教师如何做到自觉遵守教育法律法规
教师的职业道德规范
教师的职业道德规范一、依法治教1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线。
2、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。
3、遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。
4、政治学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。
5、一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。
二、爱岗敬业1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。
2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。
3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。
4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
5、不随意发牢骚，说怪话;不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。
2、发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。
3、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。
4、认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。
5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学1、树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。
2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。
3、认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。
4、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己教学特色。
5、积极参加业务学习，认真作记录，提高自身理论水平。
五、团结协作1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。
2、青年教师和老教师要互相学习，互相关心。
科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。
3、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。
教师如何依法执教
教师如何依法执教教师是社会的重要角色之一，他们不仅要传授知识，还要培养学生的道德品质和思维能力。
在教学过程中，教师必须严格遵守法律法规，依法执教。
本文将从合法合规、教学方法、评价方式等方面介绍教师如何依法执教。
一、合法合规作为一名教师，首先要了解并严格遵守教育行政部门颁布的法律法规。
教师要树立法治意识，明确自己的教育职责和权利。
教师不得承诺或执行任何与教育规范、标准和教学大纲相冲突的任务。
此外，教师还应该合理利用教学设备和教材，不得侵犯他人的合法权益。
教师要坚守职业道德，弘扬社会主义核心价值观，做到“四有”先进教师。
首先，要坚定政治立场，遵纪守法，不违反国家法律法规。
其次，要有过硬的业务素质，教学内容要符合科学思想和国家教育方针。
再次，要爱岗敬业，培养积极健康向上的思想和态度。
最后，要团结同事，确保学生的综合发展和个人权益。
二、教学方法教学方法是教师依法执教的重要方面之一、教师在教学时，应根据学生的特点和学科内容采用合适的教学方法。
教师应注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的学习兴趣和动力。
教师还应根据学生的学习情况，灵活调整教学节奏和难度，保证课堂教学质量。
在教学中，教师应注重理论与实践的结合。
要通过实际案例和实地考察等方式，让学生更好地理解和应用所学知识。
教师还应积极引导学生进行自主学习和合作学习，培养学生的独立思考和自主学习能力。
三、评价方式教师在依法执教的过程中，评价方式也至关重要。
教师应采取多种评价手段，全面客观地评价学生的学习成果。
教师要注重对学生思维能力、创新能力和实践能力的评价，而不仅仅是对知识掌握程度的评价。
教师在评价学生时，应注重积极正面的评价，并及时提供帮助和指导。
教师的评价应公平公正，不偏袒任何一方，不歧视任何学生。
教师还应积极鼓励学生的进步，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
四、专业素养教师作为依法执教的关键人员，必须具备一定的教育背景和专业素养。
教师要不断学习和更新教育理念，不断提高自己的教育水平和教学能力。
