感恩主题班会活动方案

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心怀感恩教育班会教案(精选6篇)

心怀感恩教育班会教案(精选6篇)

心怀感恩教育班会教案心怀感恩教育班会教案(精选6篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的心怀感恩教育班会教案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

心怀感恩教育班会教案1活动目标:1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。

2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3、发展幼儿的语言表达能力。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动重点难点:活动重点:让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。

活动难点:让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

活动准备:多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》活动过程:(一)感知活动:1、多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美。

2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?3、原来是您————门卫叔叔。

4、播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。

(二)体验活动:1、现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

2、用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。

3、播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。

(三)活动延伸:幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?心怀感恩教育班会教案2【活动目标】1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。

2、体验“感恩”的快乐。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

【活动重点】懂得感谢关心和帮助过自己的人。

【活动难点】结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。

【活动准备】多媒体课件【活动过程】一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》,引入主题。

1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来(做手指游戏——毛毛虫),小虫虫胆子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱,都知道同伴之间互相帮助。

感恩教育主题班会教案

感恩教育主题班会教案

感恩教育主题班会教案感恩教育主题班会教案(通用10篇)感恩教育主题班会教案篇1一、背景分析:感恩是中华民族的传统美德,教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。

然而,当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上,越来越多的学生不懂感谢,不愿感激,不会感动,成为“冷漠的一代”,时下里的独生子女娇生惯养,自私任性,惟我独尊,对父母之恩,老师之情,熟视无睹,无尽索取,这种状况令人堪忧。

儿童教育家郭建国教授说:“感恩之心是一种完美的情感,没有一颗感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,热爱祖国”,因此为了弘扬中华传统美德,我班特举行这次班会,以构筑学生健全的人格,丰富学生的情感积淀,懂得爱的无私、伟大和纯洁,激发学生尊敬老师热爱老师的情感。

二、设计理念:尊师重教是中华民族的传统美德。

此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只明白汲取的“冷漠一代”。

在教师节来临之际,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师。

三、活动目标:1、通过学生回顾交流老师对自己的帮忙,激发学生对老师的感激之情。

2、让学生理解老师,感悟这些纯洁情感的无私和伟大,学会感恩。

3、锻炼学生的听说演等方面潜力。

4、丰富学生的生活和情感积淀,激发学生心中有爱,心中有他人的情感,深化中华传统美德教育。

四、活动准备:1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、学生准备小品五、班会流程1、主持人宣布班会开始。

主持人深情朗诵。

2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。

3、游戏环节。

游戏名称为“你来比划我来猜”。

(每组各自推荐两位选手)4、小品《新班主任》。

5、诗朗诵《老师我想对您说》。

6、班主任总结发言。

7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。

8、主持人宣布班会结束。

感恩教育主题班会教案篇2班会时间:3月25日班会课班会地点:一年级(1)班教室班会主题:学会感恩、与爱同行班会目的:通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。

感恩节主题班会方案10篇

感恩节主题班会方案10篇

感恩节主题班会方案10篇感恩节主题班会方案1一、问题分析:现在的学生几乎都生活在衣来伸手,饭来张口的家庭环境中,普遍存在依赖心理,感觉家长老师学校为他们所做的一切、对他们的关心、社会上好心人对他们在物质的赞助都是天经地义的,都是应该的,根本就不懂的感恩,不思回报。

二、教育目标:通过感恩教育,让同学们知道一个道理,一切成果都是来之不易,要懂得珍惜,受人之恩,要学会感谢,增强责任意识。

三、活动程序:主持人(生):同时们或许知道圣诞节、愚人节、情人节,是否也知道西方国家也有个感恩节?西方国家设立感恩节是用节日的形式来提醒人们别忘感恩,别忘了曾经帮助过我们的人们。

