大学生心理健康宣传活动策划书

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大学生心理健康活动的策划方案 12篇

大学生心理健康活动的策划方案 12篇

大学生心理健康活动的策划方案 12篇大学生心理健康活动的策划方案篇1一、活动主题:畅想五月,让心飞翔二、活动目的:1、通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

2、通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3、通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间:5月2日——5月26日四、活动对象:法学院全院师生五、活动内容:附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)附三:心理主题班会活动策划(院级)附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)大学生心理健康活动的策划方案篇2经研究决定,启动我校第十一届心理健康教育文化节暨第三届全省高校“阳光护航”心理育人宣传季活动。

具体活动方案如下:一、活动主题阳光护航珍爱生命,心理育人激扬青春。

二、活动时间x月—x月。

三、活动内容和安排(一)、第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛为了进一步开展我校学生心理健康工作,全面提升大学生心理健康水平,扩大心理健康教育覆盖面,提高学生心理健康教育活动参与度,大学生心理健康教育将于4月15日15:00,在__校区__广场开展第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛活动。

(二)、第三届校园心理情景剧大赛为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助”的心理健康“三助”习惯,同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的平台,更直接、更形象地向广大学生传播心理健康知识,为和谐校园添彩增色,大学生心理健康教育中心将举办__学院第三届校园心理情景剧大赛。

具体安排如下:1、报送报名表与剧本阶段各学院于4月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心,并上报完整剧本(电子版)。

大学生心理健康教育宣传周活动策划书 大学生心理健康宣传活动策划书模板

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大学生心理健康教育宣传周活动策划书1. 活动目标•提高大学生对心理健康的关注度和认识度。

•帮助大学生了解心理问题的常见原因和预防方法。

•引导大学生学会正确的情绪表达和应对压力的方法。

•促进大学生之间的互相支持和理解。

2. 活动时间和地点•时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日•地点:校内主要场所和线上平台(如学生宿舍楼层,学生活动中心,网络直播间等)3. 活动内容3.1 心理健康讲座•邀请心理学专家或资深心理咨询师进行讲座,介绍心理健康的重要性和常见的心理问题。

•分析大学生面临的心理压力和挑战,并给予相关的应对方法和建议。

•包括案例分析和互动环节,以增加参与者的兴趣和吸引力。

3.2 心理健康知识竞赛•设计一份关于心理健康的知识竞赛,包括选择题、判断题和问答题等形式。

•分成小组或个人参与,通过竞赛提高大学生对心理健康知识的学习和理解。

•设置奖项和奖品,增强参与者的积极性和参与度。

3.3 心理健康宣传展览•在学生活动中心或其他场所展示心理健康宣传展览,包括海报、展板、宣传册等形式。

•展示心理健康知识、心理问题的解决方法和学校心理健康服务资源介绍等。

•巧妙布置展览场地,吸引参观者的注意力和兴趣。

3.4 心理健康互动活动•组织大学生自发参与的心理健康活动,如心理咨询角、心理测试区等。

•邀请心理学相关社团或俱乐部组织互动游戏和讨论,增加活动的参与度和趣味性。

•提供宣传资料和心理咨询师的咨询服务,给予大学生实际的帮助和支持。

4. 活动宣传•制作活动海报和宣传册,张贴在学校重要场所,如教学楼、学生食堂等。

•借助学生宣传团队并结合线上媒体推广,如校内社交媒体、专栏文章等。

•利用学校广播站点和校内电子屏幕进行宣传推送。

5. 活动评估•设计活动评估问卷,以了解参与者对活动的满意度和收获程度。

•收集参与者的反馈意见和建议,以便今后活动策划的改进。

•撰写活动总结报告,包括活动的亮点、问题及解决方案等。

6. 预算安排•活动经费预算:–心理健康讲座费用: XXXX元–心理健康知识竞赛奖品费用: XXXX元–心理健康宣传展览材料费用: XXXX元–心理健康互动活动费用: XXXX元–宣传宣扬费用: XXXX元–其他费用: XXXX元•总预算:XXXX元以上为大学生心理健康教育宣传周活动策划书的模板,可根据具体情况进行调整和完善。

大学生心理活动策划书(推荐3篇)

大学生心理活动策划书(推荐3篇)

大学生心理活动策划书(推荐3篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)

关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)

关于大学生心理健康活动策划书(精选7篇)策划书是对自己再认识的过程,策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。

通过策划书可以介绍自己展示自己,对活动制定策划书,才能对工作更加有帮助。

编辑向您分享了关于大学生心理健康活动策划书,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!关于大学生心理健康活动策划书【篇1】活动目的:据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。

为此,湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

活动时间:本周日(即11月14日)活动方式:图书展览、阅读后谈感想、心理互学活动地点:北校露天电影院主办单位:校团委承办单位:大学生心理协会活动对象:全校有兴趣参加的同学前期准备:1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍;2、图书导引:由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示;3、在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览;4、宣传工作:在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知;在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。

5、为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08,09级优秀学长;6、布置会场,设置会场音响设备。

活动要求:在活动期间,能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习,在谈阅读后的感想时,要做好充分准备。

积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题活动内容:主要针对学校各个专业同学的特殊情况,尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题,展开讨论与互动,以帮助同学找到自信,自立、自强、理性、乐观地面对生活,成为有理想有追求的人,并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系,关注未来发展方向规划,提高现行的素质提高的迫确性。

