鄂教版小学科学五年级下册实验操作纲要

记录本、笔、电脑室、资 料室
2、制定分类标准； 3、制作统计表格（P6） ； 4、将不同动物的名称分类填入统计表格中。
鄂教版小学科学五年级下册实验操作纲要
单元 课题 实验名称 实验 类型 实验目标 实验材料 操作建议 1、让猫脚上沾红墨水，在教室里自由走动； 2、学生观察后，根据观察事实进行交流、讨论、梳理意 见，看课件《猫的运动》 ； 3、学生用自己擅长的方式（文字、图画、照片等）表述 研究的过程和结果。 1、用放大镜观察蜗牛的身体特点； 2、可以在蜗牛身上涂上墨水，让蜗牛的运动留下清晰的 痕迹；
鄂教版小学科学五年级下册实验操作纲要
单元
课题
实验名称
实验 类型
实验目标 通过观察不同动物的生活环 境，知道每种动物都有自己 的特定生活环境
实验材料
操作建议 1、一种动物一种动物的观察； 2、记录每种动物的生活环境； 3、注意事项：注意安全 1、查最大的动物？
一
1、形形色 色的动物
观察不同动物的 生活环境
图、小刀、草灰、月季成 株、净沙、枝剪、生根剂、 3、观察茎的生长情况，做好记录； 甘薯苗、天竺葵、装有同 4、为了便于验证，可以选用一面为玻璃的容器； 样土壤的两个花盆 5、分析总结，认识到：斜面茎的生长速度要快于平面的； 6、本实验也可选用甘薯、天竺葵代替月季。
鄂教版小学科学五年级下册实验操作纲要
二
9、移栽植 物苗
移栽月季苗
分组 实验
通过移栽扦插成活的月季 苗，掌握移栽植物的基本方 法和步骤，培养实践技能
自备： （师） 扦插成活的月
季苗、移植铲 4、填完土后，用手压紧；5、一次性浇透水； （生）花盆、瓦片、土壤、 6、安排记录管理； 水壶 7、后期管理：刚移栽的植物幼苗要放在阴凉、通风的环 境中，土壤发白时就应浇水，保持空气湿度，移栽 1—— 2 月内不需要浇肥，以免灼伤根系。 1、吹蒲公英果实比赛，测量果实飞行距离： ①将全班同学分成几个小组， 每个小组分发两枚培养皿装
三
12、水力 发电站
研究水轮转动的 快慢与哪些因素 有关
分组 实验
学生通过实验认识到：小水 轮转得快慢可能和水位的高 低，水流量的大小，水冲击 小水轮的位置有关
必备：小水轮、水槽、水、 变量：一个饮料瓶盖上的孔大，一个饮料瓶盖上的孔小， 铁架台 水的流量不一样。 自备： （师）饮料瓶（瓶盖 不变量：水位高低一样，冲击小水轮位置一样。 上打大小不同的孔） 3、验证小水轮转动的快慢与水冲击小水轮的位置有关。 （生）自制小水轮、橡皮 变量：一个落水点离轴近一些，一个落水点离轴远一些。 泥 不变量：水位高低一样，水流量一样。
分组 观察
在正常生活状态下的动物 三种以上
一
1、形形色 色的动物
查阅资料： 了解动 物之最
分组 查阅
学习用查阅资料的方法，学 习有关动物的知识。
记录本、笔、电脑室、资 料室
2、查最高的动物？ 3、查夜间活动的动物： 4、查在寒冷地方生活的动物： 5、查 1、确认 6 种需要调查的动物名称；
一
2、动物吃 什么
1、将铜、铁、铝丝分别接入电路、看其是否容易导电； 2、将铜、铁、铝丝的一端分别置于热水中，看它们是否 容易传热； 3、用砂纸打磨它们，看是否有金属光泽； 4、用小锤敲砸它们，看是否有延展性； 5、分析它们与塑料袋、玻璃等物品的区别，归纳概括出 金属的共同特点。 1、学生观察矿石标本盒中的几种矿石（铝土矿、赤铁矿、 黄铜矿） ，看它们在颜色、形状、颗粒等方面的特点； 2、教师讲解检验岩石硬度的基本方法； 3、学生分别用小刀、铜钥匙等工具检验岩石的硬度； 4、师讲解制作矿石标本的方法； 5、生制作矿石标本。 1、讨论形成共同意见； 2、拟写草稿； 3、修改后拟写出合理开发利用与保护的意见（至少 5 条） 1、家长和老师带着学生来到一个空旷、安全的地方（不 能在有高压线的地方） ； 2、比赛放风筝； 3、总结经验得失，明确风筝飞得高低可能与风筝大小、 倾斜角度、放风筝的技巧、质地、提线安装有关。
