小班科学课教案《青菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日3篇》
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日3篇》教学目标1.让幼儿了解植物的生长过程和养护方法；2.培养幼儿的动手能力和团队合作精神；3.借助青菜奶奶过生日的情境，让幼儿感受生日的快乐和祝福。
教学准备1.青菜、土、浇水器、种子；2.生日蛋糕、蜡烛、气球。
教学内容第一篇：播种1.在教室里召开一次集体讨论，让孩子们讨论可爱的奶奶将要过生日，询问孩子们该送什么礼物给她。
一圈下来，小班同学们集体觉得给奶奶种一棵青菜会是不错的礼物。
2.在课堂中，将盖子盛青菜籽与小盆子递给孩子们，让他们洒青菜籽在泥土上，并掌握四大种子要素：阳光、空气、土壤和水。
3.学伴配对，负责一个小区域，每天互相辅助，不断浇水、清除杂草、观察环境等。
每个孩子还需要记录植物的生长情况、变化。
第二篇：成长1.在幼儿园的阳台上找寻阳光明媚，风景怡人的地方，重新搭建好小盆，让青菜奶奶欣赏到更好的环境。
在这里，青菜奶奶能够更充分地接受到日光、温度和雨露等条件，可以更长足地发展。
2.让幼儿对照着成长记录表和自己的观察结果，看看自己的青菜奶奶有什么明显的生长变化，形成养成好习惯的自觉性。
第三篇：丰收1.到时再搭建小盆，以小组为单位进行比较，群体性的比较会会让孩子们更有成就感。
2.把成长过程记录下来，并把小班同学们精心培育的青菜给予那些更需要它们的朋友，与他们分享微笑和感恩之情。
生日派对环节1.听青菜奶奶讲述它们的成长经历，与孩子们互动。
2.点亮蜡烛并唱生日歌。
3.切蛋糕及发放蛋糕、饮料和点心。
4.将预先准备好的气球放飞，寄托祝福。
总结通过本次课程让孩子们了解植物的生长过程，激发他们的观察力和养成良好习惯的自觉性，同时也让他们尝到自己的成果，感受生日的喜悦和祝福的力量。
《青菜奶奶过生日》小班综合教案
《青菜奶奶过生日》小班综合教案第一章：活动目标1.1 了解生日庆祝的基本知识，知道生日可以庆祝的意义。
1.2 培养幼儿的观察能力，通过观察青菜奶奶的生日场景，提高幼儿对生活的认知。
1.3 培养幼儿的动手能力，通过制作小礼物，提高幼儿的动手操作能力。
1.4 培养幼儿的语言表达能力，通过讲述青菜奶奶的生日故事，提高幼儿的语言表达能力。
第二章：活动准备2.1 教具准备：生日蛋糕、礼物、青菜奶奶的图片等。
2.2 环境准备：教室布置成青菜奶奶的生日派对场景。
第三章：活动过程3.1 导入：教师出示青菜奶奶的图片，引导幼儿观察并提问：“你们看看青菜奶奶今天怎么了？你们知道今天是什么特殊的日子吗？”3.2 讲解：教师讲解青菜奶奶的生日故事，引导幼儿了解生日庆祝的基本知识。
3.3 制作小礼物：教师引导幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力。
3.4 庆祝生日：教师带领幼儿一起唱生日歌，庆祝青菜奶奶的生日。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师邀请家长参与活动，共同庆祝青菜奶奶的生日。
4.2 环境创设：教师将幼儿制作的小礼物布置在教室内，营造庆祝的氛围。
第五章：教学评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对生日庆祝的认知。
5.2 评价幼儿在制作小礼物时的动手能力表现。
5.3 评价幼儿在活动中的语言表达能力。
第六章：活动资源6.1 故事绘本：《青菜奶奶的生日》6.2 音乐素材：《生日快乐歌》6.3 制作材料：彩纸、颜料、贴纸、小礼物包装纸等6.4 教学视频：青菜奶奶过生日的动画片第七章：教学步骤7.1 导入：通过播放青菜奶奶过生日的动画片，引起幼儿兴趣。
7.2 讲解：教师讲述《青菜奶奶的生日》故事，引导幼儿了解生日庆祝的意义。
7.3 制作小礼物：教师示范制作小礼物，引导幼儿动手制作，提升幼儿的动手操作能力。
7.4 庆祝生日：幼儿为青菜奶奶唱生日歌，共同庆祝青菜奶奶的生日。
第八章：安全事项8.1 确保制作小礼物时使用的材料安全无毒，避免幼儿误食。
小班科学青菜奶奶过生日教案
小班科学青菜奶奶过生日教案教案：小班科学青菜奶奶过生日一、教学目标：1.能够理解青菜的种植过程和生命周期。
2.能够通过观察、实践等方式，了解植物的基本需求和生长过程。
3.能够通过制作手工艺品表达对奶奶的祝福和关爱。
二、教学准备：1.青菜种子、花盆、泥土、水壶、水桶、肥料等种植工具和材料。
2.彩纸、胶水、剪刀等手工艺品制作工具。
三、教学内容和步骤：1.导入（10分钟）教师带领学生回忆之前学习过的关于植物的知识，如植物的生长过程、植物的需求等，并引入本节课的主题：“青菜奶奶过生日”。
2.种植青菜（30分钟）a.教师向学生展示青菜种子，并讲解种子的作用和种植过程。
b.学生观察并模仿教师将种子放入花盆中的土壤中，并轻轻浇水。
c.学生一起为青菜浇水，并将他们种植的花盆放在阳光充足的地方。
d.学生每天观察花盆中的青菜，并记录他们的生长情况。
3.探讨植物的需求和生长过程（20分钟）a.学生观察并讨论自己种植的青菜的生长情况，包括根的生长、叶子的颜色等等。
b.向学生提问：“植物需要什么才能健康生长？”帮助学生回答：“植物需要水、阳光、土壤和适当的温度”。
