七年级信息技术第5章设计与制作演示文稿第1节认识演示文稿课件
信息技术演示文稿设计与制作课件
信息技术演示文稿设计与制作课件一、导言信息技术一直以来都是工作生活中不可或缺的一部分，它不仅影响着我们的日常生活，也深刻地改变了商业和社会的运作方式。
在信息技术的领域中，演示文稿设计与制作作为一项重要的技能，对于广大的从业者来说至关重要。
在本次演示中，我们将深入探讨信息技术演示文稿的设计与制作，帮助大家掌握相关的技能和知识。
二、演示文稿设计基础1. 目标受众分析在设计演示文稿时，首先需要明确目标受众。
不同的受众可能对信息技术有不同的了解程度和需求，因此需要根据受众的特点来确定演示文稿的内容、深度和风格。
如果受众是技术人员，则可以深入探讨技术细节；如果受众是非技术人员，则需要以通俗易懂的方式呈现信息。
2. 结构设计演示文稿的结构设计是十分重要的，一个清晰、逻辑的结构能够让听众更好地理解和接受内容。
通常可以采取“问题-解决方案”、“情境描述-技术展示”、“理论分析-案例讲解”等方式来设计演示文稿的结构。
3. 视觉设计演示文稿的视觉设计也是至关重要的一环。
要保证演示文稿的排版整洁、色彩搭配合理、图文搭配协调，以及字体选择得当。
要注意避免花哨的效果，确保内容与形式相辅相成。
三、演示文稿制作工具目前，市面上有许多优秀的演示文稿制作工具可供选择，比如Microsoft PowerPoint、Apple Keynote、Google Slides等。
这些工具提供了丰富的模板和功能，能够帮助用户轻松制作出专业水准的演示文稿。
在选择制作工具时，需要考虑到演示的场景、受众的使用习惯和设备兼容性。
也可以考虑使用一些专业的设计软件，比如Adobe Illustrator、Adobe Photoshop等，来提升演示文稿的视觉效果。
四、演示文稿内容编排1. 信息搜集与整理在设计演示文稿时，需要对所需的内容进行充分的信息搜集和整理。
这包括收集相关的数据、案例、图表、图片等，确保演示文稿的内容具有一定的权威性和说服力。
2. 图文并茂演示文稿中的内容可以通过图文的形式呈现，这样能够增加信息的可视化程度，更好地吸引听众的注意力。
苏科版(2018)七年级上册信息技术 5.1认识演示文稿 教案
5.1认识演示文稿教学目标：(一)知识与技能1、认识“WPS演示”软件界面的基本组成及功能。
2、认识演示文稿及其组成,体会设计对于制作演示文稿的意义。
3、掌握WPS演示软件的常用操作和相关技能。
(二)过程与方法利用自主、合作、探究学习的学习方法培养学生自主学习的能力。
(三)情感态度与价值观培养学生的团队合作意识,提高学生的审美情趣。
学情分析本课的教学对象为七年级的学生,在学习“WPS演示”之前,他们已经学习过WPS系列的其他软件的操作,并且他们也能在诸多场合已经见过演示文稿的使用,因此演示文稿的基本操作对他们来说是比较容易掌握的。
另外,七年级的学生有较好的理解能力,对实际操作活动又有着浓厚的兴趣,因此,教师在教学过程中只要注意引导,给予学生一些自由发挥的空间,在掌握技能的同时培养良好的信息素养和学习兴趣。
重点难点(1)重点:学会制作简单的演示文稿(2)难点:体会设计对演示文稿制作的重要作用。
教学过程【导入】1、“中国元素”演讲比赛师：中国拥有着五千年的华夏文明，有着瑰丽雄奇的中国元素，同学们你们知道有哪些中国元素吗？生：旗袍、茶、陶瓷、春联、中国结、水墨画、毛笔字、中国功夫等展示ppt师：同学们都说的非常好，在现实生活中，随身可见的、触手可及的都是浓厚的中国元素。
展示pp师：最近我们学校组织了以“中国元素”为主题的演讲比赛，这里有两位同学参加了比赛，他们演讲的内容完全一样，其中张力同学以演示文稿来辅助演讲获得了一等奖，刘文同学借助于电子文档与奖杯擦肩而过。
让我们一起情景重现，找一位同学扮演刘文同学，老师扮演李娜同学。
讲台上表演师生依次演讲一遍。
陶瓷一双泥手，捧起五彩斑斓的梦想：一腔热血，染红千年古老的苍凉。
追风踏月，唤醒秦汉唐宋的魂魄：披肝沥胆，筑就陶艺世界的辉煌！生命在指尖上跳动，釉色在烈火中绽放；圣洁窑变成永恒，涅槃升腾起希望。
