第4节 科学测量:长度的测量(第一课时)

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5、估测物体的长度
估测是一种粗略的测量方法 如:目测法
请你分别估测一下黑板的长、宽是多少米?
也估测一下教室的长、宽是多少米? 你能用指距估测一下课桌的长度吗? 先测自己的指距约 是多少; 然后用自己的指距 测量课桌的长度。
6、一些特殊场合的测量方法
潜水艇与障碍物之间的距离 飞机与雷达站之间的距离 激光测距仪 激光
体验与感受——长度单位 1、填写空格内的单位
常用铅笔笔芯直径大约1( mm ) 小拇指宽约有1( cm ) 手掌的宽大约有1( dm ) 成年人的腿长大约1( m )左右
测量这些物体,应该选用什么长度单位?
毫米 (mm) 厘米 (cm) 课桌面的长度
自来水水管的内径
毫米 (mm)
千米 (km) 高速公路的长度
③会放:
这样放置是对的还是错的?为什么?
正确放法:
① 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的 起始端; ② 有刻度的一边贴紧待测物体(厚刻度尺与 物体垂直放置),直尺的方向必须与测量 方向一致,不能倾斜。
④会读: a、视线与刻度尺尺面垂直。
看法B 看法A 看法C
b、读数时,要估读到最小刻度的下一位。
(为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子)
3.算出学校到家的距离: S=nL
3. 这条曲线的长度该如何测? ③、化曲为直 方法:使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线 重合,在棉线上标出起点和终点,然后把棉线 拉直,测出软线上起点和终点间的距离即可。 应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。
例如:在地图 上计算朱家尖 到宁波镇海的 公路长度。
会选:根据实际情况确定需要,选择 满足测量要求的刻度尺。
会放:对齐、贴紧、不能倾斜。 视线与刻度尺尺面垂直。 会读: 要估读到最小刻度的下一位。 会记: 记录的测量结果应由准确值、 估读值和单位组成。
1. 用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度 尺的最小刻度值是 ______ 1毫米 ,所测物体的 2.70 厘米。 长度是 ______ 2. 用塑料尺测量长度时,若用力拉尺进行测量, 那么由此引起测量结果--------------------( A ) A.偏小 B.不变 C.偏大 D.无法确定 3.一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体 的长度,得到结果是0.543m,则该刻度尺的最 小刻度是-----------------------------------------( C ) A.1米 B. 1分米 C. 1厘米 D. 1毫米
教科书的长宽
2、单位换算 1千米 = 1000 米
1米 = 100 厘米 = 1000 毫米 1毫米 = 1000 微米 1微米 =1000 纳米
km→m→mm→μm →nm 每一级都是千进位;
0.01 米 =_________ 0.00001 千米 1厘米 =______
103
106 109
1m=10 dm=100 cm= 1000mm=1000000 μm= 1000000000 nm
4. 如何测硬币(或圆柱)的直径呢? ④、组合法
壹元
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
圆锥的高如何测?
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10


测量值和真实值之间必然存在的差异。 误差的来源: ①、是估读就不可能非常准确。 ②、仪器本身不准确 。 ③、环境温度、湿度变化。 误差是不可避免的。 误差不是错误。 减小误差的办法: 选用精度高的测量工具;
3、长度测量工具
常见工具: 刻度尺(直尺、 卷尺)
米尺 皮 卷 尺
钢卷尺
皮尺
你们文具盒里有哪些长度测量工具?
你知道还有哪些长度测量工具?
游标卡尺
螺旋测微仪
4、刻度尺的正确使用
①会认: 认清刻度尺的单位、零刻度线 的位置、量程、最小刻度值。
零刻度线
单位
(测量的最大长度)量程: 8 cm
最小刻度值
太大或太小的数字记和写都不方便。 科学计数法
完成下列单位的换算: 5 米=______ 500 厘米 0.005 千米=____ ① 50分米=________ =________ 5000 毫米 20 分米=____ 2 米=______ 200 厘米 ② 2×103毫米=_____
③ 下列单位换算正确的是--------------------( C ) A. 120米 = 120米×(1/1000)= 0.12厘米 B. 250米 = 250米×100厘米 = 25000厘米 C. 4000厘米 = 4000×(1/100)米 = 40米 D. 355微米 = 355×(1/1000)米 = 0.355米
改进测量方法: 多次测量求平均值是常用方法。
测量物体的长度 【实验目标】 1. 学会使用刻度尺测量物体的长度;学会根据 不同的测量要求选择刻度尺。 【实验器材】
带有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺、橡皮
【实验过程】
1. 观察各种刻度尺的测量范围和最小刻度, 填入下表。
刻度尺
测量范围
最小刻度
米尺 学生用直尺
45°三角尺 60°三角尺 卷尺
2. 测量物体的长度。
(1)估计待测物体的长度, 填入下表。 (2)根据测量要求选择适当的刻度尺, 填入下表。
(3) 正确读数, 填入下表中。
测量内容 橡皮的厚度 课桌长度
估计长度 (厘米)
测量工具
测量结果 (厘米)
3. 试测算图中树叶的面积。你的测算步骤: 测出每一方格的长和宽,求出每一方格的面积;; ① _________________________________ 数出完全被树叶所占的方格数n1:数出部分被树叶所占的方格数n2; ② _________________________________ ; 面积=每一方格的面积×(n1+1/2n2) ③ _________________________________ 。
激 光 测 距 仪
声呐 电磁波反射
这些都是利用波的发送与 接收之间的时间长短来测 量测距仪与被测对象之间 距离的。
1. 你能用普通的刻度尺测量《科学》教科书 中一张纸的厚度吗?
