教师考编综合知识演练及答案

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2024教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(通用版)

2024教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(通用版)
A、方向和范围 B、方向 C、范围 D、纪律约束
第 1 页 共 81 页
4. 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和 、B) A、态度一致 B、行动一致 C、观点趋同 D、相互理解与扶持 5. 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和、A) A、行动对抗 B、不团结、不信任 C、拉帮结伙 D 、 互 相 为难 6. 研究表明, 距离的远 近, 交往的频 率, 态 度的相似性, 个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的 、 A) A、主要因素 B、辅助因素 C、外部互动因素 D、环境因素 7. 课堂气氛往往有其独特性, 不同的课堂往往有不同的 气氛。即使是同一个课堂, 也会形成不同教师的 、C)
A、教学风格 B、组织教学方法 C、气氛区 D、教学氛围 8. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有 可能实现, 其主要交往工具是语言符号系统和 、B)
A、暗示影响系统 B、非语言符号系统 C、文字符号系统 D、情感感染
9. 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比 较 稳 定 的 心 理 关 系 或 、 B)
第 3 页 共 81 页
A、常规管理 B、目标管理 C、平行管理 D、民主管理 16 、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括、 B )
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论 。 D、人本主义理论、合作教育学理论素质教育理论。 17 、 日 常 教 学 活 动 中, 教师 应 该 引 导 学 生 做 到 “ 举 一反 三”、“触类旁通”、“闻一知十”, 这种现象在教育心 理学上称为、 A )
D、学生的上进心与情性之间的矛盾 2 些课题主要包含高度有结构的知识和技能、如数学、物 理、化学、计算、语法等), 如果教学目标是要求学生尽快 地掌握这种知识和技能, 则宜于采用(A) A、以教师为中心的讲授策略 B、师生互动策略 C、以学生为中心的发现学习 D、合作学习策略

教师招聘教育综合知识试题(附答案)

教师招聘教育综合知识试题(附答案)

教师招聘教育综合知识试题(附答案)
一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分)
1、杨贤江写的《》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是()。

3、我国封建社会的教育内容是()、()。

4、我国现阶段的教育方针是()。

5、()的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在()首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的(),是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是()相结合的学科。

8、义务教育,也叫(),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是()。

10、教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的()。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、()、作业批改(成绩考核)四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是()渗透德育。

14、我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程的基本矛盾是()。

二、选择题(下列四项备选答案中有一项正确答案,将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共26分)
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的:⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》
17、西欧最早出现的教育专著是():⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》。

教师招聘教育理论基础知识综合练习题(含答案)

教师招聘教育理论基础知识综合练习题(含答案)

教师招聘教育理论基础知识综合练习题(含答案)一、单项选择题1. 教育的本质是一种()A. 感性认识活动B. 理性认识活动C. 实践活动D. 科学研究活动答案:C2. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养能力C. 促进学生全面发展D. 完成教学任务答案:C3. 教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用是()A. 对立的B. 相互独立的C. 相互促进的D. 相互制约的答案:C4. 下列哪种教学原则体现了教师的主导作用与学生的主体作用相统一?()A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 量力性原则答案:A5. 下列哪种教学方法主要是通过学生独立探究、实践、创造等活动而获得知识、技能、情感与态度的发展?()A. 讲授法B. 谈话法C. 发现法D. 实践法答案:C6. 下列哪种评价方式更能体现学生的全面发展?()A. 平时成绩加期末考试B. 学科竞赛成绩C. 综合素质评价D. 学习成绩排名答案:C7. 下列哪种教学组织形式更强调学生的自主性、合作性和创新性?()A. 班级授课制B. 分组教学制C. 道尔顿制D. 设计教学法答案:D8. 下列哪种课程更能促进学生的全面发展?()A. 学科课程B. 活动课程C. 核心课程D. 综合课程答案:B9. 下列哪种教学策略主要目的是促进学生的思维发展?()A. 情境教学策略B. 直接教学策略C. 同伴教学策略D. 认知教学策略答案:D10. 下列哪种学习理论认为学习是一个有始无终的过程?()A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 终身学习理论答案:D二、多项选择题1. 教学过程的基本规律包括()A. 直接经验与间接经验相统一B. 教师主导作用与学生主体作用相统一C. 传授知识与思想教育相统一D. 感性认识与理性认识相统一答案:ABCD2. 教学原则主要包括()A. 科学性与思想性相统一原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则E. 量力性原则答案:ABCDE3. 教学方法主要包括()A. 讲授法B. 谈话法C. 发现法D. 实践法E. 小组讨论法答案:ABCDE4. 新课程改革的主要内容包括()A. 课程目标的改革B. 课程结构的改革C. 课程内容的改革D. 课程实施与评价的改革E. 课程资源的开发与利用答案:ABCDE5. 现代教育技术在教学中的应用主要包括()A. 多媒体教学B. 网络教学C. 视频教学D. 电子白板教学E. 教学管理系统答案:ABCDE三、判断题1. 教育的本质是一种感性认识活动。