c.引导学生思考：“如果我们不给植物浇水或不放在阳光下，它会怎样？”帮助学生发现植物的需求和生长过程之间的关系。
4.手工艺品制作（30分钟）a.学生使用彩纸、剪刀和胶水等材料制作一张生日卡片，并在卡片上写下祝福的话语。
b.学生使用彩纸等材料制作一个小花束，并放在生日卡片上。
c.学生用彩纸制作一个小盆栽，并将盆栽和生日卡片一起送给奶奶。
5.总结（10分钟）教师引导学生回顾本节课学到的知识和经历，并帮助他们总结出植物生长的关键因素和自己种菜的感受和体会。
四、教学延伸：1.学生可以继续观察种植的青菜，并记录它们的生长情况，例如叶子的变化、根的生长等等。
2.学生可以尝试给青菜施肥，观察施肥对植物生长的影响。
3.学生可以跟随家长一起种植不同种类的蔬菜，了解不同蔬菜的种植过程和需求。
小班科学青菜奶奶过生日教案份
小班科学青菜奶奶过生日教案(5)份小班科学青菜奶奶过生日教案 1活动目标：1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序3、体验操作活动的乐趣活动准备：1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。
教具放在小布袋里。
相应的蔬菜图片2、用硬纸做一个青菜老人3、生日歌磁带活动重点：对蔬菜宝宝进行点数、分类活动难点：按某种特征排序活动过程：1.青菜奶奶要过生日。
（1）(出示纸制青菜）这是什么？（2）是呀，青菜奶奶今天要过生日了。
她要请客，客人就在这个小布袋里，请小客人出来，你们看看青菜奶奶请了哪些客人？看看小客人是什么样子的？①我的黄瓜宝宝是绿色的。
我的黄瓜宝宝是长长的。
（针对性提问举着短黄瓜的小朋友“你的黄瓜和他的不一样，有什么不一样呀？”）小结：黄瓜小客人有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的。
②我的番茄宝宝是圆圆的。
我的番茄宝宝是大大的。
我的番茄宝宝是红红的。
（针对性提问拿小番茄的小朋友“你的番茄宝宝和她的不一样哦，哪里不一样呀？”小结：番茄小客人有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的。
③我的萝卜宝宝白白的。
我的萝卜宝宝红红的。
（告诉幼儿那是橘红色，橘红色的萝卜叫“胡萝卜”）小结：萝卜小客人有的白白的，有的.是橘红色，叫“胡萝卜”。
④出示蔬菜图片小结：今天青菜奶奶请的客人有“黄瓜”宝宝，黄瓜宝宝有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的；有“番茄”宝宝，番茄宝宝有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的；还有“萝卜”宝宝，萝卜宝宝有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。
2．“小客人”来排队小客人要排队去青菜奶奶家，请你来帮帮忙，一个挨着给他们排排队。
（1）每种蔬菜每个幼儿选一个，然后给他们排排队（2）幼儿操作，教师巡回指导。
（3）发现好方法请个别幼儿用图片介绍，分享经验。
小结：这种按蔬菜某种特征排队的方法叫“排序”，请你用“我们新学的本领“排序”给小客人排排队。
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识各种不同的青菜，了解青菜的生长过程。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力，能仔细观察青菜的外形特征。
3. 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿关爱动植物的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识各种青菜，了解青菜的生长过程。
难点：让幼儿学会观察青菜的外形特征，并能够用语言表达。
三、教学准备：1. 教具准备：青菜图片、实物青菜、生长过程图等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过故事《青菜奶奶过生日》引入主题，激发幼儿兴趣。
2. 基本部分：（1）展示青菜图片，让幼儿观察并说出青菜的名称。
（2）实物青菜展示，让幼儿触摸、闻味，加深对青菜的认识。
（3）生长过程图展示，让幼儿了解青菜的生长过程。
（4）小游戏：青菜分类，巩固幼儿对青菜的认识。
3. 拓展部分：带领幼儿参观菜园，观察青菜的生长过程，培养幼儿的观察能力。
五、教学反思：在本节课中，幼儿对青菜的认识有了进一步的了解，能够在图片和实物中辨别出不同的青菜，并能用语言表达。
但在观察青菜的生长过程方面，部分幼儿还存在着一定的困难，需要在今后的教学中加强引导。
在教学过程中，要注重培养幼儿的观察能力和语言表达能力，为他们的科学素养奠定基础。
六、教学内容：1. 通过故事《青菜奶奶的生日》，让幼儿了解青菜的生长环境。
2. 让幼儿学习青菜的种植方法，培养幼儿的动手能力。
七、教学重点与难点：重点：让幼儿了解青菜的生长环境，学习青菜的种植方法。
难点：让幼儿能够实际操作，掌握种植青菜的步骤。
