经典课件:大一上学期计算机课作业

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基础第一课大学计算机基础课程ppt课件

基础第一课大学计算机基础课程ppt课件

山东农业大学信息学院计算机系
课堂与实验纪律
课堂: 实验:

(1)签名或点名(缺课1/3者,取消考试资格) (2)遵守微机操作规程与机房管理规定 (3)禁止玩游戏等与上课无关的操作
发现
实验课时间地点
山东农业大学信息学院计算机系
1、学时少,任务重,内容多,教师只能略讲,理论 部分先序知识较多,理解难度,学生要发挥主动自学 能力,实验课以学生自学为主。 2、实验课原则上固定座位以便于管理,具体由老师 在课堂上事先安排好(并在上机时填写座次表,告知 学生不要随便调换座位,以便考勤)。 3、由于学生班级多,许多实验教室可能没有满堂独 立的辅导老师,给学生可进行适当的解释。 4、理论与实验上课老师可能不一样,做好与学生的 沟通工作。 5、班长的联系电话。 6、下机时注意关机与放好板凳,收拾好自己课本、 手机、U盘等,如何遗失及时与中心联系。

计算机系统的性能指标、运算速度等变 化巨大,但基本结构仍继承冯诺依曼计 算机的基本思想:
– 计算机硬件由“五大部分”组成:
控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备 。
– “存储程序”概念:
程序和数据以同等地位存放在存储器中,并按地 址寻访。
– 二进制形式表示信息
冯.诺依曼思想:
•五大模块
•程序与数据一样存放在内存,按地址访问 •二进制
数据线

显卡

主板(Mainboard”或“Motherboard”,简 称M/B) 系统中最大的一块电路板,布满了各种电子 元件、插槽、接口等 是机箱内部各种部件的连接桥梁:
连接CPU、内存和各种功能卡(声、图、通信、 网络、TV、SCSI等) 通过总线和各种插座(槽)连接 电脑在正常运行时对系统内存、存储设备和其它 I/O设备的操控都必须通过主板来完成,因此电脑 的整体运行速度和稳定性在相当程度上取决于主 板的性能。

《计算机应用基础》第1阶段在线作业

《计算机应用基础》第1阶段在线作业

《计算机应用基础》第1阶段在线作业在当今数字化的时代,计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。

无论是处理日常事务、获取信息,还是进行专业的工作和创作,都离不开计算机的应用。

《计算机应用基础》这门课程为我们打开了计算机世界的大门,让我们初步掌握计算机的基本操作和应用技能。

接下来,让我们一起走进这门课程的第 1 阶段在线作业。

第1 阶段的在线作业通常涵盖了计算机的一些基础知识和基本操作。

首先,我们会接触到计算机的硬件组成部分。

了解计算机的硬件,就像是了解一座房子的架构一样重要。

计算机的硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显卡、显示器等等。

CPU 是计算机的大脑,负责处理各种计算任务;内存则像是短期的记忆仓库,用于暂时存储正在运行的程序和数据;硬盘则是长期的存储设备,保存着我们的文件、文档、图片和视频等。