大学生心理健康教育活动策划书

大学生心理健康教育活动策划书

大学生心理健康教育活动策划书一、活动背景在当今快节奏的社会中,大学生面临着各种学业压力、人际关系、职业规划等方面的挑战,心理健康问题日益凸显。

为了提高大学生的心理素质,促进其身心健康发展,特策划本次大学生心理健康教育活动。

二、活动主题“关爱心灵,健康成长”三、活动目的1、普及心理健康知识,增强大学生对心理健康的重视和认识。

2、帮助大学生掌握有效的心理调适方法,提高应对压力和挫折的能力。

3、营造积极向上的校园心理氛围,促进大学生之间的交流与互助。

四、活动对象全体在校大学生五、活动时间具体活动时间六、活动地点详细活动地点七、活动准备1、组建活动筹备小组,包括策划人员、宣传人员、组织人员等,明确各小组的职责和分工。

2、邀请专业的心理健康教育老师担任顾问,为活动提供指导和支持。

3、准备活动所需的物资,如宣传海报、横幅、音响设备、奖品等。

4、联系学校相关部门,争取得到他们的支持和配合,如场地使用、设备借用等。

5、提前布置活动场地,营造温馨、舒适的活动氛围。

八、活动宣传1、线上宣传(1)利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息,包括活动的时间、地点、主题、内容等。

(2)制作活动宣传海报和视频,在社交平台上进行传播,吸引更多同学的关注。

(3)发起线上互动话题,如“我心中的心理健康”“如何应对压力”等,引导同学们参与讨论,提高活动的热度。

2、线下宣传(1)在学校教学楼、食堂、宿舍等人流量较大的地方张贴活动海报、悬挂横幅。

(2)组织志愿者发放活动传单,向同学们介绍活动的具体内容和意义。

(3)利用校园广播进行宣传,定期播放活动相关信息和心理健康知识。

九、活动内容1、心理健康知识讲座邀请心理健康教育专家举办专题讲座,围绕大学生常见的心理问题,如焦虑、抑郁、人际关系困扰等,进行深入浅出的讲解,帮助同学们了解心理问题的成因、表现和应对方法。

2、心理健康主题展览在校园内设置展览区域,展示心理健康知识、心理调适方法、心理咨询案例等内容,通过图片、文字、案例分析等形式,向同学们普及心理健康知识。

12.5心理健康策划书3篇

12.5心理健康策划书3篇

12.5心理健康策划书3篇篇一12.5 心理健康策划书一、活动背景12.5 是“要爱我”的谐音,提醒大家“珍惜生命,关爱自己”。

心理健康是大学长和发展的重要组成部分,为了提高大学生的心理健康水平,我们特举办此次心理健康活动。

二、活动目的1. 帮助大学生了解心理健康知识,增强心理保健意识。

2. 引导大学生关注自身心理健康,提高自我调适能力。

三、活动主题“珍惜生命,关爱自己”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 心理健康知识宣传(1)制作心理健康知识展板,在校园内展示。

(2)发放心理健康知识宣传资料,如传单、小册子等。

2. 心理健康讲座(1)邀请心理健康专家举办心理健康讲座。

(2)组织学生参加心理健康主题班会。

3. 心理咨询(1)设立心理咨询摊位,为学生提供心理咨询服务。

(2)开展心理健康问卷调查,了解学生的心理健康状况。

4. 心理拓展训练(1)组织学生参加心理拓展训练活动,如团队建设、心理游戏等。

(2)举办心理健康主题的文体活动,如心理健康主题演讲比赛、心理健康主题文艺演出等。

八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式进行活动宣传。

2. 邀请学校记者团、摄影社等媒体参与活动报道。

九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 心理咨询费用:[X]元4. 心理拓展训练费用:[X]元5. 奖品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。

2. 活动宣传要全面,确保更多学生参与。

3. 活动内容要丰富多样,满足不同学生的需求。

十一、活动评估1. 设立评估指标,如参与人数、学生反馈、活动效果等。

2. 对评估指标进行统计和分析,评估活动效果。

篇二《12.5 心理健康策划书》一、活动背景12.5 是“要爱我”的谐音,意为关爱自我的心理成长和健康。

本活动旨在通过一系列的心理健康教育和宣传活动,帮助大学生更好地认识自我、关爱自我,提高心理素质和心理健康水平。

心理健康宣传系列活动策划书(精选多篇)

心理健康宣传系列活动策划书(精选多篇)

心理健康宣传系列活动策划书(精选多篇)第一篇:心理健康宣传系列活动策划书一、活动主题:“我阳光,我飞扬”二、活动目的:通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动时间:xx年4月6日——4月30日四、活动对象:全校学生五、活动内容:(一)“关爱自我,让心灵插上翅膀”签名活动活动主题:让我们用行动珍爱生命,关注我们的心理健康,营造美丽人生。

活动内容:横幅签名活动活动对象:全校师生活动时间:4月13日第七节活动地点:教学楼前广场(二)心理电影赏析活动主题:看他人故事,促自身成长。

活动内容:组织观看心理电影,探讨心理健康问题、电影拍摄手法,引导同学深入思考。

活动对象:全校学生活动时间:4月14日——4月15日第七节活动地点:各班教室(由学校电教中心统一播放)(三)心理手抄报大赛1、作品要求(1)参赛作品要充分体现“关爱自我,让心灵插上翅膀”的心理健康主题,达到宣传心理健康的目的。

