论幼儿入园前的准备-(4)
【学前教育】幼儿园入园前物质准备
幼儿园入园前物质准备1️⃣ 衣物准备：在孩子即将踏入幼儿园的大门之前，家长需精心准备一系列适宜的衣物。
首先，考虑到幼儿园内的活动多样性和孩子的活泼天性，应准备几套舒适、透气且便于穿脱的换洗衣物。
这些衣物最好是纯棉质地，以减少对孩子娇嫩皮肤的刺激。
同时，为了区分孩子的衣物，家长可以在衣物上绣上孩子的名字或使用专属的标签。
此外，还需准备一双合脚、防滑的室内鞋，以确保孩子在室内的活动安全。
对于季节变换，也要适时调整衣物，如春秋季节可准备薄外套、长袖衬衫，冬季则需保暖的羽绒服、围巾和手套。
别忘了，为孩子准备一顶遮阳帽和一副防晒眼镜，以应对户外活动的需要。
2️⃣ 个人用品：个人用品的准备同样不可或缺。
一个大小适中、图案可爱的水杯是必备之选，既能满足孩子日常饮水的需求，又能激发其喝水的兴趣。
此外，还需准备一个密封性好的餐盒和餐具，用于盛放孩子午餐或加餐的食物，确保饮食卫生。
为了培养孩子的独立性和责任感，可以准备一个专属的小书包，让孩子自己整理并携带所需物品。
书包内还可放置一些必备的学习用品，如彩色笔、图画本等，以满足幼儿园内简单的学习和游戏需求。
3️⃣ 健康与安全用品：健康与安全始终是家长最为关注的问题。
因此，在孩子入园前，需准备一些必要的健康与安全用品。
首先，应急药品包是必不可少的，内含退烧药、创可贴、消毒液等基本医疗用品，以备不时之需。
同时，为了预防孩子在幼儿园内的交叉感染，还需准备一套独立的毛巾和手帕，用于擦拭汗水和口水。
此外，考虑到孩子可能面临的分离焦虑，家长可以准备一些安抚玩具或毛绒玩具，作为孩子的情感寄托。
这些玩具不仅能帮助孩子缓解紧张情绪，还能增进其与幼儿园的亲近感。
综上所述，幼儿园入园前的物质准备是一个细致而全面的过程。
家长需从衣物、个人用品以及健康与安全用品等多个方面入手，为孩子打造一个舒适、安全、有趣的幼儿园环境。
通过这些精心的准备，不仅能帮助孩子更好地适应幼儿园生活，还能促进其身心健康和全面发展。
浅谈宝宝入园前的准备工作
浅谈宝宝入园前的准备工作父母之爱子，则为之计深远。
从宝宝出生就会在内心不自觉的对他有着各种憧憬、期盼和向往；盼望孩子能够快乐、健康、幸福；憧憬他一天天成长，从怀里的小豆子，长成一颗参天大树的模样；向往无数未来的日子......转瞬间，怀里的小豆子，就要在这个夏末秋初的时候，成为幼儿园的“小树苗”。
许多家长也因此担心他能否适应幼儿园生活，这就需要家长对孩子进行一系列入园前的生活能力、心理建设、语言表达、社会性交往等方面的准备工作。
同时幼儿园要做好幼儿入园环境的准备工作，教师应具备解决幼儿入园出现问题的能力，以确保良好的过渡和顺利的适应过程。
一、幼儿入园前准备的重要性幼儿园作为学前公共教育机构，与家庭的环境和教育方式截然不同。
对新入园幼儿来说，幼儿园的老师、同伴、教室、环境都是完全陌生的。
幼儿对这个陌生的环境会有一个探索适应的过程，在探索的过程中难免会产生恐惧与不适应，会产生幼儿“分离焦虑”症状。
“分离焦虑”主要是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。
比如：哭闹、发脾气、不愿与陌生人交流、退缩行为、身体不适、做噩梦或者夜醒、注意力不集中等。
虽然初入园时的分离焦虑是正常现象，但家长及幼儿园不重视，没有及时正确引导，会随着时间推移转化为不适当行为。
因此，为了幼儿的身心健康，家长及幼儿园应做好幼儿入园前准备工作。
二、家庭要做好幼儿入园前的准备工作（一）心理建设方面的准备1.对幼儿入园家长要有正确的态度首先，家长要每天坚持按时接送幼儿，让幼儿养成良好的入园习惯。
如果家长三天打鱼两天晒网，觉得一两天去不去幼儿园无所谓，那幼儿会更加不重视上幼儿园。
其次，家长要调整心态，不要把孩子的哭闹看的太严重，不能一步三回头。
孩子在成长的过程中会观察并理解事物之间的关联性，他们可能会注意到，当他们哭泣时，爸爸妈妈往往会花费更多的时间来陪伴和安抚他们。
同样家长面对孩子的哭闹时表现出犹豫或不确定的态度，也在无形中强化孩子的哭闹行为。
论幼儿园入园前的准备
学院名称:年级:学号:论文编号:呼和浩特职业学院毕业论文(设计) 题目:专业:学生姓名:学号：完成时间：指导教师：二0 年月目录目录 (2)一、入园前准备的原因 (3)（一）从幼儿的角度分析 (3)（二）从家长的角度分析 (2)二、如何进行准备 (2)(一)心理准备 (2)(二)环境准备 (3)(三)能力准备 (3)(四)物质准备 (4)三、准备的意义 (5)四、结论 (6)参考文献 (7)致谢 (8)论幼儿园入园前准备摘要:随着我国经济与社会的发展，学前教育也在社会进步的潮流中发展起来，而且学前教育的重要性不容忽视。
另外，多年来我国计划生育政策的推广，所以每个家庭的独生子女比较多，就是因为这些原因孩子基本上是家庭的重心。
所以无论做什么事情都要考虑孩子的感受，孩子上幼儿园的事情家长又要费一番心思。
怎样让孩子高高兴兴的上幼儿园，让孩子尽快的熟悉幼儿园的环境，让孩子在幼儿园里快乐的生活所以说越来越多的家庭重视孩子的早期教育不仅是因为不要让孩子输在起跑线上，而是为了孩子能够有一个更加健全的心智发展。
而在这个过程当中家长又应该怎样来帮助自己的孩子做好入园前的准备是值得我们探讨的问题，也是本篇论文所关注的重点所在。
本篇论文主要是从幼儿的家庭入手来探讨在幼儿入园前家长应该帮助幼儿做哪些准备，如何准备以及这样准备的意义是什么。
关键词：幼儿；入园前准备；幼儿园环境；早期教育一、入园前准备的原因（一）从幼儿的角度分析幼儿在进幼儿园之前他的社会生活基本上是空白的，幼儿的入园年龄比较合理的是3岁左右。
3岁左右的孩子在来幼儿园之前他们的生活大多数是以家庭为主，陪伴他们的也大多数都是家人。
幼儿园对于他们来说是陌生的，幼儿园的社会环境是陌生的比如老师、同学等对于上幼儿园之前的孩子来说都是陌生的。