在作业中,可能会要求我们识别不同硬件的功能和特点。

比如,区分机械硬盘和固态硬盘的差异,了解不同类型的显卡对于图形处理能力的影响。

这不仅有助于我们在购买计算机时做出明智的选择,还能让我们更好地理解计算机的性能和工作原理。

操作系统是计算机的灵魂。

Windows 操作系统是我们最为常见和熟悉的之一。

在作业中,我们会学习到如何进行文件管理。

从创建、复制、移动、删除文件和文件夹,到设置文件和文件夹的属性,这些操作看似简单,但却是我们日常使用计算机时最频繁的操作。

熟练掌握文件管理,能够让我们的工作和学习更加高效有序。

另外,文字处理也是第 1 阶段的重要内容。

像 Microsoft Word 这样的文字处理软件,是我们撰写文章、报告、作业的得力助手。

学会设置字体、字号、颜色,调整段落格式,插入图片、表格等元素,能够让我们的文档更加美观和专业。

在作业中,可能会要求我们按照特定的格式和要求完成一篇文档的编辑,这不仅考验我们对软件功能的掌握,还锻炼了我们的排版和审美能力。

还有计算机网络的基础知识。

我们生活在一个互联互通的世界,了解网络的基本概念和原理至关重要。

大学生一年级计算机作业

大学生一年级计算机作业

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“一对一”长期结对数 志愿者参与志愿服务总人次 志愿者参与志愿服务小时数 现有注册志愿者总人数 3 4 5
3.我校的 12.5 志愿者工作流程
开会拟定活动方案
招募新会员
入会典礼
招聘会干
干训
青训团义卖会
学期活动总结
7
划了一个话剧, 还用 PPT 为小朋友们展示了 国家水资源缺乏和河流污染的现状, 当她看 到有的小朋友瞪大了眼睛若有所思、 有的小 朋友表示“回家要和爸爸妈妈说要节水”的 时候,她的心里觉得美美的。为了上好每一 堂课, 沈阳农业大学的杨颜熙总会提前一周 就开始忙活, 不仅要跟同伴一起讨论课堂流 程及分工,还要思考上课的细节,如果碰上 特殊的课程,比如表演舞台剧,需要准备 各种道具,需要忙活的时间就更长了。
“In the process of paying for others, he himself also harvest happiness 。”她说。
5
志愿者报告
杨颜熙觉得她收获除了带给孩子们的改变, 还有对于自己的改变。 “感恩、 责任、 传承、 成长……”这些以前都觉得不太能形容自己的词汇,她都能在自己身上找到影子了。
她还有另外一个“意外收获”, “对于环保的信念加强了, 自己的责任意识也更强了。 ”
超人的课堂让她也发现了另一个自己。“当我深知我是一名绿色志愿者,是小朋友们榜样的 时候, 我决定从自己做起, 从小事做起, 感染我身边的每一个人。 在开始做这个项目的时候, 我的身上就多了一份责任。我学会了承担,无论在环教时有什么困难,我都要把它做好。 杨颜熙也觉得自己的沟通协调能力更强了。 每次上课之前, 她从组织同伴们一起完 善教案,到与小学校长协调上课时间,再到课堂上组织学生开展各种各样的活动,她像一个 尽职尽责的主管一样串起整个流程,在这个过程中,她也慢慢磨砺着自己。

《大学计算机基础I》作业_操作系统(共5篇)

《大学计算机基础I》作业_操作系统(共5篇)

《大学计算机基础I》作业_操作系统(共5篇)第一篇:《大学计算机基础 I》作业_操作系统《大学计算机基础 I》操作系统(Windows XP)作业Φ对象:学习《大学计算机基础 I》课程的所有本科学生Φ目的:检验大家对Windows XP基本知识的掌握情况一、要求:1.每位同学的作业必须是独立完成,并在《大学计算机基础I》实验报告册中的第一次“一般性实验”内如实填写完成过程,如有雷同视为未完成(允许将作业用打印纸B5打印后粘贴在报告册相应位置);2.提交作业的时间为布置作业后下次上机时学习委员收齐统一交给实验老师,未在规定时间提交视为未完成,按零分计(特殊原因不能按时提交除外,如病假、事假)。

二、作业内容:1.操作题:(请在报告册内写出完成下列各题的操作步骤)1)如何设置显示器的分辩率?写出具体的操作步骤;2)如何在“任务管理器”中结束正在运行的应用程序,写出具体的操作步骤3)请用记事本和快捷方式分别在D:下建两个文本文件,名字分别为T1.txt和T2.txt4)将T2.txt文件用快捷方式“发送”到桌面,观察在桌面上创建了文件夹还是文件快捷方式?在新安装的Windows XP操作系统的桌面上如何添加“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”的图标2.简答题:1)分别写出Windows XP菜单的种类和具体的名称2)简述Windows XP窗口与对话框的区别第二篇:《大学计算机基础I》第一次实验报告作业《大学计算机基础I》第一次实验报告对象:学习《大学计算机基础I》课程的所有本科学生目的:检验大家对Windows XP基本知识的掌握情况填写报告内容:如实填写完成下面操作所涉及到的命令以及详细过程,每完成一道题要求有截屏图片为证(在word里完成)。