(2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想,用a3大小纸张制作,要求图文并茂。

(3)严禁抄袭、剽窃他人作品,违反规定者一律取消参赛资格。

(4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。

2、比赛流程(1)投稿处:作品先交到本班心理委员处,再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐,电话(短号):6148(科技楼501)(2)截稿日期:xx年4月20日(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。

评分采用10分制,其中主题3分,内容3分,表现形式创新2分,整体效果2分。

(4)评奖:获奖者名单将于4月下旬公布,并面向全校展出作品。

(四)心理健康团体活动活动时间:4月23日第七节活动地点:教学楼前广场活动简介:1、团体游戏:三人五足、核弹头、风雨同舟2、个体游戏:弹弹跳、竹签、大脚板(五)心灵感言征集(4月19日——4月21日)开展“我手写我心,小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。

心理健康活动策划书13篇

心理健康活动策划书13篇

心理健康活动策划书13篇心理健康活动策划书篇1一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期,作为我国文化层次较高的年轻群体,大学生是理性、敏感、激情的代表,他们敢于创造、敢于挑战。

但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题,他们往往不知所措,容易产生各种不定的心理反应。

近年来,我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意,且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题,有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。

当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注,这也对我国高等教育提出了严峻的考验,对社会造成了极大地负面影响。

二、活动目的为使大学生能够主动关注自己的心理健康,引导其认清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的标准,结合自身的实际情况,正确认识自己的心理健康水平。

让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号,而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己,熟知自己。

只有关爱自己,才会更好地去关爱他人,也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。

三、活动要求1、院部下达相关通知后,各系部需通知到各班,每班至少排演一个节目,复选时各系部按指定数目上交一定节目,需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。

2、晚会节目内容形式不限,节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等,鼓励同学们能够不断创新,节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。

四、活动时间1、活动总时间:XX.3.15——XX.5.242、具体活动时间:(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开始准备;(2)4月中下旬各系部进行初选,按各系人数比例上交节目数量; (3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行:5月8日:教科系、数学系、思政部;5月9日:中文系、音乐系、信工系;5月10日:外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进行决选,当场评分颁奖证书及奖品。

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书大学生心理健康宣传活动策划书「篇一」为加强大学生心理健康教育,普及心理健康知识,引导大学生树立正确的心理健康观念,提高大学生心理素质,预防大学生心理疾患的产生,完善大学生健康人格,促进全面健康成长,结合学校实际,决定在全校范围开展“大学生心理健康教育宣传活动月”系列活动,特制定本方案。

一、活动目的本次5.25心理健康教育宣传活动月系列活动旨在提高大学生对心理健康教育的关注,丰富学生的课余生活,进一步认识自我,接纳自我,引导大学生正确面对各种困惑,探求心理问题的解决途径及方法。

二、活动时间5月-6月三、主办单位心理健康教育与咨询中心四、活动内容(一)大学生心理健康系列讲座具体安排另见通知。

(二)心理健康教育工作座谈会1.活动时间:5月5日14:30-16:302.活动地点:心理健康教育与咨询中心团体辅导室(逸夫楼A215)3.活动对象:各学院心理辅导站负责人、各学院辅导员代表2人、心理健康教育与咨询中心全体工作人员(三)大学生朋辈心理辅导员培训具体安排另见通知。

(四)贵州师范学院第二届大学生心理运动会(五)现场心理健康宣传活动1.活动时间:5月25日2.活动地点:鉴湖旁3.活动内容:心理健康知识宣传(六)“优秀心理委员”评选活动1.评选对象:各班心理委员2.评选条件:(1)道德品质良好,遵守校规校纪,乐于助人,勇于奉献;(2)积极参加各类心理健康宣传、教育、培训等活动;(3)采取多种形式开展丰富多彩的班级心理健康教育宣传活动;(4)与辅导员保持积极有效的沟通,出现心理危机突发事件,能够迅速准确及时上报;(5)掌握本班同学基本信息,积极关注班级同学的心理变化,能热忱为同学服务;(6)学习认真,成绩优良;(7)担任心理委员1年及以上。

3.评选程序(1)本人申请符合条件的心理委员在规定日期内向所在学院提交参评材料,包括优秀心理委员申请表(见附件2)、心理健康教育工作总结(1500字左右)、参与心理健康活动获奖证书或证明材料(如果没有可不提供)。

大学生心理健康教育宣传周的活动方案范文

大学生心理健康教育宣传周的活动方案范文

大学生心理健康教育宣传周的活动方案一、活动主题我们的宣传周主题是“关注心理健康,激发生命活力”。

二、宣传对象本次宣传周的对象是大学生。

我们致力于向更多大学生传递心理健康知识,激发他们的生命活力。

三、活动目的1.让更多的大学生认识到心理健康的重要性,了解如何维护好自己的心理健康;2.促进校园心理健康意识的普及,打造和谐和健康的校园文化;3.增进大学生们的自我认知和自我发展,提升他们的生命活力和幸福指数。

