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冀教版七年级生物下册笔记
第一章合理膳食平衡营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。
构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。
无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。
植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。
3、缺乏症缺维生素A 缺维生素C 缺维生素B1 缺维生素B2 缺维生素D和钙夜盲症坏血病脚气病口角炎、皮炎佝偻病人消化系统包括消化道、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
最大的消化腺是肝脏。
不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。
肠液和胰液消化液含最多种类酶。
消化管的功能是:容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
5消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
6、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。
淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。
蛋白质在胃内初步分解,在小肠内最终分解为氨基酸。
脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。
7、消化和吸收的主要器官是小肠,小肠适于消化、吸收的结构特点:1)消化道中最长一段,环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积2)绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收3)含消化液肠液、胰液、胆汁,可消化糖类、蛋白质、脂肪。
冀教版七年级下册生物复习(5-8章)
骨硬而不脆
骨煅烧后剩余物质: 无机物 骨煅烧后剩余物质:脆硬
1、骨的成 、 分
有机物
骨脱钙(酸浸泡 后的剩余物质 骨脱钙 酸浸泡)后的剩余物质:柔软 酸浸泡 后的剩余物质:
发育时 骨的成分 期 有机物 多于1/3 青少年 多于 约1/3
物理性质 无机物 少于2/3 少于 约2/3 弹性大,硬度小, 弹性大,硬度小, 容易变形 坚硬而有弹性
长骨结构图
骨髓:主要为结缔组织, 骨髓:主要为结缔组织,幼 年为红骨髓, 年为红骨髓,成年后为黄骨 髓
骨的生长和再生
1、骨的长长: 、骨的长长: 骨端和骨干之间具有软骨层, 骨端和骨干之间具有软骨层,能不断产生 新的骨组织 2、骨的长粗: 2、骨的长粗: 骨膜内的成骨细胞, 骨膜内的成骨细胞,能不断产生骨组织 3、骨的再生: 、骨的再生: 骨膜内的成骨细胞在折断处能够产生新的 骨膜内的成骨细胞在折断处能够产生新的 骨组织
人体的第三道防线
免疫器官 免疫细胞
进入 病原体 刺激淋巴细胞 人体 抗 体 胸腺、扁桃体、脾脏、 胸腺、扁桃体、脾脏、 淋巴结
是出生以后才产生 出生以后才产生 它通常只能对某一特 的,它通常只能对某一特 它通常只能对 定的病原体或异物起作 因而叫做特异性免疫. 用,因而叫做特异性免疫 因而叫做特异性免疫
第五章
正常发育 健康成长
激素
概念: 概念:激素是由内分泌腺的腺细胞所 分泌的、 分泌的、对身体有特殊作用的化学物 质。 特点:它在血液中的 含量极少,只有 含量极少, 特点: 百分之几微克( 微克=1/1000毫克 毫克), 百分之几微克(1微克=1/1000毫克), 但是对人体的新陈代谢、 但是对人体的新陈代谢、生长发育和 生殖等生活活动, 生殖等生活活动,却起着重要的调节 作用。 作用。
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第一章合理膳食平衡营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。
构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。
无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。
植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。
3、缺乏症缺维生素A 缺维生素C 缺维生素B1 缺维生素B2 缺维生素D和钙夜盲症坏血病脚气病口角炎、皮炎佝偻病人消化系统包括消化道、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
最大的消化腺是肝脏。
不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。
肠液和胰液消化液含最多种类酶。
消化管的功能是:容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
5消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
6、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。
淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。
蛋白质在胃内初步分解,在小肠内最终分解为氨基酸。
脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。
7、消化和吸收的主要器官是小肠,小肠适于消化、吸收的结构特点:1)消化道中最长一段,环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积2)绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收3)含消化液肠液、胰液、胆汁,可消化糖类、蛋白质、脂肪。
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冀教版七年级下册生物复习资料生物实验是生物学的一个重要组成部分,是探究性学习的主要内容,它既是过程、又是方法,有助于培养学生的综合能力,提高学生的学科素养,下面店铺为你整理了冀教版七年级下册生物复习资料,希望对你有帮助。
七年级下册生物复习资料(第一章)主要供能物质;人体生长发育、受损细胞的更新和修复离不开蛋白质。
