科学社会主义及其发展--从理论到现实..
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社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 (课件)高一政治(统编版必修1)
5.奴隶社会的主要矛盾
主只给奴隶最低限度的生活资料。
6.国家
①奴金隶属阶工级具和的奴隶广主泛阶使级用之间的矛盾
（1）产生原因②城市国家的是出阶现级矛盾不可调和的产物，
7.人类社会进（2入）文本明质时（代含-③义-原文）字因是阶的、级发表统明现治和、的应工进用具步。性
（3）四大文明④古脑国力劳古动埃和及体、古力巴劳比动伦的、分古工印度、古代中国
四、资本主义社会
1.资本主义 生产关系
（1）产生时间
封建社会后期
（2）产生原因 生产力和商品经济发展
（3）特点
①资本家占有一切生产资料，②失去生产 资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力， 受雇于资本家，成为雇佣工人；③资本家 在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
（4）建立条件 一是要有大批失去生产资料、有人 身自由、能够出卖劳动力的人； 二是要有开办资本主义企业所必需 的大量货币做资本。
四、科学社会主义的创立
1.思想来源： 空想社会主义
科
学
社 会
2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
主
义 的 3.理论基石： 唯物史观和剩余价值学说
创
立
4.诞生标志： 《共产党宣言》的发表（1848.2）
五、社会主义从一国到多国的实践
▲社会主义生产关系的特点
劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生 产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。
陋；劳动对象范围有限，仅限 工；生产力发展，人类进入 铁业成为最重要的手工业部
于果实、根茎、小动物等
文明时代
门；商业和城市逐渐发展起
来
奴隶主占有生产资料并完全 地主占有绝大部分土地，通 共同占有生产资料；平均分配 占有奴隶；奴隶毫无人身自 过收取地租等方式，占有农
专题十三 社会主义社会及其发展
社会主义社会及其发展
一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
16～17世纪早期空想社会主义
莫尔与《乌托邦》
康帕内拉与《太阳城》
18世纪的空想平均共产主义
摩莱里与《自然法典》
马布利与《论法制或 法律的原则》
19世纪初期批判的空想社会主义
圣西门
傅立叶
欧文 （1771－1858）
（1760－1825） （1772－1837）
朱可夫
战后的国际环境也为苏联创造了一个可 能改变国家发展方向和发展道路的机会。
第二次世界大战结束以后，斯大林开 始认识到计划经济体制模式的问题，并谋 求进行改革，但是改革最终没有发生。最 主要的有两个原因：第一就是苏联共产党 本身传统的意识形态的阻碍；第二就是冷 战的爆发。
（三）赫鲁晓夫对社会主义的探索
莫洛托夫
卡冈诺维奇
从外部来讲，则受到中国的制约和影响。
（四）勃列日涅夫时期：发达社会主义旗号下 的新斯大林主义 勃列日涅夫于1964年 10月14日取代赫鲁晓夫 上台执政，1982年11月 10日病逝，在苏联执政 达18年之久，仅次于执 政30年的斯大林。
1964年周恩来访苏
马利诺夫斯基
珍宝岛冲突
（五）安德罗波夫和契尔年科时期：短暂的过 渡时期
安德罗波夫
契尔年科
（六）戈尔巴乔夫时期：改革新思维和苏 联的解体
1987年11月，戈尔巴乔夫出 版《改革与新思维》一书，提出 要改变苏联自20年代末30年代初 形成的过度集权的政治经济体制
，必须用新的思维取代旧观念，
可以说，“新思维”既是戈尔巴 乔夫改革的标志性用语，也是其 改革的指导思想。
第一类是执政的共产党领导层内部发生分裂， 自己搞垮自己而丧失政权； 第二类是执政的共产党在国内外形势的压力下 ，步步退让，最后被反对派逼下了台而丢掉政权； 第三类是通过武装冲突，发生政权更迭。
一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
16～17世纪早期空想社会主义
莫尔与《乌托邦》
康帕内拉与《太阳城》
18世纪的空想平均共产主义
摩莱里与《自然法典》
马布利与《论法制或 法律的原则》
19世纪初期批判的空想社会主义
圣西门
傅立叶
欧文 （1771－1858）
（1760－1825） （1772－1837）
朱可夫
战后的国际环境也为苏联创造了一个可 能改变国家发展方向和发展道路的机会。
第二次世界大战结束以后，斯大林开 始认识到计划经济体制模式的问题，并谋 求进行改革，但是改革最终没有发生。最 主要的有两个原因：第一就是苏联共产党 本身传统的意识形态的阻碍；第二就是冷 战的爆发。
（三）赫鲁晓夫对社会主义的探索
莫洛托夫
卡冈诺维奇
从外部来讲，则受到中国的制约和影响。
（四）勃列日涅夫时期：发达社会主义旗号下 的新斯大林主义 勃列日涅夫于1964年 10月14日取代赫鲁晓夫 上台执政，1982年11月 10日病逝，在苏联执政 达18年之久，仅次于执 政30年的斯大林。
1964年周恩来访苏
马利诺夫斯基
珍宝岛冲突
（五）安德罗波夫和契尔年科时期：短暂的过 渡时期
安德罗波夫
契尔年科
（六）戈尔巴乔夫时期：改革新思维和苏 联的解体
1987年11月，戈尔巴乔夫出 版《改革与新思维》一书，提出 要改变苏联自20年代末30年代初 形成的过度集权的政治经济体制
，必须用新的思维取代旧观念，
可以说，“新思维”既是戈尔巴 乔夫改革的标志性用语，也是其 改革的指导思想。
第一类是执政的共产党领导层内部发生分裂， 自己搞垮自己而丧失政权； 第二类是执政的共产党在国内外形势的压力下 ，步步退让，最后被反对派逼下了台而丢掉政权； 第三类是通过武装冲突，发生政权更迭。
论科学社会主义从空想到科学从理论到实践的历程
中国特色社会主义理论中期论文论科学社会主义从空想到科学从理论到实践的历程所在学院机电工程学院专业名称机械工程年级二〇一三级学生姓名、学号王力 134201250086完成日期 2013年10月30日星期三论科学社会主义从空想到科学从理论到实践的历程科学社会主义在经历巨大的低谷和挫折之后，终于在中国开出灿烂的花朵，显示出了强大的生命力。
在未来的道路上，我们要坚定不移的坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想，不断把我国社会主义事业推向前进。
本文总共分为三个部分，第一个部分主要介绍了空想社会主义思潮的诞生发展以及空想社会主义的不可实现性，同时还具体的介绍了空想社会主义的三位代表人物：圣西门、傅立叶和欧文。
这一部分是我收获比较多的部分，虽然并不是本文的核心思想，本文的核心思想是论证社会主义的科学性和历史必然性。
这一部分让我了解了社会主义开始发展时期的艰难性以及曲折性，同时通过阅读本文，我认识到了圣西门、傅立叶和欧文对社会主义的伟大贡献，他们对资本主义的经济制度、政治制度和思想道德观念进行了全面的批判；他们开始认识到人类社会的演化是一个不断进步、逐步前进的过程，并试图用经济基础来解释人类历史发展的原因以及资本主义灭亡的必然性；他们提出了对未来新社会构想，这些构想是不同于资本主义社会的目标和实现的途径，更重要的是他们进行了实践，例如欧文将自己全部财产在美洲进行的共产主义试验。
我个人认为他们完全可以称为社会主义道路的先行者，应该加大宣传他们的实践活动和历史功绩，而不是过多的强调他们的空想性。
尽管他们三个人的学说是在资本主义生产方式的基本矛盾、无产阶级与资产阶级的对立性暴露不完全历史条件下产生的，正如恩格斯所说：“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。
”第二个部分，我认为“唯物主义历史观和通过剩余价值揭开资本主义生产的秘密，都应当归功于马克思。
《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点
《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点第六章社会主义社会及其发展第⼀节社会主义制度的建⽴⼀、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展【空想社会主义】萌芽期：16-17世纪，资本主义原始积累和初期发展阶段。
反映了早期⽆产阶级迫切要求改造现存社会、建⽴理想的新社会的愿望。
