九年级物理简单机械和功测试题

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九年级物理上册第十一章简单机械和功检测题(Word版含答案)

九年级物理上册第十一章简单机械和功检测题（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。

(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。

实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。

【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。

(2)[2]在图B中，据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码，则左右两边分别变成4G⋅2F，3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。

(3)[3][4]由图C知，此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

而此时，动力臂并不等于支点到动力作用点的距离，所以能证明甲同学的结论是错误的。

2．图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过圆孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆AB 可绕O 点旋转，A 端与直杆底端相连，B 端装有塞子当水箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空⽓开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度，AB 杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。

九年级物理第十一章简单机械和功单元综合测试(Word版含答案)

九年级物理第十一章简单机械和功单元综合测试（Word 版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．同学们在探究影响浮力大小的因素时，发现手中的弹簧测力计损坏了，聪明的小强同学利用刻度均匀的杠杆和钩码（每只重0.5N ）替代弹簧测力计顺利地完成了该实验。

以下是小强同学的实验操作，请你帮他完善该实验探究。

(1)将杠杆安装在支架上，静止时如图1所示，应将平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)如图2甲所示，将重2N 的物体G 挂在A 点，两只钩码挂在B 点时，杠杆在水平位置平衡；(3)将物体G 部分浸入水中（如图2乙所示），两只钩码移到C 点时，杠杆在水平位置平衡；(4)将物体G 浸没于水中（如图2丙所示），两只钩码移到D 点时，杠杆在水平位置平衡；(5)将物体G 浸没于盐水中（如图2丁所示），两只钩码移到E 点时，杠杆在水平位置平衡。

分析与论证：分析比较(2)、(3)、(4)可得：物体G 所受浮力大小与______有关；分析比较(2)、(4)、(5)可得：物体G 所受浮力大小与有______关；由题中信息计算物体G 的体积V =______m 3，盐水的密度ρ=盐水______kg/m 3。

（331.010kg/m ρ=⨯水，g =10N/kg ）【答案】右物体排开液体的体积液体的密度 1.0×10-4 1.125×103【解析】【分析】【详解】[1]杠杆在如图1位置平衡后，要使杠杆在水平位置重新平衡，应将平衡螺母向右调节。

[2]步骤(2)、(3)、(4)是让物体未浸入、部分浸入和浸没于水中，而钩码逐渐靠近支点，说明物体G 所受的浮力逐渐变大，所以可得物体G 所受的浮力大小与排开液体的体积有关。

[3]步骤(4)(5)是让物体G 分别浸没在水中和盐水中，所以比较的是浮力大小与液体密度的关系。

[4]由步骤(4)及杠杆的平衡条件得(G 物-F 浮)⋅4L =1N ⋅4L ，(2N-F 浮)⋅4L =1N ⋅4L所以F 浮=1N由阿基米德原理有，物体的体积43331N 10m 1.010kg/m 10N/kgF V V g ρ-====⨯⨯浮物排水 [5]由步骤(5)及杠杆的平衡条件得(2N-F 浮＇)⋅4L =1N ⋅3.5L 所以F 浮＇=1.125N由阿基米德原理有，盐水的密度33431.125N 1.12510kg/m 10N/kg 10mF gV ρ-===⨯⨯浮盐水物＇ 2．小融和小侨利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。

初三物理简单机械和功测试及答案

初三物理 <测试部分>《第11章简单机械和功》单元测验1一、填空题（共10小题，每小题5分，满分50分）1．如果把铁锨看作费力杠杆，在图所示的A、B、C三点中，支点是____点, 动力作用点是_____点，阻力作用点是_____点。

如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_______，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．3. 不法商贩在商品交易中，把标准秤砣换成质量稍小的秤砣，则称出物品的读数比真实质量偏_____（填“大”或“小”）．、F2、F3把油桶推上台阶（如图所示），其中比4. 分别用三个大小相同的力F较容易把油桶推上去的力是________,可见力的作用效果与力的_______有关。

5. 市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌．它可看作一个处于平衡状态的杠杆，在图中画出使它平衡的力的力臂．6. 研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是________,，挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应__________.7. 如图是自车行的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂．8. 研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置．实验前，应调节横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是__________；若当时观察到B端偏低，可将B端螺母向_____边调．若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码，则在C点应挂____只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为_____ N，拉力的方向应________。

