特韵味。询问才知道马头墙最初的作用只是封火山墙,防止邻人失火殃及自家,是具有相当的实用性的。但后来却成为一种装饰,民间俗称为“五岳朝天”。在这的众多老房子多以天井为中心,四面高墙围护,以狭长的天井采光、通风,外墙很少开窗,即便是有也是在高处以四五十公分的小窗略作为点缀,因此总给人一种幽暗而迷离的感觉。据当地人讲,这除了防盗之外,还有“暗室生财”的讲究,真是不亏为徽商的住宅啊。
篇二、
随着大二学年的结束,我们在老师的带领下进行了一次写生实践活动,这次写生实践我们选择了安徽西递,我认为出外写生既是一种实践的教学方式,也是对我们学业进行考察的一种方式。对于我来说,这次安徽宏村、西递写生之行是非常有意义的,不仅使我的速写能力得到了进一步的提高,也使我了解了宏村、西递的特色文化,见识到了它们独具的气息风格。

安徽宏村写生实习报告范文

安徽宏村写生实习报告范文

安徽宏村写生实习报告范文安徽宏村写生实习报告范文艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,这次实习让你有什么心得呢?为此就要认真思考实习报告如何写了。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的安徽宏村写生实习报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

安徽宏村写生实习报告1实习时间:20xx年10月10日-20xx年10月28日实习地点:安徽宏村实习过程:18天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶,已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。

它那高高的马头墙、幽深的古巷,粉墙青砖黑瓦的古民居,精雕细琢的明清雕刻,极具魅力的明清家具,无不令人徘徊踟躇、流连忘返。

我提早给自己放了假,坐了近30个小时的火车从湛江回到了上海。

回到我父母身边。

在没有去写生之前,一直觉得写生就是那么回事,变相旅游而已。

不想离开父母.可是,当真正来到了安徽宏村。

我觉得我之前是多么荒谬。

之前的古村落我也去过不少,苏州的周庄,上海西南的古镇枫泾。

但是徽派建筑我确实在这里第一次感受到粉墙黛瓦的恬适怡然。

随意却不凌乱的民宅顺着那条不宽的主街道逐渐消失。

傍着一条河,久违的宁静沁入心脾,我知道第一时间我一喜欢上了这里——徽州古村落。

下了上海到黄山的大巴,联系老师,安顿下来。

吃过饭太阳已经落山,宏村的夜市说不上繁华,却比白天的街道热闹有意思得多,一个接一个的小摊、烧烤店让我们很快融入这个陌生的地方。

一个晚上的休整对我们来说足够得很,第二天大清早就结队参观宏村,我们的第一站。

听导游说宏村,古取宏广发大之意,称为弘村,清乾隆年间更为宏村,位于安徽省黄山西南麓,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。

村落面积19.11公顷,始建于南宋绍兴年间。

村落枕雷岗面南湖,山水明秀,享有“中国画里的乡村”之美称。

山因水青,水因山活,南宋绍兴年间,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的人工水系,围绕牛形做活了一篇水文章。

宏村西递写生心得体会范文(三篇)

宏村西递写生心得体会范文(三篇)

