学校规章制度之学生作业量控制办法

学校规章制度之学生作业量控制办法

一、作业布置原则和措施：

1、根据教学目标，以不加重学生作业负担为原则，要适当布置课外作业，以达到练习和巩固知识的目的；

2、作业分为课内与课外，口头与书面作业。严格控制学生作业量，小学低段不留书面作业，适当布置口头作业；小学中段除语、数外，其他学科一般不布置书面的课外作业；小学高段除语文、数学、英语外，其他学科一般不布置书面的课外作业；

3、各任课老师必须按备课组统一要求布置适量的作业，布置作业要有针对性，体现梯度，提倡分层布置作业，对学困生只做部分基础巩固题。适当做延伸题，严禁布置重复、机械、无效的难题、怪题，作业尽量在课内完成。

4、努力提高课堂教学效率，向40分钟要质量，教师不得私自印刷资料，要经教研组长审核。严禁教师给学生或要求学生自主购买教辅材料。

5、及时批改和精评作业，做到有做必批，有批必评，注重作业反馈。教师批改作业及时，特别在讲评和纠错环节上下功夫。

6、班主任是班级作业量调控的责任人，要经常向学生调查了解各学科的作业布置情况，对作业量不正常的学科及时调控，要求学生

晚上必须按时休息，若作业没有完成，可以不做，老师须调查了解原因但不得任意追究学生责任。

7、教导主任是学校学生作业量的监控责任人，教导处须不定期召开学生座谈会，了解学生作业情况，对学生的作业量进行监控。

8、对违规布置质量低，数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重给予批评教育，在年度考核中扣分，甚至处罚。受处罚的教师在评优评先中一票否决。对情节较为严重造成不良影响的，学校给予警告处分，扣除当事人相关绩效工资。