大学办公室量化考核细则
xx学校年度考核及评先评优量化操作细则
xx学校年度考核及评先评优量化操作细则为保证学校评先评优工作的公正、公开，发挥先进骨干教职工的工作积极性，促进学校的发展及办学质量的提升，特制定本细则。
一、成立学校评审领导组。
领导小组成员为:校长、副书记、副校长、工会主席、各处室负责人、教师代表。
校长任领导组组长。
领导组成立后负责考评的宣传、考核、评定、解释等全部工作。
二、年度考核方法。
1、常规考核分（90分）。
以本年度两次绩效考核总分均分折算。
2、民主评议（10分）。
由考核领导组成员对所有人员民主量分，去掉一个最高分和一个最低分，然后计平均分。
3、附加考核分。
（1）本学年担任班主任，每学期加0.5分，两学期均担任班主任的加1分（如有以下情形不得此项加分：班额巩固率未达到教育主管部门要求的；因班级管理不当，出现严重安全和违纪事件的）；（2）班级在学校组织的各类团体活动中，获团体第一名得1分，或学校组队参加县级竞赛活动，初中部获前3名，小学部获前5名，所有队员所在班级班主任得1分，班主任类附加分最高不超过4分。
其他对学校作出较大贡献的由领导组权衡酌情加分。
三、年度考核优秀及获奖优秀人员条件。
1、工作敬业，师德高尚。
2、评选学年度达到学校规定工作量（满工作量）；本年度因各种原因未上岗总时间不超过一周，且无旷工记录。
3、一年内未受到学校及以上任何处分。
4、本学年度在学校各类工作聘任中未落聘。
在符合以上条件的前提下，量化考核总分（含附加分）从高分到低分取满为止。
如出现考核分相等无法确定时，由考核领导组评议决定。
四、年度考核及优秀教师名额。
1、年度考核优秀人数、县级及以上优秀教师数（或县级及以上通报表扬）以上级文件规定为准，校级优秀教师（通报表扬）为当年教师总数的前十分之一。
2、未分中小学的名额以初中部和小学部在编在岗人数按比例分配，如有小数，四舍五入计算，若取整有出入，由考核组评议。
五、本细则最终解释权归考核领导组。
办公室人员考核细则模版
办公室人员考核细则模版
一、目的
办公室考核细则是为了评估办公室人员的工作表现，帮助提升整个办公室的工作效率和效果，促进团队合作和个人成长。
二、考核内容
1.工作质量
2.工作效率
3.团队合作
4.专业知识
5.积极性与主动性
三、考核标准
根据考核内容制定不同的考核标准，根据具体岗位和工作内容制定相应的量化指标，并将其转化成可量化、可衡量的评分标准。
四、考核周期
考核周期应根据具体情况设定，一般以半年或一年为一个考核周期。
五、考核程序
1.制定考核计划
办公室领导应在考核周期开始时制定考核计划，明确考核内容、标准和程序，并向办公室人员进行发布和解释。
2.考核指标确认
3.考核评价
考核周期结束后，领导对办公室人员的工作进行评价，并给出对应的
评分。
4.结果反馈
领导应及时将考核结果通知给办公室人员，并与其进行沟通，对工作
表现进行定性和定量的解释和反馈。
5.制定改进计划
在考核结果反馈的基础上，办公室人员应制定改进计划，明确改进方
向和措施，以便在下一个考核周期中提升自己的工作表现。
六、考核结果运用
考核结果应作为评定人员晋升、奖惩和绩效考核等方面的参考依据，
同时也可以作为个人职业发展和能力提升的指导。
七、强调公正公平
考核过程中应强调公正公平原则，根据事实和数据进行评估，确保考
核的公正性和客观性。
以上为办公室人员考核细则模版，可根据实际情况进行个性化调整和
完善。
通过严密的考核制度，能够有效提升办公室人员的工作质量和效率，并推动整个办公室的发展和进步。
学生会办公室量化考核制度
在学期考评周期内，办公室成员荣获国家级奖学金+10分，荣获励志奖学金+8分，荣获一等奖学金+6分，荣获二等奖学金+4分，荣获三等奖学金+2分。
汽车技术系学生会办公室量化考核制度
第一章 总则
第一条、为了更好的服务学校党政大局，营造良好的部门文化氛围，提高办公室的工作效率，加强对学生干部的科学管理，促进学生干部全面发展，制定本制度。
第二条、办公室量化考评的内容包括工作表现、学习成绩、品德素质3个方面。学生干部量化考评各项内容的评分比例及计算方法：总成绩（100分）=品德素质（占10%）+工作表现（占80%）+学习成绩（占10%）。