幼儿园教师如何进行义务教育法律法规教育
制定合规的教育教学计划
遵循国家教育法律法规
01
依据法》等，制定幼儿园教育教学计划。
明确教学目标与内容
02
结合幼儿年龄特点和认知水平，设定合适的教学目标，选择恰
当的教学内容。
合理安排教学时间
03
确保每天的教学活动时间符合规定，避免过度教育。
关注幼儿安全与卫生保健
适龄儿童、少年的入 学权利和义务
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其 他法定监护人应当送其入学接受并完 成义务教育；条件不具备的地区的儿 童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、 少年因身体状况需要延缓入学或者休 学的，其父母或者其他法定监护人应 当提出申请，由当地乡镇人民政府或 者县级人民政府教育行政部门批准。
幼儿园教师是教育事业的中坚力量， 必须贯彻落实国家的教育方针，积极 推进义务教育法律法规教育，确保幼 儿全面接受基础教育。
促进幼儿健康成长
推动法治社会建设
从幼儿阶段开始普及法律法规知识， 有助于培养幼儿的法治意识，为法治 社会建设奠定基础。
通过法律法规教育，帮助幼儿树立正 确的价值观和行为准则，促进幼儿身 心健康发展。
义务教育法
义务教育法是国家实行九年义务教育制度的根本大法，规定了义务教育的性质、任务、入 学年龄、学制、办学体制、管理体制、经费筹措、法律责任等重要内容。
义务教育法律法规的核心内容
义务教育的性质和任 务
义务教育是国家统一实施的所有适龄 儿童、少年必须接受的教育，是国家 必须予以保障的公益性事业。实施义 务教育，不收学费、杂费。国家建立 义务教育经费保障机制，保证义务教 育制度实施。
幼儿园的法律义务
幼儿园应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结 合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展 的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教 育目标。幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管 理的相关规定，建立健全门卫、房屋、设备、消防、交 通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝 值守等安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预 案。
新时代师德师风十条标准
新时代师德师风十条标准
一、爱岗敬业
师德师风的第一要义是爱岗敬业。
教师应当以教书育人为己任，无论教学环境如何变化，都要保持对教育事业的热爱和敬业精神，不辜负学生和社会的期望。
二、遵纪守法
教师要做法治意识强、遵纪守法的模范。
不仅要自觉遵守教育行业相关法律法规，还要在日常生活中严格要求自己遵纪守法，做一个遵法守则的好公民。
三、团结协作
教师应当秉持团结协作的态度，与同事和谐相处、互相支持、互相尊重，共同努力为学校的发展贡献自己的力量。
四、廉洁奉公
教师要保持廉洁奉公的品质，不谋私利、不搞特权，勤俭节约，将个人的付出和奉献融入到教育事业中去。
五、以身作则
教师要以身作则，言行一致，做学生的楷模和榜样。
在言传身教中，树立正确的道德观念和行为准则。
六、尊师重道
教师应当尊重师道，尊重学生，尊重家长，形成良好的尊师重道氛围，建立和谐的师生关系。
七、关爱学生
教师要关心爱护学生，倾听学生的心声，关注学生的成长和发展需求，做学生身边的明灯和温暖。
八、追求卓越
教师应当不断追求卓越，提升专业水平，不断学习、不断进取，为提高教学质量和学生综合素质贡献力量。
九、扎根基层
教师要扎根基层，服务一线教育工作，深入了解学生、了解家庭、了解社会，切实关心学生的成长。
十、文明规范
教师应当遵守社会公共秩序，遵守学校规章制度，遵守职业伦理和道德规范，做一个文明规范的好教师，为社会传递正能量。
结语
新时代师德师风标准，是教师必须遵守的准则和行为规范。
师心与师行同在，只有不断提高师德师风素质，才能真正做到育人为本、德育为先，助力教育事业蓬勃发展。
在教学中如何做到依法执教
在教学中如何做到依法执教在教学中如何做到依法执教作为教育工作者，依法执教是我们必须遵守的原则。
以下是几个方面的建议，帮助我们在教学中更好地实现依法执教。
1.遵守教育法律法规首先，我们必须深入了解国家的教育法律法规，包括教育法、教师法、义务教育法等。
只有了解法律规定，才能更好地遵守和执行。
2.尊重学生人格尊严每个学生都是一个独立的个体，拥有自己的人格尊严。
我们应该尊重学生的个性差异，不歧视任何一个学生，以平等、公正的态度对待每一个学生。
3.公平公正对待学生在教育过程中，我们应该公平公正地对待每一个学生，不偏袒任何一方。
对于学生的评价和处理，要以事实为依据，遵循公正、公平、公开的原则。
4.规范教育教学行为我们应该严格按照教育教学计划和课程设置进行授课，不随意变更教学内容和方法。
同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
