孟德尔遗传定律的扩展
高中生物《孟德尔遗传定律的扩展》教案、教学设计
(一)教学重难点
1.重点:孟德尔遗传定律的扩展内容,包括多基因遗传、连锁遗传等现象的理解和应用。
难点:如何引导学生运用孟德尔遗传定律分析复杂的遗传问题,并掌握遗传交叉图、遗传概率计算等分析方法。
2.重点:培养学生观察、分析、解决问题的能力,提高学生的科学探究能力。
难点:如何针对学生的个体差异,实施差异化教学,使学生在掌握知识的同时,提高自身能力。
二、学情分析
针对本章节《孟德尔遗传定律的扩展》的教学,学情分析如下:高中阶段的学生在生物学科方面,已经具备了基本的生物学知识,掌握了遗传学的一些基本概念,如基因、染色体等。在此基础上,学生对孟德尔遗传定律有了初步的认识,但对于遗传规律的深入理解和应用,仍需进一步引导和培养。
学生在学习过程中,对于理论知识的学习往往存在一定的困难,尤其是遗传定律在实际问题中的应用。此外,学生在解决遗传问题时,可能会受到先前错误概念的影响,导致分析、解决问题的能力受限。
3.重点:情感态度与价值观的培养,使学生形成正确的科学素养。
难点:如何将遗传学知识与学生的生活实际相结合,激发学生的兴趣,培养关爱生命、尊重生命的价值观。
(二)教学设想
1.采用问题驱动的教学方法,引导学生主动探究。在教学过程中,提出具有挑战性的问题,激发学生的求知欲,引导学生运用所学知识解决问题。
2.创设生活情境,让学生在实际问题中感受遗传学知识的应用。例如,通过分析家族遗传病史、生物多样性等案例,使学生认识到遗传学在现实生活中的重要性。
设计意图:拓宽学生视野,增强学生对遗传学知识的兴趣,培养学生的情感态度与价值观。
请同学们按时完成作业,并认真对待。在完成作业的过程中,如遇到问题,请及时与同学、老师沟通交流,共同解决问题,提高自身能力。期待大家在本章节学习中取得优异成绩!
孟德尔遗传定律的拓展及解题方法
第一定律:独立性
基因会保持独立,不会相互影响或改变。
第二定律:分离独立性
遗传性状在基因分离时独立地表现。
第三定律:互相影响
遗传性状之间存在相互影响和相互作用。
第四定律:复合性遗传
运用概率统计方法解决与遗 传概率相关的问题,帮助我 们得出准确的结论。
多个基因同时发生作用,并产生复杂的遗传性状。
解题方法
为了解决遗传问题,我们需要运用一定的方法和技巧。以下是一些解题方法,希望对你有所帮助。
1 分析遗传问题背景
2 运用拓展定律进行推理 3 应用概率统计方法
仔细分析遗传问题的背景和 相关信息,确保全面理解问 题的要求。
利用孟德尔遗传定律的拓展 原则进行推理和思考,寻找 解决问题的线索。
孟德尔遗传定律的拓展及 解题方法
欢迎来到本次关于孟德尔遗传定律的拓展及解题方法的演讲。通过本次演讲, 我们将分享一些关于遗传的基础知识,并介绍一些拓展定律和解题方法。
孟德尔遗传定律基础知识介绍
在这部分内容中,我们将回顾一下孟德尔遗传定律的基本概念和原理。了解这些基础知识将有助于我们更好地理解 后续的拓展和解题方法。
孟德尔遗传定律的扩展
连锁遗传的发现与证实
01
连锁遗传现象最早由摩尔根在果蝇研究中发现。
02
他发现果蝇的白眼基因与短翅基因位于同一条染色体
上,因此它们在遗传时总是同时出现。
03
通过多次杂交实验,摩尔根证实了连锁遗传现象的存
在。
连锁遗传在遗传学中的应用
连锁遗传在遗传学中具有重要的应用价值。
此外,连锁遗传还为人类遗传病的研究和治疗提 供了重要的理论基础。
基因诊断和基因治疗
基于对特定基因的研究,科学家们能够开发出针对特定疾 病的基因诊断和治疗方法。例如,某些遗传病可以通过检 测和修复基因缺陷来治疗。
药物发现和个性化医疗
对基因的研究有助于发现新的药物靶点,并针对特定个体 制定更有效的治疗方案。这种方法被称为个性化医疗或精 准医疗。
分子遗传学对孟德尔遗传定律的挑战与支持
01
指种群或物种内个体间的遗传变异,包括基因序列、
基因型、等位基因频率等。
物种形成
02 指新物种的产生过程,通常是由于遗传变异和自然选
择导致的。
分子进化
03
指分子水平上的进化,包括DNA、蛋白质等分子的
变化。
进化遗传学在遗传学中的应用
01
物种分类
