社区护理学相关专业知识2019年练习题

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1.关于医院健康教育对象的描述，正确的是

A.住院患者

B.门诊患者

C.所有患者及其家属

D.住院患者及门诊患者

E.医院所在社区全体人群

2.健康教育和健康促进规划，应首先

A.评估目标人群的健康需求

B.确定要解决的问题

C.提出干预措施

D.制订总目标

E.制订评价方案

3.细菌在人体定植的条件，包括适宜的环境、相当的细菌数量以及

A.移位途径

B.细菌具有黏附力

C.细菌具有毒力

D.机体免疫能力降低

E.细菌易位

4.三度原位菌群失调的主要原因为

A.免疫功能降低

B.大量应用广谱抗菌药物

C.慢性病诱发

D.插管或介入治疗

5.对不耐热、不耐湿物品进行消毒时可选用

A.紫外线消毒

B.环氧乙烷气体灭菌

C.高压蒸汽灭菌

D.消毒液浸泡消毒

E.电离辐射灭菌

6.卫生主管部门对医院护理人员编制的要求是护理人员∶床位为

A.4∶1

B.1∶1

C.0.4∶1

D.1∶4

E.1∶0.4

7.难预防性感染是指

A.外源性感染

B.内源性感染

C.医源性感染

D.接触性感染

E.传染性感染

8.以下消毒灭菌方法中，应用最广泛、效果最好的是

A.环氧乙烷气体熏蒸法

B.紫外线照射

C.高压蒸汽法

D.消毒液浸泡法

E.电离辐射法

9.关于“亲身传播”的描述，正确的是

A.即指自我传播

B.即指人内传播

C.即指人际传播

D.是公共关系学的理论基础

E.是组织以外小群体的传播活动

10.有效控制的特征中，“强调例外”是指

A.控制的标准必须是先进、合理的

B.有效控制系统应是合理、适用的

C.控制手段应顾及到例外情况的发生

D.有效控制系统能够提供及时的反馈

E.有效控制系统依赖于准确的数据

11.压力蒸汽灭菌时金属包的重量要求不超过

A.4kg

B.5kg

C.6kg

D.8kg

E.7kg

A.表皮葡萄球菌

B.腐生葡萄球菌

C.溶血性葡萄球菌

D.金黄色葡萄球菌

E.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌

13.通过电视、报刊、宣传册等手段传播健康信息属于

A.人际传播

B.群体传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

14.计划工作必须始终坚持以目标为导向，目标应具体、可测量。遵循的是

A.可考核性原则

B.系统性原则

C.重点原则

D.创新原则

E.弹性原则

15.健康生活方式知识属于健康教育内容的中的

A.心理卫生知识

B.疾病预防知识

C.就诊知识

D.随访知识

E.行为训练知识

16.需要层次理论对护理管理者的基本启示，描述正确的是

A.奋斗是没有终点的

B.需要是无止境的

C.管理者应首先满足最迫切的需要

D.下属的需要应该全部满足

E.管理者应让下属同时发挥出全部潜力

17.计划工作的原则包括

A.系统性原则、可评估原则

B.弹力原则、整体性原则

C.可评估原则、创新原则

D.重点原则、整体性原则

E.弹性原则、可考核性原则

18.医院感染监测收集资料时，病例查阅的内容不包括

A.急诊病历

B.住院治疗资料

C.放射检查

D.住院病程记录

E.住院会诊资料

19.出版了《工业管理与一般管理》一书的是

B.法约尔

C.麦格雷戈

D.泰勒

E.卢因

20.属于危害健康行为的特点是

A.规律性

B.可控性

C.偶然性

D.频发性

E.明显和稳定性

21.健康教育与卫生宣教的区别在于

A.注重知识灌输

B.注重环境改善

C.注重教育效果评价

D.不仅注重知识改变而且注重行为改变

E.注重计划教育

22.领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是

A.低工作与高关系—低工作与低关系—高工作与低关系—高工作与高关系

B.低工作与高关系—高工作与低关系—低工作与低关系—高工作与高关系

C.高工作与低关系—高工作与高关系—低工作与高关系—低工作与低关系

D.高工作与低关系—低工作与髙关系—高工作与高关系—低工作与低关系

E.高工作与低关系—低工作与低关系—高工作与高关系—低工作与高关系

23.健康教育以下列哪项为前提

A.调查研究

B.促进健康

C.预防疾病

D.传播健康信息

E.提高生活质量

24.造成病人中度残疾，器官组织损伤，导致严重功能障碍的属于哪级医疗事故

A.一级医疗事故

B.二级医疗事故

C.三级医疗事故

D.四级医疗事故

E.五级医疗事故

25.一种用图形表示组织的整体结构、职权关系及主要职能，称为

A.规划

B.组织树

C.政策

D.程序

E.策略

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