幼儿园的自然环境也是陌生的，在幼儿园之前他们大多数时间是在家人的陪同下在家里玩或者是在社区里玩。
然而好多人围在一起坐在教室里上课或者是进行其它的活动对于上幼儿园之前的孩子来说都是陌生的。
浅论幼儿入园前的准备
浅论幼儿入园前的准备孩子要上幼儿园了，这对于现在大多数家庭都是一件大事，幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿园的教养环境、成人的教养态度、教养方式等决定了孩子以后的成长。
刚入园的幼儿表现各异，如果不能正确对待这些问题，就不能促进幼儿的身心和谐发展。
新入园的幼儿与幼儿园环境的作用是相互的，它需要幼儿园、教师、家长的相互积极配合。
本文对幼儿入园前的准备工作进行了探讨提出了一点自己的建议。
现在的孩子大多都是独生子女，孩子上幼儿园，这就需要家长在入园前的一段时间里有意识、有目的、有计划地对孩子进行一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练，同时幼儿园及教师应开展一些灵活多样、有针对性地活动，帮助幼儿适应新环境，家庭、幼儿园配合共同做好孩子入园前的准备工作。
一、家庭准备工作（一）生活方面的准备1.作息时间幼儿园都有规定的作息时间，宝宝可不能像在家里那样，想什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候玩游戏都自作主张，在幼儿园可得听从老师的安排，按照作息制度和要求来做。
所以家长要逐渐调整孩子睡觉和吃饭的时间，使孩子一日作息时间与幼儿园的作息时间相吻合。
2.生活自理能力入园后，孩子将面对二、三十个同伴的大集体，许多生活方面的问题都要靠他们自己来完成，比如自己独立穿脱衣服、自己吃饭、喝水、上厕所等。
所以入园前家长一定要培养好幼儿最基本的生活自理能力。
3.卫生习惯孩子在家一定要养成良好的卫生习惯，不然会影响身体健康。
家长在孩子入园前要帮助孩子养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、洗手等良好的卫生习惯。
（二）交往上的准备进入幼儿园就意味着幼儿开始了集体生活，在集体当中必须与别人交往，所以幼儿要事先做好交往方面的准备。
首先要做好语言上的准备，要让幼儿学会礼貌用语；其次是规则上的准备，让幼儿学会分享。
分享是与人交往的必备条件，其规则包括等待、轮流、先来后到、合作等。
（三）物质上的准备父母应为孩子多准备几套换洗的衣裤，尤其是裤子，因为刚入幼儿园的孩子很容易发生尿裤子的情况，有时一天可能要换三四套。
谈幼儿入园前的准备
幼儿园是学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
幼儿到幼儿园接受正规教育能促进孩子全面和谐发展,但现在不少家长对独生子女关怀呵护过多,理智的教育过少,以至使孩子适应环境的能力较差。
从家庭娇子到幼儿园小朋友是个重大的转折。
家庭、幼儿园是两个不同性质的生长生活环境。
许多幼儿最初都不愿意去幼儿园,对幼儿园存在排斥、畏惧的心理。
这就需要家长、老师根据幼儿的心理特点,采取相应的措施,做好各方面的准备工作,以利于家园顺利衔接,帮助孩子尽快适应新的环境。
一、从家长的角度来考虑,应该为幼儿准备什么?(一)做好幼儿环境适应的准备首先,熟悉幼儿园环境。
最好经常带孩子去幼儿园,观看小朋友上课、玩耍,看看班级、玩具、小床、洗手和大小便的地方,使孩子熟悉幼儿园环境,逐渐建立“幼儿园”的概念,还可以带他到操场上或教室里和小朋友们一起玩,激发起他想过集体生活的愿望,从而对幼儿园有直观的美好感受,向往幼儿园生活。
其次,让幼儿学会简单的生活技能。
幼儿进入幼儿园生活,呈现在眼前最主要的问题是一个班级有二十几个幼儿,老师在生活上肯定会有照顾不周全的地方,这就要求幼儿要有一定的自主意识和生活能力。
“能干”的孩子走到哪儿都招人喜欢,自信心也会越来越强,孤独无助的感觉也比较少。
因此,上幼儿园之前,对孩子进行一定的生活技能训练十分必要,如教孩子学习自己照顾自己的本领:鼓励孩子试着自己吃饭,在幼儿园,吃饭总是落后的孩子也很痛苦,不光食而无味,不利于消化吸收,有的孩子甚至边吃边哭。
自己吃饭,不仅仅是一种能力的培养,更是孩子自信的需要。
家长不应老给孩子吃过细过软、无须咀嚼的食品:让幼儿学着自己穿脱衣服,千万不要包办代替,尽早训练孩子穿脱衣服,千万不要“他玩他的,我忙我的”,而要引导孩子主动配合伸手伸脚等;帮助孩子学会上厕所,父母应提醒孩子大小便。
第三,帮助幼儿建立良好的作息制度。
要帮助幼儿了解作息制度,熟悉幼儿园的一日生活。
孩子入园家长咋准备？
孩子入园家长咋准备？
一、精神预备：
1.在家多观看光盘，增加亲近感。
多与孩子说一些幼儿园欢快的生活，让幼儿情愿来园。
2.不要用老师恐吓孩子，树立老师的正面形象，不要为了让孩子来园而哄骗孩子(如：妈妈中午就来接你，下午给你买玩具等)。
3.依据发放的作息时间协作工作，如：午睡、吃饭、起床等，关怀幼儿适应幼儿园作息生活。
4.在家期间，鼓舞孩子自己用勺吃饭，用水杯喝水。
不要边看电视边吃饭，避开孩子留意力分散而影响进餐习惯及速度。
5.练习蹲坑，可以先和他做一些蹲着的玩耍，慢慢加长时间，同时培育宝宝当有小便或者大便时能主动和家长说，来园以后能主动跟老师说。
6.家访的时候我们会让孩子们选择小动物的标记，家长们在家时关怀孩子生疏，告知宝宝小标记就代表他们的名
字。
在家可以教给宝宝小标记的英文，由于他们的小动物标记在攀登英语课程中就是他们的名字。
7.坚持送幼儿来园，家长送来就走，不作停留。
来园期间，保证幼儿在家饮水量，避开幼儿上火。
二、物质预备：
1.皮球、水彩笔、油画棒、橡皮泥各一。
2.备用衣服一至两套(包括内衣内裤，背心，袜子，外衣外裤等)，拖鞋一双。
3.家访时用的照片，包括：生长过程类、宝宝探究类、亲子玩耍类等。
重要：全部带来的东西都要写名字，避开丢失。
幼儿园入园前如何做好准备