第三条、办公室量化考评的成绩实行“一月一积累、一学期一公示”，作为评优、评先、升降职等工作的主要依据。
第四条、本制度适用于在郑州大学学生会办公室的全体成员。
第五条、办公室量化考评每学期进行一次，从每学期开始至下一学期开始前为一个学期测评周期。
第六条、办公室量化考评终点放在成员的日常行为表现上，实行个人与主任综合评价相结合的评分方法。
（二）工作表现（最高评价标准分值80分，以办公室成员在学期考评周期内的实际表现为依据，包括工作质量、工作态度、汇报交流、形象素质、会议发言、主任评价、守纪情况7个方面）
1.工作质量（最高评价标准分值25分）
对于分配的工作，不仅耐心细致、保质保量按时完成，而且注重创新、与时俱进、成果出彩。在学期考评周期内，办公室成员不能圆满完成任务，收到主席团批评，每次扣1分；收到主任批评，每次扣0.5分。
大学机关处室年度目标考核实施办法
XX大学机关处室年度目标考核实施办法为充分发挥机关外室工作人员的积极性和创造性，进一步提高学校的管理水平和工作效率，促进学校为高质量和办学效益的提升，学校党政领导天全校实行目标管理，特制定本实施办法。
一、考核原则量化职责，注重效率。
重在用目标考核按绩效奖惩。
二、考核对象本办法中的“机关处室单位”指党、政、群团组织和直属机构。
具体单位和分组如下：第一组：1．校办；2．组织部；3．宣传部（统战）；4．学生处(学工部)；5．纪委(监察室)；6．人事处；7．财务处；８．教务处；９．科研处；10．国资处；11．招办；12．就业中心；13．后勤处；14保卫处（保卫部）；15．学报。
第二组：１．离退休处；２．机关党委；３．图书馆；４．教育技术信息管理中心；５．后勤服务中心；６．校医院；７．实验管理中心。
三、考核组织同时成立机关处室单位年度目标考核领导小组（以下简称机关处室考核领导小组），组长由分管组织工作的校领导担任，副组长由分管人事工作的校领导担任，成员由党委组织部、学校办公室、人事处、纪委（监察室）机关党委等单位主要负责同志组成。
考核领导小组下办公室，办公室设在党委组织部，办公室主任由党委组织部部长兼任，成员由机关考核领导小组成员单位有关人员组成。
根据考核需要，学校成立机关处室单位年度目标考核成绩定量考核工作组和定性考核工作组。
定量考核工作组由带队校领导和部分职能部门负责人组成，定性考核工作组由全体校级领导班了成员、学院党政主要负责同志组成。
定量考核工作级成员和定性考核工作组的非校领导成员由校年度目标考核工作委员会确定。
四、考核内定和方法（一）考核内容考核主要内定为《机关处室单位年度目标定量考核表》和《机关处室单位年度目标定性考核表》（见附件）中规定的内容。
（二）考核方式定量考核和定性考核相结合１．定量考核定量考核工作组根据《机关处室单位年度目标定量考核表》中的考核指标内容严格考核评分。
其中，对被考核单位履行岗位职责情况和年度工作目标责任书完成情况逐条进行核查考核。
办公室考核制度细则
办公室考核制度细则一、考核目的办公室是一个组织中至关重要的部门，其工作直接影响着整个组织的运转效率和工作质量。
为了提高办公室工作人员的综合素质和业绩表现，建立科学合理的办公室考核制度显得尤为重要。
本文旨在制定办公室考核制度细则，为办公室工作人员明确考核标准和流程，促进工作人员全面发展。
二、考核标准1. 工作质量：办公室工作人员应保证工作的准确性和及时性，确保所交付的工作符合要求。
2. 工作效率：办公室工作人员应高效完成工作任务，并能够合理安排时间和资源。
3. 团队合作：办公室工作人员应积极配合他人，能够有效地与团队成员沟通合作，提高团队整体工作效能。
4. 自我发展：办公室工作人员应不断提升自己的专业能力和综合素质，通过学习和培训不断完善自己。
三、考核流程1. 考核周期：每个考核周期为一年，从每年的1月1日开始，截至到12月31日。
2. 考核指标：根据考核标准，制定相应的考核指标并在每年开始时向办公室工作人员进行公布和解释，以确保公平公正。
3. 考核工具：为了客观全面地评估工作人员的表现，考核工具可以包括但不限于个人自评、360度评价、工作成果评估等。