代表作：莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。
发展期：18世纪以后。
地区：欧洲的资本主义国家。
代表⼈物：巴贝夫、摩莱⾥、马布利。
（了解即可）马克思主义科学社会主义的直接理论来源：19世纪初期，欧洲三⼤空想社会主义者：法国的圣西门、傅⾥叶和英国的欧⽂。
P225、P41.空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。
标志着科学社会主义理论的公开⾯世：1848，马克思恩格斯的《共产党宣⾔》（社会主义思想史上第⼀个纲领性⽂件）。
P225+P44.马克思、恩格斯创⽴唯物史观和剩余价值学说，揭⽰了⼈类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了⽆产阶级的历史使命，把争取社会主义的⽃争建⽴在社会发展客观规律的基础上，从⽽超越了空想社会主义，创⽴了科学社会主义。
2.⽆产阶级⾰命与社会主义制度的建⽴·⽆产阶级⾰命是迄今⼈类历史上最⼴泛、最彻底、最深刻地⾰命的原因。
（简答）P226. ·⽆产阶级⾰命的形式的基本形式：暴⼒⾰命。
马克思主义在强调暴⼒⾰命这⼀主要的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。
马克思、恩格斯曾经从⾃由竞争的资本主义时代条件出发，认为⽆产阶级⾰命⾄少将在⼏个主要的资本主义国家内同时发⽣，提出“同时胜利论”。
P227 ⾃由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁提出帝国主义时代的⽆产阶级社会主义⾰命，将是由⼀国或数国⾸先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。
P227、P45.⼆、列宁、斯⼤林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索（⼀)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，⼤体上经历了三个时期：即通过“剥夺剥夺者”、银⾏和⼤⼯业的国有化使⽆产阶级掌握了国家的经济命脉，巩固苏维埃政权时期；在外国武装⼲涉和国内战争背景下，实⾏以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取⼀系列⾮常的、特殊的⼜带有强制性的措施战时共产主义时期；实⾏以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。
科学社会主义 第二章 科学社会主义从理论到实践
社会主义一国首先胜利的理论； 关于帝国主义的理论； 关于民族和殖民地的理论； 关于无产阶级政党的建党原则； 关于社会主义民主和无产阶级专政的理论； 关于农业社会主义改造思想和合作制理论； 关于社会主义制度下利用国家资本主义的思想； 关于无产阶级夺取政权后的商品货币思想。
▲列宁主义的实质 斯大林定义：“列宁主义是帝国主义和无产 阶级革命时代的马克思主义，确切的说， 列宁主义一般是无产阶级革命的理论和策 略，特别是无产阶级专政的理论和策略。”
第四、党应当是工人阶级先进队伍与工人 阶级千百万群众联系的体现 第五、党应当按集中制原则组织起来，少 数服从多数，下级组织服从上级组织，各 个组织服从中央； 第六、党应当在实践上实行统一的无产阶 级纪律，即全体党员都必须履行党员的义 务。
3、策略准备： 1905年，列宁写了《社会民主党在民主革 命中的两种策略》等著作，要点是： 第一、革命性质论； 第二、无产阶级领导权论； 第三、暴力革命论； 第四、不断革命论。
后来又阐述两个具体理由： 第一、“不无情镇压剥削者的反抗，便不能 战胜和铲除资本主义； 第二、为了对付“旧社会中的各种坏分子”， “必须有铁的手腕”
C、关于“一党专政”、“领袖专政”和 “个人独裁”
“当有人责备我们是一党专政而提议···建立社会 ··· 主义统一战线时。我们就说‘是的，是一党专政！ 我们所依靠的就是一党专政，而且我们决不能离 开这个基地” “把群众专政和领袖专政根本对立起来，实在是 荒唐和愚蠢可笑的” “在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政 的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事
2、革命发动： 二月革命 《四月提纲》 十月胜利
十月革命英雄谱
革 命 的 三 个 阶 级 ： 农 民 、 工 人 和 士 兵
▲列宁主义的实质 斯大林定义：“列宁主义是帝国主义和无产 阶级革命时代的马克思主义，确切的说， 列宁主义一般是无产阶级革命的理论和策 略，特别是无产阶级专政的理论和策略。”
第四、党应当是工人阶级先进队伍与工人 阶级千百万群众联系的体现 第五、党应当按集中制原则组织起来，少 数服从多数，下级组织服从上级组织，各 个组织服从中央； 第六、党应当在实践上实行统一的无产阶 级纪律，即全体党员都必须履行党员的义 务。
3、策略准备： 1905年，列宁写了《社会民主党在民主革 命中的两种策略》等著作，要点是： 第一、革命性质论； 第二、无产阶级领导权论； 第三、暴力革命论； 第四、不断革命论。
后来又阐述两个具体理由： 第一、“不无情镇压剥削者的反抗，便不能 战胜和铲除资本主义； 第二、为了对付“旧社会中的各种坏分子”， “必须有铁的手腕”
C、关于“一党专政”、“领袖专政”和 “个人独裁”
“当有人责备我们是一党专政而提议···建立社会 ··· 主义统一战线时。我们就说‘是的，是一党专政！ 我们所依靠的就是一党专政，而且我们决不能离 开这个基地” “把群众专政和领袖专政根本对立起来，实在是 荒唐和愚蠢可笑的” “在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政 的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事
2、革命发动： 二月革命 《四月提纲》 十月胜利
十月革命英雄谱
革 命 的 三 个 阶 级 ： 农 民 、 工 人 和 士 兵
科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。
科学社会主义是人类一切文明成果的结晶，马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式，在批判历代空想社会主义的基础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律----剩余价值规律。
空想社会主义产生于16世纪初。
作为一种批判、否定资本主义的思潮，空想社会主义是早期无产阶级意识和利益的先声，反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。
与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、工场手工业和机器大工业三个阶段相适应，空想社会主义思潮在其300多年的历史发展中，也经历了三个发展阶段：即16--17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。
空想社会主义虽然为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料，对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。
但是它是带有虚幻和空想的社会主义，空想社会主义者往往披上宗教神学的外衣，采取虚幻的文学游记形式表达自己的政治主张，表现出“共产主义思想的微光”。
1844年8月，马克思和恩格斯在巴黎会见。
从此他们为人类解放并肩战斗，结下了毕生的友谊。
他们把理论研究工作同无产阶级的解放斗争联系的一起，宾个亲自参加工人运动，不断总结工人斗争经验，将它们上升为理论，在吸收人类优秀文化基础上，创立了科学社会主义理论。
1848年，马克思、恩格斯受国际无产阶级的革命组织——共产主义者同盟的委托，为同盟起草纲领，这就184年2月发表的《共产党宣言》。
《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，从此，无产阶级有了自己的强大的思想武器，国际共产主义运动进入新的阶段。
唯物史观为社会主义从空想到科学的转变奠定了第一块理论基石。
第一，唯物史观克服了空想社会主义把“人类理性”、“永恒正义”视为社会历史发展的根本原因的理论缺陷，找到了用社会存在说明社会意识的道路。
社会主义从理论到现实.
