新课标人教版二年级下册语文泉水课件

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人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT

人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT

我会读: 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子 大口大口地喝水 更大更甜的果子 静静的山谷 尽情地歌唱 清脆的歌声 欢快的泉水
泉水说:“来吧, 来吧!我的水很多很 多,山上有一座天然 水塔。”
泉水说:“照吧, 照吧!我的水很清很 清,像一面明亮的大 镜子。”
泉水说:“喝吧, 喝吧!我的水很甜很 甜,喝饱了,你们能 结出更大更甜的很美 很美,正好为你清脆 的歌声伴奏。”
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根

小学语文二年级下册《泉水》

小学语文二年级下册《泉水》
人教课标版小学语文二年级下册
泉水
泉水
编辑课件
2
复习巩固
朗读感悟
编辑课件
课堂拓展
3
山腰的水池
山间的平地
山坡的果园
编辑课件
静静的山谷
4
来吧,来吧!我 的水很多很多, 山上有一座天然
水塔。
编辑课件
5
水塔
天然水塔
编辑课件
6
照吧,照吧!我的 水很清很清,像一 面明亮的大镜子。
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7


编辑课件
喝吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能吧!我的琴 声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。
14
我们说一说:
1、丁冬的泉水还会流到哪里?一路上它还会
看到什么?为大家做些什么?
2、补充说句子:
泉水流到
,它看见了
,泉水
说:“

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15
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16
8
喝吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能结 出更大更甜的果子。
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9
唱吧,唱吧!我的琴 声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。
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10
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11
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12
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13
来吧,来吧!我 的水很多很多, 山上有一座天然
水塔。
照吧,照吧!我的水 很清很清,像一面明 亮的大镜子。

人教版二年级语文下《泉水》PPT课件

人教版二年级语文下《泉水》PPT课件

dù juān
杜鹃花
泉水流过山间的平地,火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说:“照吧,照吧!我的水很清 很清,像一面明亮的镜子。”
泉水流到山坡的果 园里,果树大口大口 地喝水。泉水说: “喝吧,喝吧!我的水 很甜很甜,喝饱了,你 们能结出更大更甜的果 子。”
山坡的果园
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说: “唱吧,唱吧!我的琴声很美很美, 正好为你清脆的歌声伴奏。”
mí ng
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
让我们从小事做起,力 所能及的帮助那些需要 我们帮助的人。你能做 到么?
1.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。 2.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3.泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。 4.泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。
读完了课文,你喜欢 泉水吗?为什么?
我会填:
1、泉水有( )、( )、( )、( ) 的特点。 2、泉水流进( ),流过( ), 流到( ),穿过( ),跑下 ( )去,跑进( )。
黄 山 泉 水
黄 山 泉 水
济南趵突泉
九 寨 沟
一股 瓦罐
清泉 石缝 水塔 杜鹃 清脆
天然水塔 泉水 瓦罐 石缝 清脆的歌声 结苹果 杜鹃花 一股清泉

jié(蝴蝶结)(结尾) jiē (结果子)(结实)
丁冬,丁冬,是谁在 山上弹琴?哦 ,原 来是一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。
哦,原来是一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳光灿烂的世 界。
边读边思考: 泉水流过了哪些地方?要 到哪里去?一路上遇到了谁?

二年级下语文课件-泉水-人教新课标

二年级下语文课件-泉水-人教新课标
泉 水
学习目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜
欢的部分。
2.了解泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉
水一路奉献的精神和奉献的幸福感。
读词语 一股 清泉 石缝 瓦罐
水塔 杜鹃 清脆
• 阳光灿烂的世界
• 明亮的大镜子 • 清脆的歌声
火红的杜鹃花
美丽的身影 静静的山谷
丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴? 哦,原来是一股清泉从石缝里冲出 来,来到这阳光灿烂的世界。
丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑 下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好 多同伴。他们互相问候:你好!你好! 他们互相约定:大海里见!大海里见! 丁冬,丁冬· · · · · ·
泉水流到
,谁

泉水说:“
。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说: “唱吧,唱吧!我的琴声很美很 美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
(1)来吧,来吧!我的水很多很多, 山上有一座天然水塔。 (2)照吧,照吧!我的水很清很清, 像一面明亮的大镜子。 (3)喝吧,喝吧!我的水很甜很甜, 喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。 (4)唱吧,唱吧!我的琴声很美很美。 正好为你清脆的歌声伴奏。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦 罐来打水。泉水说:“来吧,来吧! 我的水很 多很多,山上有一座天然水塔。 ” 泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照 见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧! 我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口 地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”

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泉水穿过静静的山 谷,画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说:“唱吧, 唱吧!我的琴声很美很 美,正好为你清脆的歌 声伴奏。”
• 丁冬,丁冬,欢快的泉
• 水弹着琴跑下山去。跑呀, 跑呀,一路上遇到了好多同
伴。他们互相问候:你好!
你好!他们互相约定:大海 里见!大海里见!
泉水还会流到哪? 看到了什么?说了 些什么?
• 3泉水流到_____,他看见了____ _,泉水说______________ _________。
• 4泉水流到_____,他看到了____ _,泉水说______________ ________。
泉水流到_______他看见 了________泉水说 _________
我会说
我会读
泉水泉水你到哪里去? 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里。
• 2、泉水流过 _____ ,火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。
• 3、泉水流到 _____ ,果树大 口大口地喝水。
• 4、泉水穿过 _____ ,画眉鸟 在尽情地歌唱。
• 1泉水流到_____,他看见了____ _,泉水说______________。
• 2泉水流到_____,他看到了____ _,泉水说______________。
5泉水
dù juān qīng cuì gǔ
杜鹃 清脆 一股
quán
清泉
guàn
瓦罐
rán
天然
fèng
石缝

水塔
哦 股缝 罐 塔杜
鹃脆
这些生字藏到句子中了, 你还会读吗?