利用进化遗传学方法对物种进行 分类,以更好地理解物种间的亲 缘关系和进化历程。
要点一
挑战
要点二
支持
孟德尔遗传定律主要关注的是可观察的表型特征,而分子 遗传学则深入到了基因和DNA层面,揭示了基因变异和遗 传特征之间的复杂关系。孟德尔定律无法解释所有遗传现 象,例如复杂疾病(如糖尿病、心脏病)的遗传模式往往 比简单的孟德尔遗传要复杂得多。此外,环境因素也会影 响基因的表达,这也是孟德尔定律未涉及的。
孟德尔遗传定律的拓展及解题方法知识讲解
五、根据某一性状辨别生物性别的实验设计
【例13】果蝇的红眼(B)对白眼(b)是一对相对性状, 基因B、b位于X染色体上。请设计一个实验,单就颜色便能 鉴别雏蝇的雌雄。
参考答案:让白眼雌果蝇(XbXb )与红眼雄果蝇(XBY) 杂交,后代中凡是红眼的都是雌果蝇,白眼的都是雄果蝇。
a是一对等位基因。用开红花的紫茉莉品种与开白花的紫茉莉品
种杂交,F1全为粉红花。请回答: (1)F1自交,F2的表现型及比例为红花:粉红花:白花=1:2:1 。
(2)若让F2中的全部红花植物和粉红花植物群体内相互授粉,
则F3中出现红花植物的概率为 4/9 。
P:AA × aa
F1: Aa × F2: AA:Aa:aa=1:2:1
P ♀XaXa×♂XAYA→XAXa、 XaYA F1 XAXa×XaYA→XAXa 、XaXa XAYA XaYA
【例10】现用两个杂交组合:灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄 蝇,只做一代杂交试验,每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合 的子一代可能出现的性状,并以此为依据,对哪一种体色为显性性状,以 及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题,做出相应的 推断。(要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)
参考答案:如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体, 并且体色的遗传与性别无关,则黄色为显性,基因位于常染色体上。 如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的 遗传与性别无关,则灰色为显性,基因位于常染色体上。
如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现 灰色,雌性全部表现黄色;在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代 中的黄色个体多于灰色个体,则黄色为显性,基因位于X染色体上。
孟德尔遗传定律的扩展
生态学与物种保护
物种濒危
孟德尔遗传定律揭示了物种濒危的原因,即遗传多样性的丧失和基因库的缩小。保护濒危物种需要采取措施来 增加基因交流和保持基因多样性。
生态恢复
在生态恢复方面,孟德尔遗传定律指导科学家选择合适的物种和种群进行恢复,以促进生态系统的稳定和生物 多样性的提高。
04
孟德尔遗传定律的未来发 展
03
推动相关领域研究
孟德尔遗传定律的扩展不仅对遗传学 本身产生了深远的影响,还推动了相 关领域的研究,如生物进化、生物化 学、分子生物学等。
对未来遗传学研究的展望
深入探索基因组学
随着基因组学研究的深入,孟德尔遗传定律的扩展将更 加完善,能够更好地解释和预测复杂的遗传现象和疾病 。
加强跨学科合作
未来的遗传学研究将更加注重跨学科合作,与生物信息 学、计算机科学、物理学等学科进行紧密合作,共同揭 示生命科学的奥秘。
02
孟德尔遗传定律的扩展
染色体遗传
染色体遗传是孟德尔遗传定律 的扩展之一,它研究的是细胞 中染色体的行为和遗传。
染色体是细胞中存储遗传信息 的长条状DNA分子。
染色体遗传主要关注的是染色 体数目和结构的变异,以及这 些变异如何影响生物体的表型 特征。
染色体数目和结构的变异是由 于细胞分裂过程中染色体的分 离异常或重组引起的。
