初三物理电与磁重要知识点
九年级物理电与磁知识点
九年级物理电与磁知识点一、电的基本概念1. 电荷：物质的一种性质，分为正电荷和负电荷。
2. 元电荷：电荷量的最小单位，任何电荷量都是元电荷的整数倍。
3. 电荷守恒定律：在一个封闭系统中，电荷总量保持不变。
二、电路基础1. 电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
2. 电压：驱动电荷移动形成电流的力量，单位是伏特（V）。
3. 电阻：阻碍电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
4. 欧姆定律：电流I等于电压V除以电阻R，即I=V/R。
三、串联与并联电路1. 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，总电阻等于各电阻之和。
2. 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
四、电能与电功1. 电能：电流通过电路所做的功，单位是焦耳（J）。
2. 电功：电流在单位时间内做的功，单位是瓦特（W）。
3. 电能计算公式：W=VIt，其中W是电能，V是电压，I是电流，t是时间。
五、磁场的基本知识1. 磁场：磁体周围存在的力场，可以用磁力线表示。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分，分为南极和北极。
3. 磁力线：表示磁场分布的虚构线条，从北极出发，回到南极。
六、电磁感应1. 电磁感应：变化的磁场产生电场，或变化的电场产生磁场的现象。
2. 法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3. 楞次定律：感应电流的方向总是试图抵消引起它的磁通量的变化。
七、电磁波1. 电磁波：电磁场的振动以波的形式传播，可以在真空中传播。
2. 电磁波谱：从长波到短波，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。
3. 电磁波的特性：波长、频率和速度的关系为c=λf，其中c是光速，λ是波长，f是频率。
八、应用：电动机与发电机1. 电动机：利用电磁感应原理将电能转换为机械能的装置。
2. 发电机：利用电磁感应原理将机械能转换为电能的装置。
九、安全用电常识1. 避免接触裸露的电线和电器。
2. 不要在潮湿环境中使用电器。
电与磁九年级物理知识点
电与磁九年级物理知识点导言：电与磁是九年级物理课程中的重要内容，它们是现代科技发展的基础。
本文将围绕电与磁的基本概念、电路原理和电磁感应等知识点展开讲解，帮助读者全面理解和掌握这些内容。
一、电与磁的基本概念1. 电的本质电是一种带电粒子（电子或离子）在外电场作用下发生的现象。
带正电的粒子叫做正电荷，带负电的粒子叫做负电荷。
2. 电荷守恒定律闭合系统中，电荷的代数和始终保持不变。
电荷守恒定律是电现象的重要基本规律。
3. 磁的本质磁是由具有磁性物质所产生的力所表现出来的。
具有磁性的物体叫做磁体。
磁体有两个磁极，分别为南极和北极。
二、电路原理1. 电流的概念电流是电荷在导体中的流动，用I表示，单位是安培（A）。
电流的方向与电荷流动的方向相反。
2. 电阻与电阻率电阻指的是导体对电流的阻碍程度，用R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻率是物质固有的特性，不同物质有不同的电阻率。
3. 欧姆定律欧姆定律是描述电流与电压、电阻之间关系的基本定律。
它表明，在一定温度下，电流与电压成正比，与电阻成反比。
三、电磁感应1. 磁感线与磁感应强度磁感线是沿磁场方向的有向线条，用于表示磁场的分布情况。
磁感应强度是磁场力的强弱度量，用B表示，单位是特斯拉（T）。
2. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律描述了磁场变化引起的感应电动势的产生。
根据该定律，磁场变化的速率和导线周围的磁感应强度都会影响感应电动势的大小。
3. 感应电流当导体在磁场中运动或磁场发生变化时，会在导体中产生感应电流。
感应电流的存在会使导体受到一定的力。
结论：通过学习电与磁的基本概念，了解电路原理和掌握电磁感应的知识，我们可以更好地理解电学与磁学的发展与应用。
电与磁的研究在现代科技中占有重要地位，对我们的生活产生了深远的影响。
掌握这些知识对于培养科学素养和提高综合能力具有重要意义。
期望通过本文的介绍，读者能够对电与磁有更深入的了解，为今后的学习和科研奠定坚实的基础。
(完整版)初中物理-电和磁-知识点
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电 流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
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第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过 时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机， 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触，怎么会有力的作用呢？ ➢磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；
电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安，而在工厂里， 利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？
➢当然不是！ ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢？在实际中，按钮控制的 只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针，而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢？ ➢ 第一，电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性，那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二，构成电磁铁的主要部件是线圈，那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总
