部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》课件

句段导读
3.那回忆多么美好，又那么遥远……
这句话要抓住“美好”和“遥远”两个词语去体会。“美好”是因为 过去的原始森林没有被破坏，“遥远”是这这一切美好都是过去的事情 了。现在的原始森林被人类破坏了，呼吁同学们保护环境，人人有责。
课后习题
1.读拼音，写词语。 yáolán nónglǜ yáoyuǎn zǔxiān cāngmáng
词汇积累
近反义词辨析
★反义词：浓绿——鲜红 遥远——附近 遮住——暴露 一望无边——一衣带水
辨析：遥远——附近 遥远：很远的地方。 附近：很近的地方。 例句：我们虽然住在附近，但是心离得很遥远。
句段导读
1.爷爷说：那原始森林是祖先的摇篮。真有意思，这是多 大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
（ ） （ ） （ ）（ ）
【参考答案】始 开始；想 想象；忆 回忆；荫 树荫
课后习题
4.填上合适的词。
（ ）的树荫 （ ）的草地 （
）的松鼠
（ ）野果
（ ）鹊蛋
（
）野蔷薇
【参考答案】浓绿 一望无边 可爱；摘 掏 釆
课后习题
5.根据课文内容填空。 （1）文中“祖先的摇篮”指的是什么？
（2）我们的祖先在他们的摇篮里干些什么？
【参考答案】摇篮 浓绿 遥远 祖先 苍茫
课后习题
2.比一比，组词语。 始（ ） 思（ ） 忆（ ） 远（ ） 祖（ ） 抬（ ） 想（ ） 亿（ ） 院（ ） 组（ ）
【参考答案】开始 抬头；思念 想象；回忆 一亿；远处 院 子；祖先 组长
课后习题
3. 连线组字并用字组词。 女相 台 心
忄艹 乙阴
这句话点明了祖先的摇篮是指原始森林，并具体说明了祖先的摇篮是 什么样子的。抓住句子中的“大” “一望无边”和“浓绿”三个词语， 体会祖先摇篮的大和绿的特点。
句段导读
2.我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果，掏鹊蛋 ？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
这句话写出了我们的祖先在摇篮里都做了什么。抓住“摘”“掏”“ 赛跑”“看”等一系列动词，想象我们的祖先在摇篮里还能做些什么， 进行想象说话，培养学生的口语表达能力，激发学生的学习兴趣。
第23课
祖先的摇篮
走进课文
爷爷说： 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是多大的摇篮啊！ 一望无边， 那浓绿的树阴 遮住了蓝天。
我们的祖先， 可曾在这些大树上， 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上， 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？
走进课文
那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
【参考答案】 （1）祖先的摇篮是指原始森林。（2）摘野果 、掏鹊蛋、和野兔赛跑、看蘑菇打伞。
会写的字
wàng
望
组词：（望见）（看望） 造句：我希望自己期末考 个好成绩。
会写的字
zhāi
摘
组词：（采摘）（摘要） 造句：秋天来了，我们一 起去摘苹果。
会写的字
tāo
掏
组词：（掏洞）（掏钱） 造句：他经常上树掏鸟蛋。
会写的字
dàn
蛋
组词：（鸡蛋）（鸭蛋） 造句：今天我家的母鸡下 了一个蛋。
风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！" 那回忆 多么美好， 又那么遥远……
走进课文
啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！
会写的字
zǔ
祖
组词：（祖父）（祖先） 造句：我们要继承祖先的优良 传统。
会写的字
ā
啊
组词：（啊哈）（啊呀） 造句：今天的天气真好啊！
会写的字nóng浓源自组词：（浓茶）（浓厚） 造句：他长着浓浓的眉毛。
会写的字
yì
忆
组词：（回忆）（记忆） 造句：童年的回忆中充满 了快乐。
词汇积累
摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动 等的发源地。
（例句：天空是鸟儿的摇篮。） 遥远: 辽远;长远。
（例句：星星离我们很遥远。） 苍苍茫茫:无边无际、空阔辽远 ;模糊不清楚的样子。
（例句：苍苍茫茫的大地上都是雪花。）
词汇积累
近反义词辨析
★近义词：浓绿——嫩绿 遮住——盖住 遥远——辽远 一望无边——一望无际
辨析：遥远——辽远 同：都可以指地方、路途等的长远。 异：“遥远”指很远；“辽远”指遥远。“遥远”还可指未来的理想、 岁月前途等方面，如遥远的年代、遥远的未来。“辽远”无此用法。 例句：现在人类可以测算出遥远的星星在辽远的天空里到底有多大。