2003年6月9日《经济日报》载文指出，在今后 相当长一段时间内，“一球两制”、西强东弱、 北强南弱的态势不会改变。“一球两制”中的 “两制”是指（ ） A A、社会主义和资本主义 B社会主义和封建主义 C、资本主义和封建主义 D、资本主义和帝国主义
在当代一些发达资本主义国家里，劳动人民的生活水 平有所改善和提高，但资本主义国家的性质始终没有 改变。因为（ACD） A、资本主义国家的政权始终代表着资产阶级，特别 是大资产阶级的利益
1、工人无法摆脱被资本家雇佣的根源是（
A、工人靠打工挣钱
C）
B、资本家会管理工人会做工
C、资本家占有生产资料，工人没有任何生产资料 D、工人对资本家剥削的秘密认识不够
2、资本主义生产关系萌芽的根本原因是（ A)
A、社会生产力的发展 B、社会分工的扩大
C、社会化大生产的出现 D、工业革命的完成
3、导致资本主义制度在欧洲主要资本主义国家最终确立起来的科 技革命是（ ） B A、以电力的广泛应用为标志的产业革命 B、以蒸汽机的发明和 使用为标志的工业革命 C、以蒸汽机的发明和使用为标志的第 三次科技革命 D、新科技革命
WTO是当今世界最大的多边贸易组织。
中美 两 国 政 府就中国加入WTO达成双 边协议后，美国总统克林顿一再敦促国会批 准给予中国永久性正常贸易关系待遇，他说 如果国会不批准，美国将会失去中国“入世” 带来的全部利益，而欧洲、日本和其它竞争 者则会得到美国千辛万苦谈判带来的好处。
2001年10月10日，美国总统克林顿签署 对华永久正常贸易关系法案.
新中国巨变——文化大革命——改革开放的新成就
战后社会主义国家普遍建立——苏联解体、东欧巨变
1966年至1976年的“文化大革命”，给 党和人民造成了严重的灾难。图为在天安 门广场接受检阅的红卫兵和群众队伍。
《科学社会主义概论》复习参考答案
1、社发展进程（1）社会主义从空想到科学的发展：1）空想社会主义从16世纪初到19世纪，早起，平均和批判空想社主三个阶段；2）19世纪30-40年代。
马恩创立科社3）从科社诞生到1917年，在马恩的领导下，许多国家建立了社政党，制定纲领和政策（2）从理论到现实的发展：1）列宁一国或数国首先取得胜利地理论，理论指导俄十月成功2）1917年十月，推翻资产政权，建新社制度。
1921年列宁提出逐步建设社（3）社会主义各国通过改革开放，建设本国特色社，使社制度得到完善。
1）20世纪50年代以来，许多社国认识到苏弊端，改革2）当今世界，以中国为代表社国，不断探索，突破传统苏联模式，不断创新，2、科社在马的地位。
马恩创立哲和经不是目的，而为探讨和研究人社发展规律，特别是社产生发展和建设规律提供依据。
科社在哲和经础上研究社会尤其是资社发展趋势所得出的关于社的结论原理1）马由哲学、政经、科社组成2）马哲辩唯历唯，自然界社会思维3）政经生产关系及其发展规律4）科社是以马哲和政经，唯观和剩值为础依，论证无产人类解放发展规律，为无产和广大劳动群众指明并使其认识到变资本主义为社会主义的条件和正确途径。
5）三部分是整体不可分，没有哲础，没有政经科学依据，不会有科社；而哲、经以科社为落脚点和归宿点。
起点哲，中介经，终结科社。
科社核心。
科社指导，哲和经成为认世和改世的思想武器。
3、空社发展历程及其特点？空社是随资生产方式的出现及矛盾暴露产生，随资生产方式发展及矛盾激化而发展。
资生产方式的发展经历简单协作、工场手工业、机器大工业阶段。
空社经历初、中到高。
1）16-17世纪的乌托邦空想社会主义揭露资弊端：思想与传统反封建压迫区别；文学游记的形式2）18世纪的平均共产主义私有制罪恶根源；理性主义和人性论，法律条文，暴力革命；工场手工业生产，绝对平均和禁欲3）19世纪初的批判的空想社会主义三大空想家唯物论证了社取代资的必然。
提出了实现道路和方法，大工业基础，资制度4、空想社会主义的历史地位？1）空社历史功绩：第一，对资制度深刻揭露和批判，提供启发工人觉悟和科地研究资的材料。
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课件分析(统编版)1
2.马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
3.马克思主义是实践的理论，指指引导着人人们民进改行造科世界的行动。 学地进行革命
4.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
与时俱进
四、科学社会主义从一国到多国的实践
1.尝试：巴黎公社
措施：摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员 由民主选举产生、限制公职人员等方式，防止社会公仆变为社会主人。 结局：仅仅存在72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 意义和价值：马克思评价：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉 先驱而为人所称颂”。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二框 科学社会主义的理论与实践
一、科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源--空想社会主义
背景：伴随着资本主义形 成和发展过程中日益显现的激 烈矛盾，社会主义思想得以产 生和发展；一些先进分子对资 本主义进行揭露和批判，同时 表达对未来理想社会的诉求。
全世界无产者，联合起来！
二、科学社会主义诞生的标志 2.《共产党宣言》的内容、意义与价值 （1）从社会发展规律看
《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的 发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史 必然性。
这一内容是对科学社会主义的理论基石（唯物史观和剩余价值学说） 的具体分析
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
站起来
富起来
强起来
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
四、科学社会主义从一国到多国的实践
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
3.马克思主义是实践的理论，指指引导着人人们民进改行造科世界的行动。 学地进行革命
4.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
与时俱进
四、科学社会主义从一国到多国的实践
1.尝试：巴黎公社
措施：摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员 由民主选举产生、限制公职人员等方式，防止社会公仆变为社会主人。 结局：仅仅存在72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 意义和价值：马克思评价：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉 先驱而为人所称颂”。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二框 科学社会主义的理论与实践
一、科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源--空想社会主义
背景：伴随着资本主义形 成和发展过程中日益显现的激 烈矛盾，社会主义思想得以产 生和发展；一些先进分子对资 本主义进行揭露和批判，同时 表达对未来理想社会的诉求。
全世界无产者，联合起来！
二、科学社会主义诞生的标志 2.《共产党宣言》的内容、意义与价值 （1）从社会发展规律看
《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的 发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史 必然性。
这一内容是对科学社会主义的理论基石（唯物史观和剩余价值学说） 的具体分析
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
站起来
富起来
强起来
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
四、科学社会主义从一国到多国的实践
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
科学社会主义从理论到实践课件
军；取消资产阶级的法庭，建立自己的司法机构；公职人员由 民主选举 产生，人民有权监督和罢免；任何一个公职人员的
薪金不得超过一个熟练工人的工资。 (2)社会经济：没收逃亡资本家的工厂，交给 工人合作社
管理；实行八小时工作制等。
4．失败：1871 年 5 月下旬，巴黎公社被扼杀在血泊之中。 5．性质和意义 (1)性质：它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 ①从政权产生来看，公社委员是民主选举产生的，人民对 公职人员拥有监督权和罢免权，这是公社实行无产阶级民主的 伟大实践。 ②从政治措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了 无产阶级专政的国家机器。 ③从经济措施来看，有利于保护劳动者权益，代表工人阶 级利益。触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。 (2)意义：它的实践，丰富了马克思主义的学说，为国际 社会主义运动提供了经验和教训。
有与外省革命者取得联系，没有争取到广大农民的支持
探究点（二） 俄国十月革命
⊙ 研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识
《四月提纲》的部分内容：
(1)指出俄国资产阶级民主革命已基本完成，应过渡到社
研史料 (名家 怎看待)
会主义革命阶段，实现无产阶级和贫苦农民的专政。 (2)提出了建立新的国家政权形式应是苏维埃共和国，由 全国的工人、雇工和农民代表苏维埃组成的共和国，而不 是议会制共和国。
意义的 深远性
巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级 专政的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义关 于无产阶级革命和无产阶级专政的学说