9. 如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画说明了____________________.10. 如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物．大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）_________________；假如大李要承担3/5的力，那么，小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是________.二、选择题（共3小题，每小题4分，满分12分）11．工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（）A. B. C. D.12. 筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具，使用筷子的方法如图所示，则筷子是（）A．费力杠杆，但省距离B．省力杠杆，且省距离C．省力杠杆，但费距离D．等臂杠杆，既不省力，也不费力13．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重G A的物体，B端挂重G B的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不计，则( )A．G A=G B B．G A＜G B C．G A＞G B D．无法判定三．解答题14．如图1所示，某人正在用羊角锤拔木头上的钉子，图2是示意图，手扳木柄的力F1已在图中画出．请在示意图上标出支点O，画出阻力F2，并画出F1和F2的力臂l1和l2．15．用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当重物G=1600N、拉力F为450N时，可使重物匀速上升，求：（1）当拉绳的速度为______时，可使重物以0.5m/s的速度匀速上升；（2）当被提起的物体重为Gˊ=2600N时，拉力Fˊ为_______可以使物体匀速上升．16．如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N．求：（1）重物G的重力（2）若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）17．如图是舞台幕帘．幕帘有两片，其左右两边侧（c、d）固定，“帘门”滑环上的两根线（图中a和b）与上方水平牵线连续．当控制电动机作顺时针旋转时，“帘门”向两侧分开，反之就向中间合扰．请按上述要求，分别将a和b两个线头连接到上方水平牵线上．18．水暖工王师傅臂力过人，号称“大力士”．一天，他找来了扳手想把螺丝拧下来，可是费了很大劲就是拧不动，如图甲所示．王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳，如图乙所示．请你帮助王师傅选择一种来解决问题．（1）你选择的器材：__________（2）具体方法____________________（3）你这样做的理由是__________________________________________.答案：1.CBA 2.30N，不变3.大4.F1，方向5. 6.使杠杆在水平位置平衡；移动钩码位置（或改变钩码个数）使杠杆在水平位置平衡7.8. 可避免杠杆自重的影响，并便于从横杆上读出或测出力臂；左；六；3；竖直向上．9.使用滑轮组可以省力10.大李要让肩膀前移（或让重物挂点O往后移）； 3：2．11.C 12.A 13.B 14.15. 2m/s、700N16.先求拉力的力臂，拉力作用线跟杠杆组成直角三角形，力臂就是30读角所对的直角边，L=1/2*（1.6m-04m）=0.6m；再求重物G，G=F1L/L2=（8N*0.6m）/0.4m=12N；拉力为零时，由小球跟重物组成杠杆，小球运动的距离就是小球的力臂；所以，小球运动的距离就是：S=F2G/G球，其中G球=m球g=0.5kg*10N/kg=5N；S=F2*G/G球=0.4m*12N/5N =0.96m=96cm；小球运动的时间；t=S/v=96cm/20cm/s=4.8s17.18. （1）套筒；（2）将套筒套在扳手的手柄上；（3）根据杠杆的平衡条件，在阻力和阻力臂一定情况下，动力臂越长越省力．。