初中九年级物理电与磁知识点全汇总研究必备欢迎下载电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
留意——在磁场中的任意一个位置的磁场偏向只有一个。
2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，内部从S 极出发回到N极。
②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能订交。
⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。
3.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。
（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
（3）磁偏角：第一由我国宋代的沈括发觉的。
三、电生磁1.电流的磁效应（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。
（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。
（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。
（4）电流的磁效应对应的图2.通电螺线管（1）磁场跟条形的磁场是相似的。
九年级物理全一册“第二十章 电与磁”必背知识点
九年级物理全一册“第二十章电与磁”必背知识点一、磁现象与磁场1.磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，分为南极 （S极）和北极 （N极）。
任何磁体都有两个磁极，且同名磁极相斥，异名磁极相吸。
3.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，但客观存在的物质叫做磁场。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场有方向，规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
4.磁感线：为了形象地描述磁场的方向和分布情况，我们在磁场中画一些有方向的曲线，这些曲线叫做磁感线。
磁感线的方向就是小磁针在该点的受力方向，也是该点的磁场方向。
磁感线在磁体外部从N极出发回到S极，在磁体内部从S极到N极。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
二、电生磁与磁生电1.电生磁：奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，且磁场方向与电流的方向有关。
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，其两端的磁场方向跟电流方向有关，关系由安培定则判断。
2.磁生电：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关。
发电机就是根据电磁感应现象制成的，它将机械能转化为电能。
三、电磁铁与电磁继电器1.电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性有无可以由电流的通断来控制，磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数的多少来控制，磁极方向可以由电流方向来控制。
2.电磁继电器：电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。
它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等部分组成，可以实现用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断，还可以实现远距离操纵和自动化控制。
四、电动机与扬声器1.电动机：电动机是将电能转化为机械能的装置。
它的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动。
九年级电与磁知识点总结
九年级电与磁知识点总结电与磁是物理学中非常重要的概念，也是九年级物理课程的核心内容。
本文将对九年级电与磁的知识点进行总结，以帮助同学们更好地理解和掌握这些概念。
一、电的基本概念与电路1. 电的基本概念电的基本概念包括电荷、电流和电压。
电荷是物体上带有的一种性质，可正可负；电流是电荷在导体中的流动，单位是安培（A）；电压是电流在电路中的推动力，单位是伏特（V）。
2. 电路的基本元件电路由电源、导线和电器组成。
电源产生电压，导线用于传输电流，而电器则是利用电流的效果，如灯泡、电视等。
3. 串联和并联电路串联电路是指电流依次通过多个元件，而并联电路是指电流同时通过多个元件。
在串联电路中，电压分担，而在并联电路中，电流分担。
二、电的效应1. 电流的热效应电流流过导体时会产生热量，这叫做电流的热效应。
热效应的大小与电流强度和电阻成正比，可以通过欧姆定律表示，即电流强度等于电压与电阻的比值。
2. 电流的化学效应电流可以导致电解质溶液中的化学反应。
电解质溶液中的正离子（阳离子）会向阴极移动，而负离子（阴离子）会向阳极移动，从而导致溶液中物质的分解或产生新的物质。
三、磁学基础知识1. 磁性物质磁性物质由微小的磁性区域组成，这些区域被称为磁性原子或磁偶极子。
常见的磁性物质有铁、镍和钴等。
2. 磁场的基本概念磁场是由磁体或电流在周围产生的具有磁性的区域。
磁场可以通过磁感线来表示，磁感线从北极指向南极，线密集表示磁场强。
3. 磁场对电流的作用通过安培定则可以得知，电流会在磁场中受到力的作用。
根据左手定则，当电流与磁场垂直时，力的方向可以确定。
四、电磁感应1. 紧密绕在铁芯上的线圈紧密绕在铁芯上的线圈构成了电磁铁，在通电时可产生强磁场，断电时则失去磁性。
2. 电磁感应定律法拉第电磁感应定律说明了磁场的变化可以引起电动势的产生。
当导体与磁场相对运动时，会在导体两端产生感应电动势。
3. 感应电流的方向根据楞次定律，感应电流的方向总是阻碍导体中原有电流的变化。
初中九年级物理电与磁力知识点全汇总
初中九年级物理电与磁力知识点全汇总
本文将汇总初中九年级物理课程中涉及的电与磁力知识点。
以下是重要的知识点摘要：
1. 电流电压与电阻
- 电流：是电荷在导体中流动的物理量。
- 电压：是电流在电路中的推动力，也称为电势差。