四、活动内容1.知识讲座我们将邀请专业心理医生为大学生们讲解心理健康的知识,帮助大家了解如何识别和处理常见的心理问题,如抑郁、焦虑、压力等。

同时,我们还将向大学生们介绍多种有效的心理健康保健方法,推广健康的心理生活方式。

2.心理测评我们将提供心理测评服务,让大学生们了解自己的心理状态和特点。

通过这个方面的活动,大学生们可以充分认识到自己的心理问题,掌握治疗技巧和心理健康保健方法。

3.互动体验我们将设计一些寓教于乐的互动体验活动,让大学生们在轻松的氛围中深入了解心理健康相关知识和技能。

比如,我们可以通过舞蹈、咋呼、绘画等方式,让大学生们感受到音乐、色彩、身体运动等对心理健康的积极影响。

4.心理咨询我们将提供心理咨询服务,让大学生们可以在保护隐私的情况下,向专业的心理医生寻求帮助。

同时,我们鼓励大学生们相互支持,倡导互帮互助的师生关系。

五、宣传形式我们将在校园内安排各式各样的活动,同时,我们也将利用网络和社交媒体平台,让更多的大学生能了解和参与到本次活动中。

我们将布置校园海报、宣传单、等各种形式的广告,方便更多的大学生了解和参与本次活动。

六、活动收益我们相信,通过本次活动,大学生们将会感受到对自己的心理健康的重视及关注,从而在今后的生活中更有效的维护自己的心理健康。

同时,本次活动也将对大学校园的心理健康意识和文化建设做出重要贡献。

我们相信,通过我们的共同努力,一所更健康和和谐的大学正在缓缓成形。

以上是本次大学生心理健康教育宣传周的活动方案,希望通过这些努力,能够让更多的大学生了解、并且从中受益,让大学生们的心理健康问题得到更合适的关注和解决,为大学校园文化的建设做出自己的贡献。

“大学生心理健康日”主题活动策划书4篇(大学生心理健康活动策划案活动目的)

“大学生心理健康日”主题活动策划书4篇(大学生心理健康活动策划案活动目的)

“大学生心理健康日”主题活动策划书4篇(大学生心理健康活动策划案活动目的)下面是小编收集的“大学生心理健康日〞主题活动策动书4篇(大学生心理健康活动策动案活动目的),欢迎参阅。

“大学生心理健康日〞主题活动策动书1一.活动背景5月25日是我国的全国大学生心理健康日5.25取谐音我爱我一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二.活动宗旨在广阔学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的气氛,通过组织,设计一系列内容丰盛,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,遍及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

三.策动主办单位:学院心理协会赞助单位:、大学生精英论坛四.活动时间:20xx年5月25日五.活动地点:学院校区六.活动对象:学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。

七.活动目的:a.配合全国:五二五心理健康教育日的活动,进行心理健康知识的宣传,增进大学生心理健康。

b.加强校企合作c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰盛大学生的课余生活。

d.加强学校与社会的联系,锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。

e.扩大心理协会在学校的影响。

八.活动主题〔一〕a.5.25我爱我做阳光大学生,给心灵一片晴空大型签名活动。

b.心语传递给他人的祝福。

c.对5.25的理解1.时间:5月25日,许下自己的愿望,送出自己的祝福2.地点:行政楼前3.道具:孔明灯〔二〕a.大学生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送?心理健康知识手册》〔三〕心理健康影片赏析1.时间:5.252.多媒体教室〔四〕心理健康知识讲座1.时间:5.242.地点:多媒体教室九.文艺晚会1.时间:5月25日2.地点:行政楼前十.活动宣传1.前期宣传:在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报,海报内容可提及赞助商,海报背景可参加赞助商的商业〔注:学校内不允许张贴纯商业广告〕2.可在校内网上宣传3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期:布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书一、背景描述随着社会发展的加速和竞争的加剧,大学生面临着越来越多的心理压力。

为了提高大学生心理健康水平,我们决定举办一次大学生心理健康宣传活动。

通过此次活动,我们希望能够广泛传播心理健康知识,帮助大学生更好地面对挑战,提高他们的心理健康素养。

二、活动目标1. 传播心理健康知识,提高大学生心理健康意识。

2. 帮助大学生了解心理压力源并学会应对。

3. 提供有效的心理健康支持和服务。

4. 增进大学生之间的相互理解和帮助。

三、活动内容1. 主题演讲邀请心理学专家为大学生进行心理健康专题讲座,介绍应对心理压力的方法和技巧,以及如何保持心理健康。

演讲中将重点突出大学生常见的心理问题,如焦虑、抑郁、人际关系等,并提供实用的解决方案。

2. 心理健康知识展览设置展台,展示与大学生心理健康相关的书籍、手册、宣传资料等,让大学生了解心理健康知识的重要性和实用性。

同时,设置互动区域,通过小游戏、问卷调查等形式,吸引大学生参与互动,进一步加深他们对心理健康的认识。

3. 心理咨询与辅导邀请有经验的心理咨询师提供免费咨询与辅导服务。

大学生可根据自身需要,选择与咨询师进行面对面或在线咨询,获得专业的心理支持与帮助。

4. 心理健康工作坊组织开展心理健康工作坊,针对大学生常见的心理问题,如情绪管理、自我成长、人际交往等,设置不同的小组进行讨论和交流,让大学生能够学习和分享心理健康的经验和方法。

