教育信息化和实验教学学生调查问卷
中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生)
中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生卷)亲爱的同学：您好！我们是教育部战略规划课题《信息化教学有效模式与方法调研》。
感谢您百忙中抽出时间参与本问卷调查！本调查旨在了解您和贵校学生的信息化教学与应用现状，以期为教育部制定“十三五”期间信息化教学有效模式与方法研究提供数据支持。
本次调研采用匿名方式，调研数据仅供学术研究之用，问卷数据不针对学校进行各种评估，严格保密，请您如实填写。
请选择适合的选项。
非常感谢您的支持与帮忙！1. 您所在的学校名字是 [填空题] [必答题]_________________________________2. 您的学校所在地是 [矩阵文本题] [必答题]省/市/县（区） ________________________3. 您就读的年级是？ [单选题] [必答题]○小学1-3年级○小学4-6年级○初中○高中○职业中学4. 您所在的学校是否开设了信息技术课程？ [单选题] [必答题]○是○否5. 您对学校开设信息技术课程的态度？ [单选题] [必答题]○非常喜欢○喜欢○一般○不喜欢○非常不喜欢6. 贵校各学科教师是否经常应用信息技术设备进行教学？ [单选题] [必答题]○经常用○有时候用○一般○较少使用○基本不使用7. 教师在课堂上应用信息技术支持的教学是否对您的学习有帮助？[单选题] [必答题]○非常有帮助○有一定的帮助○一般○没太多帮助○没帮助8. 您获得信息技术技能的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校信息技术课□自学□同学之间互学□家长的教导□参加培训班□其他 _________________9. 您认为您的信息技术应用水平(包括计算机应用能力、信息获取能力等)如何？ [单选题] [必答题]○非常好○好○一般○不好○非常不好10. 您获取数字化学习资源的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校自建的资源库□教师提供的资源□自行购买的资源□互联网上的其他学习资源□其他 _________________11. 您在哪些时候经常使用信息化手段进行学习？ [多选题] [必答题]□看书时遇到不懂的问题□上课听不懂老师的教学□作业不会做□考前做预测题□学习新的知识□其他 _________________12. 您利用网络学习的频率？ [单选题] [必答题]○一周2-3次○一周1次○一个月2-3次○一个月1次○从不13. 您在网络上通过什么方式学习？ [多选题] [必答题]□系统的网络课程学习□观看教师的教学视频□看新闻、百科知识增长见闻□通过交流软件和其他朋友一起合作学习□在线测试□加入QQ或微信交流群□看专家论坛之类节目□其他 _________________14. 影响您使用电子设备进行学习的因素和主要困难有哪些？ [多选题] [必答题]□学校校园没有网络或网络信号弱□学校不让带电子设备□教师的指导不足□学校自身教学资源不足□家长反对使用电子设备学习□缺乏电子设备□其他 _________________15. 您觉得掌握信息技术对您的学习有没有帮助？ [单选题] [必答题]○非常有帮助○有帮助○不清楚○不太有帮助○没有帮助16. 在学校机房，遇到病毒文件，你会作何反应？ [单选题] [必答题]○使用杀毒软件删除○报告老师处理○随意复制或转发○无所谓，看当时情况○置之不理○其他 _________________17. 您能坚决抵制各种不健康信息吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能18. 您会在网络上恶意攻击别人吗？ [单选题] [必答题]○一定会○可能会○不清楚○不太会○一定不会19. 您能自觉遵守与信息活动相关的伦理道德和法律法规吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能20. 如果您希望得到本次调查的结果，请留下您的联系方式姓名：_________ 邮箱：____________。
教育教学实践调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国教育教学实践的现状和需求，提高教育教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教育教学工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄范围是：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您所在的教育阶段是：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学（5）研究生及以上4. 您所在的学科领域是：（1）语文（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他5. 您目前担任的教学岗位是：（1）班主任（2）任课教师（3）教务管理员（4）教研组长（5）学校领导二、教育教学实践现状6. 您认为当前我国教育教学实践存在的主要问题有哪些？（可多选）（1）教学内容与实际需求脱节（2）教学方法单一，缺乏创新（3）教学评价体系不完善（4）教师队伍建设不足（5）教育资源分配不均（6）学生综合素质培养不够7. 您认为影响教育教学质量的主要因素有哪些？（可多选）（1）教师的专业素养（2）教学方法（3）教学资源（4）教学评价（5）学生自身因素（6）学校管理水平（7）社会环境（8）其他8. 您认为当前教育教学实践中，学生普遍存在的问题有哪些？（可多选）（1）学习兴趣不高（2）自主学习能力差（3）学习压力大，心理负担重（4）缺乏合作意识（5）对课程内容理解不深（6）应试教育痕迹明显（7）其他三、教育教学改革与创新9. 您认为我国教育教学改革应从哪些方面入手？（可多选）（1）课程设置（2）教学方法（3）教学评价（4）教师培训（5）教育信息化（6）教育管理（7）其他10. 您认为以下哪些教学方法对提高教育教学质量有显著效果？（可多选）（1）启发式教学（2）案例教学（3）合作学习（4）探究式学习（5）项目式学习（6）其他11. 您认为如何加强教师队伍建设，提高教师的专业素养？（1）加强教师培训（2）提高教师待遇（3）完善教师评价体系（4）加强师德师风建设（5）鼓励教师参与学术交流（6）其他12. 您认为如何利用教育信息化手段提高教育教学质量？（1）开展网络教学（2）利用多媒体教学资源（3）加强教育信息化基础设施建设（4）培养教师的信息化教学能力（5）其他四、教育政策与建议13. 您对我国当前的教育政策有哪些意见和建议？（1）加强教育公平（2）提高教育质量（3）加强教师队伍建设（4）优化教育资源分配（5）完善教育评价体系（6）其他14. 您认为如何加强家校合作，促进学生全面发展？（1）开展家庭教育指导（2）加强家校沟通（3）丰富课外活动（4）加强心理健康教育（5）其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的意见和建议对我们改进教育教学工作具有重要意义。