(完整word版)九年级物理简单机械和功练习附答案

九年级物理第十一章《简单机械和功》练习题一、选择题1.某同学逛“镇江商业城”乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中，自动扶梯对他做的功约为（）A.0JB.2×102JC.2×103JD.2×104J2.一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡.若将两边物重同时增加50N，则杠杆（）A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确定3.平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同功率作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙( )A.牵引力做功之比为2：3B.牵引力做功之比为3：2C.牵引力大小之比为2：3D.牵引力大小之比为3：24.在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A.使用机械可以省力、省距离，也可以省功B.机械做功越快，机械效率越高C.功率越大的机械，做功越快D.机械做功越多，机械效率越高5.在不计绳重和摩擦的情况下，利用如右图所示的甲、乙两装置（相同的滑轮），分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（）A.η甲＝η乙，W甲＝W乙B.η甲＞η乙，W甲＞W乙C.η甲＜η乙，W甲＜W乙D.η甲＞η乙，W甲＜W乙6.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m，用时2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，用时1.5s.比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是（）A.W1＞W2P1＜P2B.W1＞W2P1＞P2C.W1＜W2P1＜P2D.W1＜W2P1＞P27.某同学把地上的一桶纯净水扛起装到饮水机上，所做的功大约是（）A.2JB.20JC.200JD.2000J8.如图所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率P随时间t的变化图象其中正确的是（）9.如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）( )A.270NB.360NGFC.540ND.720N10.如图所示，在水平拉力F的作用下使物体G沿水平地面匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体与地面间的摩擦力为10N，物体运动速度为2m/s，那么关于拉力F 的大小和拉力的功率P的大小，下列说法正确的是（）A拉力大小为20N B.拉力大小为5NC.拉力的功率大小为40WD.拉力的功率大小为10W二、填空题11.如图所示,两种剪刀，如果要用来剪铁皮，应选__种剪刀.乙剪刀的优点是：__________________________.12.如图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形，为了减轻工人师傅的用力，在不卸砖的情况下，请你：（1）帮助工人师傅想出一个办法：（2）说出所想办法的道理：.13.一根扁担长1.5m，前端挂200N的货，后端挂300N的货，则肩膀应该位于离扁担前端_______m处，才能使扁担平衡，使用扁担_______省力（能/不能）14.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，则小腿对绳的拉力为_______，绳拉重物的功率为________.15.如图所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为________；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为_J16.用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_______J.(不计绳重和摩擦)第11题图第12题图第14题图第15题图三、解答题17.如图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.18.如图所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.19.请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)BOAF1第19题第17题第18题20.小昕学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的甲、乙两种方案，将船拉上沙滩.请你指明这两种方案的优缺点：甲：_____________________________________________.乙：_____________________________________________.21.学习了机械效率知识后，同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B.跟斜面的粗糙程度有关；C.跟斜面的长度有关；D.跟物体的重力有关.小刚同学为了验证猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程.实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η（%）①30°粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7②30°稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83③45°粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）.（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想____________（填写字母）.（3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越_______.（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变. 22.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m；求：（1）拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若用此滑轮组提升500N的泥桶，求滑轮组的机械效率.23.小昕要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N.于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物.(1)已知每个滑轮重20N，小昕想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_____滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”);(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法;(3) 如果小昕的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率.24.如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重.不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)每个滑轮重多少N?(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N?答案一、选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B 10.A二、填空题11.甲省距离12.把砖块前移减小阻力臂13.09 不能14.30N 5W15.80% 1800J 16.80% 20三、解答题17. 18. 19.20.甲：省力但费距离乙：省距离但费力21.（1）71 0.6 0.7 （2）B （3）A （4）物重22.（1）96W（2）91.67%（3）96.15%23.(1)C(2)如右图所示(3)95.23%24.(1)100N (2) 500N (3) 800N。

物理九年级上册第十一章简单机械和功检测题(WORD版含答案)

物理九年级上册第十一章简单机械和功检测题（WORD版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)图甲中，杠杆静止时处于_________（选填“平衡”或“不平衡”）状态．为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）移。

(2)如图乙所示，在A 点挂 2 个重力均为 0.5N 的钩码，在B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______________N。

(3)如图丙，保持A 点所挂砝码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B 点从a 位置转到b 位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F 与其力臂的乘积变化情况是______________。

A．一直变小 B．一直变大 C．一直不变 D．先变小后变大(4)竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丁所示，此过程中，拉力的力臂_________，弹簧测力计的示数__________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

(5)若要使图丁状态下的弹簧测力计读数减小，可将弹簧测力计绕B 点 _____（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动一个小角度。

(6)小华用如图戊装置进行探究，发现总是无法得到教材上所列出的杠杆平衡条件，其原因是_____________________________________。

(7)小明用如图戊所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”．实验时，将总重为G 的钩码挂在杠杆A 处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为s，则杠杆的机械效率η=__________（用题中字母表示）。

若将钩码移动到B 点，仍将它匀速提升h 的高度，则此时弹簧测力计的示数F'________（选填“>”“=”或“<”）F，杠杆此时的机械效率η´___________η（选择“>”、“=”或“<”）。