完成作业后请将电子作业先提交给学习委员,由学习委员在下周上课时提交全班电子作业给老师,文件名为学号+姓名(如:222013XXXXXXXX张三)。

并将电子作业的过程部分如实填写在实验报告册内的“《大学计算机基础I》课程实验报告一中的“二、实验主要内容及过程”内,无需截图”。

大学计算机基础经典课件

大学计算机基础经典课件

因特网信息资源评介
评价因特网信息资源的三种主要方式( 评价因特网信息资源的三种主要方式(P38) ) 1.统计评价(通过点击率) 统计评价(通过点击率) 统计评价 2.专家或核心刊物评价 专家或核心刊物评价 3.个人推荐 3.个人推荐
评介因特网上的信息资源的四个基本指标: 评介因特网上的信息资源的四个基本指标:CARS.(P39) 可信度(credibility) 可信度 准确度(accuracy) 准确度 合理性(reasonable) 合理性 相关支持(support) 相关支持
(P2)
信息必须通过载体才能体现。 语言、文字、声音、图像和视频等 可以承载信息,是信息的载体,也 是信息的常见表现形态。
二、信息的编码
计算机内的所有信息都是以二进制形式存储的。 计算机内的所有信息都是以二进制形式存储的。
提出计算机内程序和数据都应采用二进制代码 表示的科学家:冯·诺依曼。 (P4) 诺依曼。 表示的科学家: 诺依曼 )
1、二进制计算 、
)、几个最简单的二进制算式 (1)、几个最简单的二进制算式 0+0= 0 0+1= 1 1+1= 10
(3)、二进制→十进制(2i求和法) )、二进制→十进制( 求和法) 二进制
543210
(101101)2
= 1×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1×20 × × × × × × = (45)10
颜色:彩色图像一般采用三原色表示:即红( )、 ⑶ 颜色:彩色图像一般采用三原色表示:即红(R)、 )、蓝 绿(G)、蓝(B)。 )、 ) 在这三种基本色中每种都有256级颜色分量(0~255), 级颜色分量( 在这三种基本色中每种都有 级颜色分量 ), 种颜色, 一共可以表示 256×256×256=16777216 种颜色,例 × × 表示黑色, 表示白色, 如RGB(0,0,0)表示黑色,RGB(255,255,255)表示白色, 表示黑色 表示白色 RGB(255,0,0)表示红色等。 表示红色等。 表示红色等 ⑷ 图形和图像 图形是通过人工绘制或计算机运算生成的直线、曲线、 图形是通过人工绘制或计算机运算生成的直线、曲线、 平面、立体以及相应的阴影等表示的, 平面、立体以及相应的阴影等表示的,对自然界存在事物 的抽象描述。 的抽象描述。 图像是自然界中实际存在的事物的映像描述。 图像是自然界中实际存在的事物的映像描述。 文件格式:文件的扩展名反映了文件的格式。 ⑸ 文件格式:文件的扩展名反映了文件的格式。最常 见的是tif、 、 和 格式, 和 这两种压 见的是 、jpg、gif和bmp格式,其中 格式 其中jpg和gif这两种压 缩的位图格式,广泛用于网页中。 缩的位图格式,广泛用于网页中。