幼儿园入园前如何做好准备孩子到了上幼儿园的年龄，对于家长和孩子来说都是一个重要的转折点。
为了让孩子能够顺利适应幼儿园的生活，入园前的准备工作至关重要。
以下是一些建议，帮助您和孩子做好充分的准备。
一、心理准备1、让孩子对幼儿园有期待家长可以经常和孩子谈论幼儿园的有趣之处，比如有很多小朋友一起玩耍、有好玩的玩具、有亲切的老师等。
可以给孩子讲一些关于幼儿园的故事，或者一起看一些与幼儿园相关的绘本、动画片，让孩子对幼儿园的生活产生向往。
2、提前熟悉幼儿园环境在入园前，家长可以带孩子到幼儿园附近转转，让孩子熟悉一下周围的环境。
如果有机会，可以带孩子进入幼儿园参观，让孩子看看教室、操场、游乐设施等，减少孩子对陌生环境的恐惧感。
3、培养孩子的独立性在日常生活中，逐渐培养孩子的自理能力和独立性，如自己穿衣、吃饭、上厕所等。
让孩子知道自己的事情要自己做，这样在幼儿园里能够更好地适应集体生活。
4、缓解分离焦虑很多孩子在刚入园时会出现分离焦虑，家长要提前做好心理准备。
在送孩子入园时，不要表现得过于不舍或焦虑，要给孩子一个轻松、愉快的氛围。
告诉孩子，爸爸妈妈会在放学时来接他，让孩子感到安心。
二、生活准备1、调整作息时间幼儿园的作息时间通常比较规律，家长要提前帮助孩子调整作息，养成早睡早起的好习惯。
尽量按照幼儿园的作息时间安排孩子的午睡、吃饭、活动等，让孩子能够尽快适应幼儿园的生活节奏。
2、培养良好的饮食习惯孩子在幼儿园需要自己独立吃饭，所以要提前培养孩子良好的饮食习惯。
让孩子学会用勺子、筷子等餐具，不挑食、不偏食，能够安静地坐在餐桌前吃完饭。
3、学会自己上厕所教会孩子自己脱裤子、提裤子、擦屁股等上厕所的技能。
如果孩子还不能完全掌握，可以给孩子准备容易穿脱的裤子。
4、自己穿脱衣服和鞋子让孩子学会自己穿脱简单的衣服和鞋子，这不仅能够提高孩子的自理能力，还能在幼儿园减少等待老师帮助的时间。
三、物品准备1、准备合适的衣物根据季节为孩子准备合适的衣物，要选择舒适、方便活动的衣服和鞋子。
试论幼儿入园前的准备
试论幼儿入园前的准备随着现代社会的快速发展，幼儿教育得到越来越多关注。
幼儿入园前的准备也日益受到重视。
幼儿入园前的准备涉及到幼儿的身体、心理、社交等方面。
本篇论文将围绕这几方面展开讨论。
一、身体准备幼儿入园前的身体准备是保障幼儿健康成长的重要保障。
在幼儿入园前准备的过程中，幼儿必须接受齐全而规范的体检，以便及时发现和治疗各种疾病，特别是传染病。
体检的项目应包括测量身高、体重、头围、胸围等基本指标，并进行听力、视力、口腔及生殖器官等方面的检查。
如果幼儿出现感冒、发热或其他疾病，要尽快治疗，以免影响幼儿的身体健康。
同时，在幼儿入园前还需要接种相关的疫苗，以保障幼儿的身体健康。
幼儿入园前还需要进行康复训练。
这种训练可以帮助幼儿克服一些生理上的障碍，例如口齿不清、视力障碍等。
康复方法包括语言康复、视力康复等。
幼儿的家长应关注幼儿在身体各方面的发展情况，根据幼儿的实际情况选择适当的康复方法。
二、心理准备幼儿入园前的心理准备也非常重要。
幼儿在入园前面临分离焦虑、认知发展、情绪管理等方面的挑战。
因此，有必要给予幼儿必要的心理支持。
首先，家长要和幼儿进行认知教育。
在幼儿入园前，家长应通过简单有趣的游戏、书籍等方式向幼儿传递入园的信息。
适当地告诉幼儿什么是幼儿园，幼儿园是一个什么样的地方，老师和同学都是谁等等。
这种认知教育可以帮助幼儿更好地适应新环境，减轻其分离焦虑。
其次，家长需要对幼儿的情绪进行管理。
入园前，家长应该帮助幼儿逐步适应离开家长的时间，并鼓励幼儿建立独立自信的个性。
同时，家长应该尽量避免过多地表露出自己的情感，不要让幼儿感到父母的不安和恐惧。
三、社交能力准备幼儿入园前的社交能力准备对于幼儿的成长也是至关重要的。
在入园前，必须帮助幼儿建立良好的人际交往基础。
这种基础可以从家庭中培养出来。
首先，家长要创造良好的家庭氛围，建立家庭和谐。
这种和谐不仅体现在家长之间，更需要体现在与幼儿之间。
家长应该心平气和地与幼儿进行沟通，并尊重幼儿自主意识。
论幼儿入园前的准备
论幼儿入园前的准备
孩子入园之前，家长需要做哪些准备呢？接下来我们来看看。
一、熟悉幼儿园
应让孩子充分了解幼儿园的情况，使其更快地融入新环境。
家长可以带孩子先去看看幼儿园，让他们了解它的环境，进行触摸、参观，以便排除孩子的恐惧感和担心，让其有一个安全、健康、开心的入学感受。
二、做好心理准备
家长要放弃着急的心理&情绪，与孩子进行平和的交流，引导孩子去接受入学经历，不要传递焦虑之情，以帮助孩子建立正面的学习态度和学习兴趣。
三、多多引导
家长应该根据孩子的实际情况，能够正确的判断孩子的需求，为他们提供必要的指导和细心呵护，帮助他们适应新环境、提高孩子的自信程度，在入园经历当中找到快乐和惬意。
四、加强营养
适当改善孩子的营养，丰富孩子的膳食结构。
多吃新鲜水果和蔬菜，增加鱼蛋奶类的摄入量，补充一些维生素，保证孩子思维跟上，身体健康，进行课堂学习活动，有利于孩子更好的发展。
五、购买用品
孩子入园之前，应有一些准备工作，如购买书包、文具盒、画报、沙发、书案等，让孩子有一个安全、舒适的学习空间，完成学习任务。
以上是孩子入园前家长要做的准备，希望可以帮助到家长。
只有提前做好精心准备，宝宝方能安全、愉快地进入学前教育阶段，为将来的发展打下坚实的基础。
幼儿园的入园准备工作
幼儿园的入园准备工作随着社会的发展，幼儿园教育逐渐受到家长们的重视。
幼儿园不仅是孩子们接触社会的第一步，也是他们学习和成长的重要阶段。
为了让孩子能够顺利适应幼儿园生活，家长们需要做好入园准备工作。
一、心理准备孩子从家庭环境转入幼儿园，是一次重要的转变。
在入园前，家长要向孩子传递积极的入园态度，帮助他们建立对幼儿园的期待和信任。
可以通过与孩子一起阅读与幼儿园相关的图书、观看入园准备的动画片等方式，让他们了解幼儿园的生活和活动，增加对新环境的好奇心。
二、适应环境在入园前，可以带孩子去幼儿园参观，让他们熟悉幼儿园的环境和设施。