水、无机盐和维生素不经过消化就可以被直接吸收。
“第七大营养素”——膳食纤维肝脏分泌的胆汁没有消化作用,只能乳化脂肪肝炎患者怕吃油腻食物是因为肝脏分泌的胆汁不足,影响消化脂肪 ;冠心病患者在饮食中应注意减少含脂肪的食物,多吃蔬菜、水果3、患夜盲症的人,一到晚上就看不清东西,应该吃含维生素A 丰富的食物,如肝脏、胡萝卜、黄玉米等。
牙龈出血(坏血病)是因为缺少维生素C ;脚气病(常吃精米、精面)是由于缺乏维生素B14、有的孩子虽补了很多钙,但还是缺钙,最可能的原因是缺乏维生素D 相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多。
5、消化的方式:物理消化和化学消化6、消化系统由消化道和消化腺组成消化道:口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)7、①淀粉—→麦芽糖——→葡萄糖②蛋白质——→氨基酸③脂肪——→甘油和脂肪酸消化部位:(口腔) (小肠) (胃) (小肠) (小肠)特性为全身细胞输送氧。
(红细胞或血红蛋白低于正常值表现为贫血,需补铁和蛋白质。
) ⑶白细胞:吞噬病菌,有防御和保护作用。
(数量增多——炎症)血液不仅有运输、防御和保护的作用,还有参与体液调节和调节体温等多种功能。
2、 ABO血型系统:A、B、O、AB四种血型3、输血原则:同型血互相输; 如果血型不符,输血时会造成红细胞凝聚动脉:血流速度快,管壁厚、弹性大、管腔小。
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冀教版生物七年级(下册)复习资料全冀教版七年级下册生物题纲(期中考试)第一章合理膳食均衡营养-、几种物质的性质(变色反应)1淀粉遇碘变蓝2 蛋白质液体与质量分数10 %的氢氧化钠和质量分数为 3% 的硫酸铜反应成紫色。
3 维生素 C 能使紫色高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
二、营养物质的组成及作用种组成作用类多糖:淀粉是人体的主要糖双糖:麦芽糖能源物质,也是构类单糖:葡萄糖成细胞的重要成分20 种氨基酸组构成细胞的基蛋成,本物质,人体生命白质必须氨基酸: 8 种活动的物质基础非必需氨基酸:12 种脂植物脂肪和动物人体储存能源肪脂肪的物质维有 VA、VB1 、VC 、维持人体正常生素VD生命活动是细胞的主要水成分 2/3组成人体得重无钙、铁、磷、碘等要成分,参与人体机盐内的代谢活动1、维生素的食物来源和缺乏症名食物来源缺乏症称V动物肝脏、牛奶、胡夜盲症、抵抗A萝卜、黄玉米力降低神经炎、脚气V瘦肉、米糠、麦麸B1病新鲜的蔬菜和水果,毛细血管脆性V如桔子、枣、辣椒、山大,皮下和牙龈出C楂血,坏血病动物肝脏、牛奶、鸡儿童:佝偻病,V蛋、虾皮D成人:骨质软化疏作用:促进钙、磷的松吸收2、无机盐的作用名缺乏症作用称儿童:佝偻钙病,成人:骨构成骨的成分、磷质软化疏松红细胞中血红蛋白的铁贫血成分地方性甲合成甲状腺激素的原碘状腺肿料3、第七营养素——膳食纤维,主要成分是纤维素。
4、热价: 1 克营养物质在体内氧化分解所释放出的能量。
蛋白质和糖类的热价17.15 千焦(Kj)脂肪的热价:38.91 千焦(Kj )三、食物的消化和吸收消物理化学消化腺吸收化道消化消化消化酶牙齿淀粉唾液腺无吸口咀嚼舌——麦——唾液—收能力的搅拌芽糖—淀粉脢咽食无消化和吸收能力道蛋白胃腺—水、无胃蠕动质———胃液——机盐、酒精多肽胃蛋白酶1 淀主要肠腺-小消化和吸蠕动粉——肠液肠收的器官葡萄糖胰腺-(能消化2蛋胰液和吸收各白质-种营养物(多种质)氨基酸酶)3 脂肝脏-肪——胆汁(不含甘油 +脂消化酶)肪酸水、无大无消化能力机盐、维生肠素1消化道中最长的一段:小肠2消化道中最膨大的地方:胃(呈酸性)3最大的消化腺:肝脏(不含消化酶的消化腺)4在胃中贮存时间最短的是:水;最长的是脂肪,这也是吃了油腻性的食物不爱饿的原因。
冀教版七年级生物下册复习知识点总结
冀教版七年级生物下册复习知识点总结1、营养物质和消化系统人体需要六大营养物质,包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素。
其中,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体主要的供能物质,包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等;脂肪则是重要的能量储备物质。
水是细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐和维生素则在人体的代谢和生理活动中发挥重要作用。
人体的消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠(十二指肠)、大肠和肛门。
消化腺则包括唾液腺(分泌唾液淀粉酶)、肝脏(分泌胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺(分泌胃蛋白酶)以及胰腺和肠腺(分泌含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)。
消化是将食物中的营养物质分解和转化为人体可以吸收利用的形式,以满足身体的需求。
消化的方式包括物理消化和化学消化。
2、营养物质在消化道中的消化过程各种营养物质在消化道中的消化过程不同。
淀粉的消化发生在口腔和小肠中,通过唾液淀粉酶的作用,淀粉被分解成麦芽糖和葡萄糖。
蛋白质的消化则发生在胃和小肠中,通过胃液、胰液和肠液中的蛋白酶作用,蛋白质被分解成氨基酸。
脂肪的消化发生在小肠中,通过胆汁和肠液中的酶的作用,脂肪被分解成脂肪微粒、甘油和脂肪酸。
这些消化产物最终被小肠吸收,成为人体所需的营养物质。
3、小肠的结构和功能小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
它是消化道中最长的一段,内表面具有皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。
小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质。
小肠内还含有各种消化液,包括胆汁、胃液、胰液和肠液等,可以分解食物中的各种营养物质。
因此,小肠是消化道中最重要的器官之一。
4、血液和血管血液由血浆和血细胞组成。
血浆是主要由水分组成的透明液体,可以运载血细胞、营养物质和废物。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞是运输氧和一部分二氧化碳的主要细胞,白细胞则具有吞噬病菌和防御功能,可以对人体进行保护。
冀教版七年级下册生物知识点总结
