中心小学红领巾广播站实施方案
(完整版)小学红领巾广播站实施方案
小学红领巾广播站实施方案1、办站宗旨红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
2、具体措施：（1）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
若没有优秀稿件，由指导老师负责收集资料进行广播。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站采、播，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（2）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求广播材料尽量以校园生活为素材。
（3）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。
如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。
又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（4）参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
3、主要栏目介绍：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。
周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。
小学红领巾广播站制度范文（二篇）
小学红领巾广播站制度范文一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分，旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化，加强学校与师生的沟通交流。
广播站设立在学校办公楼一楼，由一位老师负责管理，每天在早晨和中午休息时间播放。
二、广播内容1. 晨间播报：每天早晨，广播站将播放相关的学校通知和重要新闻，如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。
旨在提醒学生及时关注学校最新动态，并做好相应准备。
2. 中午播报：中午休息时间，广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容，如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。
旨在丰富学生的校园生活，激发学生的创造力和参与热情。
3. 应急通知：在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下，广播站将及时播放相关通知，以保证师生的安全和秩序。
例如天气预警、紧急停电等情况。
三、广播站管理1. 选聘播音员：学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔，选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。
选拔结果由学校领导和老师共同决定。
2. 广播内容编辑：负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。
负责编写和编辑广播内容，并在每天播放前进行审核和整理。
3. 广播设备维护：广播设备由学校进行维护，任何人不能私自调整设备。
若有设备故障需要修理，广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。
四、广播站播放时间1. 晨间播报：晨间播报时间为早上7：00-7：20，学生需在此时间段内集中精力聆听。
2. 中午播报：中午播报时间为12：00-12：20，学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。
3. 应急通知：发生突发事件时，广播站将随时进行播报，学生需随时保持警觉并听从广播指示。
五、广播站守则1. 按时听广播：学生需在规定时间内认真倾听广播内容，遵守宿舍、教室安静听讲的规定。
2. 保持环境整洁：学生需爱护广播设备和环境卫生，不得随意调整设备或损坏广播器材。
3. 维护秩序井然：学生需自觉遵守广播站管理规定，不得干扰广播播报秩序，并保持良好听众礼仪。
校园广播站建设实施方案
XXX中心小学校园广播站建设实施方案校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。
特制定此实施方案。
一、具体措施（一）办站宗旨：服务广大同学，宣传最新动态。
开拓同学视野，丰富校园生活。
（二）广播站名称：清明河中心小学红领巾校园广播站（三）广播站机构设置1、各班成立“四部”工作室。
指导部：各班班主任老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部：四、五、六年级每班2人，负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：四、五、六年级各班2人，负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：四、五、六年级各班2人，要求每班负责来稿的筛选和修改工作。
