小学作文故事梗概类：《童年》梗概
《童年》梗概800字作文六年级
《童年》梗概800字作文六年级全文共7篇示例，供读者参考《童年》梗概800字作文六年级篇1每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷，这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候。
我非常爱吃虾，每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢?他每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。
由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。
于是，一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。
一次，爸爸从外边买回三只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。
啊!虾是多么香啊!颜色是多么的诱人啊!再去幼儿园的路上，我禁不住诱感，正准备吃，这时，我想起了妈妈。
妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊!那妈妈又最爱吃什么呢?我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。
因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。
我将三只虾头一一拔下，津津有味的吃完了三只虾身。
中午，我在幼儿园睡觉时，我害怕三只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。
在睡觉时，我还做了个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了三个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴的夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。
于是，我便非常急切的盼望妈妈早点来接我。
终于，下午放学了，妈妈来接我了。
我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。
“妈妈!看我给你带来了什么好东西!”我高兴的说着。
“哦?什么东西?”妈妈像平常一样温和的说。
“到外面再给你说。
”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强、十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。
她亲了我一下，抚摩着我的头说“傻孩子，妈妈怎么会爱吃虾头呢?”接着又温和的说了一声“谢谢你!”我听了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却……我长大了，渐渐的懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚;我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了《童年》梗概800字作文六年级篇2《童年》作文大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我最近读完的名著《童年》的一些感受。
六年级下册梗概作文《童年》
六年级下册梗概作文《童年》《童年》篇一：《童年》童年，就像一个五彩斑斓的盒子，装满了各种各样的回忆，有甜的、有苦的、有酸的，啥味儿都有。
有时候我觉得童年就像一场闹剧，自己像个小丑似的在舞台上瞎蹦跶。
小时候啊，我住在农村。
那时候，村子里有个大土坡，那可是我们这帮小屁孩的“游乐场”。
一到放学，把书包往家里一扔，就像脱缰的野马直奔土坡而去。
我记得有一次，我和小伙伴们在土坡上玩“滑滑梯”。
啥是“滑滑梯”呢？就是直接坐在土坡上，哧溜一下滑下去。
当时我还觉得自己特勇敢，像个超级英雄似的。
可是呢，“乐极生悲”这个词儿就这么活生生地在我身上应验了。
滑到一半的时候，我那裤子“刺啦”一声就破了，屁股蛋儿都露出来了，那场面，别提多尴尬了。
我当时就想，这土坡是不是在故意整我呢？这童年啊，就这么在这些糗事里慢慢溜走。
在农村的夜晚，那也是别有一番趣味。
夏天的时候，满天的星星就像无数双小眼睛在看着我们。
我和爷爷奶奶坐在院子里，爷爷摇着蒲扇，给我讲那些古老的故事。
什么牛郎织女啦，什么孙悟空大闹天宫啦。
我听得那叫一个入迷，感觉自己都能钻进故事里去。
我还老是问爷爷一些奇奇怪怪的问题，像“星星会不会掉下来砸到我们呀？”爷爷总是笑着回答我，说我是个小机灵鬼，满脑子都是古怪的想法。
可是现在想想，那些简单的问题里，不就是童年的好奇和天真吗？不过，童年也不全是好玩的事儿。
我还记得上学的时候，有一次考试没考好，被老师批评了。