同时，也可以带孩子参加一些幼儿园举办的活动，让他们与其他孩子互动，增加社交经验。
这样可以帮助孩子更好地适应新环境，减少入园后的紧张感。
三、培养独立能力幼儿园是孩子独立生活和学习的重要阶段，因此，培养孩子的独立能力是入园前的重要准备工作。
家长可以在日常生活中适当地给孩子一些独立的任务，如穿衣、洗手等，鼓励他们自己动手，提高自理能力。
此外，还可以教孩子一些简单的社交技巧，如礼貌用语、与他人分享等，帮助他们更好地适应幼儿园生活。
四、建立良好的作息习惯幼儿园生活与家庭生活有所不同，有固定的作息时间和规律的活动安排。
入园前，家长可以逐渐调整孩子的作息时间，使其适应幼儿园的作息规律。
建立良好的作息习惯不仅有助于孩子在幼儿园生活中更好地参与各种活动，也有助于他们的身心健康发展。
五、加强沟通与合作入园前，家长与幼儿园老师的沟通十分重要。
可以与幼儿园老师交流孩子的性格、兴趣爱好、特殊需求等信息，让老师更好地了解孩子，提供个性化的教育服务。
此外，家长还可以与其他家长建立联系，促进孩子之间的交流与合作，为孩子的入园生活提供更多的支持。
六、健康检查与疫苗接种入园前，家长应带孩子进行健康检查，确保孩子身体健康，没有传染性疾病。
同时，也要按照幼儿园的要求，完成相应的疫苗接种工作。
这样可以保障孩子在幼儿园中的健康与安全。
适龄幼儿入园前的准备
适龄幼儿入园前的准备幼儿时期是孩子们成长的重要阶段，幼儿园是孩子们第一次离开家庭进入社会化教育的地方。
幼儿入园前的准备至关重要，这不仅涉及到孩子的心理和生活能力的培养，还关系到家长对孩子的家庭教育和教育观念的培养。
下面我们就来谈一谈适龄幼儿入园前的准备工作。
一、心理准备孩子从小家中走向都市园所，将会长期与家长分开，独立生活。
出于对未知事物的紧张和害怕，孩子们往往抱着不愿意去和害怕去的态度。
家长需要通过一些心理准备工作来帮助孩子顺利适应园所生活。
1. 宣传园所在孩子入园前，家长可以带着孩子经常去幼儿园周边转转，看看幼儿园的环境、学习用具、玩具等，让孩子对即将到来的新环境有一些初步了解。
在家中也多跟孩子讲幼儿园的情况和园中老师对幼儿们的关心和爱护。
2. 利用故事书、玩具在适应幼儿园环境的过程中，可以利用故事书和玩具来引导孩子了解园所生活，例如可以通过故事书讲述幼儿园的一天了解园中一天的生活。
还可以通过玩具角色扮演园中小朋友的日常生活，这些方法都能让孩子慢慢了解和适应新环境。
3. 与同龄孩子交流在适应园所的过程中，可以让孩子与同龄的小朋友多交流，逐渐增加孩子的社会交往能力，增加孩子适应社会环境的能力。
二、生活能力的培养1. 生活自理能力孩子在幼儿园里需要学会很多生活自理能力，例如穿衣、洗手、如厕、吃饭等。
这些都需要家长在家中给予孩子指导和训练。
在日常生活中，家长要教会孩子如何穿鞋、穿衣服、如何自己洗手等，这样可以在很大程度上减小孩子步入幼儿园时的生活压力。
2. 睡眠规律在幼儿园里，孩子需要有固定的午睡时间，因此在家中需要培养孩子的良好的睡眠规律。
尽量规律地安排孩子的睡眠时间，这样孩子就能在园所中保持良好的状态，保持一天的良好精神状态。
3. 饮食规律在家庭中，家长也需要教育孩子要有良好的饮食习惯，不挑食、能够按时吃饭，在园所中逐渐培养出良好的饮食规律。
三、行为规范的养成在适应幼儿园的过程中，孩子也需要在家中培养良好的行为规范，如尊重老师、尊重同学、团结友爱、遵守规则等等。
【学前教育】幼儿园入园前物质准备
幼儿园入园前物质准备1️⃣ 衣物准备：舒适与安全并重在宝宝踏入幼儿园的大门之前，家长需精心挑选一系列适合幼儿园生活的衣物。
首先，选择透气性好、吸汗性强的纯棉衣物是基础，这有助于孩子在活动中保持干爽舒适。
其次，准备几套易于穿脱的衣物，如带魔术贴的鞋子、宽松的开衫或套头衫，以及弹性裤腰的裤子，以便孩子在老师的帮助下快速更换。
此外，别忘了为孩子准备一顶遮阳帽和一件防风防雨的小外套，以应对多变的天气。
2️⃣ 个人用品：培养自理能力的起点个人用品的准备不仅关乎孩子的日常生活需求，更是培养其自理能力的良好契机。
这包括但不限于：标有孩子姓名的小水杯，鼓励孩子养成定时喝水的习惯；一个易于清洗、大小适中的餐具套装，让孩子在集体用餐时也能享受独立进食的乐趣；以及一块专属的小手帕或纸巾，教导孩子在需要时自行擦拭。
此外，一个装满备用衣物和换洗内裤的小背包，也是必不可少的，它能帮助孩子学会管理自己的个人物品。
3️⃣ 学习娱乐材料：激发探索欲与创造力幼儿园是孩子们接触的第一个小社会，也是他们学习新知识、培养兴趣爱好的重要场所。
因此，为孩子准备一些学习娱乐材料至关重要。
这可以包括：色彩鲜艳的绘本和图画书，激发孩子的阅读兴趣和想象力；简单的拼图、积木等益智玩具，锻炼孩子的手眼协调能力和空间认知能力；以及适合幼儿年龄的儿歌CD或故事机，为孩子提供丰富的听觉刺激和语言学习环境。
同时，鼓励孩子携带一两件自己最喜欢的玩具或安抚物，这有助于他们在陌生环境中找到安全感。
4️⃣ 健康与安全防护：守护宝贝的每一刻健康与安全永远是家长最关心的问题。
入园前，家长需为孩子准备一些必要的健康与安全防护用品。
例如，一瓶儿童专用的防晒霜，保护孩子娇嫩的皮肤免受紫外线伤害；一个装有常用药物（如退烧药、创可贴等）的小药盒，以备不时之需；以及一张写有家长联系方式和紧急联系人信息的卡片，确保在孩子需要帮助时，老师和园方能迅速取得联系。
综上所述，幼儿园入园前的物质准备是一个细致而全面的过程，它要求家长从孩子的实际需求出发，兼顾舒适、安全、教育与娱乐等多个方面。
幼儿园幼儿入园准备工作
幼儿园幼儿入园准备工作幼儿园是孩子们接触社会的第一步，对于幼儿来说，入园准备工作是非常重要的。
在孩子们入园之前，家长需要做一些准备工作，以确保孩子能够顺利适应园所的生活。
本文将从多个方面探讨幼儿园幼儿入园准备工作。
第一，物品准备。
在孩子正式入园前，家长需要为孩子准备一些必要的物品。
首先，孩子需要有一只合适的背包，用来携带日常用品和文具。
