假如给我一节体育课作文
假如再给我一次机会作文(集锦15篇)精选
假设再给我一次时机作文(集锦15篇)假设我是小草，我愿为春天献上一点嫩绿，假设我是鲜花，我愿为大地送上一阵芳香；假设我是果实，我愿为人们荣来一份收获，假设我是种子，我愿给人们带来一丝希望；假设上苍给我一次时机，我一定会好好的去珍惜。
那天我们学校支持了一场别开生面[注: 生面：新的面目。
原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。
比喻另外创出一种新的形式或局面。
]的捐款大会。
这钱是捐给我校九年级的杨阳同学，他因伤口感染至全身而卧病不起，再加上几十万的巨额现金让他原本美好、幸福的家庭从他患病那一刻起化为乌有[注: 乌有：哪有，何有。
变得什么都没有。
指全部消失或完全落空。
]……我们班很荣幸获得这次时机，同学们的纷纷献出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一时的小利益冲昏头脑[注: 因胜利而头脑发热，不能总冷静思考和谨慎行事。
，并没有捐助一分钱。
事后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈把我批评了一顿，还跟我讲了好多道理。
当我得知，伤口至全身这个病如果没有得到良好的治疗会必死无疑时，我只觉得喉咙有一团软软的东西胀大胀大，渐渐地感到咸丝丝的；心口阵阵作痛，泪水终于止不住了，我抬头看着天空，大声哭了起来。
于是，我冲进房间，砸碎存钱罐，清理了一下罐中的硬币，共15元，我拿着钱，像脱缰的野马一样冲向班长家……可已经晚了。
假设再给我一次时机，我一定会好好珍惜，对不起了，杨阳哥哥。
在我的记忆相册里，有很多很多的事，就像天上的星星一样，数也数不清。
可那一件事，却深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。
那天，我十分紧张地看着老师在黑板上写着同学们的名字。
老师不紧不慢地写着，我的心却怦怦直跳。
突然，我看到老师写上了我的名字，我的心如针扎一般，阵阵刺痛。
直觉告诉我，只要每次被“榜上提名〞的同学，下场都十分惨烈。
这次，我也将在劫难逃。
突然，我的脑袋飞快运转——把名字偷偷擦掉？我被这个突如其来的想法吓了一大跳，我以前从来没有上过“黑名单〞，也没有做过这种瞒天过海的事，心里十分害怕。
给我一个机会作文(15篇)
给我一个机会作文(15篇)给我一个机会作文1“慈母手中线，游子身上衣”，每当我吟诵起这首《游子吟》，便深深感到了母爱是世间最宏大的真情。
而我也不禁回忆起随流年匆忙逝去中母亲您赐予我的爱。
小时候的我体弱多病，而母亲您总是不疲于路途艰苦的奔波，带我寻遍郑州市全部的医院，给我找了一家又一家名医，只为医治我的疾病，还记得当时问您累不累，您只是笑着说：“你的健康就是妈妈的欢乐。
”您为我始终多病的身躯，不知花费了多少心血，却还是不求回报，只是微笑。
请给我一个机会，让我能为您医治精神的衰退日渐变弱的体质，我会拉着您的手，耐烦的劝慰您的担心，给您最大的鼓舞；将医生的嘱托谨记于心，帮您熬药，按摩，吩咐你不要受凉，就像您曾就对我一样。
但我我知道即使我尽心竭力，也无法相当您为我付出的沧海一粟，由于您对我的爱毫无保存，世间母爱最宏大。
怎能遗忘您让我终身受益的的指导？从我上幼儿园起，您便每天讲故事给我听，后来，我越涨越大，您便开头让我领悟音乐的曼妙，艺术的精致，汉字的刚劲，既磨练了我的心性，也使我成长。
我沿着您辛苦为我铺好的道路，观赏着沿途的繁花似锦。
请给我一个机会，让我带您感受世间的精彩，我会不厌其烦的给您读一本又一本的童话、寓言、小说；我会带您弹钢琴，画画，即使只是几个零乱的音符，几笔草草的线条，我也会为您傲慢。
不辞辛苦地找名师帮我提分，带着期望而惊喜与我一起领会国内的美景和国外的风情，费尽心思让我的每一顿饭色香俱全……一件件的小事如同记忆之海退潮后留下的贝壳，我把它们一一捡起，然后把这日常的微感动珍藏在心中，但我多盼望我能有一个机会来报答您对我付出的一切啊！请给我一个机会，让我来付出而您理所应当的接受；请给我一个机会，让我牵着您的手在人生的路途上行走，为您披荆斩棘；请给我一个机会，让我们互换身份，让我给您带来整个世界。
请给我一个机会，让我能在您在如海般的爱中前行。
给我一个机会作文2云卷云舒，卷舒的是心灵的纯洁无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芳香。
我的体育课作文范文
作为一名学生，体育课是不可或缺的一部分。
在我的学校里，每周都有两节体育课。
虽然我并不是一个运动型的人，但我依然感到体育课对我有很大的帮助。
体育课可以增强我们的身体素质。
学校体育课的内容是非常丰富多样的，包括各种体育运动项目，如跑步、跳远、篮球、排球、足球等等。
这些体育项目可以锻炼我们的体能和协调能力，同时也可以增强我们的心肺功能。
虽然我不是一个非常喜欢运动的人，但是通过体育课的学习和训练，我的身体素质已经有了很大的提升。
体育课可以培养我们的团队合作意识。
在很多体育项目中，都需要组成团队来进行比赛或训练。