孟德尔通过豌豆实验,揭示了生物性状的遗传规律,奠定了 现代遗传学的基础。
孟德尔遗传定律的基本内容
分离定律描述了同源染色体上等位基因的分 离与组合情况。
显性与隐性定律阐述了显性基因和隐性基因 在遗传过程中的作用和表现。
孟德尔遗传定律主要包括三个基本定律:分 离定律、独立分配定律和显性与隐性定律。
独立分配定律揭示了不同等位基因之间的组 合方式,以及不同基因座位的遗传因子之间 的独立性。
13.2孟德尔遗传定律拓展
1.分离定律 2.自由组合定律
1. 显隐性关系的相对性
1.完全显性 2.不完全显性 3. 共显性 4.镶嵌显性
1.完全显性
具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代的表现 与一个亲本的性状完全相同。
2.不完全显性
具有相对性状的纯合亲本杂交后, F1显现中间类型的现象
◎F2表现型和基因型的种类和比例 相对应 ◎呈1:2:1的比例
P
卷羽FF × 正常羽ff
F1
轻度卷羽Ff
F2 卷羽:轻度卷羽:正常羽
1 FF 2 Ff
1 ff
3.共显性
一个等位基因的两个成员在杂合体中都显示出来的 现象
4.嵌镶显性
一个等位基因影响身体的一部分,另一个等位 基因则影响身体的另一部分,而在杂合体中两个部 分都受到影响的现象称为镶嵌显性。
非等位基因间的相互作用
鸡的羽毛颜色遗传
基因C控制有色羽毛,I 基因为抑制基因,当I存 在时,C不能起作用; I_C_基因型是白羽毛。 I_cc和iicc也都是白羽毛, 只有I基因不存在时C基 因才决定有色羽毛。F2 代白羽毛与有色羽毛的 比例为13:3。
6.上位效应
一对等位显性基因的表现受到另一 对非等位基因的作用,这种非等位基因 间的抑制或遮盖作用叫上位效应
致死基因的作用发生在不同的发育阶段
在配子时致死的,称配子致死 在胚胎期或成体阶段致死的,称合子致死
例题
1. 基因型为AA的牛与杂种公牛表现为有角 ,杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角, 现有一对有角牛交配,生下一头无角牛,这
头牛的性别是__雌__牛___
2. 研究表明一对黑色家鼠与白化家鼠杂交, F1均为黑色家鼠,F1中黑色个体自由交配, F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠 =9:3:4,则F2的浅黄色个体中能稳定遗传的
孟德尔遗传定律的补充
纯种黑色
纯种白色
减数
减数
分裂
分裂
配
AB
ab
子
受
精
F1
AaBb
减数
分裂
配
AB Ab
aB ab
子 1 : 1: 1: 1
F1
AaBb
减数 分裂
F1配 子
AB
Ab aB
ab
AB
F2 Ab aB
ab
F2的基因型与表现型
4显
3显
2显
1显
0显
AABB1 AABb2 AaBB2
AaBb4 AAbb1 aaBB1
56/81、28/81、8/81、1/81
分析
• 3、数量性状遗传的特点: • (1)其中每一对基因的作用较小,多对基因
之间有叠加效应 • (2)更容易受环境的影响。 • (3)研究的对象为一个群体就个体而言很难
确定。 • (4)数量性状一般连续变异且呈现正态分布。
数量性状呈现正态分布
• ①集中性:正态曲线的高峰位于正中央,即均数所在的 位置。
完全显性
• 定义: • 具有一对相对性状差别的两个纯种亲本杂
交后,F1表现出显性性状,而且显性表现 的程度上和显性亲本完全一样。 • 原因: • 显性基因将隐性基因掩盖起来,使隐性基 因无法表达,而由这个显性基因所产生的 酶或基因产物决定,足以使他所控制的性 状得以完全表现。
紫茉莉花色的遗传
基因型之比为:1:2:1 表现型之比为:1:2:1
36 \ 8 \ 28
• 2、复等位基因与基因型数目关系: • 复等位基因数目为n
• 3、复等位基因与表现型数目关系:完全显性
• 【例题】若某二倍体生物某相对性状的复等位 基因有3种(A1A2A3),均为完全显隐性(A1 对A2和A3 、A2对A3均为完全显性),则此类 生物基因型多少种?纯种基因型有几种?表现型 有几种?