1、发放石油及其提炼物的标本； 2、学生观察记录石油提炼物各有什么特点； 3、了解它们的广泛用途。
三
16、金属
研究金属的共同 特征
分组 实验
三
17、矿产
观察常见的矿石， 分 组 制作矿石标本 制作
必备：钢丝、铁丝、铝丝、 砂纸、导线、电池、小灯 通过实验，探究金属的共同 座、电池夹、小灯泡、烧 特征有：具有光泽而不透明， 杯、热水瓶、小锤子 富有延展性、导热性、导电 自备： （师） 有关金属制品 性 的实物及图片 （生）收集铜、铁、铝制 品 必备：常见矿石标本（内 通过对常见几种矿石的研 有铝土矿、赤铁矿、黄铜 究，经历对铝土矿、赤铁矿、 矿等）盐酸、小刀、滴管、 黄铜矿的观察过程；学会制 放大镜； 作矿石标本 自备： （生）铜钥匙、小方 盒、玻璃瓶、白卡纸 学会通过讨论得出公认的意 见 矿产资源开发现状的有关 资料
二
自由研究
研究甘薯的根繁 殖
分组 实验
通过实验，学生知道根也能 繁殖植物，并初步了解甘薯 根繁殖的方法和过程
1、广泛收集关于根繁殖的资料； 自备： （生）甘薯、水壶、 2、将甘薯埋于肥沃的土壤中，让其根块发育； 铲刀 3、移栽后观察其生长变化。
鄂教版小学科学五年级下册实验操作纲要
单元 课题 实验名称 实验 类型 实验目标 实验材料 操作建议 1、验证小水轮转动的快慢与水位高低有关。 变量： 一个饮料瓶在铁架台上挂的高， 一个饮料瓶挂的低。 不变量：水流大小一样，冲击小水轮位置一样。 2、验证水轮转动的快慢与水流量大小有关。
1、取出常见卵生动物的卵； 2、观察这些动物的卵是什么样子的； 3、 讨论它们的产卵数量、 环境有什么不同？为什么不同？ 4、有条件尽量观察这些卵的孵化过程。
鄂教版小学科学五年级下册实验操作纲要
单元 课题 实验名称 实验 类型 实验目标 实验材料 操作建议 1、关于蚂蚁的运动，学生提出自己感兴趣的问题； 通过观察，了解蚂蚁在运动 时六条腿移动的特点，学生 能想办法研究蚂蚁的运动特 点 自备： （生）蚂蚁、白纸、 2、用放大镜看清楚蚂蚁的足； 墨水、纸巾、棉签、细沙、 3、想办法让蚂蚁运动时留下清晰的足迹：如让蚂蚁在细 水、放大镜 沙上爬；把蚂蚁足上沾上墨水后在纸上爬； （师）关于蚂蚁运动的课 件。 4、把观察到的现象记录下来； 5、用观察到的事实，说明蚂蚁运动的足的移动方式：左 前、左后、右中→右前、右后、左中。 1、确定调查目标：了解植物有哪些繁殖方式； 2、制定调查方法和计划，调查方式是多种多样的（采访、 上网、查阅书籍） ； 3、人员分工； 4、调查记录； 5、分析总结调查结论：植物有很多种繁殖方式（如种子 繁殖、根繁殖、茎繁殖、叶繁殖等） 。 1、分别截取两段月季当年生的茎，将一段的下端剪成平 面， 一段茎的下端剪成斜面， 抹上草灰， 并给它们编号 （有 条件可在切口处涂上生根剂） ； 2、将截取的茎插入相同的沙土中，使空气湿度、沙土含 水量、照射阳光的强度等条件一样；
一
自由研究
观察蚂蚁的运动
分组 观察
自备： （师）联系苗圃，绘 二 7、植物的 繁殖 调查植物有哪些 繁殖方式 分组 调查 通过调查，了解植物繁殖方 法的多样性 制班级分工表。 （生） ：铅笔、尺、记录用 纸