5.保障学生合法权益学生是教育活动的主体，他们的合法权益应该得到保障。
我们应该尊重学生的知情权、参与权、表达权和监督权，同时保护学生的隐私权和个人信息。
6.促进学生全面发展教育的目的是为了促进学生的全面发展，包括知识、能力、素质等方面的提升。
我们应该注重学生的全面发展，提供多样化的教育方式和资源，帮助学生实现自我价值。
7.维护校园安全稳定校园安全稳定是教学工作的重要保障。
我们应该加强校园安全管理，建立健全安全制度，及时排查和消除安全隐患，确保校园内外的安全稳定。
总之，依法执教是教育工作者的基本职责和要求。
通过遵守教育法律法规、尊重学生人格尊严、公平公正对待学生、规范教育教学行为、保障学生合法权益、促进学生全面发展和维护校园安全稳定等方面的努力，我们可以更好地履行教育职责，培养出更多优秀的人才。
新版中小学教师职业道德规范
新版中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
赤金中学教师行为规范忠于学校成绩显著招生有方吃苦耐劳创新求实爱岗敬业守时守纪热情接待诚实可靠宽容仁爱教师行为规范-上班“十要”按时签到来去告知热情接待多用敬语井然有序主动问好打扫卫生仪表整洁精神饱满认真负责赤金中学教师形象标准一、依法执教，明德笃志；二、爱岗敬业，乐群敦行；三、以身作则，为人师表；四、关爱学生，呵护心灵；五、修炼身心，完善自我；六、终身学习，求真至善。
赤金中学教师行为规范-上班“十不准”不准接打电话；不准打牌下棋；不准私自外出；不准闲聊神侃；不准冷淡来宾；不准私下会客；不准看与教学无关的书籍；不准乱串办公室、教室；不准大声喧哗、乱写乱画；不准打骂学生、不管学生。
赤金中学师德师风建设“十要十不准”一、要遵守国家的法律法规。
不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。
如何做到依法执教,依法从教
如何做到依法执教,依法从教教师作为一种公共职业，必须遵守法律法规，依法从教、依法执教，保障教育教学质量和学生权益。
结合中国教育法律法规和一些案例，具体分析如何做到依法执教、依法从教。
1.遵守教育法律法规。
教师要深入学习和理解国家有关教育法律法规，包括《教师法》、《中华人民共和国民法总则》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国宪法》等，确保自己的教育教学行为符合法律法规要求。
2.讲课内容合法合规。
教师应该合理安排课程内容，不得宣扬违法违纪的言论和行为，不得利用讲课时间进行宗教传教等非法行为。
例如，2020年北京市朝阳区某中学的一名语文老师因宣扬个人迷信和歪理邪说，被教育行政部门罚款并停职3个月。
3.教育教学行为合法合规。
教师应该严格遵守教育教学规范，保障学生权益。
例如，教师应该尊重学生人格尊严，不得体罚、辱骂或者其他侵犯学生权益的行为。
2019年，河南省一名教师因在课堂上殴打学生，被教育行政部门撤销教师资格证书。
4.课外活动合法合规。
教师应该遵守教育部门的有关规定，规范开展课外活动。
例如，教师在组织学生参加户外活动时应该注重安全，确保学生身体安全；在组织学生参加志愿服务时应该遵守志愿服务规范，不得利用志愿服务进行非法活动。
2018年，重庆市一名教师因在组织学生参加户外活动时安全意识不强，导致学生受伤，被教育行政部门停职1个月。
总之，教师作为一种公共职业，必须遵守法律法规，依法从教、依法执教，保障教育教学质量和学生权益。
教师应该加强自身法律意识和法律素养，了解教育法律法规的内容和要求，注重自我修养，不断提高教育教学水平和专业素养，做到知法、守法、用法。
教育行政部门也应该加强对教师的法制教育和监管，建立完善的教师管理机制，及时发现并处理教师违法违规行为。
例如，2017年，广州市一所中学一名物理老师因在课堂上讲授“短路实验”时操作不当导致学生被电伤，致使学生死亡。
该老师因过失致人死亡罪被判刑3年6个月，并处罚金人民币10万元。
教师如何依法执教
教师如何依法执教教师如何依法执教作为教师，依法执教是我们的基本职责和义务。
下面我将从以下几个方面阐述如何依法执教：1.遵守教育法律法规作为教师，首先要遵守国家的教育法律法规，如《教育法》、《教师法》等。
这些法律明确了教师的权利和义务，规范了教师的行为。
只有了解和遵守这些法律，才能保证我们的教育行为合法合规。
2.保护学生合法权益在教育教学中，我们要尊重学生的权利，保护学生的合法权益。
例如，尊重学生的隐私权、受教育权、生命健康权等。
对于学生的学习和生活，我们应该给予关心和帮助，促进他们的全面发展。
3.遵循教育规律，因材施教教育教学要遵循教育规律，根据学生的特点和实际情况，因材施教。
我们应该了解每个学生的兴趣、爱好和学习能力，制定适合他们的教学计划和教学方法，帮助他们充分发挥潜力。
4.热爱学生，公正对待每一个学生作为教师，我们要热爱学生，关心他们的成长和发展。
我们应该公正对待每一个学生，不偏袒或歧视任何一方。
在教育教学中，要关注学生的个性差异，帮助他们克服困难，实现自我价值。
5.不得体罚或变相体罚学生体罚或变相体罚学生是违法行为，也是不道德的行为。
我们应该尊重学生的尊严和人格，采用合适的教育方式来引导和管理学生。