另外，家长还需要为孩子准备一些备用的换洗衣物和毛巾，以备不时之需。
此外，孩子还需要准备好一瓶水和一个饭盒，用于午餐和饮食的需要。
第二，体格检查。
为了确保孩子的健康，入园前进行体格检查是必不可少的。
家长应带孩子去医疗机构进行全面的身体检查，包括测量身高、体重、视力、听力等。
这样可以确保孩子的身体状况符合入园的要求，并及时发现潜在的健康问题。
第三，心理准备。
幼儿入园需要适应新的环境和陌生的人员，所以心理准备十分重要。
家长可以通过朗读故事、观看入园相关的视频等方式帮助孩子了解入园的过程和环境。
此外，家长还可以带孩子去附近的公园或者其他有孩子的地方，让孩子与其他孩子互动，增加适应社会的经验。
第四，社交能力培养。
入园后，幼儿需要与不同的小伙伴相处，因此培养孩子的社交能力至关重要。
家长可以通过参加社区活动和亲子游戏等方式让孩子接触到更多的人与事物，培养孩子的交流能力和合作精神。
同时，家长还要引导孩子学会尊重他人、分享和合作，以便更好地融入幼儿园的集体生活。
第五，生活习惯培养。
入园后，孩子们会逐渐独立起来，养成良好的生活习惯对他们的成长至关重要。
家长要教育孩子养成自己整理书包、收拾玩具的习惯，鼓励他们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持口腔清洁等。
此外，家长还要教育孩子养成良好的饮食习惯，例如远离垃圾食品，保持饮食均衡。
第六，情绪管理。
入园对幼儿来说是一个新的环境和挑战，孩子可能会出现焦虑、不安等情绪。
家长要与孩子进行沟通，了解他们的感受，给予他们安全感和鼓励。
同时，家长也要提醒自己保持平和的情绪，不要过分焦虑或者担心，给孩子树立一个积极的榜样。
幼儿入园前的准备
幼儿入园前的准备幼儿入园前的准备是为了帮助孩子顺利适应幼儿园生活，为其学习和成长打下扎实的基础。
在孩子入园前，家长需要做一系列的准备工作，涵盖了生活、情感和认知等方面。
以下是关于幼儿入园前准备的一些重要内容。
1.生活准备幼儿园是一个全新的环境，孩子在这里将需要自行独立完成一些基本的生活习惯。
因此，家长需要在孩子入园前培养他们的自理能力，如穿脱衣物、自行上厕所、吃饭等。
家长可以逐步以游戏的方式引导孩子学习这些生活技能，激发他们的兴趣和动力。
2.成长准备幼儿园是孩子发展自主性和社交性的重要阶段。
入园前，家长应鼓励孩子参与各种活动，培养其团队合作能力和独立思考能力。
例如，让孩子参加集体运动、合唱、艺术手工等活动，提高他们的自信心和动手能力。
3.情感准备幼儿入园前，家长需要与孩子建立稳固的情感联系，使其感到安全和信任。
家长可以适时与孩子沟通，解答他们的困惑，为他们创造一个积极、快乐和温暖的家庭氛围。
此外，家长可以与孩子一起阅读有关入园的绘本，该绘本可以帮助孩子理解并适应新环境。
4.认知准备为了帮助孩子适应幼儿园的学习内容，家长可以在入园前促使孩子培养一些认知和学习能力。
例如，培养孩子的观察力和注意力，让他们学会观察周围的事物，并提问。
此外，还可以向孩子介绍一些与幼儿园学习内容相关的事物，如数字、颜色、形状等。
以游戏的方式进行学习，让孩子感到乐趣。
5.身体健康准备在进入幼儿园前，孩子需要接种一些必要的疫苗以保证身体健康。
家长需要提前了解地方的疫苗接种的要求，并带孩子去接种。
此外，家长还需要教育孩子保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时遮住口鼻等。
总结而言，孩子入园前的准备工作是非常重要的。
家长需要关注和培养孩子的生活习惯、自理能力、社交能力、情感稳定和学习能力，为他们打下良好的基础。
此外，值得注意的是，每个孩子的发展程度和性格特点都不同，因此入园前的准备应根据个体情况进行。
家长应密切观察孩子的反应和需求，为他们提供适当的指导和支持。
幼儿园新生入园须知
幼儿园新生入园须知标题：幼儿园新生入园须知引言概述：幼儿园是孩子成长中的重要阶段，为了让新生顺利适应幼儿园生活，家长需要了解一些入园须知。
本文将详细介绍幼儿园新生入园须知，帮助家长更好地准备孩子入园。
一、入园前的准备1.1 提前了解幼儿园的教育理念和教学方式，确保与家庭教育观念一致。
1.2 准备好入园所需的材料，包括入园申请表、健康证明、照片等。
1.3 和孩子一起参观幼儿园，让孩子熟悉环境和老师，减少入园时的紧张情绪。
二、入园后的适应期2.1 给孩子足够的时间适应新环境，不要过分焦虑。
2.2 和老师保持沟通，了解孩子在幼儿园的表现和情况。
2.3 鼓励孩子与同学互动，建立良好的人际关系，促进社交能力的发展。
三、注意孩子的饮食和作息3.1 了解幼儿园的饮食安排，确保孩子的营养均衡。
3.2 培养孩子良好的饮食习惯，避免挑食和暴饮暴食。
3.3 注意孩子的作息时间，保证充足的睡眠和休息，促进身心健康发展。
四、关注孩子的学习和成长4.1 鼓励孩子参与各种活动，培养兴趣爱好。
4.2 和老师一起制定学习计划，关注孩子的学习进展。
4.3 定期参加家长会议，了解孩子在幼儿园的表现和发展情况，积极配合学校的教育工作。
五、建立家园合作的良好关系5.1 积极参与幼儿园的各项活动，与老师和家长建立良好的沟通和合作关系。
5.2 关注孩子在家和在园的表现，及时沟通解决问题。
5.3 支持幼儿园的教育工作，与学校共同努力，促进孩子的全面发展。
结语：幼儿园新生入园是孩子成长的重要阶段，家长的关注和支持至关重要。
通过了解入园须知，家长可以更好地帮助孩子适应幼儿园生活，促进孩子的全面发展。
希望本文对家长们有所帮助，祝愿孩子们在幼儿园快乐成长！。
幼儿入园前的准备
幼儿入园前的准备入园是幼儿人生中的一大篇章，对于幼儿和家长来说都是一个重要的转折点。
幼儿入园前的准备工作至关重要，既能帮助幼儿顺利适应入园生活，也能让家长更加放心和安心。
本文将从幼儿入园前的身心准备、社交准备以及生活自理准备等方面进行详细讲解，希望对家长们有所帮助。
一、身心准备身体健康是幼儿入园的首要条件。