无独有偶,礼仪之帮的中国,也有“受人点滴之恩,当涌泉相报”道义。

作为中学生的我们,该用什么来感谢?用什么来回报?展示案例:(投影)场景一:母亲常常被她那不争气的儿子气得掉眼泪。

儿子还说“妈妈,你为什么哭呀?”他爸爸说“妈妈不是哭,是一粒沙子掉进她的眼睛里,一定要用泪水把沙子冲出来。

”场景二:11月初,南京大学校园里贴出了一封署名为“辛酸父亲的来信”,控诉一些孩子只知向父母索取,甚至为了多要钱物不惜“偷改入学收费通知,虚报学费”。

在南京各大高校引起了极大反响。

场景三:11月6日,绝症少女戴倩因为白血病恶化离他的亲人而“去”,她的养父老戴忍痛捐赠了戴倩的遗体,目的就是回报社会曾经给予戴倩的关爱,一个憨厚的农民父亲都知道感恩,何况是当代的学生呢?学生分组讨论:(略)(师)总结:当今天的我们已经把“爱”和“理解”之类唱得声泪俱下、流光溢彩时,突然间我们发现,在最能体现这些词语的父母与子女之间,竟然有如此“辛酸”的故事,而且这种现象“挺普遍的”———对此,我们是该震惊,还是该习以为常?生活不是笔直通畅的走廊,能让我们在其中轻松自在地行走,我们时常会陷入迷茫。

但我们依然能坚定地走下去了,因为我们的亲人、朋友和师长,甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们,总体上看,生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。

学会感恩主题班会教案(精选6篇)

学会感恩主题班会教案(精选6篇)

学会感恩主题班会教案学会感恩主题班会教案(精选6篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的学会感恩主题班会教案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

学会感恩主题班会教案1教学设想:尊师重教是中华民族的传统美德。

通过回忆六年难忘的小学生涯,让学生体会到班集体的温暖,体会到他们和老师一起在成长,在收获。

在体会老师工作的辛劳时,明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上,是老师爱学生的一种体现。

通过说说心里话,拉近师生之间的距离,达到学生能理解老师,从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。

教学过程:课前谈话:你如何理解“尊师守纪为荣,以辱师违纪为耻”?一、在音乐《虫儿飞》中,欣赏图片,回忆过去难忘的时光1、让学生谈谈体会2、小结并引申:我们班集体的成长,离不开老师的辛勤教育。

老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。

二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》1、学生谈体会:老师工作很辛苦、为了备课改作业,废寝忘食等。

三、小记者现场采访你被老师批评过吗?你接受老师的教育吗?你在心里怨恨过老师吗?四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。

(教师的恨是恨铁不成钢,是对学生的另一种爱)五、换位思考:设置情境,假如你是老师,你会怎么做?(让学生理解老师)六、师生互吐心声:1、听听老师的心里话。

学生读老师给他们的一封信。

2、学生谈谈自己的感受3、听听廖建城的感恩之言。

七、总结常怀感恩之心的人是最幸福的,生活永远都充满温暖的爱。

生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,你会发现生活中充满了爱,因为我们学会了理解、学会了感恩!学会感恩主题班会教案2活动目标:1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。

2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3.发展幼儿的语言表达能力。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

感恩主题班会活动方案

感恩主题班会活动方案

感恩主题班会活动方案感恩主题班会活动方案篇1(一)时间: 7月19日晚上地点:网18班人员:网18班全体同学,包班教师,班主任(二)设计目的:1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.(三)活动准备:1、歌曲《感恩的心》光盘。

或录音带。

2、影碟机或录音机。

3、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩》。

4、选好主持人,男、女生各一名。

5、班长准备好开场白。

(四)基本步骤:一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.三、活动开始,请主持人上场女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命男:父母给了我们温暖的家庭女:为了子女,父母什么苦都愿意吃男:为了子女,父母什么罪都愿与受女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏真实故事《六旬老父捐肾救子》女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗同学们谈家长令自己感动的事女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ?女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩》四、同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.女:行动起来男:行动起来合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩》活动到此结束(五):班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束(七)参考资料六旬老父捐肾救子2007年9月22日上午,大冶市还地桥镇燎原村马家堰湾的柯国文老人再次和儿子柯善龙一起来到武汉协和医院,儿子进去复查时,柯国文忐忑不安。