2、广播站机构设置：教师领导小组：组长：肖云组员：各班班主任学生工作领导小组站长：学生副站长：学生3、广播站各部门工作职责：(1) 站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开广播员工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
(2) 播音部：负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(3) 小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
(4) 编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。
二、主要栏目新闻袋袋裤——包含：国际新闻，国内资讯，校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园内外动态，弘扬真善美。
七色三棱镜——为大家介绍各方面的知识，如名人轶事、名言警句、成语小故事，名著荐读，名著连播等，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
2024年春季小学少先队广播站工作计划2篇
2024年春季小学少先队广播站工作计划 (3) 2024年春季小学少先队广播站工作计划 (3)精选2篇（一）2024年春季小学少先队广播站工作计划1. 确定每周播出时间和内容安排：我们将安排每周一次的广播时间，每次广播时间为30分钟。
内容安排包括新闻报道、活动宣传、优秀学生表彰等。
2. 完善广播设施：我们将添加新的广播设备，确保广播音质清晰、稳定可靠。
同时，我们将培训少先队员使用广播设备和操作技巧。
3. 扩大广播范围：我们将通过增加广播站的功率和安装更多的天线，以扩大广播的覆盖范围，让更多的人能够收听到我们的广播。
4. 指导少先队员进行新闻采访和报道：我们将组织培训少先队员进行新闻采访和报道，帮助他们提高采访技巧和写作能力。
5. 制作专题节目：除了每周的常规广播，我们还将制作一些专题节目，如校庆特别节目、假期活动回顾等，增加广播的趣味性和吸引力。
6. 与其他校园组织合作：我们将与学校其他组织（如学生会、文艺社团等）合作，共同策划一些校园活动，并在广播中宣传和报道相关信息。
7. 改进广播节目内容：我们将根据听众的反馈和建议，调整和改进广播节目内容，以更好地满足听众的需求和兴趣。
8. 组织活动宣传：我们将积极宣传学校的各项活动，包括运动会、演出、展览等，提高学生对校园活动的关注和参与度。
9. 注重社会热点报道：我们将关注社会热点话题，如环保、安全教育等，组织少先队员进行相关报道，提高学生对社会问题的关注和认识。
10. 增加互动环节：我们将增加广播中的互动环节，如抽奖、问答等，通过互动带动学生参与，增加广播的互动性和趣味性。
通过以上工作计划，我们将努力提高广播质量、拓展广播范围，增加广播的趣味性和互动性，让广播成为学生们了解校园和社会信息的重要渠道，提高少先队员的媒体素养和组织能力。
2024年春季小学少先队广播站工作计划 (3)精选2篇（二）2024年春季小学少先队广播站工作计划如下：1. 安排广播节目时间表：确定每天的广播节目时间安排，包括早操广播、校内新闻、广播剧等节目内容。
小学红领巾广播站制度（2篇）
小学红领巾广播站制度是指在小学的教学活动中，学校设立红领巾广播站，由学生担任主持人和播音员，负责宣布重要的学校通知和活动信息，以及播放适合学生的音乐和故事。
该制度的目的是培养学生的组织能力、口才表达能力和责任感，促进学校内部的信息传递和学生间的交流。
小学红领巾广播站制度一般会有以下几个方面的规定：1.设立红领巾广播站：学校为红领巾广播站设置一个固定的广播室，配备相应的设备，如麦克风、播音机等，以及一份详细的广播场内执勤表。
2.选拔学生主持人和播音员：学校会通过选拔或推荐的方式，选出合适的学生来担任红领巾广播站的主持人和播音员。
学生需要具备良好的口才表达能力、自信心和较强的组织能力。
3.制定广播内容：广播站会根据学校需要，制定广播内容，包括宣布新闻资讯、学校通知和活动信息，播放适合学生的音乐和故事等。
4.执勤时间和流程：学校会根据实际情况，制定红领巾广播站的执勤时间和流程安排，确保每天能够有学生负责播报。
5.规范广播行为：学校会指导学生主持人和播音员遵守广播行为规范，如要讲话清晰、语速适中，避免个人情绪干扰广播内容等。
6.培养学生责任感：通过参与红领巾广播站的工作，学生能够培养责任感和团队合作精神，锻炼自己的组织能力和口才表达能力。
小学红领巾广播站制度的实施可以有效提高学校内部的信息传递效率，促进学生间的交流和互动，培养学生的组织能力和表达能力，同时也能够增强学生对学校事务的关注和参与度。
小学红领巾广播站制度（二）一、总则为了加强学校红领巾广播站的管理，营造积极健康的广播环境，提升学生广播素养，特编制本制度。
二、宗旨红领巾广播站是学校开展主题教育、传递信息的重要平台，旨在培养学生的表达能力、写作能力和团队合作精神，激发学生的创新思维和广播技巧。