孟德尔遗传定律及其实验验证与扩展
孟德尔遗传定律及其实验验证与扩展孟德尔遗传定律是遗传学的基石之一,它是奥地利植物学家格雷戈尔·约翰·孟德尔于19世纪中叶通过对豌豆的研究得出的。
孟德尔通过一系列的实验,揭示了遗传过程中的基本规律,为遗传学的发展奠定了基础,并对后来的科学家产生了深远的影响。
孟德尔的实验主要集中在豌豆的性状上,他选择了一些明显可见的性状,如花色、种子形状和颜色等。
他首先通过自交纯合的豌豆品种得到了纯合的F1一代(第一代),他发现F1一代都具有与亲本相同的性状。
然而,当不同性状的F1一代互相杂交时,他得到了意料之外的结果。
孟德尔的实验得出了三个重要的遗传定律。
第一定律是隔离定律,也称为分离定律或纯合子定律。
它表明,在性状的遗传过程中,一个纯合性状的个体与另一个纯合性状的个体杂交时,其后代(F2一代)中纯合性状与杂合性状的比例为3:1。
这意味着,孟德尔发现了性状的“隐性”和“显性”的遗传现象。
第二定律是自由组合定律,也称为独立定律。
它表明,不同性状的遗传是相互独立的,即它们的遗传并不影响彼此。
这意味着,单个性状的遗传是独立的,不会因其他性状的遗传而改变。
第三定律是合并定律,也称为互作用定律或复显性定律。
它表明,当两个基因同时存在于一个个体中时,它们会相互影响,产生新的性状表现。
这一定律揭示了基因之间的相互作用与影响。
孟德尔的实验验证了这些定律,并且预示了基因的存在。
然而,在当时,孟德尔的工作并没有受到科学界的广泛关注,直到几十年后才被重新发现并得到认可。
20世纪初,遗传学家才开始进一步研究孟德尔遗传定律,并将其与分子遗传学相结合,从而进一步拓展了孟德尔的工作。
分子遗传学的发展使我们能够更深入地理解孟德尔遗传定律背后的机制。
我们现在知道,孟德尔的基因是由DNA分子组成的,在遗传过程中,基因通过DNA的复制和重组来传递。
通过分子遗传学的研究,我们逐渐揭示了基因的结构和功能,以及基因与表现型之间的关系。
除了分子遗传学的发展之外,孟德尔遗传定律在植物育种和人类遗传学方面也得到了广泛的应用。
孟德尔遗传定律的扩展
孟德尔遗传定律是在19世纪末由格雷戈·门德尔首先发现的。
孟德尔遗传定律的基本概念
孟德尔遗传定律主要包括三个基本概念:分离定律、独立分配定律和显性与隐性定律。
独立分配定律是指每个基因在形成配子时独立分配到下一代,可以产生多种不同的组合。
分离定律是指在减数分裂形成配子时,等位基因相互分离,产生两种不同的配子。
生物多态性的存在
VS
基因组结构复杂性的表现之一是染色体的非线性结构。染色体的非线性结构是指染色体上的基因并非简单地线性排列,而是存在着复杂的重叠、嵌套和交互作用。
这种复杂的基因组结构会导致遗传信息的传递和表达也具有复杂性和多样性,无法简单地用孟德尔遗传定律来解释。因此,需要扩展孟德尔遗传定律来涵盖这种复杂性的遗传现象。
它们提供了一种机制,使物种能够快速适应环境变化并演化出新的特征。
01
02
03
孟德尔遗传定律扩展的应用前景
05
物种演化
通过研究生物多样性的形成和演变,可以探讨物种演化的机制和规律,有助于深入了解生命的起源和演化过程。
生物多样性的研究
生态平衡
生物多样性是维持生态系统平衡的重要因素,对其研究有助于了解生物之间的关系和相互作用,为保护生态环境提供理论依据。
食品安全
通过研究转基因食品的安全性和营养价值,可以评估食品的质量和安全性,为食品安全监管提供科学依据。
THANKS
感谢观看
孟德尔遗传定律的扩展原因
02