如果学生犯了错误，我们应该通过谈话、批评、辅导等方式进行教育纠正。
6.不得侵害学生财产、人身权利我们要尊重学生的财产权利和人权。
在教育教学中，不得侵犯学生的个人财产和人身安全。
如果发现学生的财产或人身受到侵害，我们应该及时采取措施予以帮助和处理。
7.不得泄露学生个人信息学生的个人信息是受到法律保护的。
我们应该严格遵守保密义务，不得泄露学生的个人信息。
同时，也要注意保护学生在校内的安全和隐私权。
8.不得索取、收受学生及家长财物作为教师，我们不能索取或收受学生及家长的财物。
我们应该保持清正廉洁的形象，树立良好的师德师风。
同时也要注意不要以任何形式向学生及家长收取额外的费用或接受馈赠。
9.不得利用工作之便谋取私利我们要时刻谨记自己的职责和使命，不得利用工作之便谋取私利。
教师如何依法执教
教师如何依法执教教师如何依法执教作为教师，我们的职责是遵守法律法规，遵循教育规律，维护学生权益，保障教学秩序，提高教学质量，保守职业秘密，并接受社会监督。
下面，我将从这几个方面阐述如何依法执教。
1.遵守法律法规教师首先需要深入学习和理解国家的教育法律法规，如《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，确保自己的教学活动始终在法律允许的范围内进行。
这包括维护学生的合法权益，如受教育权、人身安全权、人格尊严权等，也包括遵守教学纪律，如公正公平地评价学生，不歧视任何学生等。
2.遵循教育规律教育是一个复杂的过程，需要教师根据学生的年龄、能力、兴趣、学习风格等因素，灵活调整教学方法和策略，以适应学生的需求。
这需要教师具备深厚的教育理论知识和实践经验，能够科学地规划、组织和管理教学活动，使学生能够在愉快的氛围中学习知识，发展技能。
3.维护学生权益教师有责任维护学生的权益，包括但不限于受教育权、人身安全权、表达自由权等。
当学生的权益受到侵害时，教师应当及时采取措施予以保护，并及时向学校或相关部门报告。
同时，教师应当尊重学生的个性和差异，不歧视任何学生，为每个学生提供公平、公正的教育机会。
4.保障教学秩序教师应当积极维护教学秩序，确保教学活动的顺利进行。
这包括制定合理的教学计划，安排合适的教学内容，组织有序的课堂教学，以及管理学生的课堂行为等。
同时，教师应当建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围，以促进学生的学习和发展。
5.提高教学质量教学质量是衡量教师工作的重要标准。
教师应当不断提高自己的教学水平，采用科学的教学方法和技术，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果。
同时，教师应当积极关注学生的学习困难和问题，及时给予帮助和支持，以帮助学生克服困难，提高学习效果。
6.保守职业秘密教师作为教育工作者，有时会接触到学生的个人信息和隐私。
教师应当严格遵守职业操守，保守职业秘密，不泄露学生的个人信息和隐私。
这包括不向无关第三方提供学生的个人信息和隐私，不私自拍照或录像等行为。
教育法律法规培训加强教师法律意识与法规遵守能力
教育法律法规培训加强教师法律意识与法规遵守能力教师作为教育领域的重要从业人员，不仅要关注教育教学的专业知识和能力，还需要具备一定的法律意识和法规遵守能力。
教育法律法规的学习与培训对于加强教师的法律素养和规范自身行为有着重要的意义。
本文将重点探讨教育法律法规培训的必要性以及如何加强教师的法律意识和法规遵守能力。
一、教育法律法规培训的必要性教育法律法规培训对于教师而言具有重要的必要性。
首先，了解教育法律法规能够提高教师的法律意识。
教育法律法规是教育领域的基本准则和规范，掌握这些法律法规对于教师正确行使职权、维护自身权益以及保障学生权益至关重要。
其次，教育法律法规培训有助于提高教师的法规遵守能力。
教师作为教育领域的从业人员，必须严格遵守法律法规，不仅要守法办事，还要守规矩、守底线，做到不违规、不违纪、不违法。
只有通过教育法律法规的培训，教师才能更好地规范自身行为，对学生树立良好的榜样。
二、加强教师的法律意识1. 针对教师的法律教育课程为了加强教师的法律意识，学校和教育行政部门应该开设针对教师的法律教育课程。
这些课程可以包括教育法律法规的基础知识、教师职业道德与行为规范、学生权益保护等内容。
通过系统的教育培训，使教师了解相关法律法规，并能够在实际工作中正确运用，提高法律意识。
2. 建立教师法律咨询渠道学校和教育行政部门应该建立健全教师法律咨询渠道。
教师在日常工作中遇到法律问题时，可以向专业的法律人员咨询，及时解决问题，避免违法行为的发生。
同时，建立教师法律咨询渠道还可以提供及时的法律法规宣传，加强教师的法律宣传教育。
三、提升教师的法规遵守能力1. 强化教师的法规培训教育行政部门应该定期组织教师的法规培训。
培训内容可以包括教师职业道德规范、学校管理规定、教育纪律等。
通过培训，提高教师对相关法规的了解和遵守水平，强化教师的法规遵守能力。
2. 加强教师的评价与监督机制学校应该建立健全相应的教师评价和监督机制。
新时代教师职业行为十项准 则
新时代教师职业行为十项准则一、遵守教育法律法规和职业道德规范作为新时代的教师，我们应当严格遵守教育法律法规和职业道德规范，做到言行合一，以身作则。