冀教版七年级下册生物知识点总结冀教版七年级下册生物知识点总结:第5-7章第五章:正常发育健康成长(一)激素与生长发育一:腺体分类1:外分泌腺:分泌物通过导管排出。
如:汗腺,唾液腺,胰腺等。
:内分泌腺:无导管激素直接通过血液循环运输。
二:内分泌系统垂体,甲状腺,胸腺,胰岛(胰腺内分泌部),肾上腺和性腺。
其中垂体还可以调节其他内分泌腺的活动。
三:几种激素的比较神经调节:为主体液调节:为辅(二)健康地度过青春期一:青春期:10—20岁,女性平均比男性早两年。
二:青春期的发育特点1:身高,体重突增。
;脑,心脏,肺等器官的功能不断发展。
:青春期的突出特征:性发育和性成熟。
(1)第二性征:指除了第一性征(性器官)以外男女出现的一系列与性别有关的特征。
如:男生长胡须,喉结突出等。
(会判断就行)(2)遗精和是正常的生理现象(3)月经是女性每月依次的子宫出血现象,周期一般为28—30天。
第六章坚持锻炼强身健体第一节人体的运动一、运动系统的组成:骨骨连接骨骼肌1.骨的成分有机物:使骨柔韧.1/骨含有比例适当的无机物和有机物无机物:使骨硬脆使骨硬而不脆.长骨的结构(1)管状轻巧(2骨膜:含有成骨细胞,使骨长粗。
骨折后的骨愈合也靠成骨细胞骨松质:轻便骨密质:坚固骨髓:分布在骨松质中的是红骨髓,具有造血功能;分布在骨髓腔中的红骨髓在七岁后被脂肪化转变为黄骨髓,失去造血功能骨密质致密坚硬,骨松质和长骨的管状结构,使骨坚而不重。
.骨折:骨受到猛烈冲击时所发生的断裂现象。
骨折后断骨不能再活动,固定用的夹板要长过断骨上下两端的关节,绷带固定时松紧要始终,既固定有保证血液循环通畅。
.骨端和骨干之间的软骨层使骨长长,骨膜内的成骨细胞使骨长粗和骨折后骨愈合。
关节:1. 骨连接:不动连结(脑颅骨) 微动连结(脊柱) 活动连接(又叫关节). 关节的结构(如下). 关节囊内壁分泌的滑液和关节软骨使关节十分灵活;关节囊由坚韧的结缔组织构成还附有很多韧带,关节头和关节窝一凸一凹相互吻合,使关节牢固。
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2.男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
(二)生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。
2、每个人的生命是从受精卵开始的。
3、胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。
4、胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
5、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。
计划生育1.计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。
1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。
2.内容及目的:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。
3.正面评价(1)计划生育政策实施以来,成就巨大,有效控制了人口过快增长。
(2)有效缓解了人口对资源环境的压力。
(4)计划生育并不单兵突进,还与优生优育齐头并进。
人体的营养1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
3.人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
4.人体缺乏维生素引起的主要病症:缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。
七下生物冀少版知识点总结
七下生物冀少版知识点总结Human beings are incredible creatures that have evolved over millions of years to adapt to the environment around them. 人类是令人难以置信的生物,已经在数百万年的演化中适应周围的环境。
One of the key aspects of biology is the study of genetics, which helps us understand how traits are passed down from generation to generation. 遗传学是生物学的一个关键方面,它帮助我们理解特征是如何代代相传的。
In the animal kingdom, we can observe a wide variety of behaviors that are influenced by genetics and environmental factors. 在动物王国中,我们可以观察到受遗传和环境因素影响的各种行为。
Plants, on the other hand, play a crucial role in the ecosystem by providing oxygen through photosynthesis and serving as food sources for many animals. 另一方面,植物通过光合作用提供氧气,并成为许多动物的食物来源,对生态系统起着至关重要的作用。
The human body is a complex system of organs and cells that work together to perform various functions, such as digestion, respiration, and circulation. 人体是一个由器官和细胞组成的复杂系统,它们共同协作来执行各种功能,如消化、呼吸和循环。
冀教版七年级生物(下册)期末复习题及答案
