二至六年级下册湘版美术试题

二至六年级下册湘版美术试题湘美版小学二年级美术（下册）试题学校_____________班级：____________姓名：____________座号：_____________一、填空:1、红+黄=（）2、红+蓝=（）3、黄+蓝=（）4、红+黄+蓝=（）5、_______________，20世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一。

6、色彩的三原色是：____________。

7、_______是指图形或物体______的两边各部分，______和_______等方面相同。

二、判断:1、红+黄=绿（）2、黄+蓝=绿（）3、红+蓝=紫（）三、选择:（把正确的序号写在括号里）。

1、红+黄=（）A、蓝B、绿C、橙2、黄+蓝=（）A、绿B、紫C、橙3、红+蓝=（）A、绿B、橙C、紫4、泥塑基本技法是（）A 揉、搓、捏、按压 B.剪、刻、捏、团答案：一、填空:1、橙2、紫3、绿4、黑5、画家米罗（1893—1983）6、红、黄、蓝。

7、对称相对大小、形状排列二、判断:1、×2、√3、√三、选择:1、C2、A3、A4、A三年级美术（下册）试题一、判断:1、动物是天生的运动员,猎豹善跑，袋鼠善跳（√）2、下棋是一种有趣的益智活动（√ ）3、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐（√ ）4、线一般分为直线和曲线（√ ）5、我们学过制作追风快车的方法有3种（× ）二、选择:1、拓印时要在底版的（反面）用力摩压2、在宣纸上运用墨和色来作画是（中国）绘画的特点3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（花卉）图案来4、用线画发式需要（顺着）头发梳理的走向组织线条三1、吉祥物的设计通常__选择动物__或_植物_______为素材，运用童话人物______或___添加、简化__的方法创造出__夸张可爱的__具有吉祥寓意_的_卡通形象。

2、将圆形或方形纸片剪割成几块，注意__形状、大小、方向_的变化。

3、文具小管家的制作步骤：（1）将大小不同的纸盒剪成长短不等的形状（2）用透明胶或双面胶将纸盒固定成形。

4、通过对五官的_____夸张、变形，能设计出许多__造型各异_____的怪脸。

5、拓印是要在底版背面摩压，使印出的头像清晰。

集体拓印时应做到互相配合、有序地进行。

制作步骤：（1）___剪制头像_（2）_粘帖底版_（3）__滚涂油墨_4）_____拓印版画___。

6、在宣纸上运用墨和色来作画时我国绘画特有的表现形式。

墨色的_浓淡干湿__，线的___粗细变化_______可以生成许多不同的笔墨趣味。

国画技法表现：可以运用_______点、画、甩、洒、印等方法来表现。

7、用_____线、形、色___随意组合后进行想象创造，使之变成生动有趣的画。

要注意_线条粗细_和墨色的__浓淡变化三年级美术（下册）试题一、判断:1、动物是天生的运动员,猎豹善跑，袋鼠善跳（√）2、下棋是一种有趣的益智活动（√ ）3、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐（√ ）4、线一般分为直线和曲线（√ ）5、我们学过制作追风快车的方法有3种（× ）二、选择:（请把正确答案的序号写在括号里）1、拓印时要在底版的（反面）用力摩压2、在宣纸上运用墨和色来作画是（中国）绘画的特点3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（花卉）图案来4、用线画发式需要（顺着）头发梳理的走向组织线条三1、吉祥物的设计通常__选择动物__或_植物_______为素材，运用童话人物______或___添加、简化__的方法创造出__夸张可爱的__具有吉祥寓意_的_卡通形象。

2、将圆形或方形纸片剪割成几块，注意__形状、大小、方向_的变化。

3、文具小管家的制作步骤：（1）将大小不同的纸盒剪成长短不等的形状（2）用透明胶或双面胶将纸盒固定成形。

4、通过对五官的_____夸张、变形，能设计出许多__造型各异_____的怪脸。

5、拓印是要在底版背面摩压，使印出的头像清晰。

集体拓印时应做到互相配合、有序地进行。

制作步骤：（1）___剪制头像_（2）_粘帖底版_（3）__滚涂油墨_4）_____拓印版画___。

6、在宣纸上运用墨和色来作画时我国绘画特有的表现形式。

墨色的_浓淡干湿__，线的___粗细变化_______可以生成许多不同的笔墨趣味。

国画技法表现：可以运用_______点、画、甩、洒、印等方法来表现。

7、用_____线、形、色___随意组合后进行想象创造，使之变成生动有趣的画。

要注意_线条粗细_和墨色的__浓淡变化湘美版小学四年级美术（下册）试题学校_____________班级：____________姓名：____________座号：_____________1、计划表装饰应该根据计划内容来描绘、剪制、压印等方式进行。

字体美化可运用象形、立体、添加等方法。

2、设计迷宫要选好主题，设置好路径、障碍物和相关情景。

3、使用工具刀切割泡沫时用力要均匀，要注意手法正确。

4、对印画的制作方法和步骤：（1）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘；（2）将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急；（3）打开作业，发现颜色不足时可补足色再压。