感恩教育主题班会活动方案15篇

感恩教育主题班会活动方案15篇

感恩教育主题班会活动方案15篇感恩教育主题班会活动方案1感恩,是一个人最起码的修养,下面由就由为大家整理的高中感恩教育主题班会设计活动方案,欢迎查看~班会主题:让我们都有一颗感恩的心活动班级:高一(3)班活动背景:(励志主题班会)现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。

因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备:1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会。

同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。

我们中国也有着感恩的传统,像:滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的冷漠一代。

由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面__和__一起主持这次班会,大家欢迎。

二、讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言)主持人总结:刚才几位同学都说了自己对感恩的理解,非常好。

高中励志主题班会:感恩主题班会设计高中励志主题班会:感恩主题班会设计在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。

感恩主题班会策划方案15篇

感恩主题班会策划方案15篇

感恩主题班会策划⽅案15篇 在年少学习的⽇⼦⾥,⼤家对主题班会⼀定不陌⽣吧?主题班会就是围绕⼀个中⼼内容,有⽬的、有组织地进⾏的班集体成员的⾃我教育活动。

还在为准备主题班会⽽发愁吗?以下是店铺收集整理的感恩主题班会策划⽅案,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

感恩主题班会策划⽅案1 【活动背景】 爱是⾄⾼⽆上的,没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾; 【活动⽬的】 通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之⼼,让他们感悟; 1、让学⽣知道⽗母对⾃⼰的养育之恩,理解⽗母对⾃; 2、学会与⽗母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实; 【活动策划】 活动对象:五(3)班全体学⽣; 活动时间:20xx年5⽉5⽇; 活动地点:多媒体教室; 职责分⼯:主持⼈(李璐)旗⼿(王新宇 【活动背景】 爱是⾄⾼⽆上的,没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾⼼的。

⽽母爱是⼈类最⽆私、最永恒的情感,母爱是社会最和谐的基⽯。

现在的学⽣多是独⽣⼦⼥,有很多⼈都已经习惯接受别⼈的关爱,接受别⼈的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉?? 【活动⽬的】 通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之⼼,让他们感悟到母爱的伟⼤,感受到亲情的温馨。

让他们从爱⾃⼰的母亲开始,学会尊重母亲和感激⾝边最亲近的⼈,懂得爱他⼈、爱社会。

让学⽣做到以下⼏点: 1、让学⽣知道⽗母对⾃⼰的养育之恩,理解⽗母对⾃⼰的关爱,对⽗母产⽣感恩之情、常怀感恩之⼼。

2、学会与⽗母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的⾏动报答⽗母的养育之恩。

【活动策划】 活动对象:五(3)班全体学⽣ 活动时间:20xx年5⽉5⽇ 活动地点:多媒体教室 职责分⼯:主持⼈(李璐)旗⼿(王新宇、徐可欣、丁意泽)活动准备: 1、课前让学⽣请母亲写下与他们的亲情⼩故事(有条件的可⽤dv)。

2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的格⾔。

3、观察母亲(长辈)⼀天做的事。

看看母亲(长辈)⼀天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为⾃⼰做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的⾟劳。

珍爱生命学会感恩主题班会教案三篇

珍爱生命学会感恩主题班会教案三篇

珍爱生命学会感恩主题班会教案三篇珍爱生命学会感恩主题班会教案1活动目的:1.培养学生的安全意识。

2.联系生活实际,让学生深刻感受到父母的关心、老师的教育和同学的陪伴。

3.学会感恩,体会别人的爱,同时学会爱别人。

4.结合本班上周情况,进行感恩教育。

活动准备:1.每一位学生准备一件自己和父母之间的印象最深的事情,并能谈谈自己的感受.2.教师准备两首歌曲:《感恩的心》、《感谢你》3.上周违纪同学做好深刻检讨材料。

活动过程:开场白:首先,我们用热烈的掌声欢迎我们的各位领导、各位老师观摩我们的班会课并进行教学指导。

一. 简笔画导入(教师现场在黑板上画出闹钟、帆船、chun简笔画,让学生谈自己由此会联想到哪些)师:请同学们闭上眼睛,老师给你们准备了几张图片。

等老师的图片准备好了,再请同学们睁开眼睛,好吗生:好!师:请同学睁开眼睛,谁来说一说你最喜欢哪个图,并且你联想到了什么生1:我最喜欢chun,因为它让我联想到了我们上个星期学过的朱自清的〈春〉,这篇散文让我感受到了春天的美丽。