教师招聘考试综合模拟测试卷必考点附答案解析ss

教师招聘考试综合模拟测试卷必考点附答案解析ss

教师招聘考试综合模拟测试卷必考点附答案解析L下列对课程表述不正确的是()。

A.布鲁纳提出了结构主义课程理论B.制约学校课程的三大因素是社会、知识和学生C.教学计划是编写教科书和教师进行教学的主要依据D.教育改革的核心是课程改革2.在实验中,让你戴上耳机,然后开始由小到大地调节音量,你会从一开始听不见,到开始逐渐能听见。

在你刚刚能够听得见时的音量,在心理学中被称为()oA.绝对感受性B.绝对感觉阈限C.差别感受性D.差别感受阈限3.下列选项中,属于内部动机的是()。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.亲和内驱力4,下列现象中,不属于教育现象的是()。

A,到电影院看电影B.幼蜂学筑巢C.师傅带徒弟D.课外活动学作航空模型5•在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

A.原型启发B,原型定向C.原型操作D.原型内化答案及解析:L【答案】C解析:教学大纲(课程标准)是编写教科书和教师进行教学的主要依据,因此C选项表述错误。

故答案选C o2 .【答案】B解析:本题考查的是感觉规律。

首先明确,感觉阈限指的是刺激量的大小,感受性指的是能力的强弱。

绝对感觉阈限指的是刚刚能引起感觉的最小刺激量。

人的感官觉察这种微弱刺激的能力,叫绝对感受性。

题干中刚刚能够听到音量就是刚刚能够引起听觉的最小刺激量。

因此选B o D 项差别感觉阈限指的是刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量。

对这一最小差异量的感受能力,叫差别感受性。

这两组概念容易混淆,考生要注意辨别。

故答案选B o3 .【答案】A解析:奥苏贝尔将学习动机分为三种:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,其中属于内部动机的是认知内驱力,即想要获得知识本身。

故答案选A。

4 .【答案】B解析:教育的本质属性是有目的的培养人的活动,教育是人类社会特有的活动,动物界不存在教育,所以B项不属于教育现象。

2024年公开招聘事业编制教师公共基础知识考试题库及答案

2024年公开招聘事业编制教师公共基础知识考试题库及答案

2024年公开招聘事业编制教师公共基础知识考试题库及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不属于我国教育的基本方针?A. 教育为社会主义现代化建设服务B. 教育为人民服务C. 教育与生产劳动相结合D. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案:B2. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务?A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 全面推进素质教育C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D. 对学生进行讽刺、挖苦、体罚答案:D3. 以下哪个不属于我国教育“双一流”建设的内容?A. 世界一流大学建设B. 世界一流学科建设C. 国家级重点学科建设D. 省级重点学科建设答案:D4. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度?A. 学制制度B. 教育考试制度C. 教育评估制度D. 教育经费保障制度答案:D5. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利?A. 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体C. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D. 侵犯学生合法权益答案:D6. 以下哪个不是《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的教育教学任务?A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 培养学生的社会主义核心价值观C. 培养学生的基本生活技能D. 培养学生的国际视野答案:C7. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职称等级?A. 助教B. 讲师C. 副教授D. 教授答案:A8. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的高等教育学校的类型?A. 大学B. 学院C. 高等专科学校D. 中等专业学校答案:D9. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育方针?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须为人民服务C. 教育必须与生产劳动相结合D. 教育必须培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人答案:C10. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当具备的基本条件?A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 具有良好的品行C. 具备相应的学历或者经国家教师资格考试合格D. 具备较强的教学能力答案:D二、判断题(每题2分,共20分)11. 《中华人民共和国教育法》规定,教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