冀教版七年级生物(下册)期末复习题及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是()A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物2、肾脏结构和功能的基本单位是()A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位3、下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是()A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途4、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核()A.能合成有机物B.控制着生物的遗传C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能5、下图示中表示碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是()A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者6、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节()①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④7、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是()A.蕨类比苔藓更适应陆地环境 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官 D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代8、下图是人体心脏解剖示意图,其中1—5代表与心脏相连的不同血管,6—9是心脏的四个腔,下列叙述正确的是()A.7是右心室,其腔壁最厚,连主动脉血管1B.4、5静脉与右心房8相连C.与6相连接的血管3是肺动脉D.9与2肺静脉相连9、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自()A.子叶、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子叶D.胚轴、胚芽10、下列植物结构中,属于器官的是()A.B.C.D.11、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节12、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是()A.液泡叶绿体B.叶绿体液泡C.液泡线粒体D.叶绿体叶绿体13、地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。
冀教版七下生物复习提纲
冀教版七下生物复习提纲一、细胞与组织1.细胞的结构与功能a.细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能b.植物细胞与动物细胞的差异2.组织的分类和特点a.器官与组织的关系b.动物组织和植物组织的分类和特点二、生物的多样性1.生物的分类a.生物分类的意义和目的b.脊椎动物和无脊椎动物的分类c.植物的分类方法2.生物的进化a.进化的基本理论:自然选择、适应和变异b.进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物化石和生化分子证据三、生物的生长与发育1.生长的过程和特点a.组织增生和细胞分裂b.四时节律和生长激素的作用2.生殖与发育a.雌雄生殖器官的结构和功能b.无性繁殖和有性繁殖c.胚胎发育和胚胎膜的作用四、生物与环境1.生物适应环境的特点a.生物与环境的相互关系b.生物适应陆地和水生环境的特点c.生物适应干旱和寒冷环境的特点2.生物与环境的保护a.环境污染的种类和危害b.生态平衡的重要性c.生物多样性的保护与环境保护的重要性五、遗传与进化1.遗传的基本规律与方法a.孟德尔遗传规律b.遗传的基本方法:控制交配、控制繁殖、人为选择2.进化的遗传基础a.遗传变异和基因突变b.突变的分类和突变的形成原因c.基因突变的作用和遗传多样性的意义六、人体健康1.健康与疾病a.健康的定义和评价标准b.疾病的原因和分类c.预防和控制疾病的方法2.常见疾病的防治a.常见传染病的预防和控制b.鼻炎、肺炎、心脑血管疾病的预防和控制c.糖尿病和癌症的预防和控制七、生物技术的应用1.生物技术的基本概念和意义2.基因工程的原理和应用a.基因克隆和转基因技术b.重组蛋白的制备和应用3.细胞工程和组织工程的原理和应用a.细胞培养和细胞分裂技术b.干细胞和再生医学的发展以上是冀教版七下生物的复习提纲,可以按照此提纲对各个知识点进行复习,加深对知识的理解和记忆。
冀教版七年级生物下册重点知识点总结(37张PPT)
角 膜 :透光,保护瞳孔. 瞳 孔 :透光和控光(光强收缩、光弱扩张) 晶状体 :折射光线 玻璃体 :透光,支撑眼球壁 虹 膜 :有色素细胞,调节瞳孔大小(黑眼球) 睫状体 :调节晶状体曲度 巩 膜 :保护眼球内部结构.(白眼球) 脉络膜 :不透光,为视网膜提供营养. 视网膜 :有感光细胞,接受光线,形成物像.
等量的物质完全分解:脂肪的热价最高。早:中:晚=3:4:3
3. 消
消化道
化 系
口腔
统
咽
的
组
食道
成
胃
最重要的消化器官 小 肠 大肠
肛门
消化系统
消化腺
唾液腺 肝 脏 最大的消化腺
胃腺
胰 腺 最重要的消化腺 肠腺
4.消化
口腔 食道
胃 大肠 小肠 肛门
具有 唾液腺 消化
咽 三个 部位
肝脏
胰腺
具有 吸收 三个 部位
功能:单__向__开__闭__,__防__止__血__液__的__倒__流__._______
大 心率:心脏每分钟搏动次数。
中
型 静
每搏输出量:心脏每收缩一次射出的血量.
脉
心输出量:心脏每分钟输出的血量.=心率×每搏输出量
4.血液循环路线 1._体_循__环___ _心__脏__与__全__身__各__器__官__之__间__的__血__液__循__环__
⑦ ⑧
肾 1.肾_____盂__ 脏 2._肾__实__质__
肾 1.肾___小__管__
单 位
2._肾__小__体__
肾 1._皮____质__ 实 质 2._髓____质__
肾 1._肾__小__球__ 小 体 2._肾__小__囊__
2023年冀教版七年级生物(下册)期末总复习及答案