首先要确保幼儿没有潜在的健康问题，如传染病、过敏等。
定期带幼儿体检，确保身体健康。
家长也应该加强对幼儿的身体护理和健康饮食教育，让他们养成良好的卫生习惯。
另外，幼儿的心理也需要做好准备。
入园会让幼儿感到新鲜和陌生，家长可以通过和幼儿讲解入园的事宜，如园所的环境、老师和小朋友们的情况等，让他们提前熟悉园所的情况。
此外，幼儿还需要逐步培养分离焦虑的能力，让他们适应独立生活和和其他人群相处的能力。
二、社交准备幼儿入园后将与其他小朋友和老师们一起生活和学习。
因此，培养幼儿的社交能力是入园前的重要准备。
家长可以鼓励幼儿多参与集体活动，参加亲子活动和亲子游戏，培养他们与其他小朋友相处的能力。
同时，教育幼儿要尊重别人，学会分享和合作，建立良好的人际关系。
此外，幼儿应该学会与他人沟通表达自己的想法和需求。
家长可以在日常生活中启发幼儿说出自己的思考和感受，并耐心倾听和回应幼儿的意见，让他们学会用语言表达自己。
三、生活自理准备入园后，幼儿需要逐渐养成一些生活自理的能力。
家长可从入园前开始培养幼儿的自理能力，如穿脱衣服、洗手、上厕所等。
可以通过模拟游戏和实际操作来逐步培养他们的自理能力。
家长还可以培养幼儿的自我管理能力，如自己整理书包、衣物，按时完成作业等。
在生活中适当给予幼儿自主的机会和决策权，让他们有机会锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。
在入园前的准备中，家长要注重与幼儿的沟通交流，了解幼儿的需求和感受。
同时，要给予幼儿足够的鼓励和支持，帮助他们顺利适应入园生活。
总结起来，幼儿入园前的准备工作包括身心准备、社交准备和生活自理准备。
论幼儿入园前的准备
论幼儿入园前的准备随着社会的不断发展进步，幼儿园教育也越来越受到家长的青睐。
对于许多家庭而言，幼儿入园已经成为必经之路。
然而，幼儿入园前的准备工作同样也至关重要，它不仅能够为宝宝的适应做好充分准备，还能够让宝宝更好地融入接下来的园所生活中。
那么，如何做好幼儿入园前的准备呢？接下来，本文将结合实践经验，对幼儿入园前的准备进行浅谈。
一、家长的心理准备家长对于孩子的成长和发展始终是非常关注的，孩子从家庭中走出来进入幼儿园的过程中，家长需要做好自己的心理准备。
首先，家长要明确自己对幼儿园教育的期望，要有忍耐和耐心，了解孩子在幼儿园中所可能遇到的问题，同时也不能过度干预孩子的生活和学习。
其次，家长要理解孩子可能会出现的分离焦虑，这是一种正常的心理反应，不必太过紧张。
尝试带孩子提前去熟悉幼儿园的环境，和孩子沟通幼儿园生活的内容和规律，增强孩子的信心和安全感。
最后，家长不要过于焦虑和烦躁，保持良好的心态，给孩子营造一个轻松、温馨的家庭氛围，让孩子感受到从家到园的无缝连接，进而逐渐适应幼儿园生活。
二、合理的时间安排对于入园准备，时间的规划和安排显得尤为重要。
一旦决定将孩子送入幼儿园，家长应提前做好行前准备工作。
仔细安排时间，确保孩子有足够的时间去适应新的园所环境，谨慎处理好入园前的重要事项。
首先，家长应该有足够的时间与孩子沟通，亲自解释幼儿园的学习内容和规章制度，让孩子知道即将发生的事情和需要做的事情，从而减轻他们的不安情绪。
其次，合理的时间安排也包括孩子的日常生活安排，如睡眠、饮食、运动等。
因为孩子饮食习惯、睡眠状况、体质等情况各不相同，家长应该抓住孩子的特点和脆弱点，根据孩子的身体状况和需要，制定合理的生活规律，以保障孩子在幼儿园的精力和状态。
最后，入园前的时间安排也需要让孩子熟悉幼儿园周围的环境和场所，如公园、商场、小店、医院等，引导他们进一步认知生活中的事物，在开始幼儿园生活之前，建立孩子的环境感觉，让他们更好地适应新环境。
幼儿来园前的准备
幼儿来园前的准备
幼儿来园前的准备包括以下几个方面：
1．完善入园手续：家长需要按照幼儿园的要求，准备好入园所需的各种材料，如入园申请表、健康证明、疫苗接种证明等。
2．适应性准备：家长可以和孩子一起进行适应性准备，例如带孩子参观幼儿园，让孩子熟悉园所环境和老师，与其他孩子进行互动，以便更好地适应入园生活。
3．生活习惯培养：在入园前，家长可以培养孩子一些基本的生活习惯，如自己穿脱衣物、上厕所、洗手等，以便孩子能够更好地适应幼儿园的生活。
4．情感准备：入园对于幼儿来说是一个新的环境和经历，家长可以通过与孩子的交流和鼓励，帮助孩子建立积极的情感态度，增强对入园的信心和兴趣。
5．健康状况检查：在入园前，家长需要确保孩子的身体健康状况良好，如进行身体检查、确保疫苗接种等，以保证孩子的健康和安全。
6．生活习惯的培养：在幼儿入园前，家长可以逐渐培养孩子的自理能力，如让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙、上厕所等，这样可以帮助孩子更好地适应幼儿园的生活。
7．社交能力的培养：幼儿园是孩子接触社会的重要场所，因此在入园前，家长可以带孩子参加一些社交活动，如参加亲友聚会、参加社区活动等，帮助孩子更好地适应社交环境。
8．情感交流的培养：在幼儿入园前，家长可以多与孩子进行情感
交流，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，增强孩子的安全感和信心。
9．健康状况的检查：在幼儿入园前，家长需要带孩子进行身体检查，确保孩子身体健康，没有传染病等问题。
10．心理准备：在幼儿入园前，家长需要与孩子进行心理沟通，告诉孩子即将去幼儿园的事情，并给予孩子足够的支持和鼓励，帮助孩子建立积极的心态。
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论幼儿入园前的准备[摘要]孩子进入幼儿园是现代家庭中的一大事情，由于家庭和幼儿园的教养环境、成人的教养态度、教养方式、成人和幼儿的关系、幼儿的角色地位等不同，幼儿入园后会出现这样那样的不适应，为了使幼儿尽快地渡过这一适应期，顺利地溶入幼儿园的生活，本文从幼儿家长和幼儿园两个方面对幼儿入园前准备工作的重要性做了深入阐述，并论述了幼儿入园前一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练，以使家长和幼儿园协调配合、帮助幼儿适应新环境，共同做好孩子入园前的准备工作，让孩子能更加顺利地进入幼儿园。