5、北京故宫建筑群的布局采用均衡、对称的方式，它是沿着纵轴和横轴线进行设计的。

6、对称及其恰当变化，让人感到稳定、整齐，调和而有趣。

7、默写是单凭记忆描画事物的一种绘画学习方式，着重于对形体结构的体会和理解，这种训练活动有利于创作能力的提高。

8、描绘景物画时，主要物品摆在合适的位置，以便突出主体。

9、画恐龙要把握其一般形体特征：体大、尾巴长，从头到尾的脊椎呈流线，后腿较粗壮，大多有粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、剑等生长物。

10、依据地球形成时地壳的成分和结构来区分年代远近的纪年叫地质年代。

一般以亿年来计算。

侏罗纪、白垩纪是指距今二亿年至六千五百万年间的那段漫长时间。

11、植树是人类保护地球，美化家园的一项公益活动，每年的3月12日是我国的植树节。

12、生活中常会见到各种扭曲变化的形象。

艺术家从生活中受到启发，常常用变形的方法来创造新形象。

湘美版小学五年级美术（下册）试题学校_____________班级：____________姓名：____________座号：_____________1、《向日葵》是荷兰画家凡高的着名作品。

凡高的画，色彩强烈饱和，色彩与笔触中含有象征和暗示性，给人经鲜明的视觉冲击和奇特的心理感受。

2、调色时必须先看准色彩的倾向，找到主要色彩，再调入其它色使它发生合适的变化。

3、编花竹篮的步骤是：（1）、编底面；（2）、编侧面；（3）、整理。

4、插花时要做到每枝花的高低错落、蔬密、斜正、俯仰姿态都会产生不同的韵律变化。

5、雨是水的常见形态，是水蒸发后凝聚下落的结果。

6、中国的淡水资源居世界第六位，但人均水量每人每年只有270立方米，只相当于世界人均的四分之一。

7、2003年10月15日，中国宇航员杨利伟“神舟”五号升空，标志着中国人千年的飞天梦想实现了。

8、一个简单的旅行版式设计封面中必须有标题，内页主要包括旅行地的地图、地名、文字介绍及插图。

2009～2010学年度湘美版小学六年级美术（下册）试题学校_____________班级：____________姓名：____________座号：_____________1、绿色食品包装一般应呈现的内容有：品名和产地等文字、相关图像、商标以及绿色食品标志等。

广告呈现一般都有品名、广告语、厂址、商标和图形（图片）等。

2、在进行包装设计时，可运用抽象图形或具象图形表现，要注意图形与文字、图形与图形之间视觉要素的对比与统一。

3、绿色设计将遵行“少量化、再利用、资源再生”三原则。

4、齐白石是我国现代绘画史上非常有影响的绘画大师，他的代表作有《群虾》等。

5、20世纪，在世界画坛上有两位特别耀眼的巨匠，他们是中国的画家齐白石和西班牙画家毕加索。

6、优秀的建筑往往能成为一座城市的标志甚至象征。

高耸在上海的东方明珠电视塔，已经成为了这座现代化大都市的重要标志。

7、音乐会海报（招贴）中的图片、图形、图案、字体表现都应恰到好处地表达音乐乐感和气氛。

注意将标题、图形与底色配合，以达到对比效果。

8、淡彩画的创作步骤：（1）用铅笔画出物体的轮廓；（2）画出物体的大体明暗关系，线条不要太密，可省略灰色部分；（3）用平涂的方法给物体画上清淡而明快的色彩；（4）添加深色，调整修改，可复勾轮廓线或加皴线条。

9、通过色彩的深浅变化，可以表现出物体的体积感。

10、颜色本身是有明暗、深浅变化，色彩可以通过加白色变浅（水彩可以用水稀释），加深色变深。

11、出土于青海的“彩陶舞蹈纹盆”，制作于距今四五千年前的马家窑文化时期。

兵马俑是1974年，在陕西省临潼县发现的。

12、立体形不同面的明暗形成交替反衬的关系。

明暗的交替反衬表现物体的立体感具有有效的作用。

13、物体的明暗、光影是由于物体的形体产生变化而变幻的而物体的形体不会发生变化。

14、名字的设计方式有变形、绘画、剪贴、制作等。

15、构成园林的四大要素为地形、植物、水、建筑和构筑物，苏州园林是我国的历史名园，以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长，体现了文化和艺术的和谐统一。

16、设计规划图时,树木、花草的搭配，道路的安排，建筑物、设施的配置等均要合理。

17、给文章配画，是指插附在文章中艺术地再现文意的图画，又叫插图。

较早的文学插图有《水浒叶子》、《西厢记》。

现代的连环画，其影响深远、盛极一时的有《鸡毛信》、《三打白骨精》、《山乡巨变》等。