三年级教案
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第一课:如何构思图画
主备人:马放亮讲课人:
时间:2016年3月24日授课时间:
教学目标:1.确定图画的主题、内容和构图,能完整的绘制一幅家乡图画的创作
2.初步掌握搜集、分析和处理信息的方法。
3.了解计算机绘画的优点。
重点:明确计算机绘画步骤,使学生掌握画图中各种工具的使用并培养学生的创新能力
难点:会使用画图软件中的工具整画布的大小
课时:第一课时
学情分析:让学生先确定主题,然后充分想象,最后再进行绘画操作
教学准备:ppt 大屏幕演示图片
教学过程:一、复习导入:
1、“同学们,我们已经学习了有关计算机的基本知识以及基本操作,下边,请同学们按照正确的操作步骤打开计算机,同时,脑子里要回顾下鼠标的单击、双击、拖动以及右击等操作方法。
2、“同学们,现在请看着自己的屏幕,看看如何进入画图软件?”紧接着向学生简介一下windows窗口的组成,标题栏、菜单栏、状态栏,等等,
二、讲授新课
(一)1:怎么搜集表现主题的内容
春天的家乡,湛蓝的天,晶莹的水,青葱的山,飞翔的鸟,各式住宅错落有致,宽阔马路四通八达,家乡发展日新月异,我们感到无比的骄傲,你想和同学们画一画美丽的家乡吗?想想看,画的主题是表现家乡的美丽。
2:如何选择可以入画的内容
使同学们拉近与电脑画图的距离,用浅显的语言来解释,如绘图区犹如纸张,工具箱里有铅笔、橡皮、刷子、喷枪等等,我们可以移动鼠标去拿工具。然后来展示一些由规则图形构成的图画,如:公共汽车等,我用工具画出一至两个很简单的图画,如房子、大树等,通过我的画画来讲授工具的功能。接着再打开
一至两幅图画,使学生认识到用电脑画图就象我们平时画图一样,简单易学,可是只有动脑子,展开想象的翅膀,才能画出好作品来。
(三) 以自己家乡或者其它为主题画一幅画,学生创作,教师巡回辅导:
1、让大家讨论自己需要需要选择的景物,学生之间可以互相讨论自己的画的内容
2、你想以哪一处景物作为画的主体?
每幅画中都有突出的、可以作为主体的部分。请用铅笔勾勒出自己的布局,让大家自己画布局。
3、屏幕显示:应用计算机绘画的创作步骤:
1.构思。
2.画稿。
3.绘制。
4.调整。
5.保存。
6.打印。
(四)课堂小结:1、计算机绘画需要准备什么?2、创作一幅作品,需要做哪些准备?愿同学们大显身手,施展才华,争当一名小画家。
(五)课后反思:抓住学生争强好胜、好表现的特点,用有激励性的语言来激发他们的绘画兴趣和创造欲望。
第二课:我喜欢的小动物
主备人:马放亮讲课人:
时间:2016年3月24日授课时间:
教学目标:1、认识并了解计算机中Windows的“画图”程序。
2、学会使用“画图”中的“铅笔”、“刷子”等工具画出自己喜爱的
小动物。
3、激发学生计算机画图的兴趣。
重点:1、认识“画图”程序。
2、用简单的工具画出自己喜爱的小动物。
难点:合理选择画图工具。
课时:第一课时
教学准备:ppt 大屏幕演示图片
教学过程:一、导入新课
孩子们,你们喜欢小动物吗?说说你最喜欢的小动物有哪些呢?你喜欢它们哪些方面呢?(展示学生喜欢的小动物)
今天我们要在电脑上画画我们最喜欢的小动物,大家想一想:这和我们平常用笔画一样吗?你觉得有哪些为难的地方呢?
下面我们打开Windows的画图软件,看一看好吗?
1、“画图”软件在哪里呢?我们大家能不能自己找一找并打开画图呢?指名会打开画图软件的学生演示打开画图的基本方法。
2、认识“画图”程序窗口
师:画图窗口有哪些部分组成?工具栏中有哪些工具?你如何知道它们的名字呢?知道了它们的名字后,我们试着用一用这些工具好吗?
学生自学画图工具的运用,相互之间交流。
3、师小结窗口的组成。
4、现在我们可以选择工具箱中你喜欢的工具,运用鼠标的单击或双击或拖动的操作,就可以开始我们的电脑绘画旅程了,在使用的过程中如果有什么发现,你可以记下来。
学习“画图”工具:“铅笔”、“刷子”、“橡皮”工具:
1)、小结“铅笔”工具的使用方法
2)、选取分别使用“铅笔”、“刷子”工具的两幅作品请学生观察比较区别。
师小结“刷子”和“铅笔”工具的不同之处,请同学们画出自己喜欢的小动物。
3)、师小结橡皮的使用方法。
三,学生练习,教师巡回辅导
教与学的方法:
1、讲解演示法
2、实践操作法
三、结束部分
1、学生关机,填写记录本。
2、教师总结本次课上情况。
3、宣布下课
四、教学反思:课堂上留给学生思考的空间少,这样不利于激发学生的创新能力和自主学习能力。今后我应放心大胆的让学生自己去发现、去探索,这样把课堂交个学生,学生的学习积极性得到了提高,学生在探索知识的过程中,学习能力得到了提高。
第三课:诗配画——古诗《山行》
主备人:马放亮讲课人:
时间:2016年3月24日授课时间:
教学目标:1、了解画图程序窗口界面。
2、了解画图工具。
3、掌握“直线”“曲线”工具的使用方法。
重点:画图程序工具栏中“直线”“曲线”工具的使用
难点:工具栏中“曲线”的变化控制。
课时:第一课时
学情分析:学生了解了本学期的主要任务是通过画图软件来学习画画,部分学生会自己打开画图软件,用画图工具进行过一些涂鸦等。
教学准备:ppt 大屏幕演示图片
教学过程:一、导入新课