这就需要我们学会与他人协作、相互信任和相互依赖。
在我的班级里，我们常常会组成小队来进行排球或篮球比赛，这让我懂得了团队合作的重要性，也让我学会了如何与他人相处和沟通。
最重要的是，体育课可以让我们更加健康、积极向上。
现在很多学生都喜欢玩电脑、玩手机，长时间的久坐和缺乏锻炼已经导致了不少健康问题。
而体育课可以让我们走出室内、享受阳光和空气，同时也可以让我们更加乐观向上。
在体育课上，我们可以放松身心、释放压力，更好地调整自己的情绪和心态。
体育课并非只有好处，有时候也会带来一些困难和挑战。
例如，天气不好时需要在操场上奔跑，或者降温之后需要注意防寒保暖。
在进行某些高难度的体育项目时，可能会对我们的身体造成一定的伤害和负担。
但是，在面对这些问题时，我们需要更加积极乐观、稳重应对，这也让我们更加成熟和自信。
体育课对于我们的成长和健康都具有非常重要的意义。
在我的学校里，每一节体育课都是我期待的时刻，因为在这里我可以感受到运动的乐趣，也可以体验到学习的成就感。
我相信，在未来的日子里，我仍将继续享受体育课带给我的快乐和收获。
一节体育课作文600字
一节体育课作文600字体育课是学校课程中非常重要的一环，它不仅可以培养学生的身体素质，还可以提高学生的团队合作能力和竞争意识。
在体育课上，学生们可以锻炼身体，增强体质，培养意志，增强团队协作精神，促进身心健康。
体育课是学校课程中不可或缺的一部分，下面我们来看一下体育课的一节课。
今天的体育课是篮球课，老师布置了一个篮球比赛，分为两个队伍进行。
我们班分成了两个队，每个队有五名队员，比赛规则是先到10分的队伍获胜。
比赛开始了，球员们争分夺秒，每个人都全力以赴，奔跑在球场上，不停地传球、投篮，争夺每一个篮板球。
整个球场上一片热火朝天的景象，观众们在场外为我们加油助威，气氛非常热烈。
比赛进行到一半的时候，我们队落后了几分，大家都有些气馁。
这时，队长站了出来，鼓励大家不要放弃，要坚持到最后一刻。
队长的话语激励了大家，我们重新振作起来，全力以赴地投入到比赛中。
我们不断地传球、突破、投篮，一次次地得分，追平了比分。
最后，我们队以一分的优势赢得了比赛，全场爆发出了雷鸣般的掌声和欢呼声。
这节篮球课让我深刻地体会到了团队合作的重要性。
在比赛中，每个人都发挥了自己的特长，互相配合，共同努力，才取得了胜利。
同时，比赛中也锻炼了我们的意志品质，让我们学会了坚持不懈，永不放弃。
这节课不仅锻炼了我们的身体素质，更重要的是培养了我们的团队合作精神和竞争意识，让我们在挫折面前不气馁，不退缩，敢于迎接挑战。
通过这节篮球课，我深刻地体会到了体育课的重要性。
体育课不仅可以锻炼身体，更可以培养学生的团队合作精神和竞争意识，让学生们在比赛中学会拼搏、努力，不断提高自己的综合素质。
我相信，在今后的学习生活中，我会更加重视体育课，积极参与各种体育活动，不断提高自己的体育素质，培养自己的团队合作精神和竞争意识。
体育课不仅可以让我们变得更加强壮，更可以让我们变得更加坚强，更加勇敢，更加自信。
体育课是我们学习生活中不可或缺的一部分，我会珍惜每一节体育课，努力提高自己的体育素质，培养自己的团队合作精神和竞争意识，做一个阳光、健康、积极向上的学生。
热忱是生活的原动力,给人奋进的力量作文
热忱是生活的原动力,给人奋进的力量作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,你们好!今天我想和大家分享一个非常重要的话题:热忱是生活的原动力,也是给我们奋进的力量。
你们有没有发现,当我们对某件事情充满热情时,做起来会格外有劲儿呢?比如,我最喜欢踢足球了,一到体育课上足球课,我就两眼放光,渴望立即投入比赛。
为什么会这样呢?因为我对足球怀有浓厚的兴趣和热爱之情,这种热忱就像给我添了把火,让我在踢球时精神百倍、卖力拼搏。
不仅仅是踢球,在生活的方方面面,只要我们怀着热忱去做,就一定能干出色。
你看,我们班上有个同学叫小明,他超级喜欢数学,平时做数学题老师讲什么他几乎能一口气全部答对。
小明之所以在数学方面能取得这么好的成绩,正是源于他对数学的热爱和执着的钻研精神。
不仅学习如此,在各种各样的事情上,只要我们怀有足够的热情,就一定能产生巨大的动力,让我们拥有源源不断的精力和干劲儿。
就拿赵老师来说吧,我们的语文老师赵老师教书可是相当有一套,照着他的方法学下来,语文成绩总能直线上升。
赵老师为什么能把语文课讲得那么有趣生动呢?那就是因为他对教书育人这份事业怀有极大的热忱,他视学生犹如自己的孩子,时刻思索如何更好地传道授业解惑。
正是这股执著的热忱,驱使赵老师在教学上精益求精。
所以你们看,无论是学习还是工作,只要我们保持热情洋溢、精神饱满的状态,就必将事半功倍,收获丰硕的成果。
生活中,我们需要去热爱很多东西,热爱学习、热爱运动、热爱劳动、热爱生活。
拥有了热忱,我们才会拥有奋勇前进的动力,才能积极主动地去追求自己的理想,过上充实而精彩的人生。
就像我最崇拜的奥运冠军柳永正一样,如果没有对游泳运动的那股执着热爱,恐怕也难以在小小年纪就夺得如此骄人的成绩吧?我印象最深刻的就是有一次柳永正在接受采访时说道:"游泳对我来说就像呼吸一样重要,我无时无刻不在思考着如何改进游泳技术,因为我太爱这项运动了!"看,就是这种无与伦比的热忱,给了他在泳池里拼搏的勇气和力量。