教师信息化教学能力调研问卷
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○
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教学中应用教学目标设计方法（如布鲁姆认知目标、加涅教学事件）
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教学中使用学科工具、知识建构工具等（如概念图、思维导图）
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教学中使用社会性软件（如博客、维客、播客、云盘）
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开发网络课程、专题教学网站
○
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○
○
11.您对下面内容的使用情况：[矩阵单选题] [必答题]
总是
□改善课堂环境(学生更投入，更少的干扰)
□促进学生之间的合作
□培养学生高阶思维能力(批判性思维，分析、解决问题能力)
□培养学生横向的技能能力(学会学习、社交能力等)。
□改变学生的学习方式
□其它_________________
21.您认为信息化教学对学生的积极影响：[矩阵单选题] [必答题]
完全同意
○1-3天
○4-6天
○超过6天
26.您参与过的信息化教学的学习或培训有[多选题] [必答题]
□学校组织开展的教师信息化教学的相关现场学习或培训
□校外提供的教师信息化教学的其它现场学习或培训
□与其他院校教师交流讨论信息化教学经验
□在业余时间自学信息化教学的相关理论和技术
□MOOCs课程
□网络开放课程
□网络精品课程
□开发网络课程、教学资源库
□其它_________________
○
○
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○
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培养学生横向的技能能力(学会学习、社交能力等)。
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改变学生的学习方式
湖南师范大学实践教学状况调查问卷
湖南师范大学实践教学状况调查问卷（教师卷）一、实践教学总体情况1.近年来学校实践教学工作水平提高程度A.很大提高B.较大提高C.不明显D.倒退2.您对学校目前的实践教学工作认可程度A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意3.影响当前实践教学质量的因素中，您认为主要的有（不超过4项）A.实践教学队伍不稳定B.缺乏高水平的实践教学师资C.专职实验技术人员不够D.教师投入精力不足E.实践教学条件得不到保障F.政策导向不合理G.实践教学改革和创新意识不强H.职能部门监管不到位二、实践教学内容与体系1.学院各专业列入人才培养方案的累计学时与学分占总学时与学分的比例情况A.合理B.基本合理C.不合理，应提高比例D.不合理，应降低比例2.学院各专业实践教学课程实际开设情况A.超过人才培养方案的规定B.与人才培养方案完全一致C.稍有调整，但学时学分变化不大D、与人才培养方案的规定有较大的差距3.近年来实践教学内容的更新情况A.能及时得到更新B.更新了一部分C.没有更新D.不清楚三、实验教学与实验室建设1.目前您院各专业的实验课程体系设置A.科学合理B.基本科学合理C.欠科学合理2.您认为实验课程体系应按照以下哪项设置更为合理A.实验课独立设课，按一级学科分模块,分层次设置B.依附于理论课设置3.您所授课程的实验教学内容A.能紧扣科技和社会发展前沿，更新及时B.更新不够及时C.沿用几年前的内容D.内容陈旧,脱离实际4.您所授课程的实验项目开出情况A.全部开出B.基本开出C.还有部分未开出5.实验项目未开出的主要原因（可多选）A.缺乏实验技术人员B.实验师资水平不够C.实验经费不够D.实验设备达不到要求E.实验材料达不到要求6.影响实验项目开出质量的主要因素（可多选）A.实验师资数量B.实验师资水平C.实验仪器、设备和材料 E.学生的参与程度7.实验教学过程中您是否注重学生的创新能力和综合素质培养A.注重B.比较注重C.不太注重8.现代教育技术在实验教学中的应用情况A.应用较多B.偶尔应用C.根据教学需要而定D.从不应用9.您所授实验课程的学生成绩评定方式为（），您认为哪种方式较适合您所授实验课程（）（请填符号）A.单独考核，单独记成绩，记学分B.单独考核，成绩按一定百分比计入课程总成绩C.与理论课合并为一张试卷考核D.不考实验，以理论课考核成绩为准10.您所授实验课程考试方式（可多选）A.试卷B.操作考试C.依据平时的实验报告D.依据平时的操作11.所在单位实验室开放情况A.全方位开放（时间、空间、内容）B.部分开放C.只对创新性实验项目开放D.不开放12.所在单位实验室的实验人员、设备、场地等资源共享情况A.完全共享B.部分共享C.各自为政13.所在单位的实验人员近三年培训情况（可多选）A.在职进修B.跟班听课C.参与教师科研D.专项培训E.没有培训14.您认为对实验技术人员的学历要求A.至少专科以上B.至少本科以上C.至少研究生以上15.在大学生中开展实验操作技能训练和竞赛A.有必要B.可有可无C.不必要四、教育实习与专业实习1.本科实习内容安排A.合理B.基本合理C.不合理2.本科实习时间长度A.过长B.合适C.基本合适D.过短3.本科实习时间安排A.合理B.基本合理C.不合理4.实习经费的投入情况A.过多B.合适C.基本合适D.过少5.教师参与实习指导情况A.积极主动参与B.一般C.不积极参与6.现行的本科实习指导工作量计算办法（教学标准时数=学分数×17）A.合理B.基本合理C.不合理7.所在单位对实习生的管理A.到位B.基本到位C.不到位8.您去过的实践教学基地对实习的重视程度A.重视B.一般C.不重视9.您去过的实践教学基地关于实习的管理制度和措施A.完善B.基本完善C.不完善D.没有10.您认为目前实践教学基地设备、设施等基本条件A.能满足实习的要求B.基本能满足实习的要求C.不能满足实习的要求五、毕业论文（设计）质量管理1.本科毕业论文（设计）时间的安排A.合理B.基本合理C.不合理2.符合毕业论文（设计）指导老师资格的教师参与指导情况A.积极主动参与B.一般C.不积极参与3.现行的本科毕业论文（设计）工作量计算办法（教学标准时数=学生人数×8）A.合理B.基本合理C.不合理4.所在单位本科毕业论文（设计）工作是否规范？A.规范B.基本规范C.不规范5.我校本科毕业论文（设计）工作哪一环节最需要加强？A.选题环节B.开题环节C.指导环节D.答辩环节6.学生撰写毕业论文（设计）过程中存在的较突出问题有（不超过3项）A.主观重视不够B.时间投入不够C.理论深度不够D.结构不合理E.实践应用性不强F.抄袭严重G.凑字数H.外文翻译水平不高7.所在单位老师指导本科毕业论文（设计）的精力投入情况A.很投入B.一般C.投入不够六、创新性实验与“五大赛”1.对“大学生创新性实验计划”了解情况A.了解B.基本了解C.不了解2.所在学院对开展创新性实验重视程度A.重视B.一般C.不重视3.指导学生科技创新活动情况A.经常指导B.偶尔指导C.从没指导过。