2023年冀教版七年级生物(下册)期末总复习及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物 B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼 D.一个池塘及池塘中的全部生物2、一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少()A.叶绿素B.光 C.二氧化碳D.水3、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中能()A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.促进物质循环4、人体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5、在生活中,有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物,下列各组动物中,都属于鱼类的一组是()A.比目鱼、带鱼、章鱼B.鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C.鲫鱼、金鱼、草鱼D.青鱼、鳙鱼、鳄鱼6、下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是()A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.小肠内有多种消化酶D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管7、地球上所有生物的共同家园是()A.生物圈 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.海洋生态系统8、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶9、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换10、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是()A.1层B.2层C.3层D.4层11、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是()A.由收集管、肾小囊、肾小球组成B.由肾小管、肾小囊、肾小球组成C.由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D.由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成12、长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
冀教版生物七年级下册:第二单元 第三章 健肺强肾 精力充沛 复习课件
高,氧便透过肺泡和毛细血管壁扩散到血液中。 ③二氧化碳的情况与氧气恰好相反,扩散到肺泡中后由呼气排出体
外。 ④血液流经肺泡后,由静脉血变成含氧丰富的动脉血。
知识梳理
知识梳理
肋间外肌 膈肌 膈顶
胸廓容积 肋骨
肺内气压
吸气 收缩 收缩 降落 扩大 上升 减小,比大气压低
呼气 舒张 舒张 上升 缩小 降落 增大,比大气压高
[助记]吸气时,呼吸肌(膈肌和肋间外肌)收缩,可用“吸取”二字来 记忆。“吸”指吸气,“收”指呼吸肌收缩。
难点突破
【例4】如图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是( D )
难点突破
【例3】(连云港)肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体由肾小球和肾小囊组 成,有关叙述正确的是( C ) A.尿液的形成即指肾小体的滤过作用 B.血液流经小球后,即可形成尿液 C.肾炎患者尿液中蛋白质量可能增加 D.原尿中部分葡萄糖被肾小管重吸取 【解析】尿液的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸取作用; 通过肾小球的过滤作用,形成原尿;正常的尿液中不会有蛋白质和红细胞,若 出现了,可能是肾小球有炎症;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无 机盐和全部的葡萄糖被重新吸取回血液。
知识梳理
[易错点] (1)呼吸肌收缩时,膈顶部降落,肋骨上升,这样使胸腔的上 下径、前后径和左右径都增大。肺只能被动变化。 (2)呼吸运动与呼吸作用的区分:呼吸运动是呼吸肌的作用而 引起的运动;呼吸作用是指__细__胞__分___解___有机物,释放___能__量_____ 的过程。
知识梳理
新冀少版七年级下册生物全册知识点清单
新冀少版七年级下册生物知识点2.1合理膳食与平衡营养2.1.1食物一、食物中含有多种营养成分食物中的营养成分主要包括:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类。
其中水和无机盐为无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素为有机物。
第七类营养素是膳食纤维(它不能被人体消化吸收,但作用很大)。
60%~70%。
抗力降低,易患感冒维生素D 儿:佝偻病、成:骨质疏松症肝、鸡蛋、牛奶含量少。
维生素:含量少,对维持人体正常生命活动十分重要,缺乏维生素会引发疾病。
水、无机盐、维生素不需消化可以直接被人体吸收利用。
简记:夜A ;脚B ;坏C ;佝D。
青少年应多吃含蛋白质、钙、铁、锌、维生素丰富的食物。
维生素C能使高锰酸钾溶液褪色;维生素D能促进人体对钙、磷的吸收,维持骨骼的正常发育。
二、怎样实现合理膳食1.热价:1g营养物质在体内氧化分解所释放出的能量,称为该食物的热价。
糖和蛋白质为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
2.合理膳食:合理膳食是要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化。
早、中、晚三餐的比例应为3:4:3。
2.1.2食物的消化一、食物在口腔中的消化1.消化:食物在消化道里被分解的过程称为消化。
食物的消化是从口腔开始的。
2.探究唾液的消化作用实验小辞典:淀粉是馒头的主要成分,没有甜味,淀粉遇碘会变蓝。
淀粉在唾液淀粉酶(最适温度37℃)的作用下分解成有甜味的麦芽糖,遇碘不会变蓝。
试管加入物质温度现象结论A淀粉糊+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解B淀粉糊+2mL清水37℃变蓝淀粉没有被消化分解唾液是由口腔中的唾液腺分泌的。
唾液中又含有唾液淀粉酶,能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。
3.模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用实验的搅拌,使食物与消化液充分混合。
4.消化的方式:①物理消化:通过消化道的机械作用,把食物由大块变成小块;②化学消化:由消化腺分泌的消化液,消化液中的消化酶将食物中的蛋白质和淀粉等结构复杂、不能被吸收的大分子物质分解成结构简单、易被吸收的小分子。
冀教版生物七年级下复习
冀教版生物七年级下复习Array第二单元1.食物中含有蛋白质、糖类、脂类、水、无机盐和维生素。
把食物中的各种成分(A~F)与它对人体的作用连接起来。