5. 心理健康宣传展示通过校园宣传栏、电子屏幕、宣传册等形式,将心理健康宣传活动的信息传达给更多的大学生。

制作海报、视频等多样化宣传素材,吸引他们主动参与活动,并争取更多的支持和关注。

四、活动计划1. 活动时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日,持续X天。

2. 活动地点:校园主要活动区域、心理咨询室、多功能会议厅等。

3. 活动安排:根据活动内容,合理安排活动时间和地点,确保活动顺利进行。

详细的安排建议在策划书的附件部分呈现。

大学生心理健康活动策划(9篇)

大学生心理健康活动策划(9篇)

大学生心理健康活动策划(9篇)为丰富我校大学生校园文化生活,构建人人关注心理安康的良好气氛,加深大学生对心理学问的理解,增加心理受挫力量,在自觉维护自身的心理安康的同时,树立关爱他人心理安康的意识,在我校第十六届“5.25”心理安康教育系列活动中,心理安康教育中心将面对全校同学开展心理安康学问竞赛活动,现将有关事项通知如下:一、竞赛主题:呵护心灵、安康成长二、竞赛时间:决赛时间:5月14日(星期二)下午15:00三、竞赛地点:图书馆三楼多功能会议厅四、竞赛流程及要求:1、3月26日之前心理安康教育中心将“工程职业技术学院大学生心理学问竞赛题库”电子文档资料发至各系,请各系做好宣传工作。

2、3月26日——4月9日由各系自行组织学习并完成初赛,初赛后各系需选拔10名学生预备参与学校组织的半决赛。

3、4月16日,心理安康教育中心将组织各系参与半决赛的选手进展笔试(笔试地点另行通知),笔试题型包括单项选择题、多项选择题和问答题,依据各系参赛选手的总成绩(取10名选手的平均分),拟评比出6个系部晋级决赛。

4、晋级决赛的系部需在4月25日之前从本系10名选手中选拔3名学生代表参与决赛,并将参与决赛的选手报名表(后附)交至心理安康教育中心。

5、5月14日将进展心理安康学问竞赛的决赛,决赛详细要求如下:(1)依据半决赛结果,拟定6支队伍参与决赛,每队3人。

(2)决赛实行积分制,当场计分,每个参赛队均有100分根底分,没有加分上限。

题型分为必答题、抢答题、风险题,其中必答题18个,答对加10分,答错不减分。

抢答题18个,答对加10分,答错不减分。

风险题12个,答对加20分,答错减10分。

全部题目均出自“工程职业技术学院大学生心理学问竞赛题库”。

(3)竞赛设有互动环节,由主持人向台下各系代表发问,代表需举手答复,答对者将获得由心理安康教育中心细心预备的小礼物一份。

(4)各系决赛队员需着装干净,颜色统一。

(5)各系需派代表作为观众参与(详细人数另行通知)。

大学心理健康主题活动策划书

大学心理健康主题活动策划书

大学心理健康主题活动策划书大学心理健康主题活动策划书「篇一」一、活动背景为了进一步加强我校大学生心理健康教育,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识,关心、理解、帮助有心理健康困扰的同学,共同创建促进大学生心理健康成长的良好氛围,促使大学生心理健康成长,响应学校心理健康月的活动,现代教育学院将于十月份,由院举办一系列心理健康活动。

二、活动主题健身健心,放飞心灵三、活动宗旨在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的'氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强我院学生的心理健康教育,从而使新生更快适应大学新生活,同时也一定程度加强班级的凝聚力。

四、活动开展(一)活动时间:10月x日至10月x日(二)活动地点:现代教育技术学院教室(三)活动内容:第一场:组织全院20xx级学生观看心理电影;第二场:各班组织心理团体游戏(四)宣传方式:海报宣传(五)活动准备前期:1、在现代教育技术学院张贴海报进行宣传2、各班班长及心理委员通知班级同学3、准备电影期间:1、准时举行活动并维持现场秩序2、照相片为活动做记录后期:1、打扫教室2、各班心理委员交流总结3、写报告做活动总结(六)活动流程1、心理电影展播1)10月x日晚上7:30现代教育技术学院教室播放电影《舞出我人生2》2)观影目的:通过青春类影片的特点,抓住青年学生的心理特征,从年轻人的视角探求梦想的真谛,追寻心灵的宁静。

在观看电影的过程中,激发新生积极乐观的心态和对未来的憧憬,引导新生适应新环境。

2、团体心理活动10月x日19:30—21:30在现代教育技术学院教室举行具体游戏内容:见附件1五、经费预算海报,报纸共计3元,便利贴4包10元,纸抽4包32元;共计:45元六、活动负责人及主要参与者1、活动参与者:现代教育技术学院20xx级全体学生2、活动负责人:1)策划:李冬珊;现代教育技术学院20xx级应用心理1班2)宣传:李增超;现代教育技术学院20xx级数字媒体1班3)联络:刘猛;现代教育技术学院20xx级应用心理2班4)文书:韩丹;现代教育技术学院20xx级教育技术1班5)理论:看召草;现代教育技术学院20xx级数字媒体2班6)组织:喜兰;现代教育技术学院20xx级教育技术2班七、资源需要教室、多媒体、相机、报纸、纸抽、海报纸、便利贴大学心理健康主题活动策划书「篇二」为丰富大学校园文化生活,提高大学生心理素质,增强大学生心理适应能力,特举办第七届校园心理剧表演大赛,即日起开始报名。