宏村西递写生心得体会范文自古以来,宏村及西递便是中国传统美景的代表,融合着自然山水、古朴建筑和淳朴民风的独特魅力,一直以来都吸引着无数的艺术家和摄影爱好者。

近日,我也有幸前往宏村和西递进行写生,亲身感受了这两个古村落的美丽与韵味,让我受益匪浅。

宏村,位于安徽黄山脚下,素有“秀水佳山、众神归依”的美誉。

宏村以古建筑和水系著称,它的建筑以明清时期的民居建筑为主,追溯到这里的历史源远流长。

宽敞的街巷和古老的房屋,无不散发着悠久的历史与文化的气息。

在宏村的街头巷尾,我见到了古色古香的石桥、流水、亭台楼阁等建筑物,每个细节都带给我强烈的视觉享受。

尤其是宏村有着独特的“墙贴”文化,这些彩绘的墙壁描绘着传统的农村生活场景,让整个村庄更加生动有趣,给人一种穿越时光的感觉。

而西递,则与宏村相似,同样是一座以古建筑为特色的古村落。

座落于黄山背山面水之间的西递,被尊崇为中国古代传统建筑的杰出代表,也是中国传统文化瑰宝之一。

在西递,我仿佛来到了一个古老而神秘的世界,每栋古民居都有着独特的风格和故事。

透过这些古老的建筑,我不仅看到了明清时期的建筑风格,更感受到了古人的智慧和对自然的敬畏。

而西递的“古代工地博物馆”,更是给了我一个难得的机会,使我触摸到了这些古老建筑的真实质感,令我深深着迷。

在写生的过程中,我不仅仅是在捕捉美景,更重要的是去感受大自然的魅力和古村落的人文底蕴。

宏村和西递都融合了自然山水和古建筑之美,给我留下了深刻的印象。

在宏村的几天里,我每天早上都起个大早,去村里的湖边欣赏日出的美景。

温暖的阳光洒在湖水上,映照出树、亭、楼、桥的倒影,美得让人陶醉。

而夜晚,无论是在宏村还是西递,我都会找一个安静的地方坐下,欣赏着满天的星星和古村落的夜景,沉浸在宁静和祥和的氛围中。

在这两个古朴村落里,我还结识了一些热爱写生的艺术家和摄影师。

大家一起交流经验、分享感受,互相激发创作的灵感。

通过和他们的交流,我了解到写生是一种用心去感受和表达的过程,不仅仅是用笔描摹,更是一种体验和思考。

西递、宏村写生实习报告

西递、宏村写生实习报告

安徽西递、宏村写生实习报告7月1日晚上,我们踏上了前往安徽的列车,虽然列车燥热不堪,但同学们心中还是无比的喜悦,大家在列车上还是不是的响起清爽爽朗的笑声。

经过十几个小时,到第二天中午,我们终于到达了目的地——西递。

从大巴上下来,步入村中,走近预定好的饭店,城市的喧嚣和旅途的劳累荡然而去,未来几天的写生生活对于我们来说也变得更加诱人。

经过一个中午的休整,导游带着我们参观了村里一些有代表性的景点,使我们对西递的历史文化自然景观有了一定的了解。

西递是黄山市最具代表性的古民居旅游景点,村边有水西流,又因古有递送邮件的驿站,故而得名“西递”,素有“桃花源里人家”之称。

经导游介绍我们了解到西递始祖为唐昭宗李晔之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。

历经数百年社会的动荡,风雨的侵袭,虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁,但仍保留下数百幢古民居,从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。

西递村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。

此村为国内古民居建筑群所罕见,堪为徽派古民居建筑艺术之典范。

西递也以其世外桃源的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富的历史文化内涵闻名天下,被列入世界文化遗产。

这里山川秀美,湖光山色,幽长的巷子,古老的巷子,斑驳的墙壁,高高耸起的马头墙展入眼帘,青石铺就的小路给人的感觉是那么的清幽、那么的随和,自然景观和人文景观完美的融合在一起。

各色的砖雕石雕木雕、对联,浓郁的书香气息弥漫其中,寒窗苦读,读书第一的寓意无处不在。

之后我们又各自绕着村子细细的游览体会,村中的小河和村边的池水让我们感受到皖南的灵动秀美,毕竟这样清澈的水对于我们这些北方并不多见。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见的是支着画架,凝神挥笔的学生,同学们纷纷从自己最广阔的视角来展现这里建筑的独特之处和风景的柔美。

一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了,我们开始写生了。

在学校时候我们大多是临摹建筑速写,很少真正的自己去写生,有时候感觉临摹的还行,可是真正出去外面写生的时候才知道自己真的是什么都没学会,选景定位更是一脸迷茫。

安徽宏村写生实习报告

安徽宏村写生实习报告

安徽写生实习报告(一)实习目的:1.将有关绘画理论知识同写生实践相结合,拓宽学生风景写生的知识视野,增强学生风景写生的造型能力,及其造型艺术创新能力,为艺设专业课学习奠定坚实的绘画造型功底。

2.通过写生训练,使学生进一步提高动手能力,为今后创作高质量高水准的平面与设计作品奠定了坚实的基础。

(二)实习内容:1.我们主要是先对宏村进行了参观,与当地村民进行有关人文景观信息交流,了解风景区的基本状况。

2.实习期间,每人完成水粉作品15幅。

概况:4月6号下午,我们踏上了去往安徽的列车,对于我来说这是我的一次出省,心中无比的喜悦,我们艺设同学经过了二十多小时的颠簸,7号终于到了宏村,下车后大家脸上都洋溢着微笑。

这一天导游带领着我们进村游览,我们踏着青石小路,嬉笑着来到了南湖,在它的旁边有一个南湖书院这岑经是,当代著名的科学家李小娟受教的地方,宏村古人在500年前便开始在建筑领域里探索“仿生学”他们按照牛的形象布局整个村落,从而为祖宗带来了兴旺,牛形村落是当时历史的文化遗产,恰似山水长卷,与自然景观融为一体,2000年11月30日,被联合国教科文组织列入了文化遗产名录,被誉为”中国画里的乡村”村后以青山为屏障,同学在此写生纷纷从自己最广阔的情怀来展现这里的建筑的特别和风景的美,在绘画中融入了自己的感情,也同时锻炼了自己,展示了自己的绘画风格。

同学们在村里还与其他院校的同学相互交流,共同探讨,学习气氛很融洽。

在这打的几天里,我包揽了很多美景,很多古徽州工艺,亲身感受到了向往已久的古建筑。

出此之外我还接触了很多人,见识了很多事物,学会了很多东西,在写生的过程中同学们团结友爱,互相照顾,相互交流,相互督促。

在这几天里,同学们了解了许多,也认识了许多事物,为这里的风景,古建筑,街道所迷惑。

为这里的人文,历史所感慨。

在宏村里画建筑,在适合不过了,搞高的马头墙,曲径通幽的小巷子,还有满目的绿色,再加上完美的徽派建筑.速写一开始不是很顺利,总是停留在那黑瓦上,更像是去表现一种肌理的效果,用线不是太活,到后来就好多了,线比较自然流畅了,原来速写中存在的问题,都得到了解决了。

安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字(精选5篇)

安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字(精选5篇)

安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字(精选5篇)第一篇:安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字安徽宏村西递美术实习报告8篇日记+1总结报告 8000字4今天是我们整个实习出发的第一天。

