部编人教版六年级语文上册第五单元《习作：围绕中心意思写》精品课件

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部编版六年级上册语文-第五单元习作围绕中心意思写课件(共20张PPT)

审题立意说说本次习作对我们提出了哪些要求?
“环绕中心意思”要求我们选择一个感受最深的汉字写一篇习作，体现汉字丰富的文化内涵。可以从给定的字里选，也可以选其他的字。可以用选的这个字作为题目，也可以另外拟一个题目。
审题立意
竹子、高粱……
铁轨、公路……
草、
绿蔓、苞蕾……
夏天的成
树木…
长
还有一件事产生在今年，也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候，爸爸问我：“你不去给你的生父烧纸吗?”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次掀开了爸爸心里早已结痂的伤疤，
佳作赏析
让他再一次受了刺激。他愣了一下，无奈
地说：“娟娟，不是我说你，从你开始读
书，我就从来没有少过你一分一厘的钱。”
②写典型的，不写一般的。
要选用最有代表性，最能反应事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。选取事情发展中最精彩的片断来反应事物本质，舍去一般性片断，选取人物最突出的事迹、最典型的经历都可以使文章精彩充实，中心突出。
技法点拨
③写新颖生动的，不写陈腐呆板的。
么原因让爸爸有这么大
有骂我，更没有打我，只是拖着沉重的脚的反应。为下文埋下伏
步，一步一步艰巨地朝楼上走去。❷当时笔。
我为自己的冲动，感到一丝丝的后悔，但又一想：哼，我又没说错！谁让你要那样激我呢?如果你不那样激我，我也不至于那么说吧！就这样，我把所有的错都推到
❸“我”的心理活动的描写，体现了“我”对
❹烟味浓、烟头多，表现出爸爸心里的不
经冒了尖，地上的烟头一个又一个。❹见爽快，他将所
我进来，爸爸把烟头掐灭，轻轻叹了口气。有的不爽快全

部编版语文六年级上册第五单元习作：围绕中心意思写课件(共62张PPT)

·标题是文章的眼睛，要给文章拟一个好的标题。 ·参考《盼》《爸爸的计划》，紧紧环绕中心意
思，将重点部分写具体，用上动作、语言、心理、环境等描写。 ·参考《小站》，恰当运用对照手法，突出中心。
课后作业完成本单元习作。
第2课时
“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，这节课我们重点学习修改习作。
3.汇报交流：说一说自己在构思选材中遇到的困难或在阅读其他同学的写作提纲时发现的问题。
4.全班交流，评议修改写作提纲。
·典型问题分析示例1
写作提纲（修改前）
结构所选汉字
中心开头
内容趣表现童年十分快乐和难忘。简述童年里有很多有趣的事情，令人回味无穷。
详略略
事例1：爸爸给我买了一盆小仙人掌让我养，可
回顾《夏天里的成长》和《爸爸的计划》，找找修改方法。
·《夏天里的成长》结构图解
夏天是万物迅速生长的季节
生物的长事物的“长” 人的成长
从不同方面选取事例平行结构
容易视察到
不易视察到对生长的意义拓展延伸
层层递进地表现中心
·《爸爸的计划》结构图解爸爸爱订计划
第1自然段（略）罗列一般性事例：爸爸给每个人订的计划
例 2
·不同方面（√）
方面2：动物之间的关系事例：森林里的动物们学会了和谐相处。
·不同事例（√）方面3：人与自然的关系
事例：人类懂得了保护环境，不再滥捕滥杀野生动物。
二、发现构思选材中的问题，修改写作提纲
1.每四人一组，开展猜字游戏，体会材料要为中心意思服务。
猜字游戏说明
·组内的同学轮流展示自己的选材，其他三名组员猜猜选材所表现的汉字，直至组内四名同学的选材都展示完毕。猜出来的同学，说说猜测的根据；没猜出来的同学，说说没猜出的原因。