三、组织结构红领巾广播站由一位老师担任指导教师，每个班委会派出一名学生担任广播站站长，并组建广播站团队。
四、选拔程序1.学生报名：感兴趣的学生可以报名参与广播站的选拔。
红领巾小广播实施方案
红领巾小广播实施方案为了更好地组织和实施红领巾小广播活动，我们制定了以下实施方案：一、活动目的。
通过红领巾小广播活动，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的自信心和表达能力，促进学生之间的交流和合作，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动对象。
全校学生，特别是红领巾小组长和学生会成员。
三、活动时间。
每周一次，具体时间为每周五下午放学后。
四、活动内容。
1. 主题确定，每次活动前由学生会成员确定当周的主题，主题可以是校园新闻、学习方法、安全知识等，旨在丰富学生的知识和增强他们的综合素质。
2. 内容准备，学生会成员根据主题准备相关的内容，可以是文字、图片、视频等形式。
3. 演讲表演，每次活动由学生会成员担任主持人，邀请红领巾小组长和其他同学进行演讲或表演，分享自己的见解和经验。
4. 互动交流，活动结束后进行互动交流环节，学生可以就当天的主题展开讨论，提出问题，交流心得。
五、活动地点。
校园广播室或者学校操场。
六、活动流程。
1. 活动开始前，学生会成员提前到达活动地点，进行设备测试和准备工作。
2. 活动正式开始，主持人宣布当天的主题，介绍活动流程。
3. 红领巾小组长和其他同学进行演讲或表演。
4. 互动交流环节，学生自由发言，进行讨论和交流。
5. 活动结束，主持人总结当天的活动内容，并宣布下一次活动的主题。
七、活动评估。
学校将组织相关老师和学生代表对活动进行评估，包括活动内容的丰富程度、学生参与度、活动效果等方面进行评估，以不断改进和提升活动质量。
八、活动宣传。
学校将通过校园广播、校刊、学校网站等途径对活动进行宣传，提高学生对活动的关注度和参与度。
通过以上实施方案的执行，我们相信红领巾小广播活动将会取得良好的效果，为学生的全面发展和校园文化建设做出积极贡献。
红领巾广播站实施方案设计
恩阳区青木镇中心小学
红领巾广播站实施方案
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
二、具体实施方案：
设立“红领巾广播站”投稿箱，把采（全校学生）、编（播音主持）、播（四至六年级各班选拔，少总部培训）完全交给学生，鼓励和发动学生积极投稿，充分发挥学生的主动性和能动性。
三、红领巾广播稿约
1、经典诵读
由4至6年级各班班主任推荐一名本班学生诵读国
学类经典（参加诵读的学生由语文老师初步培训。
）2、快乐生活，你我他
以法律、安全、行为习惯、生活小常识类为主题，开阔学生的视野，努力提高学生的综合素质。
3、七彩天地
学生的优秀作文、身边的真实故事、寓言故事、名言警句、笑话等。
（各班教师可随时提供材料，广播
时会具体到班、具体到人进行表扬）
4、侧耳听世界，放眼览校园
报道国际国内重大新闻，表扬学校好人好事或表现优秀的学生。
5、通报不良现象，由学校值周教师和学校管理提供。
四、播音顺序表
注意：
１、每周二、周四下午５：３０为播音时间。
2、参与诵读的学生的姓名、班级、题目必须在播音前一天晚自习前交到少总部（可以通过短信、电话、QQ联系）
3、播音的学生需要留存播音稿在广播室并做好播音记录。
小学红领巾广播站制度范文(二篇)
小学红领巾广播站制度范文是指在小学中设立红领巾广播站，由学生自主管理和运营的一种学校广播系统。
该制度旨在培养学生的领导能力、演讲能力和团队合作精神，提升学校的组织管理水平。
小学红领巾广播站制度包含以下要素：1. 站长选举：每学期选举产生一名红领巾广播站站长。
通过民主投票，学生选出在班级中具有一定领导能力、沟通能力和责任心的同学担任站长。
2. 广播主持：站长负责主持每天的早操、早自习、课间操和下课操等广播活动。
站长需要具备良好的口才和表达能力，能够引导学生积极参与并宣传学校的各项活动。
3. 广播内容：广播内容包括学校通知、班级动态、学生活动和重要提醒等。
站长负责收集和整理相关信息，然后制作广播稿件，保证广播内容的及时、准确和具有可读性。
4. 广播设备：学校需要提供适当的广播设备，如麦克风、音响和录音设备等，保证广播的音质和播放效果。
5. 广播时间：广播时间通常安排在早晨上学前、课间操和放学后等时间段，确保广播能够覆盖全校学生。
6. 广播团队：除了站长外，还可以组建一个广播团队，由其他学生担任副站长、编辑、记者等角色，共同协作完成广播工作。
7. 值班制度：为保证广播站的工作正常运行，可设立值班制度，确保每天都有学生负责广播的播放和管理，轮流分工，共同承担责任。
小学红领巾广播站制度的实施可以提升学生的主动性、创造性和责任感，加强学生与学校的联系，促进学校的信息传递和管理效率，培养学生良好的行为习惯和自我约束能力。
小学红领巾广播站制度范文（二）播音员工作制度：一、责任感强，工作负责，不无故迟到、缺席。
二、普通话标准，音色动人。
三、能准确、流利、有感情地朗读稿件。
四、每周三中午夕会时间参加播音。
编辑工作制度：一、有一定工作能力，能自己组编稿件。
二、每周一二清理广播稿件，准备星期三的播音。
三、每周一、四下午两节课后训练播音员，进行下次播音的试播。
管理员工作制度：一、责任感强，按时开关广播，按时播放音乐。