初三物理简单机械和功检测试题及答案

1 简单机械和功一、选择题1.下列器具中，属于省力杠杆的是( )A.定滑轮B.食品夹C.镊子D.铡刀2.放学后，某同学背着重40N 的书包沿水平路面走了200m ，又登上大约10m 高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）A.0JB.400JC.2000JD.2400J3．登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了12s ，该同学登楼时克服重力的功率最接近于( )A ．500WB ．100WC ．50WD ．10W4.如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下列说法中正确的是 ( )A ．三个杠杆都是省力杠杆B ．三个杠杆都是费力杠杆c ．ABC 是省力杠杆，OBD 、OED 是费力杠杆 D ．ABC 是费力杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆5.“五一”假期，小林和爸爸一起去登花果山，小林用了15min 登上了山顶，爸爸用了20min 登上了山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸的登山功率之比为（）A ．9∶8B ．8∶9C ．1∶2D ．2∶16．如图所示，用滑轮组将重为600N 的重物匀速提升，如果拉力为350N ，则下列结论中正确的是( )A ．如果将物体提升2m ，拉力做功1200JB ．物体升高1m ，机械所做的有用功为350JC ．物体以0.5m/s 速度匀速上升，拉力的功率为350WD ．此滑轮组的机械效率为80%7.如图所示利用动滑轮提升货物，动滑轮重为20牛顿，绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计。

第一次把重为100牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为η1；第二次把重为200牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为η2。

则（）A.η1＜η2B.η1＞η2C.η1＝η2D.η1和η2的关系无法确定 8.如图所示，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速移动5m ，物体A 受到地面的摩擦力为5N ，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F 做的功为（）A ．50JB ．25JC ．100JD ．200J二、填空题9.起重机将1000N 的重物竖直向上匀速提升15m 后，又将重物匀速水平移动了5m ，整个过程中，竖直向上的拉力对重物做功________J.10.阻力臂为动力臂4倍的杠杆是________ (选填“省力”或“费力”) 杠杆。

九年级物理上册第十一章简单机械和功单元测试卷 (word版,含解析)

九年级物理上册第十一章简单机械和功单元测试卷（word版，含解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡。

如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆将______(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。

当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。

________【答案】右逆时针变大不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆左端下沉，右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。

(2)[2]设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表l，如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端为⨯G l Gl22=4杠杆的右端为⨯G l Gl3=3所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉，杠杆将逆时针转动。

(3)[3]乙图中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力的力臂为OC，弹簧测力计向右倾斜拉杠杆时（如图丙），拉力的力臂小于OC，拉力的力臂变小，拉力变大，弹簧测力计的示数将变大。

[4]根据杠杆平衡的条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，因为杠杆始终保持水平平衡，钩码的重力和钩码的位置没有发生变化，所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不变。

(4)[5]从支点向力的作用线做垂线，得到力臂，如图所示：2．小明想测量常见的两种简单机械的机械效率。

(1)他先测滑轮组的机械效率，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：次数钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率率η140.1 1.80.3260.1 2.40.383% 340.1 1.40.557% 440.2 1.4 1.057%①在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计；②第1次实验测得的机械效率为________( 保留整数)，第4次实验是用____图做的(选填“a”、“b”或“c”)；③分析第1、3次实验数据可得结论：___________________；(2)接着小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点(支点处的摩擦不计)。

初三物理机械功率试题及答案

初三物理机械功率试题及答案一、选择题1. 机械功率是指单位时间内所做的功，其单位是：A. 瓦特（W）B. 焦耳（J）C. 牛顿（N）D. 米/秒（m/s）2. 某人在10秒内将一个质量为50千克的物体提升到2米的高度，若不计摩擦和空气阻力，求此人的功率是多少瓦特？A. 100WB. 200WC. 500WD. 1000W3. 功率的计算公式是：A. P = F × sB. P = W / tC. P = F / tD. P = s / t二、填空题4. 机械功率的国际单位是______。

5. 机械功率的计算公式是______。

6. 如果一个机械装置的功率为2000瓦特，它在5秒内做的功是______焦耳。

三、计算题7. 一辆汽车以恒定速度行驶，其功率为60千瓦。

若汽车在10分钟内行驶了30公里，请计算汽车的平均速度。

8. 一个起重机在5分钟内将一个质量为1000千克的货物提升到10米的高度，若不计摩擦和空气阻力，请计算起重机的功率。

四、简答题9. 请简述机械功率与机械效率的区别。

五、实验题10. 设计一个实验来测量一个小型电动机的功率。

答案：一、选择题1. A2. B3. B二、填空题4. 瓦特（W）5. P = W / t6. 10000焦耳三、计算题7. 平均速度 = 30公里 / (10分钟× 60秒/分钟) = 5米/秒8. 功率 = (1000千克× 9.8米/秒² × 10米) / (5分钟× 60秒/分钟) = 3267.5瓦特四、简答题9. 机械功率是指单位时间内所做的功，是功与时间的比值，而机械效率是指有用功与总功的比值，两者是不同的概念。