一节难忘的体育课作文
一节难忘的体育课作文
一节难忘的体育课。
今天的体育课格外的有趣，因为我们要进行一次全班比赛。
老
师给我们分成了两个队，每个队都有十几个人。
这次比赛的项目是
接力赛，每个人都要全力以赴，为自己的队伍争取荣誉。
比赛开始了，我站在起跑线上，紧张而又兴奋。
我握住接力棒，等待着老师的口令。
终于，老师一声令下，我像离弦的箭一样冲出去，心中只有一个信念，那就是为了自己的队伍拼尽全力。
我飞快地奔跑着，感觉风在耳边呼啸而过，我拼尽全力地奔跑，不敢有丝毫的松懈。
终于，我将接力棒顺利地交到了下一个队员手中，我的队友接过接力棒，也像我一样全力以赴地冲刺着。
我们的
队伍在瞬间变得团结起来，每个人都在为了一个共同的目标而拼搏着。
比赛进行到最后一棒，我的队伍落后了一些，但是我们并没有
放弃，每个人都在全力以赴地奔跑着。
终于，在最后一刻，我们的
队伍反超了对手，冲过了终点线。
我们欢呼雀跃，每个人的脸上都
洋溢着胜利的喜悦。
这次比赛让我深刻地感受到了团队的力量，只有团结一心，齐心协力，才能取得胜利。
而且，比赛中的每一个瞬间都让我感到无比的兴奋和激动，这是一次难忘的体育课。
我相信，今天的比赛会成为我们班级中一段美好的回忆，也会激励我们更加努力地拼搏，追求更好的成绩。
一次体育课作文三百字
一次体育课作文三百字英文回答：Physical education class is an essential part of our school curriculum. It not only helps us stay fit and healthy, but also teaches us important life skills such as teamwork and discipline. Personally, I enjoy participating in sports and games during PE class.One of my favorite activities in PE class is playing basketball. I love the adrenaline rush I get when I dribble the ball and shoot for the basket. It's a great way to improve my coordination and agility. Besides, basketball is a popular sport in my country, so it's always fun to play with my classmates and compete against each other.Another activity that I find enjoyable is running. Whether it's a short sprint or a long-distance race, running helps me build endurance and improve my cardiovascular health. I feel a sense of accomplishmentwhen I push myself to run faster and farther. Moreover, running is a great stress reliever for me. It allows me to clear my mind and focus on the present moment.中文回答：体育课是我们学校课程中不可或缺的一部分。
上体育课作文700字左右初二
上体育课作文700字左右初二期待已久的下课铃又响了，我们像往常一样拥出教室，到操场上体育课。
没一会儿，体育老师来了，领着我们跑了两圈，做了一遍操，就开始进行体育课上的精品重点了。
所谓精品重点也就是每节课上的一个游戏。
这里给大家分享一些关于上体育课作文，供大家参考。
上体育课作文1“立正!”一节体育课开始了。
老师告诉我们要测50米和800米，这句话可让我心惊胆颤。
先跑了两圈，做了热身，便开始测50米了。
听到哨声，第一排的同学先跑，紧接着是我们第二排。
我咬紧牙，握紧拳头，一个箭步冲过去，好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻挡我往前冲。
“10秒!”“第三名!”第三名这个名次虽不是太好，但前两名可是运动员啊!心里多少有些压力。
接下来是800米，就是围绕实验楼跑四圈。
老师又一声令下，我们像在战场上的士兵，听见喇叭声，一起冲锋杀敌。
一开始我在最后，但后来总算到了前面，不知道是什么缘故，突然觉得好累，这才跑了一圈啊!竟然会这样累，看来暑假里没有锻炼还真不行。
渐渐地，渐渐地，我慢下来了，在我后面的人个个都超过了我，但我没有停下来而是慢跑。