大学计算机基础PPT课件

大学计算机基础PPT课件
I/O控制方式
程序查询方式、中断方式、 DMA方式等,提高I/O操作的
效率
03
计算机软件系统及应用软 件概述
系统软件功能及分类
系统软件功能 控制和管理计算机硬件及软件资源
提供计算机与用户之间的接口
系统软件功能及分类
支持应用软件的运行和开发 系统软件分类
操作系统
系统软件功能及分类
01
编程语言处理系统
文件管理、进程管理和设备管理等内容
进程管理
进程的概念、状态与转换,进 程控制、进程同步与通信以及 进程调度。
存储器管理
内存的分配与回收、内存的保 护与共享以及虚拟内存技术。
文件管理
文件的逻辑结构、物理结构以 及存取方法,文件目录结构以 及文件共享与保护。
设备管理
I/O设备的类型与特点,I/O控 制方式以及设备分配与回收策 略。
学生自主选择相关课程进行深入学 习。
A
B
C
D
技术博客与论坛
介绍一些知名的技术博客和论坛,如 CSDN博客、知乎等,供学生交流学习心 得和解决问题。
专业书籍
推荐一些经典的计算机专业书籍,如《计 算机程序的构造和解释》、《算法导论》 等,供学生拓展阅读。
THANKS
感谢观看
用户接口
命令接口(如shell命令)和程 序接口(如系统调用)。
08
大学计算机基础课程总结 与展望
课程知识点回顾与总结
计算机基础知识
包括计算机的发展历 史、基本组成、工作 原理等。
操作系统
介绍了操作系统的概 念、功能、分类以及 常见操作系统如 Windows、Linux等 的使用。
办公软件应用
讲解了Word、Excel 、PowerPoint等办 公软件的基本操作和 高级应用。

全国大一计算机第一学期期末考试14个作业

全国大一计算机第一学期期末考试14个作业
显示“查找:所有文件” WINDOWS+ F
显示“查找计算机” CTRL+ WINDOWS+ F
显示Windows的“帮助和支持中心” WINDOWS+ F1
显示“运行”命令WINDOWS+ R
显示“开始”菜单WINDOWS
显示“系统属性”对话框WINDOWS+ BREAK
显示“Windows资源管理器” WINDOWS+ E
(7)、Microsoft放大程序的快捷键
这里运用Windows徽标键和其他键的组合。
快捷键目的
Windows徽标+PRINT SCREEN将屏幕复制到剪贴板(包括鼠标光标)
Windows徽标+SCROLL LOCK将屏幕复制到剪贴板(不包括鼠标光标)
Windows徽标+ PAGE UP切换反色。
Windows徽标+ PAGE DOWN切换跟随鼠标光标
如果当前选择折叠了,要展开或者选择第一个子文件夹右箭头展开当前选择下的所有文件夹NUM LOCK+*
展开所选的文件夹NUM LOCK+加号(+)
在左右窗格间切换F6
(3)、使用WINDOWS键
可以使用Microsoft自然键盘或含有Windows徽标键的其他任何兼容键盘的以下快捷键。
目的快捷键:
在任务栏上的按钮间循环WINDOWS+ TAB
ALT+LEFT ARROW显示后一页(后退键)
CTRL+TAB在页面上的各框架中切换(加shift反向)
F5刷新
CTRL+F5强行刷新
ALT+HOME进入您的主页
ALT+右箭头转到下一页

大学计算机基础教程课后习题答案(大一)

大学计算机基础教程课后习题答案(大一)

计算机基础作业第一章计算机与信息社会习题 1一、思考题:1.计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么?答:计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大、超大规模集成电路等 4 个阶段。

电子管计算机的特征是:采用电子管作为计算机的逻辑元件,内存储器采用水银延迟线,外存储器采用磁鼓、纸带、卡片等,运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算,内存容量只有几千个字节,使用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。

晶体管计算机的特征是:用晶体管代替了电子管,大量采用磁芯作为内存储器,采用磁盘、磁带等作为外存储器。

采用了中小规模集成电路的计算机的特征是:用集成电路代替了分立元件。

集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。

采用了大、超大规模集成电路的计算机的特征是:以大规模、超大规模集成电路来构成计算机的主要功能部件,主存储器采用集成度很高的半导体存储器,目前计算机的最高速度可以达到每秒几十万亿次浮点运算。

4.计算机主要用于哪些领域?答:计算机主要应用在科学和工程计算、信息和数据处理、过程控制、计算机辅助系统及人工智能等领域。

7.信息技术都包含那些?答:信息技术主要包括信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术三个层次。