五、实验题10. 实验步骤：a. 测量电动机的电压和电流。

b. 测量电动机在一定时间内所做的功。

c. 根据公式P = W / t，计算电动机的功率。

结束语：通过本试题的练习，同学们应该能够更好地理解和掌握机械功率的概念、计算方法以及与机械效率的区别。

九年级第十一章简单机械和功综合测试卷(word含答案)

九年级第十一章简单机械和功综合测试卷（word含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在探究”杠杆平衡条件”的实验中：(1)先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡”）状态。

为了消除杠杆______对实验的影响，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。

然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡，其目的是______；(2)探究过程中，在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态。

根据多次测量的力和力臂，画出F和1L的图象如图乙（注意看清两个坐标的含义），由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。

【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中，杠杆处于静止状态，即是平衡状态。

[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响，应让杠杆在水平位置平衡，而图甲中，杠杆左端下沉，所以应向右移动平衡螺母。

[4]杠杆挂上钩码后，移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是：让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂。

(2)[5]由图乙知，当杠杆右端受到的拉力F=3N时，其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL，2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。

次数物重G/N 绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离机械效率η/%s/cm1 1.0 0.5 10 3022.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______；(2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位有效数字）(3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。

苏科版九年级上册物理第11章简单机械和功单元测试题

一、选择题1.在国际单位制中，功的单位是（）A. 千克（kg）B. 牛顿（N）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）【答案】C2.下列说法正确的是（）A. 杠杆一定能够省力B. 定滑轮既能省力又能改变力的方向C. 动滑轮既能省力又能改变力的方向D. 滑轮组既能省力又能改变力的方向【答案】D3.甲机器的功率比乙机器的功率大，这表示（）A. 甲做的功比乙多B. 甲做功的时间比乙短C. 同样的时间内，甲做的功比乙多D. 做同样多的功，甲用的时间比乙长【答案】C4.当汽车上坡时，驾驶员往往换低档减速行驶，这是为了（）A. 减小汽车动能，增大势能B. 增大汽车爬坡牵引力C. 节约汽油，保证安全行车D. 提高发动机的效率【答案】B5.甲升降机比乙升降机的机械效率高，他们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度，则（）A. 乙升降机提升重物做的有用功多B. 甲升降机的电动机做的额外功多C. 甲升降机的电动机做的总功多D. 乙升降机的电动机做的总功多【答案】D6.如图所示，使用四种简单机械匀速提升同一物体，在不计机械自重及摩擦的情况下，所需动力最小的是（）A. B. C. D.【答案】B7.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）A. 3000JB. 500JC. 150JD. 0J【答案】D8.用F=20N的水平拉力，使重为200N的物体A沿水平方向在1s内匀速直线运动了1m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则下列说法中正确的是（）A. 滑轮组对物体的拉力大小为20NB. 物体受到地面的摩擦力的大小为20NC. 拉力做的功为10JD. 拉力F的功率为40W【答案】D9.如图所示是锅炉上的安全阀门示意图，阀门C与蒸汽的接触面积为设为S，锅炉内气体的压强为p，钩码的重力设为G，则下列说法错误的是（）A. 安全阀门装置OAB是一支杠杆B. 锅炉内蒸汽对阀门C的压力可表示为pSC. 当装置达到平衡时，满足下面关系式pS×OA=G×OBD. 当要控制锅炉内蒸汽压强较小时，可适当将钩码向远离O点移动【答案】D10.关于功率，下列说法正确的是（）A. 做功多的机器，功率一定大B. 做功时间短的，功率一定大C. 做相同的功，所用时间短的，功率一定大D. 以上说法都不对【答案】C11. 如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（）A. 大人与小孩做功相同，两人功率相同B. 大人与小孩做功相同，小孩功率大C. 大人比小孩做功多，大人功率大D. 大人比小孩做功多，小孩功率大【答案】C12.如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（）A. 27NB. 45NC. 72ND. 90N【答案】B二、填空题13.自行车运动员在比赛时的功率可达1kW。