1、哦,原来是一股清泉 从石缝里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。

人教版小学二年级语文《泉水》ppt课件

人教版小学二年级语文《泉水》ppt课件

清脆 一股 清泉 天然 水塔 瓦罐 结果
4
杜鹃脆 泉然塔 瓦结股
5
1 来吧,我的水很多。 2 来吧,来吧!我的水很多很多, 山上有一座天然水塔。
6
来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
7
照吧,照吧!我的水很清 很清,像一面明亮的大镜子。
8
照吧,照吧!我的水很清 很清,像一面明亮的大镜子。
人教版义务教育实验教科书二年级下册第二单元 5 泉水 广饶街道梧村小学 刘建芬
1
火红的杜鹃 美丽的身影 静静的山谷 明亮的镜子 清脆的歌声 一股清泉 提着瓦罐 冲出石缝 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美
2
dù juān qīng cùi gǔ
杜鹃 清脆 一股
quán rán

清泉 天然 水塔
15
拓展练习: 1、背诵自己喜欢的部分。 2、搜集有关泉水的古诗(例如《小池》),读一读,背一背。
16
9
喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。
10
11
唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
12
13
泉水流到______(什么地方),
她看到了___________(谁?),
泉水说:“ __

14
我会读: 泉水泉水你到哪里去?
我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里。

人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT

人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT
我会读:
阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子 大口大口地喝水 更大更甜的果子 静静的山谷 尽情地歌唱 清脆的歌声 欢快的泉水
泉水说:“来吧, 来吧!我的水很多很 多,山上有一座天然 水塔。”
泉水说:“照吧, 照吧!我的水很清很 清,像一面明亮的大 镜子。”
泉水说:“喝吧, 喝吧!我的水很甜很 甜,喝饱了,你们能 结出更大更甜的果 子。”
泉水说:“唱吧, 唱吧!我的琴声很美 很美,正好为你清脆 的歌声伴奏。”
每真理周诞一生首于古一诗百个问
号之后
鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水,

人教版小学语文二年级下册《泉水》课件共18页

人教版小学语文二年级下册《泉水》课件共18页

唱吧,唱吧!我的琴 声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。
来吧,来吧!我 的水很多很多, 山上有一座天然
水塔。
照吧,照吧!我的水 很清很清,像一面明 亮的大镜子。
喝吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能结 出更大更甜的果子。
唱吧,唱吧!我的琴 声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。
我们说一说:
人教版小学语文二年级下册《泉水》 课件
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
18
1、丁冬的泉水还会流到哪里?一路上它还会
看到什么?为大家做些什么?
2、补充说句子:
泉水流到
,它看见了
,泉水
说:“


26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好标版小学语文二年级下册
泉水
泉水
复习巩固
朗读感悟
课堂拓展
山腰的水池 山间的平地
山坡的果园
静静的山谷
来吧,来吧!我 的水很多很多, 山上有一座天然
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人教新课标二年级下册第二单元
一股 瓦罐 清脆
清泉 水塔
石缝 杜鹃
瓦罐
水塔
这些生字藏到句子中了,你还 会读吗? 1.哦,原来是一股清泉从石 缝里冲出来,来到这阳光灿烂的 世界。
这些生字藏到句子中了,你还 会读吗?
2.泉水流过山间的平地,火红 的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
这些生字藏到句子中了,你还 会读吗? 3.泉水说:“唱吧,唱吧!我 的琴声很美很美,正好为你清脆 的歌声伴奏。”
泉水泉水你到哪里去? 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里。
积少成多:
一股清泉 灿烂的阳光 美丽的身影 静静的山谷 欢快的泉水 火红的杜鹃 明亮的镜子 清脆的歌声
泉水流进山腰的水 池,山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说: “来吧,来吧!我的水 很多很多,山上有一座 天然水塔。”
泉水流过山间的平地,火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说:“照吧,照吧!我的水很清 很清,像一面明亮的镜子。”
泉水流到山坡的果 园里,果 树大口大口 地喝水。泉水说: “喝吧,喝吧!我的水 很甜很过静静的山谷,画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说: “唱吧,唱吧!我的琴声很美很美, 正好为你清脆的歌声伴奏。”
欢快的泉水弹着琴跑下山 去,她遇见了谁,说了些什么?
丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候: 你好!你好!他们互相约定:大海 里见!大海里见!
..
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读完了课文,你喜欢 泉水吗?为什么?
欢快的泉水着琴跑 下山去,她还会经过什么 地方? 会遇见谁,说了些 什么?写一写。
我会填:
1、泉水有( )、( )、( )、( ) 的特点。 2、泉水流进( ),流过( ),流 到( ),穿过( ),跑下( ), 跑进( )。
我会说:
1.丁冬的泉水还会流到哪里?一路上它还会 看到什么?为大家做些什么? 2.补充说句子: 泉水流到 ,它看见了 ,泉水 说:“ ”




股 鹃







月字在下撇变竖, 月字在旁撇不变。
丁冬,丁冬,是谁在 山上弹琴?哦 ,原 来是一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。
边听边思考: 泉水流过了哪些地方?要 到哪里去?一路上遇到了谁?
1.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。 2.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3.泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。 4.泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。
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