4. 考核评分：根据考核工具的反馈结果，对每位办公室工作人员进行评分，并制定评分等级。
四、考核结果处理1. 考核等级：根据每位办公室工作人员的考核得分，将其划分为优秀、良好、合格和待提升等不同等级。
2. 奖惩措施：根据考核等级，为优秀和良好等级的工作人员提供相应的奖励和激励措施，如奖金、晋升机会等；对于合格和待提升等级的工作人员，制定相应的培训和改进措施，提供必要的支持和指导。
3. 考核结果通报：将每位工作人员的考核结果以适当的方式向其本人进行通报，并保护其个人隐私。
五、监督与改进1. 考核监管：办公室主管应定期对办公室的考核工作进行监督和检查，确保考核制度的执行和公正性。
2. 考核改进：根据每年的考核结果和员工的反馈意见，对办公室考核制度进行评估和改进，以使其更加科学合理，并提高工作人员的参与度和认可度。
校园办公室卫生管理制度及考核办法
校园办公室卫生管理制度及考核办法一、校园办公室卫生管理制度1.整洁卫生责任（1）校园办公室负责人负有主要责任，定期检查和督促各工作人员保持办公室的卫生整洁。
（2）每位工作人员负责自己的办公桌、工位等卫生整洁，及时清理桌面的杂物、饮食残渣等。
（3）定期清洁办公室的地面、窗户、门等。
2.垃圾分类管理（1）设置垃圾分类桶，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾进行分类投放。
（2）每日由专人负责清理垃圾，保持垃圾桶干净，并及时送至相关收集点。
3.办公用品管理（1）每位工作人员负责自己使用的办公用品，保持整洁并妥善存放。
（2）定期检查和清点办公用品，及时补充不足的用品，淘汰损坏的用品。
4.环境污染防控（1）严禁在办公室内吸烟、饮食，保持空气清新。
（2）保持办公室内的光线明亮，定期检查和更换灯泡等设施，维护正常使用状态。
5.定期清洁保养（1）定期组织办公室的大扫除活动，清洁墙壁、地面、窗户等，保持整洁。
（2）组织专业清洁人员对办公室的空调、卫生间等设施进行清洁保养，确保正常使用。
二、校园办公室卫生管理考核办法1.考核内容（1）办公室的整洁度，包括桌面、地面、墙壁等的干净程度。
（2）办公室内的垃圾分类情况，按照规定分类投放的程度。
（3）办公用品的管理情况，包括是否整齐、妥善存放等。
（4）办公室环境的污染情况，如是否有异味、灰尘等。
（5）定期清洁保养的情况，如是否按时进行大扫除等。
2.考核方法（1）定期进行随机检查，由相关人员进行现场评分。
（2）定期对员工进行问卷调查，了解员工对办公室卫生的满意度。
（3）每个月选出先进个人和先进集体，激励员工主动参与卫生管理工作。
3.考核结果与奖惩（1）考核结果公示，对不合格者进行批评教育，并要求其进行整改。
（2）对表现优秀的个人和集体进行表彰，可以给予奖励和奖金。
4.考核频率（1）每月进行一次随机检查，对办公室卫生进行评分。
（2）每季度进行一次问卷调查，了解员工对卫生管理工作的意见和建议。
办公室人员百分考核制度
办公室人员百分考核制度
是一种绩效考核制度，以百分制的形式对办公室人员的工作表现进行评估和奖惩。
实施办公室人员百分考核制度的主要步骤如下：
1. 设定考核指标：根据办公室人员的职责和岗位要求，确定相应的考核指标。
考核指标可以包括工作质量、工作效率、工作态度、团队合作等方面。
2. 确定权重：对于不同指标，可以给予不同的权重，以体现不同指标的重要性。
例如，工作质量可能比工作效率更加重要，可以给予更高的权重。
3. 设定考核周期：确定考核的时间周期，一般可以选择季度、半年或年度。
考核周期一般要与工作任务的完成周期相匹配。
4. 进行评估与打分：根据考核指标，对办公室人员的工作表现进行评估和打分。
可以采用定量评分或定性评价的方式，将各项指标的得分综合计算得出最终的总分。
5. 奖惩措施：根据考核结果，对办公室人员进行奖惩。
通过制定奖励机制，激励员工积极工作；对于表现不佳的员工，可以采取相应的培训、警告或调岗等处理措施。
6. 反馈与改进：及时向被考核人员反馈评估结果，并为员工提供改进建议和发展计划。
同时，根据实际情况，及时对考核制度进行优化和调整，以不断提高考核的公平性和准确性。
办公室人员百分考核制度的优势在于能够量化工作表现，提供明确的评估标准，公平公正地对待所有员工。