那时候我觉得天都要塌了，心里特别委屈，觉得自己已经很努力了，为什么还是不行呢？回到家，妈妈也没有安慰我，还让我面壁思过。
我当时就想，这童年的世界怎么突然变得这么残酷了呢？就像从阳光明媚的白天突然掉进了黑暗的深渊。
但是现在看来，这也是童年的一部分，它让我学会了成长，学会了面对挫折。
童年就这么在欢笑和泪水中过去了，现在回忆起来，就像看一部老电影，每一个画面都那么清晰，每一个故事都那么难忘。
也许这就是童年的魅力吧，它是我们人生中最纯真、最美好的一段时光，不管是好的还是坏的，都值得我们一辈子去珍藏。
童年梗概作文六年级
童年梗概作文六年级《童年梗概作文六年级》篇一童年，就像那五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
小时候，我可是个调皮捣蛋的主儿。
那时候住在老家，老家的院子里有一棵大桑树。
每到夏天，满树的桑葚就像紫宝石一样诱人。
我就像个小猴子似的，总是想着法儿地爬上树去摘桑葚。
有一次，我踩着一个小板凳就往上爬，结果“扑通”一声，摔了个狗啃泥。
我妈在屋里听到动静，跑出来看，一边扶我起来一边笑骂：“你这小崽子，就不能安分点。
”我却满不在乎，还舔着嘴角残留的桑葚汁，心里想着：哼，等我再长大点，肯定能轻松爬上树。
在学校里呢，我也是状况百出。
有一回上语文课，老师让我们背古诗。
我前一晚光顾着玩了，根本没背。
老师抽到我时，我就像个木头人似的站在那儿，支支吾吾半天说不出一个字来。
老师那眼神，就像两把利剑，刺得我恨不得找个地缝钻进去。
我心里想，完了完了，这下要挨批了。
可是老师可能看我平时也还算老实，就只是让我课后补背。
我当时那个感激涕零啊，就差给老师磕头了。
从那以后，我可再也不敢不完成作业了，毕竟那种提心吊胆的感觉真不好受。
童年的快乐也是超级简单的。
和小伙伴们一起在田野里捉蚂蚱，那场面就像一场激烈的战争。
我们拿着自制的小网子，看到蚂蚱就猛扑过去。
蚂蚱就像狡猾的小特务，一跳就没影了。
有时候忙活半天，可能就捉到一两只，但是我们却高兴得像是中了大奖一样。
大家互相炫耀着自己的“战利品”，那笑声在田野里回荡，仿佛能把天空都震得更蓝一点。
也许有人会说，童年就应该是规规矩矩学习，做个乖孩子。
可我觉得，我那有点调皮、有点傻气的童年才是真正的童年。
那些闯祸的经历、那些无忧无虑玩耍的时光，就像一颗颗璀璨的星星，镶嵌在我记忆的天空中，永远闪耀着。
要是童年只是一味地学习，那多枯燥啊，那不就像一杯没有加糖的咖啡，苦涩得让人难以下咽吗？童年不就应该是充满各种可能，充满惊喜和意外的吗？《童年梗概作文六年级》篇二童年，那可是一本厚厚的故事书，每一页都写满了不一样的故事。
我记得那时候，我特别迷武侠剧。
六年级第二单元作文梗概《童年》600字
六年级第二单元作文梗概《童年》600字全文共5篇示例，供读者参考六年级第二单元作文梗概《童年》字（1）“不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者。
”这是著名作家高尔基的名言。
寒假，我津津有味的品读了他的着作《童年》。
文章讲述了阿廖沙的童年生活在一个充满邪恶、勾心斗角的社会，只图自己的利益，完全没有亲情情谊可见。
阿廖沙三岁丧父，生活在外祖父家的小染坊，慈祥的外祖母疼爱他，常给他讲动人的神话故事；两个舅舅自私贪婪，为争夺家产而大打出手；外祖父蛮不讲理，有时候却十分亲善；诙谐有趣的小茨冈是他的难得的好朋友，却在搬十字架的时候不幸被压死。
而在当时那个黑暗的社会里，孩子和女人挨打是最正常不过的事。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨已经在阿廖沙幼小的心灵下留下了深刻的印象。
十一岁时，母亲去世，外祖父也没有能力再抚养阿廖沙，他便走上社会，独立谋生。
这一段段扣人心弦的情节片段，让我不禁想起自己的童年，可比阿廖沙的童年要幸福得多得多。
我们过着衣来伸手、饭来张口的日子，却有时候还会抱怨自己的生活环境，父母没给买称心如意的东西觉得自己委屈、不幸福，那么比起阿廖沙呢，他经受毒打辱骂，甚至要沿街收破烂给外祖母维持生计，但他并没有灰心沮丧，相反在困难的环境中不屈不挠，酷爱书籍。
我们不是应该学习阿廖沙这种精神么？不被恶劣的生活打垮，不因一点小困难就散失对生活的热爱。
高尔基的《童年》，让我从中感悟到自己生活在一个美满的家庭、美好的环境，不应该再心存抱怨。
六年级第二单元作文梗概《童年》字（2）高尔基的《童年》是一部举世闻名的着作。
在一个平凡的星期天下午，我翻开了这本举世闻名的小说。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……《童年》是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。
他揭露了沙皇时期社会的黑暗、冷酷以及穷苦人民的悲惨生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽了折磨与欺辱。
但是高尔基却没有因此而对生活失去信心，反而坚强地走了过来。
六年级上册第二单元作文梗概童年