大学生心理策划活动策划书3篇

大学生心理策划活动策划书3篇

大学生心理策划活动策划书3篇篇一《大学生心理策划活动策划书》一、活动主题“关爱心灵,健康成长”二、活动目的1. 帮助大学生更好地了解自己的心理状态,提高心理健康水平。

2. 提供一个交流和分享的平台,让大学生们能够互相支持和帮助。

3. 推广心理健康知识,增强大学生对心理健康的重视。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、参与人员全体大学生五、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师或心理学专家进行心理健康讲座,主题包括情绪管理、压力应对、人际关系等。

2. 心理拓展训练通过各种团队建设和互动游戏,帮助大学生增强沟通能力、团队合作意识和自我认知。

3. 心理电影赏析播放与心理健康相关的电影,引导大学生思考和讨论,从中获得启示。

4. 心理咨询与辅导设置心理咨询摊位,提供免费的心理咨询服务,帮助大学生解决心理问题。

5. 心理健康宣传展览在校园内展示心理健康知识海报和宣传资料,吸引大学生关注心理健康。

六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单,在校园内张贴和发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。

七、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 拓展训练费用:[X]元3. 电影播放费用:[X]元4. 心理咨询费用:[X]元5. 宣传展览费用:[X]元6. 其他费用(如场地租赁、道具购买等):[X]元总计:[X]元八、活动评估1. 设立评估指标,如参与人数、反馈意见、活动效果等。

2. 进行问卷调查或小组讨论,收集参与者的意见和建议。

九、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全。

2. 尊重参与者的隐私,不公开个人信息。

3. 活动宣传要准确、清晰,避免产生误解。

4. 活动工作人员要具备一定的心理学知识和沟通能力。

篇二《大学生心理策划活动策划书》一、活动主题“关爱心灵,健康成长”二、活动目的1. 帮助大学生更好地了解自己的心理状态,提高心理健康水平。

2. 提供一个交流和分享的平台,让大学生们能够互相支持和帮助。

心理健康知识策划书(4篇)

心理健康知识策划书(4篇)

心理健康知识策划书(4篇)心理健康知识策划书(精选4篇)心理健康知识策划书篇1一、活动主题:“关注心理、关爱生命、健康无限”二、活动背景:大学,曾经是我们挥汗洒泪的方向;大学,曾经是我们梦想中的天堂。

如今我们已经站在了大学这一片热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大高校中频频爆出大学生自杀、他杀的消息,大学生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。

三、活动目的:配合校“心理健康教育”活动,全面推进学院心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。

同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。

四、活动说明:本次活动分竞赛(初赛和复赛)和心理知识讲座两个部分。

竞赛题目范围涉及大学生心理健康知识题库及聊城大学心理健康教育工作的相关知识。

五、活动安排:竞赛原则:“客观、公平、公正”初赛阶段初赛采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。

在初赛中取前16名参赛选手进入复赛。

复赛阶段复赛采用现场答辩形式,在初赛中选出的12名选手通过抽签的方式,将其随机组合成4组(每组3人)形成4个代表队进入复赛。

每个代表队的队员自己组织亲友团到现场前来助阵。

在答辩过程中如果遇到自己不能确定的题或不知道答案的题可以向自己的亲友团请求帮助,每次请求有2次机会。

对回答正确的亲友团成员发一份小小的精美纪念品。

另外我们还设有观众题,让在座的观众自由抢答,回答正确的同样发一份小小的精美纪念品。

在复赛过程中为了缓解紧张的气氛,增加各代表队队员间的友谊,我们将穿插一个有趣的心理游戏。

心理健康知识策划书篇2一、活动背景:一年一度的“5.25”即将来临,以“微笑,微爱,微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识,我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。

心里健康讲座策划书3篇

心里健康讲座策划书3篇

心里健康讲座策划书3篇篇一心理健康讲座策划书一、活动主题“呵护心灵,健康成长”二、活动宗旨本次活动旨在通过心理健康讲座,引导大学生关注自身心理健康,提高心理健康意识,增强心理调适能力和社会适应能力。

三、活动主体[具体学校]全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报,介绍活动的时间、地点、主题和内容,吸引学生积极参与。

2. 组织班级心理委员、宿舍长等学生干部在班级和宿舍内进行宣传,鼓励同学们前来参加。

3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。

六、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动的目的和意义,欢迎嘉宾的到来,并介绍本次活动的流程。

2. 主题演讲:邀请心理学专家进行主题演讲,讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等内容。

3. 互动环节:设置互动环节,如心理测试、心理游戏等,让学生在轻松愉快的氛围中了解自己的心理状况。

4. 案例分析:通过真实案例分析,引导学生关注身边的心理健康问题,掌握正确的应对方法。

6. 结束:主持人宣布本次活动结束,感谢嘉宾和同学们的参与。

七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 专家讲座费用:[X]元3. 宣传材料费用:[X]元4. 互动环节奖品费用:[X]元5. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗。