眼看第四圈就要到了，我停下走了起来，等到最后冲刺时，我想冲过去，我也想起了《读写》上的一句话，每个人都有无限潜力，只有一个信念：冲过去!可我有气无力，只能眼睁睁地看着其他同学跑过去，“4分21秒!”“呼，呼!”我到休息地才发现一半多的女生都跑完了，我觉得自己太没有毅力了，应该有同学嘲笑我。
于是我坐在了最边上。
旁边的两个同学突然对我说：”你坐这吧!”我顿时感到了一股暖流，原来同学们这么团结，这么友爱!于是我便坐了过去。
旁边的同学劝我不要灰心，应该怎样坚持，让我感动的不得了。
过了一会，老师统计了一下，我才发现自己原来这么差，不过我又重拾了信心，继续微笑面对，这节体育课，真让我明白了“每个人都有无限潜力，你竭尽全力了吗?”这句话。
抬头仰望天空，天上的云淡淡的，有即将落日的余霞，还有浅浅的半牙儿月亮。
2023年我最喜欢的体育运动跑步作文(通用43篇)
2023年我最喜欢的体育运动跑步作文（通用43篇）我最喜爱的体育运动跑步作文篇1我喜爱的事情许多许多，但是我最喜爱的还是跑步。
我之所以喜爱跑步，因为我小时候，很简单生病。
还有一个缘由是，跑起来很爽很快，感觉像飞一样。
夏天跑步让我觉得很凉快，而且我每一次参与运动会都参与60米跑步的竞赛。
不过老师临时给我加了一个400米跑步，这一次运动会，老师说：“你能跑400米吗?”我说：“我会尽力的。
”我还记得上一次运动会，我叫同学帮我加油，同学说行，竞赛起先了，我跑在最前面，之后始终领先。
快到终点的时候，我望见老师和妈妈在终点的两边为我加油，于是我越跑越快，一下子冲到了终点，但我有一个同学也跑了200米，她跑得比我快，于是她得了第一，我得了其次。
我现在为了400米跑第一，每天起的很早，连休息的时间都用来在阳台上联系跑步，因为我怕我跑一半就跑不动了。
跑步让我觉得很欢乐，我喜爱跑步，你喜爱什么呢?假如你也喜爱跑步的话，我们就交个挚友吧!我最喜爱的体育运动跑步作文篇2在一个人的成长过程中，会经验许很多多令你难忘的事，我也不例外，但是，让我最难忘的事要数那次跑步竞赛了，那次跑步竞赛。
随着体育老师一枪令下，我们就像一只只离弦的箭，飞奔了出去。
前一圈，大家的差距都不大，我跟随着大溜跑，这时候可得攒着点，太快了跑到后面可怎么办！到了第三圈，大家的差异就大多了，最快的和最慢的两者之间隔着差不多半圈哩！我仍处在中间。
第四圈，大家就都气喘吁吁的了，甚至有人已经起先走了。
第五圈，走的人越来越多，我也想走，可是有一个声音在对我说：坚持就是成功。
第六圈，已经没几个人不走了，我累的已经抬不起头了，我多么想放弃啊，可是，我又是多么想取得名次啊！第七圈，我不得不闭上眼睛，好来减轻一些乏累。
五十米，四十米，三十米，二十米------此时的每一分，每一秒对于我来说都是那么的漫长，可是，当我看到慢慢靠近我的终点线时，我的心中又充溢了力气。
我成功了！我成功了！到我的脚踩到终点线的时候，我在心里高呼。
我和体育作文800字
第一篇:《我和体育》我和体育我从小就爱动，所以酷爱体育，上小学的时候老师刚把课程表贴出来，我就会迫不及待的跑到课程表前，看看有没有安排体育课，体育课在哪一天，哪一节，然后就盼望着那一天的到来。
上体育课那天，哪怕是冬天，不管天气多冷，我早早的就换上薄薄的衣服，换上轻便的鞋子，等待着那节体育课。
终于上体育课了，上课铃一响，同学们都争先恐后的跑到操场，老师先带领我们做预备动作后，刚宣布自由活动，我就争先恐后的跑到跳高架前，给同学们比看谁跳的高，别看我是女同学，但我就爱给男同学比。
然后我们就去比赛赛跑，看谁跑的快。
就这样一节课下来我汗流浃背。
学校举办的运动会，我每次都代表我们班参加跳高和赛跑。
在同学们的加油声中，我浑身的血液都沸腾了，我拼了命的跑啊，跳啊，每次都能取得好的成绩。
读师范的时候，我有迷上了排球，还参加了排球兴趣小组。
每天课外活动都和同学到操场打一会。
快活极了。
参加工作以后，我有喜欢上打羽毛球，每天早上给爱人打一会羽毛球，既锻炼了身体有培养了感情，一举两得。
何乐不为呢！第二篇:《我和体育》我和体育从小，我的体质就比较弱，所以，我的体育成绩一直不是很好，也是因为这个原因，我从小就不怎么喜欢体育。
不过，这种状况在我读江津师范学校的时候，有了彻底的改变。
那时候，学校比较重视体育工作，学校要求每个学生每天早晨至少绕着操场跑五圈，我是一个比较踏实的学生，就不打折扣的按照学校的要求完成了任务。
这样算下来，每天早晨跑了两千米，在不知不觉中，我的体质得到了增强。
记得有一次，学校召开运动会，我竟然报名参加了好几个项目，其中就有三千米长跑、一百米短跑和障碍跑，而且，我居然在几个项目中都取得了名次，其实，最吃惊的还是我自己，没想到我的身体里竟然有这么大的能量。
从此以后，我就更加积极的锻炼身体，到了高中毕业时，我已经是一个强壮的小伙子了。
所以说，我对体育有着特殊的感情。
因为，它不但让我的身体变得强壮，更重要的是，它改变了我对许多事情的看法：一个人的某些方面也许天生就不够好，但是，这不是绝对的，只要你后天勤奋努力，就一定会有改变。
一篇校园里的体育课三百字作文
一篇校园里的体育课三百字作文
校园里的体育课啊!说真的,我们每个人对它都有不同的感受吧。
有人觉得它是酷热难熬的折磨,有人则视它为放松身心、享受运动乐趣的绝佳时光。
但对我来说,体育课就像一位贴心的老朋友,总能给我带来欢乐和动力!