六年级上册第二单元作文梗概童年全文共5篇示例，供读者参考六年级上册第二单元作文梗概童年1童年的脚印一串串，留下多少缤纷美丽的故事啊……那是一个周末，天阴沉沉的，似乎就要下雨了。
我和爸爸、妈妈一起去饭店吃饭。
吃饭的人可真多啊！等不容易找到一个座位,等了半个多小时，我们这桌才上菜。
爸爸点了很多我平时喜欢吃的菜，红烧排骨啊，清蒸桂鱼啊，西红柿炒鸡蛋啊等等,爸爸可真关心我啊！哇，五颜六色的菜一上桌，我就大口大口地吃了起来,一上午的补习,我已经饿得前胸贴后背了。
吃得半饱后,服务员阿姨端来了一盆翠绿的西瓜，我说了一声：谢谢阿姨后，抓起一块西瓜就往嘴里塞，完啦！我只顾狼吞虎咽了，不小心把一粒西瓜籽也吞进去了。
我着急了，又不敢声张。
心想：我好像在哪本书看到过，西瓜籽在土里会发芽，那种在我的肚子里会不会发芽呢？我的`肚子不是像西瓜那么大，那可怎么办呀？突然，我眼珠一转：不给植物浇水，植物就不会发芽，我不喝水不就行了！我可真聪明啊！那是一个炎热的夏天，太阳公公毫不留情地照射着大地，豆大的汗珠不断流淌，加上刚才吃的菜有点辣，我的嘴唇已经干的脱皮了，再这样下去该怎么办呀！哎，我只好我哭哭啼啼地来到妈妈身边，对她说：“妈妈，刚才我不小心将西瓜籽吃下了，它会不会在我的肚子里发芽呀！”妈妈看看我，又看看爸爸，笑了笑说：“傻孩子，西瓜籽怎么可能在肚子里发芽呢？”听了妈妈的话，我难为情了，端起水杯，大口大口地喝了下去……时间像流水一样，一去不复返。
童年点点滴滴的美好回忆，却永远留在我的心中。
六年级上册第二单元作文梗概童年2我的童年是美好的，它像一个五彩缤纷的梦，也似一片湛蓝的天空，美好而纯净，我站在蓝天下，感受着童年的美好时光，享受着童年带来的无尽欢乐！童年中有一件事，令我久久不能忘怀！记载着童年记忆的盒子被打开，尘封的往事历历在目，现在回想起来，不禁感到既好笑，又愚蠢。
这是一个明媚的星期天，爸爸妈妈有事不在家，起先我十分高兴，因为我终于自由了！没有了大人的约束，我像只快活的小鸟无忧无虑。
《童年》梗概作文300字六年级
《童年》梗概作文300字六年级全文共9篇示例，供读者参考《童年》梗概作文300字六年级篇1童年是一首歌，歌声里有欢乐也有苦痛。
当童年的脚步离我们越来越远时，童年做的那一件傻事却越来越清晰。
我六岁时，大姨家养了两只鸡，母鸡孵蛋，蛋中有小鸡在慢慢长大。
出于好奇，我每周都缠着妈妈去大姨家里看。
二十一天后，我清楚地听见蛋壳里传出了几声小鸡的叫声，我觉得小鸡太可怜了，我萌生了想趁母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡的想法。
机会，终于来了……午饭后，母鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家。
趁大姨不注意，我顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里，一本正经地说：“小鸡不要怕，我帮你。
”说完，我剥开了一个鸡蛋，就这样，一只带有余热，尚未睁开眼睛的小鸡在我的帮助下“诞生”了，我可高兴了，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我就猛啄我的手，顿时鲜血直流，我又怕又痛，哭哭啼啼地去找大姨，大姨哭笑不得：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，小鸡会死掉的。
”我听完，赶忙跑去看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都死了。
看到这血淋淋的一幕，我痛心地哭了。
我非常后悔，但一切都晚了……虽然这件事过去很久了，虽然那时我还年幼无知，但这件儿时的傻事一直鞭策着我，激励我学习知识，不要再好心做坏事。
《童年》梗概作文300字六年级篇2标题:我们曾经的童年大家好,我是小明,今天老师让我们写一篇关于《童年》这本书的梗概作文,我就把自己的一些童年趣事和书中的情节联系起来,娓娓道来。
《童年》这本书描述了马尔梅拉度过了一个快乐而又美好的童年时光。
书中马尔梅拉和我小时候一样,非常好动、好奇和淘气。
我们都曾经热衷于户外游戏,无拘无束地在田野、林间和池塘边嬉戏打闹。
就像书里写的,马尔梅拉喜欢去河边游泳捕鱼,我们村里也有一条小河,夏天的时候,我和伙伴们就在河里游泳戏水,那感觉棒极了!虽然常常会被妈妈狠狠训斥一顿,但我们毫不在意。
书中马尔梅拉家有许多有趣的仆人,我们村虽然没有仆人,但也有一些古怪的人物。
六年级第二单元作文梗概《童年》600字
六年级第二单元作文梗概《童年》600字全文共9篇示例，供读者参考六年级第二单元作文梗概《童年》600字篇1童年意思就是的就是每个人儿童时期的快乐时光吗？在我认为不一定。
比起那些无父无母的孩子，我的童年是非常幸福的。
爸爸妈妈带来的幸福陪在身边，我的童年就充满了爱的阳光。
每当我走到我的幼儿园门前时，总会看看里面欢乐的孩子们。
看着他们的笑脸，听着他们的笑声，我仿佛看见了那时的我与我的小伙伴们也在里面”打闹“呢！可如今我的小伙伴都在匆忙地学习，偶尔在小区里碰个面也只能打个招呼，点点头，不能再像以往那样在一起欢乐地玩耍了。
回忆起一次，爸爸妈妈因为有事不能回家，就跟老师和楼上的同学金志茹家里打电话，让我放学后先到她家里去，我得知后因为害怕到别人的的家里去，所以大哭大闹，就只好在幼儿园里等着他们。
