2020年抗疫时期语文必修三测试卷之一参考答案

周考四参考答案
1.答案：C（A项中的“崤”应读“yáo”。

B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。

D项中的“赢”应为yínɡ。

）
2.答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。

D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。

）
3.答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。

）
4.答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。

）
5.答案：D（解析见“课前预习”卡片2。

）
6.答案：C
7.答案：D（贾谊用写赋的手法来写说理散文，讲究铺张。

A项理解有误，B、C两项理解不全面。

）
8.答案：E（A项中“御宇内”理解为“驾驭全中国”较贴切。

B项中“敲”和“扑”不宜理解过实，应泛指各种严酷的刑罚。

C项中的“藩篱”应取比喻义。

D项中的“兵”应指“兵器”。

）
9.答案：A（“矜”“乘”“度”“难”均为多音字，要根据意义来区分。

）
10.答案：D（文中指崤山以东，今义为省名。

）
11.答案：B（作者写作该文是劝说汉文帝的，因此“后世”不妥。

）
12.B（众人：一般的人。

）
13.D(A学者：古义是求学的人，今义是在学术上有一定成就的人。

B不必：古义是不一定，今义是表示事理上或情理上不需要。

C从而：古义是两个词，意思是“跟从并且”，今义是一个表示结果、目的的连词。

D乐师：以演奏乐器为职业的人，古今意义基本相同。

)
14.B(A前者“助词的”，后者“取独”。

B副词，竟然。

C前者“介词对于”，后者“介词向”。

D前者“连词表承接”，后者“连词表转折。

)
15.D
16.B(①⑦用在句末，表判断。

②⑤⑧用在句中，表停顿。

③⑥用在句末，表肯定。

④表感叹。

)
17.C
18.D 和例句一样宾语前置句（A判断句B定语后置句，C被动句）
19.B
20. A
21.【答案】B
【解析】在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，B项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，B 项，引：带着，领着。

所以选B。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

22.【答案】A
【解析】解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。

②属于正常逗留，不属于神奇经历。

④⑥属于父亲的经历。

所以选A 。

考点：筛选文中的信息。

能力层级为C。

23.【答案】C
【解析】此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。

一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。

有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译不对。

C项，和泰山府君三次见面的原因不一样。

所以选C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

24.【答案】①您到黄河的中央，就敲打着船呼唤奴婢，自当会有取信的人出来。

②感激您老远给我送来信，我也没有什么东西奉送给您。

③府君拍手大笑说：“这就是我过去对你所说的‘活人和死人属于不同的世界，不可以互相接近’的缘故啊。

”
【解析】此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

此题翻译时需要注意的关键词句有：“适”“扣”“致”“相”“拊掌”“故”。

考点：理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

25.(3分）D(A乘传:乘坐驿站车马。

B暗：愚昧，糊涂。

C逋：拖欠。

）
26.（3分）D
27.（3分）A（B户部：掌管土地户口、赋税财政等事。

C中使：指宫中派出的使者。

多指宦官。

D秩满：指官吏任期届满。

）
28.（3分）B（A况钟得到尚书蹇义、胡濙等人举荐。

C刀笔吏：撰写公文或状词的人。

D在他前后任苏州知府的都不能象他一样。

）
29.（6分）（1）况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。

（2）况钟兴利除害，不遗余力，铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。

30.各诸侯国惊恐害怕，集会结盟来想方法削弱秦国，不惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地，来招纳天下的志士能人。

31.登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海
32.从此以后，凭着华山当做城墙。

借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。

33.我学习的是道理，哪里管他的年龄比我大还是比我小呢？
34.不理解文句，疑惑得不到解决，有的向老师学习，有的却不向老师求教（意思是不知句读的倒要从师，不能解惑的却不从师），小的方面学习，大的方面却放弃了，我看不出他们有什么明智的呢。

35.巫医、乐师和工匠这些人，君子们不屑与之同列，（可是）现在那些君子们的智慧程度竟然反而不及这些人，多么奇怪啊！
36.所以，学生不一定不及老师，老师不一定胜过学生。

懂得道理有先有后，学问和技艺各有专门的研究.
37.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也
38.谨庠序之教，申之以孝悌之义
39.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发
40.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

41.君子生非异也，善假于物也。

42.故木受绳则直，金就砺则利
43.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂
44.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
45.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。