一层层天真，一款款张扬，一环环灵动，一尊尊酣畅。
啊，中国陶艺！你是人间的瑰宝，你是不落的太阳！师：通过刚刚的角色扮演，你更喜欢哪位同学的表现呢？为什么？生：李娜同学，因为作品更加生动，容易吸引观众的注意力。
信息技术七年级北师大版电子演示文稿制作软件课件(共9张PPT)
版式是指幻灯片内容在幻灯片上的排列方式，例如文字、图像、图表等各 种对象在幻灯片上的显示排列方式。
7
5.2 制作演示文稿
5.2.1 创建演示文稿
● 创建空演示文稿
（1）选择“文件”菜单——“新建”命令
● 自我介绍 ● 专业介绍 ● 毕业论文答辩 ● 音乐、图片鉴赏 ● 计算机产品演示 ● 展览、展示
PowerPoint 2003
4
5.1 PowerPoint 2003基础知识
5.1.2 PowerPoint 2003启动和退出
● PowerPoint 2003启动
选择“开始”按钮——“所有程序”——“Microsoft Office”——“Microsoft Office PowerPoint 2003”命令
或者单击
快捷图标，启动PowerPoint 2003
● PowerPoint 2003退出
选择“文件”菜单——“退出”命令，退出PowerPoint 2003应用程序 或者单击PowerPoint 2003主窗口右上角的 “关闭” 按钮
5
5.1 PowerPoint 2003基础知识
5.1.3 PowerPoint 2003窗口界面
● 保存演示文稿 ● 播放演示文稿
电子演示文稿制作软件 PowerPoint 2003
● 关闭演示文稿
5.3 修饰演示文稿 ● 创修改幻灯片版式
● 更改配色方案 ● 更改背景 5.4 设置播放效果
● 动画ห้องสมุดไป่ตู้果
● 播放控制 ● 演示文稿的设置
● 打包
苏科版(2018)七年级全册信息技术 5.2演示文稿设计制作 课件
第2节 演示文稿设计制作
案例欣赏
电子产品与健康
知识准备
演示 文稿 制
作 流 程
树立要点，提炼标题
整理内容，加工素材 效果预览，打包输出
选用模版，确定风格 围绕主题，思考结构
添加内容，美化页面
知识准备
演示
文稿 制 作 流 程
01 围绕主题，思考结构 02 树立要点，提炼标题 03 整理内容，加工素材 04 选用模版，确定风格 05 添加内容，美化页面
探究实践
任务一：根据所给材料，确定主题，梳理要点，提炼标题
主题
标题
要点
观点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
交流汇报
思路清晰
第一组 第二组
第三组
回顾本课 演示文稿制作流程（一）
围绕主题，思考结构 1
传达信息和观点 内容模块间符合逻辑关系 注意先后顺序、突出重点
2 梳理要点，提炼标题
字数相同、结构相同
醒目、简短、直接
用词恰当、方便记忆
石器时代简介 石器制作方法 石器制作种类 石器时代逸事
醒目、简短、直接
探究实践
主题
探究实践
任务二：选择合适的结构，完成演示文稿的制作
小锦囊：
常见演示文稿结构 封面—目录—正文—结束语 封面——前言——目录—正文—结束语 封面——正文——感谢（再见）
要求：1.幻灯片的数量不少于6张（目录页不可少）。 2.标题的设置醒目、简短、直接。 3.整体版面协调、统一、美观。
06 效果预览，打包输出
01 围绕主题，思考结构
结构设计
1. 分几个栏目？ 2. 栏目名称形式是否统一？ 3. 每个栏目是否紧扣主题、突出重点？ 4. 栏目之间是否有先后顺序？
苏科版信息技术七年级全一册：5.1 认识演示文稿 课件(共14张PPT)1
插入视频。单击“插入”选项卡中的“影片”按钮，插 入“论语.wmv”文件，设置为“自动”播放方式，并调整视 频窗口的大小和位置。
保存“演示文稿”。以“中国元素”为文件名保存演示 文稿。
新建“演示文稿”。启动“WPS演示”软件，单击窗口右上角 的“新建空白文档”按钮，新建一个“WPS演示”文档。
图5.1-2“WPS演示”启动界面
实践学习