因此老师也只能留下来陪着我，幼儿园就不能关门了。
晚上，天早已黑了，我也哭累了。
妈妈来接我时，我精疲力尽了。
现在想起来真觉得惭愧，既耽搁误了老师时间又丢了父母的面子。
还有一次，妈妈公司组织去铁山坪游玩，那里的湖畔绿悠悠，阳光温和，景色宜人，生态环境优美、自然，天空白云飘飘。
我们遇见了许多稀奇古怪的生物，我清晰地记得在绿绿的树叶间隐藏着一只大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次发现这么大的蜘蛛，而且大家并没有发现有一只大蜘蛛，我立刻追上队伍把大家拉过来，指着大蜘蛛，这时有人大叫，”天哪，这么大的蜘蛛怎么我们没有发现，王悦的观察力太棒了，真不愧是黎婕的女儿！加油！“我听了别提心里多快乐了，心里比吃了吃了蜜还甜，不忘骄傲地说一句：”我厉害吧！“我的童年还有许多趣事，有时回忆着童年的事会笑笑，因为当时的我太傻了。
为了美丽而争吵，为了出气而吵架，为了不承认错误而服从于别人……慢慢褪皮的我正在寻找着成长的道路……六年级第二单元作文梗概《童年》600字篇2标题:《童年》亲爱的老师,同学们:大家好!今天我想谈谈自己的童年时光。
童年梗概(10篇)
童年梗概(10篇)童年梗概第1篇：《童年》故事梗概阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼――诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时，是一个纤夫，之后开染坊，成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的.两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。
一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
从此，阿廖沙就开始怀着不安的心境观察周围的人，不论是对自我的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。
那里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。
每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。
外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。
这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
她明白很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。
而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
之后，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。
一个是提高的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始，她教阿廖沙认字读书，可是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。
高尔基《童年》梗概300字作文六年级
高尔基《童年》梗概300字作文六年级篇一：《童年》是苏联作家高尔基的代表作，也是他自传体小说三部曲中的第一部，主要描述了作者自身的童年遭遇。
阿廖沙三岁时父亲就病死了，年幼的他只好和母亲投弃住在尼日尼的祖父家，在期间他经历了许多事：贪婪的舅舅们为了财产而大打出手；外祖父被烧红的顶针烫伤手指，原来是自己的儿子所害；阿廖沙在表哥的怂恿下染坏桌布，被外祖父一顿暴打……不管是自己经历的还是别人身上的屈辱和困苦，都让阿廖沙感到不安。
但就在前来探望他的外祖父讲起自己的故事时，他意外发现外祖父也有温柔的一面。
生活也不止这些。
阿廖沙结识了一些茨冈尼克，他是一位多才多艺的小能手；还有“好事情”，他见识远大，是阿廖沙的挚友，他教了阿廖沙许多东西。
在外祖父家的这段时间。
外祖母无疑是阿廖沙黑暗童年中的一缕阳光，外祖母呵护着阿廖沙，那他茁壮成长，是他的朋友成为了他最贴心的人。
就在这时，消失很久的母亲回来了，因为她发生了许多事：因为两个自私的舅舅，茨冈尼克惨死，母亲再婚，继父叶夫根尼·马克西莫夫好赌成性，自私虚伪，脾气暴躁，让母亲陷入了一片黑暗；一起共同劳动生活了50年的外祖父和外祖母竟然分家了！外祖父成了守财奴，阿廖沙开始赚钱……而不幸总是不期而至，贫病交加家的的母亲，死了十一岁的阿廖沙，从此孤独的走向了人间……篇二：《童年》是苏联家著名作家高尔基所创的，是他的“自传三部曲”之一。
小说描写了他童年时代的生活经历，记叙了主人公阿廖沙年幼丧父后，随母亲投靠外祖父家3岁到10岁的童年生活。
悲惨的童年经历促使阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