信息化教学应用技术调查问卷(教师)
信息化教学应用技术调查问卷（教师）年龄：学历：教龄：各位老师：您好！为了了解教师信息化教学应用技术的能力状况，我们特地设计了以下问卷，非常感谢您能参与调查，提供宝贵的意见。
请您直接在相应的选项上打“√”，能倾听您的意见，我们感到十分荣幸。
谢谢！1．最近一年内您常用的教学设施？（可以多选）A光学投影仪 B 电视机DVD录像机C录音机D电脑2．您使用过电子白板吗？A经常使用B偶尔使用C很少使用D从未使用3．学校是否给每位上课的教师都配有电脑。
□是□否4．你对学校的网络环境中硬件条件是否满意□是□否5．一学期中您在教学中应用多媒体辅助的教学次数：A 10次以下B10~20次 C 20~30次 D 每天6．您在运用信息技术手段，实施信息化教学时，遇到的主要困难是（可多选）A缺少准备时间B缺少信息化教学硬件设施C信息化教学技能较差D缺少信息化教学知识7．你在教学中使用的信息化教学软件是：A自制B专人制作C资源库8．你是否进入过临潭县教育资源网。
□是□否对资源网的资源是否满意□是□否你对资源网的资源建设有啥建设性意见。
9．你认为对一线教师而言教育技术能力的核心是：A教学设计能力B课堂中使用多媒体的能力C教学课件制作能力10．您认为最适合运用媒体教学的领域是：11．您认为信息技术与课程整合的内涵是（可多选）A将信息技术有效融合于学科课程的教学中B营造一种新型的数字化的教学环境C实现一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的教与学方式D充分发挥学生的主动性、积极性、创造性12．您参加过信息技术方面的培训或考核（可多选）A教师计算机应用能力考试B全国计算机等级考试C教师教育技术能力培训D其他应用软件培训13．您觉得最佳的教师教育技术能力培训方法是（可以多选）A面对面的课堂讲授B校本培训模式C网络学习与面授相结合D讲授、讨论、实践相结合14．您认为，教师的教育技术能力培训主要应该从哪些方面入手（可多选）A现代教育理念的培训B教师教育科研能力的培训C信息化教学资源的建设与应用培训D信息技术基础知识、技能方面的培训，如课件制作或网页制作之类的技能培训E对信息技术专职教师进行新技术、新知识的培训F信息化教学设计能力的培训，如信息技术与课程整合的理念、技能的培训G其它15．你对现代信息技术方面的培训有什么希望与建议？临潭县信息中心编制2013年2月。
教育信息化情况调查表
单位：东坡小学
项目
教学点
小学
初中
高中
合计
一、校园信息化
1.接入互联网学校数（所）
2.拥有校园网学校数（所）
3.小学信息技术开课数（所）4.生来自比6：15.白板数
0
6.班套比
7.市级以上示范性高中班套比
三、教师培训
教师教育技术能力培训过关人数
四、网站建设
学校自主建设网站数
注：1、统计学校数时：九年一贯制学校计入初中，完全中学计入高中。
2、校园网指校园内具有交互功能的局域网络，教师备课系统、电子阅览室以及教学、
考试资料库等资源或平台在该网络上运行，为全校师生提供宽带多媒体网络。
关于高校课堂实施信息化课堂教学的问卷调查报告——以教育学课堂实践教学为例
关于高校课堂实施信息化课堂教学的问卷调查报告——以教育学课堂实践教学为例毕甸刘书慧一、调查背景与目的本调查基于高校教育学课堂实施信息化课堂教学的实践基础上，了解高校学生对信息化课堂教学的看法，设计了以“关于高校课堂实施信息化课堂教学的问卷调查”为主题的网络问卷,从QQ、Classdojo、电子文档夹这三个信息化平台入手，针对高校教育学课堂上实际操作的信息化教学手段出题，了解高校学生对信息化课堂教学的接受度和满意度。
同时，请学生站在教师立场上思考，应如何组织信息化课堂教学。
通过问卷调查，了解现代高校学生的学习思维和学习习惯，利于高校教师及时调整信息化教学方式，营造良好教学氛围，塑造和谐师生关系，提高教育教学质量，为高校信息化课堂教学的发展提供新方向。
二、调查问卷基本情况分析本问卷调查针对汉口学院14级各专业学生进行了问卷调查，回收并有效问卷为200份。
（一）高校学生对运用QQ平台展开信息化教学的看法 高校学生对QQ应用在信息化课堂教学中的实施效果评价较高：对QQ群签到的满意率达66.5％，82.5％的参与者表示经常运用QQ群签到来完成课堂签到。
对QQ群作业功能的满意率达71％；对QQ群投票、群讨论、群问问等完成作业的方式满意率达78％，大多数学生会及时查阅并完成QQ作业、QQ投票、QQ讨论等任务。
学生在QQ应用、ClassDojo 应用和电子文档夹三种信息化教学应用中对QQ应用好感度最高，认为其最有效果。
61％的参与者在课堂教学QQ群中参与较为频繁。
综合以上数据分析，不难发现高校学生对QQ应用在高校信息化课堂教学中发挥的作用较为满意，愿意通过QQ应用程序配合教师完成信息化教学。
（二）高校学生对运用ClassDojo平台展开信息化教学的看法高校学生对ClassDojo应用的课堂评价功能的满意率达63.5％，大多数学生具有及时评价和被评价的意识。
34％的学生表示会经常及时了解并关注自己在ClassDojo应用上课堂表现的分数，但有42％的学生较少甚至从不关注自己的分数。
深度教育现状调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您所在地区：A. 城市地区B. 县城地区C. 乡镇地区D. 农村地区二、教育现状感受5. 您认为目前我国教育体系存在的主要问题有哪些？（可多选）A. 教育资源分配不均B. 教育应试化严重C. 教育评价体系单一D. 教育与实际需求脱节E. 教师待遇不高F. 其他（请注明）6. 您认为当前教育改革的方向是否正确？A. 非常正确B. 较为正确C. 不太正确D. 完全不正确7. 您认为“双减”政策实施后，学生的学业负担是否有所减轻？A. 完全减轻B. 有所减轻C. 没有变化D. 反而加重8. 您认为当前教育中，教师与学生之间的关系如何？A. 相互尊重，合作良好B. 相互尊重，但存在一定矛盾C. 教师权威过高，学生畏惧D. 学生权威过高，教师畏惧三、教育改革建议9. 您认为如何解决教育资源分配不均的问题？A. 加大财政投入，提高教育经费使用效率B. 实施教育均衡发展战略，缩小城乡、区域差距C. 鼓励民间资本投入教育领域D. 其他（请注明）10. 您认为如何减轻学生的学业负担？A. 减少课外补习，鼓励学生自主探索B. 优化课程设置，提高教学质量C. 改革考试评价体系，关注学生综合素质D. 其他（请注明）11. 您认为如何提高教师待遇？A. 提高教师工资水平B. 完善教师职称评定制度C. 加强教师培训，提高教师专业素养D. 其他（请注明）12. 您认为如何加强家校合作？A. 定期召开家长会，加强沟通B. 建立家校微信群，及时交流学生情况C. 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生成长D. 其他（请注明）四、教育信息化13. 您认为当前教育信息化建设取得了哪些成果？A. 教育资源更加丰富B. 教学手段更加多样化C. 教育管理更加高效D. 其他（请注明）14. 您认为教育信息化建设还存在哪些问题？A. 硬件设施不足B. 软件资源匮乏C. 教师信息化素养不高D. 其他（请注明）15. 您认为如何进一步推进教育信息化建设？A. 加大财政投入，完善硬件设施B. 开发优质软件资源，提高教育信息化水平C. 加强教师培训，提高教师信息化素养D. 其他（请注明）感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将为我们改进教育现状提供有益。