二、选择题1.最早的计算机是用来进行(A) 的。

A )科学计算B)系统仿真C)自动控制D) 信息处理2.构成第二代计算机的主要电子元件是(B)A )电子管B)晶体管C)中 .小规模集成电路D)超大规模集成电路3.以下哪个不是计算机的特点(D)A )计算机的运行速度快B)计算机的准确度高C)计算机的存储容量巨大D)计算机的体积很小4 办公自动化属于计算机哪项应用(A)A )数据处理B)科学计算C)辅助设计D)人工智能5.以下关于信息的特征不正确的是(B)A )共享性B)不可存储C)可处理性D) 可传递第二章 计算机基础知识 习题 2. 思考题:2.计算机硬件有哪五部分组成?答:计算机由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大部件组成。

1初识计算机课件(12张幻灯片)

1初识计算机课件(12张幻灯片)

主机箱




音 箱
主机箱
显示器 键盘
音 箱
麦 克

摄 像 头
鼠标
四、开机
启动计算机的过程,人们习惯上叫做开机。
开机的步骤:1、插电源 2、先开显示器 3、后开主机箱
图标
桌面上有很多图案,它们叫做图标。 图标下面的文字是图标的名称。
桌面
开机后,整个屏幕显示的区域 叫做Windows桌面,简称桌面。
你能做到吗?
☺计算机启动后,不要用直接按主机电源 开关的方法来关机。 ☺不要经常开机、关机,这样会缩短计算 机的寿命。 ☺关机后最好等一两分钟后再重新开机。 ☺进入机房后,不随便走动、不随便碰插 座、插头、不随便大声讲话。
课外小拓展
上网找一些奇特的键盘、鼠标、 摄像头、麦克风的样子。
比比看谁找的多,看的多, 存的多,知道的多。
开始按钮
任务栏 桌面底部的长条是任务栏。
五、关机
关闭计算机的过程,人们习惯上叫做关机。
关机的步骤:
3
4
1
2
1、计算机家族中有巨型机、大型机、 中型机、小型机和微型机等成员。
2、微型机里还有笔记本型计算机、 掌上型计算机等多种。
1、什么叫电脑?
2、什么叫开机? 3、什么叫关机? 4、显示器分为几种?分别是什么? 5、主机箱分为几种?分别是什么? 6、开机时要先开什么?后开什么? 7、关机时应该注意些什么?
初识计算机
第1课 认识计算机
一、计算机的应用
计算机的应用很广泛。如:可 以用它画画、写文章、作曲、模仿 乐队用各种乐器来演奏、播放音乐、 上网谈天、玩游戏等等。
和周围的同学展开讨论
1、计算机还有哪些应用? 2、你是否已经用过这些应用?

大一计算机作业PPT

大一计算机作业PPT

02
计算机系统与原理
计算机系 统与原理
第二章 计算机系统 与原理
计算机系统 组成
计算机硬件 系统
计算机软件系 统
计算机工作 原理
计算机网络平 台
计算机系 统与原理
2.1计算机系统组成
计算机系 统与原理
2.4 计算机原理 2.4.1冯·诺依曼计算机工作原理
计算机系 统与原理
2.4.3计算机工作过程
网络互连指网络在物理上的连接,两个 网络之间至少有一条在物理上连接的线路, 但并不能保证两个网络一定能够进行数据交 换,这要取决于两个网络的通信协议是不是相 互兼容。
网络协议是网络上所有设备之间通信规 则的集合,它规定了通信时信息必须采用的 格式和这些格式的意义。大多数网络都采用 分层的体系结构,每一层都建立在它的下层 之上,向它的上一层提供一定的服务,而把 如何实现这一服务的细节对上一层加以屏蔽。
多媒体系统的组成____多媒体硬件系统
◆ 主机 多媒体计算机主机可以是中、大型机,也可以是工作站,然而目前更普 遍的是多媒体个人计算机(MPC) ◆ 多媒体接口卡 多媒体接口卡是根据多媒体系统获取、编辑音频或视频的需要插接在计 算机上,以解决各种媒体数据的输入输出的问题。常用的接口卡有声卡、显 示卡、视频压缩卡、视频捕捉卡、视频播放卡、光盘接口卡等
计算机网络的体系结构
ISO/OSI的7层参考模型
05
问题求解的算法设计
计算机系 统与原理
问题求解的算法 设计
计算机求解问题的 过程
算法的基础 知识
算法的描述方 法
算法设计的基 本方法
算法正确性分 析
算法复杂 度
计算机系 统与原理
3.1 计算机求解问题的过程

