人类行为与行为空间

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? 通勤和通学的行为空间受制于居住地点与行程速度两 方面的因素因此居住地和工作地、学校的场所,以及 可以利用的交通手段决定通勤和通学的行为空间特点。
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第二节 人类活动的行为空间
时空棱柱体
时 间
棱柱体规模的大小 也反应个人工作、 生活环境的状况, 级个人爱好、态度 等限制因素(能力
限制因素、共轭限 时 制因素和权威性限 间
? 一、行为空间
? 行为空间是指人们活动的地域界限。包括两个方面: ? 1、人类直接活动的空间范围,指人们日常生活、工作、 学习所经历的场所和通路,即人们直接了解或到过的 空间。 ? 2、人们日常生活、工作、学习所了解的空间即间接活 动空间。指人们通过见解交流所了解到的空间范围。 包括通过邮政、电话等个人联系以及通过报纸杂志、 广播电视等宣传媒介了解的空间。
? 认知:依赖于感觉或知觉进行推理和思考,进一步了解事 物的实质。把以前已经识记过的形成感觉的刺激(即在感 觉的基础上)再现于大脑的再认识。
? 认知过程: 感觉-------知觉-------认知--------决策-------行为
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第一节 人类行为与地理环境
? 二、地理物象
? 地理物像是地理环境以及事物通过知觉、认知过 程反映在人们头脑中的形象, 是知觉判断、地理 优选及决策行为形成的基础。
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第二节 人类活动的行为空间
? 人们经过环境知觉、环境认知、地理物象 和物象评价的过程后将做出决策行为,从 而表现出外在的行为活动。
? 人类的外在行为活动是在一定的空间中, 在不同的环境信息作用下,人类各种活动 的行为空间具有差异性,并且表现出不同 的空间行为规律性。
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第二节 人类活动的行为空间
? 二、人类日常活动的行为空间
? 2、购物活动空间
? (1)消费者的行为特征与购物行为空间。购物行为从 行为方式上可分四种类型(马歇尔消费型、巴甫洛夫 消费型、弗洛伊德消费型、维布雷宁消费型)
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第二节 人类活动的行为空间
?二、人类日常活动的行为空间
? 2、购物活动空间
? (2)商业环境与购物行为空间。
? 通常情况下,直接活动空间与人们日常的行为活动关系极 为密切,间接活动空间则激励人们进一步的空间探索欲望, 从而产生迁移行为活动。
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源自文库
第二节 人类活动的行为空间
?一、行为空间
? 活动空间的特性:距离衰减规律。即距 离愈近的地方,活动的机会越多,随着 距离的增加,活动的机会也逐渐减少。
? 活动空间的时空特性:时间和空间是人 类活动受约束的根源。
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第二节 人类活动的行为空间
? 二、人类日常活动的行为空间
? 人们的通勤、购物、闲暇等活动行为具有一定的 目的指向性,具有不同的空间行为规律,从而形 成不同的行为空间。
? 1、通勤活动的行为空间
? 由于人们的居住场所与工作或上学场所处于不同的地 点,这样上班和下班、上学和放学所经由的路线和地 点就构成了人们通勤活动的行为空间。
? 商业空间的规模、类型、结构及周围设施状况等。
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第二节 人类活动的行为空间
?二、人类日常活动的行为空间
? 2、购物活动空间
? (3)居住地环境与购物行为空间。
? 居住地的位置条件、交通条件和自然条件等。
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第二节 人类活动的行为空间
?二、人类日常活动的行为空间
? 2、购物活动空间
? (4)社会环境与购物行为空间。
? 地理物象是人们对周围地理环境通过直接获间接 观察、体验和了解而得到的具体形象,是通过稳 定性思维而形成的。
? 地理物像并不是人们对地理环境的“照相”,与 客观地理环境并不完全一致。
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第一节 人类行为与地理环境
?二、地理物象
? 地理物象的特点:
? 地理物象形成的主观能动性。由于人们的年龄、性别、 学历、经历等的不同,对同一事物会产生不同的认识。
制因素)
t2
t1 距离 t2
t1
距离
a
b
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第二节 人类活动的行为空间
?二、人类日常活动的行为空间
? 2、购物活动空间
? 购物时间与购物距离往往不是固定不变的,购 物活动的行为空间主要引 消费者自身的行为特 征、商业环境、居住环境及社会环境 四方面因 素有关。
购房者心理与行为分析
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第二节 人类活动的行为空间
? 是研究人类在地理环境中的行为过程、行 为空间、区位选择及其发展规律的科学。
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第一节 人类行为与地理环境
? 一、环境知觉与认知
? 感觉:外界环境刺激,给人类提供各种信息和资料,形成 各种各样的感觉,如视觉、听觉、触觉、嗅觉等,是对事 物个别属性、个别方面的反映。
? 知觉:把各方面的感觉信息进行全面综合的认识,即是客 观事物表面现象或外部联系的 综合反映,是对地理客体 的全面认识与综合解释。
第十二章 行为地理学
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框架
? 第一节 人类行为与地理环境 ? 第二节 人类活动的行为空间 ? 第三节 人类行为与区位选择模型
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第一节 人类行为与地理环境
? 行为地理学主要研究人类在环境感觉的基 础上,所产生的内在行为(心理行为)和 外在行为(表现行为或社会行为)之间的 关系,探讨人类的环境知觉、环境认知、 地理物象、物象评价和外在行为等机制的 作用过程。
? 如家庭阶段性对购物行为的作用表现,初婚家庭、 生育家庭等。
? 消费者所处的社会阶层、经济收入状况和职业 ? 消费者周围的社会群体
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第二节 人类活动的行为空间
? 二、人类日常活动的行为空间
? 3、交际与闲暇活动行为空间
? 朋友、同事、邻里和亲属之间的交际活动是闲暇活动的重 要组成部分,交际活动行为空间也有其规律性。
? 地理物象的距离衰变。 观察者地理客体的了解随着距 离的增加详细程度逐渐降低,形成的地理物象越模糊。 物象距离有三种:物理距离、时间距离(接近地理客 体所需时间)、价格距离(接近地理客体所需经费)。
? 地理物象的动态性。不同时代,人们对地理客体认识 的改变,地理物象也在改变。
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第一节 人类行为与地理环境
?三、物象评价与外在行为
? 人类的外在行为是以地理物像为基础的,人们所 做出的决策行为是人们对地理物像评价后而产生 的相应结果,这一评价过程往往从心理图谱(意 境地图)的分析入手。
? 心理图谱是人们的大脑对环境信息刺激而幻想出 的心理图片或通过大脑回忆出的地理事物图像, 地理物像简图是人们对地理物像进行知觉评价和 认知过程的成果。
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