教师招考综合知识试题及答案

教师招考综合知识试题及答案

教师招考综合知识试题及答案11.学校教育制度建立的依据是〔〕。

答案:ABCDEA.学生身心开展规律B.社会政治经济制度C.社会生产力开展水平D.世界学制改革的影响E.原有学制的影响2.当代学制开展呈现〔〕趋势。

答案:ABCDEA.义务教育年限延长B,小学入学年龄提前C.重视学前教育D.高等教育多极化E.学校类型多样化3.1958年学制改革中提出建立并开展的“三类学校〞是〔〕。

答案:BDE A.职业学校B.全日制学校C.中等专业学校D.业余学校E.半工半读学校4.1958年学制改革中制定的“三个结合〞原那么是指〔〕。

答案:ACEA.统一性与多样性相结合B.统一性与灵活性相结合C.普及与提高相结合D.标准性与自主性相结合E.全面规划与地方分权相结合5.五四学制的理论根据在于〔〕。

答案:ABCDEA.适应儿童身心开展特点B.克服三年制初中学生负担过重的弊端C.五年制小学有利于普及小学教育D.经济的开展为四年制初中提供了物质根底E.三年制初中造成教育与生产劳动相脱离6.美国学制改革的特点有〔〕。

答案:ABDEA.初等教育形式多样化B.“综合中学〞迅速开展C.由“双轨制〞向“分支型〞学制演变D.高等教育开展规模很大E.重视幼儿教育7.学制具体规定着〔〕答案:ABCDEA.学校的性质B.入学条件C.学校的任务D.学校之间的关系E.修业年限8.1951年?关于改革学制的决定?中规定实施中等教育的学校〔〕答案:ABCD A.中学B.中等专业学校C.业余中学D.工农速成中学E.综合中学9.我国1951年实行的新学制中实施高等教育的学校有〔〕答案:BCE A.研究生院B.专门学院C.大学D.中等专业学校E.专科学校10.1958年?关于教育工作指示?中提出的办学原那么〔〕答案:BCEA.普通教育与职业教育相结合B.统一性与多样性相结合C.普及与提高相结合D.教育与生产劳动相结合E.全面规划与地方分权相结合11.在实施义务教育过程中,必须履行义务的有〔〕答案:BCDE A.厂矿企业B.社会C.国家D.家庭E.适龄儿童和青少年12.二十世纪我国教育开展总目标中的“两全〞指〔〕答案:ADA.全面贯彻党的教育方针B.面向全体学生C.德智体等方面全面开展D.全面提高教育质量E.全面推行素质教育13.?中国教育改革和开展纲要?中指出,在教育经费方面要努力实现“三个增长〞是指〔〕A.教育经费总量增长B.在校学生人均教育经费逐步增长答案:BCE C.中央和地方政府教育拨款增长要高于财政经常性收入的增长D.开展教育事业,拉动国民经济增长E.教师工资和学生平均公用经费逐年有所增长214.我国学校教育层次包括〔〕答案:ABCDA.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.成人教育15.我国目前的中等教育的主要包括〔〕答案:BCDEA.专科学校B.中等专业学校C.全日制普通中学D.职业中学、农业中学E.半工半读中学16.我国目前的高等教育包括〔〕答案:BCEA.成人教育B.本科教育C.专科教育D.中专教育E.研究生教育17.我国目前的学校教育的类别结构包括〔〕答案:ABCD A.根底教育B.成人教育C.职业技术教育D.高等教育E.学前教育18.从形式上看,我国的学校类型有〔〕答案:ADEA.全日制学校B.五四制学校C.六三制学校D.半日制学校E.业余制学校19.目前英国学制改革主要表现在〔〕答案:ACEA.由“双轨制〞向“分支型〞学制演变B.重视幼儿教育C.中等教育阶段学校类型多样化D.学习年限弹性化E.高等教育结构不断完善20.日本学制改革主要表现在哪些方面?〔〕答案:ACD A.重视幼儿教育B.由“双轨制〞向“分支型〞演变C.综合学科出现D.学习年限弹性化E.实行地方分权,加强中央控制力21.小学教育专业大专自学考试是〔〕答案:ADA.成人教育B.根底教育C.中等教育D.高等教育E.职业教育1.一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种标准或规定的总和,即〔〕。