- 电阻：是阻碍电流通过的物体或元件。
2. 串并联电路
- 串联电路：电流只有一条路径流过各元件。
- 并联电路：电流分为多条路径流过各元件。
3. 半导体与导体
- 导体：能够自由传导电流的物质，如金属。
- 半导体：电导率介于导体和绝缘体之间的物质，如硅。
4. 电磁感应
- 磁感线：用于表示磁场的线条。
- 电磁感应：当磁场中发生变化时，会在导体中产生电流。
5. 变压器原理
- 变压器：用来改变交流电压大小的装置。
以上是初中九年级物理电与磁力的一些重要知识点，希望对你有所帮助。
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初中电与磁知识点归纳
初中电与磁知识点归纳电与磁是物理学的重要内容，涉及到电荷、电流、电场、电磁感应等概念和原理。
下面将初中电与磁的知识点进行归纳总结。
一、电荷和静电1.原子是由带正电荷的质子和带负电荷的电子组成的。
2.电子带负电荷，质子带正电荷，中性原子的电荷数相等。
3.不同电荷之间相互吸引，相同电荷之间相互排斥。
4.静电引力是电荷间的引力作用，符合库伦定律，与电荷间的距离和电荷大小有关。
二、电流和电路1.电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位是安培(A)。
2.导体中的电荷移动形成电流，电子在导体中的移动方向与电流方向相反。
3.电阻是阻碍电流通过的因素，单位是欧姆(Ω)。
4.电路是由电源、导线和用电器组成的，可分为串联电路和并联电路。
5.串联电路中，电流在各个元件之间是相同的；并联电路中，总电流等于各支路电流之和。
三、电压和电阻1.电压是电势差，表示单位电荷在电场中获得的能量，单位是伏特(V)。
2.电源提供电势差使电荷移动形成电流。
3.电阻对电流产生阻碍作用，通过电阻的电流与电压成正比，与电阻成反比，符合欧姆定律。
4.串联电阻的总阻力等于各个电阻之和；并联电阻的总阻力等于各个电阻的倒数之和的倒数。
四、电功和功率1.电功是描述电路中电能转化的物理量，单位是焦耳(J)。
2.电能转化的速率称为功率，单位是瓦特(W)。
3.电功等于电压乘以电流乘以时间，功率等于电流乘以电压。
五、电磁感应1.磁场是物质中产生磁力的区域，可以由磁铁或电流产生。
2.电流在磁场中会受到力的作用，称为洛仑兹力。
3.当导体切割磁力线时，会在导体上产生感应电动势。
4.电磁感应的原理可以应用于发电机、电磁铁、电动机等设备。
5.法拉第电磁感应定律：导体中感应电动势的大小与导线切割磁力线的速率成正比。
6.电磁感应的方向遵循楞次定律：感应电流产生的磁场方向与初始磁场方向相反，以保持磁通量不变。
总结：。
物理电学和磁学等中考重点知识点的梳理与总结
物理电学和磁学等中考重点知识点的梳理与总结物理学是自然科学的一门重要学科，其中的电学和磁学是物理学的核心内容之一，也是中考中经常涉及的重点知识点。
本文将对物理电学和磁学的重点知识点进行梳理与总结，以帮助同学们更好地备考。
一、电学的重点知识点1. 电荷与电流电荷是物质的一种基本性质，可以分为正电荷和负电荷。
相同电荷互相排斥，不同电荷互相吸引。
电流是电荷在导体中传输的现象，其大小可以用单位时间内通过导体截面的电荷量来描述。
2. 电流回路及其特性电流必须在回路中存在才能产生，被称为闭合回路。
开关可以控制电路的通断，电流只在闭合回路中流动。
串联电路和并联电路是常见的电流回路形式。
3. 电阻与电压电阻是物质抵抗电流流动的特性，单位是欧姆。
电阻的大小与导体的材料、长度和截面积有关。
电压是电路中存在的形式，是电能转化为其他形式能量的动力。
4. 欧姆定律欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的重要定律。
它表明电流与电压成正比，与电阻成反比。
5. 电功与电功率电功是电能的转化与传递过程中所做的功。
电功率是单位时间内电功的转化率，单位是瓦特。
二、磁学的重点知识点1. 磁场和磁铁磁场是磁力的载体，磁铁是可以产生磁场的物体。
磁铁有两个极，即南极和北极。
同类磁极相互排斥，异类磁极相互吸引。
2. 磁场的产生和性质电流通过导线时会产生磁场，称为电磁铁。
磁场的大小与导线长度、电流强度和距离有关。
磁场中的磁力线是沿着磁场方向的连续曲线。
3. 电磁感应当磁通量发生变化时，周围会产生感应电动势。
这就是电磁感应的基本原理。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与磁通量变化的速率成正比。
4. 电磁感应的应用电磁感应广泛应用于发电机、变压器和电磁铁等设备中。
它们的基本原理都是利用磁场与导体之间的相互作用。
5. 磁场对电流的作用磁场对电流有两种作用方式：洛伦兹力和磁感应强度。
洛伦兹力是指电流在磁场中受到的力的作用，而磁感应强度是指磁场对电流产生的力的作用。
初三物理电与磁重要知识点
课题：电与磁1.磁体：指北的一端叫，指南的一端叫; 磁极间的作用规律：2.磁场：(1)方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向；(2)磁感应线：；磁体周围的磁感线都是从磁体的—出来，回到磁体的。
(3)地磁场：地磁北极在地球_______ 附近，地磁南极在地球附近。
二、电与磁的关系1.电流的磁场(电生磁)：(1)奥斯特实验：通电导线的周围存在______ ，且磁场方向与有关。
(2)通电螺线管的极性：安培----- 大姆指；弯曲四指(3)应用：电磁铁、电磁继电器、电铃。
2.电磁感应(磁生电)(1)电磁感应：电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就产生电流，这是英国物理学家__________ 首先发现的。
(2)感应电流的方向：与方向和共同决定。
(3)应用：发电机①发电机工作原理：是根据现象制成的。
②发电机工作时能的转化：, 能转化为。
3.磁场对电流的作用(1)现象：通电导线在磁场中；受力的方向跟、都有关系。
(2)应用：电动机①电动机工作原理：是根据现象制成的。
②电动机工作时能的转化：能转化为。