巴黎公社革命由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来 教训的 的革命政党的正确领导，以致不可避免地在重大政策和 深刻性 策略上犯了严重错误，如公社没有接管法兰西银行，没
第40课时 科学社会主义从理论到实践
薪金不得超过一个熟练工人的工资。 (2)社会经济：没收逃亡资本家的工厂，交给 工人合作社
管理；实行八小时工作制等。
4．失败：1871 年 5 月下旬，巴黎公社被扼杀在血泊之中。 5．性质和意义 (1)性质：它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 ①从政权产生来看，公社委员是民主选举产生的，人民对 公职人员拥有监督权和罢免权，这是公社实行无产阶级民主的 伟大实践。 ②从政治措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了 无产阶级专政的国家机器。 ③从经济措施来看，有利于保护劳动者权益，代表工人阶 级利益。触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。 (2)意义：它的实践，丰富了马克思主义的学说，为国际 社会主义运动提供了经验和教训。
有与外省革命者取得联系，没有争取到广大农民的支持
探究点（二） 俄国十月革命
⊙ 研史料实证——形成对历史的正确、客观的认识
《四月提纲》的部分内容：
(1)指出俄国资产阶级民主革命已基本完成，应过渡到社
研史料 (名家 怎看待)
会主义革命阶段，实现无产阶级和贫苦农民的专政。 (2)提出了建立新的国家政权形式应是苏维埃共和国，由 全国的工人、雇工和农民代表苏维埃组成的共和国，而不 是议会制共和国。
意义的 深远性
巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级 专政的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义关 于无产阶级革命和无产阶级专政的学说
巴黎公社革命由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来 教训的 的革命政党的正确领导，以致不可避免地在重大政策和 深刻性 策略上犯了严重错误，如公社没有接管法兰西银行，没
第40课时 科学社会主义从理论到实践
科学社会主义从理论到实践-课件
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
不施
社，努力改善劳动条件
及生产工具分给劳动者使用
同
革命结
成功地建立了人类历史上第一
只是无产阶级专政的一次尝试
果
个社会主义国家
革命影 为国际无产阶级革命提出经验和教 开辟了俄国历史和世界历史新
响训
纪元
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
民族矛盾、阶级矛盾 政权的第一次 展，开创了无产阶级 尝试 年 社成立
伟大尝试 革命的新时代
(3)马克思主义要和具体
资本主义经济缓慢
国情结合才能推动本国革
第一次将
发展；国内矛盾尖
命和建设的发展
变为 1917 十月革
社会主义
锐；二月革命成功；
(4)列宁主义是对马克思主
现实 年 命胜利
由理论变
工人阶级力量壮大；
义的重大发展，列宁主义
为现实
列宁主义的指导
诞生，使俄国革命迎来了
新的曙光
整合二 马克思主义是无产阶级革命的理论，也是一种发展的科学 1.马克思主义诞生的条件
2．《共产党宣言》的问世成为马克思主义诞生的标志 《共产党宣言》第一次较为系统完整地阐述了马克思主义的基本原理，指明 了斗争的目标——社会主义和共产主义，革命的基本力量——无产阶级，实现目 标的手段——暴力革命，革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。所以 说《共产党宣言》成为马克思主义诞生的标志。 3．巴黎公社：在如何建立新政权方面，巴黎公社的实践大大丰富了马克思主 义。
必修一第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-统编版高一政治期末复习
导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无 限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之 间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社 会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时，社 会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模增长， 另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，从而造 成社会生产严重过剩。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
总复习
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.1 原始社会的 解体和阶级社会的演进
从原始社会到奴隶社会
（一）原始社会的地位
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，是人类的童年。
原始社会和我一样，是个 宝宝！只不过它的宝宝阶 段持续了二三百万年！
在封建社会，农民阶级和地主阶级 是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛 盾是封建社会的主要矛盾。面对地主阶 级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的 反抗斗争从来没有停止过。这种斗争， 常常由分散的小规模的抗租抗税运动， 发展成大规模的农民起义或农民战争。
•资本主义生产关系的特点是：资本家占有一切生产资料， 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇 于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工 人创造的剩余价值。
料
自己支配
相 同 都是生产资料私有制；都没有真正的人身自由；尽管农民受剥削的程度比奴隶
点
有所减轻，但他们仍然受着残酷的剥削
封建国家的显著特征是什么？封建社会 的主要矛盾是什么？
封建国家的显著特征是君主专制、 等级森严。为了维护封建国家的统治， 地主阶级还散布封建迷信、传播封建道 德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民 的思想。
这说明，生产关系一定要适应生产力的发展！ 而生产力与生产关系的矛盾运动，则决定了社 会的不断进步，这是人类社会发展的客观规律！
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
总复习
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.1 原始社会的 解体和阶级社会的演进
从原始社会到奴隶社会
（一）原始社会的地位
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，是人类的童年。
原始社会和我一样，是个 宝宝！只不过它的宝宝阶 段持续了二三百万年！
在封建社会，农民阶级和地主阶级 是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛 盾是封建社会的主要矛盾。面对地主阶 级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的 反抗斗争从来没有停止过。这种斗争， 常常由分散的小规模的抗租抗税运动， 发展成大规模的农民起义或农民战争。
•资本主义生产关系的特点是：资本家占有一切生产资料， 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇 于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工 人创造的剩余价值。
料
自己支配
相 同 都是生产资料私有制；都没有真正的人身自由；尽管农民受剥削的程度比奴隶
点
有所减轻，但他们仍然受着残酷的剥削
封建国家的显著特征是什么？封建社会 的主要矛盾是什么？
封建国家的显著特征是君主专制、 等级森严。为了维护封建国家的统治， 地主阶级还散布封建迷信、传播封建道 德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民 的思想。
这说明，生产关系一定要适应生产力的发展！ 而生产力与生产关系的矛盾运动，则决定了社 会的不断进步，这是人类社会发展的客观规律！
《马克思主义基本原理概论》第六章_社会主义社会及其发展
经济基础不同、阶级本质不同、原则与实践的关系不同等。
社会主义民主是人类最高类型的民主，比资本主义民主具有无可比拟
的优越性。
建设高度的社会主义民主需要一个历史过程。民主是具体的、历史的
和不断发展着的。要实现建设高度的社会主义民主的目标，需要经过
长期的努力。这是因为， 一、肃清封建专制主义和资本主义的影响需要一个历史过程；
列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了 三个时期：
一、进一步巩固苏维埃政权时期 二、外国武装干涉和国内战争时期即战时共产主义时期 三、由战时共产主义转变为新经济政策时期
（二）斯大林领导下的苏联对社会主义的探索
列宁逝世后，在斯大林领导下建立了
其特点是：
从经济方面来看，主要是由经济发展战略和经济体制两部 分组成。 在发展战略方面，主要是以高速度发展国民经济为首要任 务，以重工业为发展重点，实现从农业国到工业国的转变。 与这种发展战略相适应，在经济体制方面，主要是在所有 制结构上形成了单一的生产资料公有制形式，在经济运行 中排斥市场机制，完全采用行政手段，形成了过度集中的 指令性计划经济模式。
唯物史观－人类发展
剩余价值学说－资本主义剥削
（二）无产阶级革命与社会主义制度的建立
社会主义从理论到实践的飞跃，是通过无产阶级革命实现的。
无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命，
是不同于以往一切革命的最新类型的革命。这是因为： 第一，无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有
无产阶级专政思想的诞生，是马克思主义科学思想体系形成
的重要标志之一。
无产阶级专政是人类社会国家发展史上的伟大飞跃，它是人 类社会最后的也是最进步的新型国家政权。
科学社会主义从理论到实践.