[关键词] 幼儿入园一、前言孩子的教育受到前所未有的关注，三岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用语言表达自己的意见、愿望、情感，并和别人交谈。
他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。
3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，父母应及时送孩子进幼儿园，使他们过集体生活，接受初步的全面发展教育。
幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生态环境的变迁。
家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭计划性不够，目的性不明确，方式方法不一定得当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师对幼儿进行有目的、有计划的组织和引导，活动内容更为丰富，并且与内容相结合创设了特定的环境，配备了特定的材料，活动的目的性非常明确。
在幼儿园中，一向倡导良好的相互尊重的师生关系，除了师生关系外，幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利，并且大部分的时间是在与其他儿童平等相处的过程中度过的。
在这种相处的过程中，儿童学会尊重、服从同伴，这是建立良好人际关系的基础。
在幼儿园中，幼儿可以多层面地体验人际关系，多层面地了解自己的角色。
在与教师的关系中，自己是学生，是集体中的一员，在与别人相处中，自己是朋友、伙伴，正是在这种多层面的体验中，形成了儿童的自我意识和自我概念，进而形成了儿童的责任感、荣誉感及集体意识。
在家庭中，幼儿与同伴相处对于儿童来说并不十分迫切，而更多的是一种对成人的依恋感。
3岁后，同伴关系变得越来越重要，儿童有建立密切的同伴关系的愿望，幼儿园中的同伴关系对于儿童社会性的发展，对于儿童心理成长十分重要因此，幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。
儿童进入幼儿园时面临着双重任务：第一，他必须乐意来园，愿意和幼儿园里的人来往，并喜欢使用那里的物质材料；第二，他必须克服一些矛盾心情，即减少对父母或其他抚养者的依赖，才能愉快的在幼儿园为他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到的新的满足。
他必须适应与亲人分离，自由行动，高高兴兴地去探索那些可能成为他快乐源泉的、新的人与人之间的关系。
幼儿离开家庭进入幼儿园的新环境，他对自己的自信心就会加强，对大多数儿童来说，上幼儿园可以巩固他们在家庭和邻里中已经培养起来的信任感。
而对某些儿童来说，入园也提供了宝贵的机会，可以使他们通过设法解决以前的难题，而逐步重建信任感。
孩子在入园之初会产生一种惶恐、不安甚至害怕的情绪，会出现不同形式、不同程度的适应困难。
帮助孩子顺利入园，渡过这一适应期，将会对他的心理健康和社会适应能力产生深远的影响。
这需要家长在入园前的一段时间里有意识、有目的、有计划地对孩子进行一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练，同时幼儿园及教师应开展一些灵活多样、有针对性地活动，帮助幼儿适应新环境，家庭、幼儿园配合共同做好孩子入园前的准备工作。
二家庭该做的准备现在的孩子都是独生子女，孩子上幼儿园了，对整个家庭来说是件大事情，那么孩子上幼儿园以前家庭该做些什么呢！孩子要上幼儿园前，家长最重要的是先去了解孩子即将就读的幼儿园环境，了解幼儿园的时间安排、活动方式及幼儿园教师的要求，这样家长可以先在家里让孩子尝试在生活习惯等方面向幼儿园的生活靠拢，使孩子顺利地入园，尽快地适应幼儿园生活。
（一）生活方面的准备1、作息时间逐渐调整孩子的生物钟，使孩子一日作息时间与幼儿园的作息时间相吻合。
2、生活自理能力入园后，孩子将面对二、三十个同伴的大集体，一些生活方面诸如穿脱衣服、吃饭、喝水、上厕所等基本上要靠自己去完成。
入园前家长要培养幼儿最基本的生活自理能力。
3、卫生习惯孩子入园前要养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、洗手等良好的卫生习惯。
（二）社会交往及语言发展早期的交往经验对孩子很重要，多鼓励孩子与同伴交往，懂得谦让，遵守规则，学会分享。
在幼儿园这个大家庭中，为了小朋友间的和睦相处、共同发展，有一些规则需要家庭成员共同遵守，而这些都需要借助语言来完成。
相互谦让、友好合作、礼貌待人等良好品德将会使幼儿很快融入到群体之中。
因此，家长在日常生活中不但要言传身教，以身作则，还要以朋友身份帮助幼儿理解和运用一些简单的礼貌用语，促使幼儿之间爱心的输出，有助于幼儿交往活动的成功。
（三）物品准备 1、学习物品的准备 2、生活物品的准备在准备前，父母先要对宝宝说明要买哪些物品和这些物品的用处，必要时，可带宝宝一起去商场选购。
另外，父母还应为宝宝多准备几套换洗的衣裤，尤其是裤子，因为刚入幼儿园的孩子很容易发生尿裤子的情况，有时一天可能要换三四套。
最后，父母还应为宝宝所有的物品做好标记，比如在衣裤、手帕上绣上名字或特定的图案，弄好后，记得让宝宝看看，让他知道哪些东西是属于自己的。
（四）心理方面的准备孩子即将入园前，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。