这种制度可以激励员工积极工作，提高整体工作效率和质量，并为员工的个人发展提供指导和支持。
然而，该制度也需要注意评估标准的合理性和科学性，以避免对员工造成压力和不公正的对待。
办公室人员考核细则范本
办公室人员考核细则范本一、综述本办公室人员考核细则旨在规范和评估办公室人员的工作表现，以提高工作效率和办公室整体运营水平。
该细则共分为五个方面进行评估，包括工作态度与职业道德、工作质量与效率、团队合作与协调能力、沟通与表达能力、创新与问题解决能力。
每个方面根据具体的评估指标，对办公室人员进行评分。
二、工作态度与职业道德1. 敬业精神：能够积极主动地完成工作任务，愿意加班或适当调整工作时间，对工作抱有积极的态度。
（评分标准：10分为满分）2. 诚实守信：能够维护办公室的利益，不泄露机密信息，对工作中的错误或失误能够诚实地向上级汇报。
（评分标准：10分为满分）3. 团队意识：能够积极融入团队，与同事和睦相处，互相支持合作，共同完成工作任务。
（评分标准：10分为满分）三、工作质量与效率1. 任务完成情况：按时高质量地完成工作任务，能够实现预定的工作目标，且在工作过程中没有较大失误。
（评分标准：10分为满分）2. 工作效率：能够在规定的时间内完成工作任务，不延误或耽搁事务处理，高效地利用时间。
（评分标准：10分为满分）3. 细节处理能力：对工作中的细节和细节要求能够注意到并妥善处理，减少错误和疏漏的发生。
（评分标准：10分为满分）四、团队合作与协调能力1. 合作态度：能够与同事友好相处，积极与他人合作，发扬团队精神，共同完成共同任务。
（评分标准：10分为满分）2. 协调能力：能够与他人合理协商和沟通，解决工作中的冲突和矛盾，维护团队的和谐稳定。
（评分标准：10分为满分）3. 分工协作：能够根据工作需要，合理分配和协调团队成员的任务，确保工作的高效完成。
（评分标准：10分为满分）五、沟通与表达能力1. 语言表达：能够清晰地表达自己的意思，语言流畅，简明扼要，符合职业规范和要求。
（评分标准：10分为满分）2. 书面表达：能够用规范的书面语言表达自己的观点和意见，字迹清晰，格式正确。
（评分标准：10分为满分）3. 沟通能力：能够与他人进行良好的沟通和交流，倾听他人意见，沟通时态度友好、尊重他人。
广西大学各类人员量化考核内容和办法度课件
附件1广西大学各类人员量化考核内容和办法一、广西大学教师量化考核内容和办法教师量化考核包括思想政治（师德考核）、教学工作、科研工作和管理工作四个方面。
（一）思想政治（师德考核）1.教师思想政治方面的考核为定性考核，主要包括以下内容：（1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，参加政治学习和各种公益活动等方面的表现；（2）遵守教师职业道德，团结协作，教书育人，为人师表等方面的表现；（3）工作态度，服从组织安排，承担工作任务(包括教学、科研和管理)等方面的表现；（4）遵守党纪国法和学校各种规章制度方面的表现。
2.教师根据上述内容写出个人总结，并自述其表现。
学院（部）考核小组，根据个人总结、平时表现、同行评议和学生评价，对其思想政治表现作出优秀、合格、基本合格或不合格的考核结论。
（二）教学工作1.教师除脱产进修或特殊原因外，每年必须承担学校的教学工作，教授、副教授每年至少要为本科学生讲授一门以上（含一门）课程。
2.教学工作量根据《广西大学教师教学工作量计算办法》统计全年教学工作量（标准学时），计算范围包括我校全日制本专科和研究生教学、有学历的成人教育、研究生班教育等。
3.教学质量（1）教师围绕教学工作质量问题，自述自己参与教学改革、教学研究，更新、吸收学科新知识、新成果，实行启发式教学，培养学生能力，因材施教，采用现代化教学手段和教学效果等方面的情况，并简要列举有关材料，填入个人自我总结中的教学工作栏中。
（2）学院（部）考核小组根据教师个人自述材料和平时表现、同行评价、学生意见，结合教学工作量大小，参照《广西高校教师任期教学主要工作考核标准》，对其作出考核结论（A、B、C、D四个档次）。