八、教学准备：1. 教具准备：青菜种植工具模型、青菜种子、生长环境图等。
2. 环境准备：种植区、水源、育苗盘等。
九、教学过程：1. 导入：通过故事《青菜奶奶的生日》，引出青菜的生长环境。
2. 基本部分：（1）展示青菜生长环境图，让幼儿了解青菜的生长环境。
（2）讲解青菜的种植方法，让幼儿学习青菜的种植步骤。
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解青菜的生长过程，知道青菜对我们的身体有益。
2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
3. 培养幼儿热爱生活，珍惜粮食的良好习惯。
二、教学重点：1. 了解青菜的生长过程。
2. 学会用简单的语言描述青菜的特点。
三、教学难点：1. 培养幼儿观察青菜的能力。
2. 引导幼儿用语言表达青菜的特点。
四、教学准备：1. 准备一些青菜的图片或实物。
2. 准备画纸、彩笔等绘画材料。
3. 准备生日蛋糕、蜡烛等生日用品。
五、教学过程：1. 引入：教师展示青菜的图片或实物，引导幼儿观察并说出青菜的名称。
2. 讲解：教师简单讲解青菜的生长过程，让幼儿了解青菜是从种子发芽、长大、成熟的过程。
3. 操作：教师分发绘画材料，引导幼儿观察青菜的特点，用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的青菜。
4. 展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿用语言描述自己画的青菜。
5. 生日庆祝：教师拿出生日蛋糕，点燃蜡烛，引导幼儿唱生日歌，庆祝青菜奶奶的生日。
6. 总结：教师引导幼儿总结今天的活动，让幼儿知道青菜对我们的身体有益，要热爱生活，珍惜粮食。
7. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后，观察家里的青菜，并用简单的语言描述青菜的特点。
教学反思：六、教学内容：1. 通过观察和操作，让幼儿了解青菜的不同部位，如叶子、茎、根等。
2. 培养幼儿的分类能力和动手操作能力。
七、教学重点：1. 了解青菜的不同部位。
2. 学会正确分类青菜的各个部位。
八、教学难点：1. 培养幼儿观察青菜各个部位的能力。
2. 引导幼儿正确分类青菜的各个部位。
九、教学准备：1. 准备一些青菜的图片或实物，包括青菜的叶子、茎、根等不同部位。
2. 准备分类卡片或实物，如叶子、茎、根等。
3. 准备画纸、彩笔等绘画材料。
十、教学过程：1. 引入：教师展示青菜的图片或实物，引导幼儿观察青菜的不同部位，如叶子、茎、根等。
2. 讲解：教师简单讲解青菜各个部位的名称和特点，让幼儿了解青菜的不同部位。
小班科学《青菜奶奶过生日》教案
小班科学《青菜奶奶过生日》教案教学目标：1. 帮助幼儿了解植物的生长和变化。
2. 引导幼儿认识蔬菜并了解其对身体的好处。
3. 培养幼儿的观察能力和科学探究精神。
教学准备：1. 《青菜奶奶过生日》的故事书。
2. 老师角色扮演：准备一些角色道具，如花园帽、园艺工具等。
3. 青菜播种材料：准备一些土壤、花盆或花盆纸模以及青菜种子。
4. 图片或绘画工具：准备一些与植物生长过程相关的图片，或提供绘画工具，让幼儿进行绘画活动。
活动过程：1. 引入活动：a. 展示《青菜奶奶过生日》的故事书，并向幼儿介绍故事的主题。
b. 利用问题引导幼儿思考：“你们知道我们的食物是从哪里来的吗？”，并鼓励他们回答和分享。
2. 《青菜奶奶过生日》故事阅读：a. 以生动的语调、丰富的表情朗读《青菜奶奶过生日》的故事。
b. 在阅读过程中，指出故事中的关键信息，如种植青菜的过程和青菜对身体的好处。
3. 角色扮演：a. 老师角色扮演园艺工，穿上花园帽和园艺工具。
b. 引导幼儿参与角色扮演，让他们扮演花园助手或青菜种植者角色，并模拟播种青菜的过程。
4. 青菜种植实践：a. 向幼儿展示播种材料，如土壤、花盆或花盆纸模以及青菜种子。
b. 引导幼儿一起进行种植实践，将种子放入土壤中，用水浇灌，并讲解种植的基本原理。
5. 观察和讨论：a. 帮助幼儿观察种子的变化和植物的生长过程，可用图片或实际植物进行示范。
b. 引导幼儿观察植物的根、茎和叶，并鼓励他们用简单语言描述观察到的变化。
6. 绘画活动：a. 提供图片或绘画工具，让幼儿进行绘画活动，表达他们对植物生长过程的理解和观察结果。
7. 总结和分享：a. 邀请幼儿分享种植青菜的经历和绘画作品，并进行集体欣赏和评价。
b. 总结教学内容，强调植物的生长过程和对身体的好处，并鼓励幼儿在日常生活中关注和尝试参与植物的种植活动。
活动反思：通过《青菜奶奶过生日》的小班科学教案，帮助幼儿了解植物的生长和变化，引导他们认识蔬菜并了解其对身体的好处。
小班青菜奶奶过生日教案7篇
小班青菜奶奶过生日教案7篇小班青菜奶奶过生日教案篇1活动目标1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。
2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。
3.在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动重难点1.活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。
