初中七年级开学语文第一课(共31张PPT)最新课件PPT

初中第一节语文课
二、什么是语文？
▪ 语，语言，说话。 ▪ 像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴
抗曹；像魏书生演讲妙语连珠；像周总理谈判机 智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么 言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎 夏的清泉。
▪ 文，文章，文采。 ▪ 是比喻迭起的《离骚》；是气势如虹的汉赋；是
• 目标： 积极参与，高效讨论，B层同学组织、整理答 案，A层同学准备提升拓展、答疑解惑。
高效展示——我的课堂我做主
要求：书写认真、迅速，答案简洁， 规范，适当运用双色笔。把小组讨论 的结果展示到黑板上，每组选一个代 表。
非展示的同学： 1、继续讨论并整理合作探究的成 果，准备补充、质疑； 2、A层拓展，总结规律，B层巩固 落实。
展示讲解要求
1、要积极主动，有“抢”的意识，小跑到展示区域，侧对展示内容； 要 以小组的口吻讲解，语言简练，思路清晰，要有针对性，切中 要害。
2、形象：展示同学要语言简练准确，声音洪亮，面朝同学，自然大方 ，注意和台下同学的互动，让台下同学能跟上自己的思路。突出重难 点的讲解，总结规律方法用彩笔。
预习自学，完成学案
小组合作，探究解疑（10分钟）
具体要求：【激情投入，活力四射】
• 1、问题要有针对性（重点解决自己不会的题目)，语 速要快，以同学接受为限，尽量不重复。
• 2、组长协调，先一对一讨论完善思维，然后小组集中 讨论疑难点，组织最佳答案，注意方法、技巧的归纳总 结，实现智慧整合。
• 3、3分钟后，老师出示“展示分工”，组长要注意幻 灯片的切换，以便有重点地讨论所分工的问题，帮助小 组成员展示最佳答案。继续讨论2分钟。讨论好后板示5 分钟。
3、语言规范：讲解完毕，要问一问：请问同学们对这个知识点还有疑 问吗？（有的话，学生质疑，讲解）请问老师还有补充吗？没有的话 ， 有请下一组展示……（此处应该有掌声！）
4、下一组同学展示讲解前：上一组同学讲的是----，下面由我们组带 领大家一起学习--------
5、下面的其他同学注意倾听、积极思考，关键内容用红色笔修改，做 好笔记，有不明白或有补充的要大胆提出，勇于质疑。
写得好，我们要以读为基础。写真事、描真景、 抒真情。
▪ 三、语文之趣
▪ （1）错别字故事添笑柄
我不敢娶
▪ 清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心 想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没 写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动， 便在纸上写了：“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可 是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想： 有了这个金字招牌，准能考中。
整理落实，当堂检测
要求：
整理巩固学案 总结解题方法与规律 完成老师布置的作业任务
感悟与收获 • 通过本节课的学习，你有什么收获？
准备
▪ 1、一本《新华字典》 ▪ 2、一本日记本 ▪ 3、一本楷书字帖 ▪ 4、一本中考满分作文或优秀作文书 ▪ 5、《西游记》《水浒传》《三国演义》
《红楼梦》四大名著
▪ 课中：遵循语文学习的“四大天王”—— 听说读写，认真听课，积极讨论，广泛阅 读，做好随笔。要眼到、口到、耳到、心 到、手到。
课后：必须独立、认真，按质，按量完成 作业，错题用红笔及时改正。
▪ 早读： 充分利用每一分钟，完成规定任务，务必 人人过关。你会感受到朗读的快乐！
▪ 书写： 坚持练字，认真书写。你会感受到成功的 快乐！
凝炼隽永的唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句丽的 散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著。
语文学什么？
▪ 语文的四大天王：听说读写 ▪ 要想在考试中得到高分，同学们还要做好以下几
个方面。 ▪ （一）努力使自己在初中阶段写一手端正而潇洒
的字。 ▪ （二）优秀诗文勤记诵。 ▪ （三）著作、报纸、杂志、作文常阅读。 ▪ 多读胸中有本，多写笔下生花。读得多才能
作业：
字迹要认真工整，按时按量完成，不准存 在不交作业或者少些作业的现象。你会感 受到坚持的快乐！
271生态课堂步骤及具体要求
——激情投入、快乐成长
课前准备
1、课本、导学案、练习本、双色笔 2、分析错因，自纠学案 3、标记疑难，以备讨论
最重要的是激情和坚决清除底 子的决心！
二 、高效课堂
• 预习自学，探究问题 • 完成学案，训练应用 • 分组合作，讨论解疑 • 展示点评，总结升华 • 清理过关，当堂检测
那么， 如何学好语文呢？
语文学习的方法
（1）习惯 ▪ 1 认真书写的习惯； ▪ 2 仔细读书的习惯；勤于积累的习惯； ▪ 3 独立完成作业的习惯； ▪ 4 课堂认真思考的习惯； ▪ 5 敢于、乐于发言的习惯；
（2）要求
▪ 课前：必须准备好一切学习用品：语文书， 笔记本，练习册等。认真回顾上节课的内 容。安静地等着老师到来对上节课知识的 检查。
谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李某的试 卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人的亲妻” 后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你”。
（2）古诗有玄机
从前，有人在地里挖到一只金属盒子，盒 子没有锁，却怎么也打不开。细看盒盖上 的圆形字盘，上面刻着二十个字： 春生此国物多君豆愿红；枝来采发南几最 相撷思。
课代表
▪ 胆大，心细，负责 ▪ 1、检查督促课前准备 ▪ 2、早读要大胆领读，维持纪律，
其实没猜中。 （4） 有木冬天开花，有水必有鱼虾 （5） 写时口要合，读他口张开，平时不露面，
你笑它准来。
哭、崩、因、每、哈
（4）歇后俗语有妙趣。
1 、山中无老虎—— 2、千里送鹅毛—— 3、秋后的蚂蚱—— 4、十五个水桶打水—— 5、老鼠爬进书箱里—— 7、张飞穿针——
▪ 猴子称大王 ▪ 礼轻情意重 书，知道这是用一首古诗级成 的密码。他依着诗句顺序，终于把盒子打 开，得到了盒内的珍宝。 你知道这是一首 什么古诗吗？
答案：红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。
（3）猜 字 谜
（1） 两口坐在狗头上。 （2） 一对明月，完整无缺，落在山下，四分
五裂。 （3） 四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，