大熊山的故事简案

活动名称：大熊山

活动目的：通过多媒体引起幼儿听故事的兴趣，仔细观察画面，能根据画面内容判断、推测故事情节；感受大和小的不同形象。活动准备：故事动画。

活动过程：

一.引起兴趣

师：今天我带来了好看的动画片你们想看吗？那，请你们仔细看看动画片上有什么？（出示一幅画面）问：哟！这是什么呀？

（幼儿自由说）都有点象，让我们一起看动画片吧！

二.了解故事内容（不放声音）

1.看，谁来了？小老鼠也看到了这个东西，猜猜老鼠看了，他觉

得这会是什么呢？（幼儿听故事）小老鼠要去干什么？（爬小

山坡）

2.小山坡变得怎样了？他怎么会变大的呢？（幼儿自由说）小山

坡变大了，小老鼠还会爬山坡吗？（幼儿听故事）问：小老鼠

怎么说？

3.小老鼠走近一看原来大山是什么呀？这只熊在干什么？你怎

么知道的？为什么小老鼠会把大熊当成小山坡的？（突出大熊

相对小老鼠的庞大，小老鼠在大熊面前的渺小）。

4.小老鼠爬上去了吗？他在干什么？

三.完整讲述（配上声音）

1.你们还想看动画片吗？

问：动画片的名字叫什么？（大熊山）

2.完整地看一遍

问：一只大熊像一座山，许多大熊像什么呢？

四.延伸活动

等会儿，我们也来做一做小老鼠和大熊，玩一个数熊山的游戏。

玩法：教师做大熊，站在舞台中间；女孩（第二遍换成男孩）做小老鼠，站在舞台的边上，边讲故事边玩游戏。