一年级上册凑十法加法口算题
小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题
小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题练题.一】（凑十法）9.+。
6.=。
9.+。
5.=。
9.+。
4.=9.+。
3.=。
9.+。
2.=。
9.+。
7.=9.+。
8.=。
9.+。
9.=8.+。
7.=。
8.+。
9.=。
8.+。
6.=8.+。
5.=。
8.+。
4.=。
8.+。
3.=7.+。
9.=。
7.+。
8.=8.+。
8.=7.+。
7.=7.+。
6.=。
7.+。
4.=。
7.+。
5.=6.+。
9.=。
6.+。
8.=。
6.+。
7.=6.+。
6.=。
6.+。
5.=5.+。
8.=。
5.+。
7.=。
5.+。
6.=4.+。
9.=。
4.+。
8.=。
4.+。
73.+。
9.=。
3.+。
8.=。
2.+。
9.=5.+。
9.=操演题.二】（破十法）18–9 =17–9 =16–9 =15–9 =11–4=14–9 =13–9 =12–9 =11–9 =12–3 =17–8 =13–8 =15–7 =11–7 =12–6 =16–8 =12–8 =14–7 =15–6 =11–6 =15–8 =11–8 =13–7 =14–6 =14–5 =14–8 =16–7 =12–7 =13–6 =13–5 =11–3 =11–2 =5 =12–4=13–4=11练题.三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数;分出10；减小数;加剩数。
15－6.=。
12－5.=。
17－9.=13－4.=。
1116－8 =。
1512－7.=。
1412－9.=16－9.=。
1511－6.=。
1313－9.=。
175.=。
149.=9.=。
1311－3.=。
128.=。
134.=。
148=。
147.=18－9.=7.=4.=8.=5.=6=操演题.四】（凑十法）1.拆小数;凑大数9.+。
9.=。
9.+。
8.=。
9.+。
7.= 9.+。
6.=。
9.+。
5.=。
9.+。
4.= 9.+。
3.=。
9.+。
2.=。
8.+。
8.= 8.+。
7.=。
8.+。
6.=。
8.+。
一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题
一八 9，二七 9，三六 9，四五 9，五四 9，六三 9，七二 9，八一 9； 9 的组成全都
有。
一九 10，二八 10，三七 10，四六 10，五五 10，六四 10，七三 10，八二 10，九
一 10；10 的组成共九句。
二、 “借十法”（破十法）：
1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减
法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：
在计算 13 减 4 时，先考虑个位 3 减 4，不够减，于是从十位借 10 来减，10 减 4 得 6，再用 6 与个位数 3 相加等于 9；
15word文档11word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档16word文档13word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档word文档20以内退位减破十法口诀
2.“凑十歌”：
1 凑 92 凑 83 凑 7 来 4 凑 65、5 相凑正满 10做减做加想到它，又对又快真方便！
3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用
到。以下边例子说明：如在计算 14+5 时，先把 14 分成 10 和 4，然后 4 和 5 先加等于 9，然后再和前边的 10 相加等于 19；
7+7 = 5+9 = 8+5 =
6+9= 5+9= 4+9=
最新一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数,分小数,凑成十,算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数,分出10,减小数,加剩数。
）借十法（十几减9,几加1；几减8,几加2；十几减7,几加3；十几减6,几加4；十几减5,几加5；十几减4,几加6；十几减3,几加7；十几减2,几加8；十几减1,几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法,很简单；十几减9,几加1；十几减8,几加2；十几减7,几加3；十几减6,几加4；十几减5,几加5；十几减4,几加6；十几减3,几加7；十几减2,几加8；十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
一年级上册凑十法计算题
一年级上册凑十法计算题一、题目要求本文档是一份针对一年级上册数学教育的练习题，主要涵盖了凑十法计算的内容。
凑十法是一种常用的计算方法，主要用于加法运算中，通过凑整来提高运算速度和准确性。
本练习题旨在帮助学生巩固凑十法概念，提高计算能力。
二、练习题内容1.计算题：(1)8+7=(2)9+5=(3)7+7+2=(4)4+9+6=(5)1+3+6+8=(6)9+(2+7)=(7)(8+6)+(4+5)=(8)(7+3)-(2-1)=(9)(6+3)-(4-2)=(10)(10-3)+(7-5)=2.应用题：(1)小明有8个苹果，小红有7个苹果，他们一共多少个苹果？(2)小华有9个本子，小亮有5个本子，他们一共有多少个本子？(3)小明有7个香蕉，小华有6个香蕉，他们一共有多少个香蕉？(4)小明和小华一共有13个气球，小明有9个气球，小华有几个气球？(5)小明和小红一共有12块糖，小明有7块糖，小红有几块糖？三、解题方法说明在解决上述问题时，我们可以使用凑十法来简化运算过程。
具体步骤如下：(1)首先，将需要相加的数尽可能凑成能够被10整除的数。
例如，对于问题(2)，我们将其转化为“小华和小亮共有多少个本子”。
(2)将两个数相加，得到它们的和。
即“小华的数+小亮的数=总共有多少个本子”。
在这个例子中，“9+5=14”，因此两个小朋友共有14个本子。
(3)如果其中一个数不是10的倍数，可以将其减去个位上的数，得到更接近10的倍数的数后再相加。
例如问题(3)，小明和小华的香蕉数都不是10的倍数，所以可以将他们相加后再减去多余的几个香蕉数。
四、总结通过使用凑十法进行计算，可以大大简化加法运算过程，提高计算速度和准确性。
对于一年级学生来说，掌握好凑十法是非常重要的，因为这不仅有助于提高数学成绩，还可以为以后的数学学习打下坚实的基础。