生2:我最喜欢闹钟,因为它时时刻刻都让我体会到了时间的宝贵。

生3;我最喜欢帆船,就像带着我在知识的海洋里遨游一样。

师:同学们的想象力非常的丰富、思维也很敏捷,那么丰富的想象力和思维的敏捷是谁给我们的呢生:老师师:我们应不应该感谢老师,感谢老师给了我们智慧。

生:应该。

师:是的,老师给了我们知识的力量。

那么谁给了我们鲜活的生命呢生:爸爸和妈妈师:有了生命,我们才有了微笑和泪水。

有了生命,我们才可以感受到大自然的鸟语花香。

有了生命,我们才有了一切。

对了,所以我们首先要感谢的人就是我们的父母。

二. 活动过程1.珍爱生命师:请同学们认真听一听老师给你带来的几个故事,再谈谈你从中有什么感受师:(脱稿讲出〈伟大母亲的雕塑〉和《坚强的父爱在地震废墟中救出了儿子》伟大母亲的雕塑20__年5月12日下午2点28分,一场突如其来的地震在四川的汶川发生了,我们的救援队伍火速奔赴灾区,抢险救人。

2024年幼儿感恩主题班会

2024年幼儿感恩主题班会

2024年幼儿感恩主题班会一、活动目的:1. 培养幼儿感恩之心,学会珍惜和感激生活中的点滴。

2. 通过感恩主题班会,让幼儿了解感恩的重要性,学会关心他人,关爱自然。

3. 培养幼儿团结协作、互相帮助的精神,提高幼儿的道德素养。

二、活动准备:1. 教师提前收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲等素材。

2. 准备感恩主题的道具,如心形卡片、彩笔、贴纸等。

3. 教师提前与家长沟通,让家长了解活动的目的和意义,鼓励家长参与活动。

三、活动过程:1. 导入:教师向幼儿讲述一个关于感恩的小故事,引导幼儿思考什么是感恩,为什么要感恩。

2. 情境体验:教师设置不同的情境,让幼儿亲身体验感恩的过程。

例如:(1)情景一:教师扮演生病的老师,让幼儿扮演照顾老师的同学,体验关心他人的快乐。

(2)情景二:教师带领幼儿参观幼儿园的绿化环境,让幼儿感受大自然的美好,学会珍惜和保护环境。

(3)情景三:教师组织幼儿进行角色扮演游戏,让幼儿扮演不同角色,体验互相帮助、团结协作的重要性。

3. 情感表达:教师引导幼儿用心形卡片、彩笔、贴纸等道具,表达自己对父母、老师、朋友、大自然的感激之情。

4. 感恩歌曲:教师教唱感恩主题的歌曲,让幼儿在歌声中感受感恩的力量。

5. 感恩承诺:教师引导幼儿发表感恩承诺,学会在日常生活中关心他人,关爱自然,做一个有感恩之心的人。

四、活动总结:1. 教师对本次活动进行总结,强调感恩的重要性,鼓励幼儿在日常生活中践行感恩精神。

2. 教师邀请家长分享参与活动的感想,让家长了解幼儿在活动中的表现和成长。

3. 教师布置家庭作业,让幼儿在家中继续践行感恩精神,与家人分享自己的感恩故事。

感恩主题班会教案优秀范文4篇

感恩主题班会教案优秀范文4篇

感恩主题班会教案优秀范文4篇感恩,来自于心理的满意,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。

这里给大家共享一些关于感恩主题班会教案,盼望对大家有所关心。

感恩主题班会教案1一、活动目标:通过这次班会,联系实际,让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母,教育同学从小有一颗感恩的心。

二、活动预备:1、搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。

2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

3、同学们编排节目。

三、活动过程:(一)开场。

小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,渐渐长大,今日我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的感动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参与我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!(二)诗歌朗诵(过渡)。