阿廖沙在幼年时父亲因病离开了他，弟弟出生不久也死了，他和外祖父、外祖母生活在一起。
外祖父贪婪冷酷，外祖母却给了他关爱与教育。
他亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪，却享受到外祖母关爱的温情。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他的心灵上烙下了痕迹。
《童年》梗概300字六年级作文
《童年》梗概300字六年级作文全文共9篇示例，供读者参考《童年》梗概300字六年级作文篇1一说起童年，我就会想到桥。
当时我住在镇上，才五岁，家旁边有座桥要修，许许多多的洞已出现在桥上面。
我和哥哥不愿走远路，想穿过去。
只有在上面，你才会体会到恐惧。
那些洞口每一个都可以让我轻松的掉下去，府视洞口可以清晰地看见河水。
哥哥面无表情如一只灵巧的猴子在森林里穿梭一般，不一会儿功夫就来到对面，向我喊“加油。
”我先迈开左脚，然后右脚，再左脚。
轻松地走过第一道难关。
接下来，我不愿再跨了，而是摸索着栏杆，脚踩着被铁丝支撑起的小石块，慢慢地向前。
每一步都可谓步步惊心。
心就像受惊的兔子，七上八下。
那一刻，我感觉时间是那样的慢，漫到好像停止一般。
很快，胜利近在眼前，只有半米长。
中间无任何东西。
我正在犹豫不决时，哥哥的声音传来“你要相信你自己”，对，相信自己。
我小跑带跳，闭上眼。
终于，没有一脚踩空，落到了陆地。
这件事我刻骨铭心，因为我懂得了要相信自己的道理。
《童年》梗概300字六年级作文篇2《童年》梗概作文曾经有一位作家,他叫马克西姆·高尔基。
他曾经写过一本小说,名叫《童年》。
这本小说讲的就是他自己的童年故事。
小说里的主人公叫阿廖沙。
他从小就没有了父母,是祖父祖母带着长大的。
他们一家人生活在顿河边的一个小村庄里。
阿廖沙的祖父是个凶悍的老头儿,脾气很暴躁。
但是对孙子却很疼爱。
祖母则是个善良温柔的老人,总是体谅和包容阿廖沙的一切过错和顽皮。
在这个小村庄里,阿廖沙过着自由自在的生活。
他可以尽情玩耍,在田野上奔跑,在河边嬉戏。
村里也有不少有趣的人物,比如爱开玩笑的叔叔雅可夫,以及和蔼可亲的老旺卡。
阿廖沙最喜欢的就是听叔叔雅可夫讲故事了。
那些生动有趣的故事,就像把他带入了一个全新的世界。
而老旺卡则教会了他很多实用的本领,比如捕鸟、钓鱼等等。
可是快乐的日子总会遇到一些插曲。
有一次,阿廖沙不小心打碎了祖母心爱的杯子,这让他伤心好久。
高尔基《童年》分章节故事梗概【详细版】
高尔基《童年》全书梗概及章节概括1.《童年》全书内容简要概括《童年》是俄国作家马克西姆·高尔基的自传体小说，描绘了他在贫穷环境中度过的童年时光。
以下是对《童年》故事的详细讲述：小说中，主人公阿廖沙（高尔基的笔名）生活在一个贫穷的工人家庭中。
他的父亲是一个酗酒者，经常打骂他的母亲。
母亲是一个善良而坚强的女人，她尽力保护并关爱着阿廖沙和他的两个姐姐。
父亲的行为和家庭生活的艰难使阿廖沙从小就开始思考贫穷、不公和社会问题。
通过回忆，阿廖沙再现了他在乌拉尔地区的童年生活。
他描述了家乡美丽的自然风景，以及他与朋友们一起玩耍、探险和学习的欢乐时光。
这些回忆体现了儿童的纯真和对自由的向往。
然而，除了快乐的时刻之外，阿廖沙也经历了许多困难和痛苦。
他的父亲的酗酒和暴力行为，以及家庭的贫困，给他的童年带来了痛苦和伤害。
尽管如此，他依然坚强地面对着生活的艰难，并着迷于知识和思考。
小说中，阿廖沙与一个犹太裁缝师之子塞穆恩携手成长，塞穆恩教会他阅读和写作。
塞穆恩深深地影响了他的思想，让他开始思考社会的不公和不平等。
阿廖沙的梦想是成为一个伟大的文化工作者，通过自己的努力改善社会。
《童年》通过描写一个儿童的成长经历，展现了贫穷阶层孩子们面对生活困境的勇敢和乐观。
它反映了俄国工人阶级的艰辛境遇，以及对社会不公的思考和呼吁。
这部作品为高尔基后来的文学创作奠定了基础，也使他成为了一个受人尊敬的文化巨人。
这就是《童年》的简要讲述，它是高尔基描绘自己童年时期生活的真实、动人的故事。
通过这部小说，读者可以体会到贫穷环境中的孩子们的坚韧和不屈精神，以及他们内心深处对美好未来的渴望。
2.《童年》章节内容逐一概括《童年》这本书一共分为三个部分，每一个部分都有几个章节。
下面是对每一章节内容的简写：第一部分：儿童的天堂第一章：早年的回忆阿廖沙回忆起自己的早年生活，描述了他在巴尔短儿童天堂度过的快乐时光。
他的父亲是一名彪形大汉，母亲则是一个善良、温柔的女人。
《童年》梗概作文450字按事情发展顺序
《童年》梗概作文450字按事情发展顺序全文共6篇示例，供读者参考篇1从前有个小男孩叫恩尼斯特,他跟爸爸妈妈住在乡下的庄园里。
恩尼斯特是个很乖的孩子,但有时也会顽皮捣蛋。
有一次,他不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,害怕被骂就把碎片藏起来了。
妈妈找了很久也没找到,就只好作罢。
后来有一天,爸爸带着恩尼斯特去打猎。
爸爸一边走一边教他认识树木和小动物的名字。
忽然,一只小兔子跑出来,吓坏了恩尼斯特。
爸爸安慰他,告诉他不用害怕。
回家的路上,他们遇到一个陌生人,是个猎人。
那人手里拿着猎枪,吓坏了恩尼斯特。