获当年学校教学质量优秀奖的教师，可定为A级；教学文件不齐全或在教学过程中出现教学事故的，一般不能定为A级，出现严重教学事故的，年度考核不能定为基本合格及以上等次。
（三）科研工作1.科研工作量根据现行《广西大学科研工作量管理办法》（校科字〔2004〕4号）（在文件管理系统可查）计算出全年科研工作量。
个人(班级)量化考核评分细则
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。
加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。
所有奖惩措施均需院团委统一批准。
班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。
第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。
表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。
该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。
要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。
学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。
每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。
表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。
表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。
同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。
收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。
签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。
每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。
表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。
学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。
大学办公室量化考核细则
大学办公室量化考核细则(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除大学团委办公室量化考核细则新的学期开始，为完善学院团委办公室的制度，规范办公室人员的行为，提高积极性以及工作效率，保证学院团委各项工作顺利展开，打造团委工作的文明窗口，特制定本量化考核细则。
一、此细则共分为四个部分：（一）日常值班制度团委办公室人员的日常值班制度将从着装问题、礼貌问题、办公室卫生问题、准时值班问题、值班记录问题、遵守规则问题、爱护财物问题等七个方面进行执行。
具体参照办公室值班制度进行减分数。
（注：根据具体情况进行判断，情节轻者扣1分，情节严重者扣2分）（二）例会制度团委办公室每周的例会都会进行签到，细则将会从到会人员的出勤率、是否迟到早退、以及会议记录、会议表现等四个方面进行减分数。
（注：根据具体情况进行判断，情节轻者扣1分，情节严重者扣2分）（三）物品管理团委办公室作为仓库的管理者，必须做到严格的遵守仓库管理条例，损坏、弄丢、借还登记簿的填写不合格等都会做出减分数。
具体参考仓库管理条例。
（注：根据具体情况进行判断，情节轻者扣1分，情节严重者扣2分）（四）平时表现大概从团委举办活动的出勤率、工作的积极性等方面进行加分数。
（注：根据具体情况进行判断，出勤一次加一分，积极性高涨加三分）二、本量化考核细则规定：（一）每人基础分100分。
日常值班制度占30分，例会制度占30分，物品管理占40分，根据委员平时的工作表现进行减分。