新建“封面标题页”。单击右 侧的“版式”按钮，打开“幻灯片 版式”任务窗格（如图5.1-3所示）， 在“内容版式”中选择“空白”。
图 5.1-3 “ 幻 灯 片版式”任务 窗格
第1节 认识演示文稿
目录
CONTENTS
1 学习前篇 2 学习过程 3 实践学习
学习前篇
学习目标：认识演示文稿及其组成，体会设计对于制作演示文稿的 意义。 学习感悟：工欲善其事，必先利其器。 学习资源：光盘（中国元素.dps）。 实践创作：熟悉使用“WPS演示”软件。
学习过程
1、认识演示文稿
一个完整的演示文稿一般由一个封面标题页和若干正文页构成，有时 还包括目录页（导航页）和封底总结页。演示文稿中包含的素材一般有文 本、表格、图表、图片、声音、动画、视频等。
要制作一个好的演示文稿，设计是关键。演示文稿的设计包括内容和 结构的设计、版面和风格的设计、色彩搭配和图片的设计等。
学习过程
图5.1-1《中国元素》演示文稿
学习过程
2、体验“WPS演示”软件
制作演示文稿可以使用“WPS演示”软件，该软件提供了大量模 板，且兼容微软的PowerPoint。
实践学习
苏科版七年级上册信息技术认识演示文稿课件
想不想学？
第五章 演示文稿设计与制作
第1课
演示文稿的组成
一个完整的演示文稿一般由一个封面标题页和若干正文页构成，有时还包括 目录页（导航页）和封底总结页。
演示文稿中包含的素材一般有文本、表格、图表、图片、声音、动画、视频等。
比一比
要制作一个好的演示文稿，设计是关键。 包括：内容和结构的设计、版面和风格的设计、色彩搭配和图片的设计等。
适应
图片和内容的 契合度高
加工素材
素材的表现效果
全市总面积为4627.47平方公里（市区1643.88平方公里，其中建成区面积231.3平 方公里），其中，山区和丘陵面积为782平方公里，占总面积的16.90%；水面面 积为1342平方公里，占总面积的29.0%。
名称
崇安区 南长区 北塘区 滨湖区 无锡新区 惠山区 锡山区 江阴 宜兴
欣赏《中国元素》
技术大揭秘
分析 用什么软件做的
1988-1989年
1997-1998年
1998年8月
2001年5月
目前
求伯君用14 个月单枪匹 马开发出了 DOS时代
微软推出 Office 97， 公司发展到 面临破产。
联想注资公 司
正式更名为 Office。
已发展到 Office 2013。
实践任务一：
1、环绕主题，思考结构 2、梳理要点，提炼标题 3、整理内容，加工素材 4、选用模板，确定风格 5、添加内容，美化页面
面积（平方 人 口 （ 万
公里）
人）
17.2
24.17
20.15
41.13
28.6
36.17
237
71.12
220
全国苏科版信息技术七年级全册第5章第1节1.《认识演示文稿》教学设计
典型例题讲解
1. 例题一：演示文稿的基本操作
题目：请按照以下步骤操作演示文稿：
（1）新建一个演示文稿；
（2）将第一张幻灯片标题改为“欢迎”；
（3）插入一张背景图片；
情感升华：
结合《认识演示文稿》内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习《认识演示文稿》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的《认识演示文稿》内容，强调《认识演示文稿》重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《认识演示文稿》知识的应用，提高实践能力。
在《认识演示文稿》新课呈现结束后，对《认识演示文稿》知识点进行梳理和总结。
强调《认识演示文稿》的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《认识演示文稿》知识的掌握情况。
（3）互动教学：教师组织学生进行小组讨论和合作，让学生在互动中学习演示文稿的制作方法，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（4）任务驱动：教师为学生设置实践任务，让学生在完成任务的过程中学习演示文稿的基本操作，提高学生的学习积极性和主动性。
