2014人教版语文四年级上册期中试题

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人教版四年级上册语文期中试卷

班级:姓名:分数:

一、看拼音写词语。(15分)

fâi tãnɡlǒng zhào càn làn jūn yún xìnɡ

ɡã

( ) ( )( ) ( ) ( )

zhào yào rân pínɡchïnɡdiãfânɡxìyǐn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Hãn jìshìhîu píqìɡuīlǜ zhù

zhǐ

( ) ( ) ( )( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音。(3分)

枝折花落(shã zhã)风号浪吼(háo hào)静谧(mì bì)

一模一样(mï mú)薄雾(bï báo)可恶(â wù)三、词语巧积累(补充词语并归类)。(8分)

风()浪()()天()地()()鼎

昂首()()()()不安山()地()

崇()峻()()()而去屏息()()

描写环境的:

描写人物的:

四、选词填空。(9分)

勇猛勇敢勇气

1.小明是个()的孩子。

2.小猫是那么(),不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢

斗一斗。

3.我们要有()承认自己的错误。

安静平静镇静

4.船()地在水面移动。

5.当四周很()的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。

6庙门前的石狮子很威武很()地蹲着。

即使……也……如果……就……无论……也……

7.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。

8.()明天不下雨,我们()去游泳。

9.()下大雨,这里()立刻就会干的。

五、给下面的句子加标点。(3分)

1. 大家昂首东望等着盼着

2. 大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很干净

3. 好他的同伴快乐地喊道

六、默写古诗,并回答问题。(7分)

题西林壁

这首古诗是代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是

七、语言积累。(7分)

1.绿水本无忧,因风皱面;。

2.山重水复疑无路,。

3浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地,那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。

4.这地方火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。葡萄

灰,,,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。

5.它还会丰富多腔地叫唤,、、。在不叫的时候,他还会咕噜咕噜的给自己解闷。

八、修改病句。(3分)

1.几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

2.他决心要改正不好的缺点。

3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

九、阅读。(25分)

(一)桂林位于广西东部,桂江上游,是一座具有2000多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里,经过风化侵蚀,使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。

“桂林山水甲天下”,桂林山多水多,奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇,无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗,有的曲折幽深,形态不一,异彩纷呈。其中,最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰,原来是一股地下河,岩洞雄浑深邃,玉雪晶莹,洞里常年温度20℃左右,洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山,因附近生长芦草用以造芦笛而得名,洞内景物玲珑剔透,壮丽神奇,另外还有唐代以来的墨迹70多处。

1.短文重点介绍了和两处岩洞。

2.短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是:和。

3.用“~~”划出说明岩洞形成的原因的句子。

4.写出两个与“赞誉”意思相近的词。()()

5.根据短文填空。

七星岩位于山,它的特点是、,芦笛岩位于山,它的特点是、。(二)①当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论,谁能飞的更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞的最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞的比鹰还要高。

③我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞的更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞的更高。

1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。

2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为。

3.选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。

不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……

4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。

5.请给短文加个题目。

十、作文。(20分)

题目:我最喜欢的小动物

要求:(1)具体生动地描写出小动物的特点;

(2)要表达出自己的真情实感。

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