爸爸二话没说,立刻护住恩尼斯特。
最后那人离开了,爸爸和儿子平安无事。
第二天,爸爸带着恩尼斯特去林子里玩,看到一只小鸟掉到陷阱里。
爸爸救出小鸟,又亲手放生了它。
恩尼斯特看到这一幕,心里暖洋洋的,觉得爸爸好伟大。
就这样,恩尼斯特度过了一个快乐的童年,永远记住了父母的教导和善良本性。
小朋友们,你们也要像恩尼斯特一样,做个乖巧听话的好孩子哦!篇2《童年》梗概作文大家好,我是小明。
今天给大家讲一个俄罗斯著名作家高尔基写的《童年》的故事梗概。
这本书的主人公叫阿廖沙,他从小就没有爸爸妈妈,和外婆一起生活。
外婆人很好,但也挺严厉的。
有一次,阿廖沙考试考砸了,外婆狠狠地训斥了他一顿,让他感到很羞愧难过。
后来,阿廖沙被送到了一所男子私塾读书。
那里的校长可坏了,老是打骂学生。
阿廖沙在那里受了许多委屈,也萌生了逃学的念头。
幸好,有一位温柔体贴的老师视他如亲生儿子,给予他关爱与鼓励。
在私塾的日子并不开心,但阿廖沙遇到了一个挚友——被家人遗弃的小伙子叫捷尼金。
两人相见恨晚,在一起玩得可高兴了。
捷尼金有个坏毛病,就是爱骗人。
但阿廖沙还是很喜欢和他做朋友。
有一回,捷尼金骗阿廖沙说去抓小鸟,结果俩人掉进了池塘里,全身上下都是泥巴。
校长看到后,狠狠地训斥了他们一顿,两人好生羞愧。
从此,阿廖沙再也不那么轻易相信捷尼金的骗话了。
就在阿廖沙对生活有些失望的时候,一个贵族老太太来到了私塾,她就是阿廖沙的亲生母亲!原来,母亲年轻时被迫嫁给一个贵族,但最终选择了离婚。
小学生童年梗概作文（精选11篇）
小学生童年梗概作文小学生童年梗概作文（精选11篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的小学生童年梗概作文（精选11篇），欢迎大家分享。
小学生童年梗概作文篇1在这部小说中，描写的是作者10岁以前的童年时代的生活。
记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。
阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。
外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。
在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。
小学生童年梗概作文篇2小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
小学生童年梗概作文篇3《童年》描述了阿列克谢在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。
在年幼的阿列克谢眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情；母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁声下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴、愚弄弱者，家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童；同时在这个家里，小阿列克谢始终得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲故事的熏陶。
外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿列克谢一生的爱和感激。
小学生童年梗概作文篇4《童年》中所描述的外祖父一家的生活状态，正是作者高尔基苦难的童年生活，反映了当时社会生活的.一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
《童年》全梗概作文六年级500字
《童年》全梗概作文六年级500字《童年》全梗概作文一
《童年》这本书讲了阿廖沙的童年故事。
阿廖沙三岁时，父亲就去世了，他跟着母亲去了外祖父家。
外祖父脾气特别坏，总是动不动就打人。
有一次，阿廖沙把桌布染了色，外祖父把他打得失去了知觉。
阿廖沙的两个舅舅也不咋样，天天为了分家吵个不停。
不过，阿廖沙也有温暖的时候。
外祖母特别疼爱他，给他讲故事，教他做人的道理。
还有乐观善良的“小茨冈”，总是陪阿廖沙玩耍。
后来，母亲改嫁了，阿廖沙又有了一个继父，可日子过得还是很苦。
在这样艰难的环境中，阿廖沙没有放弃，依然坚强地成长着。
《童年》全梗概作文二
《童年》写的是阿廖沙小时候的经历。
他很小就没了爸爸，只好跟着妈妈到外祖父家生活。
外祖父家可不太好，外祖父凶得很，阿廖沙不小心犯错就会挨打。
比如说，有一回阿廖沙好奇地把白桌布染了色，外祖父就狠狠揍了他一顿。
但也有让阿廖沙感到温暖的人，像外祖母，对他可好了，总护着他，给他温暖的怀抱。
还有“小茨冈”，和阿廖沙一起玩，一起笑。
阿廖沙的妈妈后来改嫁，新的家庭也没给他带来幸福。
不过，阿廖沙很勇敢，一直努力面对生活中的困难，慢慢长大了。
《童年》梗概作文 500字六年级
《童年》梗概作文500字六年级
《童年》是阿廖沙，三岁到十岁，这一时期的童年生活。
