《向沙漠进军》练习题及答案

《向沙漠进军》沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式 . 一种可以称为 " 游击战 ". 狂风一起，沙粒随风飞扬风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拨起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为 " 阵地战 " , 就是风 ( 甲 )推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达１００米以上的。沙丘的前进并不是整体移动( 乙 ) 的。当风速达到每秒 5 米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度显然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过 5 米到 10 米，几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

10．若将“移动 ` 推动”恰当地填在文段中（甲）、（乙）空缺处，应是：

（甲） _ _ 乙） __

11 ．本文段的中心句出现在何处？（）

A 段首 C ．段尾 D ．没有出现

12 ．为使说明有条理，本文段在安排说明内容时采用了逻辑顺序。

13 ．文段中画浪线的句子运用了分类别、打比方的说明方法。

14 ．在“风沙的进攻主要有两种方式”一句中：

①“主要”一词为什么不能去掉？

答：因为去掉后，就不能表明这两种方式是诸方式中主要的两种，就变成只有这两种方式了。与实际不符，这样表达不准确，不严密(周密）。②“主要”一词的使用，反映了说明文语言怎样的特点？请选择下列回答正确的一项。（）

A 生动五形象 C ．准确 D ．通俗

1.沙漠的进攻给人造成哪些危害？（1）一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。

（2）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城廓变成丘墟。

3.把风沙进攻比喻成“游击战”阵地战“，这两种进攻方式各有什么特点？

阵地战：说明在风的推动下，沙子的威力是十分大的。说明环境问题已经成为人们的一场战役。人们必须打胜，才能存活下去。

游击战：到处都是沙子。很多

二、阅读测试题

①抵御风沙袭击的方法是培植防护林。②防护林的主要作用是减小风的力量。③风遇到防护林，速度就减小70%–80%。④到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。⑤所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。‖⑥其次是培植草皮。⑦有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。

1．这段文字的层次划分正确的一项是（）。9．不能去掉。去掉后，就不能表明防护林的作用中主要的是什么，就变成只有这一种作用了。这样表达不准确。

A．①②③④⑤‖⑥⑦ B．①‖②③④⑤⑥⑦

C．①②③④‖⑤⑥⑦ D．①②‖③④⑤⑥⑦

2．这段文字的说明对象是什么？抵御风沙袭击的方法

3．抵御风沙袭击的办法是（）。

A．培植防护林B．种植林带

C．培植草皮D．培植防护林和草皮

4．这段文字的说明方法中最主要的是（）。

A．下定义作诠释列数字

B．列数字作比较分类别

C．作诠释列数字分类别

D．列数字分类别作比较

5．这段文字的说明顺序是（）。

A．从原因到结果B．从主要到次要

C．从现象到本质D．从概括到具体

6．培植防护林的具体做法是

7．本段的中心句是①⑥

8．下列各组句与句之间的恰当关系是：

B．解说关系C．递进关系D．因果关系

（1）第①②③④⑤与第⑥⑦句（A．并列关系）

（2）第①句与第②③④⑤句（B．解说关系）

（3）第④句与第⑤句（D．因果关系

（4）第⑥句与第⑦句（B．解说关系）

9．文中加点词“主要”能不能去掉？为什么？9．不能去掉。去掉后，就不能表明防护林的作用中主要的是什么，就变成只有这一种作用了。这样表达不准确、不周密。

比较下列句子中加点的词，看看它们有什么特点。

（1）但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占

．．，有些部分逐渐变成荒漠。

（2）由于长城外的风沙侵入

．．，到解放前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。

．．，榆林城也受到袭击

（3）征服

．．沙漠最主要的武器是水。

（4）所以要取得向沙漠进军

．．……水源。

．．的胜利

“侵占”、“侵入”、“袭击”都是贬义词，都是沙漠进犯人类所使用的动词；“征服”、“进军”、“胜利”都是人类向沙漠进军所使用的词语。这和作者把人类征服沙漠比作一场战争相符合，体现了语言的准确性。

阅读课后练习第四题《沙尘暴十袭京城》，回答以下问题。

（l）“沙尘暴十袭京城”的原因是什么？

是由于人们对大自然的警告不以为然，对生态环境的破坏日益严重。

（2）南方存在着什么问题？

南方长江水网难保无虞，人们对水资源的恣意糟踏和野蛮汲采是最值得严重关注的问题。

（3）作者指出用什么办法来解决水资源缺乏问题？

修建集雨工程，用以解决或改善饮水困难，增加灌溉和抗旱保苗补水面积，这样既节约水，又利用了水。

（4）作者写作的目的是什么？

号召大家都积极行动起来，保护生态环境，珍惜我们共有的资源。

死海不死》第6自然段。

其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里①，东西宽5至16公里②，海水平均深度146米③，最深的地方大约有400米④。死海的源头[[主要]]是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

（1）这段文字的中心句是第一句，主要说明了死海形成的原因。

（2）文中运用了列数字的说明方法，所列的四个数字有确数和约数两种。其中运用确数的是句①③句，运用约数的是②④句。

（3）死海的形成原因可以归纳为三个方面：①是地形②是物理变化；③是化学变化。

（4）这段文字除了运用列数字的说明方法外，还运用了作诠释的说明方法。

（5）说明文的语言特别注重准确性。

“东西宽 5至 16公里的”的“至”能否改成“或”？（5）不能，\'至\'字能准确表达出死海宽度的范围。……

“死海的源头主要是约旦河。”“主要”删去后意思发生了什么变化？ \'主要\'删去后改变了句子的意思。……