最新山东教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套

最新山东教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套

最新山东教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套最新山东教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一一、单项选择题1.反映教师对待自己的道德素养要求的是( )A.热爱学生B.热爱教育事业C.团结协作D.为人师表2.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( )A.赞科夫B.马卡连科C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基3.下列关于复式教学叙述正确的是( )A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况C.复式教学课堂中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱4.把课划分为新授课、技能课、检查课等的依据是( )A.教学任务B.教学内容C.教学规律D.教学原则5.1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是( )A.保罗·朗格朗B.R•H•戴维C.穆克.德洛尔D.埃德加•富尔6.普及义务教育始于( )A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会7.小学生的思维( )A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段8.( )是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。

A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习9.世界上最早的一部教育著作是( )A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《理想国》10.根据一节课所完成任务类型的数量,课的类型一般分为两大类,即( )A.讲授课和巩固课B.新授课和检查课C.技能课和讲授课D.单一课和综合课参考答案:1.D。

2.A。

3.C。

4.A。

5.A。

6.C。

7.C。

8.D。

9.A。

10.D。

二、多项选择题1.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成2.学校教育对个体发展的功能包括( )A.引导和培养、塑造个体发展B.加速个体发展C.具有延时价值D.开发个体特殊才能E.规范个体的行为3.下列属于社会性动机的是( )A.好奇心B.探索与操作C.成就动机D.归属感E.归属感4.下列选项中影响自我效能感形成的因素有( )A.个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语劝说D.定势和态度E.情绪唤醒5.我国学校教育层次包括( )A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育6.再造想象产生的条件有( )A.具有丰富的表象储备B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C.积累必要的知识经验D.正确理解词语与实物标志的意义E.原型启发参考答案:1.AC。

教师招聘综合试题

教师招聘综合试题

教师招聘综合试题教师招聘是一个关键的环节,涉及到教育质量和学生未来发展的关键。

为了选拔优秀的教师,教育部门通常会组织一系列的综合试题。

下面是一些常见的教师招聘综合试题及其答案。

一、教育心理学1. 请简要介绍学生的自我认知和元认知。

学生的自我认知指的是学生对自己的认识和理解,包括他们对自己的能力、特点、兴趣等方面的认知。

而元认知则是学生对自己的学习过程、学习策略和学习目标的认知,进一步提高学习效果。

2. 请简要阐述学生自信心对学习的重要性。

学生的自信心能够激发他们的学习动力和积极性,使他们更有勇气面对困难和挑战。

自信的学生更容易坚持学习,克服困难,并展现出更好的学习成果。

二、教育法学1. 请简要介绍“个别教育计划”的定义和实施过程。

个别教育计划是教师为满足学生不同的学习需求而制定的一种教学计划。

实施个别教育计划需要教师根据学生的能力水平、兴趣和学习方式,确定个性化的学习目标和教学方法,以更好地满足学生的学习需求。

2. 请简要阐述教师在课堂上如何实施评价和反馈。

教师在课堂上可以通过观察学生的表现、提问和布置作业等方式进行评价。

评价应该注重学生的个体差异,关注他们的进步和发展。

在评价的基础上,教师应及时给予学生反馈,包括肯定他们的努力和成绩,指出他们的不足,并提供针对性的建议和帮助。

三、教育管理学1. 请简要介绍学校的组织结构和职责。

学校的组织结构包括行政领导层、教研组、班级和学生社团等。

行政领导层负责学校的整体管理和决策,教研组负责制定教学计划和教学资源的共享,班级负责管理学生和协调课堂秩序,学生社团则提供学生发展和实践的平台。

2. 请简要阐述教师在班级管理中的角色和责任。

教师在班级管理中起着重要的角色,他们负责组织和管理班级的日常事务,维护良好的班级秩序,建立和谐的师生关系,并提供个体化的关怀和支持。

教师还应负责课堂教学的组织和管理,确保学生能够获得良好的学习体验和成长。

以上是一些常见的教师招聘综合试题及其简要答案。

教师入编考试题和答案

教师入编考试题和答案

教师入编考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 以下哪项不是学生的权利?()A. 受教育权B. 人身权C. 财产权D. 参与学校管理权答案:C4. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 教学实践C. 自我反思D. 以上都是答案:D5. 现代教育评价的理念是()。

A. 选拔性评价B. 发展性评价C. 终结性评价D. 过程性评价答案:B6. 教育法律关系的构成要素不包括()。

A. 法律主体B. 法律客体C. 法律事实D. 法律行为答案:C7. 以下哪项不是教师的基本职责?()A. 教书育人B. 管理学生C. 参与科研D. 维护学校财产答案:D8. 教师职业道德规范中,强调教师要“关爱学生”的规范是()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案:C9. 教师在教学过程中,应该遵循的原则是()。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A10. 教师在处理学生问题时,应该遵循的原则是()。