2. 请同学们遵守活动现场的秩序,不得随意走动或离开。

3. 注意活动现场的安全,如遇紧急情况,请听从工作人员的指挥。

4. 请同学们保持手机静音或关机,以免影响活动的进行。

5. 活动结束后,请同学们将垃圾带走,保持环境整洁。

[时间]篇二心理健康讲座策划书一、活动主题“阳光心态,健康成长”二、活动背景据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达 25%-30%。

而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书

大学生心理健康宣传活动策划书一、活动背景随着社会发展和人们生活节奏的加快,大学生心理健康问题日渐突出。

为了帮助大学生更好地了解和关注自身心理健康,提高心理素质,本次活动旨在开展一系列宣传活动,促进大学生心理健康的全面发展。

二、活动目标1. 提高大学生心理健康意识,增强心理健康自我认知;2. 传播正确的心理健康知识,帮助大学生了解常见心理问题及应对方法;3. 搭建交流平台,让大学生能够自由表达情感,寻求帮助;4. 培养大学生积极应对压力的能力,提高心理韧性。

三、活动内容与方案1. 主题讲座:邀请心理专家开展心理健康主题讲座,介绍心理健康知识、注意事项及常见问题的解决方法。

时间预计1小时。

2. 心理健康知识测试:设计一份心理健康知识测试问卷,向大学生进行测试,以此引发他们对心理健康的重视和关注。

可通过线上平台或实体问卷形式进行。

3. 集体心理辅导活动:组织大学生参与心理辅导活动,鼓励他们就心理困惑、压力等问题进行交流和分享,由专业心理辅导员提供指导和帮助。

4. 创意手工活动:开展手工创作活动,鼓励大学生通过手工制作表达自己的情感与心情,缓解压力,提高心理健康水平。

5. 心理健康微信公众号建设:建设一个专门的心理健康微信公众号,发布心理健康小知识、案例分享等内容,为大学生提供便捷的心理健康指导与帮助。

6. 心理健康宣传海报设计:组织大学生参与心理健康宣传海报的设计与制作,通过海报宣传反映大学生心理健康的重要性以及需要关注的问题。

四、活动实施方案1. 时间安排:根据实际情况,确定活动的具体时间安排,确保各项活动顺利进行。

2. 地点选择:根据活动规模和参与人数,选择适当的场所进行活动,确保场地的舒适性和便利性。

3. 人员组织:组织专业心理健康团队,包括心理专家、心理辅导员等,确保活动的专业性和有效性。

4. 宣传推广:利用学校宣传渠道,如学校电子屏、学院公告栏等,进行活动的宣传推广,吸引更多的大学生参与。

五、预期效果1. 提高大学生对心理健康问题的认识和重视程度;2. 增强大学生心理健康自我调节能力,提高应对压力的能力;3. 促进大学生之间的情感交流与沟通,构建良好的心理健康氛围;4. 提供专业心理健康咨询平台,帮助有需求的大学生及时寻求帮助与支持。

大学生心理健康的活动策划书(优秀10篇)

大学生心理健康的活动策划书(优秀10篇)

大学生心理健康的活动策划书(优秀10篇)时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,立即行动起来写一份策划书吧。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧!以下是山草香给大家分享的10篇大学生心理健康的活动策划书,希望能够让您对于心理活动策划的写作有一定的思路。

心理活动策划方案篇一一、活动原因:二、活动的目的:1、提高同学们的心理素质,加强同学们的心理承受本事,经过活动消除同学们的困惑,让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的完美情感,感受生活中的欢乐与幸福,从而以一颗进取乐观的心态来应对我们的人生。

三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。

四、活动时间:2023年5月25日五、活动资料:1、游戏天地①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(字条)、普通糖果和饼干。

游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是应对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地应对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。

每个人都能够去抽,抽了之后去处换糖果。

换的'时候工作人员要看好谁的卡片上有字样,然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与,而不是为了糖果而抽)。

②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。

游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖不卖!一块五、卖不卖不卖!两块五…四块钱、卖不卖卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。

直到最终大概剩20个同学左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。

③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则:用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫,一共有十个进出口(十个进出口对称,例如1号对应5号,2号对应6号等),让同学们同时从十个进出口走迷宫,从哪个口进要从它对应的口出来,先到的5位同学获胜。

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大学生心理健康宣传活动策划书
为了进一步推进我院xx级学生心理健康教育宣传工作深入开展,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康,关心、理解、帮助有心理困扰的同学,共同创造心理健康良好氛围,促进大学生心理健康成长,以适应新时代、新环境需要。

由学院学生处牵头,xx级各专业参与的方式。

拟定于5月下旬举办一次“xx农业大学经济技术学院首届“5·25”大学生心理健康教育宣传活动”。

一、活动主题。

携手你我,关注健康,让心灵充满阳光。

二、活动目的。

作为即将进入大四年级的学生,更是面临着学业、就业等多方面的压力,如果不能很好地应对这些压力,及时释放心中的不良情绪,很可能出现各种不良后果。

所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。

通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!
三、主办单位。

xx农业大学经济技术学院(经开校区)学生处。

四、协办单位。

院学生会、xx法学专业。

五、活动对象。

xx级七个专业全体学生。

六、活动地点。

经开校区。

七、活动时间。

待定。

八、活动可行性分析。

1、随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育。

宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。

2、现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

3、本次活动形式多样,宣传时间长,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。

九、活动具体安排。

(一)心理健康系列活动之一:心理健康讲座。

1、时间:待定。

2、地点:院大学生活动中心(暂定)。

3、参加人员:08级各专业代表(每专业不少于40人)。

(二)心理健康系列活动二:心理健康知识教育宣传。

1、具体宣传方式、时间:
(1)以宣传海报的方式张贴“xx农业大学经济技术学院(经开校区)首届5。

25大学生心理健康宣传活动倡议书”
(2)以“5·25—我爱我,我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。