2.活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。
活动准备1.新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。
2.用硬纸做一个青菜老人。
3.一个生日蛋糕。
活动过程(一)、青菜奶奶的客人1.青菜奶奶要过生日。
教师：(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的?小结：是啊!青菜奶奶今天要过生日了。
她要请客，客人在小布袋里，你摸一摸，闻一闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人?教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等)小结：今天青菜奶奶请的'客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。
(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的……2.“小客人”来排队。
教师：孩子们，我们把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。
(孩子随意放)小结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数?谁知道“4”是什么样子的?(二)、去青菜奶奶家。
教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。
(出示汉子蔬菜)教师：我们一起去青菜奶奶的家……门关着……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁?青菜奶奶耳朵不好，怎么办?(我们说的响一点)好，我们去青菜奶奶家了。
青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶) (三)、和青菜奶奶过生日。
1.为青菜奶奶唱生日歌。
教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。
小班科学《青菜奶奶过生日》教案
小班科学《青菜奶奶过生日》教案一、活动目标1. 认识各种蔬菜，知道它们的名称和外观特征。
2. 了解蔬菜的营养价值，培养健康饮食的意识。
3. 学习将不同的蔬菜进行分类。
二、活动重难点1. 重点：认识各种蔬菜并了解其营养价值。
2. 难点：学习将不同的蔬菜进行分类。
三、活动准备1. 各种蔬菜的实物或图片，如青菜、胡萝卜、西红柿、黄瓜等。
2. 青菜奶奶的图片或头饰。
3. 分类篮子或盘子。
四、活动过程1. 导入：出示青菜奶奶的图片或头饰，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，今天是青菜奶奶的生日，她邀请了很多蔬菜朋友来参加她的生日派对。
我们一起去看看都有谁吧！2. 认识蔬菜：（1）教师逐一展示各种蔬菜的实物或图片，介绍它们的名称和外观特征。
（2）让幼儿观察并触摸蔬菜，感受它们的质感。
（3）引导幼儿说出自己喜欢吃的蔬菜，并简单介绍其营养价值。
3. 给蔬菜分类：（1）教师提供分类篮子或盘子，让幼儿将蔬菜进行分类，如根菜、叶菜、果实类等。
（2）请幼儿说说自己分类的理由。
4. 游戏：蔬菜猜猜猜（1）教师描述一种蔬菜的特征，让幼儿猜出它的名称。
（2）可以进行小组竞赛，看哪个小组猜出的蔬菜最多。
5. 结束部分：唱生日歌，为青菜奶奶庆祝生日。
五、活动延伸1. 在科学区投放各种蔬菜的图片和相关资料，供幼儿观察和阅读。
2. 在美术区让幼儿用彩泥或绘画的方式制作自己喜欢的蔬菜。
3. 在日常生活中，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成健康的饮食习惯。
六、活动总结本次活动通过青菜奶奶过生日的情境，让幼儿认识了各种蔬菜，了解了它们的营养价值，并学会了将蔬菜进行分类。
活动中，幼儿积极参与，通过观察、触摸、游戏等方式，增强了对蔬菜的认识和喜爱。
在日常生活中，可以继续引导幼儿多吃蔬菜，培养健康的饮食习惯。
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》第一章：活动目标1.1 了解青菜的生长环境及特点，培养幼儿对科学的兴趣。
1.2 学习青菜的分类和营养价值，提高幼儿的饮食习惯。
1.3 培养幼儿动手操作和观察能力，增强团队协作意识。
第二章：活动准备2.1 教具准备：各类青菜图片、视频资料、实物青菜等。
2.2 环境布置：布置成一个生日宴会的场景，准备生日蛋糕、彩球、彩带等。
第三章：活动过程3.1 引入主题：邀请幼儿观察生日宴会的环境，引导他们发现青菜奶奶的到来。
3.2 观看青菜生长视频，了解青菜的生长环境和过程。
3.3 学习青菜的分类和营养价值，引导幼儿认识各类青菜。
3.4 游戏环节：组织幼儿进行青菜分类游戏，增强他们对青菜的认识。
3.5 制作生日蛋糕：邀请幼儿参与制作青菜奶奶的生日蛋糕，培养动手能力。