典例分析：考点一、磁现象【例1】(2012湖北宜昌)关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极【练习1-1] (2010四川内江)关于磁感线的概念，下列说法中不正确的是( )・・・A .磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C .磁感线是磁场中确实存在的线D .磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极图2考点二、电与磁的关系[例2] (2011威海)小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图2 所示，则下列判断正确的是：( )A.电源的右端为正极B.通电螺线管的左端为S极C.小磁针一直保持静止D.小磁针N极向右转动【练习2-1]（2012湖北随州）在左下图电源左右两端的括号中用“+〃“-〃标出电源的正负极.【练习2-2】（2012湖北省恩施州）如上中图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边，右边弹簧（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。
九年级电和磁知识点
九年级电和磁知识点电和磁是我们生活中常见且重要的物理现象，我们每天都会接触到与之相关的事物。
在九年级的物理课程中，电和磁也是非常重要的知识点。
本文将整理和介绍一些九年级电和磁的知识点，帮助大家更好地理解和掌握这一领域的知识。
一、电的基本知识1. 电的起源：电是一种带有电荷的粒子运动形成的现象。
电荷又分正电荷和负电荷，相同时互斥，不同时吸引。
2. 电的传导：电荷通过导体传导，导体是能将电荷自由传递的物质，如金属。
3. 电的绝缘：不同于导体，绝缘体对电荷的传导非常差，不产生导电的效果。
常见的绝缘体有塑料、橡胶等。
4. 电的电流：电荷的流动形成电流，通常用电子的流动方向表示。
电流的单位是安培（A）。
5. 电压和电势差：电压是电能转化为其他形式能量的驱动力，也是电荷在电路中流动所遇到的阻力。
电势差是指电场中单位正电荷由A点移动到B点所做的功。
6. 电阻和电阻率：电阻是材料对电流流动的阻碍程度，标志着电流通过的难易程度。
电阻率是材料本身所具有的阻碍电流流动的能力，不同材料具有不同的电阻率。
二、磁的基本知识1. 磁铁的特性：磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的特性。
磁铁的两个极分别是南极和北极，互相吸引，相同的极互相排斥。
2. 磁场的形成：磁场是由带电粒子的运动形成的，如电流、电荷等。
磁场是一种物质周围存在的物理量，它会对磁铁、导体、磁体等物体产生作用力。
3. 磁感应强度：磁感应强度是磁场对单位长度内的导体或磁体所施加的力的大小，单位是特斯拉（T）。
4. 磁通量和磁感应线：磁通量表示磁力线的数量，磁感应线刻画了磁场的分布情况。
5. 法拉第电磁感应定律：法拉第电磁感应定律原理是指当导体中的磁通量改变时，导体两端会产生感应电动势，导致电流的产生。
这一定律与电磁铁感应现象密切相关。
三、电和磁的应用1. 电和磁的应用十分广泛，如电磁铁、电动机、变压器、发电机、电磁波等。
2. 电磁铁：电磁铁的原理就是利用通过线圈流过电流时所产生的磁场吸引铁质物体，这在各类机械装置中广泛应用。
九年级电与磁知识点
电与磁是物理学的重要内容之一，涉及到电荷、电场、电流、磁场、电磁感应等知识点。
以下是九年级电与磁的主要知识点：1.电荷和电场：-电荷是物质固有的属性，它可以分为正电荷和负电荷。
同性电荷相互排斥，异性电荷相互吸引。
-电场是电荷周围的一种物理场，它对其他电荷产生作用力。
电场的大小与电荷数目成正比，与距离的平方成反比。
-电荷在电场中会受到电场力的作用，力的方向与电场力相反。
2.电流和电路：-电流是单位时间内通过导体的电荷量，单位是安培（A）。
它的大小与电荷数目和时间成正比。
-电路是电流在导体中的闭合路径。
电路可以分为串联电路和并联电路两种。
-在串联电路中，电流只有一条路径流动，电流强度在各个电阻上相同。
-在并联电路中，电流可以有多条路径流动，电流强度在各个电阻上不同。
3.电阻和电压：-电阻是导体阻碍电流流动的程度，它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。
单位是欧姆（Ω）。
-电压是单位电荷所具有的能量，也可以理解为电势差。
单位是伏特（V）。
-电压可以使电荷在电路中产生运动，形成电流。
4.磁场和磁力：-磁场是磁铁或电流所产生的一种物理场，它对其他磁铁或电流产生力的作用。
磁场可以分为南极和北极。
-磁铁的两个不同的极之间会产生磁场力，同性能互斥，异性能吸引。
-磁铁的南、北极附近的磁场较强，远离磁铁时磁场逐渐减弱。
5.电磁感应和电磁感应定律：-电磁感应是磁场变化时产生的电场力和电流现象。
当磁场和导体相对运动或磁场强度发生改变时，就会产生感应电流或感应电动势。
-电磁感应定律描述了感应电动势的产生。
它可以分为法拉第电磁感应定律和楞次定律。
-法拉第电磁感应定律指出，感应电动势的大小与磁场变化率成正比。
-楞次定律说明，感应电流的方向会使得产生它的磁场变化率减小。
上述知识点是九年级电与磁的主要内容，理解这些知识点对于理解电路、电磁感应和电磁现象具有重要意义。
同时，可以通过实验和计算验证这些知识点，提高对于电与磁的理解能力。
九年级物理电与磁知识点大全
1.电荷：电荷是物质的一种性质，有正电荷和负电荷两种。
正电荷和负电荷相互吸引，同性电荷相互排斥。
2.静电：物体带电后，不与其他物体接触的情况下，在空中停留的现象称为静电现象。
3.电流：电荷在导体中的移动形成的流动称为电流。
电流的单位是安培(A)。
4.电压：电压是电流流动的动力。
电压的单位是伏特(V)。
电流和电压之间的关系由欧姆定律描述：电流等于电压除以电阻。
5.电阻：阻碍电流流动的性质称为电阻。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
6.欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它表示为V=IR，其中V是电压，I是电流，R是电阻。
7.电能和功率：电能是电流通过电阻时产生的能量，功率是单位时间内消耗的电能。
8.直流电和交流电：直流电是电流方向保持恒定的电流，交流电是电流方向周期性变化的电流。
9.电源：电源是能够提供电压和电流的设备，常见的电源有干电池和交流电源。
10.串联电路和并联电路：在串联电路中，电流只有一条路径可以流动，而在并联电路中，电流有多条路径可以流动。
串联电路中总电流等于各个电阻上的电流之和，而并联电路中总电流等于各个电阻上的电流之和。
11.电阻和导体的关系：电阻与导体的直径成反比，与导体的长度成正比。
12.电磁感应：当磁场的磁力线与导体运动方向垂直时，将在导体中产生感应电动势。
13.磁铁：磁铁是可以产生磁场的物体。
磁场是由磁铁产生的，它可以作用于其他磁性物质。
14.磁场：磁场是指磁力的存在区域。