甲:在父母的心中,我们永久都是最可爱,最需要被爱护的孩子。

乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!甲:首先,请观赏配乐诗朗诵:《妈妈的手》妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。

妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱。

妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。

(两名同学朗诵)(三)难忘的回忆。

小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了很多。

其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇(日记),一张照片,让我们回忆父母所赐予的爱!(同学与家长拿照片等叙述照片背后的故事。

)(四)谈话互动。

1、同学部分。

小主持人:从记事起,我们的父母就赐予了我们无私的关爱,友爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。

2、家长部分。

主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最快乐最感动是什么时候?小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。

同学们,你有过吗?(采访同学)(五)嬉戏互动。

感恩主题班会设计方案精选案例5篇

感恩主题班会设计方案精选案例5篇

感恩主题班会设计方案精选案例5篇课堂教学是学校感恩教育的主要阵地,各科课堂教学不但承担着让学生掌握知识、了解知识形成过程的方法,而且还要帮助学生形成正确的人生观、价值观。

以下是小编精心收集整理的感恩主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

感恩主题班会方案1班会地点:六(1)教室活动时间:20__年3月7日参加人员:全体同学及班主任主持人:班主任活动目标:1、引导学生学会感激生活所赐予他们的,能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

2、从父母之情稍加延伸,延伸到师生情,同学情。

3、让学生从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

活动过程:第一板块:设置情境,感受父母的心。

1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。

交流感受。

2、请学生代表交流“爱的往事”。

3、有人说,父爱是山,母爱是海。

当我们处在高山之巅,徜徉于深情之海时。

是否有过许多遗憾?交流。

4、畅谈“爱”之打算。

如:了解父母之“最”,适时给他们惊喜;好好学习,健康成长等。

5、一个真实的故事。

播放韩红的《天亮了》,学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。

第二板块:情感延伸,感受师生情。

1、学生代表旁白自己的真实故事。

众生表演:运动会上发生的感人一幕。

2、创作关于老师的诗。

交流。

3、主持人朗诵:感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结:同学们,聆听你们的真心,老师很感动。

确实,孝敬父母从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。

作家毕淑敏曾言孝心无价。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个好字。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。

学校感恩主题班会教案(通用17篇)

学校感恩主题班会教案(通用17篇)

学校感恩主题班会教案(通用17篇)学校感恩主题班会教案1一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动,增进孩子与父母之间的感情,促进亲子关系。

3、通过活动,也让家长感受感恩教育的重要性,与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田,给孩子一颗感恩的心。

二、活动准备1、环境准备:与感恩节的节日氛围相适应,可以准备一些感恩的话语,图片、事例讲解等。

2、材料准备:感恩卡片,许愿箱,音响,话筒,投影、丝带等。

三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程(略)五、活动时间:小班活动时间:11月日下午4:30开始中班活动时间:11月日下午4:30开始大班活动时间:11月日下午4:30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人,说出对父母感恩的话。

2、幼儿园展开为期一月的感恩活动,每天家长来接送孩子时,要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩,大胆说出“谢谢”!学校感恩主题班会教案2教学目标:让学生明确感恩的重要性,并学会去感恩,去感谢身边的每一个人。

教学重点:让同学们学会感恩。

教学准备:课件教学过程:一、出示邰丽华的照片。

(出示课件)问:同学们,你们有谁认识照片上的这个人吗?她是谁?你们怎么认识她的?她是一个怎样的人?(生答:她叫邰丽华,在2005年春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者,她是一个聋哑人)二、师:下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。

(出示课件)师:美吗?《千手观音》在2005年的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢?(生答:因为他们是一帮特殊的人,他们都是残疾人,而且表演得很精彩)师:对,正是由于她们对生活的乐观态度,没有被身体的残疾所击跨,用一颗真挚的心,用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。

正如邰丽华自己常说的一句话:“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。

”(出示课件)今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。

爱从感恩开始主题班会教案(精选7篇)

爱从感恩开始主题班会教案(精选7篇)

爱从感恩开始主题班会教案(精选7篇)一、活动主题:学会感恩二、活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。