A. 惩罚为主B. 教育为主C. 忽视为主D. 放任为主答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应该遵循的教学原则包括()。

A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 科学性与思想性相结合原则答案:ABCD12. 教师职业道德规范中,要求教师“为人师表”的内容包括()。

A. 坚守高尚情操B. 知荣明耻C. 严于律己D. 以身作则答案:ABCD13. 教师在教育学生时,应该遵循的教育原则包括()。

A. 尊重学生人格B. 公正对待学生C. 关爱学生D. 严格要求学生答案:ABCD14. 教师在教学中应该具备的基本能力包括()。

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共三套)

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共三套)

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共三套) 2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共三套)2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(一)一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。

1.西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是()A.柏拉图B.XXX.夸美XXX.XXX2,近代最早一部系统论述教育问题的专著是()A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.XXX4.教学的基本组织形式()A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上,法国教育家XXX的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决意教育性子的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永久性D.担当性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中央环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理进程向本性心理特征转化的哪一个环节?()A.开端B.中央C.终端D.外部13.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是()A.暂时忘记B.永久忘记C.干扰忘记D.逆向忘记14.“入芝兰之室,久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解,演绎推理”是()A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情绪?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.小我同时面临两种有意义的举动方针,二选一的冲突是()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射2、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。

教师招考教育综合105道考编真题附答案

教师招考教育综合105道考编真题附答案

教师招考教育综合105道考编真题附答案一、单项选择题(本大题共60小题,每小题0.5分,共30分,答题参考用时40分钟)1.确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是()。

A.卡普捷列夫的《教育心理学》B.霍普金斯的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.维果茨基的《教育心理学》2.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的心理学家是()。

A.奥苏伯尔B.斯金纳C.华生D.布鲁纳3.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。

A.高觉敷B.廖世承C.杨贤江D.房东岳4.反对“壶与杯”的教育理论,提出“以学生为中心”主张的心理学家是()。

B.马斯洛C.维特罗克D.杜威5.教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是()。

A.教学主体B.教学媒体C.教学物质环境D.教学精神环境【1-5答案】C D B A B6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7.学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,倾向于根据自身内部线索对事物作出判断,此类学生的认知风格属于()。

A.沉思型B.冲动型D.场独立型8.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式,当“智慧小组”完成任务后,李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组,在“智慧小组”的帮助下,其他小组也顺利完成了学习任务。

这说明其他小组的学习处于()。

A.最近发展区B.联合发展区C.运动发展区D.感觉发展区9.埃里克森认为,自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系,形成自我同一性的年龄段是()。

A.6~12岁B.12~18岁C.18~25岁D.25~30岁10.学习者在感觉通道上存在三种典型类型,即()。

A.视觉型、听觉型、动觉型B.视觉型、听觉型、触觉型C.视觉型、动觉型、触觉型D.听觉型、动觉型、触觉型【6-10答案】C D A B A11.《歌德传》写道:“这个人,平常非常温柔忍耐的,竟有时愤怒至于咬牙跺脚。

教师招聘考试综合模拟测试卷必考点含答案解析gg

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教师招聘考试综合模拟测试卷必考点含答案解析1.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为( )。

A.三年B.三至五年C.二年D.四年2.《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施。

造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。

A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任3.国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。

A.初级B.一级C.二级D.讲师4.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.指导实践法5.“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )。

A.陶冶教育法B.说服教育法C.榜样示范教育法D.实践锻炼教育法答案及解析:1.【答案】B 解析:本题考查的是教育相关法律法规。

《小学教师职务试行条例》第三条规定:“聘任或任命教师担任职务应有一定的任期,每一任期一般为三至五年,可以续聘或连任。

”故本题选B。

2.【答案】B 解析:本题考查的是教育相关法律法规。

《中华人民共和国教育法》第九章第七十三条规定:“明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。

”故本题选B。

3.【答案】A 解析:本题考查的是教师职务制度。

教师职务制度是指国家有关部门对学校教师的岗位设置、各岗位任职的条件和获得该岗位职务的程序等方面规定的总称。

《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》都规定:“国家实行教师职务制度”。

国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

故本题选A。

4.【答案】C 解析:本题考查的是德育方法。

陶冶法是教育者通过有目的、有计划地创设良好的情境,运用情感因素和环境因素,潜移默化地培养学生品德的一种方法。

教师编制考试题和答案

教师编制考试题和答案

教师编制考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 发展智力C. 培养人才D. 塑造人格答案:C2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 根据《中华人民共和国教育法》,国家实行()的学校教育制度。