2018年实验教学评估学生调查问卷
“实验教学”学生调查问卷亲爱的同学：你好！非常感谢你阅读并填写这份问卷。
你的回答将为我们全面了解中小学实验教学的基本情况和进一步加强实验教学工作提供参考，故你的参与对我们进行调查非常重要。
本调查不记名，不纳入本次考核，请你放心作答。
谢谢！*问卷全部为单项选择。
请在所选选项下打“√”。
一．基本信息1.你的年龄：（请填写周岁）2.性别（） A.男 B.女3.你目前所在学段是（） A.小学 B.初中 C.高中二．关于实验4.教材上的学生分组实验你都亲自动手做了吗？（）A.全部都做了B.多数做过C.只做了少部分D.都没做5.你的任课老师在黑板上通过板书和讲解来“做实验”的情况多不多？（）A.非常多B.比较多C.一般D.不太多E.有时候播放视频来替代做实验6.课堂教学中对于教科书上的演示实验，你老师的完成情况是（）A.全部演示B.多数演示C.只演示了少部分D.都没做E.其他（教师创造条件把演示实验变成分组实验，或教师指导学生完成演示实验等）7.老师做演示实验时，会明确提出实验目的、观察重点，介绍相关仪器的名称及用途吗？（）A.每次实验都会B.大多数实验会C.部分实验会D.很少实验会8.你认为做实验对相关学科（科学、物理、化学、生物等学科）考试成绩影响如何？（）A.影响非常大B.影响比较大C.影响一般D.影响比较小E.没有影响或几乎没有影响9.通过动手实验，提高了自己分析问题和解决问题的能力。
（）A.完全同意B.同意C.一般D.不同意E.很不同意10.通过动手实验，加深了自己对理论知识的理解。
（）A.完全同意B.同意C.一般D.不同意E.很不同意三、关于教师实验教学11.你感觉老师对实验教学的态度（）A.非常重视B.比较重视C.一般D.不重视12.请问你对学校教师的实验教学方法（）A.满意B.基本满意C.不满意13.请问你对学校教师的实验教学效果（）A.满意B.基本满意C.不满意14、教师是否批阅实验报告A、是B、否C、未有实验报告15.请问你对学校教师的实验报告批阅情况（）A.满意B.基本满意C.不满意16.请问你对教师实验教学的总体满意度是（）A.满意B.基本满意C.不满意四．关于学校实验教学条件17.你认为所在学校实验室的设施设备怎么样？（）A.很齐备，不但能满足正常实验教学，还能做探究性实验。
1教育信息化综合试点问卷
区域教育信息化综合改革情况调查问卷
调查地区填表日期年月日
您好！您为我们提供的信息只用于汇总分析和政策制定，按照国家相关法律法规的规定，我们一定会对您回答的全部内容给予保密，您回答的任何信息将不会以任何形式向任何部门、机构或他人透露，希望能够得到您的大力支持，非常感谢您的参与和合作！
1.您的身份是?
□教育工作者□学生□学生家长□其他
2.您或您的孩子所在的学校是否开展了动漫实验、信息技术等信息化教学？
□是，开展了□否，没有开展□不清楚
3.实行区域教育信息化教学后，您认为现在的教学方式与过去相比有什么改变？
□更有利于激发学习兴趣，提高学生创新和实践能力
□有一定效果，但变化不明显
□效果较差
4.您认为开展区域教育信息化改革，是否有利于地区教育教学水平的提高？
□有非常大的促进作用□有一定促进，但效果不明显□没有任何作用□不清楚5.您认为现代信息技术与传统教学融合后的变化有哪些？（可多选）
□教学方式更加新颖□课程内容更加丰富□能够在线获得名师指导
□师生互动更加密切□提高了教师信息化教学水平
您的其他意见建议：。
【教师版】优质数字教育资源(国家中小学智慧教育平台)使用情况调查问卷
【教师版】优质数字教育资源（国家中小学智慧教育平台）使用情况调查问卷1. 您所在学校名称2. 选择学校所在区域 [单选题]○主城区○镇中心区○村庄3. 您的年龄段 [单选题]○19-30○31-40○41-50○50以上4. 请选择你的身份 [单选题]○学科教师○班主任○学校管理人员5. 您执教学段是 [单选题]○小学○初中○高中6. 您任教学科是( )7. 您在平日的教学中通常是在哪些教学环节上使用国家中小学智慧教育平台资源开展教学的？（按照使用频次从高到低选择，至少选3项，并排序） [排序题，请在中括号内依次填入数字][ ]教学准备，用工具和资源辅助备课[ ]上课，辅助课堂教学[ ]课后辅导，辅助作业管理[ ]家校沟通，与家长随时保持信息同步[ ]教研，用技术手段辅助教研开展[ ]个人学习，通过信息技术手段提升自己[ ]日常工作，使用技术辅助日常工作开展[ ]其它8. 选择您经常使用到的平台数字资源类型（按照使用频次从高到低选择，最少选择3项） [排序题，请在中括号内依次填入数字][ ]教学微课（基础教育精品课）[ ]面向学生的专题教育课程（德育、美育）[ ]教学类资源（教学设计、学习任务单、习题库、素材库）[ ]教师个人平台研修学习的专题课程[ ]同步电子教材[ ]其他教师的精彩课堂实录[ ]虚拟实验类资源[ ]其他9. 选择您觉得国家中小学智慧教育平台上对您学科教学帮助最大且经常使用适用的栏目板块（至少选择2-3项） [多选题]□德育□课程教学□体育□美育□劳动教育□课后服务□教师研修□家庭教育□教改经验□教材□地方频道10. 您在国家中小学智慧教育平台上都参加了哪些活动？（请选择您实际参加的活动） [多选题]□基础教育精品课晒课活动□寒暑期平台网络研修活动□中小学心理健康教师线上研修活动□平台应用案例评选活动（论文评选、教学案例评选、教学资源包征集活动等）□其它教学活动 _________________11. 您使用国家中小学智慧教育平台资源开展教学活动、学习研修的频次是 [单选题]○每学期0－3次○每学期4－10次○每周1－4次○每周5－10次○每周10次以上12. 在您的日常实际学科教学中，国家中小学智慧教育平台在您的教学全流程中发挥的实际作用如何？ [单选题]○不适用，对教学帮助不大○发挥的作用一般○对学科教学帮助很大，效果很好○资源丰富，对学科教学能够起到支撑作用，教学效果极好13. 国家中小学智慧教育平台在促进您个人专业化成长方面，起到了哪些作用？（根据实际发挥的作用多项） [多选题]□通过名师课和精品课观摩学习提升了个人的教学水平和能力□通过参加平台的网络研修活动，提升了教研能力，促进了专业化成长□近一步了解了国家教研教改新动态，增强了教育理论知识和新课标知识学习□平台应用促进了个人信息技术应用能力的提升□其他作用 _________________14. 本校对推进优质数字资源应用（国家中小学智慧教学平台）和信息技术与学科融合方面有哪些举措？ [多选题]□经常组织学科教师开展相应的平台资源应用竞赛活动推进平台应用□学校制定有促进平台应用的教师激励机制□学校对积极开展平台资源应用的学科教师，在年末考核时进行适当加分□学校对本校承担平台应用公开课、教研课的教师通过发放奖励证书进行激励。
新(学校)基础教育信息化建设与应用现状问卷表
附件：昌吉市教育信息化建设与应用状况问卷基础教育信息化建设与应用现状问卷表(学校填写)所在学校： ______________ 年月日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022 年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。