三、活动准备:1. 收集有关感恩的资料。

2. 阅读有关感恩的故事。

3. 全体队员积极准备活动。

四、活动过程:(一)主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。

1.全体起立,出旗,敬礼。

2.唱队歌。

3.全体坐下。

(二)主持人:同学们,你们读过这首诗吗?慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

知道这是一首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、(三)1. 诗歌朗诵:《母亲》母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。

母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明。

母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。

母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您!2、游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。

3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母?4.女生独唱:《烛光里的妈妈》5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。

6.集体合唱:《感恩的心》(四)主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。

而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。

(五)老师总结:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。

感恩主题教育班会活动设计【5篇】

感恩主题教育班会活动设计【5篇】

感恩主题教育班会活动设计【5篇】在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真务实地从最细小的一件事做起;以下是小编精心收集整理的感恩主题教育班会活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

感恩主题教育班会活动1一、活动目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

二、活动准备:1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

三、活动开始:(一)创设情境,导入主题(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。

)甲:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。

乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。

甲:这个人就是娘呀!乙:这个人就是妈。

甲:这个人给予了我生命,给我一个家。

乙:不管你走多远,甲:无论你在干啥。

乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈?甲:那是因为自从我们来到这个世界上,乙:父母为我们付出了无私的爱!甲:所以我们要感恩父母双亲。

合:我一年一班“感恩父母”主题班会现在开始!(二)感受亲恩,体会亲情A:初步感受,了解亲情(1)真实故事《地震中的母亲》甲:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,乙:母亲永远牵着我们的手;甲:父母的爱是寒冬里的一把火,乙:父母的爱是黑暗里的一束光明,合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(2)听后随感,畅所欲言甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?乙:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的( ),那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)B:联系自我谈体会。

感恩教育班会活动设计方案(3篇)

感恩教育班会活动设计方案(3篇)

感恩教育班会活动设计方案(3篇)感恩教育班会活动设计方案(精选3篇)感恩教育班会活动设计方案篇1“可怜天下父母心——-学会感恩”主题班会一、班会背景:在日常生活中,学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦,情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人,怨天尤人,颓废消极,对社会、对人生充满抱怨,总觉得人生不如意,命运太不公平。

为此,我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的教育。

因为家是社会的一个单元,是组成国家最小的单位。

一个人成长的环境小是家,大是国。

所以先贤梁启超先生说“忠孝二德,人格之要件也。

孝于亲,忠于国,皆报恩之大义也。

”在学生成长的过程中,先让他们认识父母,了解父母,“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国,认识祖国,“忠于国”,这是符合人成长过程的认识规律的。

“可怜天下父母心”主题班会的召开,无论对学生现阶段的成长,还是漫漫的人生之路,都有着重大作用。

二、班会目的:此次班会,要求学生先采访父母,再与父母进行心与心的交流,就是在为父母和子女之间搭建一个互相沟通,互相理解的平台,在这个平台上,父母完成教育子女的义务,子女在父母的教育下健康成长,孩子在成长中变得成熟。

这种成熟表现在他们理解父母的爱心,苦心和用心,从而对父母感恩感德上。

这种感恩心会由小到大蔓延开来,当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获,本班特以“可怜天下父母心——-——学会感恩”为主题举行此次班会。

让我们学校和家庭携起手来,共同完成对未成年人的教育任务;愿未成年人在我们的共同教育下健康成长。

三、班会准备:1、日常生活中请学生熟诵《弟子规》。

联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

一颗感恩的心主题班会教案5篇

一颗感恩的心主题班会教案5篇

一颗感恩的心主题班会教案一颗感恩的心主题班会教案5篇在我们平凡无奇的学生时代,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是小编精心整理的一颗感恩的心主题班会教案,欢迎大家分享。

一颗感恩的心主题班会教案1教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

时间:=====主持人:高越,马翌超主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有一.一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。

人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长与互动活动:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。

邬一丰:经典文学《悲惨世界》陈思维:经典诗词《满江红》凌霏开,王文博:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》二.拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听王聪聪同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三.听了朗诵后,互动活动二:说出最让你感动的事施徐量:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话黄青:与父母沟通的益处杨依曼:姨父在人世给自己上的最后一课四.要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