4.1 回顾青菜的生长环境和特点，引导幼儿说出青菜的营养价值。
第五章：家庭延伸5.1 家长协助幼儿在家中种植青菜，观察其生长过程。
5.3 家长记录幼儿在活动中的表现，与教师沟通交流。
第六章：教学评价6.1 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对青菜的认识程度。
6.2 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中种植青菜的情况及观察青菜生长过程的兴趣。
6.3 通过幼儿在活动中的表现，评价他们的观察能力、动手能力和团队协作能力。
第七章：教学资源7.1 教具：各类青菜图片、视频资料、实物青菜等。
7.2 环境布置：生日宴会场景布置、生日蛋糕、彩球、彩带等。
7.3 教学参考资料：青菜生长过程视频、青菜分类和营养价值资料等。
第八章：教学内容8.1 活动主题：青菜奶奶过生日8.2 活动目标：了解青菜的生长环境及特点，学习青菜的分类和营养价值，培养幼儿的动手操作和观察能力。
8.3 活动重难点：青菜的分类和营养价值的学习，幼儿动手操作能力的培养。
第九章：教学方法9.1 直观演示法：通过视频资料和实物展示，让幼儿直观地了解青菜的生长环境和特点。
幼儿园小班科学优质课教案《青菜奶奶过生日》
1.导入
（1）教师出示青菜奶奶头饰，引发幼儿兴趣。
（2）教师扮演青菜奶奶，向幼儿介绍自己：“大家好，我是青菜奶奶，今天我过生日，请大家来参加我的生日派对。”
2.故事讲述
（1）教师讲述故事《青菜奶奶过生日》，让幼儿了解青菜的生长过程。
（2）教师提问：青菜奶奶种青菜需要哪些工具？她是怎样照顾青菜的？
重难点补充：
一、活动目标
1.难点：引导幼儿理解青菜从种子到成熟的过程，培养耐心和细心的品质。
2.重点：让幼儿通过实际操作体验种植的乐趣，了解自然生长的奥妙。
二、活动过程
1.导入
师：小朋友们，你们知道青菜是从哪里来的吗？
幼：是从地里长出来的！
师：对，那你们想不想知道青菜是怎么从一颗小小的种子变成我们餐桌上的美味呢？今天，青菜奶奶要过生日，我们一起来为她种一颗青菜，好不好？
4.对于动手操作环节，要确保每个孩子都有机会参与，避免部分孩子感到被忽视。
5.注意安全，种植工具要适合小班孩子的手型和力量，确保使用过程中的安全。
6.教学过程中，语言要简洁明了，避免使用过于复杂的科学术语，以免造成孩子的理解困难。
7.在结束时，给予孩子正面的反馈和鼓励，增强他们自信心和成就感。
8.与家长保持沟通，鼓励家长参与孩子的学习过程，共同促进孩子的全面发展。
师：我们今天都做了哪些事情呢？
幼：我们种了青菜，听了故事，还看了青菜生长的图卡。
师：你们觉得种青菜难不难？
幼：不难，但是要耐心等它长大。
师：对，种青菜需要耐心和细心，就像我们照顾小宝宝一样，要有爱心。
7.结束活动
师：今天我们帮助青菜奶奶种了青菜，她一定非常开心。现在，我们来分享她的生日蛋糕吧，祝青菜奶奶生日快乐！
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思课程名称：青菜奶奶过生日适合年龄段：3—4岁课程时间：40分钟教学目标：1. 让幼儿了解生日的概念，知道生日是什么，以及生日的庆祝方式。
2. 培育幼儿对食物的认知和爱好，让幼儿知道青菜的好处和如何吃青菜。
3. 培育幼儿的团队意识和合作精神，共同制作一份特别的生日礼物。
教学内容：1. 生日的由来和意义2. 讲故事：《青菜奶奶过生日》3. 青菜的好处及其制作方法4. 生日的庆祝方式5. 制作生日礼物教学过程：1. 生日的由来和意义（5分钟）首先，老师会向幼儿们介绍生日的由来和意义，告知他们生日是庆祝一个人的降生纪念日，是特别紧要的日子。
2. 讲故事：《青菜奶奶过生日》（20分钟）故事叙述的是青菜奶奶过生日的故事。
她的伙伴们为她准备了一个特别的生日惊喜。
这个故事可以给幼儿们带来欢乐和惊喜，同时也让幼儿们了解生日的庆祝方式和礼物的意义。
3. 青菜的好处及其制作方法（10分钟）通过介绍青菜的营养价值和制作方法，让幼儿们了解青菜的好处和如何吃青菜。
4. 生日的庆祝方式（5分钟）让幼儿们本身讨论，并且向他们介绍几种生日庆祝方式，例如唱生日歌、吃蛋糕、送礼物等。
5. 制作生日礼物（20分钟）在这个环节，老师会为幼儿们供给材料。
让他们团队合作，共同制作一份有创意的生日礼物，例如用纸杯和彩纸制作的花瓶等。
教学反思：1. 故事选取欠妥故事的选取应当结合幼儿园小班的实际情况，考虑到幼儿的爱好和喜好，以及是否符合幼儿的认知水平。
2. 教学时间布置太赶教学的时间布置应当充分考虑幼儿的学习和心理特点，教育教学的活动并不应当赶时间。
3. 教具准备不足教具的准备是很紧要的，但在这样的课程中，教具并不应当是过分紧要的，所以老师应当依据需要来准备教具。
幼儿园小班数学优质课教案《青菜奶奶的生日》及教学反思（大全五篇）
幼儿园小班数学优质课教案《青菜奶奶的生日》及教学反思（大全五篇）第一篇：幼儿园小班数学优质课教案《青菜奶奶的生日》及教学反思《小班数学优质课教案《青菜奶奶的生日》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