在此之前,老师已给我们简略的介绍了这次写生的地点——安徽古徽州聚居地(包括宏村西递南屏等地),并交代了各项注意事项。

在网上查阅了相关资料后我对古徽州也有了一定的了解。

作为世界文化遗产的宏村西递有着江南水乡特有建筑风景。

从图片上观看的马头墙也终于让我决定这次的速写主要用钢笔和水性笔描绘。

至于色彩,我认为水彩比水粉更适合表现出古徽州水乡的风景。

大约早上7点钟,大家齐聚崇文广场。

半小时后,我们便起行了。

对于长达8小时的车途,除了激动期待的心情外,更希望能有一些其他收获。

艺术的培养是一个一点一滴积累的过程,更是一个综合审美包括感官欣赏上的提高。

即使是在旅途中,也会有收获,也会有成长,绝对不会是到了目的地才算学习的开始。

我坐在靠窗的位置,大巴特有的超大车窗和干净的玻璃更让窗外的风景一览无余。

绿色的稻田,远方的农家的屋舍以及淡蓝色的天空组成美丽的构图,从华中的武汉到偏华东的安徽,建筑风格也在变换中,九江以后,屋舍的墙就面渐渐就变成白色了。

我的家乡在太行山脚下,习惯了北方山的险峻挺拔后,华中等地山更给我一种柔美的感觉,连绵不绝的绿色依然使人惊喜。

相机拍摄的同时,我也和同学相互交流了拍照经验,提高了快门速度捕捉画面。

对于风驰电掣迎来的汽车及公路,重新放慢了快门体现运动中的效果。

下午四点钟左右,我们终于到达了安徽宏村。

5今天是正式实习的第一天,地点定在宏村。

一早天气还下着蒙蒙细雨,由于不方便带色彩工具,只带了速写本。

虽然之前有看过照片和相关文字介绍,真正的宏村展现在眼前还是给我带来了强烈的震撼。

在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体。

西递写生实践报告

西递写生实践报告

西递写生实践报告篇一:西递写生实习报告安徽西递实习报告带着一丝期望与喜悦踏上了我们大二的色彩写生之地——安徽西递,西递,一个陌生的名字,还是在去实习之前刚刚听说,但是早已对皖南建筑充满了向往。

那些美丽的线条,“凸”字形的马头墙,这些徽派建筑特有的东西深深地吸引着我。

坐了一晚上的火车到达南京,由南京转往西递的大巴上,我们早已筋疲力尽,无力去欣赏沿路美丽的景色,当大巴渐渐地驶入西递,稍稍精神的我们,终于可以看看那青山绿水环抱的村落,在刚刚到达西递的那一刻,我仿佛就感受到了它的魅力。

浓浓的田园风情,深邃的神秘感,让我瞬间被他倾倒,从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人本以为下午可以好好休息一下,可实习老师却召开了紧急会议,宣布写生从下午正式开始,并给我们布置了这几天的作业,虽然有满腹的唠叨,但是我们能理解,既然长途跋涉来到这,我们不可有一丝的懈怠,也许只有集训才能让我们这些不是科班出身的人有提高。

收拾好行李随即就是吃饭时间,十人一桌,八个菜被我们(来自: 唯才教育网:西递写生实践报告)一抢而空,如此壮观的景象真是我第一次见,尽管大家对这充满了抱怨,天气潮湿,饭菜不够,可是既然我们来了,就做好吃苦的准备,画画是一种享受,苦与乐我们都好好享受。

下午在导游的指引下我们开始参观西递。

“西递”距黟县县城8公里,始建于北宋皇祐年间(公元1049,1054年),距今已有近千年的历史,为胡姓人家聚居之地,现有居民300余户,人口1000余人。

整个村落呈船形,四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。

村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。

所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑多为木结构、砖墙维护,木雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道和建筑的设计布局协调,村落空间变化灵活,建筑色调朴素淡雅。

安徽宏村西递写生实习报告

安徽宏村西递写生实习报告

文法学院《专业实习考察课程实践环节》报告书专业实习考察报告******学号:*********班级:艺术112班指导教师:尹晶梁明学院:文法学院实习目的:通过专业考察,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

一、皖南印象皖南山区徽州历史悠久,文化积淀深厚,保存了大量形态相近、特色鲜明的传统建筑及村落。

皖南古村落位于古徽州(今安徽省黄山市,绩溪,江西婺源)境内,西递和宏村是其中最具有代表性的两处古民居,也是中国封建社会后期文化的典型代表——徽州文化的载体,集中体现了工艺精湛的徽派民居特色,村落形态保存完好、风光秀美。

村中自古尊儒术、重教化,文风昌盛,集中体现了明清时期达到鼎盛的徽州文化现象,如程朱理学的封建伦理文化、聚族而居的宗法文化、村落建设中的风水文化、贾而好儒的徽商文化,因此历史文化内涵深厚。

二、徽派建筑基本概况1、徽派建筑概况徽派建筑是中国古建筑最重要的流派之一,是我国古代社会后期成熟的一大建筑流派。

主要流行在古徽州地区(今安徽省黄山市、宣城市绩溪县、江西省婺源县)以及泛徽州地区(浙江淳安、江西浮梁)。

明中叶以后,随着徽商的崛起和社会经济的发展,徽派园林和宅居建筑亦同步发展起来并跨出徽州本土,在大江南北各大城镇扎根落户。

徽州古民居受徽州文化传统和优美地理位置等因素的影响,形成独具一格的徽派建筑风格。

粉墙、青瓦、马头墙、砖木石雕以及层楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼榭等的和谐组合,构成徽派建筑的基调。