阿廖沙三岁时失去了父母，于是母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外，祖父卡什林家，给他的生活带来了许多变化，也认识了特别多人。
有一次，阿廖沙对大人们巧妙的使布料变色，非常感兴趣。
比如把黄不进到黑水里，就变成了深蓝色。
可是他怎么也不明白，就想亲手试一试。
于是找到了雅科夫家的萨沙，他让阿廖沙用柜子里的白桌布试试，看看能不能染成蓝色。
听后，阿廖沙把沉甸甸的桌布的边缘刚放进桶里的时候，”小茨岗”突然飞奔过来，把桌布夺去拧干，把外祖母叫了过来，让大家隐瞒，可萨沙最终还是告了状。
让阿廖沙第一次挨打，就失去了知觉，并且得了一场大病。
又过了好几年，外祖父突然把房子卖给了酒馆的老板，买了另一所房子。
在这里我又认识了许多邻居︰奥夫相尼科夫上校家、贝特连家、卖牛奶的彼得罗芙娜家.………还有“好事情”，可他的行为总是莫名其妙，还动不动就回答”好事情”，就有了这个外号。
他古怪的行为，让大家都非常讨厌他，几乎只有我一个人喜欢他，他总研究稀奇古怪的东西，但都非常有趣，还教会了我好多事情，可最后还是被撵走了。
在这短暂的时光中，阿廖沙认识了很多人，有乐观善良的“小茨冈”，风趣幽默的”好事情”，残酷无情的外祖父……..中对阿廖沙影响最深的还是外祖母，因为她善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
童年作品梗概六年级作文
童年作品梗概六年级作文故事的主人公阿廖沙三岁的时候，他的父亲就去世了，这可怜的娃啊，小小年纪就没了爸爸。
于是呢，他就跟着母亲去投奔外祖父家。
外祖父家住在尼日尼城，那可是个挺复杂的地方。
阿廖沙刚到外祖父家，就感觉到这个家有点“怪”。
外祖父是个脾气很暴躁的老头儿，那脸就像六月的天，说变就变。
他经常因为一点小事就对外祖母大喊大叫，有时候甚至还会动手打人呢。
不过外祖母可就不一样啦，她就像个天使一样。
她特别慈祥，不管阿廖沙遇到什么事儿，她总是能耐心地安慰他，还给他讲好多好多有趣的故事，那些故事就像魔法一样，让阿廖沙暂时忘掉了生活中的烦恼。
在外祖父家，还有两个舅舅，这俩舅舅可没干过啥好事儿。
他们为了争夺家产，整天吵吵闹闹的，像两只斗红了眼的公鸡。
他们自私又贪婪，对阿廖沙也不好，阿廖沙在他们眼里就像个小麻烦精似的。
在这个家庭里，阿廖沙还见识到了不少丑恶的事情。
有一次，他看到舅舅们为了分家产，把家里搞得乌烟瘴气的。
他们像一群强盗一样，互相算计着，把亲情都抛到九霄云外去了。
阿廖沙当时心里肯定在想：“这都是啥跟啥呀，这还像个家吗？”不过呢，阿廖沙也有自己的小伙伴。
比如说小茨冈，他是个很有活力的小伙子，经常陪着阿廖沙一起玩耍。
小茨冈特别善良，而且力气还很大，他能把很重很重的十字架都扛起来呢。
可是，这么好的一个小伙伴，最后也因为舅舅们的自私和狠毒，被沉重的十字架压死了，阿廖沙当时得多伤心啊，就像失去了自己最心爱的宝贝一样。
阿廖沙在这样的环境里慢慢长大。
他开始去捡破烂儿挣钱，你能想象吗？一个小孩子，背着个小袋子，在大街小巷里翻找着能卖钱的东西。
虽然生活很艰苦，但是阿廖沙没有被这些苦难打倒。
他就像一颗顽强的小草，在石缝里努力地生长着。
后来，阿廖沙的母亲也去世了，这对阿廖沙来说，无疑又是一个沉重的打击。
可是，他在经历了这么多的苦难之后，变得更加坚强了。
他没有被命运征服，而是决定离开这个让他又爱又恨的家，走向外面的世界去寻找自己的生活。
名著梗概《童年》作文500字
名著梗概《童年》作文500字
在《童年》这本书里，咱们跟着阿廖沙一起体验了一把从啥都
不懂到慢慢懂事儿的成长之路。
阿廖沙这娃子，小时候可真是无忧
无虑，笑口常开，但也免不了掉几滴眼泪。
他家啊，就像个小型社会，有温暖也有冷漠。
小镇上，阿廖沙跟外公、外婆过得可热闹了。
外婆总是笑眯眯的，给他讲那些好听的故事，听得他心里暖暖的。
可外公就不一样了，脸一板起来能吓哭一屋子的娃。
不过话说回来，外公的严厉也
让阿廖沙学会了咋去面对困难，变得越来越坚强。
不过啊，家家有本难念的经。
阿廖沙他爸一走，家里就乱了套。
他妈带着他投奔外公家，本以为能有个依靠，结果却遭遇了更多的
麻烦。
他妈整天为了生活奔波劳碌，脸上的笑容越来越少，看得阿
廖沙心里真不是滋味。
在学校里呢，阿廖沙交了几个铁哥们儿。
大家一起捣蛋、一起
挨骂、一起分享小秘密。
那时候的友情啊，纯粹得就像山里的泉水
一样清澈。
可惜啊，时间是个小偷，偷走了他们的童年，也把他们
拉到了各自的人生轨道上。
现在回想起来，那些日子可真是让人怀
念啊。
《童年》这本书啊，不只是讲了一个孩子的成长故事，更像是一面镜子，照见了我们社会的真实面貌。
六年级下级语文作文梗概《童年》
六年级下级语文作文梗概《童年》作文一
《童年》
每个人都有自己的童年，我的童年那可是充满了各种各样有趣的事儿。
记得小时候，我特别喜欢在老家的院子里玩耍。
那院子里有一棵大枣树，每到秋天，树上就挂满了红彤彤的大枣，我总是眼巴巴地盼着枣子快点熟。
有一次，我实在忍不住了，就搬来小板凳，想爬上树去摘枣。
结果刚爬上去一点，就摔了个大跟头，疼得我哇哇大哭。
还有一回，我和小伙伴们一起在田地里捉蚂蚱。
我们在草丛里跑来跑去，弄得浑身是泥。