为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2022-2022 年) 》，全面了解昌吉市教育信息化建设现状，缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享，创新体制机制，实现教育信息化可持续发展，特开展本次调查。
请各校根据本校实际，认真填写。
问卷信息不作为对学校、教师的评价依据，请被调查者以科学、严谨的态度如实回答问题。
谢谢您的合作。
填表单位(加公章)：1.1. 基本信息1.填表人：[必填]2.职务：[必填]3.联系电话：[必填]4.电子邮件：5.学校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门? [必选]□是□否5.1.教育信息化管理部门名称：5.2.部门人数是：□5人以下□6-10人□10-20人□21人以上1.2. 信息化基础设施建设A1.学校拥有以下课室数量,没有填0 [前面选项选中，后面填空必填]□普通计算机室数量个□多媒体教室数量个□多媒体网络教室数量个□电子阅览室数量个□语音实验室数量个□校园绿色网吧数量个□以上都没有A2.学校拥有以下设备数量,没有填0 [必填]□服务器数量个□台式机数量个□笔记本电脑数量个□非线性编辑设备数量个□数码相机数量个□数字摄像机数量个□实物投影仪数量个□电子白板数量个□多媒体中央控制设备(多媒体教室内) 数量个A3.校园网的建设状况[如果选选择已建立、正在建设、正在计划，则校园网的建设标准A4、A5必填]□已经建立□正在建设□正在计划□未计划校园网的建设标准：A4.校园网主干带宽MB 每一个桌面用户带宽基本为MBA5. 目前学校已接入校园网的计算机共有台其中用于教学、科研、管理的计算机数量是台提供学生使用的数量台估计2022年底将增加台A6. 目前学生用计算机数量共有(没有填0) 台[[必填]]A7.当前学校所处的信息化基本状况是【可多选】[必选]□已经完成基础设施初步建设(校园基础网络已完成)□教学资源整合阶段(已建成或者正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务初步整合)□校园网业务重新整合阶段(已基本完成或者正在进行各个校园应用管理系统的整合)□成熟应用阶段(开始规划数字校园建设，所有学校应用管理系统全部整合应用于校园网平台)□以上均未建成A8.互联网(Internet)接入与应用A8.1.学校是否已经接入互联网(Internet)：[必选]□是□否A8.2.学校的互联网服务提供商是【可多选】□教育科研网□电信□联通(含原网通) □挪移□其他请注明：A8.3.接入互联网路线：□无线□有线电视路线□光纤□其他请注明：□铜质双绞线(电话线、网线)A8.4.接入互联网总带宽 MB1.3. 信息化资源建设与开辟应用B1.学科资源建设情况B1.1.学校拥有各类学科课件的数量(没有填0) 个B1.2.学科课件的来源【可多选】□购买□教师自己编制□利用Internet上的免费资源□其他请注明：B1.3.学校学科资源建设情况□非常丰富□匮乏□丰富□没有□普通B1.3.1.其中:校本资源建设□非常丰富□丰富□普通□匮乏□没有B1.4.学科教师对学科课件质量的满意程度□十分满意□基本满意□不满意B2.采用幻灯机、实物投影等传统媒体辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B3.采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B4.本校开展信息技术与课程整合的学科数量[必选]□全部学科□大部份学科□部份学科□少部份学科□没有1.4. 公共管理平台建设与应用C1.学校办公自动化系统(OA)C1.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C1.2.实现业务□信息交流□公文流转□文件管理□人事考勤□资产管理□财务用款与报销管理□业务知识管理□教务教学管理C1.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C2.教务教学管理系统C2.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C2.2.实现业务：□学籍管理系统□学生档案管理系统□课程管理系统□教学评估系统C2.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C3.校内多媒体网络教学系统C3.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C3.2.实现业务：□VOD点播□课件制作系统□多媒体授课系统□教学资源管理系统□分组广播教学系统□网络控制系统C3.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.数字图书馆系统C4.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C4.2.实现业务：□图书档案管理□图书馆联机检索□VOD点播□信息资源查询□图书借阅与管理□在线电子图书查阅□在线电子期刊查阅C4.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.4.建设模式：□学校自建□联合多校共建□使用已有的共享图书馆系统□其他请注明：C5.远程教育信息接收系统C5.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C5.2.实现业务：□网络课堂□卫星课堂□课件制作系统□网络教学管理系统□光盘教学材料□在线考试□多媒体交互系统C5.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C5.4.远程教育信息接收系统接收路线：□卫星□光纤□铜质双绞线(电话线、网线) □有线电视路线□其他有线方式请注明C6.学校网站C6.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C6.2.网站主页地址：C6.3.实现业务：□信息发布□校务公开□网上办事□资源共享□互动交流□网站流量控制系统□用户管理系统□网站内容后台管理系统□账号管理系统□浏览用户查询系统□邮件管理系统C6.4.投入：已投入万元估计2022年投入万元C7.家校通开展情况C7.1.学校是否使用了家校通平台：[必选]□是□否C7.2.学校师生使用情况□基本都使用□半数以上□半数以下□几乎没有C8. “班班通”实现情况[必选]□全部实现□部份实现□正在建设□正在规划□尚未规划C9.其他具有一定特色的信息化管理和应用的建设情况说明(如地区部份学校实施的将课堂教学实况实时直播的“阳光课堂”建设工程等)：[必填]1.5. 网络与信息安全D1. 目前学校在校园网安全管理方面采取了以下哪些措施？