“古建三绝”——古民居、古祠堂、古牌坊更是徽州建筑艺术的典范。

与现在的建筑分类相对应分属居住建筑、公共建筑、标志性或纪念性建筑。

它的工艺特征和造型风格主要体现在民居、祠庙、牌坊和园林等建筑实物中。

在徽州地区现今尚有大量徽派古建遗存,散落在徽州大大小小的村落中,吸引着海内外无数的游客纷至沓来。

徽派建筑集徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,风格独特,结构严谨,雕镂精湛,不论是村镇规划构思,还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。

写生的实习报告(优秀9篇)

写生的实习报告(优秀9篇)

写生的实习报告(优秀9篇)篇一:大学生写生实习报告篇一第一站我们安排在西递村。

从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人。

放下行李,未做休息,我们便在导游的。

带领下,参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细游览品味。

村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽,毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。

下午,按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画。

其实,在西递,令人满意的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上。

第一次沿街作画时,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光。

但后来发现,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下。

我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊。

一下午的时间没有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。

在西递我们待了4天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗,我们却不得不奔往下站——南屏。

对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车。

万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿;不过倒近距离观赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。

大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧。

大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动。

之后,我们来到最后的目的地宏村。

进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。

宏村的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。

村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘的形状为规则的半月,所以村中人又叫它半月谭。

安徽西递写生报告

安徽西递写生报告

1.到安徽写生于我系有史以来尚属首次,陌生、令人向往的安徽山地风情,奇异的自然风光、悠久传承的经典徽派文化,是我们此次写生队伍的画笔所要触及的焦点,我们称之为一次探索、欣赏、学习之旅。

写生的目的不仅仅是为了提高色彩,线描的观察、表达能力,同时也是为了了解当地的风土人情,提升实地写生的认识,参与一次有意义的实践性教学活动,我们收获了温润的笔触、朴实的笑脸、宽厚的绿地、群青的天空、经典徽派文化的宏村古镇,好客的徽人将黄山茶热气蒸腾的端上来,所有旅途的艰辛和疲惫被黄山的风吹去了。

处于长江中下游平原的的皖南地区树草丰美,风清云淡,高耸的山脉和平坦的田原共同围筑起这个美丽的"古老之城"。

无疑,淡淡的色彩最是适宜去勾勒和描摹的。

灯火滥觞的宏村古镇,熙熙攘攘的观光客,古老的石板路丰富着这个带着几分梦幻色彩的古镇,神秘的塔村竹海,浓郁的山地风情,外来元素的渐次渗透,也许只有富于动感,把握瞬间的速写手法才能描绘我们复杂的情感。

西递,一个因乾隆的朱笔著称于世的古镇,浓郁的徽派文化气息,以其博大、静谧、端详的生动气韵带我们走进儒学的深境,至情至性还丝丝如理,极富人格化魅力的宏村给每一位读者不同的感悟,我们安排在这里进行主题性练习,进行独立思考,是黑白灰印象,还是笔、墨、纸、潋的儒学世界,任由画笔挥毫!水因为不同的器型而获取新的自我,我们是否因宏村--西递而获得水一般的灵性?2.宏村写生实习报告写生留下了许多美好的回忆,写生的日子--是美好的日子,也是我难以忘怀的日子。

我班与四班的同学一起,在孙老师的带领下,在安徽黄山市黟县,宏村,西递,我系的实习基地进行了持续半个月的速写,摄影写生实习。

本次实习是围绕着徽派建筑的风格和特点而进行的。

我们在孙老师的带领下,乘坐火车来到了位于安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递宏村。

五月四日早上,我们整装出发,坐在去安徽芜湖的火车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。

也许是因为第一次和那么多同学一起坐车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,当到达黟县境内,已是傍晚了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

安徽西递、宏村写生实习报告

安徽西递、宏村写生实习报告

安徽西递、宏村写生实习报告一、实习目的本次写生实习旨在通过实地参观与绘画实践,深入了解和感受安徽西递、宏村两处古村落的建筑风貌、文化内涵与自然景观。

通过写生过程,提升绘画技能,增强对传统文化的认识与鉴赏能力,并锻炼观察力与创造力。

二、实习时间与地点时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点:安徽省黄山市西递村、宏村三、实习过程与体验1. 实地参观在导师的带领下,我们首先参观了西递村。