我们要熟悉相关法律法规，不违反国家政策，不从事违法违纪活动。
同时，我们要树立正确的价值观和职业道德观念，做到诚实守信、公正廉洁、尊师重道。
二、关心爱护学生，促进学生全面发展作为教师，我们要关心爱护学生，在教育教学过程中注重培养学生的综合素质。
我们要关注每个学生的成长发展，积极引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们要尊重学生个体差异，因材施教，并积极推动学校营造良好的学习环境。
三、热爱教育事业，持续提升专业素养作为新时代的教师，我们要热爱教育事业，不断提升自己的专业素养。
我们要不断学习新知识、掌握新教育理念和新教育技术，不断提高自己的教学水平和能力。
我们要关注教育前沿动态，参加各类培训和学术交流活动，与时俱进，保持教育思维的活力。
四、严守课堂纪律，认真备课上课作为教师，我们要严守课堂纪律，认真备课上课。
我们要按时到达教室，恪尽职守地完成每一堂课的备课工作。
在上课过程中，我们要遵循科学的教育原则和方法，合理安排教学内容和时间，并积极与学生互动交流。
同时，我们要注重班级管理，在课堂上营造积极向上、团结友好的氛围。
五、积极参与学校发展建设作为新时代的教师，我们应当积极参与学校发展建设。
我们要关注学校发展规划和目标，并主动承担起相关职责和任务。
我们要积极参与各种学校活动和会议，发表自己的意见和建议，为学校的发展做出贡献。
同时，我们要与同事合作，共同推动学校的发展进步。
六、保护学生安全，防止欺凌和暴力行为作为教师，我们要保护学生安全，防止欺凌和暴力行为。
我们要加强对学生的管理和教育，帮助他们树立正确的人际关系观念，并及时处理和解决学生之间的矛盾和冲突。
同时，我们要关注学生心理健康问题，提供必要的心理辅导和支持。
七、维护良好师生关系，促进家校合作作为教师，我们要维护良好的师生关系，并促进家校合作。
教师如何遵守学校规章制度
教师如何遵守学校规章制度1. 遵守学校纪律和规章制度学校的纪律和规章制度是为了维护学校正常秩序和教育教学活动的进行而制定的，教师要始终遵守学校的各项规定。
比如上课不迟到不早退，不私自离校，不在班级内吸烟等等。
只有身体力行地遵守这些规定，才能让学生心服口服，认可教师的权威。
2. 尊重学生，与学生平等相处教师要时刻谨记自己是学生的引路人和榜样，应该尊重学生，平等相处。
不应该以权威态度对待学生，更不能在学生面前发表带有侮辱性、轻薄的言论。
只有用平等的态度对待学生，赢得学生的信任和尊重。
3. 保持良好的职业操守教师是一个职业，有自己的操守和道德底线。
教师要保持良好的职业操守，不得从事违法活动，不得参与涉黄、赌博等违法行为。
同时要注意言行举止，做到诚实守信，言行一致。
4. 不和学生建立过于亲近的关系教师和学生之间的关系是师生关系，是一种权威关系。
教师不应该和学生建立过于亲近的关系，不得私自与学生交往，不得接受学生的礼物，更不应该和学生谋取私利。
只有保持师生之间的距离，才能维护师生之间的正常关系。
5. 不参与学校内部的政治斗争学校是一个学习和教育的地方，不应该成为政治斗争的舞台。
教师不应该参与学校内部的政治斗争，不得参与组织拉帮结派，搞团结对抗，损害学校的团结稳定。
只有保持公正中立，不插手学校政治斗争，才能保持教师的尊严和威信。
总之，作为一名教师，遵守学校的规章制度是非常重要的。
只有时刻谨记自己教书育人的使命，言行举止端正，才能成为学生的好榜样，为学生树立正确的行为准则，帮助学生健康成长。
希望每位教师都能严格遵守学校规章制度，做出自己的一份贡献。
中小学教师职业道德规范2008年修订》全文
中小学教师职业道德规范（２008年修订）》全文如下：一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献.对工作高度负责，认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生.四、教书育人．遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神，促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利.六、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
中小学教师职业道德规范(征求意见稿)全文一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。
不得有违背党和国家方针、政策的言行.二、敬业奉献。
忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献.认真备课上课，认真批改作业,认真辅导学生。
不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格,平等、公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友．保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