7、测量长度的特殊方法
①、累积法 测纸的厚度,细金属丝直径等
2. 你能用自行车当里程表测量你家到学校的 路程吗?试说出具体方法。 ②、替代法 1.用尺测出自行车车轮的周长L。 2. 推着自行车从学校到家里,数出车轮转 过的圈数n。
5.用同一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次 或更多次数,这样做的目的是--------------------( D ) A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差 B.减少刻度尺不精确而产生的误差 C.减少测量中可能出现的错误观察 D.减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
第一课时
长度的测量
你知道你的课桌有多高吗? 教室里一桶纯净水的体积有多少? 今天的最高气温、平均气温是几度? 对研究对象进行定量描述,必须对其进行测量。
一、测量的定义
测量是一个把待测的量
与公认的标准进行比较的过程。 科学测量有:长度测量 体积测量 质量测量
温度测量 时间测量
二、长度的测量
要测量物体的长度先要规定长度的标准——
②会选:
在实际的测量中,是不是选最小刻度越小 越好? 测量时应先根据实际情况确定需要达到 的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
例如:现有卷尺(最小刻度值1cm)和卡尺 (最小刻度值0.1mm),根据需要选择测量 下述物体所用的工具: 卷尺 1、测量跳远长度需用_________ 。 卡尺 2、测量铜丝的直径需用_________ 。
1、长度单位 国际主单位: 米(m) 常用单位: 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 研究天体距离常用:光年
研究微观世界常用:微米(μm)、纳米(nm)
国际单位制
长期以来,每个国家都有各自的计量单位,例如, 我国曾用市尺作为长度单位,英、美等国用英尺 作为长度单位。随着科学技术的发展,国际交往 日趋频繁,人们都要求有一个统一的标准作为计 量单位。1960年,国际计量大会通过了一套单 位制,称为国际单位制(SI),推荐给世界各国 使用。 我国现行计量单位的国家标准就是以国际单位制 为基础的。一切属于国际单位制的单位都是我国 的法定计量单位。
三 、 测 量 方 法
1、刻度尺常规测量 2、估测方法 3、利用声呐、电磁波、激光测量 4、特殊方法
① 累积法
③ 化曲为直
② 替代法
④ 组合法
1.下列物体中,长度最接近15厘米的是---( A ) A、钢笔的长度 B、教室黑板的长度 C、橡皮的厚度 D、课桌的高度
2. 如图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面 直径的方法是---------------------------------( B )
如果《科学》教科书的宽度在18.3 厘米和 18.4 厘米之间,你应该怎样读数? 估读一位,科学教科书的宽度是183.6 毫米
一、长度的单位: 1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm 二 、 刻 度 尺 的 正 确 使 用 会认:认清刻度尺的单位、零刻度线 的位置、量程、最小刻度值。
2.7? 8cm
⑤会记: 记录的测量结果应由准确值、估读值
和单位组成。 没有单位的记录 是没有意义的。
2 . 7 8 cm
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2.7 准确值为:_____ cm 单位为 :____
0.08 估读值为:_____
此时物体长度为:2.78cm _______
1. 你如何测量铅笔的长度?测量时应注意 什么问题? 铅笔长______ 毫米。 2. 用刻度尺测量一下, 《科学》教科书的 长是_______毫米, 宽是_______毫米。
3.决定测量准确程度的因素是-------------( C ) A.被测物体的大小 B.测量技术的高低 C.测量工具的最小刻度值 D.测量环境的优劣
4. 用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的 直径,其测量结果分别为1.76厘米,1.78米, 1. 74厘米,1. 78厘米,则小球的直径应取多 少?---------------------------------------------( C ) A . 1. 78厘米 B. 1. 765厘米 C. 1. 77厘米 D. 1. 76厘米
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