二、讲究卫生，每周轮流打扫。
红领巾广播站建设方案
红领巾广播站实施办法一、指导思想：红领巾广播站是北道德中心小学少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育的有效途径。
通过队员们在广播站的一系列活动，能够增强他们的主人翁精神，提高自我管理的能力。
广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中受到较大的情感、态度等方面的教育。
真正发挥红领巾广播站的作用，让队员们开阔眼界，学习新本领，提高学生的各方面能力，丰富校园文化生活，是我们的共同心愿。
二、广播时间：每周一和周四下午，具体时间为17:20——17:50三、栏目内容红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：校园新闻、佳作欣赏、校园聚焦、精彩推荐。
1、校园新闻（3分钟）：追踪报道学校各项大型活动、校园内发生的新人新事，关注校园新动态，体现校园新风貌。
2、佳作欣赏（7分钟）：是专门为爱好写作的同学们设置的。
你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
3、智慧园地（5分钟）：流行疾病的预防与控制，生活小贴士，饮食健康等，向大家介绍百科知识，增长见识，开阔视野。
4、精彩推荐（15分钟）：在这里，向大家进行励志故事讲解、最近三天的天气预报、英语训练、每周一歌欣赏等。
（1）名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。
（2）每日温馨提示：提示天气情况，主要节日等。
（3）快乐abc：向学生播出一些英语小短文、故事、笑话、歌曲，增强学生学英语的兴趣。
（4）欢乐一刻：播出一些诙谐幽默的小故事、笑话，作为校园生活的调味剂。
四、广播员：三至六年级每班由班主任推荐朗读水平好的学生，名单在周一上午班会课时上报到大队部，不限男女。
周一下午最后一节课到阅览室进行面试。
经试用合格者，可正式成为广播员。
五、稿件来源：1——2年级每班每周至少投稿2篇， 3——6年级每班每周至少投稿5篇，每周合计38篇，以保证“佳作欣赏”栏目正常运行。
六、几点说明：1、播音员考核合格者，可为班级量化考核加0.5分。
2024年实验小学红领巾广播站工作计划
2024年实验小学红领巾广播站工作计划引言：作为一所优秀的学校，实验小学一直以培养学生综合素质为目标，积极推动学生的全面发展。
为了进一步提高学生的口语表达能力、演讲能力和广播技巧，促进学生的思维活跃与交流互动，我校决定成立红领巾广播站，并制定了以下2024年工作计划。
一、红领巾广播站建设1. 确定广播站的位置和装修风格，营造积极、健康、温馨的学习氛围。
2. 购买先进的广播设备，包括录音设备、音响设备、话筒等，并进行技术培训，提高操作技能。
3. 设立广播节目组成员的选拔和培训机制，确保广播节目质量。
二、广播节目制作1. 设立周一至周五的早间广播节目，内容包括学校通知、天气预报、人物专访、诗歌朗诵等。
2. 每周一至周五的课间操时间，播放精彩的校园广播音乐，提升学生课间休息的愉悦感。
3. 开设教学节目，每周一期，内容包括学科知识讲解、名人故事、学生作品展示等，促进学生学科知识的掌握和兴趣的培养。
三、广播节目策划1. 设立每月一次的广播节目策划会议，由广播节目组全体成员参加，提前确定每月的节目主题和内容安排。
2. 充分发挥学生的创意和想象力，鼓励学生参与节目策划，促进学生之间的互动和交流。
3. 与各年级教师合作，积极参与学校重大活动的宣传工作，如开展拔河比赛、参观博物馆等。
四、广播节目播出1. 设立固定的广播播出时间，准时播放广播节目，让全校学生都能听到。
2. 进行广播节目评价，收集广播节目反馈意见，及时改进广播节目质量。
3. 把精彩的广播节目录制保存下来，以供学生回顾和欣赏。
五、广播节目宣传1. 制作广播节目宣传海报，张贴在学校显眼位置，提醒同学们收听广播节目。
2. 利用学校网站、微信公众号等渠道宣传广播节目，吸引更多师生关注。
六、广播节目评比1. 每学期举办一次广播节目评比活动，评选出优秀节目组和个人，鼓励广播节目组的创新和进步。
2. 评选出的优秀节目可以在校内展播，增加广播节目组的影响力和认同感。
红领巾广播排练活动方案
活动主题
指导老师
活动
目标
提升学生的口才表达能力和语言沟通能力；增强学生对红领巾广播的理解和参与意识；培养为学生团队合作精神和责任感
活动安排
准备
阶段
选择适合的广播节目内容和主题，确保内容简单易懂，贴近生活
分配角色；包括主持人、播音员、采访员等，根据特长和意愿分配
准备道具和背景音乐，营造真实的广播氛围
注意事项
督促学生按时参与排练，培养他们的责任感和纪律性；鼓励学生自由发挥，在表达中展现个性和创意；营造轻松愉快的排练氛围，让学生在玩中学，享受表演的乐趣
集体排练
完整排练一次广播节目，检查每个角色的表现和节目流程，确保整体效果和协调性；强调团队合作，鼓励学生相互配合、支持和鼓励
评估ห้องสมุดไป่ตู้调整
聆听学生对排练过程的反馈意见，及时调整节目内容或细节，以提高学生的参与度和表现水平
广播节目表演
在特定时间安排学生进行真实的广播节目表演，邀请其他班级或家长参与聆听；在表演结束后，进行节目总结和表彰，给予学生肯定和鼓励
广播节目排练
