(完整版)色环电阻识别及检测公开课教学案

专业整理分享《电工电子技术》公开课教案

复习引入【复习引入】

1、电阻阻值直标法、文字符号法、

数字法的识别回顾

根据前面所学

内容，提出相关

问题，为今天将

要学到的内容

打下基础。

思考教师提出的

问题，各小组抢

答，巩固前面所

学知识。

师生共

同复习

巩固旧

知，为今

天新知

识的学

习做铺

垫。

新课导入【导入新课】在所使用的各种电阻中

我们还接触到一种带有各种颜色环路

的电阻，这种电阻上面没有任何的数

字或符号来表示，该电阻的阻值。我

们将如何来选择不同大小的电阻呢？

如何认识它们的阻值呢？接下来我们

将要学习这种电阻的识别。

【知识应用】

生活中常见的形形色色的色环电

阻

图画引入：

通过直观的电

阻图片初步认

识

带着问题进入新

课，实现巧妙的

过度。

举例导

入和问

题驱动，

进行开

篇，激发

学生学

习兴趣。

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讲授新知一、电阻器的色标法：

1、定义：用不同颜色的色环来表示标

称阻值和允许偏差的大小。

二、色环电阻的分类：

1、四环电阻（普通电阻）

2、五环电阻（精密电阻）

三、四环电阻识别：（普通电阻）

即：150 K +5%

注：色环密集部分是首位

图片演示：

为学生讲授

色环电阻识别

的基础知识

演示：

将色谱编辑

为顺口溜，让学

生反复连读

提问互动：

学生观察图片，

思考问题，各小

组抢答，表达自

己的观点。

学生练习记忆色

谱对照表

能够充

分调动

学生积

极性，活

跃课堂

气氛。

提高学

生的总

结归纳，

合作探

究能力。

落实知

识目标。

加深内

容的理

解，使理

实与动

手相结

合。

巩固练习

比赛练习四、怎样确认识读顺序？

1.表示允许误差的色环比别的色环稍宽，离别的色环稍远。

2.四环电阻，最后一环误差环一般是金色或银色。

五、跟我练一练

四环电阻的识读

六、比一比阻值读取

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教学拓展

实际操作

万用表测量注意事项：

1、万用表测量前必须选择合适的挡

位，保证指针

偏转到1/2—2/3的位置时，测量误差

最小。

2、欧姆档每次换挡后必须进行一

次欧姆调零。

3、测量过程中手不能并接在电阻

元件的两端。

4、读数值时必须以镜面指针为

准，以保证测量精度

小教师培养：

分发实验

器材，由小教师

指导学生测量

练习

学生分小组操作

测量（其中一部

分学生读值，一

部分学生测量），

每一组选一名小

教师指导

培养学

生的实

际动手

能力，和

团队协

作能力

本节小结

课后作业1、列出色环电阻色标符号规定表

2、说明如下电阻的电阻值：

（1）：棕红橙金____

（2）：绿棕红金_________

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