第二种理论形态——苏联模式的科学 社会主义。
四、 经济相对落后国家建设社会主义的艰巨性
社会主义首先在经济不发达国家取得胜利，这不仅 是历史发展的巨大飞跃，同时使我们面临着巨大的历史 矛盾。 （一） 从国内看
普遍面临着封建主义在各方面的影响。表现在： 经济上，自然经济、半自然经济仍占相当大的比重，
大量的小生产和小私有制经济的存在。 政治上，个人集权制、终身制、等级制、家长制等
否认商品经济、否认货币在社会经济生活中的作用， 把社会主义理解为自然经济状态；
不是按照经济规律而是按照人的社会需要来组织社 会的生产和分配；
在组织社会的生产和再生产活动中，不讲经济效果， 只讲政治需要，实际上是使用：“人海战术。”即把社 会主义必须消灭商品经济的观点付诸实践。
（二）第二次探索—新经济政策的提出与实施
作同盟军，有经过长期革命斗争锻炼的无产阶级政党 的领 导。
二 、苏联共产党人对建设社会主义道路的探索
不发达国家如何建设社会主义，是十月革命后提 出的新课题。以列宁为首的布尔什维克党对于建设社 会主义道路的探索，在认识上经历了曲折的过程：
（一）第一次探索——被迫实行战时共产主义政策
1917年10月25日，列宁领导彼得格勒起义，推 翻克伦斯基的政府，建立苏维埃政权，十月革命胜 利。
第二，经济体制方面 ①所有制过分单一； ②忽视市场机制； ③高度集中的计划经济。
2、政治上 第三， 政治体制方面
①高度集权的党领导体制； ②自上而下的干部委派制； ③缺少有效的人民监督机制； ④意识形态和国家精神生活上盛行个人崇拜。 3、文化上，实行高度集中的管理体制
（三）苏联模式的历史评价
1. 历史作用 （1）经济上，建立了完整独立的经济体系，取得了轰
四、 经济相对落后国家建设社会主义的艰巨性
社会主义首先在经济不发达国家取得胜利，这不仅 是历史发展的巨大飞跃，同时使我们面临着巨大的历史 矛盾。 （一） 从国内看
普遍面临着封建主义在各方面的影响。表现在： 经济上，自然经济、半自然经济仍占相当大的比重，
大量的小生产和小私有制经济的存在。 政治上，个人集权制、终身制、等级制、家长制等
否认商品经济、否认货币在社会经济生活中的作用， 把社会主义理解为自然经济状态；
不是按照经济规律而是按照人的社会需要来组织社 会的生产和分配；
在组织社会的生产和再生产活动中，不讲经济效果， 只讲政治需要，实际上是使用：“人海战术。”即把社 会主义必须消灭商品经济的观点付诸实践。
（二）第二次探索—新经济政策的提出与实施
作同盟军，有经过长期革命斗争锻炼的无产阶级政党 的领 导。
二 、苏联共产党人对建设社会主义道路的探索
不发达国家如何建设社会主义，是十月革命后提 出的新课题。以列宁为首的布尔什维克党对于建设社 会主义道路的探索，在认识上经历了曲折的过程：
（一）第一次探索——被迫实行战时共产主义政策
1917年10月25日，列宁领导彼得格勒起义，推 翻克伦斯基的政府，建立苏维埃政权，十月革命胜 利。
第二，经济体制方面 ①所有制过分单一； ②忽视市场机制； ③高度集中的计划经济。
2、政治上 第三， 政治体制方面
①高度集权的党领导体制； ②自上而下的干部委派制； ③缺少有效的人民监督机制； ④意识形态和国家精神生活上盛行个人崇拜。 3、文化上，实行高度集中的管理体制
（三）苏联模式的历史评价
1. 历史作用 （1）经济上，建立了完整独立的经济体系，取得了轰
马克思 第六、七章 科学社会主义
㈡树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义 事业 • ⒈共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 • 共产主义理想是建立在科学基础上的社会理想，是人类 最伟大的社会理想。这一远大理想在当代中国的具体体 现就是中国特色社会主义 共同理想。应该在建设中 国特色社会主义的实践中， 坚定这一共同理想，并进 一步树立共产主义远大理 想。
第六章 社会主义社会及其发展
一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
• ㈠社会主义从空想到科学的发展 • 19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会 主义是科学社会主义的直接思想来源。 • 马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余 价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削 的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取社会主义 的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了 空想社会主义，创立了科学社会主义。
⒊无产阶级革命的发生 • 马克思恩格斯认为无产阶级革命至少将在几个主要的资 本主义国家内同时发生。 • 19世纪末20世纪初，自由资本主义发展到 垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁 认真总结了当时资本主义各国经济政治发 展不平衡的新情况，深刻论述了社会主义 革命可以首先在一国或数国取得胜利。
• 1917年11月7日（俄历10月25日）， 列宁领导俄国十月社会主义革命 取得胜利。
• 十月革命的胜利，显示了暴力革命的伟大历史作用，证 实了列宁关于社会主义革命有可能在一国或几个国家内 首先取得胜利的科学论断，也向全世界表明，经济文化 相对落后的国家在特定的历史条件下，可以率先建立起 先进的社会主义制度。
二、社会主义从一国到多国的发展
• 第二次世界大战结束后，社会主义在世界范围内获得大 发展，在欧洲、亚洲、拉丁美洲，先后有一批国家走上 社会主义道路，形成了一个强大的社会主义阵营。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-备战2024年高考政治一轮复习(统编版)
考点四 封建社会
1.生产力水平发展：
①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步；②水利事业有了较大发展；
③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；④商业和城市逐渐发展起来
2.★生产关系的特点： ①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果； ②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，（但不得不依 附于地主，屈从于地主的奴役）；劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配； 3.意义：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展 4.经济剥削——封建社会的阶级剥削： （1）★剥削基础：封建土地所有制 （2）剥削方式：①主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租；
创造翻天覆地的富国大业
主 义
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才
开启惊天动地的强国大业
能实现中华民族伟大复兴
生产力：旧石器天然食物→新石器原始畜牧业
第一课知识体系
生产关系：公有、平均分配、平等
原始社会
上层建筑：氏族、部落管理
社
从原始社会
会 主
原始社会的解体和 到奴隶社会
解体：生产力发展→个体劳动盛行→生产资料家庭私有（私有 制确立的标志——土地变成私有财产。）
3、奴隶社会的基本特征及其演进
生产力
决 定
生产关系
决 定
上层建筑
金属工具
所有制 分配方式 人的关系
生产力低下
奴隶主占生产资料并完全 占有奴隶
产品归奴隶主，只给奴隶 最低生活资料 剥削与被剥削
国家诞生奴隶主专制
4、评价：历史进步
（1）奴隶社会代替原始社会，根本原因是奴隶制生产关系的建 立适应并促进了当时生产力的发展。 （2）奴隶社会代替原始社会是历史的进步，主要表现:金属工 具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和 体力劳动的分工等，
第1课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展高一政治课堂高效优质课件(必修1)