活动准备：茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张活动过程：一、引题 (出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣)师：“小朋友们，你们瞧，这是。
是青菜奶奶还是青菜宝宝呀?”幼：“青菜奶奶。
”师：“你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀?”幼：“她带着眼镜。
她脸上有皱纹。
”师：“今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去?”师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。
你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝”幼：“茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝。
”师：“好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。
”二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝师：“你们手上的都是什么宝宝呀?它们长的都是什么样子的呀?”(形状：圆圆的，长长的。
颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色) 幼：“我的是圆圆的。
我的是长长的。
”师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀?谁摸起来是光光的，滑滑的?请你把手举起来”“谁摸起来是不光光的，是粗糙的?也把手举起来。
”三、排排队师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢?想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀?”幼：“搭火车、排排队。
”师：“好，那我们就给它们来排排队。
要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。
这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”(引导幼儿从大到小进行排列)四、点点数师：“好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢?“快思老师.教.案网出处”我们一起来数数看好不好?好，我们一起来把它写下来。
小班科学教案活动青菜奶奶过生日
小班科学教案活动青菜奶奶过生日教案适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1.认识生日的概念，并了解生日是一个庆祝的特殊日子。
2.培养幼儿的情感表达能力，学会祝福别人。
3.通过活动，培养幼儿的合作意识和团队意识。
4.锻炼幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：1.青菜奶奶的生日蛋糕2.生日礼物3.彩纸、贴纸、颜料、画笔等手工材料4.生日歌和音乐播放器教学过程：一、导入（10分钟）1.教师播放生日歌，引导幼儿一起唱生日歌，让幼儿感受生日的欢乐氛围。
2.引导幼儿思考：什么是生日？今天我们要做什么特别的事情呢？二、讲授故事（15分钟）1.教师用生动有趣的语言，讲述一个小故事，故事内容是青菜奶奶过生日。
2.在讲述过程中，引导幼儿注意故事中的人物、情节和活动。
三、手工制作（30分钟）1.教师布置手工制作任务：幼儿们要一起制作一个生日卡片，送给青菜奶奶。
2.教师分发彩纸、贴纸、颜料、画笔等手工材料，引导幼儿自由发挥创造力，用自己喜欢的方式装饰卡片。
3.教师辅导幼儿折叠卡片，并在卡片上写上“生日快乐”等祝福语。
四、生日派对（30分钟）1.教师将准备好的生日蛋糕摆放在桌子上，向幼儿解释蛋糕是庆祝生日的传统食物。
2.引导幼儿围坐在桌子旁，一起为青菜奶奶唱生日歌，并祝福她生日快乐。
3.教师将生日蛋糕分发给每个幼儿，让他们一起分享蛋糕的美味。
五、总结（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾今天的活动内容，讨论幼儿对生日的理解和感受。
2.教师鼓励幼儿讲述自己制作生日卡片的过程，并分享自己的创意和想法。
3.教师给予幼儿肯定和表扬，鼓励幼儿在以后的生活中关心和祝福他人。
六、拓展活动（可选）（15分钟）1.教师播放音乐，引导幼儿跳舞庆祝生日。
2.教师可以布置游戏环节，如生日快乐椅子游戏等，培养幼儿的团队合作和身体协调能力。
教学反思：通过这个活动，幼儿了解了生日的概念，通过制作生日卡片、唱生日歌和分享生日蛋糕等活动，培养了幼儿的情感表达能力和团队意识。
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》1. 教学目标：- 了解蔬菜的生长过程- 掌握如何种植蔬菜的基本步骤- 培养幼儿的动手操作能力和观察力- 培养幼儿的爱护环境和尊重生命的意识2. 教学准备：- 蔬菜种子- 小花盆和土壤- 水壶- 讲故事的卡片- 画纸和彩色笔- 幼儿园附近的花坛或者种植蔬菜的地方3. 教学过程：步骤1：导入- 教师介绍本节课的主题《青菜奶奶过生日》，告诉孩子们我们要一起帮助青菜奶奶过生日，让她开心起来。
