《大雁归来》优秀PPT

三、为何对大雁三月份的活动 写得多而详，四、五月写得略？
•明确：题目就是“大雁归 来”，本文重在介绍大雁归 来初期的种种活动，写它所 带来的春天的气息，故作这 样的详略处理。
四、文章既介绍大雁的知识，又抒发对大 雁的情感。说说文章包含了怎样的情感？
•
作者对大雁的迁徙由衷钦佩， 为大雁担惊受怕，为遍体鳞伤的 孤雁的不幸而悲哀伤痛，为大雁 归来而欣喜欢乐，对大雁的种种 鸣声由衷喜爱。
爱寻觅玉米粒； 常六只或以六的倍数列对飞； 四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
合 作 探
究
• 一、文中说“向我们农场宣告不同季节来临的大 雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。” 说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？
看下文内容可以解读这个句子。下文说，大雁 知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而 春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪， 由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎 杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个 法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了地里 的偷食玉米，春季则放心地活动、觅食。
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寄情雁南飞
１、大雁是传情的使者。大雁南飞，你想托大雁 捎去你怎样的思想感情？请充满感情的说。 ２、换角度说话： 作者以一个“爱鸟者”的情怀向我们介绍了 大雁的习性，表达了对大雁的喜爱之情。保护， 珍爱野生动物是本文的主旨，假如动物们可以说 话，他们会对人类说些什么呢？以动物的口吻说 出一些有创意的话。（对象自选两个）
五、本文的主旨是什么？
• 明确：作者充满感情地记录了春 天大雁归来时的情景，认为大雁 是人类的伙伴，人类不应该凭借 自己的优势去伤害它们，而应保 护野生动物，珍爱野生动物。
多角度理解主旨
保护野生动物，珍爱野生动物 敬畏生命，关爱自然 人与自然和谐相处
请你带着一颗爱心，用欣赏的眼光品 读文中描写大雁的句子，采用“圈点批注” 法找出你最欣赏的句子来，先带着自己的 理解有感情地读给同学们听，再说说理由。
大雁归来
吴河一中 王吉斌
(美）利奥波德
课
文
导
入
你注意过天空中飞过的 大雁吗？你了解大雁吗？ （可让学生回答）《大雁归 来》的作者通过自己的观察 和了解，给我们讲了大雁的 趣事。
大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，往往是 千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或 农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。
白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽 类，亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、 江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年， 有“活化石”的美称。由于数量奇少，被列北部白犀 牛
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课后搜集我国境内骤减的 动物种类及其资料,并写一篇 调查报告,分析其急剧减少以 至灭绝的原因.就此再写一封 公开信,呼吁人们保护动物,爱 护环境.
我国濒临灭绝的野生动物
穿山甲
(国家一级保护动物)
缅甸蟒蛇
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物
亚洲水蜥 黄嘴天鹅
(国家一级保护动物)
(国家一级保护动物)
题目解说：
“大雁归来”，作者用直 接呼告的句式，表现了对大 雁怀有的深厚感情，也是对 人类良知的呼唤，具有警醒 世人的作用。
挑战第二番： 文字关你能过吗
顾忌 (jì ) 迁徙 (xǐ) 缄默 (jiān) 滑翔 (Xiá ng)
凋零 (diāo) 雾霭 (ǎi)
窥探 (kuī) 狩猎 (shòu)
品读,感悟爱鸟情怀
这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个 远离过多的现代化的世外桃源── “木屋”中所看 到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的 社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们 试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去 的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发 现着上帝赐予我们的本质。
五、拓展延伸
回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。
1．征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》 2 ．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 —— 李白《宣州谢 眺楼饯别校书叔云》 3．乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 4．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家 傲》 5．西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声 咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》
(新华网)
因此，我们再也不应该把宇宙的 其他部分看做只是我们征服的对象， 再也不应该把其他生物仅仅看做我们 的美味佳肴,而首先应该把它们看做 是与我们平等的生命看做是宇宙智慧 的创造物，看做是宇宙之美的展示者， 首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自 己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙， 敬畏自然，就是敬畏我们自己。
速读课文，整体感知内容:
作者对大雁作了哪些描写？
让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 三月春天 (1)大雁归来的季节是_________. 笔直的 (2)大雁飞行的路线是_________. 叫,喧嚷 (3)三月的大雁一触到水就________. 一声不响 (4)十一月份的大雁_____________. 玉米粒 (5)大雁特喜欢寻食______________. 六 只列队飞. (6)大雁常_____ 一阵阵喧闹 (7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________. 我们的朋友 爱鸟者 (8)大雁被作者称为 ________ 他和学生自称_________.
Fra Baidu bibliotek
作者在大雁身上找到了什么？
作者找到了 善性、友情、 亲情，找到 了联合的观 念，找到了 大自然的诗 情。
自学指导（一）：
请速读课文，积极思考问题， 几分钟后看看谁说得好。
作者笔下的大雁有哪些特点？ （提示：从3－－９段中找）
飞行的路线是笔直的； 三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；
十一月的大雁一声不吭；
二、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？ 为什么两次作这样的对比？
• 明确：秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地 向南直达大湖，春天的大雁“低低地穿行”、 “拐来拐去”；秋天的大雁“即使发现了它们所 喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春天 的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化 的水洼和池塘问好”；秋天的大雁到了目的地， “时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆， 忐忑不安；春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米 地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。 • 两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表 人类的愧疚，暗显文章主题
选自《辞海》
利 奥 波 德
作者及作品:
利奥波德：(1887-1947)，美国著名的 环境保护主义者。著有《沙乡年鉴》。 本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者 遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生 态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美 国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自 然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱 之书。
联系课文，参考上面的材料，说说作 者在大雁身上找到了哪些“正在失去的东 西”?
保护野生动物，珍爱野生动物！
中国科学院生态与地理研究所提供 的资料表明，远古时代５００年才有一 种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就 有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率 的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科 学家们统计,在我们共同生活的家园中, 有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘， 其中我国已达３９０多种.
赛加羚羊在它 们一度栖息的中国 新疆西北部已经30 年没有出现过了。 人类希望得到它们 的身体器官，尤其 是用作传统药材的 羊 角，大肆的捕 杀使其濒临灭绝。 赛加羚羊现在是国 家一级保护动物。
黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙
到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破 坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅 是国家一级保护动物。
２.解释词语
凋零： 凋谢零落。 缄默： 闭口不说话。 狩猎： 打猎。 迁徙： 迁移。 窥探： 暗中察看。 雾霭： 雾气。 顾忌： 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切： 形容骄傲自大，什么都看不起。
快速浏览课文，理清文章脉络。
• 第一部分（1—4）大雁归来的情景。 • 第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。 • 第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类 带来了生机和情趣。