计算机大作业PPT操作

计算机大作业PPT操作
在1月(冬季)时候,微波炉与电饭煲的销量明显 高于6月(夏季)。 原因:冬天天气较冷,人们喜欢温暖。所以微波 炉与电饭煲特别受欢迎,销售较多。 在6月(夏季)的时候,空调洗衣机等电器销售较 多。 原因:夏天天气热,要洗的衣服也多,空调使用 量较多,对其需求也多,他可以降温,夏天食物 容易腐败变质,电冰箱可用来储存食物,保持新 鲜。

5产品销售情况分析制作 Nhomakorabea:***
一月销售情况
电饭煲 微波炉 空调 洗衣机 电冰箱 电视机
2
六月销售情况
电饭煲 微波炉 电冰箱 洗衣机 电视机 空调
3
两月销售对比
700 600 500 400 300 200 100 0 洗衣机 电视机 电冰箱 微波炉 空调 电饭煲 1月销量 6月销量
4
销售情况分析

大学计算机基础ppt课件

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基于关系模型的数据库,以二维表的形式存储数据。
关系数据库设计方法和步骤
A
需求分析
收集和分析用户需求,确定数据库需要支持的 功能和性能要求。
概念设计
采用实体-联系模型(E-R模型)等方法, 设计数据库的概念结构。
B
C
逻辑设计
将概念结构转换为数据库管理系统支持的数 据模型,如关系模型。
物理设计
为逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的 物理结构,包括存储结构和存取方法等。
05 数据库系统原理与设计方法
数据库基本概念和术语解析
数据库(Database)
存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库管理系统(DBMS)
用于建立、使用和维护数据库的软件系统。
数据模型(Data Model)
对现实世界数据特征的抽象,包括数据结构、数据操作和完整性约束 三部分。
关系数据库(Relational Dat…
人工智能技术可以应用于家庭生活的各个方面,提供 便捷、舒适和安全的居住环境。例如,通过语音识别 、图像识别等技术,实现家居设备的智能控制和自动 化管理。
教育领域
人工智能技术可以辅助教师进行教 学和学生学习,提高教育质量和效 率。例如,通过自然语言处理、智 能推荐等技术,为学生提供个性化 的学习资源和辅导服务。
操作系统基本概念
定义、作用、发展历程
操作系统功能
资源管理、进程管理、内存管理、文件系统、用 户界面
操作系统分类
批处理、分时、实时、网络、分布式
办公软件应用技巧与实例演示
Word
文档编辑、排版、表格制作、图 文混排等高级应用
Excel
数据输入、公式与函数应用、数据 分析与可视化等

大一计算机基础课课件

大一计算机基础课课件
例如:曙光4000L644GB内存,浮点运算达每秒3万亿次
大型、通用、较快、较强 大型机:作“客户机/服务器”的服务器
作“终端/主机”的主机
按综合性能 指标分类
小型机:规模小,结构简单,设计试制周期短
工艺先进、使用维护简单
微型计算机:小、巧、轻、使用方便、价格便宜
中央处理器:一个芯片
工作站:介于PC与小型机之间
3. 电子商务
4. 过程控制 5. CAD/CAM/CIMS 6. 多媒体技术 7. 虚拟现实
8. 人工智能
14
思考题
1. 计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是 什么? 2. 按综合性能指标,计算机一般分为哪几类?
3. 信息与数据的区别是什么?
4. 什么是信息技术? 5. 为什么说微电子技术是整个信息技术领域的基础? 6. 信息处理技术具体包括哪些内容?3C的含义是什么? 7. 试述当代计算机的主要应用。
30
71(O)=78+1=5
101A(H)=163+16+10=4106
十进制转化成 r 进制
整数部分:除以 r取余数,直到商为0,余数从右到左排列。 小数部分:乘以 r取整数,整数从左到右排列。 ~ 例 100.345(D)=1100100.01011(B) 2 2 2 2 2 2 100 50 25 12 6 3 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0.345 2 0.690 2 1.380 2 0.760 2 1.520 1.04 2 100(D)=144(O)=64(H) 八进制 8 100