然后，教师给孩子们看故事卡片，并用简单的语言讲述故事。
步骤2：让孩子们观察花坛或者种植蔬菜的地方- 带领孩子们到附近的花坛或种植蔬菜的地方观察植物的生长情况。
教师可以提出一些问题，帮助孩子们观察和思考，如：这些植物是怎么长大的？它们需要什么样的环境？它们需要哪些东西来生长呢？步骤3：介绍蔬菜的种植过程- 回到教室后，教师用图示或者小实验来介绍蔬菜的种植过程。
可以先用幼儿喜欢的蔬菜种子作示范，教师讲解如何将种子埋入土壤中、浇水、光线的重要性等。
同时，教师要鼓励幼儿提问和互动，让他们参与到种植的过程中。
步骤4：孩子们种植自己的蔬菜- 将小花盆和土壤分发给每个孩子，让他们自己动手种植蔬菜。
教师可以根据不同的种子和孩子们的喜好，引导他们选择适合的蔬菜种子。
在种植的过程中，教师可以引导幼儿观察和思考，如何帮助蔬菜生长得更好。
步骤5：观察和记录蔬菜的生长情况- 教师可以把每个孩子种植的蔬菜放在一个共同的地方，每天观察和记录蔬菜的生长情况。
可以使用摄影或者画图的方式记录，让孩子们能够对比不同时间段的变化。
步骤6：蔬菜成熟后，准备给青菜奶奶过生日- 当蔬菜长大并成熟时，教师可以和孩子们一起动手，采摘蔬菜并准备一道菜给青菜奶奶过生日。
让孩子们参与到准备过程中，可以切菜、洗菜、煮菜等。
在准备的过程中，教师可以跟孩子们讨论不同的蔬菜的特点和营养价值。
步骤7：过生日派对- 当我们准备好了菜肴，可以和孩子们一起开一个小小的生日派对给青菜奶奶。
小班科学优质课教案《青菜奶奶过生日》含反思
小班科学优质课教案《青菜奶奶过生日》含反思一、教学目标1.学问目标（1）能识别青菜奶奶身上的不同静电状态，把握区分带电物体的方法。
（2）了解静电的基本学问，了解电荷的本质和特性。
（3）能够设计试验，探究不同材料带电的规律。
2.本领目标（1）培育同学的试验设计本领，通过试验探究科学问题的本领。
（2）培育同学的察看本领、解释本领和创新思维本领。
（3）培育同学的团队合作本领和语言表达本领。
3.情感目标（1）培育同学珍惜生命、尊敬老人的情感。
（2）培育同学的古怪心和自主学习意识。
（3）培育同学的科学喜好和科学精神。
二、教学重难点1.重点（1）能够识别静电带电物体的方法。
（2）把握利用不同材料带电的规律。
（3）培育同学的试验设计本领。
2.难点（1）培育同学的科学思想和创新思维本领。
（2）培育同学的团队合作本领和语言表达本领。
三、教学过程1.导入环节（1）引入问题：今日是谁的生日？（2）呈现直观教材：用一个金属勺和一个木勺摩擦后抬在空中，看看有什么现象？（3）导入目的：引起同学古怪心，激发学习喜好；培育同学通过察看、试验解决科学问题的方法。
2.探究环节（1）试验设计规定：每组同学设计一个试验，可以自由选择试验材料进行带电，但全部试验准备的材料必需相同。
（2）试验过程①同学分组进行试验，每组进行小组讨论。
②完成试验后，小组间共享试验结果。
（3）试验结果分析①引导同学解释试验过程中所察看到的现象，分析试验结果的背后原因。
②归纳试验结果，解释不同试验中所用材料带电的原理。
3.总结环节（1）总结静电带电物体的识别方法和试验中发觉的规律。
（2）引导同学回答如下问题：为什么我们在冬天会产生静电？电荷的本质是什么？电荷有什么特性？4.拓展环节（1）呈现视频，让同学理解静电产生的更多现象，了解静电在生活中的应用。
（2）组织同学参加相关的手工制作过程，提高同学的操作技能。
（3）组织同学对于伦敦市的同学写一份生日贺信，练习同学语言表达本领。
《青菜奶奶过生日》小班综合教案
《青菜奶奶过生日》小班综合教案第一章：教学目标1.1 知识目标1. 理解故事内容，知道青菜奶奶过生日的情景。
2. 学习词汇：青菜、奶奶、生日、礼物等。
1.2 技能目标1. 能够讲述故事的主要情节。
2. 能够用简单的句子描述青菜奶奶的心情和活动。
1.3 情感目标1. 培养学生的同情心，学会关爱他人。
2. 培养学生合作分享的良好品质。
第二章：教学内容2.1 故事梗概《青菜奶奶过生日》是一个关于一个老奶奶和一群小动物的故事。
青菜奶奶是一个善良的人，她经常帮助小动物们。
有一天，青菜奶奶过生日，小动物们决定给她一个惊喜。
他们分工合作，准备了一个生日派对，并送上了自己亲手制作的礼物。
青菜奶奶非常开心，她感谢小动物们的关爱，并与他们一起度过了一个难忘的生日。
2.2 教学重点与难点重点：学生能够理解故事内容，描述青菜奶奶和小动物们的心情和活动。
难点：学生能够用简单的句子表达自己的情感和想法。
第三章：教学方法3.1 讲授法教师通过讲述故事，引导学生理解故事内容，掌握关键词汇。
3.2 互动式教学法教师与学生进行对话，引导学生表达自己的观点和情感。
3.3 小组合作学习法学生分组进行讨论和合作，共同完成任务。
第四章：教学步骤4.1 导入教师通过提问方式引导学生思考，引出故事主题。
4.2 新课内容展示教师讲述故事，引导学生关注故事细节，学习关键词汇。
4.3 课堂互动教师与学生进行对话，引导学生表达自己的观点和情感。
4.4 小组合作学习学生分组进行讨论和合作，共同完成任务。
4.5 总结与反馈教师对学生的表现进行评价，对学生的错误进行纠正。