生物多态性是指生物种群中存在的多种形态和表型,这些形态和表型在遗传上具有一定的差异。这些差异可以由多个基因的不同组合和环境影响导致,而非仅仅由孟德尔遗传定律所解释。
第一章 孟德尔遗传学及孟德尔定律的延伸
棋盘法 分枝法
3.Χ2 检验
检验实验结果与理论值的符合程度
χ
2
(O-E) = ∑ E
E:理论数
2
O:实际数
χ
Expected Observed Ratio 9/16 3/16 3/16 587 197 168
2
(O-E) = ∑ E
Expected
2
o-e
20 8 -21
(o-e)2 (o-e)2/e
IB
i
Researchers have identified in the laboratory 14 distinguishable mutant alleles for the agouti gene.
Mutations are the source of new alleles
An allele whose frequency is greater than 1% is by definition a wild-type allele An allele with frequency of less than 1% is considered a mutant allele
互补基因
上位效应
一对基因影响了另一对基因的效应
隐性上位 显性上位
隐性上位
ABO blood types
O phenotype × O phenotype
O, A, B
?
IAIAhh
O
× iiHH O
IAiH h
显性上位
summer squash
Precursor
(抑制基因) XB
1. 概率
a. 相乘定律:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 完全显性:F1所表现的性状和亲本之一完全一样,而非中间型或 同时表现双亲的性状。 • 不完全显性:F1所表现的性状为双亲性状的中间类型。
• 共显性:双亲的性状同时在F1个体上表现出来,而不表现单一的 中间型。
• 镶嵌显性:一对等位基因的两个成员所决定的性状同时在F1个体 的不同部位表现
显性的相对性简单分类
共显性:一对等位基因的两个成员在杂合子 中都表达的遗传现象。如人类的ABO血型, 此系统共由3个复等位基因IA,IB和i控制的 , 每个人只能有其中的2个等位基因,这样 可组成6种基因型。由于IA、IB间呈共显性, IA、IB都对i呈显性,而i呈隐性,所以有4种 表现型。
镶嵌显性:双亲的性状在后代的同一个体 不同部位表现出来,形成镶嵌图式,这种 显性现象称为镶嵌显性,与共显性并没有 实质差异。例如,大豆种皮颜色遗传,大 豆有黄色种皮(俗称黄豆)和黑色种皮(俗称 黑豆),若用黄豆与黑豆杂交,F1的种皮颜 色为黑黄镶嵌(俗称花脸豆),F2表现型为 1/4黄色种皮、2/4黑黄镶嵌、1/4黑色种皮 。
表示无凝集
表示有凝集
3. ABO血型与输血
红细胞 供 血 者 血清 血清 红细胞 受 血 者
同型血之间可以互相输血 O型红细胞没有凝集原,可以供给其他三型 AB型没有凝集素,可以接受其他三型血
输血与成分输血 急性大失血者 严重贫血者 大面积烧伤病人 抵抗力低下的病人 某些出血性疾病患者 输全血 输浓缩的红细胞悬液 输血浆 输浓缩的白细胞
血型是对血液分类的方法,通常是指红细胞的分型 ,其依据是红细胞表面是否存在某些可遗传的抗原,抗 原可以是蛋白质、糖类、糖蛋白或糖脂。通常一些抗原 来自同一基因的等位基因或密切连锁的几个基因的编码 产物,这些抗原就组成一个血型系统。