（5）在线资源：教师提供在线学习资源，如演示文稿制作教程、操作视频等，帮助学生自主学习和复习，提高学生的自主学习能力。
全国苏科版信息技术七年级全册第5章第1节1.《认识演示文稿》教学设计
信息技术演示文稿设计与制作课件
信息技术演示文稿设计与制作课件一、前言信息技术在当今社会扮演着举足轻重的角色，无论是在商业领域、教育界还是日常生活中，信息技术都扮演着不可替代的作用。
在这个信息时代，人们如饥似渴地需要获取、处理和分享信息，因此如何设计和制作一份优秀的信息技术演示文稿，成为了每一个信息技术从业者都需要掌握的技能之一。
本课程将带领大家深入了解信息技术演示文稿的设计与制作，为各位提升相关技能，帮助大家更好地应用信息技术。
二、演示文稿设计的基本原则1. 目标明确：在设计任何一份演示文稿之前，首先要明确演示文稿的目的和受众。
只有明确了目标，才能有针对性地设计演示文稿，确保内容合适、精准。
2. 结构清晰：演示文稿要有清晰的结构，包括引言、正文和结论三个部分。
通过合理的结构，让受众更容易理解、接收演示的信息。
3. 内容简洁：信息技术本身就是以高效、快速著称的领域，因此在演示文稿设计中，要尽量做到内容简洁明了，避免冗长的文字和繁琐的细节。
4. 视觉吸引：演示文稿的视觉效果对受众的吸引力至关重要，因此在设计中要注重配色搭配、字体选择和布局设计，确保整体视觉效果舒适、吸引人。
5. 具备互动性：一份成功的演示文稿应该具备一定的互动性，可以通过多媒体元素、案例分析、提问环节等方式增加与受众的互动，使演示更加生动有趣。
三、演示文稿制作的技巧和工具1. 选择合适的制作工具：目前市面上有许多用于制作演示文稿的工具，如Microsoft PowerPoint、Keynote、Prezi等。
选择合适的工具对于演示文稿的制作至关重要。
各种工具各有特色，需要根据具体需求进行选择。
2. 创意设计：在制作演示文稿时，要有创意，可以运用一些特效、动画、图表等元素，使演示文稿更加生动，增加趣味性。
但切记不要过度夸张，以免影响信息传达。
3. 多媒体元素的运用：合理使用图片、视频、音频等多媒体元素，可以更好地吸引受众的注意力，使演示更加生动有趣。
但也要注意多媒体元素的合理性和适度性，以免过度干扰受众注意力。
新一代信息技术概述初中七年级上册综合实践PPT课件
课后实践活动
拍一个视频分享你日常生活中所用到的新一代信息技术吧！
同学们，再见！
公交交通
高铁
地铁
网联驾驶
物联网
物联网实现万物互联， 让城市更有智慧。
智能医疗
高速公路ETC自动收费
车联网
智能物流
云计算与大数据
提供免费的云端存储空间，数据精准，可靠。
天气预报
智能体脂秤与运动手表数据
高性能集成电路 12英寸芯片。
北斗卫星导航系统
三、新一代信息技术的未来发展
数字化、智能化、网络化和个性化
想一想
未来生活畅想与责任
你们认为在新一代信息技术的引领下，我 们未来的生活将会变成怎样呢？
想一想
未来生活畅想与责任
未来生活的畅想与期待
总结
五 次 信 息 技 术 革 命
语言的产生 文字的创造 造纸术和印刷术的发明 电报、电话的发明应用 电子计算机与现代通信技术的发明
总结
六 大 方 面
下一代通信网络 物联网 云计算 大数据 高性能集合电路 新型平板显示
术 革
电报、电话的发明应用
命 电子计算机与现代通信技术的发明
二、新一代信息技术的内容与应用
你能看到哪些新科技呢？
（视频来源于网络）智能车间源自机器人服务员机场无人售票机
地铁自动售检票
无人驾驶
下一代通信网络
物联网
三网融合
新型平板显示
高性能集成电路
云计算
5G基站
广州成为全球首个5G智慧大交通示范城市
初中七年级-综合实践活动/劳动教育-第五单元
第一节 新一代信息技术概述
课前准备
学习内容
一、信息技术发展历程 二、新一代信息技术的内容与应用 三、新一代信息技术的未来发展
第5课《信息演示幻灯制作》ppt课件2 信息技术七下
折叠“幻灯片2_副本”屏幕和“幻灯片2”屏幕，是层次结构 更加清晰。
HELLO!FLASH!