磁场由磁铁产生，也可以由电流产生。
15.磁力：磁力是磁场对其他磁性物体或电流产生的力。
磁力的方向遵循左手定则。
16.磁感线：用来表示磁场方向和磁力强弱的线称为磁感线。
17.电磁铁：电磁铁是通过通电产生磁场的装置，它由绕有导线的铁心组成。
18.右手定则：右手定则用来确定磁场、电流和磁力之间的关系。
它表示为握住导线，手指指向电流方向，拇指指向磁力方向。
19.电磁感应定律：电磁感应定律描述了感应电动势的产生。
初三电与磁知识点总结
初三电与磁知识点总结电与磁的基本概念电的基本概念1.电的起源和发现2.电的定义和基本特性3.电荷的性质及表达方式4.电流和电路的基本概念磁的基本概念1.磁的起源和发现2.磁的定义和基本特性3.磁场的概念和性质4.磁力线及其表示方式电的产生与传输静电的产生和性质1.静电的产生方式2.静电的性质及其实例电流的产生和传输1.电流的产生方式2.电路的组成和元件3.并联电路和串联电路的差异4.电阻的概念和影响因素电的能量转化与利用1.电能和电功的概念2.电能的转化和利用方式3.电源和电器的基本原理4.电能的损耗和节约磁场与电荷运动磁场的产生和性质1.磁场的产生方式2.磁感应强度和磁场线的特点3.磁场的影响和作用4.电流在磁场中的受力规律电荷在磁场中的运动1.动力学规律和洛伦兹力2.磁场对运动电荷的影响3.磁场中粒子的运动轨迹和性质4.各种力的合成和分解电磁感应与发电原理1.电磁感应的现象和规律2.感应电流的产生和表达方式3.发电机和电动机的基本原理4.电磁感应的应用和意义磁学与电学的综合运用磁学与电学的互相转换1.磁能和电能的互相转换2.电磁铁和电磁泵的工作原理3.磁悬浮列车和磁共振成像的实现磁学与电学的应用领域1.电磁波的发现和性质2.电磁波谱和应用范围3.电磁辐射和防护的重要性4.电磁感应在通信和磁共振成像中的应用磁学与电学的前沿探索1.超导体和超导磁体的发展与应用2.量子力学和电磁学的结合3.高能物理实验与磁场的控制技术4.新能源与电磁能的研究和利用电与磁的安全与环保电与磁的安全知识1.安全用电的原则和措施2.防雷和防护的重要性3.射线防护和电磁辐射的危害与防范电与磁的环保意识1.节约用电和能源的重要性2.废弃电器的处理和环保措施3.电磁污染和环境保护的关系4.可再生能源和新能源的发展前景以上是对初三电与磁知识点的全面总结，包含了电与磁的基本概念、电的产生与传输、磁场与电荷运动、磁学与电学的综合运用以及电与磁的安全与环保等方面的内容。
九年级物理磁与电知识点
九年级物理磁与电知识点磁与电是九年级物理学习中的重要内容，涉及到了磁场、磁感应和电路等方面的知识。
本文将通过以下几个方面介绍九年级物理磁与电的知识点。
1. 磁场与电流磁场是围绕着电流或磁体产生的一种特殊物理现象。
当电流通过导线时，会产生一个围绕导线的磁场。
电流越大，磁场就越强。
我们可以通过安培环路定理来计算磁场的强度。
2. 磁感应与磁感线当一个导体在磁场中运动时，会在导体内产生感应电流。
这种现象被称为磁感应。
根据法拉第电磁感应定律，磁感应的大小与磁场的变化率有关。
磁感应线是用来表示磁场方向和强度的线条，它们的方向是从磁北极指向磁南极。
3. 洛伦兹力与电动势当带电粒子在磁场中运动时，会受到洛伦兹力的作用。
洛伦兹力的大小与带电粒子的电荷量、速度和磁场强度有关。
如果一个导体在磁场中切割磁感线，就会在导体两端产生电势差，这个现象被称为电动势。
4. 电磁感应与发电机电磁感应是指导体在磁场中运动时产生感应电动势的现象。
发电机利用电磁感应的原理将机械能转换为电能。
它由转子、定子和磁场组成。
当转子旋转时，导线切割磁感线，产生感应电动势，从而产生电流。
5. 电磁铁与电磁继电器电磁铁是一种利用电流通过线圈来产生磁场的装置。
电磁铁的磁性是可以被控制的，可以通过控制电流的大小来改变磁场的强度。
电磁继电器是利用电磁铁来控制电路的开关，它可以放大电信号、隔离电路和自动控制等功能。
6. 电路中的电阻、电容与电感在电路中，电阻、电容和电感是常见的三种元件。
电阻用来控制电流的大小，电容用来储存电荷，电感用来储存磁场能量。
它们的单位分别是欧姆、法拉和亨利。
总结：磁与电是九年级物理学习的重要内容，包括磁场与电流、磁感应与磁感线、洛伦兹力与电动势、电磁感应与发电机以及电磁铁与电磁继电器等方面的知识点。
通过学习这些知识，可以更好地理解磁与电的本质，掌握其在实际生活中的应用。
在学习中要注重理论与实践相结合，通过实验来观察和验证这些现象和规律，加深对知识的理解和记忆。
九年级物理知识点磁与电
九年级物理知识点磁与电磁与电是九年级物理学习中非常重要的知识点。
磁与电的相互作用在我们生活中起着重要的作用。
本文将介绍磁与电的基本概念、原理和应用。
通过深入了解磁与电，我们可以更好地理解世界的运作原理。
一、磁与电的基本概念1. 磁的基本概念磁是指具有吸引铁或产生磁场的物质。
磁的基本单位是磁矩，常用表示方式为M。
2. 电的基本概念电是指物质中带有电荷的现象。
电的基本单位是电荷，常用表示方式为Q。
当带正电荷的物体与带负电荷的物体接触时，会发生静电作用。
二、磁与电的相互作用原理1. 磁场与电流的相互作用当电流通过导线时，会产生磁场。
磁场的方向可以通过右手定则确定。
根据安培定律，电流与磁场之间存在相互作用的关系。
2. 电磁感应根据法拉第电磁感应定律，当磁通量发生变化时，会在导线中产生感应电动势，从而导致感应电流的产生。
这个原理广泛应用于电磁铁、变压器等设备中。
三、磁与电的应用1. 电动机电动机是一种将电能转化为机械能的设备。
它的工作原理是利用电流在磁场中的相互作用，产生力矩从而改变转动运动的方向和速度。
2. 发电机发电机是一种将机械能转化为电能的设备。
它的工作原理是利用磁场与导线的相互作用，产生感应电动势，从而生成电流。
3. 电磁铁电磁铁是一种将电能转化为磁能的设备。
它的工作原理是在铁芯中通电产生磁场，使铁芯具有磁性，可以吸引或排斥其他磁铁。
4. 变压器变压器是一种用来改变交流电压大小的设备。
它利用电磁感应的原理，通过磁场的变化来实现电压的升降。
5. 磁共振成像磁共振成像是一种常用的医学影像学方法。
它利用磁场与人体组织中的水分子的相互作用，通过信号的接收和处理生成图像，以观察人体内部的结构。
通过学习磁与电的知识，我们不仅能够更好地理解现象背后的原理，还能够应用于我们的生活和工作中。
磁与电的相互作用广泛存在于电器、医学、交通等领域，对推动科技的发展与人类生活的提升起着至关重要的作用。
总结起来，磁与电的知识点是九年级物理学习中不可忽视的部分。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总
1.带电物体导体和绝缘体：物体按是否能够导电可分为导体和绝缘体。