A.脂肪b a.人体生命活动的主要能源物质B.糖类a b.备用的能源物质C.水d c.促进人体的正常的生长发育,人体需要量很少D.维生素c d.组成细胞的主要物质,同时具有运输功能E.蛋白质f e.含有人体温表内不可缺少的营养成分,如钙,铁F.无机盐e f.构成人体细胞的主要物质,生长发育,组织更新的原料2试管内因为加了唾液,唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了麦芽糖,所以,加碘液后不变4、小肠是主要的消化吸收器官,是因为小肠里消化液多、小肠的环形皱襞和小肠绒毛增大了消化吸收面积,小肠绒毛的毛细血管壁和毛细淋巴管壁只有一层上皮细胞,物质很容易通过。
5、血液是由血浆和血细胞组成的。
血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
血液分层后,红细胞在下层,呈现红色,白细胞、血小板在两层交界处,很薄,呈现白色。
血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又易与氧分离。
血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧气的功能。
白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少。
当病菌侵入人体内时,能穿过毛细血管,集中到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬。
血小板是最小的血细胞,无细胞核,形状不规则。
当人体受伤流血时,血小板会聚集在伤口处,释放与血液凝固有关的物质,形成血块堵塞伤口而止血。
血常规化验单中,RBC表示红细胞,WBC表示白细胞,Hb表示血红蛋白,PLT表示血小板。
6、动脉b a.管壁较薄、弹性小,血流速度慢,血流方向全身到心脏静脉a b.管壁厚、弹性大,血流速度快,血流方向心脏到全身毛细血管c c.连接小动脉和小静脉,管壁最薄,血流速度最慢(便于血液和组织细胞物质交换)四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
7、识图回答:填写各部分名称。
③使血液从⑤心室流向⑩动脉,④使血液从心房流向心室,从而保证血液按一定方向流动而不能倒流。
冀教版七年级生物下册重点知识点
七年级(下)重点知识一.消化系统(图P14)--P3-201.六种营养物质:有机物:糖类、蛋白质、脂肪;无机物:水、无机盐、维生素.①糖类:成分-淀粉、蔗糖、麦芽糖、葡萄糖;作用:主要能源物质.②蛋白质:成分-氨基酸;作用:构成细胞的基本物质,生命活动的物质基础.③脂肪:成分-甘油和脂肪酸;作用:备用能源,提供热量.④水:细胞的主要成分,参与人体的各种生命活动.⑤无机盐:成分-钙、铁、碘、锌等多种元素;作用:含量不多,是人体的重要营养成分.⑥维生素:成分-分为维生素A、B、C、D等多种;作用:维持人体正常的生命活动.2.食物中一般都含有六种营养物质,有的含量多,有的含量少。
①富含糖类:米饭、面包、薯类等②富含蛋白质:肉、奶、蛋等③富含维生素:水果、蔬菜、肝脏等3.维生素缺乏症:①维生素A:夜盲症②维生素B1:脚气病③维生素C:坏血病④维生素D:佝偻病、骨质疏松无机盐缺乏症:①钙:佝偻病、骨质疏松②铁:贫血③碘:地方性甲状腺肿④锌:生长发育不良4.1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量,叫该物质的热价。
糖和蛋白质的热价均为17.15kJ,脂肪的热价为38.91 kJ。
等量物质完全分解:脂肪的热价最高。
早、中、晚餐的营养比例:3:4:3 中餐的能量摄入量最高。
5.消化系统由消化道和消化腺组成:①消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;②消化腺:唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺肝脏是最大的消化腺。
胰腺是最重要的消化腺,小肠是最重要的消化器官。
6.消化:食物由消化道被分解的过程。
食物开始消化的位置:口腔分类:①物理消化:食物由大块变成了小块②化学消化:食物由A变成了B7.具有消化的三个部位:口腔、胃、小肠;(肝脏、胰腺不直接参与消化)①口腔:初步消化淀粉为麦芽糖(唾液腺含唾液淀粉酶)(注:淀粉遇碘变蓝用于探究口腔的消化作用)②胃:初步消化蛋白质为多肽③小肠:消化(淀粉、蛋白质、脂肪)等淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油+脂肪酸。
冀教版七年级下册生物复习资料
冀教版七年级下册生物复习资料复习七年级生物知识有利于加深理解。
下面是小编为大家精心整理的冀教版七年级下册生物复习资料,仅供参考。
冀教版七年级下册生物复习资料(一)第一章合理膳食平衡营养第一节1、食物几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。
蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。
脂肪是人体贮存能源的物质。
水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。
无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。
维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。
4、热价:糖和蛋白质相同为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
冀教版七年级下册生物复习资料(二)第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,“振荡摇匀”(舌的搅拌),之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。
2、消化的方式a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。
3、消化道和消化腺消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)4、三种营养物质的消化淀粉→ 麦芽糖→ 葡萄糖蛋白质→ → 氨基酸脂肪→ 脂肪微滴→ 甘油+脂肪酸冀教版七年级下册生物复习资料(三)第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道:基本没有吸收功能;胃:吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
冀教版七年级下册生物知识点