主持人训练
指导主持人如何自然流畅地引导节目、介绍内容和与听众互动
播音员练习
帮助播音员掌握语调、节奏和表达技巧，确保清晰流畅的播音效果
角色配合
组织学生进行角色配合练习，培养他们的团队合作意识和默契度
节目录制
初步录制广播节目，让学生熟悉录制过程和注意事项；对录制效果进行反馈和调整，指导学生改进表现，提高广播质量
2024小学红领巾广播站例会制度
2024小学红领巾广播站例会制度例会目的：整合广播站成员的思想，交流工作中的问题和经验，制定下一阶段的工作计划，并对相关活动进行安排和部署。
例会时间：每周一下午3点至4点例会地点：广播站办公室例会参与人员：- 广播站站长- 副站长- 各部门负责人- 活动策划人员- 广告设计人员例会流程：1. 主持人开场致辞，欢迎大家参加例会，并简要介绍本次例会的目的和议程安排。
2. 站长报告：- 介绍上一阶段各项工作进展情况和成果。
- 总结存在的问题和不足，并提出改进措施。
- 针对下一阶段的工作重点进行说明。
3. 各部门负责人分享工作情况：- 分享上一周工作中的问题、经验和成果。
- 汇报部门目前所面临的困难和需要协调解决的事项。
- 提出对下一周工作的安排和计划。
4. 活动策划人员汇报活动进展：- 汇报已经完成的活动和取得的效果。
- 分享下一阶段计划中的活动内容和准备情况。
- 征求大家对活动的意见和建议。
5. 广告设计人员展示广告设计方案：- 展示最新设计的广告素材。
- 征求大家的意见和建议，确定是否需要进行修改和优化。
6. 自由讨论环节：- 大家就已提出的问题、工作安排和计划等进行交流讨论。
- 提出并解决工作中的疑问和困惑。
- 就共性问题进行集思广益，寻求解决办法。
7. 下一阶段工作计划：- 提出下一阶段的工作目标和计划。
- 确定各部门分工和任务分配。
- 确定进度和责任人，并安排工作的配合与支持。
8. 会议总结：- 主持人对本次例会进行总结，并对下一阶段工作的重点提出要求。
- 强调参会人员要及时落实会议决定和任务分工。
- 宣布下一次例会时间和议程安排。
例会纪律：- 准时参加会议，准备好自己的工作材料。
- 遵守会议纪律，按照议程进行讨论。
- 尊重他人的意见，保持会议秩序。
- 积极发言，并提供具体的建设性意见和建议。
- 会议记录员及时整理会议记录，并将重要事项和任务及时通知到各位参会人员。
以上为2024小学红领巾广播站的例会制度，旨在提高广播站成员团结协作、高效运作，推动工作的顺利进行。
校园红领巾广播站实施方案
校园红领巾广播站实施方案为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，丰富少先队员的课余生活，陶冶学生的情操，规范学生的行为，培养和雅五星少年——和雅阳光之星、和雅文明之星、和雅卫生之星、和雅智慧之星、和雅体艺之星，使学生们在潜移默化中接受教育，特创建“和雅之声”广播站，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围，进一步弘扬XX小学：扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的“和雅文化”教育理念。
一、“乐雅之声”广播站机构设置（一）校园广播工作小组及职责：组长：XX负责对校园广播站相关工作总策划。
站长：XXX XXX具体落实校园广播站工作及对外宣传工作，并定期召开组员会议。
组员：XXX XXX XXX XXX XXX XXXXXX负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。
定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
（二）成立“三部”工作室及工作职责1.播音部：XXX XXX XXX XXX XXX XXX三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始，每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。
2.记者部：XXX XXX XXX XXX XXX XXX栏目负责人：周一：XXX XXX周二：XXX XXX周三：XXX XXX周四：XXX XXX周五：XXX XXX三、四、五、六年级年级各选两名学生，配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
3.编辑部：XXX XXX XXX XXX XXX XXX由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生，作为编辑员参与编辑播出的稿件串词，并做好记录；二、校园广播站播出时间：周一至周五：17：15——17：30三、栏目设置：（一）周一《和雅资讯》播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，包括：国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级乐雅五星少年——乐雅阳光之星、乐雅文明之星、乐雅卫生之星、乐雅智慧之星、乐雅体艺之星的简介及优秀事迹，本周班队活动，心理健康讲座等。
红领巾广播站实施方案