A. 九年制义务教育B. 十二年制义务教育C. 六年制义务教育D. 五年制义务教育答案:A4. 教师在教学过程中应遵循的教学原则是()。

A. 启发式教学原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 以上都是答案:D5. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 检查教学效果答案:B6. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是()。

A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 减轻教师负担D. 吸引学生注意力答案:B7. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则是()。

A. 公平公正B. 严厉批评C. 忽视问题D. 惩罚为主答案:A8. 教师专业发展的核心是()。

A. 教学技能B. 教育理念C. 教育科研D. 教育实践答案:B9. 学生是教育的()。

A. 接受者B. 主体D. 辅助者答案:B10. 教师在教学中应注重培养学生的()。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应关注学生的()。

A. 知识掌握B. 情感态度D. 身心健康答案:ABCD12. 教师在课堂上应避免的行为包括()。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 忽视学生D. 过度表扬答案:ABC13. 教师应具备的基本素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 道德品质D. 沟通能力答案:ABCD14. 教育评价的类型包括()。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案:ABC15. 教师在教学中应采用的教学方法包括()。

教师入编考试题及答案

教师入编考试题及答案

教师入编考试题及答案一、单选题(每题2分,共10题)1. 教师职业道德的核心是什么?A. 爱岗敬业B. 终身学习C. 教书育人D. 团结协作答案:C2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是什么?A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案:B3. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为?A. 立即惩罚B. 忽视C. 引导学生自我反思D. 直接告诉学生答案答案:C4. 教师在进行教学设计时,应首先考虑的因素是什么?A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案:A5. 教师应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案:C6. 教师在布置作业时应注意什么?A. 只布置大量作业B. 只布置简单作业C. 根据学生能力分层布置D. 不布置作业答案:C7. 教师在评价学生时,应采用哪种方式?A. 单一评价B. 多元评价C. 只评价成绩D. 只评价表现答案:B8. 教师在与家长沟通时,应保持什么态度?A. 权威B. 冷漠C. 尊重D. 命令答案:C9. 教师在处理学生冲突时,应采取什么方法?A. 直接介入B. 让学生自己解决C. 引导学生协商解决D. 惩罚冲突双方答案:C10. 教师在进行自我发展时,应注重哪些方面?A. 专业知识B. 教学技能C. 教育理念D. 所有选项答案:D二、多选题(每题3分,共5题)1. 教师应具备哪些基本素质?A. 专业知识B. 教学技能C. 沟通能力D. 创新意识答案:ABCD2. 教师在课堂教学中应如何调动学生的积极性?A. 设计有趣的活动B. 鼓励学生提问C. 忽视学生反馈D. 适时表扬学生答案:ABD3. 教师在班级管理中应遵循哪些原则?A. 公平公正B. 尊重学生C. 忽视学生意见D. 以身作则答案:ABD4. 教师在进行教学反思时,应关注哪些方面?A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生学习效果D. 教学资源的利用答案:ABCD5. 教师在促进学生全面发展时,应注重哪些方面?A. 知识学习B. 能力培养C. 情感态度D. 价值观塑造答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。

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综合知识演练2及答案一、判断题1.对于公民来讲,一般而言,凡法律未禁止的行为就意味着自由,因而行为人不应受法律制裁。

( )2.决策的科学化、民主化是实行民主集中制的重要环节,是社会主义民主政治建设的重要任务。

( )3.市场经济不具有社会制度的属性。

“社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济的简称。

( )4.公有制实现形式可以而且应当多样化。

集体所有制、混合所有制、个体所有制乃至私营经济,都可以作为公有制的实现形式。

( )5.我国经济发展的战略重点是农业.能源.交通.教育和科学。

( )6.意识的本质在于它是第二性的,由物质派生的。

( )7.社会主义国家都必须经历社会主义初级阶段。

( )8.矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是矛盾的两种基本属性。

( )9.社会历史是有规律的,所以历史事件是可以重复的。

( )10.商品经济的基本规律是竞争规律。

( )11.哲学是关于自然界、人类社会和思维一般发展规律的科学。

( )12.一部哲学史就是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这两对“并列”对子相互交错、相互对立、相互影响的历史。