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析一、功和机械能选择题1．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）．下列说法正确的是（）A．拉力F1小于拉力F2B．甲、乙两滑轮组的机械效率相同C．甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D．甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等【答案】B【解析】【详解】不计绳重及摩擦，因为拉力F=（G物+G动），n1=2，n2=3，所以绳端的拉力：F1=（G物+G动），F2=（G物+G动），所以F1＞F2，故A错误；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G动h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则总功相同；因为η=，所以两滑轮组的机械效率相同，故B正确；使用动滑轮能够省力，动滑轮为省力杠杆，故C错误；因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，则s1≠s2，故D错误；2．下列事例中，有力对物体做功的是A．小明背着书包在水平路面上前进B．跳水运动员从跳台跳下C．举重运动员举起杠铃停在空中不动D．足球被踢出后在草地上滚动【答案】B【解析】A、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意；B、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意．C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符合题意．D、足球在光滑水平面上，依靠的是足球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意．故选B．3．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装置所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙装置所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则A．W1 = W2，η1 =η2B．W1 = W2，η1 <η2C．W1 < W2，η1 >η2D．W1 > W2，η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小．【详解】（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；（2）当有用功一定时，甲中所做的总功为对一袋沙所做的功，利用机械时做的额外功越少，则总功就越少，机械效率就越高；（3）又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

九年级物理简单机械和功检测测试题

九年级物理简单机械和功检测测试题一. 选择题1. 如图一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么（）A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾D. 无法确定杠杆是否平衡2. 如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( )A. 三个杠杆都是省力杠杆；B. 三个杠杆都是费力杠杆；C. ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；D. ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。

3. 甲、乙两辆汽车在水平公路上行驶，它们的牵引力F甲∶F乙＝3∶1，速度V 甲∶V乙＝4∶1，车重G甲∶G乙＝2∶1，则在相等时间内牵引力做的功W甲∶W乙为（）A. 3∶1B. 6∶1C. 12∶1D. 24∶14. 如图是一台常见案秤的示意图。

下列有关案秤和天平的说法中，正确的是（）A. 天平没有游码，而案秤有游码B. 天平没有砝码盘，而案秤有砝码盘C. 天平是等臂杠杆，而案秤是不等臂杠杆D. 天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡，而案秤不能调节5. 甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1min，乙用0.5min，则两人所做的功之比和功率之比分别为（）A. 8:3，4:3B. 3:4，3:8C. 3:8，3:16D. 2:3，1:36.一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为ｌ，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则（）A. Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大B. Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小C. Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大D. Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大7. 一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，若不计滑轮重和摩擦，最多能提起的物重为（）Ａ. 500NＢ. 1000N Ｃ. 1500NＤ. 250N8. 用定滑轮匀速提升重物，那么（）A. ａ方向的拉力最小B. ｂ方向的拉力最小C. ｃ方向的拉力最小D. 三个方向的拉力都一样大9. 两个滑轮完全相同，其重力均为20N. 分别用图所示的两种方式，将重400N 的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A. Ｆ１做的功大于Ｆ２做的功B. Ｆ１和Ｆ２做的功相等C. Ｆ１做功的功率小于Ｆ２做功的功率D. Ｆ１和Ｆ２做功的功率相等10. 用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J的功，则在推力做功的过程中（）A. 物体一定运动了1mB. 物体一定运动了6mC. 物体一定受了10N的摩擦力D. 物体一定受了60N的摩擦力11. 一个同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处. 对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）A. 做功300JB. 做功100JC. 没有做功D. 条件不足，无法计算12. 某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（）A. 0.2JB. 2JC. 200JD. 2000J13. 如果不考虑摩擦，使用简单机械（）A. 一定可以省力B. 可以省功C. 可以提高机械效率D. 以上说法都不对二. 填空题1. 长为80cm的杠杆，支点离右端20cm，左端挂20N的重物，在右端应挂____N 的重物杠杆才能平衡，如果两端各加10N的重物，则杠杆____端向上抬起，若要杠杆恢复平衡，支点应向___移动____cm。

九年级物理上册单元测试(含答案)——第11章简单机械和功单元综合提优测试

第11章简单机械和功单元综合提优测试一、选择题1.(2019云南)如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是（）2.（2019河南）如图是开瓶器开启瓶盖时可以抽象为一杠杆，不计自重。

