人教版 八年级下册 生物 期末复习课 导学案(有答案)

期末复习课

教学目标

知识与技能：

1.掌握生物圈中生命的延续和发展的知识。

2.掌握传染病和免疫、用药和急救等健康地生活的知识。

过程与方法：

1通过复习，学会归纳和总结，整体把握相关知识，能够建立知识结构。

2.提高运用知识解决问题，特别是综合性问题的能力。

情感、态度价值观：

1.认同生物知识与人类生活密切相关。

2.树立全局观念。

教学重点

1.各章节的重点知识。

2.解决问题特别是综合性问题的能力培养。

教学难点

1.整体把握，建立知识结构。

2.运用知识解决问题的能力。

教学流程

创设情境：

到今天为止，全册的知识我们就学习完了，本册我们一共学习了两个单元：第七单元—生物圈中生命的延续和发展、第八单元—健康地生活。收获成功的时刻——期末考试就要来临了，这节课我们就来对整册的内容进行一个系统的复习，以便更好地掌握本册内容，收获更大的成功。

导学提纲：

嫁接：接穗与砧木的紧密结合

无性生殖组织培养

生殖方式克隆技术

有性生殖

花丝

雄蕊

生物的生花药→花粉→

植物→胚→新植物体

殖和发育→胚珠→

雌蕊花柱

柱头

变态发育：经过→→三个时期

昆虫：变态发育

变态发育：经过→→→四个时期

体外受精

动物两栖类

发育

鸟类

物质基础

传递的桥梁：生殖细胞 生物的遗传和变异 显性基因：控制 性状

隐性基因：控制 性状

近亲结婚的危害

男性：XY

决定性别

女性：

生男生女机会

可遗传的变异：受 控制

不可遗传的变异：受 影响

物质基础：原始大气成分（没有 ）

生命的 过程：原始大气 简单 形成 起 源 原始生命诞生的摇篮：

做出突出贡献的科学家：

研究生物进化最主要、最直接的的证据：

研究生物进化的方法：

生物的 植物进化历程：藻类植物

生物进化 蕨类植物

进 化

的 历 程 脊椎动物进化历程：鱼类

由 到

生物进化的趋势 由 到

由 到

做出突出贡献的科学家：

生物进化的原因

生物进化的主要原因：

高温、 、 等原始海洋

病原体：引起传染病的、病毒和寄生虫等生物

传染病及其预防基本环节

预防措施

传染病组成：和黏膜

和免疫第一道防线

功能：阻挡病原体、杀菌、清扫异物

三道组成：物质和细胞性免疫

第二道防线

防线

组成：和

免疫第三道防线性免疫

功能：产生，抵抗抗原

抵抗的侵入，防止疾病的产生

免疫的功能清除体内衰老、和损伤的细胞

监视、识别和清除体内产生的细胞

有计划地进行，简称为计划免疫

计划免疫

健康意义：是预防的一种简便易行的手段

地药

生活药物

非处方药：简称

安全用药

药品的使用说明

用药和急救

紧急呼救

急救

毛细血管出血

出血和止血静脉出血：扎端

动脉出血：扎端

健康的良好状态

了解自己增进健康保持的心情

不健康的生活方式导致（生活方式病）

健康的生活方式：营养配餐等

课时训练

1．下列不属于无性生殖的是（）

A．细菌的分裂生殖 B．利用植物组织培养技术培育水稻、小麦

C．利用豌豆的开花结果生殖新个体 D．依靠马铃薯块茎发芽生殖新个体

2．高等植物的性状一般通过什么传递给后代（）

A．生殖细胞，如精子和卵细胞 B．种子和果实

C．花、果实、种子等生殖器官 D．根、叶、茎等营养器官

3．《中华人民共和国婚姻法》中明确规定禁止近亲结婚。下列关于“近亲结婚”的叙述中正确的是（） A．表兄妹可以结婚，堂兄妹不能结婚 B．同姓的男女不能结婚

C．近亲结婚的后代遗传病的患病率和常人一样 D．近亲结婚的后代遗传病的患病率大大提高

4．假如你的朋友不幸成为艾滋病病毒携带者，正确的做法是（）

A．远离他，不跟他握手，避免被传染

B．关心他，但与他接触时注意不要碰破皮肤

C．关心他，但戴着口罩跟他说话

D．告诉别人他是艾滋病患者

5．假设父方的基因组成为AA，母方的基因组成为aa，则在生殖过程中形成的受精卵的基因组成为（） A．AA B．Aa C．aa D．AA和aa

6．以下不属于生物性状的是（）

A．人的血型 B．花的颜色 C．中国人的“黑眼珠” D．生物学科成绩好7．化石之所以成为生物进化的证据，原因是（）

A．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹

B．各类生物的化石，在地层里的出现是有一定顺序的

C．化石是古生物学研究的对象

D．化石是经过了漫长的地质年代才形成的

8．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同。造成这种现象的原因是（）

A．人工选择的结果 B．自然选择的方向不同 C．变异的方向不同 D．岛上的生物都不进化9．始祖鸟的身体结构与爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。针对这一事实，下列说法不正确的是（）

A．鸟类是由古代爬行类进化来的 B．现代鸟类是由始祖鸟进化来的

C．爬行类是由古代鸟类进化来的 D．始祖鸟是一种介于爬行类和鸟类之间的过渡类型10．一个马铃薯甲虫成灾的地区，喷了一种新型农药后，97％的甲虫死了，3％的甲虫生存下来。几年后，该地区的甲虫对该药产生了抗药性现象，这是因为（）

A．马铃薯甲虫对农药的刺激产生了抗药性反应

B．马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经农药的定向选择，适者生存并繁衍

C．农药使害虫产生了变异

D．原有的抗药性甲虫与不抗药甲虫交配产生的后代均为抗药性个体

11．切断传播途径是控制传染病流行的主要方法。以下做法中不属于切断传播途径的是（）

A．不喝生水 B．饭前便后洗手 C．接种乙肝疫苗 D．传染病医院中医护人员工作时佩带口罩12．非处方药的标志是（）

A．ATP B．OTC C．HIV D．AIDS

13．当遇到突然晕倒或溺水等紧急情况时，我们要尽快拨打（）

A．119 B．120 C．114 D．110

14．下列叙述中正确的是（）

A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物

B．雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子，可提高卵细胞受精的可能性