本练习题旨在帮助学生巩固凑十法概念，提高计算能力。
通过完成这些题目，学生们可以更好地掌握凑十法的使用技巧，为将来的数学学习和应用打下坚实的基础。
一年级数学凑十法-破十法-借十法-练习题
3+9= 2+9= 8+8=
7+8= 6+8= 5+8=
4+8= 3+8= 7+7=
6+7= 5+7= 4+7=
6+6= 5+6=
【 练 习 题. 六 】 （凑十法）
5 + 6 =
6 + 5 =
6 + 9 =
6+6 = 5+7 = 7+5 =
6+8 = 7+6 = 5+8 =
一、“凑十法”：
1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化
为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：
在计算 9+4 时，先把 4 分成 1 和 3，然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法”。
1.拆小数，凑大数
9+9= 9+8= 9+7=
9+6= 9+5= 9+4=
9+3= 9+2= 8+8=
8+7= 8+6= 8+5=
8+4= 8+3= 7+7=
7+6= 7+5= 7+4=
6+6= 6+5=
【 练 习 题. 五 】 （凑十法）
2.拆大数，凑小数
9 + 9 =
8 + 9 =
7 + 9 =
一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题——推荐
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
小学一年级加减法凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出 10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减 9，几加 1；几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9. ）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 9+4 时，先把 4 分成 1 和 3，然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法” 。
2.“凑十歌”：1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 65、5 相凑正满10做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5 时，先把14 分成 10 和 4，然后 4 和 5 先加等于9，然后再和前边的 10相加等于 19；二、“借十法”（破十法）：1. “借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20 以内的退位减法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 13 减 4 时，先考虑个位 3 减 4，不够减，于是从十位借10 来减， 10 减 4 得 6，再用 6 与个位数 3 相加等于 9；这就是“借十法” 。
2. “借十法”口诀：借十法，很简单；十几减 9，几加 1；十几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法” 。
一年级数学“凑十法”口诀及练习题
一年级数学“凑十法”口诀及练习题
一、什么是“凑十歌”？
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大数加小数，
先把两数换位置。
二、20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。
3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
三、退位减法
1、退位减法要牢记，先从个位来减起；
2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
四、连续退位的减法
1、看到0，向前走，看看哪一位上有；
2、借走了往后走，0上有点看作9。
五、练一练
例1、8+5=？
解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
例2、15-9=？
解析法1：
15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；
解析法2：
9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
六、“凑十法”练习题。
一年级凑十法练习题
一年级凑十法练习题一年级凑十法练习题在学习数学的过程中，凑十法是一个非常重要的概念。
它可以帮助学生快速计算两个数的和，尤其是在加法运算中。
凑十法的原理是将一个数拆分成两个部分，使其中一个数和另一个数的差为10，从而简化计算。
下面是一些适合一年级学生练习的凑十法题目。
1. 请用凑十法计算下面的算式：7 + 3 = ?解答：我们可以将7拆分成两个部分，即7 = 3 + 4。
然后，我们可以将3和4相加得到7，再加上剩下的3，最终得到答案10。
2. 请用凑十法计算下面的算式：9 + 6 = ?解答：我们可以将9拆分成两个部分，即9 = 1 + 8。
然后，我们可以将1和8相加得到9，再加上剩下的6，最终得到答案15。
3. 请用凑十法计算下面的算式：5 + 9 = ?解答：我们可以将5拆分成两个部分，即5 = 1 + 4。
然后，我们可以将1和9相加得到10，再加上剩下的4，最终得到答案13。
4. 请用凑十法计算下面的算式：8 + 2 = ?解答：我们可以将8拆分成两个部分，即8 = 2 + 6。
然后，我们可以将2和6相加得到8，再加上剩下的2，最终得到答案10。
5. 请用凑十法计算下面的算式：4 + 7 = ?解答：我们可以将4拆分成两个部分，即4 = 1 + 3。
然后，我们可以将1和7相加得到8，再加上剩下的3，最终得到答案11。
通过以上的练习题，一年级的学生可以更好地理解和掌握凑十法的运用。
凑十法不仅可以帮助他们快速计算加法算式，还可以培养他们的逻辑思维和数学能力。
在实际生活中，凑十法也有很多应用，比如购物时找零、计算时间等等。
除了简单的加法运算，凑十法还可以应用于其他数学概念的学习中。
比如，在学习减法时，我们可以利用凑十法简化计算。
例如，计算17 - 8时，我们可以将8拆分成两个部分，即8 = 2 + 6。
然后，我们可以将2和17相减得到15，再减去剩下的6，最终得到答案9。
这样，减法运算也变得更加简单和有趣。
小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。