图中能正确表示它工作示意图的是3.（2019重庆B卷）如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将A.变大B. 变小C. 不变D. 不能确定4.（2019鄂州）如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A. 物体移动的速度为0.4m/sB. 所做的有用功为200JC. 动滑轮的机械效率为60%D. 拉力F的功率为24W5.（2019长春）如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重6．小明和小雯一起打扫教室卫生，如图所示，他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中，以下说法错误的是A．小明和小雯没有做功B．水桶的重力没有做功C．桶底对水的支持力没有做功D．小明和小雯提桶的力没有做功7．在水平地面上，用50N 的水平拉力拉重为100N 的小车，使小车沿水平方向前进了5m ，这时拉力所做的功是A ．50JB ．250JC ．750JD ．0J 8．甲乙两种机械所做的功W 随时间t 变化的图象如图所示，则从图象可以判断A ．甲比乙做功多B ．甲比乙做功少C ．甲比乙做功快D ．甲比乙做功慢9．骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S 型路线骑行，他这样做是为了A ．缩短上坡过程中所走的路程B ．减少上坡过程中所做的功C ．减小上坡过程中所施加的力D ．缩短上坡过程中所用的时间 10．如图，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是A ．定滑轮，可省力B ．动滑轮，可省力C ．定滑轮，可改变力的方向D ．动滑轮，可改变力的方向11．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。

九年级物理上册第十一章简单机械和功达标检测卷(Word版含解析)

九年级物理上册第十一章简单机械和功达标检测卷（Word版含解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。

实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。

【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。

(3)[3][4]由图C知，此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

而此时，动力臂并不等于支点到动力作用点的距离，所以能证明甲同学的结论是错误的。

2．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。

(物理)九年级物理功和机械能题20套(带答案)及解析

（物理）九年级物理功和机械能题20套(带答案)及解析一、功和机械能选择题1．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功【答案】A【解析】【详解】A．女孩搬起一个箱子，女孩给箱子一个向上的力，箱子在力的方向上移动了距离，女孩对箱子做了功，故A正确。

B．司机费了很大的力也未能推动汽车，人对汽车有推力作用，但是汽车没有在力的方向上移动距离，所以人对汽车没有做功，故B错误。

C．吊车对货物施加一个竖直向上的力，吊车吊着货物水平移动一段距离，没有在力的方向上移动距离，所以吊车没对货物做功，故C错误。

D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球没有力的作用，对足球不做功，故D错误。

【点睛】有力作用在物体上，力对物体不一定做功；物体运动了一段距离，可能没有力对物体做功；做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。

2．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。

若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等D．它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D．因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；3．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20WB．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20NC．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100ND．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动【答案】A【解析】小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动，则小芳推课桌时，推力做功的功率P=Fv=10N×2m/s=20W，故A正确．根据小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动可知，课桌处于平衡状态，受平衡力的作用，课桌所受摩擦力的大小和推力相等，即f=F=10N；小明推课桌时，课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为10N，故B错误．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力为10N，小明推课桌时，推力大于摩擦力，课桌做加速运动，故D错误．答案为A．4．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装置所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙装置所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则A．W1 = W2，η1 =η2B．W1 = W2，η1 <η2C．W1 < W2，η1 >η2D．W1 > W2，η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小．【详解】（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；（2）当有用功一定时，甲中所做的总功为对一袋沙所做的功，利用机械时做的额外功越少，则总功就越少，机械效率就越高；（3）又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

九年级物理机械功和能练习题及答案

九年级物理机械功和能练习题及答案1. 一辆汽车沿直线行驶，行驶的路程为300米，车辆的牵引力为500牛，求汽车克服阻力所做的功。

答案：功 = 牵引力 ×距离= 500 N × 300 m= 150,000 J2. 一个物体在力的作用下沿水平方向行驶100米，力的大小为80牛，物体克服摩擦力做了20,000焦耳的功，求摩擦力的大小。

答案：功 = 摩擦力 ×距离20,000 J = 摩擦力 × 100 m摩擦力 = 20,000 J / 100 m= 200 N3. 一台电梯在下降时，垂直上升了500米，电梯的重量为8000牛，求电梯下降的过程中重力所做的功。

答案：功 = 重力 ×距离= 8000 N × 500 m= 4,000,000 J4. 一台机器从静止加速到20 m/s，质量为1000千克，求机器所做的功。

答案：速度的增量 = 20 m/s - 0 m/s= 20 m/s质量 = 1000 kg机器所做的功 = (1/2) ×质量 ×速度的增量^2= (1/2) × 1000 kg × (20 m/s)^2= 200,000 J5. 一根杠杆被一个力F1绕杠杆支点顺时针掰动，做了60焦耳的功。