冀教版七年级下册生物知识1第一章生物的繁殖第一节绿色开花植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例:扦插,嫁接,压条,组织培养3.嫁接:就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例:家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子2.不完全变态:卵→若虫(跳蝻)→成虫。
举例:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、二、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。
三、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生体内受精3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第三节人的生殖和胚胎发育生殖:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。
人类的生殖过程包括:产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。
1978年7月25日,人类历史上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥德汉姆诞生。
试管婴儿技术为那些不孕夫妇带来了佳音,带来了希望,奏响了人类生命的新乐章。
1988年3月10日,我国内地第一例试管婴儿在北京出生。
冀教版七年级下册生物知识2第二章生物的遗传和变异第一节遗传遗传每种生物所繁殖的新个体,在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似,这种现象叫做遗传。
性状:生物体的形态结构、生理特征。
人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
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冀教版七年级下册生物题纲(期中考试)第一章合理膳食均衡营养-、几种物质的性质(变色反应)1淀粉遇碘变蓝2蛋白质液体与质量分数10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应成紫色。
3维生素C能使紫色高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
二、营养物质的组成及作用1、维生素的食物来源和缺乏症2、无机盐的作用3、第七营养素——膳食纤维,主要成分是纤维素。
4、热价:1克营养物质在体内氧化分解所释放出的能量。
蛋白质和糖类的热价17.15千焦(Kj)脂肪的热价:38.91千焦(Kj)三、食物的消化和吸收1消化道中最长的一段:小肠2消化道中最膨大的地方:胃(呈酸性)3最大的消化腺:肝脏(不含消化酶的消化腺)4在胃中贮存时间最短的是:水;最长的是脂肪,这也是吃了油腻性的食物不爱饿的原因。
5混合性食物在胃中贮存的时间是3—5小时,这也是一日三餐的依据6小肠是主要的消化器官是因为含有肠液、胰液和胆汁7小肠是主要的吸收器官是因为小肠上具有环形皱襞和指状的小肠绒毛,增大了吸收面积,小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只有一层上皮细胞构成,利于物质的透过8营养物质的应用:葡萄糖大部分分解释放能量,多余的变成脂肪储存;氨基酸合成蛋白质;甘油和脂肪酸合成脂肪。
第二章保护心脏,确保运输一、血液是“生命之源”1、红细胞:两面凹的圆饼状,数量最多;2、白细胞:数量最少,个最大,有细胞核,可以变形;3、血小板:个最小,成堆存在4、血红蛋白:(Hb)男:120-160克每升女:110-150克每升特性:在氧多的地方容易与氧结合,在氧少的地方容易与氧分离血红蛋白是红细胞上一中含铁的蛋白质。
5、血浆是物质运输的载体。
6、化疗的病人,白细胞大量死亡,抵抗力降低。
二、鉴定血型和输血1、输血的原则:输同型血;原则上O型血可以给其他三种血型的病人输血;原则上AB型血可以接受其他三种血型的血;2、血液量约占体重的7-8%,一次失血超过血液量的30%有生命危险,若失血低于10%不会影响健康。
3、献血为200——300毫升,不会影响健康1、观察小鱼尾鳍内的血流情况要选用尾鳍色浅的小鱼;为防止小鱼窒息用湿的纱布或脱脂棉将小鱼包住。
2、毛细血管内只能红细胞只能单行通过。
3、毛细血管出血,自行止血,静脉出血时,要在伤口的远心端将静脉压住;动脉出血时,出血快,出血量大,要在伤口的近心端将动脉压住;静脉里有静脉瓣,防止血液倒流静脉心房心室动脉毛细血管1、左心房――肺静脉左心室――主动脉右心房――上、下腔静脉右心室――肺动脉心房与静脉相连通心室与动脉相连通不能倒流2、心房与心室之间有房室瓣,使血液从心房流向心室心室与动脉之间有动脉瓣,使血液从心室流向动脉4、每次心跳,先是两心房同时收缩,然后是心房舒张,两心室收缩,再是心房和心室同时舒张。
心脏的心室壁比心房壁厚,左心室壁最厚。
5、抽血、输血和输液均是静脉,手臂上的一条条青筋是静脉。
6、心率:指心脏每分钟跳动的次数。
成年人的心率约75次/分,心率的正常范围60-100次/分,低于60心动过缓,高于100心率过速。
“望、闻、问、切”的切指“切脉”,位置:挠动脉7、由静脉向心脏内注水,由同侧动脉流出,由动脉不能将水注入心脏8、体循环:左心室——主动脉——各级动脉——全身毛细血管------各级静脉-------上下腔静脉-------右心房9、肺循环:右心室-----肺动脉------肺部毛细血管——肺静脉———右心房——代表动脉--------代表静脉10、血浆、组织液、淋巴三者之间的关系血浆组织液淋巴11、淋巴循环是单向循环,开始于毛细淋巴管的盲端,终止在锁骨下静脉12、淋巴循环的意义:调解血浆和组织液之间的平衡;回收蛋白质和脂肪的作用;淋巴器官有重要的免疫功能,对人体有防御功能。
呼吸系统1、呼吸系统包括呼吸道和肺。
呼吸道包括鼻、眼、喉、气管和支气管;作用是保证气体通畅,温暖(毛细血管)、湿润(粘液)和清洁空气(鼻毛、气管纤毛)的作用2、肺是呼吸系统的主要器官,适于气体交换的结构特点肺泡壁极薄,仅有一层上皮细胞构成;肺泡数量极多;肺泡外面包绕着毛细血管和弹性纤维,毛细血管壁和肺泡壁紧紧贴在一起。
3、肺通气:肺与外界进行气体交换的过程。