记得有一次,我们班上的篮球课正酣,我一个不小心就把球砸到了老师的鼻子上,当时真是吓坏了。
幸好老师没生我们的气,反而嬉笑着教导我们正确的投篮姿势。
从那时起,我对体育课就另眼相待了,它不单单是体力活,更是一种宝贵的亲身体验。
每当我在操场上奔跑、在球场上挥洒汗水,我会感受到肌肉的酸痛、呼吸的急促,但同时也有种前所未有的充实感。
我们这些青春期的孩子,就是靠这样的体育锻炼,才能抖擞精神、保持活力,迎接未来的挑战。
体育课也是同学们拉近距离的绝佳机会。
我们总是在球场上开开心心地你来我往,就算输了也没什么大不了的。
毕竟,真正重要的是参与其中、尽兴而为,而不是赢赢赢!这种友谊的氛围,是体育课独有的魔力所在。
体育课就像校园生活的一块拼图,虽然平凡无奇,但确实为我们的成长增添了别样的色彩。
希望大家都能在这份纯真的运动快乐中,收获欢乐和友谊!。
一节体育课作文400字
一节体育课作文400字体育课是学生们最喜爱的课程之一。
在体育课上，同学们可以放飞自己，尽情地挥洒汗水，享受运动的快乐。
今天，我们班进行了一堂别开生面的体育课，让我来为大家分享一下。
这节体育课的主题是篮球。
篮球是一项非常受欢迎的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。
老师首先给我们讲解了篮球的基本规则和技术要领，然后让我们进行了一些简单的热身活动。
热身活动结束后，老师安排了几个篮球小游戏，让我们在游戏中学习篮球技术，增强团队协作能力。
在第一个小游戏中，老师将我们分成两个小组，每个小组站在场地的两端，然后用传球的方式将篮球传到对方的篮筐里。
这个游戏既考验了我们的传球技术，又锻炼了我们的团队合作精神。
在游戏中，我们互相配合，积极传球，尽力将篮球传到对方的篮筐里，赢得了比赛。
接着，老师又安排了一个新颖的小游戏——盲人篮球。
在这个游戏中，老师要求我们闭上眼睛，只凭听觉和触觉来传球。
这个游戏不仅考验了我们的感知能力，还锻炼了我们的信任和配合能力。
在游戏中，我们需要依靠队友的指引和传球来完成比赛，这不仅增加了游戏的趣味性，还促进了我们之间的团队合作。
最后，老师组织了一场篮球比赛，让我们将在游戏中学到的技术和团队合作精神发挥到极致。
比赛中，我们全力以赴，积极配合，互相鼓励，最终取得了一场漂亮的胜利。
在比赛中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。
通过这节别开生面的体育课，我不仅学到了篮球的基本技术，还培养了团队合作精神。
我相信，在今后的学习和生活中，这些经验和收获都会对我有所帮助。
我会继续努力，不断提高自己的体育水平，培养更多的团队合作精神，为班级和学校的荣誉而努力奋斗。
体育技能作文字精选(9篇)
体育技能作文字精选(9篇)体育技能作文字篇一拔河比赛马上就要开始了，赶紧去瞧瞧。
“嘟”一声清脆哨声响起，早已准备好的拔河队员们，使出吃奶的劲往后拉，红领巾一会儿往左，一会儿往右，一会儿又装成和平大使，稳当当的站在中间，两方队员谁也奈何不了对方。
两防队员保持平手一段时间后，两方的主力都使出九牛二虎之力向后拉。
瞧，双方主力都是涨红了脸，肌肉紧绷，手上青筋无一例外地爆了出来。
渐渐比赛已经看出胜负，一方那个的队员频频被拉走，幸好每次都拉回里了。
过了一会儿，就在决胜负时，那一方奄奄一息的队员突然来了精神，力挽狂澜地向后拉，此刻胜利的天平偏向他们。
拔河比赛真是既紧张又兴奋。
再让我们去看看更激烈的轮胎接力吧!随着老师的一声哨响，各班第一位队员推着轮胎向对面跑去，有的同学一只手控制这轮胎向前跑，有的同学双手左右开弓，推着轮胎向前进。
正在前进的各个轮胎中有的`是乖乖女，听从主人的安排;有的是淘气的小男孩，一会串串门，一会躺在地上睡大觉。
就在比赛高潮时，有一个轮胎觉得自己太孤独了，和另一个轮胎来了个亲密接触。
短暂而又漫长的三天，在同学们各种心情的酝酿下变成了多次多彩的三天。
真希望下一届体育文化节快点到来。
体育技能作文字篇二今天这节体育课，老师教我们学跳绳。
老师先做了示范动作，只见他双脚并拢，身体站直，抬头挺胸，双手紧紧地握住绳子，让绳子在自己身后。
开始跳了，他把绳往前一甩，双脚轻轻一跳，跳绳从他脚底下穿过时，他猛地一跳。
就这样，跳绳一会在他的头顶上掠过，一会在他的脚底下穿过，像一个漂亮的光环一样，好看极了。
跳绳摩擦地面时，发出有节奏的“啪啪”声，好像百灵鸟在树上唱歌，十分悦耳。