反方:给父母的报答是物质上大于精神上五.无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

感恩主题班会的教案(通用7篇)

感恩主题班会的教案(通用7篇)

感恩主题班会的教案(通用7篇)感恩主题班会的教案(通用7篇)感恩主题班会的教案篇1教育目的:告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请经常报有一颗感恩的心。

主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理。

感谢伴侣,在我困惑,委屈的时候给我力气。

感谢全部进入我生命中的人,由于是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你全部的全部(班主任工作 )活动过程:一、主持人宣布活动开头二、拥有一颗感恩的心,去感恩全部的全部,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位同学叙述)四、要学会感谢身边的人,特殊是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。

给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的悄悄无闻,却沁人心脾。

六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的乐观参加,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。

你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱特别感人。

听你们叙述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。

我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些和善纯净的孩子,对生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,乐观影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。

这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。

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主题类别:感恩教育
爸爸妈妈,我爱你们
——感恩父母主题班会
昌乐外国语学校许真真
一、班会背景
古语云:滴水之恩,当涌泉相报。

感恩,是一个人最起码的修养;感恩父母更是一个小学生应该懂得的道理,并付诸实际行动来回报父母。

现在的小学生,尤其是从小就就读于寄宿制学校的小学生,他们大部分时间都在学校度过,常常感受不到更多的父母亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远。

还有一些孩子由于家长补偿性的娇宠,导致了任性、自私,把父母的付出看作是理所当然的事情。

他们把父母的关心和给予,当作是一种常态,只是一味地向父母索取。

因此,教会学生感恩父母,是件刻不容缓的事情。

只有懂得了感恩,才会拥有一颗感恩的心,理解父母的唠叨,感恩父母。

二、班会目的
1.让学生了解父母对自己的爱,感受父母对自己的亲情,从而体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母。

2.让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体谅并关心父母,与父母和谐相处,从现在做起以实际的行动来回报父母。

三、前期准备
1.让学生搜集父母对自己的爱的相关资料。

2.制作相关的课件,准备班会需要的音乐。

3.在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动,并提前做好培训。

4.学生排练舞蹈《游子吟》。

5.每人一个剪好的苹果。

四、班会流程
(一)谈话导入
教师:父母是我们的第一任老师,是他们教我们牙牙学语,是他们教我们学步走路。

他们用自己的双手创造财富,把我们送到这么优越的学校学习,为我们创造幸福的生活。

然而,我们用什么去感恩父母呢?今天,我们班会的主题就是《爸爸妈妈,我爱你们》,就让我们在这里尽情释放自己对父母的爱吧。

接下来就由请我们的小小主持人闪亮登场。

(二)舞蹈表演《游子吟》
1. 主持人:有一首古诗叫《游子吟》,请会背的同学一起来背。

全班学生齐背《游子吟》。

2.主持人:咱们班有几位同学非常有心,她们把这首诗排练成了非常优美的舞蹈,咱们一起来欣赏吧。

播放音乐,学生表演舞蹈《游子吟》。

(三)观看漫画谈感想
主持人:感谢这几位同学的精彩表演。

欣赏了非常精彩的舞蹈,我们再来看一幅漫画。

播放漫画,学生欣赏。

小组交流讨论,谈谈自己的感想(可以结合自己的父母来谈)。

生1:看了这幅漫画,我看到漫画中的父母很辛苦,我想到我的父母也是这样的,我要好好学习回报他们。

生2:我的妈妈为了挣很多的钱供我上学,到外地上班去了,我很想她。

妈妈走时告诉我,要我好好学习,让我考个好成绩,她就给我买我想要的学习机。

生3:看了这幅漫画,我看到里面的父母很辛苦,他们把自己的所有都给了自己的孩子,作为孩子要回报他们,等他们有一天老去的时候,也要像对小孩一样去照顾他们。

(四)贴苹果游戏
主持人:是啊,这就是我们的父母,他们的确为我们付出了很多很多,我们为父母做了些什么呢?现在我们一起来做一个游戏,为我们黑板上的大树贴上你的祝福苹果。