导体可以自由地传导电荷，而绝缘体则不能。
2.电流的概念和特点：电流是指单位时间内通过导体的电荷数量。
电流的方向由正电荷的流动方向决定。
电流有大小和方向之分。
电流的单位是安培(A)。
3.电路的组成和符号：电路由电源、导线和用电器组成。
电源可以是电池或发电机，导线用来传输电流，而用电器则是消耗电能的设备。
在电路中各个部分的符号一般由国际电工委员会规定。
4.电阻的概念和特点：电阻是指电流通过导体时的阻碍程度。
电阻的大小取决于导体物质的特性、截面积和长度。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
5.简单电路的串联和并联关系：电路可以串联连接，也可以并联连接。
在串联电路中，电流相同但电阻相加，而在并联电路中，电流相加但电阻相同。
串联电路的总电阻大于任何一个电阻，而并联电路的总电阻小于任何一个电阻。
6.欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻：I=V/R。
7.阻值和电能计算：电阻的阻值等于电压除以电流：R=V/I。
电能的计算公式为E=VIt，其中E表示电能，V表示电压，I表示电流，t表示时间。
8.电功和功率计算：电功是指电能的消耗或转化过程中所做的功。
功率是指单位时间内消耗或产生的电能量。
电功的计算公式为W=VIt，功率的计算公式为P=VI。
9.简单电路中的热效应：电流通过导体时，会产生热效应。
根据焦耳定律，电功消耗的能量全部转化为导体的热能。
10.磁场的产生和特点：磁场是由电流或磁体产生的，可以使磁铁受力或磁针偏转。
磁场具有无极性、无远距离作用、彼此排斥或吸引等特点。
11.磁场与电流的相互作用：当电流通过导线时，会产生磁场。
磁场会对附近的磁铁或磁针产生力的作用。
12.安培定则：安培定则描述了电流和磁场之间的相互作用关系。
根据安培定则，电流所产生的磁场方向垂直于电流方向，并且大小与电流成正比。
13.电磁铁和电动机的工作原理：电磁铁是使用电流产生的磁场来吸附铁制物体的装置。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总
初中九年级物理电与磁知识点全汇总电与磁一、磁现象1.磁性是指磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质，具有磁性的物质称为磁体。
2.磁极是指磁体上磁性最强的部分，任何一个磁体都有两个磁极，分别为南极（S）和北极（N）。
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
3.磁化是指使原本没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场是指在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转。
磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
2.磁感线是为了形象地描述磁场而假想出来的一些有方向的曲线。
磁感线的方向就是磁场方向，其分布疏密可以反映磁场磁性的强弱。
3.地磁场是指地球周围存在的磁场，其N极在地理的南极附近，S极在地理的北极附近。
三、电生磁1.电流的磁效应是指通电导体周围存在磁场，其方向跟电流方向有关。
2.通电螺线管是一种具有磁性的装置，其磁极方向也跟电流方向有关。
四、电磁铁1.电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管，通电后能产生强磁场。
安培定则可以用来确定其磁极方向，即用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
1.判断电磁铁磁性强弱的方法是通过转换法，即根据电磁铁吸引大头针的数量来判断。
2.控制变量法可以影响电磁铁磁性强弱的因素，包括电流大小、有无铁芯以及线圈匝数的多少。
3.通过实验得出结论，当电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强；有铁芯的电磁铁磁性越强；当通过电磁铁的电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强。
4.电磁铁具有可控制磁性的优点，可通过电流的有无、大小以及线圈匝数的多少来控制，同时电磁铁的磁性也可以通过电流方向来改变。
5.电磁铁的应用包括电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等，以及电磁继电器和扬声器。
6.电动机的作用是将电能转化为机械能，其基本结构包括转子线圈、定子磁体、电刷和换向器。
电刷的作用是与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，而换向器则可以改变线圈中的电流方向。
通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，其受力大小与电流、磁场强度以及线圈匝数有关。
九年级磁与电知识点总结
九年级磁与电知识点总结磁与电是物理学中两个重要的概念。
在九年级学习物理的过程中，我们接触到了很多与磁与电相关的知识点。
通过总结与整理这些知识点，我希望能够为大家提供一个清晰明了的学习参考。
以下是九年级磁与电知识点的总结：1. 磁性物质与磁场磁性物质是指能够被磁场吸引或排斥的物质，如铁、镍、钴等。
磁场是指磁铁或导体周围存在的特殊区域，它能够对磁性物质产生影响。
2. 磁性物质的分类磁性物质可分为三类：顺磁性物质、抗磁性物质和铁磁性物质。
顺磁性物质在外磁场中受力方向与磁场方向相同；抗磁性物质在外磁场中受力方向与磁场方向相反；铁磁性物质在外磁场中受力方向与磁场方向相同，并且能够保持一定的磁性。
3. 磁场的定义与表示方法磁场用于描述磁铁在周围空间内的特殊区域，可以通过磁力线来表示。
磁力线是沿着磁场方向的曲线，它的方向由磁南极指向磁北极。
4. 磁场的性质磁场有两个基本性质：磁力线不相交和磁力线呈环状。
这两个性质决定了磁场的特殊性质。
5. 磁场的产生与磁感应强度磁场是由电流和磁体产生的，我们可以通过电流线圈产生磁场。
磁感应强度B是磁场的物理量，表示在单位面积上垂直通过的磁力线数目。
6. 磁场对运动带电粒子的影响磁场能够对运动带电粒子施加力，这个力称为洛伦兹力。
洛伦兹力的大小与带电粒子的电荷、速度和磁感应强度有关。
7. 电与磁的相互转化电流会在周围产生磁场，而磁场变化也会激发电流。
这种相互转化的现象被称为电磁感应。
8. 磁感应强度的计算根据法拉第电磁感应定律，磁感应强度的大小与导体的长度、速度、磁感应强度和角度有关。