经济基础 上层建筑
统治地位 反作用
一、原始社会
1.原始社会的发展阶段
①旧石器时代
②新石器时代
（约170万年前） （距今约1万年前）
打制石器 以采集天然食物为生
磨制石器 陶
原始畜牧业和农业出现
一、原始社会
2.原始社会生产关系特点 （1）共同占有生产资料（生产资料所有制） （2）共同劳动、平等互助（人与人之间的关系） （3）平均分配劳动产品（产品的分配方式）
生产力
决定 反作用
∙生产关系
经济基础
决定 反作用
上层建筑
第一框框架
原始社会
社会 基本矛盾
奴隶社会
阶
社会 形态
封建社会 级 社
资本主义 会
社会
共产主义 社会
社会基本矛盾
生
劳动者（主导）
产
劳动工具（标志）
力
劳动对象
生产资料
பைடு நூலகம்
决定 反作用
生
生产资料所有制（决定）
产 关
人和人之间的关系
系
产品的分配方式
决定
主要内容：
①两个必然 资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利
②一个政党 共产党是无产阶级的政党
③一个目标 未来共产主义的理想目标
空想社会主义 VS 科学社会主义
理论支撑
抽象的理性和正义 编辑标题
对社会发展规律的深刻认识
现实道路 主张阶级调和，反对阶级斗争 主张阶级斗争
阶级力量 没有认识到人民群众的力量
（三）科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说
（2）剩余价值学说 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国 古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。
统治地位 反作用
一、原始社会
1.原始社会的发展阶段
①旧石器时代
②新石器时代
（约170万年前） （距今约1万年前）
打制石器 以采集天然食物为生
磨制石器 陶
原始畜牧业和农业出现
一、原始社会
2.原始社会生产关系特点 （1）共同占有生产资料（生产资料所有制） （2）共同劳动、平等互助（人与人之间的关系） （3）平均分配劳动产品（产品的分配方式）
生产力
决定 反作用
∙生产关系
经济基础
决定 反作用
上层建筑
第一框框架
原始社会
社会 基本矛盾
奴隶社会
阶
社会 形态
封建社会 级 社
资本主义 会
社会
共产主义 社会
社会基本矛盾
生
劳动者（主导）
产
劳动工具（标志）
力
劳动对象
生产资料
பைடு நூலகம்
决定 反作用
生
生产资料所有制（决定）
产 关
人和人之间的关系
系
产品的分配方式
决定
主要内容：
①两个必然 资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利
②一个政党 共产党是无产阶级的政党
③一个目标 未来共产主义的理想目标
空想社会主义 VS 科学社会主义
理论支撑
抽象的理性和正义 编辑标题
对社会发展规律的深刻认识
现实道路 主张阶级调和，反对阶级斗争 主张阶级斗争
阶级力量 没有认识到人民群众的力量
（三）科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说
（2）剩余价值学说 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国 古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(课件)-2025届高三政治一轮复习考点帮
【思维导图】
【知识梳理】
1个“门槛”：人类迈入文明时代的门槛；1个“显著特征”：封建制国家的 显著特征；1个“危机”：资本主义经济危机的特征、根源、实质、表现；1 个“思想源头”：空想社会主义；2个“标志”：资本主义社会开始的标志； 科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》；2大“发现”：唯物史观和剩 余价值学说；3个“原因”：原始社会平均分配的原因；原始社会解体的原因； 封建制替代奴隶制的根本原因；3个“主要矛盾”：奴隶社会、封建社会、资 本主义社会的主要矛盾；5个“特点”：原始社会生产关系的特点；奴隶社会 生产关系的特点；封建制生产关系的特点；资本主义生产关系的特点；社会 主义生产关系特点。
【考点精讲】
核心考点1 原始社会的解体和阶级社会的演进
一、生产力与生产关系的辩证关系 (3)生产力和生产关系的辩证关系 ①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者之间存在着自始至终的矛盾运 动。 ②生产力决定生产关系：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决 定生产关系的变革。 ③生产关系反作用于生产力：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合 生产力状况则阻碍生产力发展。判断一种射虎形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步 还是倒退的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的 总趋势。
【考点精讲】
核心考点1 原始社会的解体和阶级社会的演进 二、从原始社会到奴隶社会
（3）资本主义的命运 ①资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现， 是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿 于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 ②生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本 家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 ③资本主义终究要被社会主义所取代，这是一个漫长的过程，也是历史发展 的必然趋势。
科学社会主义由理论变为现实
主要代表人物：
英国的托马斯·莫尔 意大利的乔·万尼·多米尼哥·康帕内拉 德国的托马斯·闵采尔
《乌托邦》《太阳城》
代表著作：
这个时期的空想社会主义者往往采用文学游记 这样一种虚幻的形式，来阐述自己的社会理想。
托马斯·莫尔的《乌托邦》
托马斯·莫尔(1478---1535)是英国著名的政治 家和思想家，空想社会主义的创始人。
康帕内拉的《太阳城》和莫尔的《乌托邦》 一样，都是社会主义思想的奠基著作，在社 会主义思想史上占据着极其重要的地位。
托马斯闵采尔对未来社 会有哪些设想？
2、18世纪的平均共产主义
背景
18世纪，资本主义由简单协作发展到广场手 工业阶段，英法等国资本主义迅速发展，无 产阶级同工场主的矛盾日益暴露。比较成熟 的资本主义相应地促进了空想社会主义思想 更加成熟、更为系统。
第五，莫尔最早考虑到工农差别、城乡差别和脑力劳动与体 力劳动的差别。
我们也应当指出，在莫尔的思想体系中也 还有一些糟粕。如：保留奴隶劳动； 建立殖 民地；信奉宗教等。
然而，莫尔由于生活时代的限制，既不懂 得资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利是 不以人们的意志为转移的客观规律，也不懂 得实现社会主义的条件、方法、途径和依靠 力量。可见，他的学说是缺乏科学依据的。
巴贝夫（1760--1797）著名的空想 社会主义者，法国大革命中杰出的平
等派革命家。
核心思想：实现全社会的真正平等。他把私 有制看成是社会不平等的根本原因，主张彻 底废除私有制。
贡献：不但提出了社会改革方案，主张建立 平等共和国，而且还找到了实现理想的手 段——暴力革命，将理论与实践结合起来， 明确提出了人民专政的观念。
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科学主义？
科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，是马克
思主义关于无产阶级解放运动发展规律的理论，是人 类从资本主义到共产主义这个特定历史阶段社会发展 最一般规律的学说。
社会主义一词来源于古拉丁文socialis，是一个形容词，原
意是“同伴”、“同伙”、“同志”、“同盟”、“善于社
各国的生产力发展状况和社会发展阶段的差异
历史文化传统的差异