ABO血型是最早发现的一个血型系统,也是应用最广 、与临床输血最密切、最重要、研究和认识较深入的一 个血型系统。
二、复等位基因—ABO血型 系统
上面讲的等位基因总是一对一对的,如豌豆的红花基因 与白花基因、圆豌豆基因与皱豌豆基因、MN血型基因等 等。其实一个基因可以有很多的等位形式a1,a2,…, an,但就每一个二倍体细胞来讲,最多只能有两个,并 且都是按孟德尔定律进行分离和自由组合的。像这样, 一个基因存在很多等位形式,称为复等位现象,这组基 因就叫复等位基因。
下面我们用图解方式来说明上述例子中出现这种现 象的机理:
这个图说明了产生胚乳颜色所需的一系列化合物的 产生过程,即由A物质转变成B物质,由B物质转变成 C物质等,A,B,C这三种物质是无色的,D是红色的 ,而E是紫色的。
反应的每一步都需一定的酶的作成,而且隐性 纯合体不能合成酶,因而我们从图上可以看出 ,当前面四个基因均为显性(A1_A2_C_R_)时, 若为Pr_,因能合成物质E,则胚乳呈紫色,若 为prpr,因不能合成物质E,只有D物质,故胚 乳为红色;同样,若A1,A2,C中某一个为隐性 纯合体,均无法产生物质D,因没有合成色素 的前体,故尽管Pr或R基因为显性,胚乳仍表 现为无色。
当A1_A2_C_R_四个显性基因都存在时,胚乳是红色的,这时 当另一显性基因Pr存在时,胚乳紫色,所以可以说胚乳的紫 色和红色是由Pr和pr这对等位基因决定的。但这有个条件, 即在A1,A2,C,R四个显性基因存在的条件下,Pr_才显示 出紫色,prpr红色,否则即使Pr存在,它不会显示紫色,也 不会显示红色,而是无色的。 换言之,紫色胚乳植株的基因型必须是:A1_A2_C_R_Pr_, 红色胚乳的植株的基因型必须是:A1_A2_C_R_prpr。因此说 等位基因Pr和pr决定紫色和红色只是一种简单化了的说法。 我们说某对基因决定某一性状,是在其他基因都相同的情况 下才成立的,其实一个性状受到若干个基因的控制,是一个 非常复杂的过程。
控制ABO血型的基因是较为常见的复等位基因。 按ABO血型,所有的人都可分为A型、B型、AB型和O型 。ABO血型由3个复等位基因决定,它们分别是IA,IB和 i,IA和IB是并显性,IA和IB对i是显性,所以由IA,IB 和i所组成6种基因型IAIA,IBIB,ii,IAi,IBi,IAIB显 示4种表型,即我们常说的A,B,AB和O型。
类型 完全显性 不完全显性 F2 表 型 比 3:1 1:2:1 典型实例 豌豆株高遗传
紫茉莉的粉花 人的天然卷发
共显性
1:2:1
ABO血型遗传 混花毛马
镶嵌显性
1:2:1
瓢虫鞘翅色斑遗传
不完全显性:不完全显性又叫做半显性, 其特点是杂合子表现为双亲的中间性状。 如紫茉莉,红花品系和白花品杂交,F1代 即不是红花,也不是白花,而是粉红色花 ,F1互交产生的F2代有三种表型,红花, 粉红花和白花,其比例为1:2:1。
如:玉米正常叶绿素的形成与50多对不同的基 因有关,分别控制叶绿素不同成份形成或不同 发育阶段的生化反应。在果蝇中至少有40个不 同位置的基因影响果蝇眼睛的颜色等等。 如在玉米中: A1和a1决定花青素的有无 A2和a2决定花有素的有元 C和c决定糊粉层颜色的有无 R和r决定糊粉层颜色的有无 ……
孟德尔遗传定律的扩展
一.显性的相对性