西递村保存完好的古民居建筑群,以其独特的建筑风格和精致的雕刻艺术,给我们留下了深刻的印象。

随后,我们前往宏村,宏村的南湖、月沼等景点,以其优美的自然风光和古朴的村落布局,让我们感受到了中国传统文化的魅力。

2. 绘画实践在参观过程中,我们选取了一些具有代表性的建筑和景点进行写生。

通过仔细观察和认真描绘,我们努力将古村落的风貌和韵味呈现在画布上。

在绘画过程中,我们不仅提高了绘画技能,也加深了对古村落文化的理解。

四、实习收获与感悟1. 绘画技能的提升通过本次写生实习,我深刻体会到了绘画的魅力和挑战。

在实地绘画的过程中,我不断尝试新的绘画技巧和表现手法,使自己的作品更加生动、真实。

同时,我也认识到了自己在绘画方面的不足,并决心在今后的学习中不断努力,提高自己的绘画水平。

2. 对传统文化的认识与鉴赏能力的提升西递、宏村两处古村落的建筑风格、文化内涵和自然景观,让我深刻感受到了中国传统文化的博大精深。

在绘画的过程中,我更加深入地了解了古村落的历史背景和文化内涵,增强了对传统文化的认识和鉴赏能力。

3. 观察力与创造力的锻炼写生实习不仅要求我们具备扎实的绘画技能,还要求我们有敏锐的观察力和丰富的创造力。

在实地绘画的过程中,我不断观察、思考、尝试,努力将古村落的韵味和特色表现出来。

这一过程锻炼了我的观察力和创造力,让我更加自信地面对未来的学习和生活。

五、实习总结与展望本次安徽西递、宏村写生实习是一次难得的学习机会,让我收获颇丰。

安徽宏村西递写生实习报告

安徽宏村西递写生实习报告

安徽宏村西递写生实习报告一、实习背景近年来,写生实习逐渐成为艺术教育的重要环节之一、为了提升我校艺术学院学生的写生能力,拓宽视野,艺术学院组织了一次前往安徽宏村西递进行写生实习的活动。

此次实习的目的是了解传统村落的建筑风格、人文特色,并进行写生创作,锻炼学生的观察力和创作能力。

二、实习过程1.出发与到达7月10日清晨,我们乘坐校车从学校出发,经过五个小时的路程,终于到达了宏村。

抵达后,我们立即展开了实习准备工作,包括安排住宿、购买画材等。

2.实地考察在宏村西递,我们首先进行了实地考察。

宏村西递是中国传统村落的典型代表,这里保存着许多明清时期的建筑,被誉为“明清建筑博物馆”。

我们先后参观了方李古民居、东段古民居和凤凰古街等,仔细观察了它们的建筑风格和细节之处。

3.写生创作实地考察之后,我们开始了写生创作。

每个同学都选择了不同的角度和建筑进行写生,利用铅笔、水彩等不同材料进行创作,同时与老师进行交流和讨论,以提升自己的创作水平。

4.交流与分享在实习的过程中,我们还与当地的艺术家和村民进行了交流与分享。

艺术家们向我们介绍了传统村落的历史与特色,并与我们分享了他们的创作经验。

我们也向他们展示了自己的作品,互相学习和借鉴,加深了对艺术的理解和认知。

三、实习心得通过这次写生实习,我深刻认识到了传统村落的独特魅力和价值。

传统村落是一座活化石,它们承载着中国古代文化的智慧和传承,是中华民族文化的重要组成部分。

而写生实习,不仅可以帮助我们了解传统村落的建筑风格和人文特色,还可以培养我们对美的感知能力和艺术创作能力。

在实习的过程中,我学到了许多关于写生技巧和创作方法的知识。

通过观察和记录,我能够更加准确地把握景物的构图和灵感的表现方式。

同时,与老师和同学的交流和讨论也使我有了更多的启发和反思,提升了我对艺术的思考和理解。

此外,这次写生实习还锻炼了我的观察力和耐心。

在实地考察和写生的过程中,我学会了静心观察,捕捉细节,尽量还原景物的形态和氛围。

安徽宏村写生实习心得安徽宏村写生实习心得总结

安徽宏村写生实习心得安徽宏村写生实习心得总结

安徽宏村写生实习心得_安徽宏村写生实习心得总结安徽宏村写生实习心得篇1实习总结报告;1.概述;写生的日子是美好的,也是我难以忘怀的日子;一.西递徽派古建筑群;1.前言;我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺;一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了开始写;1.建筑的结构和布局特点的研究;1.概述;我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺;西递始建于南宋,距今约有870多;年的历史,在这个古老的村落里,至今;实习总结报告1.概述写生的日子是美好的,也是我难以忘怀的日子。

我班与另外四个班的同学一起在五位老师的带领下在安徽黄山市西递徽派古建筑群,厦门集美学村,厦门大学艺术学院,景德镇陶瓷博物馆,徐州博物馆等地进行了7月13号到7月27号维持两周的观摩写生。

本次实习是围绕着徽派建筑的风格和设计特点,厦门大学艺术学院的先进设计思想,景德镇制陶文化,徐州两汉文化而进行的,通过两周的的学习令我受益匪浅。

以下我就结合自己的实习体会通过查阅资料在徽派建筑(主要以西递为例),厦门大学艺术学院,景德镇制陶文化,徐州两汉文化等方面做阐述,论述传统文化,现代文化对设计的影响对自己未来设计发展的推动作用。

一. 西递徽派古建筑群1.前言我们带着对西递的无限憧憬与向往,来到了这个充满艺术气息的天堂。

当到达黟县境内,已是傍晚了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

到达目的地已经是17点的样子,老师安排好休息后,我们渐渐的稳定下来。

在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,湖南的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是,艺术气息十分浓厚。

在刚刚到达西递的那一刻,我仿佛就感受到了它的魅力。

虽说已是下午,但是仍然可以体味到浓浓田园风情,给明天的行程增加了更多期待。

在这个古老的村落里,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺著石板的小巷,精美无比的砖雕石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了开始写生了!由于我们在学校过惯了安逸的生活,连速写都快不会画了,所以第一天在那里画真的是不尽人意,就当是练练手好了,不过收获还是有的,也算知道了自己来宏村的目的。