最新统编部编版语文六年级上册《习作：围绕中心意思写》精品教学课件

174Journal of Agricultural Catastropholgy 2021, Vol 11, No 4作者简介栾欣（1971-），男，上海人，农机工程师，主要研究方向：旱作农业机械的应用与推广。

收稿日期 2021-02-19玉米播种机械的推广应用与保养栾欣平凉市农业机械化技术推广站，甘肃平凉 744000摘要玉米作为我国三大粮食作物之一，在我国粮食产业结构中占据重要地位。

加快玉米全程机械化是玉米生产现代化的重要措施，而玉米播种机械化又是重要“突破口”，不仅可以实现旋耕、起垄、铺膜、播种联合作业，还可有效提高生产效率，大幅减少播种期用工和劳动强度，节省用种，提高播种质量。

玉米播种机械的推广应用对发展农村经济具有显著的经济价值、社会效益和实用价值。

关键词玉米；播种机械；应用与保养中图分类号：S223.2 文献标识码：B 文章编号：2095–3305(2021)04–0174–021 玉米播种机械主要技术特征玉米播种机多与拖拉机联合使用，开沟器、排种器、种子箱、排肥器、肥料箱、地轮、覆土器、镇压器为播种机的主要部件。

所有部件依靠机架连接，连接结构通过与拖拉机的三点式后悬挂实现连接，在播种过程中，先由开沟器开出种沟，其中地轮可以控制种沟深度，在拖拉机提供运转动力，排种器和排肥器收到动力后开始工作，经由种子箱取种再通过排种器带至指定位置，种子排出后经导种管排到播种位置的种沟内。

施肥与播种的过程相似，在完成施肥后开沟器完成回土，在播种前通过土壤自然回落覆盖肥料，实现种、肥分开的作业效果，最后由镇压器压实土壤，完成播种过程。

2 玉米播种机械技术的推广2.1 加强农机农艺结合力度使用播种机播种时，必须分析土质、墒情、地温等数据，因地制宜选择品种、播种量、播种深度、播种机类型等，因此需要农业技术人员作好指导，只有这样才能发挥机具性能。

所以要推广玉米播种机械化生产就要提高农机和农业部门的联合力度，加强培训、管理、推广，起到事半功倍的效果。

部编版六年级语文上册习作《围绕中心意思写》精美PPT课件

二、选材题目定好后，就要根据选出的汉字来选择材料，怎么选择材料呢？
可以选择生活中发生过的事情，也可以选择想象的材料。不管是亲身经历的还是想象的，所选择的材料都要围绕自己要表达的中心意思。
三、把过程写具体有的同学说，为什么我的作文总是几句话就写完了。或者只有一个
梗概，写不出细致的情节呢？一个重要的原因，就是没有把事情的过程写具体。如果，你们在动笔前，用心想一想这件事是怎么开始的？后来又发生了什么？中间有没有什么波折？最后的结果如何？把这些叙述清楚，事情过程就具体了。
水平提高，还能磨炼我的耐性，真
是一举两得呀！弹钢琴更能陶冶我
的品性，有时弹着弹着，连我自己
都沉醉在优美的旋律中了。⑧
⑧简略叙述练字和弹钢
其实，生
琴的快乐，
活本来就是幸
详略得当。
福快乐的，只是看你怎样去感受。 ⑨照应文题，当烦恼找到你时，你也可以从烦点明中心，
恼中找到快乐。⑨
深化主题。
本文围绕“乐”字具体阐述了生活中的快乐。“生活中的快乐”是本文要表达的中心意思，小作者从假期生活和学习生活这两个方面选材，通过记叙具体的事例来表现这个中心意思。本文选材精当，条理清晰，语言朴实生动，值得我们学习。
一篇文章确定了中心意思，就像射箭有了靶子，登山有了目标，夜航有了航灯一样。
如果一篇文章我们读来读去都不知道它在讲些什么？那么这篇文章一定不是一篇好文章，因为它没有根。
课文是怎样围绕中心意思来写的？
【交流示例】
《夏天里的成长》这篇课文的第一句话就揭示了文章的中心意思，后面的文字都是围绕着这句话展开的。
思想情感写作意图
中心意思
文章的灵魂选材的基础
《盼》这篇文章生动地写了“盼” 的心情、过程，其中有些细节写的非常生动，如大热天里试雨衣；想借买酱油的机会穿上新的雨衣却未能如愿。前一件事写得简略，后一件事写得详细。