i m

a
n 1
i
r
i
29
2.2.2不同进位计数制间的转换

大一计算机课程作业

大一计算机课程作业

滨海贸易有限公司员工工资表
姓名性别部门籍贯基本工资津贴应发工资实发工资章俊男销售部上海270032033703033宋伟嘉男销售部江苏250025029502655朱密女公关部江苏300020034203078武述男企划部浙江230030028402556黄海洋男企划部浙江210021025102259李萍女公关部江苏120018016101449陈莉女公关部上海302020035403186吴小娟女销售部浙江185015022402016罗志安男企划部上海260030031502835赵敏女公关部浙江306024036203258张小华女销售部上海202021026402376李伟平男公关部江苏301015037203348王平男企划部江苏198016025902331赵英女公关部上海300022036503285林芝玲女企划部江苏340032039503555顾强男销售部江苏168012020701863王美玲女销售部江苏254023030802772宋毅男企划部浙江361030042703843徐丽平女公关部上海242025028802592张英女企划部浙江182016022802052张卫强男公关部上海236015027102439黄伟男销售部江苏242018028802592赵建明男公关部江苏220023028202538凌平芳女企划部江苏196026026202358孙小妹女销售部浙江271025032202898黄国强男销售部江苏282023033202988宋国芳女企划部上海156012019401746徐毅雄男公关部浙江274023032202898张丽女企划部上海263022030702763王慧女销售部浙江220026026902421
24472666.1扣费10%
[标签名]。

《大学计算机基础课程》作业(1)

《大学计算机基础课程》作业(1)

第一、二章计算机基础知识一、填空题1.世界上首先实现存储程序的电子数字计算机是 ENIAC 。

2.计算机所具有的存储程序和程序原理是•诺依曼提出的。

3.1946年世界上有了第一台电子数字计算机,奠定了至今仍然在使用的计算机体系结构体系结构。

4.1946年第一台计算机问世以来,计算机的发展经历了4个时代,它们是电子管计算机、晶体管计算机、小规模集成电路计算机、大规模及超大规模集成电路计算机。

5.计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是存储程序和程序控制。

6.计算机之所以能实现自动连续运算,是由于采用了存储程序原理。

7.结构化程序设计的三种基本控制结构是顺序、循环和选择。

8.目前计算机应用领域可大致分为三个方面,实时控制、科学计算、数据处理。

9.计算机能直接执行的指令包括两部分,它们是操作码与操作数。

10.计算机中的所有信息都是以二进制编码的形式存储在机器部的。

11.在微机中,bit 的中文含义是二进制位, 8 位二进制为一个字节,用一个字节最多能编出 256个不同的码。

12.计算机硬件系统结构主要分为运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大组成。

13.计算机的三类总线是指数据总线DB(Data Bus)、地址总线AB(Address Bus)和控制总线CB(Control Bus) 。

14.计算机中存储信息的最小单位是位。

15.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑运算,这主要取决于计算机的指令系统。

二、单项选择题1.从1946年世界上第一台计算机的产生至今,计算机的发展已经经历了四代,而划分成四代的主要依据是计算机的( C )。

A.运算徽墨 B.主要性能C.构成元件 D.主要功能2.用计算机进行资料检索工作,是属于计算机应用中的( B )。

A.科学计算B.数据处理C.实时控制D.人工智能3.计算机软件系统由( B )组成。

A.程序和程序说明文档 B.硬件系统和软件系统C.指令和程序 D.系统软件和应用软件。

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