我也忍不住模仿老师的动作跳了起来，可是，跳绳不是打在我的腿上，就是打在我的脚上，怎么跳也不成功。
正在我伤痕累累气喘吁吁的时候，我本来想放弃了，然而体育老师就走了过来，对我说做事只要认真有耐心，就一定可以做成的，这一句话让我心中的那一朵火花又燃烧起来了。
作文 体育课范文
在我们的日常生活中，体育课是我们最为熟悉的一门课程之一。
在体育课上，我们可以锻炼身体，增强体质，并培养团队合作、竞争意识等方面的能力。
许多学生在体育课上并没有积极参与，甚至有些同学是因为身体原因而被迫缺席。
如何让体育课更加开心、有趣、有意义呢？我们需要注意体育课的积极性和启发性。
体育课应该是一门让学生喜欢、爱好和积极参与的课程，而不是一门偏重于实践性和技术性的课程。
老师应该通过讲述具有故事性和趣味性的体育知识，来激发学生对体育的兴趣和热情。
比如，讲述著名的运动员故事、赛事历史、体育文化等，都可以引发学生的兴趣。
同时，老师还应该引导学生多加思考，拓宽知识面，培养他们的创新、探究能力和团队意识。
要提高体育课的参与度和吸引力，需要丰富体育课的内容。
除了一些基础的运动项目外，还可以增加新型、综合或有趣的体育活动。
应当注重多姿多彩的体育项目，让学生可以自由选择喜欢的体育项目，并引导学生主动参与训练和比赛。
体育课也可以添加体育文化、体育美学等素材进行讨论和赏析，从而提高学生文化水平和鉴赏能力。
为了解决不少学生因身体原因不能积极参加体育课的问题，我们应该为这部分学生提供更多的关注和关爱。
可以设置专门的康复训练课程并通过个性化教学让学生能体验到受欢迎的感觉，同时也要鼓励这部分学生积极参与到体育活动中。
激发他们的兴趣和热情，让他们通过体育课程实现身体的锻炼和心理的舒缓。
体育课是一门非常重要的课程，容易被我们所忽视。
我们更应该关注体育课的价值，努力拓宽体育课的内容，提高体育课的启发性和参与度，并为不能积极参加的学生提供专门的培训服务，让体育课程更加多元化、丰富有趣，全方位地发挥它的教育和养生功能。
2024年体育单招满分作文
"当，当，当"，敲门声将我拉回到现实世界中来，妈妈端着牛奶走进来，看到我趴在书桌前睡着了，不禁心疼地说："学累了吧，那就再多休息一会吧。"我心不在焉地答应了一声，就在妈妈转身离开的那一瞬间，我突然发现，妈妈的身影多么像我梦中的你呀！就在这个时候，外婆也轻手轻脚地走进了我的房间，对我说："不要把自己身体学坏了呀，赶紧出去玩一会儿！"说完，收拾起我的房间来，临走时顺手把我的脏衣服带了出去。这时，我忽然觉得外婆的身影也好似梦中人呢！我糊涂了，用力地甩甩头，想把乱七八糟的思绪里清楚。"小A，你的电话！"正在客厅里为我修理复读机的爸爸隔着房间的门对我喊，我急急忙忙地跑去接电话，哦，原来是老师打过来的。"AA，这次调研考试虽然不理想，但不要气馁，只要仔细分析原因，对症下药，我相信你在下一次模拟考试中一定会考出好成绩的，好好加油啊！"我点头如捣蒜，这样鼓励的话语我似乎在哪儿听过，哦，在梦中！挂完电话，一旁低头摆弄复读机的爸爸抬起头，语重心长地说了句："小A，你看身边的每个人都很关心你，你要自觉呀。"我如醍醐灌顶！
第二篇
作文题：有一首小诗说：“做一个最好的自己/ 不要奢望太多/ 不必计较得失成功/ 那么你的人生/ 就会无怨无悔。”请以“做最好的自己”为中心写一篇文章，不少于800字。
做最好的自己
有位哲人说：如果你不能成为大道，那你就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。意思是说，如果你不能成为伟大的人，那就当好一个平凡的人。我却要说，无论你身处怎样的岗位，从事怎样的事业，肩负怎样的使命，都要有执着的精神，做一个最好的自己。
二、巧妙构思，虚实结合。本文所写的事情很是一般，但小作者精心构思，开篇采用梦境的形式设置悬念，点明题目；中间主体部分虚实结合，将现实生活中的人物与梦中人一一对照，有力地应证了梦境中的感觉，很是巧妙。结尾部分点明中心，表达感激之情。
体育活动的作文7篇
体育活动的作文7篇体育活动的作文篇1上体育活动课了，老师把我们领到了操场上。
如今，可以参与自己喜爱的活动了。
小球迷们早已等不急了，以飞一般的速度跑到了球场上，聚集在一块儿，商议着怎么玩，然后，我们便分好队开头玩了起来。