显性基因和隐性基因是相对的,没有完全的显性基因,也没有完全 的隐性基因,需要看他们的子代所表现出来的特征确定。我们在讨 论显隐性关系时,总要以某种性状为标准来分析,同一对等位基因 若以不同的标准来分析,显隐关系就不同。比如:具有相对性状的 亲本亲交,F1有时会表现出两者的中间性状(不完全显性)或者是 同时表现出两个亲本的性状(共显性),不规则显性,特定显性和 假显性等等,而不再是完全显性,就是显性相对性的最好表现。
完全显性:有一对相对性状差别的两个纯合 亲本杂交,其F1表现出与显性亲本完全一样 的显性性状,这种显性表现称为完全显性, 它是等位基因间相互作用的形式之一。孟德 尔所观察的豌豆7对相对性状均有这种表现 。例如,豌豆种子的圆形(RR)和皱形(rr )亲本杂交得F1种子(Rr),由于R对r为完 全显性,所以F1的表现与RR亲本完全相同 ,即为圆形显性性状。
AB型 O型
三、多基因遗传
数量性状:具有连续变异的性状称为数量性 状。 例如:人的体型有胖有瘦,还有较胖较 瘦的;奶牛的泌乳量有多有少还有较多较少 的;路边的沿阶草不能明确的归为高株或矮 株;还有玉米的穗长、棉花纤维的长度等都 是在量上存在一系列连续变异的类型,而不 是非此即彼的质的差异。
生物出现这种连续变异的性性状是由 于受到多对基因的调控,是多对基因的效应 叠加的结果,其中每一基因的作用都较小。 这种由多对基因决定一个遗传性状的现象称 为多基因遗传。
多因一效和一因多效
(一)多因一效
多因一效:由多对基因控制、影响同一性状表现 的现象称为多因一效。 生化基础:一个性状形成是由许多基因所控制的 许多生化过程连续作用的结果。
生物体内基因作用的表达是一个非常复杂的生化 反应过程,除了上述简单的基因间相互作用外, 实际上许多性状是由超过两对基因的相互作用产 生的。
多基因遗传常常还容易受到环境的影响。 例如:一对同卵双胞胎兄弟,他们的基因型是完全相同 的,如果哥哥长期在野外工作弟弟长期在室内工作,哥 哥的皮肤就比弟弟的要黑一些。其原因是人类表皮深沉 细胞内黑色素的形成一方面受基因调控,另一方面还与 阳光的照射有关。人的一些多基因遗传病如精神分裂症 、哮喘、消化性溃疡等,除遗传因素外还与环境因素有 密切的联系。
1. ABO血型系统的基本分型 红细胞膜上 的凝集原 (抗原) 血清中的 凝集素 (抗体) 抗B 抗A 无 抗A和抗B
血型
A型 B型 AB型 O型
A抗原
B抗原 A抗原 B抗原 没有抗原
2. ABO血型的检验
抗A 血清 抗B 血清
血型
O型(无凝集原)
A型(A凝集原)
B型 (B凝集原) AB型 (A、B凝集原)
(二)、一因多效(pleiotropism)
一因多效:一个基因影响、控制多个性状发育的现象。 生化基础:一个基因改变直接影响以该基因为主的生化过程, 同时也影响与之有联系的其它生化过程,从而影响其它性状 表现。
如:豌豆花色基因C/c实际 上是与植株色素形成相关 的一系列生长反应相关, 同时还控制种皮颜色(C-灰 色种皮,c-淡色种皮)、叶 腋色斑(C-有黑斑,c-无黑 斑)。
输浓缩的血小板
4.人类ABO血型的遗传
IA
I A 或 i IB
IB 或 i
IA
IB
i
i
红细胞
IA IA
或
IB IB
或
IAIB
ii
IA i A抗原
IB i
B抗原 B抗原 没有抗原
O型
不同等位基因组合产生不同血型
ABO血型的表现型和基因型 表现型(血型) A型 B型 基因型 IA IA 、 IA i IB IB 、 IB i IA IB ii