（二）在平时表现上根据委员的工作表现进行加分，无上限。
三、具体人员及执行情况详见办公室连量化考核表大学团委办公室二〇一六年十月二十二日。
西南科技大学本专科教育教学工作量化考评实施细则说明
西南科技大学本（专）科教育教学工作量化考评实施细则说明一、任务量化基数测算规则年度/聘期任务目标主要根据各学院专业数、教师人数、本科生数、教学仪器设备资产数、以及学校对专业发展的规划情况进行折算成教育教学积分。
（1）课外教育教学测算要素：高职称教师数、学生人数、教学资产计算规则：高职称教师数*10+学生人数/10+教学资产/10万（2）教学建设和改革测算要素：高职称教师数、专业数计算规则：高职称教师数*10+专业数*100各教学单位课外教育教学、教学建设与改革目标任务测算初值见附件1（以年终实际计算数据为准）。
二、各考核分项计分说明（-）计划教学工作完成情况（满分40分）根据年初按照培养方案测算的计划教学任务作为测算基准，统计各学院年度内实际完成的包括成教网络和留学生在内的全部本（专）科教学工作量。
根据各学院年度实际承担教学工作任务及完成情况按照最低分35分，最高分40分进行评分。
（二）课外教育工作（满分15分）根据附表1统计计算各学院年度内获得的课外教育工作总积分。
根据各学院年度积分情况按照最低分5分，最高分15分进行评分。
（三）教学建设和教学改革（满分25分）根据附表2统计计算各学院年度内获得的课外教育工作总积分。
根据各学院年度积分情况按照最低分5分，最高分25分进行评分。
（四）专业评估（满分5分）根据下表统计各学院年度内在专业评估中开展的工作及取得的成效情况进行评分。
（五）教学管理与质量监控（满分15分）该项目由以下三部分构成：（1）主管校领导评价：10分。
由分管教学校领导根据各学院年度内教育教学工作开展情况和实施效果进行综合评价得出。
（2）校本科教学督导委员会评价：5分。
根据督导报告及及时持续改进情况由校督导委员会进行综合评价得出。
（3）教学事故扣分：根据年度内各教学单位及成员发生的教学事故情况给予扣分。
具体为：重大教学事故每次扣5分，严重教学事故每次3分，一般教学事故每次扣1分。
最多扣10分。
大学班级量化考核细则模板
班级量化考核细则第一条为了加强广大同学的集体意识，充分调动大家的积极性，充分发扬全系同学热爱集体的良好作风，有效促进学生的综合素质的提高，营造我系良好的学习，生活氛围，特制定本条例。
第二条班级建设（30分）1、班干达标率（5分）IOO%-90%的班级力15分,90%-80%的班级力U4分,80%-70%的班级力U3分,70%-60%的班级加2分，60%-50%的班级加1分，50%以下的班级0分。
2、思想工作（5分）（1）各班递交合格入党申请书人数的比例，IoO%-90%的班级加3分，90%-80%的班级加2.5分，80%-70%的班级力IJ2分，70%-60%的班级力U1.5分，60%-50%的班级加1分，50%以下的班级0分。
（2）各班积极发展党员队伍，系党务负责人对各班一学期内的党员和积极分子表现情况进行综合评定，分为优、良、中、差四个等级，分别加2、1、0、分。
3、量化考核（15分）学生会对班级的考核成绩以年级为单位排名，期末考核成绩排名分三个等级依次加15、10、5分。
4、团日工作（5分）各团支部应积极利用团日开展活动，组织部对各班一学期内的团日开展情况进行综合评定，分为优、良、中、差四个等级，分别加5、3、1、。
分。
第三条学习方面（50分）1、旷课（IO分）由学习部统计各班一学期旷课率，以0.2%为基准，0-0.2%扣除1分,0.2%-0.4%扣2分，依次类推，减分无下限。
2、平均分（15分）各班期末总平均分在80分以上的加15分,80-78分加13分,78-76加11分,76-74分加9分，74-72分加7分，72-70分加5分，70分以下。
分。
3、不及格率（10分）各班不及格率在0-2%加IO分,2%-4%⅛J8分,4%-6%加6分,6%-8%⅛J4分,8%-10%加2分,10%以上的加。
分。