时代和实践条件的差异
乌托邦
托马斯· 摩尔 （Sir Thomas More） 《乌托邦》（Utopia，1516） 《关于最完全的国家制度和乌托邦
新岛的既有益又有趣的全书》
托马斯·康帕内拉（1568-1639）
在《太阳城》中，康帕内拉假借一个游历者
的见闻，用对话录的体裁，抨击了由私有制 产生的各种弊病和罪恶，对意大利的现实社 会制度进行了有力的批判，主张废除私有制。 同时，他描绘了一个没有剥削和压迫、没有
到叙拉古帮僭主改造成理想国
6.理想国的评价：
——“乌托邦式”的空想；有所启示
世界大同的理想生活
住在英国郊区的房子,安装上美国的煤气水电暖气管子,
娶一个日本太太,雇一个中国厨子,找一个法国情人 ----林语堂
（1） 16－17世纪的早期空想社会主义
托马斯·莫尔
（1478-1535）英国 政治家、思想家，代 表作是《乌托邦》
（1）科学社会主义产生的社会历史条件
① 社会经济条件：资本主义大工业的发展以及资本主
义基本矛盾的明朗化和激化；
②社会政治条件：无产阶级成为一支独立的政治力量
登上历史舞台；
③思想文化条件。
（2）马克思的两大发现使社会主义从空想变为 科学
① 揭示了历史发展的奥秘
和资本主义剥削的秘密，
在这种组织里，消灭了私人经营、代之以 集体组织生产与消费，工业劳动与农业劳 动相结合，城市与农村相结合，脑力与体 力劳动相结合，资本主义竞争将为社会和 谐的劳动竞赛、社会生产的无政府状态将 由有计划的生产所代替。
伯特· 欧文（Robert Owen，1771- 1858）
英国空想社会主义者，也是一位实业家、慈善
圣西门（1760-1825）法国思想家
圣西门认为禁欲主义应当摒弃，在
他设想的实业制度中，人们吃得最 好，穿得最美，拥有很好的住宅， 可以随意旅行，享受世上最美妙的 东西；而且人们的智力水准也很高，
能够运用自然规律、鉴赏艺术、富
有诗情画意。
傅立叶（1772-1837）法国思想家
和谐制度”，其基本单位是“法朗吉”。
交”。英文加上了ism变成了socialism——社会主义
社会主义最初来自于人类对未来的理想
潘多拉的盒子(Pandora's Box)
希望 预知
夸父追日
社会理想观之种种
孔子的“大同”世界观；
康有为的中国“乌托邦”
构想
《大同书》
1．无国家，全世界置一总政府，分若干区域 2．总政府及区政府皆由民选 3．无家族，男女同栖不得逾一年，届期须易人 4．妇女有身者入胎教院，儿童出胎者入育婴院 5．儿童按年入蒙养院及各级学校 6．成年后由政府指派分任农工等生产事业 7．病则入养病院，老则入养老院 8．胎教、育婴、蒙养、养病、养老诸院，为各区 最高之设备，入者得最高之享乐
9．成年男女，例须以若干年服役于此诸院， 若今世之兵役然 10．设公共宿舍、公共食堂，有等差，各以其
劳作所人自由享用 11．警惰为最严之刑罚 12．学术上有新发明者及在胎教等五院有特别 劳绩者，得殊奖 13．死则火葬，火葬场比邻为肥料工厂
“太平”理想世界——
“天朝田亩制度”
富人，也没有穷人；没有暴力，没有罪恶，财富 属于每一个人；人们过着和平安详的生活的理
想社会——阳光明媚的美丽的太阳城。
托马斯·闵采尔（1490- 1525）是
德国宗教改革的激进派领袖，也是德国 农民战争的领袖。
闵采尔设想的未来理想社会是“千年
太平天国”，在这个社会中，财产公
有，人人劳动，人人平等，产品实行
人人平等，人人自由，人人是兄弟。”马布利的社会改
革思想带有明显的平均主义倾向,是小资产阶级空想社 会主义的典型。
恩格斯说：
“马布利的空想平均共产主义是主张苦修
苦炼的、禁绝一切生活享受的、斯巴达式 的共产主义。”
——《马克思恩格斯选集》第3卷，第304页
18世纪的空想平均共产主义的主要特点
① 从理论上论证了从私有制过渡到公有制的必
家。现代人事管理之父，人本管理的先驱。 罗伯特· 欧文是19世纪初最有成就的实业家之 一，是一位杰出的管理先驱者。欧文于1800～ 1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了 空前的试验。人们有充分理由把他称为“现代 人事管理之父”。
空想社会主义的历史功绩：
①在社会历史观中已包含了一些历史唯物主义的合理因素，为
共同分配。社会最高的组织形式是公
社。管理机构是议会，这是由社员共 同选举的。实现这个社会的道路是阶 级斗争和暴力革命。
（2）18世纪的空想平均共产主义
马布利（1709-1785）法国著名的政治家、理论家、
历史学家，集中批判了财产私有制度，叙述了一个财产 公有、人人平等的理想社会。他认为私有制为基础的社 会制度破坏了自然规律,只有消灭私有财产制度,才能消 除贫富对立。他认为理想中的社会是共和国，共和国的 第一条法律就是禁止财产私有。在共和国内，一切劳动 产品都是国家的珍宝和每个公民的财产，按需分配，高 度平均，取消商品交换“人人都是富人，人人都是穷人，
然性。
② 开始摆脱纯粹虚构的幻想，采用法律条文形
式阐述理想社会的纲领和原则，把理想社会法律 化、制度化。
③ 明显带有绝对平均主义和禁欲主义的色彩。
（3）19世纪批判的空想社会主义的主要特 点
① 采用详尽的理论论证的形式说明资本主义制
度的不合理。
② 摆脱了平均主义和禁欲主义
③开始将理论付诸于实践的尝试。
古希腊柏拉图的《理 想国》
关于理想国：
1.构成：统治者、军人、平民 2.责任和义务
三类人有不同职责，如果各自恪尽职 守,国家就达到正义与幸福。 3.国家的目的：和谐与效率
柏拉图最有 名的著作就是 《理想国》。 该书代表了他 的理想社会观。
4.统治者：
“哲学王” —最有智慧、正义感和理 性
5.理想国的实践：
1、他们不能揭示资本主义灭亡的经济根源，因而没
有真正发现社会主义代替资本主义的历史必然性；
2、他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，
因而找不到改造资本主义社会，实现社会主义的正确 途径；
3、他们不了解无产阶级的历史地位和历史使命，因
而找不到变革资本主义制度的依靠力量。
社会主义由空想发展为科学
论证了社会主义代替资本 主义的客观必然性；
② 论证了无产阶级的历史
使命；
③ 找到了实现社会主义的
现实道路。
（3）科学社会主义诞生的标志
1848年2月，马克思恩格斯为世界上第一个无产阶
级政党“共产主义同盟”所写的党纲《共产党宣言》 发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，这一学 说便成为无产阶级解放斗争的思想武器。
中国对社会主义探索的理论和实践
社会主义在实践探索中曲折前进
社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺。
社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过
程而展开的人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程。
经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。
积极探索适合本国国情 的社会主义发展道路
科学社会主义成为信仰
社会主义在实践中发展和完善
列宁斯大林领导下的苏维埃俄国对 社会主义的探索
安娜·路易斯·斯特朗(Anna Louise Strong)是深 受中国人民尊敬和爱戴的美国进步女记者与作家，她 说：
“我们难道能够忘记1940年的欧洲吗？那时法国
的军队在希特勒面前11天就垮了，那时欧洲害 怕要有一个新的长达千年的黑暗时代，我们难 道能够忘记那些自称为相对于所有奴隶种族的 一个主宰种族的人们对全人类的进攻，能够忘 记这一进攻是怎样在斯大林格勒的儿女们面前 被粉碎的吗？他们狂热地、浪费地建设着，但 是他们建成了当全世界摇摇欲坠时能够昂然屹 立的力量，为此全世界都应该感激他们。”
科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料；
②对资本主义制度作出了前所未有的、尖锐而又深刻的批判，
是启发工人觉悟和科学地研究资本主义极为宝贵的材料；
③对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测； ④巴贝夫、欧文等人通过试验示范和暴力革命的形式，不倦地
实践着他们的理论主张。
空想社会主义的历史局限性
科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，是马克