教师应该如何遵守规章制度
教师应该如何遵守规章制度首先，教师应当遵守国家法律法规。
国家法律是保障教育教学秩序和师生间关系和谐的最基本保证，教师必须严格遵守国家法律法规，不得违法行为。
比如，教师不得泄露学生隐私，不得私自收受礼金，不得在课堂上传授错误的教育观念等等。
只有遵守国家法律法规，才能保证学校的正常运转，教育教学的顺利进行。
其次，教师应当遵守学校规章制度。
学校规章制度是学校管理教育教学活动的基本准则，教师必须遵守学校规章制度，服从学校领导的管理。
比如，教师应该按照学校规定的时间和内容进行教学活动，不得私自串课或者旷课，教师应该积极配合学校的管理工作，不得擅自调休或开展其他与教育教学无关的活动。
只有遵守学校规章制度，才能保证学校的运行秩序和教育教学的正常进行。
第三，教师应当遵守教师职业操守。
教师作为教育工作者，应该具有良好的职业操守和道德品质，严格遵守教师职业道德准则。
比如，教师应该尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生进行体罚或者侮辱，教师应该关心学生的身心健康，积极引导学生健康成长。
只有遵守教师职业操守，才能赢得学生和家长的尊重，树立良好的榜样。
最后，教师应当不断提升自身的素质和能力，保持良好的教育态度。
作为教师，不仅要严格遵守规章制度，更要注重自身的素质和能力的提升。
教师应该不断学习新知识，提高自身的教育教学水平，保持良好的教育态度。
只有不断提升自身素质和能力，才能更好地完成教育教学任务，更好地服务学生。
总之，教师应该严格遵守规章制度，只有这样才能保证教育教学的质量和学生的身心健康。
希望每一位教师都能严格遵守规章制度，做一名合格的教育工作者。
教师应该遵守得规章制度
教师应该遵守得规章制度
首先，作为一名教师，我们应该遵守教育部门的相关法规政策。
教师作为教育工作者，应
该遵循国家的教育方针政策，服从教育部门的管理和领导。
只有这样，才能保证教学工作
的顺利进行，推动学校的健康发展。
其次，作为一名教师，我们应该遵守学校的各项规章制度。
学校是我们工作的地方，是我
们肩负教育使命的平台，而学校的规章制度是我们工作的基础和保障。
只有遵守学校的规
章制度，才能保证教学秩序的正常进行，保证学生的正常学习和成长。
再次，作为一名教师，我们应该遵守职业操守和道德规范。
教师是学生的楷模，是学生的
榜样，我们应该言传身教，做一个合格的教师。
遵守职业操守和道德规范，是我们作为教
师应该具备的品质，只有这样，才能赢得学生和家长的尊重和信任。
另外，作为一名教师，我们应该遵守教学规范和教育教学计划。
教学规范和教育教学计划
是我们工作的依据和指导，只有遵守教学规范，才能做到规范教学，保证课堂教学的质量；只有遵守教育教学计划，才能保证教学进程的正常进行，完成教学任务。
最后，作为一名教师，我们应该遵守学生教育管理方面的规章制度。
学生是我们的责任和
使命，我们应该关心和爱护学生，促进学生全面发展。
只有遵守学生教育管理方面的规章
制度，才能做好学生的教育管理工作，保障学生成长成才。
总的来说，作为一名教师，我们应该严格遵守各项规章制度，做到言行一致，身体力行，
成为学生学习的楷模和榜样。
只有这样，我们才能更好地履行教育使命，为学生成长成才
做出更大的贡献。
教师如何依法执教
教师如何依法执教教师如何依法执教作为教师，我们的职责是遵守法律法规，遵循教育规律，尊重学生权利，正确行使教育惩戒权，履行教育职责，接受监督。
下面我将从这几个方面来阐述如何依法执教。
1.遵守法律法规作为教师，我们首先要遵守国家法律法规，尤其是教育相关的法律法规。
我们需要了解并遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保我们的教育教学行为合法合规。
2.遵循教育规律教育是一个复杂的过程，需要遵循一定的规律。
我们需要了解学生的身心发展规律，根据不同年龄段的学生特点，采用不同的教学方法和教育手段，做到因材施教，促进学生的全面发展。
3.尊重学生权利学生是教育的主体，我们需要尊重他们的权利。
我们要尊重学生的生命权、健康权、受教育权、人格尊严等基本权利。
同时，我们还要尊重学生的知情权、表达权、参与权和选择权等其他权利。
只有充分尊重学生的权利，才能更好地开展教育教学工作。
4.正确行使教育惩戒权在教育教学过程中，我们有时需要采取一定的惩戒措施来维护教育秩序和纪律。
但是，我们需要正确行使教育惩戒权，遵循合法、公正、适当、有效的原则。
我们需要了解哪些行为可以采取惩戒措施，哪些行为不可以，以及如何正确行使惩戒权。
同时，我们还要注意防止过度惩戒和滥用惩戒权。
5.履行教育职责作为教师，我们还需要履行自己的教育职责。
我们需要根据学生的特点和需求，制定合适的教学计划和方案，采用多种教学方法和手段，帮助学生掌握知识和技能，培养他们的品德和能力。
同时，我们还要关注学生的个体差异和特殊需要，提供个性化的教育和辅导。
6.接受监督最后，我们还需要接受监督。
我们需要接受学校、家长、社会等各方面的监督和评估，及时了解自己的教育教学工作存在的问题和不足之处，并采取相应的改进措施。
同时，我们还要积极参与各种培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平和专业素养。
