小班美工教学工作总结

灵台县幼儿园美工教学总结

(2018～2019学年度)

小六班李丽

时间过得真快,转眼间,一学期已经结束了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，现将本学期计算教学工作总结如下：

一、情况分析

我班共有幼儿37名，男幼儿18名，女幼儿19名，经过这学期的学习和生活，孩子们在原有基础上都有了不同程度的进步，生活自理能力也在不断提高。

（一）圆满的完成了本学期的主要内容：认识数字0--10；认识正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和梯形；学着根据物品大小、颜色、形状等找到排列规律；复习相邻数、序数、单数和双数；学会区分正方体、长方体、圆柱体以及球体；1--50的计数等等。

（二）培养孩子的学习兴趣。

在教学中，我不仅让孩子学会回答老师提出的问题，过度到能自己学会提问。在活动中，一些幼儿不懂得提问题。在教学过程中，就更应该关注他们，想他们所想，探明幼儿好奇在哪里，疑惑在哪里，然后引导幼儿把心中的疑惑用问题的方式表达出来，把好奇心转化为一个个问题，才能引起孩子进一步探究的兴

趣。这种从好奇到提出问题的养成，对孩子来说将会受益终身。所以我在上每一节计算课时，都尽量准备丰富的教具，为孩子创设有趣的问题情境，用彩色和图片去刺激孩子的视觉感官，来激发孩子学习的兴趣。

（三）开展游戏式的教学活动

在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。幼龄儿童都是好动的，以游戏进行教学可以增强他们对数学学习的乐趣，并能让孩子们在轻松、快乐的情景下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，让孩子们更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和养成良好的学习习惯。

二、存在的问题及原因

（一）有些课需要准备很多的材料，但没有一一去准备。

（二）现代教育技术在教学中的运用还不够。

（三）自己的教育观念需要不断更新，教学水平有待进一步提高。

三、今后努力的工作方向及解决措施

（一）根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的情景，帮助学生理解并能掌握计算知识。

（二）增加联系实践的内容，使学生了解现实生活中的数，感受数与日常生活的密切联系，用心感受生活中数的美丽。

（三）重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学

生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

（四）把握教学要求，促进学生全面发展，适当改进评价学生的方法。

（五）加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

（六）提高自身理论科研水平。

（七）在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐！

总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。