六年级语文上册课件-习作五围绕中心意思写(人教部编版)(26张PPT)

（3）写改正错误后的放声大笑，是对自己灵魂的剖析，表达悔恨之意。
（4）再次写紫丁香的花香，是对知错就改的褒奖。
我懂得了，诚信，乃为人之本。如果有一天，一个人失去了所有的诚信，那么，他也就失去了灵魂，失去了世界，失去了自己，那他，一定会追悔莫及……
最后写事情的结果：点明习作的中心意思——“悔”，并且道出了一个深刻道理“诚信，乃为人之本。”
刚出大门，便放声大笑，仿佛看穿了他们的愚昧和无知，笑着笑着，竟然感觉有一颗晶莹透亮的东西从眼角滑落……
再写事情的经过：围绕中心意思 “悔”，从不同的方面选择不同的事例来写。
回到家里，望着那棵紫丁香，闻着她那种淡淡的馨香，沁人心脾，散发着一种淡淡的忧伤，仿佛在提醒我做错了……
辗转反侧后的清醒，迫使我将这支笔还回去。我的确也这么做了，忘记了我当时说了些什么，只依稀记得我心中的后悔和满脸的臊热。
※可以从下面的字里选，也可以选其他的字。正在留恋之际，摸摸口袋，却身无分文。我们还要在构思一下如何表达吧？我们还要在构思一下如何表达吧？
植物、动物、山水、铁轨、马路、人家是一把大伞，为我们挡风遮雨；
瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样；（4）再次写紫丁香的花香，是对知错就改的褒奖。先写事情的起因：“小巧玲珑的笔”诱发邪恶的贪念。失败后不放弃，重拾自信心，重新与困难做斗争。回到家里，还想着这件事，后悔难当，难以忘却，萦绕在身边，萦荡在脑际。凉了可对身体不好，会得胃病。就是这样，我到现在都没有忘记。凉了可对身体不好，会得胃病。我的确也这么做了，忘记了我当时说了些什么，只依稀记得我心中的后悔和满脸的臊热。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

第五单元习作《围绕中心意思写》2023-2024年部编版语文六年级上册同步作文精品课件

课堂小结
习作：围绕中心意思写
1.围绕中心意思选择材料时，应该选取不同的事例作为材料。 2.围绕中心意思选择材料时，可以选取事物不同方面的材料。
3.在围绕一个意思表达时，要将重要的部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。
习作范例《盼》
盼啊盼，日子就这样一天天的过去了，我离目标也越来越近了。我盼望着烦恼少一些。我的家人，希望我永远幸福快乐，我的家人总会把我的生活装扮得五光十色。我努力学习，但偶尔会考得不好，我也常常为我的学习而感到烦恼。我从小是奶奶带的，爸爸妈妈在外，有时候又比较想念，但又不知道怎么办。我盼望着我的家人是能永远健康幸福的。爸爸妈妈在外边努力打拼，起早贪黑，为的就是我。而爷爷奶奶为了照顾我，很少和别人一样出去溜达，每天待在家里陪伴我，为的也是我。他们这样为我付出，我希望好好学习，作为对他们的报答、也希望他们能永远健康幸福。我希望是这样的……
接下来的几天，我每次遇到她，都不敢看她的眼睛，像没看见一样自顾自地走开。尽管有时候我鼓起来了勇气，走到她面前，可始终开不了口。我想在她走之前为她留下最好的回忆，希望与她和好如初，但总觉得自己上次太过分了，害怕她会不接受我的道歉。
习作范例《悔》
时间一天天过去了，事情依旧没有任何进展。她走的那一天还是到来了，这是我们最后一次见面了。我还是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前渐渐看她走远。
构思习作
写出中心句
中心句在文章段落的开头，起总起和概括的作用。中心句在文章的中间（过渡句），起承上启下的作用。中心句在文章段落的结尾，起总结和归纳的作用。
构思习作
紧紧围绕中心
围绕中心句把内容写具体，就是要把中心句里的中心词（“规模宏大”和“类型众多，个性鲜明”），从多个方面或角度进行细致、具体的描写。