敌方在中场发球，他们的队长先做了个要向我方球门攻击的假动作，然后用左脚底把球传给站在左边的队友，我方队员眼疾手快，纷纷向他跑去，没想到，他们用的是调虎离山之计，只见那位队员立刻把球传给了他们的队长，接着，敌方的队长快速向我方球门靠近，我方队员还没反应过来，他就已经在我方球门前了，我这位超级无敌守门健将怎能让他如此逍遥，只见他踢了个高球，我见了，就一跃而起，用手将球抱住，敌方的队长立刻呆住了。
竞赛连续进行，我发了个大脚，我方队员一接住，就往前冲，到了敌方球门前，我方队员踢了个大力球，可是，敌方的守门员也不是什么好惹的，一下子就把球给挡了下来并传给队友，总攻击了！我方队员做好了心理预备，一拥而上，其中一个队员从交战中抢到了球，一脚把球射向敌方球门，“进了”我们欢呼了起来……真是一次激烈的竞赛！体育活动的作文篇2我盼啊盼，最终盼到了周四的体育课。
“耶！”我情不自禁地大声喊道。
由于我们终于可以痛痛快快地打一场篮球竞赛了。
一下课，我就兴冲冲地直奔篮球场。
当人都到齐了，施老师便将我们分成两组，一组是红队，一组是蓝队。
我呢，被分到了蓝队。
竞赛正式开头了，先由红队发球，戴一虎站在界外，将球传给了桂明。
桂明接住球，边运球边向篮圈步步靠近，当他看到内圈的李阳正在向他挥手时，想也没想就立即把球用力儿扔出，想传给李阳。
说时迟那时快，我一个箭步冲I上前去，飞身跃起，双手伸直，将球坚决地勾了下来。
我见负责防守的戴一虎I正在为失球的事情责备队友，便趁机左突右撞，冲到篮球架下，一个三步上篮，轻松地把球投进了篮圈。
当我们为进球而欢呼时，戴一虎还没缓过神来呢！根据规章输者发球，又是戴一虎发球。
只见他站在界外，双手将球轻轻托起，慢悠悠地往前一扔。
体育课教学后记优秀4篇
体育课教学后记优秀4篇体育课教学后记篇一读课文质疑是我在每篇课文教学的时候都要进行的一个环节。
这样的教学环节可以第一时间解决学生的字词和阅读中遇到的一些问题，同时这样的环节也可以提高学生的预习效果、增强学习兴趣，当自己的问题得到了老师和同学的重视这样的成就感是“教师提问学生解答”没有办法达到的，更重要的是这样的提问环节还可以提高一大部分学习学生的语文能力。
正如我们都明白的多种形式的提问与多种形式的评价必定能使师生共同跨进一片语文的新天地。
有个学生突然问道：“本文主要写涅利在同学的鼓励下爬上横木的事情，可是课文只用了8－13自然段来写这个过程，而用了其它9个自然段来描述其它的内容，这样不是主次不分了吗？”引发了激烈的讨论。
看来这个问题是引起了全班学生的兴趣了，而且这个经典的提问也是可以引导教学深入挖掘课文中心的线索。
于是我及时调整了教学的程序，抛弃了我事先设计的教学过程，改成从这个问题出发让学生看看除了8－13自然段对涅利爬横木的过程的描写，课文的其它部分还分别写了什么内容。
然后分析这些内容与文章主要内容和中心的关系。
在这个过程中学时不但理清了文章的结构和写作特点，而且事实证明在后来的作文中学生能够运用这样的写作方法来进行作文，这个是我事先的备课中的一个没有考虑到的环节，正是学生的这个提问弥补了我的这个失误。
这节课，从学生的质疑到对疑问的解答和品读句子的整个过程学生始终保持这高昂的学习兴趣。
常言道：兴趣是学习最好的老师，正是由于学生解决的是自己提出的问题，学习的效果才会如此的好。
回头看看我的。
备课，虽然是做了精心的准备，但是效果未必能有根据学生这个提问来开展教学有优势。
体育课教学后记篇二《体育课》选自意大利作家亚米契斯所著《爱的教育》，文章通过一堂体育课，塑造了一个虽然天生瘦弱，但是不甘落后敢于挑战自我并获得成功的小男孩形象——涅利，并围绕涅利的勇敢坚强，展现了一群关心他、爱护他、给他勇气和信心的人——涅利的母亲、老师、朋友、同学等等，故事贴近学生的年龄、个性特点，易于激发学生的阅读兴趣，从而便于引导学生在对涅利的关注中，体会小主人公的自强精神，并感同身受地体会爱与被爱的温暖和幸福。
三年级想象作文徦如体育课最多这么写
三年级想象作文徦如体育课最多这么写
《假如体育课最多》
要是我们学校的体育课最多，那可太棒啦！
每天上学，我都盼着上体育课。
因为在体育课上，我们能像小鸟一样自由自在地奔跑、玩耍。
假如体育课最多，我们就有更多的时间学习各种有趣的运动项目。
比如踢足球，大家在操场上你追我赶，为了把球踢进对方的球门，每个人都使出了全身的力气。
还有打篮球，那跳跃投篮的瞬间，感觉自己就像超级英雄。
要是遇上下雨天，体育老师也会带着我们在教室里做有趣的游戏，像猜谜语、接力比赛，每个人都笑得合不拢嘴。
体育课最多，我们的身体也会变得越来越强壮，就像小老虎一样有力量，生病也会离我们远远的。