宏村实践报告模板

宏村实践报告模板

宏村实践报告模板纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,平常学习工作中。

一般都会需要撰写报告,写报告可以对工作查漏补缺,避免出现遗漏。

根据您的需求栏目小编为您搜集到了“宏村实践报告”的详细介绍,希望本文能够帮助到大家!宏村实践报告(篇1)【宏村写生实践报告】时间飞逝,一眨眼大学的三年生涯已经过去了三分之一。

为了更好地开阔自己的视野和提高美术技巧,我们班组织了一次宏村写生实践活动。

下面我就来分享一下这次宏村写生实践的感受和收获。

一、宏村简介宏村位于安徽黄山市休宁县境内,是中国著名古村落之一,也是世界文化遗产。

宏村的建筑设计和风水格局极其优美,大量保存了明代建筑、明清文化和民俗特色,但并没显得过于商业化,是个离世界很近但距离城市很远的桃花源。

二、写生实践中的体验我们到达宏村后,首先分组进入村庄参观考察,熟悉宏村的建筑和景色,搜寻适合写生的地方。

经过一段时间的寻找,我们选择了叶公书院前的荷塘进行写生,荷池周围摆放了十几台画板和折叠帆布椅,整个区域生满了各种颜色的画笔和颜料,我们可以像自己的家一样地自由驰骋。

开始画画后,我才发现写生比起揣绘静态瘗在纸上那么要难。

手上的笔画不是时而陡峭,时而柔和,时而轻飘,在空气、光影、声音和耳语的相互交织中,时不时随之而变化。

如何捕捉笼罩在一切周围的散文化和小故事,描绘出可以表现内心感受的美丽画面,这都是我们写生者必须面对的挑战。

三、在写生实践中的收获通过这次写生实践,我获得了很多收获。

首先,我认为写生的技巧和技能对于美术生尤其重要。

在简暗陈三三的画板上,我们不断学习并尝试着,瞬即认识到光影的变化、明暗的差别,开始学习通过线条和色彩来构建主题和表现画面中的气氛和意境。

其次,我们感受到了写生带给人心灵上的富足。

宏村这个角度如此优美、情怀如此浓厚的地方,在写生的历程中,差不多可以把她融入自己的灵魂,走到画板前,你会感慨到实在是人间最大的幸事之一。

在这里我也发现了写生比起一般的照片旅游更能将人们带给高质量的游览体验。

安徽西递宏村写生实习报告范文

安徽西递宏村写生实习报告范文

安徽西递宏村写生实习报告范文宏村参观实习报告姓名:某某某学号:某某某指导老师:某某某实习时间:2022年某月某日——2022年某月某日实习地点:安徽宏村实习形式:参观实习实习目的:通过参观徽派建筑,提高同学们对徽派建筑的直观感受能力。

从宏村的自然风土人情中感悟徽派建筑的文化。

争取从大自然中和安徽民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

从大巴车下来,步入宏村,走进预定好的饭店,顿时觉得全身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的参观也变得更加诱人,大家满怀憧憬的开始了这次宏村参观之行。

在某某某老师的带领下,我们来到了宏村这片神奇的土地参观徽派传统建筑。

宏村这个古老的村庄吸引我们参观的独特之处是她的建筑与艺术的完美结合。

宏村始建于北宋,距今已近千年历史,为汪姓聚居之地。

宏村位于黄山南麓依山伴水而建,村后以青山为屏障,地势高爽,八九百年前的建村者便有先建水系后依水系而建村的前瞻,所以使它有了水一样的灵性,这也正是它比其他徽派建筑的村落更具魅力的原因。

清晨的宏村,薄雾朦朦,远处的山水都蒙上了一层神秘的面纱,仿佛有着仙气一般,吸引我们去探索。

我们按原计划参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细参观品味,同学尽情的享受着宏村的自然风景和古色古香的徽派传统建筑风光。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见同学们三三两两的参观于其中,大家一起参观一起分享各自的感悟。