部编人教版六年级语文上册第五单元《习作：围绕中心意思写》名师配套课件

甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让
选字写事
1 生活所见 2 大脑所想 3 亲耳所闻
思维导图
围绕“暖”展开想象，说说自己想到了哪些景象。
5
暖
陌生人的帮助
同桌的友谊 4
1
冬天的阳光
2
老师的鼓励
3 妈妈的关心
文章题目
以汉字命题《甜》《暖》《悔》《迷》以短语命题《唠叨中的爱》《迟到的午餐》以短句命题《累，也值得》《泪，是甜的》
确定中心：欢乐、甜蜜、悔恨。
怎围绕主题选材：有用的、典型的、新颖
样写
的、具体的。
组织材料：详略得当，安排好过渡和照
应。
试一试：参照下面的学习表格，围绕自己所选的汉字和确立的中心思想拟写提纲。所Biblioteka 汉字中心意思拟用材料
提示
一切取决于“中心”
1、尽可能从不同的方面收集资料，尽可能丰富的选取事例。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己见吧！
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
围绕中心意思写
习作
部编版六年级上册语文
围绕中心意思写
长
盼
万物迅速生长
•动植物飞快生长 •万事万物什么都在长 •人赶时候，尽量用力的“长”
习作内容
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。
2、删除或修改不合适的材料，确定重点材料。
评价要素
内容选择
结构安排
语言运用
能有一个明
详略得当，
确的中心意思。重点内容写的详

人教部编版语文六年级上册第五单元习作：围绕中心意思写课件(共14张PPT)

2、想一想《小站》中作者要表达的中心意思是什么？是怎样一步一步表达出来的？
对照自己的习作提纲，是否有需要调整的地方，使文章层层递进。
习作片段练习：
从自己的提纲内容中，选择一个你最想表达的部分环绕中心意思写一写。
作业布置：1、完成这篇习作。
2、按“习作评价量表”自评。
统编版六年级上册第五单元习作例文与习作
习作：环绕中心意思写
（第一课时）
体会文章是怎样环绕中心意思来写的。从不同方面或选取不同事例，表达中心意思
环绕中心意思
长
盼
从不同方面写
从不同的事例写
分享“初试身手“的练习，说一说你是怎样环绕中心意思选》中作者是怎么写这个爱定计划的爸爸的？

部编版语文六年级上册第五单元习作：围绕中心意思写课件(39张PPT)

六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路
晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人烦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹儿；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也竟然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，
流动的云如一条条轻纱浮在空中，那是美丽的仙子在翩翩起舞吧。那边翻卷的白云，多像是海上涌起的浪花！
姐姐站在远处的石头上，挥了挥手中用野花编成的花环， “我们回家吧！”看着她心满意足的样子，不用说也能猜出来，这个美好的早晨，全都装进她的相机里啦。
妙清晨，天空中的云虽然不多，但是很美。风轻似歌，云淡如画。远处的青山在薄薄的晨雾中若隐若现。空气中充满着一股湿润的清新，多么美好的清晨！天空慢慢地明亮起来，太阳冲破了地平线，把光芒洒向天边的云朵。美丽的朝霞染红了东方的天际，一声鸽哨划过，一群白鸽已经融入了黛青色的远山。
这同样奥妙的表情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，绾（wǎn）在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
妙清晨，天空中的云虽然不多，但是很美。风轻似歌，云淡如画。天空慢慢地明亮起来，太阳也突破了地平线，把云朵染得五彩斑斓，更加让人着迷了。