• 很高兴和你一起学习幻灯片演示文稿的制作！ • 通过“插入屏幕”选项，插入了一个同级的幻灯 片。现在幻灯片1的内容不被显示。 • 通过“插入嵌套屏幕”选项，插入了一个子级别 的幻灯片。现在幻灯片2的内容仍然被显示。 • 现在完成了复制→粘贴的操作。 • 如果被复制的屏幕包含了嵌套屏幕，那么嵌套屏 幕也会被粘贴。 • “幻灯片3_副本”被成功的粘贴，成为了“幻灯 片1”的嵌套屏幕。
5.1.1 演示文稿的基础知识
• 选择【文件】| 【新建】命令，打开【新建文档】 对话框，切换到【常规】选项卡，在【类型】列 表框中选择【Flash 幻灯片演示文稿】选项。
“屏幕轮廓” 窗 格
幻灯片演示文稿的默认创作环境
Flash幻灯片演示文稿的基本操作就是围绕着【屏幕轮廓】 窗格进行的。
HELLO！FLASH！
第5章 制作幻灯片演示文稿类课件
•基于屏幕的文档和屏幕制作环境 •屏幕轮廓窗格 •文档结构和层次结构 •将内容添加到屏幕 •为屏幕添加行为
5.1 用演示文稿制作幻灯片课件
• 基于屏幕的幻灯片演示文稿，适用于幻灯 片演示和多媒体演示等连续性内容。 • 使用幻灯片演示文稿来制作演示类课件， 可以绕过ActionScript脚本语言，实现较为 丰富的效果。
如果被复制的屏幕包含嵌套屏幕，那么 父项被复制时，所有的嵌套屏幕也会一 起被复制。
选中“幻灯片3_副本”屏幕并右击，在弹出的快捷菜单中选 择【剪切】命令 选中“幻灯片1”屏幕并右击，在弹出的快捷菜单中选择【粘 贴嵌套屏幕】命令
“幻灯片3_副本”屏幕成为“幻灯片1”屏幕的嵌套屏幕 修改“幻灯片3_副本”屏幕的内容
《制作演示文稿》ppt课件1信息技术七上共44页文档
*声音播放的编辑方法
和影片播放的编辑方法是一样。
在演示文稿中加入旁白
选择需要旁白的幻灯片。选择幻灯放映——录制旁白。 弹出录制旁白对话框。单击确定。开始在当前的幻灯片上 录音。
幻灯片的版式
幻灯片的版式就是幻灯片页面的布局方式。
单击工具栏上的“常规任务”，在其下拉菜单中选 择“幻灯片版式”。或者单击菜单栏上的“格式”—— 选择“幻灯片版式”。
在弹出的对话框中，选择一种合适的 版式，再单击确定按钮。
版
式
视图 演示文稿的
1、幻灯片视图 2、大纲视图 3、幻灯片浏览视图 4、备注页视图 5、幻灯片放映视图
意必须要以相应的名字和AVI、MPG、FLI等类型的视频文 件格式,保存在数据的文件夹中
2、声音可以从录音带、CD、VCD等资料中找到。但也要
注意要以相应的名字和MID或AVI或WAV等类型的音频格式 文件保存在数据的文件夹中。
影片和声音播放的编辑
在前面讲了影片和声音等素材的准备，影片、声音的 格式以及影片、声音的插入方法。那么影片和声音是如何 进行播放呢？
。、
幻灯片素材的准备工作就绪后，就可进行课堂
教学的演示文稿制作了。
文本的编辑
在演示文稿中进行文本的编辑与在其 他的应用程序(如WPS或Word)中编辑文本 是一样的。
要注意的是：
1、在进行文本编辑前，要先插入一个文本框。不然在空
白的演示文稿中是不能进行文本编辑的。
2、文本的背景填充、字体的颜色及文本框边线的样式、
视浏备构 的导向案色 钮起顺具幻移
图览注图 背 导 方 （来序有灯动
《第5章 创意设计展——制作演示文稿 第1节 创建演示文稿——整理规划及添加内容》作业设计方案-初中
《创建演示文稿——整理规划及添加内容》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握创建演示文稿的基本步骤，学会整理规划演示文稿的结构，并能够根据主题添加适当的内容。
通过作业，提高学生的实践操作能力和信息素养。
二、作业内容1. 整理规划：学生需选择一个主题，如“我的暑假生活”，并根据该主题整理规划演示文稿的结构。
要求列出每个幻灯片的标题、副标题、内容及相关的图片或素材。
2. 添加内容：根据规划好的结构，学生需在PowerPoint中逐一添加幻灯片的内容，包括文字、图片、图表、动画等。