接下来请以小组为单位,把平时我们能为父母做的事情写在我们手里的苹果上,小组内的苹果上的内容不重复。

看看哪一个组的同学写出来的苹果最多。

(课件出示要求:我们平时能做到的事情,能让爸爸、妈妈开心的事情。


小组长上台贴苹果。

(五)手语表演《感恩的心》
主持人:每个人都写出了自己想为爸爸妈妈做的事情,都有一颗感恩的心。

感恩的心,感谢有你,感恩的心,感谢父母。

接下来,就请全体同学起立,表演这曲《感恩的心》。

全班同学共同表演手语《感恩的心》。

(六)教师总结
父母的爱无处不在,你上学出门前的一声叮咛,你放学回到家后的一句唠叨,都是父母对你的爱。

通过今天的主题班会活动,我想我们班的孩子都已经对感恩父母有了新的认识。

就让我们从现在开始,从身边的点滴小事做起,感谢父母,真心地爱我们的父母,从而让父母感受到你的小手所给出的温暖,以实际行动回报生我们养我们的父母吧。

最后,我衷心地希望每一个孩子都能拥有一颗感恩的心,回报我们的父母!希望我们的父母身体健康,万事如意!
五、班会效果
本次主题班会收到了良好的教育效果,学生的思想和决心都有了很大的改变。

在班会过程中,学生通过表演舞蹈,观看漫画,做小游戏,手语表演,展现自己对父母的爱和感恩。

发言讨论中,学生畅所欲言,课堂气氛活跃。

学生通过回忆父母为自己做的事情,体会父母对自己无私的爱,并下定决心从今天开始,从日常的生活小事着手,以自己的实际行动去理解父母,回报父母的爱。

活动中,许多学生被其他同学的发言和表演所感动,不禁流下了感动的眼泪。

六、教育反思
感恩教育是一个永恒的话题,我们每个人的成长都离不开感恩。

对低年级孩子而言,我觉得最重要的是让他们学会感恩父母。

因此,在本次主题班会中,我首先从感恩父母着手进行主题教育。

让孩子从小就拥有一颗感恩的心,感恩父母对自己的付出,感恩父母对自己的关爱。

一、主题突出,活动鲜明。

在本次主题班会中,我以“爸爸妈妈,我爱你”为主题,开展了一系
列的活动。

每一个活动都围绕感恩父母展开,主题非常鲜明,易于学生接受。

二、活动形式灵活多样,富有生命力。

我认为,一节主题班会要想开展得有实际效果,富于教育意义,其主要魅力取决于灵活多样、新颖活泼、充满生动性和艺术性的教育活动形式。

这些活动形式能为主题班会注入源头活水,从而荡起教育的涟漪,涌动生命的活力,提升班会的品质。

在本次主题班会中,我组织了多种形式的活动,例如:古诗背诵《游子吟》,舞蹈表演《游子吟》,观看漫画谈感想,贴苹果小游戏,手语表演《感恩的心》。

本次主题班会最为震撼人心的还是各种音乐、视频和学生心灵的共同碰撞,它在冲击学生视听的同时,更引发了学生心灵与情感的共鸣。

丰富多彩的教育活动形式,洗涤了学生心灵的尘埃,唤醒了学生感恩父母的情怀,坚定了学生报答父母从点滴小事做起的信念,从而感悟到生命的真正意义。

三、主题班会凸显学生主题地位。

著名教育家魏书生老师曾经说过:“珍惜并挖掘学生心灵中闪光的东西,使用他自己的光芒,去照亮他自己的黑暗,是一种最节约资源和能源的方法。

”在本次主题班会中,我让学生当主持人来主持这次班会,班会中的舞蹈和手语表演都是学生利用活动时间自己排练并呈现出来的,班会中的游戏环节更是学生自己动手操作的结果。

通过这样的形式,学生能够在班会上进行自主交流,积极讨论,从而产生思维的碰撞与升华,真正确立了学生的主体地位,唤起学生的主体意识,让学生成为课堂的主角。

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