我真希望体育课能最多呀！
《假如体育课最多》
我常常在想，假如体育课最多，那该多好啊！
每次上体育课，我都特别开心。
如果体育课的数量增多，那简直是梦想成真！
我们可以尽情地跳绳，看谁跳得多，跳得快。
还能一起打羽毛球，白色的羽毛球在空中飞来飞去，就像一只快乐的小鸟。
而且，老师还能教我们更多好玩的东西，比如武术。
想象一下，我们像大侠一样，打出帅气的动作，多威风啊！
体育课最多的话，我们还能经常组织比赛。
比如跑步比赛，大家都鼓足了劲往前冲，为班级争光。
我太喜欢体育课啦，真希望它能成为最多的课！。
假如由我来上体育课作文
《假如由我来上体育课》嘿，您要是问我，假如由我来上体育课，那会是啥样？我可得跟您好好唠唠。
要是我来上体育课，那绝对和现在不一样！首先，我可不会一上来就让大家跑个几圈热热身就完事儿。
我会带着大家做做有趣的游戏，比如说“接力跳绳”。
咱就说这“接力跳绳”吧，把同学们分成几个小组，每组一根跳绳。
第一个同学跳完规定的数量，赶紧跑回队伍把跳绳递给下一个同学，依次接力。
这多有意思啊！有一次，我们分组的时候，小李和小王这俩家伙还争着要在一组，说他俩是“黄金搭档”。
“行啦行啦，别争啦，那就让你们在一组！”我笑着说。
比赛开始了，小李这小子跳得还挺快，就是姿势有点搞笑，像只大笨熊在蹦跶。
“小李，你这跳得也太逗啦！”旁边的同学都笑了起来。
小李喘着气说：“别笑，别笑，看我给咱们组争第一！”结果，小王接过跳绳的时候太着急，居然被跳绳绊了一跤。
“哎呀！”小王叫了一声，赶紧爬起来接着跳。
大家一边笑一边喊着加油。
除了游戏，我还会组织一些小比赛。
比如投篮比赛，每人投十个球，看谁进得多。
有个同学叫小周，平时看着不咋起眼，投篮的时候可厉害啦！“唰，唰，唰！”一个个球稳稳地进了篮筐。
“哇，小周，你是不是偷偷练过啊？”大家都惊讶地叫着。
小周得意地笑了笑：“那是，我可是篮球小王子！”我也会带着大家做一些简单的武术动作。
“嘿哈！”同学们跟着我一起喊着口号，比划着动作。
有个同学动作总是做不对，手脚不协调，逗得大家哈哈大笑。
“别笑，别笑，慢慢来！”我鼓励他。
要是上体育课的时候下雨了，那也没关系。
咱们就在教室里讲讲体育明星的故事，看看精彩的比赛视频。
总之，假如由我来上体育课，一定会让大家都开开心心，又能锻炼身体，又能享受运动的乐趣。
我相信，这样的体育课，大家肯定都盼着上！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
假如给我一节体育课作文
导读：自从上五年级开始，我们就没有上过一节体育课，我就在幻想啊，如果老师给我们上一节体育课我会干什么呢?所以我就写了这篇作文，来安排我一节体育课的流程（我还把玩那个游戏的原因也写下来了呢）：
我们秩序井然先排好队，我们都不可能讲话的，因为我们都了解老师的脾气，如果我们讲话的话，老师就会一气之下不让我们上课了的。
来到树荫下(我想的是在夏天的时候上体育课)，我们还是安安静静的排队（这次原因和上次原因一样）。
老师宣布解散后，我便和我几个要好的朋友玩撕，玩撕的话，一定要找几个男生的，要不然女生跟女生玩，就失去了我们几个好朋友要玩撕的本身意义，那就是:如果被别人撕了的话，就找一个男生撒撒气。
可是我这个撕高手，从来没有体会过这种感觉，因为玩游戏每次的是我第一名哎，自然而然我就喜欢玩撕了。
玩撕累了的话，便在小亭子里休息一下。
然后呢，我们就玩踢毽子或是跳绳，合理的话，我们一般都会选择玩踢毽子，不玩跳绳，原因很简单，就是因为跳绳和踢毽子都锻炼身体，我比较懒，感觉跳绳很浪费体力，而踢毽子没有那么累，就想玩踢毽子，我的几个好朋友还是比较通情达理的，只要一人不像参加的'游戏戏就不玩，而我提的意见大家都很同意，所以就玩踢毽子了。
玩完了之后，应该快要下课了，我们便自动站好队，让别的老师看到还会夸我们班的同学很自觉呢
好了，我的一节体育课的计划及原因我都记录下来了，如果真的上体育课，我就按照我这分计划来做。
【假如给我一节体育课作文】
1.假如给我一节体育课作文700字
2.一节体育课带给我的快乐作文
3.假如给我光明作文
4.一节体育课小学作文
5.我的一节体育课作文
6.假如给我三天自由作文
7.假如再给我机会作文
8.假如再给我次机会作文
上文是关于假如给我一节体育课作文，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。