□制定了关于校园网安全的管理规定□制定了针对各个教学、科研、办公部门的安全教育计划□对各个教学、科研、办公部门定期组织网络安全培训□建立安全组织，确定安全责任人□对校园网实行基于帐户和口令的分级控制和(或者)访问控制□使用监控软件、防火墙、防病毒软件，进行入侵监测和防病毒攻击□信息加密PKI安全机制□定期对校园网设施安全状况进行风险评估□建立了存储安全系统，进行数据管理、数据备份、灾难恢复等□制定安全事件应急处置预案和业务持续性计划(或者) 灾难恢复计划D2.学校在校园网建设中最关心哪些网络安全问题【可多选】□安全认证□管理信息安全□数据传输安全(VPN) □防病毒攻击□存储安全管理系统□其他D3.信息系统安全等级保护情况D3.1.信息系统定级备案情况[如果选是，则D3.1.1必填]□是□否D3.1.1.已定级的信息系统数量：第一级系统个第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.是否开展等级测评工作：[如果选是，则D3.2.1、D3.2.2必填] □是□否D3.2.1.完成等级测评的信息系统数量：第一级系统第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.2.测评机构名称：1.6. 信息化保障体系E1.学校是否已制订以下校园信息化政策与规定【可多选】[必选] □将信息技术与课程整合的正式计划□为教师开辟教学软件/课件提供支持和匡助(如经费、时间和技术等)□鼓励老师开辟教学软件的相关政策□设立旨在推广信息技术在教学中应用的技术支持部门□建立一个教学资源库以便供教师教学使用□制订针对教师开辟的电子课程资源的知识产权保护的政策□设置专人或者部门来负责解决师生在使用电子资源时所遇到的知识产权保护问题□以上都没有E2.学校教育信息化投入状况E2.1.截止到2022年底，本校信息化建设累计投入万元平均每年投入万元E2.2.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E2.3.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占% 软件占% 服务(含培训)占% E2.4.2022年(估计)建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E3.学校信息化的资金来源所占比例为：□中央资金 % □省级资金% □市级资金 % □县区级资金% □自筹资金% □其他 %E4.学校各项信息化项目所需的设备，是否由固定部门来统一采购？[如果选肯定答案，则后面填空必填]□是请写出该部门名称□否E5.学校信息化项目建设，选择IT开辟商最看重的因素是(答案不要超过5个) [必填]□品牌□行业成功案例□业务理解程度□服务□技术实力□合作经验□价格□质量管理□性价比□其他请注明：的经验或者存在的问题是： [必填]__。
关于教育信息化的调查问卷
关于教育信息化的调查问卷
一、学校及教师对教育信息化的认识。
教育信息化使得我们能更好的利用网络资源，提升了教师的教学水平。
二、教育信息化如何帮助教师教学、提高教学水平。
教育信息化可以帮助教师轻松的完成教学任务，是学生在愉快的坏境中进行学习，只要教师备好课，制作好课件，上课就会轻松自如。
三、什么样的教学资源是学校、教师、学生真正需要的。
符合学生实际，适合教师操作的，容易掌控的教学资源。
四、目前学校的基础硬件设施、互联网接入情况以及电子课件的使用情况。
目前学校每个年级都有一到二个电子白板，许多年轻教师都会用多媒体教学，学校每学期都会进行多媒体教学公开课，语文十节，数学十节，英语三节，平时教师也会自己主动进行多媒体教学。
五、为实现教学质量和教学水平的提高，学校会投入多少力量和资金。
学校应该每个教室都安装多媒体，方便教师使用。
教育信息化建设和应用调查问卷[修改版]
![教育信息化建设和应用调查问卷[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/36eded54178884868762caaedd3383c4ba4cb473.png)
教育信息化建设和应用调查问卷本调查旨在调查研究校园网和教育云的建设和应用情况，以便更好的促进校园网和教育云的建设和应用。
您的回答具有重要的意义。
您的个人信息和答题情况，我们将会严格保密，感谢您的支持和和合作。
一、学校信息学校名称：__ __ 班级总数：___________________ 教师总人数______,其中40 岁以上_____人，40 岁以下_________人每周机房使用节数_______________二、个人信息您的年龄： C A.20—29 B.30—39 C.40—49 D.50 以上您所教的学科____ _________ 您所教的年级_____ ________二、问卷题目1.您在工作中最大的困惑是： A.作业繁多，无法一一批改B.时间紧张，无法进行分层次教学C.缺乏教学资源，或者找不到适合教学的资源D.试卷分析等工作繁重，没有有效工具E.其他______________________2.您曾经使用过哪些信息技术教学服务？(多选) A.在线培训B. 网络教研/备课C.在线考试D.在线学习(视频、文本等)E.在线教学/辅导F.网络资源库G. 网络评价H.其他，请列举________________ H.从没使用过3.您的学校都有哪些信息化设施？(多选)A.校园网站B.教学资源库C.学科教学网站D.行政管理系统E.专题资源网站F.备课/教研平台G. 多媒体教室H.其他(请列举) ___________________4.您使用网络开展教学相关活动的平均频率是？A.每学期至少1 次B.每月至少1 次C.每周至少1 次D. 每天至少 1 次 E.极少使用5.您对利用信息技术手段进行教学活动有什么认识？ A.无实际价值 B.有一定价值 C.有巨大价值 D.不了解6.您认为校园网及各类系统的作用得到充分发挥了吗？A.彻底没有B.部份发挥C 充分发挥如没有充分发挥，您认为主要原因是什么？(多选) A.校园网功能不完善B.教师没有掌握信息技术，不会用C.缺乏可利用的教学资源和教学软件D.其他(请注明) ____________7.您认为最适合用信息化手段来进行的教学活动是？A.课堂教学B.辅导与答疑C.作业和练习D.组卷与考试 E.其他(请注明) _______________8.你对学生在线学习的态度是(多选)A.学生学习负担较重，且没有形成在线学习的习惯B.在线对学习成绩提高有一定匡助C.在线是对课内教学的必要补充D.缺乏优质的在线学习内容和平台E.其他(请注明) ______________________9.你对教育云平台、校园网最期待的功能是？(多选) A.丰富实用的教育资源B.教师、学生、家长顺畅的沟通渠道C.方便的备课和授课工具,方便教学D.方便的教学管理工具，减轻教学负担E.学生学习状况统计和分析工具，匡助教师全面了解学生F.简单实用的作业练习软件，方便作业布置、完成和批改G.其他(请注明) ______________________10.你对云计算了解程度怎样？A.没听过B. 听说过，但不太理解C.理解其含义，但没用过D.非常熟悉，有使用经验11.您对教育信息化建设有什么建议或者意见？1、继续强化校园网建设力度；2、为泛博教师提供更多的交流平台和资源检索；农业信息化建设调查问卷(需求)基本情况1 、您的性别是？A 男B 女2、您的年龄是？