肺通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是通过呼吸肌的收缩和舒张引起的呼吸运动包括呼气运动和吸气运动4、呼吸运动的次数为每分钟16-18次5、进行肺活量的测量时,三次测量取最大值6、呼吸是人体与外界进行气体交换的过程,包括肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换7、肺泡内的气体交换、和组织里的气体交换靠扩散作用实现8、细胞内呼吸的实质是氧化分解营养物质,释放能量。
9、煤气中毒是一氧化碳中毒,血红蛋白与一氧化碳结合的能力要比与氧的结合力强200倍,而分离速度非常慢。
10向澄清的石灰中吹气,石灰水很快变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
排泄1、泌尿系统的组成肾脏(形成尿液)输尿管(输送)膀胱(贮存)尿道(排出尿液)2、肾脏结构和功能的基本单位:肾单位有肾小球、肾小囊和肾小管组成3、肾小球是一个血管球,一端是入球小动脉,一端是出球小动脉,里面流动的都是动脉血4、排泄的三个途径:排尿,呼吸、出汗5、尿液来源于血液,形成在肾脏6、尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
肾小球不能滤过的是大分子的血细胞和蛋白质;肾小管重吸收的是全部的葡萄糖、绝大部分水和部分无机盐68页尿的形成图)7、尿的形成是连续的,尿的排出是间歇的七年级生物下册(期末复习提纲)第四章一、眼睛的结构和功能1、眼球壁由外到内依次是巩膜、脉络膜、视网膜。
2、巩膜和脉络膜不透光,形成天然暗箱,视网膜相当于胶卷3、瞳孔能随光线的强弱而缩小和扩大,相当于照相机的光圈4、晶状体的曲度由睫状肌来调节,相当于双凸透镜。
5、角膜相当于照相机的镜头,无色、透明,光线容易通过。
6、不同肤色的人,眼睛的颜色由虹膜的颜色决定。
7、结膜感染了沙眼衣原体,就会形成沙眼8视网膜上具有丰富的感光细胞,接受光的刺激,形成神经冲动,沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
9足球守门员看到有人射球时,晶状体的变化是曲度由小变大。
看见小鸟飞走的时候,晶状体的变化是曲度由大变小。
二、耳的结构及功能1耳分为外耳、中耳和内耳。
2外耳包括耳廓(收集声波)和外耳道(传导声波的通路)3中耳包括鼓膜(产生振动)、听小骨(放大振动)、鼓室(中耳内空腔)和咽鼓管(连通咽和鼓室,调节鼓室内外气压的平衡)4内耳包括前庭(感受头部位置和直线运动时速度变化的刺激)、半规管(感受头部的旋转变速运动的刺激)和耳蜗(有听觉感受器,产生神经冲动,传到听觉中枢,形成听觉)5当遇到巨大声响时,张口不捂耳朵或闭嘴捂耳朵。
6晕车和晕船是前庭和半规管过于敏感造成的三、神经系统1神经系统中枢神经系统:脑和脊髓组成周围神经系统:脑神经(12对)和脊神经(31对)2构成神经系统机构和功能的基本单位是神经元,由细胞体(构成神经中枢)和突起(树突接受外界信息,轴突将接受的信息传递)组成。
3长的树突和轴突外面套上髓鞘,就构成神经纤维,神经纤维外面包上结缔组织膜就是神经4神经调节的基本方式——反射(人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应)。
反射有反射弧来完成,包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5脊蛙搔扒反射的试验,说明脊髓具有反射功能。
6脊髓灰质:位于中央,成蝴蝶状,内有许多神经中枢(反射)白质:位于外围,具有神经纤维(传导)7条件反射属于高级神经活动,是在非条件反射的基础上形成的8脑包括大脑(由左、右两半球组成,灰质在表层,叫做大脑皮层,上有许多凹陷的沟和突起的回)、小脑(位于大脑的后下方,具有使运动协调准确,维持身体平衡的功能)和脑干(位于大脑下方和小脑的前方,具有调节人体基本生命或动的中枢,如心血管运动中枢和呼吸中枢)。
9大脑上五个重要神经中枢的名称和功能躯体运动中枢:管理身体对侧骨胳肌的运动;躯体感觉中枢:能接受身体对侧皮肤与肌肉等处的感觉;语言中枢:人类特有,支配说话书写、阅读和听懂别人说话等;视觉中枢:形成视觉听觉中枢:形成听觉10条件反射的实例:一朝遭蛇咬,十年怕井绳;老马识途;望梅止渴;画饼充饥,鹦鹉学舌第五章正常发育健康成长1激素:由内分泌腺和散在的内分泌细胞分泌的高效能物质,对人体的新陈代谢、生长发育、生殖等生理活动起重要的调节作用。
在血液中含量极少,每100毫升不足0.1毫克。
2最大的人体内分泌腺:甲状腺;最大的人体外分泌腺:肝脏最重要的人体内分泌腺:垂体;既是内分泌腺又是外分泌腺的是:胰腺3人体发育分期胚胎发育:从受精卵到成熟胎儿胚后发育:从婴儿出生发育到个体成熟4青春期男孩比女孩晚2年碘是甲状腺激素的重要成分,缺碘导致体内甲状腺激素合成不足,从而引起甲状腺代偿性增生肿大,得地方性甲状腺肿,俗称大脖子病,食用加碘盐,并常吃海带和紫菜。
5象激素通过体液(血浆、组织液和淋巴等)运输对人体生理活动进行的调节,叫做体液调节。
第六章坚持锻炼强身健体1人体骨骼由206块古通过骨连接连接而成。
2骨的结构是:骨膜、骨质、骨髓(1)骨膜上有丰富的血管和神经,具有营养骨的作用;骨膜上的成骨细胞能产生新的骨组织,使骨长粗,在骨折后使骨再生(2)骨质骨松质:呈蜂窝状,位于骨的两端,具有红骨髓骨密质:致密坚硬,位于骨干部分,成管状骨髓红骨髓:位于短骨、扁骨、不规则骨和长骨两端的骨松质内,终生具有造血功能黄骨髓:位于骨髓腔里,到成年时由红骨髓变成黄骨髓,失去造血功能,大量失血后,恢复造血功能3骨坚而不重的奥秘?骨密质致密坚硬,长骨成管状,位于两端的骨松质排列疏松,硬而不脆的奥秘?骨由脆硬的无机物和柔韧的有机物组成,使骨表现出硬度和弹性4青少年骨的成分中,有机物超过1/3,弹性大,易变形,应注意坐、立、行、走的正确姿势5老年人骨的成分中,无机物超过2/3,骨硬而脆,易骨折(会根据骨的成分,鉴定年龄)6骨连接分为不动连接(脑颅骨)、微动连接(脊柱)和可动连接(关节,如髋关节、肘关节、等)7关节包括关节面(包括关节头、关节窝)、关节囊、关节腔。
关节灵活的原因:关节囊内壁能分泌滑液,关节面上覆盖着光滑而有弹性的关节软骨关节牢固的原因:关节囊是一层结缔组织膜,附有韧带,关节头和关节面一凸一凹非常吻合。
8骨骼肌的特性是收缩运动,收缩力是运动的动力,每一块骨骼肌都应跨越关节附着在相邻的骨上屈肘时:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸臂时相反胸索乳突肌:转头腓肠肌:提起脚后跟人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由成对的对抗肌群协作完成的。
双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态;手直臂提重物时],肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态。