总之，依法执教是每个教师的职责和义务。
我们需要认真学习法律法规和教育理论，掌握教育教学技能和方法，关注学生的特点和需求，正确行使教育惩戒权，履行自己的教育职责，接受监督和评估。
教师在职业生涯中遵守职业道德和法律法规
学习贯彻党的十八大精神简论教师在职业生涯中遵守职业道德和法律法规的必要性党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，强调要“努力办好人民满意的教育”，从坚持教育优先发展、全面贯彻党的教育方针、深化教育改革创新、推动教育协调发展、大力促进教育公平、加强教师队伍建设和加强高校党的建设等方面，并明确提出了下一阶段教育事业科学发展的战略性目标和任务。
教育的核心和灵魂是德育，而德育很大程度是在学校完成，由教师去实施，这就要求教师首先要有良好的师德素质，这是培养高素质人才的前提和基础。
同时为更好的实施并贯彻党的十八大报告中提出的关于教育的重要任务中关于加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，需努力提高教师的职业道德水平。
教师职业道德，则是指教师在从事教育的过程中所形成的比较稳定的道德观念和行为规范。
它是在教师职业范围内、调整教师与社会、教师与学习、教师与学生家长以及教师内部相互关系的行为准则，是一定的社会或阶级对教师职业的基本伦理要求。
人们常把教师誉为“人类灵魂的工程师”，把教师职业赞为“太阳底下最高尚的职业”。
这实质上都是对教师职业道德的赞美。
教师担负着德、智、体、美、劳全面发展的人才的任务，教师在传授科学文化知识的同时，还必须对学生进行思想道德教育，因此教师职业道德比其他职业道德要求更高、更全面。
在教育过程中，教师职业道德不仅是自身行为的规范，而且是作用于学生的教育手段。
教师就是学生的最直接的榜样，教师职业道德具有极强的示范性。
教师严于律已、以身作则的美德，反应了教师职业道德比其他职业有更大的自觉性。
这些特点也同时也决定了教师职业道德内容的广泛性与特殊性。
它包括以下几个方面：㈠教师的教育思想道德。
可持续发展教育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时，还必须不断更新教育观念。
当今社会，科学技术在飞速发展，教育内容与教育手段也不断更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的一个核心，是教师政治觉悟的一个重要方面。
教师应该遵循的规章制度
教师应该遵循的规章制度首先，教师在教育教学工作中应该遵守国家有关法律法规，提倡文明做人，合法做事。
教师作为教育工作者，应该有着高尚的职业道德和良好的职业操守，绝对不能违法乱纪，损害社会公共利益和学生利益。
教师应该自觉遵守相关教育法律法规，不得利用职权谋取私利，不得搞违法犯罪活动，不得利用学生学习行为或者学校工作活动敛取财物。
教师要以身作则，带头遵守法律法规，做学生的榜样，引导学生端正对待法律的态度。
其次，教师在日常工作中应该遵守学校的管理制度和纪律规定。
学校作为教育机构，有着自己的管理制度和纪律规定，教师应该尊重学校领导和管理，服从学校的管理安排，维护学校的形象和声誉。
教师要遵守学校的各项规章制度，如上课纪律，值日制度，考勤制度等，不能擅自违反学校规定，影响学校秩序。
同时，教师要积极履行岗位职责，提升教育教学质量，为学校的发展做出积极贡献。
此外，教师还应该遵守教育部门和教育行政部门的管理规定。
教育行政部门对教师的行为进行监督管理，规定了教师的职责和权利，提出了教师从业资格的要求和标准。
教师应该按照教育部门的规定，不断提高自身的专业素养，积极参与教育培训和继续教育，不断提升自己的教育教学水平和能力。
同时，教师还应该认真执行教育行政部门的相关政策和文件，积极配合上级的工作，确保工作的顺利推进和实施。
最后，教师也应该遵守职业道德准则和教育教学的规范。
教师作为教育工作者，应该具备高尚的职业道德和良好的师德，严格要求自己，做到爱岗敬业，尊师重道，关爱学生，传道授业。
教师要以身作则，严格要求自己，提高自身的师德修养和教学水平，做到言传身教，以身作则，为学生树立正确的榜样。
总的来说，作为教育工作者，教师应该遵守各级学校、教育部门和教育行政部门的管理规定，积极履行职责，提高教育教学质量，不断提升自身的师德和教育教学水平，为学生的健康成长和教育教学工作的顺利进行做出积极贡献。
只有严格遵守规章制度，才能为教育事业的发展做出应有的贡献。
教师如何做到自觉遵守教育法律法规
教师如何做到自觉遵守教育法律法规，依法执教天津蓟县第七小学王淑军所谓‘依法执教’就，是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。
其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
所谓‘以德治教’就是指教师的教学行为要符合《中小学教师职业道德规范》。
具体要做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
”一、教师要实现依法执教首先：要提高教育法律意识，增强教育法制观念。