宏村的建筑主要是住宅和私家园林,也有书院和祠堂等公共设施,建筑组群比较完整。

各类建筑都注重雕饰,木雕、砖雕和石雕等细腻精美,具有极高的艺术价值。

村内街巷大都傍水而建,民居也都围绕着月沼布局。

住宅多为二进院落,有些人家还将圳水引入宅内,形成水院,开辟了鱼池。

比较典型的建筑有南湖书院、承志堂、德义堂等。

徽派传统建筑气韵在宏村体现的也是淋漓尽致,无论是高矗飞檐的祠堂,还是普通的民宅楼房,不仅气势宏伟,而且韵味无限。

这主要是由于宏村这些徽派古建筑的块面是由无数流动的线条组成,给人厚重与轻松、压抑与豪放的感受。

安徽宏村西递写生实习报告

安徽宏村西递写生实习报告

安徽宏村西递写生实习报告本人于2022年6月至7月在安徽宏村和西递进行了写生实习,以下是我的实习报告。

一、实习背景安徽宏村和西递是中国著名的古村落,被誉为中国最美的古村之一,也是旅游业非常繁荣的地方。

此次实习是我在学校报名的夏令营活动,旨在提高自己的绘画技能,并且了解古村落文化和旅游业的运作模式。

二、实习内容1. 绘画技能提高在这次实习中,我们不仅学习了素描、人像、静物等绘画技能,还学习了风景画的绘画技巧。

我们在古村落内找到了很多美丽的景色,并进行了写生画的练习和创作。

通过这些练习和创作,我们的绘画技能得到了很大的提高。

2. 了解古村落文化宏村和西递不仅是美丽的景点,还有着丰富的文化内涵。

在实习期间,我们有机会参观了宏村和西递的博物馆,了解了当地的历史、文化和传统手工艺。

并且,我们还有机会亲身体验这些手工艺,比如制作剪纸、刺绣等。

3. 了解旅游业的运作模式由于宏村和西递是旅游业非常繁荣的地方,我们也有机会学习了旅游业的运作模式。

我们参观了当地的旅游公司,了解了他们的运作模式和经营策略。

同时,我们也了解了如何在旅游业中创新发展,以及如何保持景点的持久的吸引力。

三、实习感受通过这次实习,我对中国传统文化和古村落的价值有了更深刻的理解,也对旅游业的运作有了更全面的了解。

我不仅学到了绘画技巧,也认识了很多来自不同地区的同学,互相学习互相交流。

这是一次非常难得的经历,也是我在大学生涯中非常珍贵的回忆。

四、收获与建议通过这次实习,我不仅提高了自己的绘画技能,也学到了很多关于中国传统文化和旅游业的知识。

同时,我也认识了很多志同道合的同学,拓展了自己的人际关系和视野。

我的建议是,希望夏令营和实习机会越来越多,能够让更多的学生有机会去体验不同的文化和行业,提高自己的综合素质。

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文法学院《专业实习考察课程实践环节》报告书
专业实习考察报告
姓名:文超
学号:111111205
班级:艺术112班
指导教师:晶梁明
学院:文法学院
实习目的:通过专业考察,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

一、皖南印象
皖南山区徽州历史悠久,文化积淀深厚,保存了大量形态相近、特色鲜明的传统建筑及村落。

皖南古村落位于古徽州(今省市,绩溪,婺源)境,西递和宏村是其中最具有代表性的两处古民居,也是中国封建社会后期文化的典型代表——徽州文化的载体,集中体现了工艺精湛的徽派民居特色,村落形态保存完好、风光秀美。

村中自古尊儒术、重教化,文风昌盛,集中体现了明清时期达到鼎盛的徽州文化现象,如程朱理学的封建伦理文化、聚族而居的宗法文化、村落建设中的风水文化、贾而好儒的徽商文化,因此历史文化涵深厚。

二、徽派建筑基本概况
1、徽派建筑概况
徽派建筑是中国古建筑最重要的流派之一,是我国古代社会后期成熟的一大建筑流派。

主要流行在古徽州地区(今省市、市绩溪县、省婺源县)以及泛徽州
地区(淳安、浮梁)。

明中叶以后,随着徽商的崛起和社会经济的发展,徽派园林和宅居建筑亦同步发展起来并跨出徽州本土,在大江南北各大城镇扎根落户。

徽州古民居受徽州文化传统和优美地理位置等因素的影响,形成独具一格的徽派建筑风格。

粉墙、青瓦、马头墙、砖木石雕以及层楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼榭等的和谐组合,构成徽派建筑的基调。

“古建三绝”——古民居、古祠堂、古牌坊更是徽州建筑艺术的典。

与现在的建筑分类相对应分属居住建筑、公共建筑、标志性或纪念性建筑。

它的工艺特征和造型风格主要体现在民居、祠庙、牌坊和园林等建筑实物中。

在徽州地区现今尚有大量徽派古建遗存,散落在徽州大大小小的村落中,吸引着海外无数的游客纷至沓来。

徽派建筑集徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,风格独特,结构严谨,雕镂精湛,不论是村镇规划构思,还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。

尤以“徽州古建三绝”,为中外建筑界所重视和叹服。

它在总体布局上,依山就势,构思精巧,自然得体;在平面布局上规模灵活,变幻无穷;在空间结构和利用上,造型丰富,讲究韵律美,以马头墙、小青瓦最有特色;在建筑雕刻艺术的综合运用上,融石雕、木雕、砖雕为一体,显得富丽堂皇。

2、西递宏村概况
西递、宏村古民居位于中国东部省黟县境的风景区,是南部民居中最具有代表性的两座古村落,它们以世外桃源般的田园风光,保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历史文化涵而闻名天下。

西递距黟县县城8公里,始建于北宋皇祏年间(公元1049-1054年)距今有近千年的历史,它四面环山,两条溪从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚,整个村庄呈“船形”。

村落以一条纵向的道路和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主,向南北伸的村落街巷系统,所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑为木结构,砖墙维护,木雕、石雕和砖雕丰富多彩。

巷道和建筑的设计布局协调,村落空间变化灵活,建筑色调朴素淡雅,保存有完整的古民居122幢,现有居民1300余户,人口1000余人,被誉为“中国传统文化的缩影”、“中国明清民居博物馆”。

宏村位于黟县县城东北10公里处,始建于南宋元年(公元313年),它是一座“牛形村”,整个村庄从高处看,宛如一头斜卧山前溪边的青牛,村中半月形的池塘(月沼)称为牛胃,一条400余米长的溪水盘绕在“牛腹”,被称作“牛肠”。