如果杠杆长度为2米，力F1的方向与杠杆的方向成60度角，求力F1的大小。

答案：功 = 力 ×杠杆长度× sinθ60 J = F1 × 2 m × sin60°F1 = 60 J / (2 m × sin60°)≈ 34.6 N6. 一个质量为10千克的物体从10米高的位置下落到地面，求物体落地时重力所做的功。

答案：重力加速度g ≈ 9.8 m/s²距离 = 10 m力 = 重力 = 质量 × g = 10 kg × 9.8 m/s²重力所做的功 = 力 ×距离= (10 kg × 9.8 m/s²) × 10 m= 980 J以上是九年级物理机械功和能的练习题及答案。

苏科版九年级物理上册单元测试卷第十一章简单机械和功(word版含答案解析)

第十一章简单机械和功一、单项选择题（共11小题；共22分）1. 如图是甲、乙两物体做功与所用时间的关系图象，由图可知，甲乙两物体做功的功率关系是A. B.C. D. 时间未知，无法比较2. 如图所示，杠杆在力和重力的作用下，在水平位置处于平衡状态，下列判断中正确的是A. B.C. D.3. 如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等，用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内绳端、移动相同的距离（忽略绳重和摩擦），在此过程中，下列选项正确的是A. 两钩码上升的速度相等B. 两滑轮组绳端的拉力相等C. 甲滑轮组的总功比乙少D. 两滑轮组的机械效率相等4. 某小轿车功率为，某载重大卡车的功率约为。

比较两车的功率，下列说法中正确的是A. 卡车的功率大，所以卡车做功一定比轿车快B. 卡车的功率大，所以卡车做的功一定多C. 轿车的功率小，所以轿车做功时间短D. 相同时间内，轿车做的功与卡车做的功相筹5. 下列说法中正确的是A. 机械的功率越小，其机械效率越低B. 在相同时间内，效率高的机械做功多C. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多D. 功率大的机械一定比功率小的机械做功快6. 下列各种机械中，不省力的机械是A.钢丝钳B.动滑轮C.旗杆顶定滑轮D.斜面7. 用三种方法来提升同一个重物：（）用不计摩擦的定滑轮将重物提高；（）沿光滑斜面将重物提高；（）用手直接将重物提高。

其中做功大小是A. （）方式做功最少B. （）方式做功最少C. （）方式做功最少D. 三种方式做功一样多8. 关于简单机械下列说法中正确的是A. 定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B. 使用滑轮组不仅省力而且省功C. 做功越多的机械，其机械效率就越高D. 功率越大的机械，做功就越快9. 下列有关机械效率的说法中，正确的是A. 机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高B. 机械做的有用功越多，机械效率越高C. 机械效率越高，越省力D. 机械的功率越大，机械效率越高10. 在“富国强军”的时代要求下，大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。

苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元测试卷（含答案解析）

苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元测试卷（含答案解析）苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元测试卷（含答案解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．同学们在学校的花园里散步时，看到校工师父在用剪刀修剪树枝，发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在剪刀离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端就会很轻松的剪断粗树枝了，看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？于是大家对杠杆的特性进行了如下探究。

A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态；此时，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量_____（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为1F，发现1122F L F L≠，其原因是：______B：“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计）（3）他将2个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，拉力为1F，测得A、B两点上升的高度分别为1h、2h，则此次杠杆的机械效率为η=______（用物理量的符号表示）（4）他将2个钩码悬挂在C点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为2h，则弹簧测力计的示数将_______1F，此次拉力做的功将_____第一次做的功（选填“大于”“等于”或“小于”）【答案】平衡右力臂大小F1的力臂测量错误2112mghF h×100% 大于小于【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲所示的位置时，杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。

[2][3]图甲中，杠杆右高左低，说明杠杆的重心偏左，应将右端的平衡螺母向右调节，使重心在支点上，让杠杆在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂大小。

(2)[4]图中，拉力1F的方向与水平杠杆不垂直，只有当力的方向与杠杆垂直时，力臂才能从杠杆上直接读出来，小明误把杠杆的长度L1当成了拉力的力臂，所以小明会得出错误的结论。

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