化学反应与能量变化教案

名师精编优秀教案

化学反应与能量变化教学设计

【教材分析】本节内容选自人教版高中《化学4（选修）》，该内容属于化学反应与能量变化范畴。化学课程标准关于化学反应与能量的内容在初中化学、高中化学2和选修4均有安排，体现了知识生长与学习的层次性，本节将从科学概念的层面和定量的角度深入学习“化学与能量”。

【教学目标】

知识与技能：1.知道化学反应中释放能量的形式。

2.理解化学反应中能量变化的原因。

3.掌握焓变与反应热的关系。

}

过程与方法：

学会用观察、实验探究等方法获取信息、理解信息。通过对化学反应中能量变化的原因分析，培养学生从现象到本质的自然科学思维方法。

情感态度与价值观：1.列举生活实例和能源发展里程碑，让学生认识化学科学的发展对人类生活质量的积极影响。

2.通过实验探究和研究性学习活动培养探究能力

和实践能力。

【学情分析】

知识基础：学生知道化学反应能提供能量，知道一些具体的吸热反应和放热反应，同时能够从化学键的角度认识化学反应的本质，但学生渴望利用所学化学知识解决生是缺少用定量的思想去分析问题。．

名师精编优秀教案

活中的实际问题，所以用暖宝宝探讨学习。

；

学情及年龄特征：学生对生活中的实例有浓厚的探究兴趣，对未知知识和应用有强烈的探究欲。

【教学重点】分析化学反应中热效应与焓变的关系。

【教学难点】培养学生用微观理论解释宏观现象的原因。

【教学方法】现代教学方法中重视知识形成过程，所以出现了情景教学、探究教学等，对于焓变这样高度抽象的知识教学中，采用单一的实验探究不易激发学生的兴趣，所以在本节的教学方法中采用实验探究、层层引进、多媒体演示等辅助教学。

【教学资源】电脑多媒体投影、实物暖宝宝

【教学流程】

教师活动学生活动

介绍能源发展倾听，了解能源发展里程碑

《

展示图片：燃烧反应的图片认识化学反应产生能量

实物展示：暖宝宝观察，发现暖宝宝热效应任务一：探究暖宝宝热效应

任务二：了解是否所有的放倾听，跟随老师的思路思考热反应都能做暖宝宝

名师精编

优秀教案

—

观看和分析氢气和氯气反任务三：多角度认识焓的微观过程等，交流归与反应热

的关探究影响热效应的因观看实验，讨任务四热效应的应分析总结：化学服务与

生展示图片：

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动教学意图

化学史引入《

【引入】介绍能源的发展史：原

世19世纪→20始社会→18世纪

解了观看并

能源史

→纪

【过渡】能量来自能源【讲解】观看这两组火焰图，我们知道：发生了能量变化【板书】化学反应与能量变化观察并思考

能量变化的

原因

进入课题，让

学生初步建

立能量与化

学反应的思

想

实例\

【实物展示】暖宝宝、透气袋【讲

解】暖宝宝有一个透气袋，撕开

包装后氧气进入透气袋反应而

产生热量仔细观看，初

步了解暖宝

宝

化学与生活

息息相关，激

发学生的学

习兴趣．

名师精编优秀教案

名师精编优秀教案

^等原料吗？等热效AlMg、【拓展

知识讲解】应效果更好，但是价

格比较高，暖宝宝作为一种商品，

必须满足市场需要和顾客的接

受程度

提出概念等都可以做AlFe、Mg、【过渡】

暖宝宝，为何热效应会有差异？

【讲解】不同的物质能量不同，

这就是今天将学习的重点知识：

焓变与热效应。焓是与物质内能

相关的物理量，焓变是等压下的

热效应【板书】焓变与热效应

理解并掌握

焓变的概念

形成正确的

概念

·【讲解】焓变是定量描述化学反

应热效应的物理量中2【引导讲

解】同学们在必修已经学习过放

热反应和吸热反应的能量变化

图形．回忆以前的

知识，归纳出

焓变与热效

应的关系

进行知识的

梳理、归纳，

让学生养成

新、旧知识的

联系

名师精编优秀教案

，

放热反应：ΔH<0

吸热反应: ΔH>0

【设问】回忆氢气在氯气中燃烧观看反应的呈现微观反微观过程，倾应过程，弥补的实验现象，如何判断反应的热听老师的讲效应？讲授法的不【讲解】氢气与氯气反应的微观足解.

过程……对比旧键断裂吸收的能量与新键形成释放的能量，判断热效应。．

名师精编优秀教案

归纳总结}

【归纳总结】吸热反应：反应物>

生成物新旧键断裂吸收的能量

键形成释放的能量E>0 ΔH=

E–放热反应：反应物旧键断裂吸

收的能量＜生成物新键形成释放

的能量0 –ΔH= EE＜【板

书】H>0 Δ吸热反应：放热反应：

Δ0H＜【回顾】常见的吸热反应

和放热反应有哪些？

归纳整理，记

笔记，化学反

应与热效应

的关系：吸

热反应：H>0

Δ放热反

应：ΔH＜0

对所讲的知

识进行提炼，

让学生明白

重点