村西溪水土架起四座森桥,称为“牛脚”,这种别出心裁的村落水系设计,不仅为村民生产、生活用水和消防用水提供了方便,而且调节了气温、改善了环境。

现存明清时期建筑137幢,由于这里地势较高,因此常常被云雾笼罩,被誉为“中国画里的乡村”。

三、徽派建筑的主要特点
(一)、古民居建筑的主要特点
1、徽派建筑在总体布局上,依山就势,构思精巧,自然得体;在平面布局上规模灵活,变幻无穷;在空间结构和利用上,造型丰富,讲究韵律特色,在建筑雕刻艺术的综合运用上,融石雕、木雕、砖雕为一体,显得精致古朴,典雅自然。

徽派建筑有着高超的建造技艺和浓厚的文化涵以及独有的地方特色,在其形成过程中受到独特的地理环境和人文观念的影响,显示出较鲜明的区域特性,从布局到色彩都给人一种较为统一的格调和风貌。

2、青砖黛瓦、高墙小窗、流檐翘角、雕梁花窗、飞檐出甍、回廊挂落。

粉墙、青瓦、马头墙、砖木石雕以及层楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼榭等的和谐组合,构成徽派建筑的基调。

徽派古民居规模宏伟、结构合理、布局协调、风格清新典雅。

3、徽州民居的外观明朗,其布局以中轴线对称分列,面阔三间,中为厅堂,两侧为室,厅堂前方称天井,采光通风;院落相套,整个宅居以天井为中心,三间两过厢组成长方形平面双楼层的向小型三(或四)合院,一般坐北朝南,倚山傍水,讲究风水价值。

其四周青砖高墙围护,鱼鳞青瓦覆盖。

房屋除大门外,只在二楼向外的墙壁上开少数小窗,采光主要靠天井。

徽州民居部是以柱、枋、梁、檩、椽等构件组成的木结构建筑,梁托、瓜柱、叉手、雀替、斗栱等大都进行镂雕加工,装饰以漂亮的花纹、线脚。

4、徽州民居的外观造型颇具特色,除一般中国古代建筑的低层、坡顶形式外,着重采用了马头山墙的建筑造型,将房屋两端的山墙升高超过屋面及屋脊,并以水平线条状的山墙檐收顶。

为了避免山墙檐距屋面的高差过大,采取了向屋檐方向逐渐跌落的形式,既节约了材料,又使山墙高低错落,富于变化。

(二)、古祠堂建筑的主要特点
祠堂是祭祀祖宗先贤、新年谒祖、举行庆典、执行族规、嘉奖子,宴请功名成就者等诸事举行的庙堂。

古徽州盛行敦本敬祖之风,各村均建祠堂,且有宗祠、支祠、家祠之分。

徽州名门望族修祠扩宇、营建支祠,以显示家族昌盛,人丁兴旺。

祠堂外观,正面较豪华,门厅多为五凤楼建筑,两侧八字墙上饰以细腻的砖雕,其余三面较简洁。

门槛外,大门两侧各有一面雕刻精美的石鼓或石镜,一般宗祠门外立石鼓,支祠门外立石镜,显示等级区别和宗法森严。

其结构与民居相同:部穿斗式木构架,围以高墙;一般外檐柱多用木石混合;中进享堂的月梁、金柱粗硕。

有些祠堂寝殿虽为双层,但底层梁架仍齐整,一如单层,并绘有精致的彩画
(三)、古牌坊建筑的主要特点
古徽州文风昌盛、教育发达,“以才入仕”者代不乏人,为宣扬封建的伦理道德,表彰宦绩政声、孝子义士、节妇烈女,徽州人多采用“立牌坊”的办法以传显荣光。

朝中官僚显贵,浪迹天涯而发迹的徽商,为了光宗耀祖,奏请皇上恩准,荣归故里,兴建牌坊,旌表功名、义寿、贞节,树碑立传,以求流芳百世。

古牌坊结构严谨、布局合理、规模宏大,每一块梁枋,每一件镶嵌都合乎力度,在建造上讲究选址、造型、雕刻、用料等。

牌坊型制不一,有“楼脊式“,“冲天柱”式;有方形四柱、八柱,也有“一字型”单门和三门的;有遍饰雕刻、工致华丽,也有平琢浑磨、不事雕饰的,其排列有纵列七道、四道,也有三座横列一排。

结语
徽派建筑的艺术风格:自然古朴,隐僻典雅。

它不矫饰造作,师法自然,顺乎形势,不趋时势,不务时兴,笃守古制,信守传统,推崇儒教,兼蓄道、释,坚持宗族法规,崇奉风水,追求淳朴古素,所谓自然古朴;含隐蓄秀,凝重孤峭,典正雅致,庄重高洁,不染尘俗,所谓隐僻典雅。

依山傍水、背山面水是徽派建筑与自然环境相适应的客观反映,也是其之所以获得自然禀赋的基本条件。

徽州山高路险,溪水回环,故虽曲径通幽,富柳暗花明之趣,但却寂寥清僻、闭塞偏远。

这是造成徽派建筑具有隐僻特色的重要原因。

在我看来,这样的专业考察对我们的人生真算得上是一次很宝贵的经历。

通过实习,加强我们对事物的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解,从自然风土人情中悟建筑文化,从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要,从地域特色感知自然色彩,从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力,同时写生能力也得到了极大的提高。

我永远珍藏于心……。

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