可以通过公式B=Blvsinθ来计算磁感应强度。
9. 电磁感应现象的应用电磁感应现象被广泛应用于发电机、变压器等电器设备中。
它们依靠磁感应启动或调节电能的转换和传输。
10. 磁场的磁力磁铁之间会相互作用，这种相互作用称为磁力。
磁力的大小与磁铁的磁感应强度、磁极之间的距离和角度有关。
以上是九年级磁与电知识点的总结。
九年级电与磁的十条知识点
九年级电与磁的十条知识点电与磁是物理学中重要的概念，我们生活中的很多现象和技术都与电与磁有关。
在九年级学习电与磁的过程中，有几个关键的知识点是需要我们重点掌握的。
下面将介绍九年级电与磁的十条知识点，希望能够对同学们有帮助。
1. 电流的概念和特点：电流是电荷在导体中的移动形成的。
电流的方向是正电荷（正电流）或负电荷（负电流）的移动方向。
电流的大小与电荷的移动速度和电荷的数量有关。
2. 电阻的概念和性质：电阻是导体阻碍电流通过的程度。
导体中的电阻与导体的材料和尺寸有关。
常用的导体有金属、半导体和绝缘体，它们的电阻不同。
3. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，它可以表示为U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
欧姆定律是研究电路中的基本定律。
4. 串联电路和并联电路：在电路中，元件可以串联或并联连接。
串联电路是指元件依次连接在一起，电流依次通过每个元件。
并联电路是指元件同时连接在一起，电流同时通过每个元件。
串联电路中电阻之和等于各个电阻的总和，而并联电路中电阻之和等于各个电阻之倒数的总和的倒数。
5. 磁场的产生和性质：通过流经导线的电流可以产生磁场。
磁场是一种物质的性质，它可以使其他物质受到磁力的作用。
磁场的强弱和方向可以用磁力线来描述。
6. 电磁感应现象：电磁感应是指导体中的磁场发生变化时，产生感应电流的现象。
法拉第电磁感应定律描述了感应电流的产生。
电磁感应在发电机、变压器等电器中起着重要的作用。
7. 磁场和电流的相互作用：电流和磁场之间存在相互作用。
电流可以在磁场中受到磁力的作用，而磁场也可以受到电流的作用。
这种相互作用可以用洛伦兹力公式F=qvB来描述，其中F表示力，q表示电荷，v表示速度，B表示磁场。
8. 电磁感应定律的应用：电磁感应定律在电动机和发电机等设备中有重要的应用。
电动机利用电磁感应产生的感应电流产生力，从而使电机运转。
发电机则利用机械能或其他能量形式产生感应电流，实现能量转换。
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课题： 电与磁
一、磁现象
1．磁体：指北的一端叫 ，指南的一端叫 ； 磁极间的作用规律： ； 2．磁场：（1）方向：在磁场中的某一点，小磁针 静止时所指的方向；
（2）磁感应线： ；磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。
（3）地磁场：地磁北极在地球 附近，地磁南极在地球 附近。
二、电与磁的关系
1．电流的磁场（电生磁）：
（1）奥斯特实验：通电导线的周围存在 ，且磁场方向与 有关。
（2）通电螺线管的极性：安培———大姆指 ； 弯曲四指 。
（3）应用：电磁铁、电磁继电器、电铃。
2．电磁感应（磁生电）
（1）电磁感应： 电路的一部分导体在磁场中 运动时，导体中就产生电流，这是英国物理学家 首先发现的。
（2）感应电流的方向：与 方向和 共同决定。
（3）应用：发电机
①发电机工作原理：是根据 现象制成的。
②发电机工作时能的转化： 能转化为 。
3．磁场对电流的作用
（1）现象：通电导线在磁场中 ；受力的方向跟 、 都有关系。
（2）应用：电动机
①电动机工作原理：是根据 现象制成的。
②电动机工作时能的转化： 能转化为 。
典例分析：
考点一、磁现象
【例1】（2012湖北宜昌）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ） A ．铁和铝都能够被磁体吸引
B ．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C ．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D ．磁感线从磁体的S 极出来，回到磁体的N 极
【练习1-1】（2010四川内江）关于磁感线的概念，下列说法中不正确．．．的是（ ） A ．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致 B ．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 C ．磁感线是磁场中确实存在的线
D ．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极
考点二、电与磁的关系
【例2】(2011威海）小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S 后，通电螺线管磁感线方向如图2
所示，则下列判断正确的是：（ ）
A ．电源的右端为正极
B ．通电螺线管的左端为S 极
知 识
点
图2
C ．小磁针一直保持静止
D ．小磁针N 极向右转动
【练习2-1】（2012湖北随州）在左下图电源左右两端的括号中用“+”“﹣”标出电源的正负极．
【练习2-2】（2012湖北省恩施州）如上中图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。
【练习2-3】（2012湖北咸宁）玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图7所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（ ） A ．向东 B ．向南 C ．向西 D ．向北
【例3】（2012福建省福州）在探究“感应电流产生条件”的实验中，将导体ab 水平置于蹄形磁铁的磁场中，如右图所示。
闭合开关后，能使灵敏电流计○G 的指针发生偏转的做法是：（ ）
A ．让蹄形磁铁静止，导体ab 也保持静止
B ．让蹄形磁铁静止，导体ab 在竖直方向上下运动
C ．让导体ab 静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动
D ．让导体ab 静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动