第五章：教学评价5.1 课堂表现评价评价学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
5.2 任务完成评价评价学生在小组合作学习中的表现，对任务完成情况进行评估。
5.3 作业完成评价评价学生作业的完成质量，包括故事复述和词汇运用等。
《青菜奶奶过生日》小班综合教案第六章：教学资源6.1 故事绘本：《青菜奶奶过生日》6.2 教学卡片：青菜、奶奶、生日、礼物等关键词汇卡片6.3 手工材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等6.4 教学音频：故事朗读音频第七章：教学环境7.1 教室布置：故事主题装饰，如青菜、小动物图片等7.2 学习区域：安静舒适的学习环境，配备必要的教学资源7.3 互动区域：可供学生分组讨论和合作的空间第八章：教学活动安排8.1 课堂活动时间：每节课40分钟8.2 教学活动安排：第1-10分钟：导入和新课内容展示第11-20分钟：课堂互动和小组合作学习第21-30分钟：总结与反馈，作业布置第31-40分钟：扩展活动和个人展示第九章：作业布置9.1 作业内容：故事复述：学生回家后向家长讲述故事主要内容词汇练习：学生使用关键词汇编写小故事手工制作：学生制作一份礼物，送给亲近的人9.2 作业要求：故事复述：要求语言流畅，能够表达故事的主要情节词汇练习：要求使用关键词汇，句子结构简单明了手工制作：要求用心制作，体现学生对家人的关爱第十章：教学反思10.1 教学效果评价：教师对学生的学习成果进行评价，包括知识掌握、技能运用和情感态度等方面。
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小班科学课教案《青菜奶奶过生日》
活动目标
1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。
2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。
3.在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动重难点
1.活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。
2.活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。
活动准备
1.新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。
2.用硬纸做一个青菜老人。
3.一个生日蛋糕。
活动过程
(一)、青菜奶奶的客人
1.青菜奶奶要过生日。
教师：(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的?
小结：是啊!青菜奶奶今天要过生日了。
她要请客，客人在小布袋里，你摸一摸，闻一闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人?
教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等)小结：今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。
(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的......
2.“小客人”来排队。
教师：孩子们，我们把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。
(孩子随意放)小结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数?谁知道“4”是什么样子的?
(二)、去青菜奶奶家。
教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。
(出示汉子蔬菜)教师：我们一起去青菜奶奶的家......门关着......青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁?
青菜奶奶耳朵不好，怎么办?(我们说的响一点)好，我们去青菜奶奶家了。
青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶)
(三)、和青菜奶奶过生日。
1.为青菜奶奶唱生日歌。
教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。
(孩子唱生日歌)老师的生日歌和你们的有些不一样。
(将青菜奶奶唱进生日歌里)
2.分生日蛋糕。
教师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?(切开分)切两刀，这样够了吗?那这两个人有得吃，其他的你们就没有啦。
(不行，再分)数数，够了吗?
3.一起吃蛋糕教师：看看你的朋友有蛋糕吗?
教学总结：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。
整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。