A 22 岁以下B 22~30 岁C 30~40 岁D 40~50 岁E 50 岁以上3、您的文化程度()A．初中及以下B．高中C．大专D．本科及以上4、您从事的工作是？()A．农村农业生产大户B．基层农技员C．农业管理人员D．其他人员E.普通农户5、您的职业是？A 农业B 林业C 牧业D 副业E 渔业D 水利业6、您的年收入是？A 3000 及以下B 3000~5000C 5000~10000D 10000~20000E 20000 以上了解及使用信息设施的途径1 、请问您家中有以下哪些基础信息设施？(多选)A 固定电话B 手机C 电视D 电脑E 其他2、请问您通过家用信息设施主要用途是什么？(多选)A 了解新闻B 休闲娱乐C 工作需要D 教育需要E 聊天交际3、您是通过什么途径上网？A 家里电脑B 网吧C 手机D 电子阅览室E 其他4、就您个人而言，在获取信息过程中有哪些艰难？A 没有基础设施B 有设施不会使用C 不知道获取哪些信息5、您家庭平均每天使用电脑的时间为？A 一小时以下B 一至两小时C 两至三小时D 三小时以上6、您最希翼掌握哪方面的信息化技术？A 种养技术B 生产经营C 文化知识D 信息技术E 其他7、您获取农业信息的渠道有哪些？()A ．同事、朋友B．电视、广播C．报纸、杂志D、网络E、其他8、9、您能熟练的使用计算机网络获取信息吗？()A．不会B．还行C．熟练D．运用自如10、您参加农业信息化技术培训的次数？()A ．0 次B ．1-2 次C ．3-4D ．5 次以上11、您登陆过农业信息网吗？()A．从未登陆过B．偶尔登陆过C．时常登陆D．查找农业信息时才登陆12、您最需要哪种信息？()A．农业新技术B．最新农业政策C．农业市场动态D．农业新品种信息E．其他13、您认为信息技术对农业发展的那些发面有促进作用？()A．农业经营市场化B．农业产品标准化C．农业生产规模化D．农业经济产业化E．现代农民知识化14、农业领域信息化发展的不利因素？()A．村镇、农村信息化基础设施落后B．农业信息技术人材短缺C．农业信息技术普及应用难度大D．领导不重视15、您认为农业信息网站不吸引自己的原因？()A．现状信息多，趋势信息少B．信息滞后、更新太慢C．适应面窄，指导性不广D．前沿最新技术介绍的少E、有些信息不实用16、您愿意为获取实用的农业信息而支付适当费用吗？()A．愿意B．不愿意17、您在生产经营中对信息的需求强烈吗？()A．生产经营规模大，很需要信息B ．家庭农业生产只为满足家庭口粮，无所谓信息有无18、您有过应用信息增加收益的经历吗？()A．有B．没有19、什么因素能影响您对信息的利用? ()A．文化水平B．针对性，信息要适合利用者的具体情况C．资金问题20、如果有农业信息化技术培训，您愿意自费参加培训吗？()A．愿意B．不愿意21、普通情况您都在什么地方上网了解信息？()A．自己家里B．单位里C．网吧D．其他地方22、本县农业局、畜牧局是否有专人负责信息服务工作？()A．是B．否23、请问您所在乡镇所属村庄具备联入互联网条件的比例？()A ．0B ．20%以下C ．20%-50%D ．50%以上23、您们乡镇或者县区安装了那些信息化系统？()A、业经营管理信息系统B、镇企业管理信息系统C、能源及环境监测管理信息系统D、栽培计算机摹拟系统E、生产管理计算机辅助系统F、生产计算机咨询系统G、生产管理摹拟系统H、国农电管理决策支持系统I、市(县)农业规划预测系统J、麦玉米品种选育专家系统K、小麦计算机专家管理系统L、水稻主要病虫害诊治专家系统M、农务通系统N、农教通系统O、配方测土施肥专家系统P、其他(请说明系统名称)：信息设施在生活生产的运用1 、您通过互联网做过以下哪些内容？(多选)A 获得市场和技术信息B 购买生产资料C 出售农产品D 没有2、您到信息服务站寻求农业方面匡助的频率？A 没有B 偶尔C 时常3、您对于通过各种渠道和途径获取的农业种、养殖方面的信息的运用情况？A 没有B 偶尔C 时常4、您有没有通过信息化途径进行技术经验交流？A 没有B 偶尔C 时常5、您所获取的信息对于提高您的劳动收入和生活水平有何等程度的匡助？A 没有B 较小C 较大D 很大6、请问您对信息化建设以及应用有何想法和建议？信息化教学应用技术调查问卷(教师)年龄：学历：教龄：各位老师：您好！为了了解教师信息化教学应用技术的能力状况，我们特地设计了以下问卷，非常感谢您能参预调查，提供珍贵的意见。
学校教育信息化应用成效评估
学校教育信息化应用成效评估在当今数字化时代，教育信息化已成为学校教育发展的重要趋势。
学校纷纷投入大量资源进行信息化建设，以提升教育质量和教学效率。
然而，如何评估这些信息化应用的成效，成为了一个关键问题。
有效的评估不仅能够帮助学校了解信息化建设的成果，还能为未来的发展提供指导和改进方向。
一、教育信息化应用的主要形式1、在线教学平台在线教学平台为教师和学生提供了丰富的教学资源、课程管理工具和互动交流空间。
教师可以上传教学资料、布置作业、组织在线测试，学生能够随时随地获取学习内容，参与学习活动。
2、多媒体教学设备多媒体教室配备了投影仪、电子白板、音响系统等设备，使教学更加生动直观。
教师可以通过图片、视频、音频等多种形式呈现教学内容，增强学生的学习兴趣和理解。
3、教育管理系统教育管理系统涵盖了学生信息管理、课程安排、成绩管理、教学评价等功能，提高了学校管理的效率和准确性。
4、虚拟实验室和仿真教学软件在一些理工科课程中，虚拟实验室和仿真教学软件为学生提供了实践操作的机会，降低了实验成本和风险。
二、评估指标体系的构建1、教学效果（1）学生的学习成绩提升情况是衡量教学效果的重要指标。
通过对比信息化应用前后学生的考试成绩、作业完成情况等，可以了解学生的知识掌握程度和能力发展。
（2）学生的学习兴趣和参与度也能反映教学效果。
观察学生在课堂上的表现、参与讨论的积极性以及在线学习平台的使用频率等。
2、教师应用水平（1）教师对信息化工具的熟练程度，包括能否熟练操作教学平台、多媒体设备等。
（2）教师运用信息化手段进行教学设计和教学方法创新的能力。
3、资源利用情况（1）评估学校购买和开发的教学资源的使用频率和效果，如在线课程的点击率、下载量等。
（2）考察教师和学生自主生成和分享的资源数量和质量。
4、技术支持与服务（1）学校信息化设备的稳定性和故障率，以及故障维修的及时性。
（2）技术人员对教师和学生提供的培训和技术支持是否到位。
天津市基础教育信息化发展状况调研问卷(中小学版)
附件5天津市基础教育信息化发展状况调研问卷（中小学版）学校名称（公章）: 填写时间:学校性质: □普通小学□九年一贯制学校□普通初中□普通高中□完全中学通信地址: 邮编:所在区县: 所在乡镇:地理位置: □乡镇和乡镇以上□乡镇以下信息化分管领导: 电话: E_mail专任教师人数: 其中45岁以下教师数: 其他教职员工人数:学生总数: 班级数:教育信息化部门:□独立设置□附属在其他部门: 信息化工作人员数:部门负责人: 电话: E_mail:1.填写说明:2.本调研问卷主要为贯彻落实《天津市中小学教育信息化建设指导意见》等文件精神, 全面了解我市各中小学教育信息化发展状况, 请根据学校情况如实填写。
3.学校要高度重视此次调查工作, 请学校教育信息化主管部门牵头填写。
问卷备选选项可多选, 请在选项前的“□”内“√”。
此问卷汇总至所属区县教育局, 统一上报。
第一部分基础设施与硬件1.学生用计算机数: 台, 学校生机比情况（在校学生人数与供学生使用的教学用计算机的比例） : 1 。