要求每个幻灯片的内容要符合主题，且逻辑清晰。
三、作业要求1. 学生在规定的时间内完成作业，提交电子版作业，确保文件清晰、易读。
2. 作业中需注明每个幻灯片的标题、副标题、内容及相关的图片或素材，并按照规划的顺序进行排列。
3. 鼓励学生创新，展示自己的个性，但要确保内容健康、积极向上。
4. 鼓励学生在制作过程中遇到问题时，及时向老师请教，寻求帮助。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成情况、幻灯片质量、创新性、信息素养等方面。
2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合。
教师对学生提交的作业进行批改，给出分数或评价意见；同时，组织学生以小组形式进行互评，相互学习，共同进步。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生需在完成作业后，认真阅读教师评语或分数，针对自己的作业进行反思和总结，了解自己的优点和不足，并制定下一步的学习计划。
2. 教师反馈：教师根据学生的作业情况，给予针对性的反馈和建议，帮助学生更好地掌握信息技术知识和技能。
同时，教师也可根据学生的反馈，调整教学内容和方法，提高教学质量。
3. 家庭反馈：家长在孩子完成作业后，可给予一定的指导和支持，协助孩子更好地完成作业。
同时，家长也可将孩子的作业完成情况反馈给教师，以便教师更好地了解学生的学习情况。
通过本次作业，学生能够掌握创建演示文稿的基本步骤和方法，提高信息素养和实践操作能力。
《信息技术基础教程》 教学课件 第5章 PPT演示文稿制作技术
工作界面
演示文稿的组 成和制作要点
演示文稿是由一张或若干张幻灯片组成的，每张幻灯片一般包括两部分内容： 幻灯片标题（用来表明主题）、若干文本条目（用来论述主题）。另外，还可以包 括图片、图形、图表、表格等其他对于论述主题有帮助的内容。
如果是由多张幻灯片组成的演示文稿，通常在第一张幻灯片上单独显示演示文 稿的主标题和副标题，在其余幻灯片上分别列出与主标题有关的子标题和文本条目。
输入和设置 文本
插入图片、艺 术字、图形和
表格
插入音乐和 视频
选中要插入艺术字的幻灯片，然后单击“插入”选项卡上“文本”组中的“艺术 字”按钮，在打开的列表中选择一种艺术字样式， 此时在幻灯片的中心位置出现文 本框，在文本框中输入文本。
输入和设置 文本
插入图片、艺 术字、图形和
表格
插入音乐和 视频
工作界面
演示文稿的组 成和制作要点
启动和退出 PowerPoint
2010
熟悉Power Point 2010
工作界面
演示文稿的组 成和制作要点
幻灯片/大纲窗格：利用“幻灯片”窗格或“大纲”窗格（单击窗格上方的标签可 在这两个窗格之间切换）可以快速查看和选择演示文稿中的幻灯片。其中，“幻 灯片”窗格显示了幻灯片的缩略图，单击某张幻灯片的缩略图可选中该幻灯片， 此时即可在右侧的幻灯片编辑区编辑该幻灯片内容；“大纲”窗格显示了幻灯片 的文本大纲。
输入和设置 文本
插入图片、艺 术字、图形和
表格
插入音乐和 视频
输入和设置 文本
插入图片、艺 术字、图形和
表格
插入音乐和 视频
我们可以在幻灯片中插入音频文件来作为演示文稿的背景音乐或演示解说等。此 外，还可以对插入的音频文件进行编辑以满足设计需要。
制作图文并茂的演示文稿(课件)—苏科版信息技术七年级全一册(共29张PPT)
SmartArt SmartArt SmartArt
“插入”-”SmartArt图形“-“选择”流程“、” 层次结构“、循环”和“关系”。
5.2.3 插入与编辑SmartArt图形
01 添加或删除形状
在上面添加形状 在下面添加形状 在前面添加形状 在后面添加形状
02 设置Smart Art 图形的布 局、样式和颜色
5.2 制作图文并茂 的演示文稿
5.2 制作图文并茂的演示文稿
01
03
目录
CONTENTS
插入与编辑艺术字
插入与编辑表格