( )二、单项选择题1.( )不是市场经济主要规律。

A.价值规律B.竞争规律C.调节规律D.供求规律2.生产商品的劳动具有二重性,具体指( )。

A.有形劳动和无形劳动B.抽象劳动和具体劳动C.简单劳动和复杂劳动D.简单劳动和社会劳动3.为了防止两极分化,规范收入分配不宜采取( )。

A.取缔非法收入B.清理不合理收入C.调节过高收入D.实行平均分配4.法是由国家制定或认可,并具有( )的社会规范。

A.特殊效力B.普通约束力C.一定强制力D.特定效力5.太原至北京高速铁路客运专线(动车)开通以来,吸引了许多旅客选择乘动车去北京,从而使太原去北京的飞机及公路客运受到一定的影响,由此可见( )。

A.人们选择商品关注的是商品的有用性B.人们选择商品关注的是商品的安全性C.人们选择商品关注的是商品的使用价值与价值的统一D.人们选择商品关注的是商品的舒适性6.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无移易。

”这说明( )。

A.世界上存在无物质运动B.运动是物质的固有属性C.物质的唯一特性是客观实在性D.物质是运动的内在动力7.古有一父,为解决家中鼠害,买了一只猫。

猫捉老鼠的同时却也偷吃鸡,其子甚怒。

父道:“宁无鸡也不能没有猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫则会挨冻受饿。

”遂其子不再怒。

这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意( )。

A.整体与部分的辩证关系B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的辩证关系D.矛盾的统一性与斗争性.8.贯彻科学发展观,就要树立正确的政绩观,彻底改变“唯GDP论英雄”的政绩评价方式,这是因为GDP不能( )。

A.反映经济实力和市场规模B.全面反映人民的幸福程度C.进行国与国经济的比较D.反映社会贫富差距9.管理学上一个有趣的定律叫“酒与污定律”。

意思是一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水倒进一桶酒里,得到的还是一桶污水。

这给我们的辩证法启示是( )。

A.整体居于主导地位,统率着部分B.量变必然引起质变,要重视量变C.物质决定意识,一切从实际出发D.必须重视部分的作用,搞好局部10.著名作家姚雪垠有句名言:“耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞。

”这句话主要体现了( )。

A.矛盾双方在一定条件下互相转化B.矛盾双方在一定条件下互相依存C.矛盾双方互相排斥,互相争斗D.矛盾着的事物在不同阶段有着不同的特点11.建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节是要( )。

A.转换国有企业特别是国有大中型企业的经营机制B.改造老企业,开拓新市场C.精简企业生产中的管理层次和管理部门D.推行联产承包制,完善生产责任制12.邓小平理论的精髓是( )。

A.坚持“一个中心两个基本点”B.坚持两手抓两手都要硬C.解放思想,实事求是D.发展生产力,共同富裕13.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是( )。

A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没有质变,就不会有量变,质变优于量变C.没有质量互变,就没有事物的发展D.没有量就没有质,质是量的积累14.民民主专政( )。

A.是一种专政而不是一种民主B.是一种民主而不是一种专政C.是一种对全体公民的民主D.是一种新型专政的国家制度15.辩证唯物主义认为,我们想问题办事情的出发点是( )。

A.正确的理论原则B.人们的主观愿望C.群众的意见要求D.客观存在的事实16.人工智能的出现和发展证明( )。

A.意识不是人类所特有的现象B.物质是意识产生的基础C.对人脑机能的认识已经完成D.机器思维最终会超过人类思维17.先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用,是在于( )。

A.它正确反映了社会发展规律B.它是社会存在的反映C.它具有相对独立性D.它具有历史继承性18.社会主义发展对外经济关系是( )。

A.由社会主义生产资料公有制决定的B.由社会主义社会的生产目的决定的C.由社会主义社会的政治制度决定的D.由生产社会化和商品经济决定的19.社会主义思想道德建设要解决的问题是( )。

A.为物质文明建设提供智力支持问题B.整个民族的精神支柱和精神动力问题C.为物质文明提供思想保证问题D.整个民族文化建设的方向问题20.法和其他社会规范的主要区别是( )。

A.法是国家意志的表现B.法是人们的行为规范C.法具有约束力D.法律上的平等21.现行宪法规定,今后国家的根本任务是( )。

A.抓好教育B.搞好社会主义精神文明C.集中力量进行社会主义现代化建设D.早日实现“一国两制”22.事物发展的根本动力是( )。

A.科学理论的指导B.意识的能动性C.事物的内部矛盾D.客观与主观的关系23.马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特点是( )。