好不容易捉到几只，就用草把它们串起来，拿回家给小鸡吃。
小鸡们吃得可欢啦，咯咯咯地叫个不停。
作文二
《童年》
我的童年就像一本五彩斑斓的画册，每一页都画满了有趣的故事。
有一次，我跟着爷爷去钓鱼。
我在河边坐了半天，一条鱼也没钓到，急得我直跺脚。
爷爷却不慌不忙，还安慰我说要有耐心。
就在我快要放弃的时候，鱼竿突然动了，我兴奋地大叫起来，结果用力过猛，把鱼线都扯断了，鱼也跑了。
虽然没钓到鱼，但那次经历真的让我很难忘。
童年的日子，简单又快乐，真想一直停留在那个时候啊！。
最新《童年》梗概作文范文4篇
最新《童年》梗概作文范文4篇美国著名小说家马克·吐温的代表作《汤姆·索亚历险记》主要讲述了以汤姆·索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和冒险经历。
汤姆·索亚早年丧母，因月经来潮被收养。
聪明淘气的汤姆经不起月经和学校老师的控制，经常逃学闹事。
汤姆在镇上有几个好朋友:乔奇、本、吉姆和哈克。
一天深夜，他和他的好朋友哈克去墓地玩，无意中目睹了一场谋杀:乔杀了一名医生，并责怪喝醉的彼得。
两个孩子都怕凶乔，彼此发誓绝不说真话。
后来，汤姆、乔奇和哈克来到荒芜的杰克逊岛，在那里他们成了“小海盗”，过着无忧无虑的生活。
镇上的人正在匆忙寻找他们。
经过几天的搜寻，镇上的人们越来越绝望。
当镇上的人为他们三个举行追悼会时，三个淘气的男孩出现了，好像什么也没发生。
镇上将有一场对彼得谋杀案的审判。
汤姆和哈克将在法庭上为彼得作证，混在走廊里的乔将逃跑。
一天，汤姆和哈克去寻宝。
他们在鬼屋看到乔和一个陌生人。
他们听到乔和陌生人讨论把偷来的金币藏在“2号十字架”下面。
之后，撒切尔法官的女儿贝琪恳求父母请同学们去山里露营，大家都来到了莫克托山洞。
汤姆和贝基在山洞里迷路了。
汤姆用他的勇气和智慧找到了洞穴的出口，他们终于出来了。
为了防止有人在莫克托的山洞里迷路，撒切尔打算把洞封住。
汤姆告诉撒切尔，他们在寻找洞穴出口的过程中遇到了乔。
镇民来到莫克图尔山洞，发现乔已经在山洞里倒下好几天了。
汤姆又带哈克去山洞寻宝，他们挖出了乔埋的金币。
最后，他们划船回了镇上。
汤姆的冒险对镇上的人来说应该是多么令人震惊啊！上幼儿园后，我们觉得更有趣。
我们放学后没有作业，所以我们都出去玩。
春天，我们喜欢在房子后面玩泥巴，做泥人！做一个泥房子或者在地上种一些花草很好玩，但是我们得在爷爷奶奶回来之前偷偷回家。
夏天来了，我们会在家对面路边的小溪里抓小鱼。
玩水！记得有一次我在小溪里散步，踩在青苔上，脚滑了一跤，把清澈的小溪弄浑浊了。
我一站起来，就成了名副其实的“落汤鸡”。
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小学作文故事梗概类：《童年》梗概
《童年》是苏联作家高尔基的作品，整本书弥漫着一股悲苦与沉重的气息，是一幅反映沙俄底层人民苦难生活的画卷。
小说的主人公叫阿廖沙，书中以第一人称的视角，阐述了“我”曲折而艰难的童年生活。
“我”三岁多时父亲去世，因生活所迫不得不与刚出生的弟弟随母亲一起投靠外祖父。
到了外祖父家，“我”并没有感受到家的温暖:两个舅舅为争家产没日没夜争吵，还不时斗殴，其中一个舅舅甚至将自己的妻子殴打致死。
一次，“我”出于好奇，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被残暴的外祖父毒打晕死过去，并因此害了一场大病。
母亲也因忍受不了这种屈辱和痛苦的生活而离家出走了。
只剩下年迈的外祖母是“我”唯一的依靠——她善良体贴、聪明能干、会讲故事、充满爱心，在她那里“我”才能感受到一丝温暖，一丝快乐。
小茨冈是第二个令“我”快乐的人。
他是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”的好朋友。
可是在一次意外事件中，小茨冈死去了，这对“我”的打击很大，“我”躺在床上倾听外祖母祷告。
春去秋来，不久后，“我”遇到了第三个令“我”快乐的人——“好事儿”，他渊博的知识和对科学的热爱令“我”深深着迷。
但他做的那些科学实验大家都很不理解，并深感不安，于是外祖父就轰走了他。
往后好长一段时间都是由爱讲故事的彼得大伯来填补着“我”受伤的心灵。
离家出走两年多的母亲突然回来了——可怜、善良、好强的不幸女人回到了儿子和父母的身边。
于是新的“家庭”战争又开始了……特别是外祖父因母亲的婚姻问题闹得最凶，还无故把外祖母打伤了。
此后，外祖父又因为一些事而变得沉默寡言，这时母亲变坚强了，俨然成了家里的主人。
母亲开始花时间教“我”识字念书，并送“我”上学读书。
她频繁参加社交活动，交朋友。
一天，母亲把一个男人带到“我”面前，说他是“我”的继父，“我”当场晕过去了，无法接受母亲再嫁的事实。
此后两年里，外祖父家衰败至破产，几乎要上街讨饭了。
母亲经常遭继父毒打。
外祖父和外祖母也分开过生活了。
生活的艰辛加之外祖父的吝啬无情，“我”只能靠捡垃圾为生。
最后，母亲死了，“我”也被外祖父扫地出门，不得不辍学，走向人间……
这就是高尔基的《童年》所讲述的故事，它不仅是一部苦难童年的叙述史，更是一部反映沙皇黑暗统治时期的“影片”。