插入与编辑图片
插入与编辑SmartArt
02
04
5.2 制作图文并茂的演示文稿
1.了解获取图 片多种途径。
2. 会 插 入 、 编 辑 、 美化图片、艺术字、 SmartArt图形。
5.2.1插入与编辑图片
向左看， 向右看
5.2.1插入与编辑图片
5.2.1插入与编辑图片
1
5.2.2 插入与编辑艺术字
5.2.2 插入与编辑艺术字
插入艺术字
艺术字是演示文稿中的一种特 殊文字效果，可以增加幻灯片 的可视性和突出主题。 单击“插入”-“文本”-“艺术 字”按钮，设置艺术字样式。
教学反思
本节课的内容非常重要，是在PPT中插入及编辑图片、艺术 字、SmartArt图形等，对制作课件非常重要，学生前面学过 Word软件中这些操作，方法类似，但是有少数学生仍不会迁移， 教师根据实例《保护野生动物》，将以上功能一次性运用。
本次课教师运用雨课堂平台，进行课前、课中和课后的混合式教 学，效果非常好。
5.2.4 插入与编辑表格
选择单元格区域
若选多个相邻的单元格，直接在 目标单元格范围拖动鼠标即可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
演示文稿制作软件——WPS 演示文稿设计流程
1、围绕主题，思考结构 2、梳理要点，提炼标题 3、整理内容，加工素材 4、选用模板，确定风格 5、添加内容，美化页面
名称
崇安区 南长区 北塘区 滨湖区 无锡新区 惠山区 锡山区 江阴 宜兴
面积（平方 人 口 （ 万
公里）
人）
17.2
24.17
20.15
41.13
28.6
36.17
237
71.12
220
54.68
327
70
455
70.13
987.5
160.123
1754.31
124.671
课后实践
根据你的选题，整理加工制作演 示文稿的相关内容和素材。
欣赏《中国元素》
技术大揭秘
分析 用什么软件做的
1988-1989年
1997-1998年
1998年8月
2001年5月
目前
求伯君用14 个月单枪匹 马开发出了 DOS时代
WPS
微软推出 Office 97， 公司发正式更 名为WPS Office。
金山已发展 到WPS
Office 2013。
实践任务一：
• 模仿制作《中国元素》 • 基本要求：模仿出第1页面；
• 拓展提高：探究第2页面中荷花是如何 动起来的，并尝试制作。
所用知识点 插入图片 自定义动画
• 我们不应该只满足于模仿 我们要做一个属于自己的演示文稿
如何做？
回忆 制作手抄报的流程
收集素材
进一步美化
进入机房请保持安静！
想不想学？
第五章 演示文稿设计与制作
第1课
演示文稿的组成
一个完整的演示文稿一般由一个封面标题页和若干正文页构成，有时还包括 目录页（导航页）和封底总结页。
演示文稿中包含的素材一般有文本、表格、图表、图片、声音、动画、视频等。
比一比
要制作一个好的演示文稿，设计是关键。 包括：内容和结构的设计、版面和风格的设计、色彩搭配和图片的设计等。
添加内容，美化页面
加工素材
1、文本：文字和数据。文字少而精。
加工素材
1
质量高，分辨率高、 尺寸大
图片要求
3
2
风格与主题相
适应
图片和内容的 契合度高
加工素材
1
质量高，分辨率高、 尺寸大
图片要求
3
2
风格与主题相
适应
图片和内容的 契合度高
加工素材
素材的表现效果
全市总面积为4627.47平方公里（市区1643.88平方公里，其中建成区面积231.3平 方公里），其中，山区和丘陵面积为782平方公里，占总面积的16.90%；水面面 积为1342平方公里，占总面积的29.0%。
确定 主题
排版布局
填写内容
实践任务二：小组讨论
你要通过演示文稿给你远方的朋友介绍美 丽的无锡。
你想介绍无锡的哪个方面，你的演示 文稿主题是什么，准备分成几个模块，要用 到哪些素材？ 讨论多媒体作品制作流程应该是什么？
演示文稿的一般流程
整理内容，加工素材 选用模板，确定风格 围绕主题，思考结构
梳理要点，提炼标题