教育要真正纳入法制轨道，也必须首先转变思想，树立教育法律意识，增强教育法制观念。
教师在学习过程中，首先对一些重要的法律概念、法律理论应做重点理解和掌握。
应完整准确地把握其本质含义以及它们之间的内在逻辑关系。
其次，要正确处理好学习教育法律专门知识和一般法律知识的关系。
教育法律专门知识和一般法律知识有着密不可分的关系。
所以，既要学习一般法律知识，也要掌握具有特殊性的教育基本知识。
其次：依法执教，要注意以德治教。
面对现在的孩子，教师不应一味地感叹或抱怨，而应不断提高和完善自我，变被动为主动，努力创造一种适合不同时期、适合各种儿童的多样性的教育。
我们教师主要从以下四个方面做好工作：一是全面认识和评价学生，尊重学生的人格，正确树立教师威信；二是保持童心，勇于学习接受新生事物，增加与孩子的共同语言；三是提高自身的整体素质，灵活转换教师角色，追求教育上的创新；四是深入家庭和社会，以积极的姿态成为实现家庭、学校、社会教育三位一体的中枢和纽带。
再次：教师要做到依法执教，还应依照法律进行教师职业行为选择。
处理事情时要讲究一定的尺度。
做老师的应视其情节的轻重，对学生进行耐心教育，引导学生走回正轨。
二、学会运用法律，做到依法执教。
首先教师要学会懂法，这就要求我们教师多读一点与法律有关的书刊，多了解与教育有关的法律问题，起码要知道体罚学生，变相体罚学生的不妥性和不良的后果性。
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教师如何做到自觉遵守教育法律法规，依法执教
天津蓟县第七小学王淑军
所谓‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。
其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
所谓‘以德治教’就是指教师的教学行为要符合《中小学教师职业道德规范》。
具体要做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
”
一、教师要实现依法执教首先：要提高教育法律意识，增强教育法制观念。
教育要真正纳入法制轨道，也必须首先转变思想，树立教育法律意识，增强教育法制观念。
教师在学习过程中，首先对一些重要的法律概念、法律理论应做重点理解和掌握。
应完整准确地把握其本质含义以及它们之间的内在逻辑关系。
其次，要正确处理好学习教育法律专门知识和一般法律知识的关系。
教育法律专门知识和一般法律知识有着密不可分的关系。
所以，既要学习一般法律知识，也要掌握具有特殊性的教育基本知识。
其次：依法执教，要注意以德治教。
面对现在的孩子，教师不应一味地感叹或抱怨，而应不断提高和完善自我，变被动为主动，努力创造一种适合不同时期、适合各种儿童的多样性的教育。
我们教师主要从以下四个方面做好工作：一是全面认识和评价学生，尊重学生的人格，正确树立教师威信；二是保持童心，勇于学习接受新生事物，增加与孩子的共同语言；三是提高自身的整体素质，灵活转换教师角色，追求教育上的创新；四是深入家庭和社会，以积极的姿态成为实现家庭、学校、社会教育三位一体的中枢和纽带。
再次：教师要做到依法执教，还应依照法律进行教师职业行为选择。
处理事情时要讲究一定的尺度。
做老师的应视其情节的轻重，对学生进行耐心教育，引导学生走回正轨。
二、学会运用法律，做到依法执教。
首先教师要学会懂法，这就要求我们教师多读一点与法律有关的书刊，多了解与教育有关的法律问题，起码要知道体罚学生，变相体罚学生的不妥性和不良的后果性。
对学生应一视同仁，不论学生的贵贱，贫富，善恶，智愚，均给予教育，不应有所歧视。
我们教师要做到依法执教，以德育人，就要树立公正公平的观念。
这样才能在工作中坚持真理，秉公办事，赏罚分明，平等待人。
三、学会尊重学生，做到依法执教。
教师在教学的过程一定要时刻牢记——尊重学生、爱护学生、理解学生。
这就要求教师责无旁贷把学生教育好。
让学生从小就树立法律意识，遵纪守法。
从遵纪守法中获取别人的尊重和理解。
教师要从语言上爱护学生，从实际中爱护学生，树立学生的正确人生观。
教师绝不可以
有体罚和变相体罚学生的现象。
教师对学生进行法制教育和政治思想品德教育，并组织学生开展有益的社会活动。
教师的职责不仅是教书，更重要的是育人。
教师在遵纪守法的同时，更重要的是维护法纪。
教师应当结合自己教育教学的业务特点，把政治思想教育与法纪教育贯穿在教育教学活动之中；教育学生不仅守法而且护法。
只有这样，才能减少未成年人犯罪。
四、教师还要做到与学生“教学相长”的建议。
教师应当从三个方面做起：第一，为学生创设平等和谐有安全感的教学氛围，在教学中要科学运用“无错原则”，承认学生的个体差异，允许学生犯错；第二，要给学生创设宽松自由的成长环境。
要尊重、理解、关注、帮助、支持、赏识学生，使学生感到被接纳、被信任；第三，要给学生创设参与交流的时间和空间。
教师要鼓励学生敢于质疑，培养学生的批判和勇于接受挑战的精神。
只要教育孩子的方法得当，教师就不会感到“孩子难教”了。
总之，教师在教育教学工作中，要真正做到依法执教，必须树立教育公平公正观念，把握教育中法律的尺度，千万不要一时冲动，犯下不可原谅的错误。
为人师表，才是我们教师的真正目的。