2017红领巾广播站实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN平邑县实验小学城东校区“红领巾”广播站筹建实施方案一．指导思想校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。
在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。
我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮实验小学城东校区校园文化的建设。
二、活动目标1．以人为本的管理，体现主人翁的作用。
2．主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。
3．与时俱进，体现学生的个性。
4．参与实践活动，展现风采，体现我校“诚”文化特色。
三、栏目设置1、《校园新闻直通车》（每天）2、《点歌送祝福》（机动）3、知识百宝箱（星期一）4、佳文赏析（星期二）5、优秀文章选辑（星期三）6、安全前线（星期四）7、开心一刻（星期五）四、栏目介绍1、《校园新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！此栏目将在每天为大家呈现，欢迎你给我们投稿！2、《点歌送祝福》这个栏目为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。
3、《知识百宝箱》此栏目将在每周星期一为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，希望它能给你的学习和生活带来帮助。
4、《佳文赏析》主要是选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。
小学校园广播站的实施方案
小学校园广播站的实施方案
小学校园广播站的实施方案
为了弘扬校园文化，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，特开通“飞扬的红领巾”广播站，现将有关事宜公布如下：
1.为规范管理，提高播音质量，现从全校公开招聘了一批播音员。
同时，我们欢迎更多的有一定朗诵基础，热爱播音工作的同学，加入到播音员队伍中来。
2.广播站的.播出时间为周一至周五的午间12：20—1：00。
3.播音站初步拟定的栏目有时事纵横、校园风景线、快乐驿站、雏鹰风采、安全在线、文海泛舟、为你祝福，根据大家的爱好可适当增减栏目。
4.各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，五—六年级各班每周稿件不少于3篇，否则给该班扣掉2分，稿件由各班宣传委员收齐后于每周四前上交广播室。
各班上交合格稿件一篇，给各班加0.2分，播出1篇加0.5分。
5.广播站现设站长1名，副站长2名，编辑人员数名(包括各年级各班宣传委员)。
6.学期结束，我们将评选优秀播音员和优秀编辑数名，评选条件是认真完成自身任务，不无故缺勤，师生反响良好。
小学校园广播实施方案(精选5篇)
小学校园广播实施方案(精选5篇)小学校园广播实施方案【篇1】一、指导思想红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。
二、组织机构及其职责1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
2、站长：__。
负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整。
3、副站长：__。
负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的****。
4、播音组长：__。
副组长：__。
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。
作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材;认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
三、播出时间每周一、三、五中午四、广播站制度1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。
播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。
3、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
无播放任务，不在广播室逗留。
五、主要内容介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个内容。
1、主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
2、为大家介绍关于学习、安全、生活等方面的知识。
3、优秀小学生作文选读。
4、感悟心灵，感悟人生，美文欣赏。
5、幽默、笑话、开心一刻。
小学校园广播实施方案【篇2】为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，结合我校实际，决定本学期开通校园广播，为确保“校园之声”正常开播，现对本站的建设作如下实施：一、指导思想立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。