4、英语水平（10分）本科班，每班英语四级通过率一年级不做要求，二年级在O-10%的加2分,10%∙20%的力口4分，20%∙30%的力口6分,30%-40%的8分，40%以上的加10分；三年级通过率在0-20%的加0分,20%-30%的加2分,30%-40%的加J4分,40%-50%加6分，50%-60%的力口8分，60%以上的加10分；毕业班在30%-40%的加2分，40%-50%的力14分，50%-60%加6分，60%-70%的加8分，70%以上的力U1o分。
大学班主任量化考核细则
班主任量化考核细则一、总则为了充分调动班主任工作积极性,提高管理水平,加强班级规范化精细化管理。
全面提高学生素质，特制定成班主任量化考核方案.二、考核的主要功能通过考评，对班主任班级管理工作做出正确评价，达到激励和促进班级管理的目的,考核结果作为评选先进班集体和优秀班主任的重要依据。
三、考核及奖惩办法一、思想政治建设及班级常规工作1、深入了解班级学生思想情况，注重学生心理健康教育.（1）学生档案材料完整，加2分/次.(2）对学生情况能及时整理归档,加2分/次.（3）建立“三困生”(生活困难学生、学习吃力学生、负面心理情绪的学生) 特殊档案，详细记录帮教情况，加5分。
(4)对“三困生"帮困、解困措施到位,加5分。
2、及时上交材料。
材料上交及时、准确,实事求是，完成情况好,加2分/次。
3、按要求参加班主任会议,召开班会,认真执行并落实。
（1）按时参加班主任会议,加1分/次.（2）每周召开一次班会,加1分/次。
(3）定期召开主题班会，加2分/次。
4、班级工作每学期有计划、有总结。
（1）计划上交及时且内容充实者，加2分/次.(2）总结上交及时且内容充实者,加2分/次。
5、组织班级参加各项活动。
（1）组织班级积极参加活动，加2分.（2)学校组织的各种竞赛活动：取得团体名次，按名次从后向前依次递加2分。
精神文明奖加5分.(3)系（部)组织的各种竞赛活动：取得团体名次,按名次从后面向前依次递加1分.精神文明奖加5分.6、班级将团支部工作列入班级整体计划,班主任积极指导团支部工作，参与团支部组织的活动.（1）有计划、有总结，加2分/次。
（2）认真做好团员发展工作以及优秀团员“推优入党”工作，按要求准确、及时填写上交相关新团员发展和优秀团员“推优入党”材料，加5分/次.二、日常管理1、学习认真学好各门文化课程，严格执行请假制度，力争杜绝旷课现象，提高学生的出勤率保证学习质量.(1）班级学生自考通过率达90％以上,8分/门；自考通过率达80%以上，6分/门；自考通过率达70％以上,4分/门；自考通过率达65％以上,2分/门。
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大学团委办公室量化考核细则
新的学期开始，为完善学院团委办公室的制度，规范办公室人员的行为，提高积极性以及工作效率，保证学院团委各项工作顺利展开，打造团委工作的文明窗口，特制定本量化考核细则。
一、此细则共分为四个部分：
（一）日常值班制度
团委办公室人员的日常值班制度将从着装问题、礼貌问题、办公室卫生问题、准时值班问题、值班记录问题、遵守规则问题、爱护财物问题等七个方面进行执行。
具体参照办公室值班制度进行减分数。
（注：根据具体情况进行判断，情节轻者扣1分，情节严重者扣2分）（二）例会制度
团委办公室每周的例会都会进行签到，细则将会从到会人员的出勤率、是否迟到早退、以及会议记录、会议表现等四个方面进行减分数。
（注：根据具体情况进行判断，情节轻者扣1分，情节严重者扣2分）（三）物品管理
团委办公室作为仓库的管理者，必须做到严格的遵守仓库管理条例，损坏、弄丢、借还登记簿的填写不合格等都会做出减分数。
具体参考仓库管理条例。
（注：根据具体情况进行判断，情节轻者扣1分，情节严重者扣2分）（四）平时表现
大概从团委举办活动的出勤率、工作的积极性等方面进行加分数。
（注：根据具体情况进行判断，出勤一次加一分，积极性高涨加三分）二、本量化考核细则规定：
（一）每人基础分100分。
日常值班制度占30分，例会制度占30分，物品管理占40分，根据委员平时的工作表现进行减分。
（二）在平时表现上根据委员的工作表现进行加分，无上限。
三、具体人员及执行情况详见办公室连量化考核表
大学团委办公室
二〇一六年十月二十二日。