2.教师用计算机数: 台, 学校师机比情况（在职教师人数与供教师使用的教学用计算机的比例） : 1 。
3.学校教室总数为间, 其中配有计算机和投影仪的多媒体教室间, 上课时间平均使用率约为%；配有交互式电子白板的教室有间, 上课时间平均使用率约为%；接入网络的教室间；信息技术教室间。
4.学校网络接入互联网的总带宽M。
5.教育网接入带宽M。
6.公众网出口情况□电信接入带宽M 费用万元/年□联通接入带宽M 费用万元/年□移动接入带宽M 费用万元/年□其他接入带宽M费用万元/年7.是否有学校网络数据中心机房□有□没有8.中心机房面积平米。
9.机房供电□双路市电□单路市电□UPS 供电小时□ 7×24小时供电10.是否建有校园网11.□是□否未建原因: _____________12.校园网主干带宽□百兆级□千兆级□万兆级□十万兆级其它13.校区间的带宽（无分校的此项不填）14.□1000M □100M □10M □其他:15.校园网到桌面带宽□十兆级覆盖比例% □百兆级覆盖比例%□千兆级覆盖比例%16.无线校园网络部署17.有覆盖范围: □无18.全校有线网络接口（布线的网络接入点）总计个, 无线网络接入点总计个。
虚拟仿真实验调查问卷家长
虚拟仿真实验调查问卷家长
尊敬的家长、同学：您好！教育信息化是提升教育质量、促进教育资源均衡发展的重要手段。
由于传统实验教学手段存在一些不足，随着科学技术的发展，虚拟现实技术也逐渐进入我们的课堂。
特别是今年因新冠肺炎疫情，全国开展了“停课不停学”线上教育行动，虚拟现实实验为学生在家线上学习提供了一定帮助。
为了解广大家长、学生使用虚拟现实实验的感受，为进一步推动和完善教育信息化提供参考借鉴，现请您抽出一点宝贵的时间，回答下面几个问题。
1.请选择您的身份
家长学生
2.您（您孩子）所在的班级
九年级6班九年级7班
3.您（您孩子）使用虚拟现实化学实验的频率
每周5次及以上每周2-4次每周1次及以下不使用
4.您（您孩子）使用虚拟现实化学实验的主要方式是
电脑PAD手机投影仪其他。
教育教学实践的调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的受访者：您好！为了解当前教育教学实践的现状，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集一线教师、学生和家长对教育教学活动的看法和建议，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业学校（5）大学5. 您担任的学科：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他二、教育教学现状6. 您认为当前我国教育教学质量整体水平如何？（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差7. 您认为当前我国教育教学改革取得的主要成果有哪些？（1）课程改革（2）教材改革（3）教学方法改革（4）教育评价改革（5）其他8. 您认为当前我国教育教学改革存在的主要问题有哪些？（1）课程设置不合理（2）教材内容陈旧（3）教学方法单一（4）教育评价方式不科学（5）其他9. 您认为当前我国教育资源配置如何？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理10. 您认为当前我国教育信息化建设如何？（1）非常完善（2）比较完善（3）一般（4）不完善（5）非常不完善三、教师教学实践11. 您认为教师教学实践中的主要问题有哪些？（1）教学目标不明确（2）教学内容不充实（3）教学方法不灵活（4）教学评价不科学（5）其他12. 您在教学过程中主要采用哪些教学方法？（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）实践法（5）其他13. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大？（1）教学内容（2）教学方法（3）教师素质（4）学生素质（5）教学环境（6）其他14. 您认为以下哪些措施可以提高教学效果？（1）加强教师培训（2）优化课程设置（3）改革教学方法（4）提高学生参与度（5）加强家校合作（6）其他四、学生学习状况15. 您认为学生在学习过程中主要存在哪些问题？（1）学习动力不足（2）学习方法不当（3）学习习惯不好（4）心理素质较差（5）其他16. 您认为以下哪些措施可以帮助学生提高学习成绩？（1）加强学习辅导（2）优化教学方式（3）提高学生自主学习能力（4）开展丰富多彩的课外活动（5）加强家校沟通（6）其他五、家长对教育的看法17. 您认为家庭教育对子女成长的影响如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）非常不重要18. 您认为家长在教育子女过程中存在哪些问题？（1）过于溺爱（2）过于严厉（3）缺乏耐心（4）忽视子女兴趣（5）其他19. 您认为以下哪些措施可以促进家庭教育与学校教育的有机结合？（1）加强家校沟通（2）开展家长学校培训（3）举办家庭教育讲座（4）鼓励家长参与学校活动（5）其他六、建议与期望20. 您对我国教育事业的发展有哪些期望？（1）提高教育质量（2）优化教育资源配置（3）加强师资队伍建设（4）深化教育改革（5）其他21. 您对我国教育事业的发展有哪些建议？（1）加强课程改革（2）改革教育评价方式（3）创新教学方法（4）提高教师待遇（5）其他再次感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[注：本问卷共21题，均为单选题，请您根据自己的实际情况选择答案。
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教育信息化和实验教学学生调查问卷
亲爱的同学们：大家好！
为了了解学校实验教学、电教管理、部室使用情况，配合教学检查，特做本次调查。
问卷回答都是一种主观判断，无对错之分。
本问卷是以匿名的形式进行的，信息将严格保密，请放心填写。
您的回答对于进一步提高学校实验、电教和部室的管理和应用水平，帮助学校做出正确决策非常重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！
1．你喜欢做实验吗（）A喜欢B一般C不喜欢
2．教材上的演示实验老师做了几次
3．教材上的学生分组实验你都亲自动手做了几次
4．你所做过的每一个实验的实验原理你都能理解吗（）
A都能B大部分能C小部分能D都不能
5．每次做完实验都能按要求认真的写出实验报告吗（）
A每次都能B大多数能C少数能D从不写实验报告
6. ________科目经常使用电子白板，__________科目使用电子白板的比较少
7、今学期信息技术课到计算机教室上了几次？
8、你今学期的英语课到语音教室上了几次？
9、你今学期的劳技课到劳技室上了几次？
10、你今学期到图书室借阅了几次图书？
11、你今学期到阅览室看了几次图书、杂志和报刊？
12、你今学期到心理咨询室向老师咨询了几次？
13、学校上学期组织大家参加集体心理团体辅导（讲座）几次？
14、学校上学期组织大家集体观看了几次教育电影？
15、你还想对老师和校长说些什么？
再次感谢你！。