思主义关于无产阶级解放运动发展规律的理论，是人 类从资本主义到共产主义这个特定历史阶段社会发展 最一般规律的学说。
社会主义一词来源于古拉丁文socialis，是一个形容词，原
意是“同伴”、“同伙”、“同志”、“同盟”、“善于社
各国的生产力发展状况和社会发展阶段的差异
历史文化传统的差异
时代和实践条件的差异
乌托邦
托马斯· 摩尔 （Sir Thomas More） 《乌托邦》（Utopia，1516） 《关于最完全的国家制度和乌托邦
新岛的既有益又有趣的全书》
托马斯·康帕内拉（1568-1639）
在《太阳城》中，康帕内拉假借一个游历者
的见闻，用对话录的体裁，抨击了由私有制 产生的各种弊病和罪恶，对意大利的现实社 会制度进行了有力的批判，主张废除私有制。 同时，他描绘了一个没有剥削和压迫、没有
到叙拉古帮僭主改造成理想国
6.理想国的评价：
——“乌托邦式”的空想；有所启示
世界大同的理想生活
住在英国郊区的房子,安装上美国的煤气水电暖气管子,
娶一个日本太太,雇一个中国厨子,找一个法国情人 ----林语堂
（1） 16－17世纪的早期空想社会主义
托马斯·莫尔
（1478-1535）英国 政治家、思想家，代 表作是《乌托邦》
（1）科学社会主义产生的社会历史条件
① 社会经济条件：资本主义大工业的发展以及资本主
义基本矛盾的明朗化和激化；
②社会政治条件：无产阶级成为一支独立的政治力量
登上历史舞台；
③思想文化条件。
（2）马克思的两大发现使社会主义从空想变为 科学
① 揭示了历史发展的奥秘
和资本主义剥削的秘密，
在这种组织里，消灭了私人经营、代之以 集体组织生产与消费，工业劳动与农业劳 动相结合，城市与农村相结合，脑力与体 力劳动相结合，资本主义竞争将为社会和 谐的劳动竞赛、社会生产的无政府状态将 由有计划的生产所代替。
伯特· 欧文（Robert Owen，1771- 1858）
英国空想社会主义者，也是一位实业家、慈善
圣西门（1760-1825）法国思想家
圣西门认为禁欲主义应当摒弃，在
他设想的实业制度中，人们吃得最 好，穿得最美，拥有很好的住宅， 可以随意旅行，享受世上最美妙的 东西；而且人们的智力水准也很高，
能够运用自然规律、鉴赏艺术、富
有诗情画意。
傅立叶（1772-1837）法国思想家
和谐制度”，其基本单位是“法朗吉”。
交”。英文加上了ism变成了socialism——社会主义
社会主义最初来自于人类对未来的理想
潘多拉的盒子(Pandora's Box)
希望 预知
夸父追日
社会理想观之种种
孔子的“大同”世界观；
康有为的中国“乌托邦”
构想
《大同书》
1．无国家，全世界置一总政府，分若干区域 2．总政府及区政府皆由民选 3．无家族，男女同栖不得逾一年，届期须易人 4．妇女有身者入胎教院，儿童出胎者入育婴院 5．儿童按年入蒙养院及各级学校 6．成年后由政府指派分任农工等生产事业 7．病则入养病院，老则入养老院 8．胎教、育婴、蒙养、养病、养老诸院，为各区 最高之设备，入者得最高之享乐
9．成年男女，例须以若干年服役于此诸院， 若今世之兵役然 10．设公共宿舍、公共食堂，有等差，各以其
劳作所人自由享用 11．警惰为最严之刑罚 12．学术上有新发明者及在胎教等五院有特别 劳绩者，得殊奖 13．死则火葬，火葬场比邻为肥料工厂
“太平”理想世界——
“天朝田亩制度”
富人，也没有穷人；没有暴力，没有罪恶，财富 属于每一个人；人们过着和平安详的生活的理
想社会——阳光明媚的美丽的太阳城。
托马斯·闵采尔（1490- 1525）是
德国宗教改革的激进派领袖，也是德国 农民战争的领袖。
闵采尔设想的未来理想社会是“千年
太平天国”，在这个社会中，财产公
有，人人劳动，人人平等，产品实行
人人平等，人人自由，人人是兄弟。”马布利的社会改
革思想带有明显的平均主义倾向,是小资产阶级空想社 会主义的典型。
恩格斯说：
“马布利的空想平均共产主义是主张苦修
苦炼的、禁绝一切生活享受的、斯巴达式 的共产主义。”
——《马克思恩格斯选集》第3卷，第304页
18世纪的空想平均共产主义的主要特点
① 从理论上论证了从私有制过渡到公有制的必
家。现代人事管理之父，人本管理的先驱。 罗伯特· 欧文是19世纪初最有成就的实业家之 一，是一位杰出的管理先驱者。欧文于1800～ 1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了 空前的试验。人们有充分理由把他称为“现代 人事管理之父”。
空想社会主义的历史功绩：
①在社会历史观中已包含了一些历史唯物主义的合理因素，为
共同分配。社会最高的组织形式是公
社。管理机构是议会，这是由社员共 同选举的。实现这个社会的道路是阶 级斗争和暴力革命。
（2）18世纪的空想平均共产主义
马布利（1709-1785）法国著名的政治家、理论家、
历史学家，集中批判了财产私有制度，叙述了一个财产 公有、人人平等的理想社会。他认为私有制为基础的社 会制度破坏了自然规律,只有消灭私有财产制度,才能消 除贫富对立。他认为理想中的社会是共和国，共和国的 第一条法律就是禁止财产私有。在共和国内，一切劳动 产品都是国家的珍宝和每个公民的财产，按需分配，高 度平均，取消商品交换“人人都是富人，人人都是穷人，
然性。
② 开始摆脱纯粹虚构的幻想，采用法律条文形
式阐述理想社会的纲领和原则，把理想社会法律 化、制度化。
③ 明显带有绝对平均主义和禁欲主义的色彩。
（3）19世纪批判的空想社会主义的主要特 点
① 采用详尽的理论论证的形式说明资本主义制
度的不合理。
② 摆脱了平均主义和禁欲主义
③开始将理论付诸于实践的尝试。
古希腊柏拉图的《理 想国》
关于理想国：
1.构成：统治者、军人、平民 2.责任和义务
三类人有不同职责，如果各自恪尽职 守,国家就达到正义与幸福。 3.国家的目的：和谐与效率
柏拉图最有 名的著作就是 《理想国》。 该书代表了他 的理想社会观。
4.统治者：
“哲学王” —最有智慧、正义感和理 性
5.理想国的实践：
1、他们不能揭示资本主义灭亡的经济根源，因而没
有真正发现社会主义代替资本主义的历史必然性；
2、他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，
因而找不到改造资本主义社会，实现社会主义的正确 途径；
3、他们不了解无产阶级的历史地位和历史使命，因
而找不到变革资本主义制度的依靠力量。
社会主义由空想发展为科学
论证了社会主义代替资本 主义的客观必然性；
② 论证了无产阶级的历史
使命；
③ 找到了实现社会主义的
现实道路。
（3）科学社会主义诞生的标志
1848年2月，马克思恩格斯为世界上第一个无产阶
级政党“共产主义同盟”所写的党纲《共产党宣言》 发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，这一学 说便成为无产阶级解放斗争的思想武器。
中国对社会主义探索的理论和实践
社会主义在实践探索中曲折前进
社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺。
社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过
程而展开的人们对它的认识也有一个逐渐发展的过程。
经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。
积极探索适合本国国情 的社会主义发展道路
科学社会主义成为信仰
社会主义在实践中发展和完善
列宁斯大林领导下的苏维埃俄国对 社会主义的探索
安娜·路易斯·斯特朗(Anna Louise Strong)是深 受中国人民尊敬和爱戴的美国进步女记者与作家，她 说：
“我们难道能够忘记1940年的欧洲吗？那时法国
的军队在希特勒面前11天就垮了，那时欧洲害 怕要有一个新的长达千年的黑暗时代，我们难 道能够忘记那些自称为相对于所有奴隶种族的 一个主宰种族的人们对全人类的进攻，能够忘 记这一进攻是怎样在斯大林格勒的儿女们面前 被粉碎的吗？他们狂热地、浪费地建设着，但 是他们建成了当全世界摇摇欲坠时能够昂然屹 立的力量，为此全世界都应该感激他们。”
科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料；
②对资本主义制度作出了前所未有的、尖锐而又深刻的批判，
是启发工人觉悟和科学地研究资本主义极为宝贵的材料；
③对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测； ④巴贝夫、欧文等人通过试验示范和暴力革命的形式，不倦地
实践着他们的理论主张。
空想社会主义的历史局限性