9月小学红领巾广播站工作计划
9月小学红领巾广播站工作计划随着新学期的开始，我们的红领巾广播站也迎来了新的机遇和挑战。
为了更好地服务同学们，传递正能量，我们制定了以下详细的工作计划，旨在确保广播站的有序运行和高质量播出。
一、策划广播内容内容质量是广播站的生命线。
我们将在策划内容时注重以下几点：丰富多样性：结合小学生的兴趣爱好和年龄特点，策划不同主题的广播内容，包括故事、科普知识、校园新闻、音乐娱乐等。
教育性：在娱乐的同时，注重知识的传递和德育的渗透，通过生动的讲述和互动环节，引导学生树立正确的人生观和价值观。
互动性：设置互动环节，如问答、留言板等，鼓励学生参与，提高广播的互动性和趣味性。
时效性：及时播报校园新闻和时事热点，让学生第一时间了解身边的新鲜事。
二、组织播报团队一个优秀的播报团队是广播站成功运营的关键。
我们将：选拔人才：通过校内选拔，挑选出语音清晰、表达流畅、富有感情的学生担任主播。
专业培训：组织专业培训，提升主播的播报技巧、语言组织能力和应变能力。
团队合作：强调团队合作，培养主播之间的默契，确保广播节目的连贯性和趣味性。
三、安排播出时间合理的播出时间是确保广播站影响力的重要因素。
我们将：固定播出时段：设置固定的播出时间，如早操后、午休前等，确保学生能够准时收听。
灵活调整：根据节假日、特殊活动等情况，灵活调整播出计划，以满足学生的需求。
四、维护广播设备设备的稳定运行是广播站正常工作的基础。
我们将：定期检查：对广播设备进行定期检查，确保其处于良好的工作状态。
及时维修：一旦发现设备故障，立即联系专业人员进行维修，确保广播的连续播出。
更新升级：关注新技术、新设备的发展，适时更新升级广播设备，提高播出质量。
五、加强宣传推广为了让更多的同学了解和关注广播站，我们将加强宣传推广：制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在校园的显眼位置，吸引学生的关注。
社交媒体推广：利用学校的官方社交媒体平台，发布广播站的最新动态和精彩节目，扩大影响力。
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中心小学红领巾广播站实施方案
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
二、具体措施：
（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优异作品在广播中播出。
播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求康健、积极向上。
2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时做好学校各项工作。
3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播的特点
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，校园里发生的好人好事等。
从报道中，可以及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性
红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。
如对优异学生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生优良的道德品质。
（四）参与实践活动，展现风采
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
三、播出时间
红领巾广播站播出时间为：每周二、五下午12：30——1：30
四、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：知识百宝箱、校园视角、成语故事、生活万花筒
校园视角：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外严重新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
知识百宝箱：为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
成语故事：以小故事的形式让同学们了解世界、中国的历史人物。
生活万花筒：让同学们了解日常饮食卫生、个人卫生和一些日常安全常识。
增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，使同学们能够康健、喜悦的成长。
五、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完善的灵魂。
为能充分发挥广播站这一严重宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰盛的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优异播音员、红领巾先进集体等，期末进行表彰。