【练习3-1】（2011广东湛江）如图8所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是( )
A ．图a 可用来演示磁场对通电导线的作用
B ．图b 可用来演示电流的磁效应
C ．图c 可用来演示电荷间的相互作用
D ．图d 可用来演示电磁感应现
考点三、综合
【例4】（2012湖北黄冈）奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。
下列有关电磁现象的说法正确的是（ ）
A ．通电导体周围一定存在磁场
B ．导体在磁场中运动一定产生感应电流
C ．电磁波在真空中无法传播
D ．通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关
【练习4-1】（2012北京）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ） A ．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能 B ．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 C ．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D ．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
图8
铁 棒
磁体
【练习4-2】（2010梅州）如图9所示是一直流电动机提升重物的装置。
已知重物质量m=50kg，电
源电压U=110V保持不变，电动机线圈的电阻R=4Ω，不计各处摩擦，当电动机以某一速度匀速向
上提升重物时，电路中的电流I=5A（g=10N／kg）。
求：
（1）电源的输出功率；
（2）电动机线圈电阻R的发热功率；
（3）试从能量转化和守恒的角度，求重物上升的速度大小。
A组
1．（2012黑龙江省鸡西）如图所示，用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置（）
2．（2012江苏南通）关于电磁波与信息传播，下列说法中正确的是（）
A.电磁波不能在真空中传播
B.电磁波是在空问传播的周期性变化的电磁场
C.光导纤维利用光的折射传输信息
D.声呐是利用电磁波工作的
3．（2012湖北武汉）下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是（）
4．（2012成都）关于图7（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（）
A．甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况B．甲实验的过程中，其它形式能转化为电能C．乙可以研究电磁感应现象D．乙实验的过程中，其它形式能转化为电能
5．（2010湖北十堰）下列有关电学的初步知识中，正确的是（）
轻巧夺冠
图9
电动机
S
v
甲乙
乙
N
a
N
S
b
电流
表
电源
S
a b
A．三线插座中两条线接火线，一条接零线 B．电动机是利用电磁感应原理制成的
C．奥斯特首先发现了电流的磁效应 D．各种金属中铜的导电性能最好
6．（2012重庆市）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。
丹麦物理学家
首先发现了电流周围存在则磁场，
第一个揭示了电和磁之间的联系。
小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示。
当开关S接（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极。
7．（2012河南省）用图10所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中⎽⎽⎽⎽⎽⎽（选填“有”或“无”）感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。
请提出一条改⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
8．（2012贵州遵义）如图丙所示，为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A 右端的磁极和电磁铁电源的“+ ”、“一”极。
一、选择题（每题2分，共10分。
有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选
项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错或者不答的得0分）题号 1 2 3 4 5
答案
2cm，则可能得到一个
A．较小的放大倒立像B．更大的放大倒立像
C．放大的正立的像D．缩小的正立的像
2．对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
这是因为
A．沸腾时水不蒸发 B．沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃
能力提升
图16
C ．停火后水开始大量蒸发
D ．停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”
3．在图14所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S ，电压表V 1与V 2示数之比为3：4，电流表A 1的示数为1A ，电阻R 1的功率是4W 。
若将电压表V 2换成电流表A 2，电流表A 2的示数为3A 。
则下列计算结果正确的是
A ．电源电压是12V
B ．电阻R 1与R 2之比是3:4
C ．电阻R 3的阻值是2Ω
D ．在如图14所示的电路中，若通电1min ，电阻R 2消耗的电能是120J
4．如图15所示的是一个电热器电路。
电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断
A ．开关断路，指示灯短路
B ．指示灯断路，电热丝短路
C ．电热丝断路，开关短路
D ．指示灯断路，开关短路
5.如图16所示，额定电压为110 V 的A 、B 两盏电灯，额定功率分别为100 W 和25W 。
把它们接
到220V 的电路上，欲使它们都能正常发光且电路消耗的电能最少，正确的电路是
A 1
R 1 R 2
S
R 3
V 2 V 1
图14 图15。