A.唯物性B.辩证性C.实践性D.革命性24.资本主义的基本经济规律是( )。

A.价值规律B.剩余价值规律C.平均利润规律D.按资分配规律25.市场机制中的核心机制是( )。

A.供求机制B.价格机制C.风险机制D.竞争机制26.社会主义的根本任务就是( )。

A.消灭剥削B.实现共同富裕C.发展生产力D.消除两极分化27.辩证法所要回答的是( )。

A世界的本源是什么B 思维和存在有无同一的问题C 世界的状况是怎样的D 物质和意识的关系问题28.政治是经济的集中表现,其基本含义是( )。

A.解决政治问题是解决经济问题的前提B.政治活动的最终目的是实现统治阶级的根本经济利益C.经济关系是随着政治关系的变化而变化的D.一切政治活动都是围绕着经济问题而展开的29.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了。

这个范围是指( )。

A.物质和意识何者为第一性B.物质和意识是否具有统一性C.物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切30.近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。

列宁曾说,马克思的《资本论》的成就之所以如此之大,是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态,既有“骨骼”,又有“血肉”。

人类社会作为一种活的有机体,其“骨骼”系统是指( )。

A.地理环境.人口因素和生产方式等社会物质生活条件B.与一定的生产力相适应的生产关系C.建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施D.由政治法律思想.道德.宗教.哲学等构成的社会意识形态31.在完善社会主义市场经济体制过程中,要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,其基本目标是( )。

A.保障人民基本生活B.促进社会经济增长C.实现充分就业D.使更多的劳动者拥有财产性收入32.马克思主义唯物辩证法认为,事物发展的根本规律是( )。

A.物质决定意识,意识反作用于物质的规律B.对立统一规律C.质量互变规律D.生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑的规律33.构建社会主义和谐社会的基本条件是( )。

A.建设和谐文化B.正确处理改革、发展、稳定的关系C.社会公平D.社会公平和正义34.和谐社会建设的根本出发点和落脚点是( )。

A.科学发展观B.公平正义C.核心价值体系D.以人为本35.科学发展观的核心与本质是( )。

A.实现又快又好的发展B.大力发展生产力C.可持续发展D.以人为本36.科学发展观的实质是( )。

A.实现又快又好的发展B.大力发展生产力C.可持续发展D.以人为本37.马克思主义与时俱进的根本原因,是它的( )。

A.革命性特征B.科学性特征C.实践性特征D.党派性特征38.在实际工作中坚持唯物主义就是( )。

A.一切从理论出发B.不唯上,不唯书,只唯实C.使主观意志得到发现D.调和主观思想和客观实际39.人类认识的目的是为了( )。

A.获得客观真理B.改造主观世界C.解决事物的矛盾D.指导实践40.主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于( )。

A.否认人的意识存在的自然唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认时间与空间存在的唯心主义D.把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义三、多项选择题1.有人说“既然实践是检验真理的唯一标准,党提出的新的路线方针政策还没有经过实践的检验,还不能证明它是真理,因而不能坚决贯彻执行。

”这种说法的错误在于不承认党的新路线方针政策( )。

A.是建立在过去实践的基础上的B.是经过试点证明其正确后制定的C.只有在执行的实践过程中才能不断完善D.是在马列主义指导下对现状经过调查研究制定的2.法律与道德的区别在于( )。

A.法律产生于阶级社会,道德比法律古老长久B.法律是国家机关制定或认可,具有强制性,道德依靠社会舆论.信念C.法律具有阶级性,道德没有阶级性D.法律只适用于违法行为,道德应用于一切不道德行为3.与我国隔海相望的国家有( )。

A.日本B.菲律宾C.马来西亚D.文莱4.马克思主义产生的思想理论来源包括( )。

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英国空想社会主义D.法国空想社会主义5.实践是认识的基础,实践的观点是辩证唯物主义认识论第一和基础的观点,主要是因为( )。

A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是检验认识真理的标准6.下列关于可能性和现实性之间的关系的论述正确的是( )。

A.可能性和现实性既对立又统一B.可能性和现实性在一定条件下相互转化C.可能性和现实性密不可分D.可能性等于现实性7.当今世界面临着一系列的问题,但主题是( )。

A.和平问题B.发展问题C.环境问题D.人口问题8.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成错误。

”这句话意味着( )。

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