要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。
1、以“听”激趣，就是家长要先了解幼儿园，常向幼儿讲述园中趣事，以引起幼儿的共鸣，激发幼儿入园的兴趣。
2、以“看”导行，就是家长在征得教师同意后，带幼儿到幼儿园观看或参与幼儿园活动，让幼儿通过看和玩直接体验幼儿园的生活，以幼儿园集体的感召力，唤起幼儿入园的信心，引导幼儿喜欢上幼儿园。
3、以“情”扩情，就是家长要创造机会扩大幼儿的情感圈，让幼儿将教师的真情纳入到自己的情感圈中。
事实上，幼儿入园前的情感圈仅限于父母等几个人。
因而在情感上对身边亲人或看护人依赖性强，一旦离开这小小的情感圈，幼儿就紧张、害怕、无所适从，最常见的防御本能是以哭求救，这是正常的现象。
因此，最常见的办法是，在幼儿入园报名后，家长要先和幼儿园教师交朋友，给幼儿接触、亲近教师的机会，让幼儿从心理上接纳并崇拜老师。
4、以“禁”激“欲”。
就是一种明“禁止”暗“激欲”，激发幼儿好奇心和探究欲的教育策略。
幼儿天性好奇、好动，常常是越不让他动的物品，他越想动，越不让他去的地方，他越想探个究竟。
根据幼儿这一心理特征，家长可有意识地正话反说、以“禁”激“欲”。
5、消除恐惧感这里我们谈谈埃立克森对发展任务的看法，按照他的观念，信任感的发展是健全人格的首要任务。
儿童的信任感是在父母无微不至的关怀下逐渐发展起来，和父母在一起有安全感的儿童可以发展到与其他人在一起时也有安全感。
根据弗洛伊德的早期经验理论，成人的发展取决于他们早期经验，幼儿入园即是早期经验中的关键一环。
借鉴国外的做法，幼儿园要求家长在孩子入园前几天进行陪护，让孩子在安心的情况下对幼儿园进行探索考察，慢慢熟悉幼儿园，入园前，带孩子到幼儿园看一看，玩一玩，熟悉幼儿园环境。
通过这些方法，不少敏感的孩子都可以平稳地度过入园适应期。
6、家长要调整心态 3．1不要把孩子的哭闹看得太严重经常会看到父母送孩子入托分离时哭得泪人一样的孩子在父母离开他的视野之后，很快就开心地玩了起来时；首先，要认识到从家庭走向幼儿园，孩子面临的是什么样的问题，然后大人要调整自己的心态，把孩子刚进入幼儿园的表现看成孩子成长过程中的一步，孩子入园哭闹是一个必经的过程，平静而理性地对待这个问题。
3．2让孩子坚信上幼儿园是他的责任家长要帮孩子做好心理准备，告诉孩子：“你要上幼儿园了，在那里你会认识很多小朋友，交到很多新朋友”，再告诉孩子上幼儿园地其它好处，要讲得绘声绘色，充满诱惑。
使孩子充满向往之情，产生上幼儿园的愿望。
目标是让孩子达到最佳的心理状态：自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了！向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。
安心：爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。
3．3以正确的方式了解孩子在幼儿园的情况孩子入园之初，家长想了解孩子在园表现时，可以向老师提问，或查看幼儿园的家园联系簿，幼儿园也应该主动向家长说明孩子的情况，但家长最好不要一见到孩子便立刻问长问短，显得格外焦虑。
三、幼儿园该做的准备幼儿教师对于新幼儿不是陌生的，一般教师都会提前作好心理准备。
1、这些孩子刚入园，喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具，都不能象家里一样随心所欲，一切都要遵守规矩。
这对于任性、一切都以自我为中心的三岁左右孩子来说，是比较困难的，老师不能迁就孩子不正当的要求，要适当地进行教育，教给他们一些生活技能，可以通过各种各样的活动和游戏，让幼儿在愉快的情绪下学到本领。
2、入园前，邀请家长及幼儿来园熟悉环境首先，幼儿园在家长来园参观、熟悉环境时，用照片、幻灯片、录像带或教室实地来向父母介绍各个活动区，帮助父母了解幼儿园的环境布置，把教室中所有材料的清单发给父母，尽可能的收集幼儿园相关阅读资料分发给他们。
同时，让幼儿在父母的陪同下参观幼儿园，认识班上的老师，让孩子看看幼儿园有滑滑梯、可以骑木马、哥哥姐姐怎样唱歌、跳舞、做游戏，他们就会觉得幼儿园有一种无形的吸引力，产生“想上幼儿园”的欲望。
3、提早进行家访工作新生入园前的家访，一是了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境、父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等；二是通过家访与幼儿接触，初步建立感情。
了解每个幼儿的生活习惯、爱好、性格、家庭环境及教养方式等，根据每个孩子的具体情况，采取针对性的手段吸引孩子来园。
具体做法可采取：（1）亲切自然地进行自我介绍，允许幼儿称呼自己阿姨，因为“阿姨”比“老师”更容易让孩子感到亲近。
（2）叫叫幼儿的小名，牵牵他的手，通过身体的接触使幼儿对教师产生好感。
（3）和孩子一起玩他们喜欢的玩具，谈他们感兴趣的话题，还可采取送小礼物的方法缩短彼此间的距离。
（4）教师还应善于观察幼儿的生活环境，如幼儿的游戏室是如何布置的，他喜欢玩什么玩具等，这样教师在幼儿园尽可能为幼儿营造他熟悉的环境。
（5）向家长了解孩子的一些生活习惯及饮食爱好，以便教师在幼儿园做好孩子的护理工作。
4、幼儿园环境布置针对初入园幼儿的生理、心理特点，创设幼儿喜欢的适用的甚至是熟悉的活动环境；提供孩子喜欢的玩具材料。
幼儿园的环境对孩子有着很大的影响。
5、及时与家长沟通、交流幼儿园教育固然重要，但家庭环境教育也是必不可少的，所以孩子们在幼儿园时已逐渐适应集体生活，但每当晚上或是周末回家后，再回幼儿园，孩子们又是哭闹成群，所以，教师要积极鼓励家长配合幼儿园的教育，在家时可多给孩子们讲讲幼儿园有趣的事情、给他们玩一些好玩的玩具，配合老师指导孩子按照幼儿园的要求做一些力所能及的自理活动，千万不能包办。