(3)期间出一期以“关爱健康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理健康宣传海报。

(4)出三条横幅,标语分别为:
①“5·25—我爱我,我爱我的大学生活”。

②“幸福源自心灵,理想来自信念,成功始于坚持”。

③“关注心理健康,构建和谐校园”。

将这些标语分别挂与一教、二教前面显眼的地方和校门口。

(注:系列活动一、二同时进行。


(三)心理健康活动之三:“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”心理健康主题班会。

1、活动主题:
心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞。

2、活动时间:
待定。

3、活动形式:
立足校园生活,活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。

4、活动内容:
(1)刻不容缓的心灵关注——大学生心理健康与成才。

(2)消除烦恼,让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人。

(3)学会感恩,推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义。

(4)成功的起点——面对现实,学会适应,接受挑战。

(5)世事洞明皆学问——沟通从心开始。

(6)走出迷惘,树立目标——大学生生涯规划及能力发展。

5、活动要求。

各专业认真填写《心理健康主题班会总结表》,此表于(时间待定)连同活动照片一并上交学生处存档。

(四)心理健康系列活动四:“进一步加强班级心理委员队伍建设”金点子征集规程。

1、征集主题:进一步加强班级心理委员队伍建设。

2、征集目的:加强班级心理委员队伍的力量,充分发挥班级心理委员的作用,让更多的学生了解和知道心理委员的工作。

使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。

3、征集要求。

(1)请大家围绕主题,结合我院班级心理委员这支队伍的建设如何建设开展建言献策。

(2)应征计策应言简意赅,主题方案文字不超过100字,可附500字以内的方案说明。

(3)方案应结合我院实际,具有可操作性,切忌空谈。

(4)内容应包括什么是心理委员,心理委员的主要工作和职责已经应该怎样开展工作说说自己的观点。

(5)所有征集方案电子稿于(时间待定)统一交至学生处(在稿件后面注明联系方式包括姓名、年级、联系电话)。

十、“5·25”心理健康宣传活动总结表彰大会。

时间:待定。

地点:待定。

主要参加人员:待定。

会议主要内容:
(1)对5·25活动开展的总结。

(2)对活动开展有重要贡献的人员进行表彰。

(3)对在活动中表现突出的专业班级进行表彰并派发奖品。

十一、经费开支:
另算。

十二、注意事项:
(1)希望各专业辅导员积极配合,以便顺利地开展本次活动。

(2)在活动过程中一切遵守学院规章制度,按程序办事。

(3)活动遵循保密性原则,尊重他人的隐私。

(4)活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行,具体情况等待通知。

附件一:心理健康主题班会总结表
专业
班级
活动主题
活动形式
负责人姓名
联系方式
指导教师姓名
联系方式
活动时间
活动地点
邀请嘉宾
活动主要环节
活动预期效果
说明:此表请于(时间待定)连同活动照片一并上交到学生处。

附件二:倡议书
xx农业大学经济技术学院首届“5·25”大学生心理健康宣传活动倡议书
亲爱的同学:
五月,山花烂漫、艳阳高照。

在这青春似火、激情四溢的五月,我们即将迎来了属于自己的节日——“5·25”大学生心理健康日,迎来了我校第一届大学生心理健康宣传活动。

“5·25”,即“我爱我”。

意思是大学生首先应自爱,由爱自己而推广为爱他人,拥有健康的心理,给自己创造成功
的机会,充分发挥自己的潜能。

因此,我校第一届大学生心理健康宣传活动的主题是:阳光伴我成长,健康随我同行。

作为社会的精英、时代的骄子,当代大学生肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却如影随形,时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。

关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。

因此,在宣传活动到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。

用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静,去体会社会交往的和谐、人间真情的温暖,去享受身心健康的快乐和社会生活的美好!
为此,我们向全体同学倡议:
多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康知识讲座以及参与心理健康社团活动。

多读好书——我们不能掌握生命的长度,但可以挖掘生命的深度;我们不能控制生命的外延,但可以丰富生命的内涵。

好的书籍正如一只温柔的手指,为我们的人生指点出一种诗化的神圣。

多倾听好歌——有没有这样一首歌,能让你轻轻跟着唱和?清新的歌词,优美的旋律绕过我们心灵深处的角落,暖暖栖息在心头,让我们的心灵得到净化。

多进行交流——菁菁校园,青葱岁月,畅诉衷肠,分担痛苦,分享欢乐,不论年龄,不论专业,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。

给生命多一点关爱——爱出者爱返,福往者福来,爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一长径点缀的花香烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

给心灵多一份关注——在人生的旅途中,我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵,才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。

勇敢寻求心理帮助——心情郁闷时,勇敢的敞开心扉,让朋友、老师开导你拨云见日。

朋友,有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强,让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉苦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚若磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,百折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!
来吧,相约“5·25”,共度心理健康的宣传活动!
阳光伴我成长,健康随我同行!。

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