必备：培养槽 自备： （师） 扦插操作分解 二 8、茎繁殖 扦插月季花 分组 实验 学习简单的茎繁殖方法—— 扦插，培养学生的技能
三
等）和工具、小钉子、小 2、拿着风车跑，对着吹电扇，看怎样使风车转动得快； 木棍、铁丝、剪刀 3、分析使风车转动快的方法：减少摩擦力、增加与风的 （师） 电扇、 风力风向计、 接触面、风车与风的方向垂直等； 风力发电的课件 必备：三角架、酒精灯、 石棉网、尖嘴玻璃管、橡 胶塞、圆底烧瓶 自备： （生） 一架铝片制的 小风车 （师）热水、火柴 4、启发学生设计出按风向的变化自动调整方向的风车。
用酒精灯给烧瓶里的水加热，烧瓶用橡胶塞塞紧，橡胶塞 上有尖嘴玻璃， 在玻璃管的尖嘴上方不远处放一铝片制的 风车， 加热过程中， 水所产生的蒸汽就能推动小风车转动。 注意：为了节约时间，烧瓶里采取加热水的办法，橡胶塞 一定要塞紧。
三
14、煤
模拟煤产生的热 量推动风车转动
分组 实验
通过本模拟实验，让学生明 白是怎样用煤来发电的
单元 课题 实验名称 实验 类型 实验目标 实验材料 操作建议
二
8、茎繁殖
用靠接法繁殖植 物
分组 实验
了解植物繁殖的另外一种方 法嫁接法，并会操作一种嫁 接繁殖的方法——靠接
1、将盆栽的毛桃树，靠近良种桃树； 2、选粗细相近的茎，用锋利的小刀削去茎直径的三分之 自备： （师） 塑料膜、 枝剪、 一，削出一个椭圆形切口； 毛桃树、良种桃树、锋利 3、把两根茎上的切口对接，使切口的树皮部分紧密接触， 的小刀 用塑料薄膜袋绑扎； 4、切口愈合后，剪去切口上端毛桃的茎，剪断切口下端 良种桃的茎。 1、在花盆里盖好漏水瓦片，填上一部分土； 2、把扦插成活的月季苗带土挖出； 3、将月季苗放入花盆中，舒展根系，填土；
4、分析现象得出实验结论：小水轮转得快慢与水的流量， 水位高低，水冲击小水轮的位置有关。水位越高，水流量 越大， 水冲击小水轮的落水点离轴远， 小水轮转得快一些。 自备： （生） 做小风车的不 13、风力 的利用 怎样让小风车转 得快 分组 实验 通过制作小风车和让小风车 在不同情况下转动，了解怎 样使小风车转动得更快 同材料（如卡纸、铝合金 1、让学生用带来的不同材料制作出不同的小风车或买一 个小风车带来；
调查动物吃什么
分组 查阅
学会调查方法，学会资料整 理，知道不同动物的食性是 不同的
记录本、笔、电脑室、资 料室
2、确定调查方法； 3、制定调查记录表格（P5） ： 4、将调查结果填入表格； 5、写出调查结论。 1、确定 10 种以上动物；
一
2、动物吃 什么
按照动物的食性 给动物分类
分组 查阅
学会依据一定标准给食物分 类
10、苗圃 二 里的蒲公 英
观察蒲公英种子 的特点
分组 观察
能借助放大镜等工具对蒲公 英果实进行细致观察，发现 结构上的特点，能对蒲公英 果实飞行能力进行定量分析
必备：培养皿、卷尺、放 大镜 自备： （师）蒲公英、果实
着的蒲公英果实；②每个小组选一位同学用力吹蒲公英； ③全班同学观察在空中飘荡和落在地面上的果实， 并测出 各组吹出的最远距离和最近距离；④学生记载实验数据； 2、借助放大镜观察蒲公英果实的结构； 3、综合分析蒲公英繁殖的特点，形成对蒲公英繁殖的完 整认识：果实形状似降落伞，可随风飘散。
一
3、动物怎 样运动
观察猫怎样运动
集中 观察
通过观察猫的运动情况，了 解猫的运动特点，感受到动 物的运动方式是多种多样的
自备： （师）一只宠物猫、 关于猫运动的课件。
必备：放大镜 一 3、动物怎 样运动 观察蜗牛的运动 分组 观察 通过观察，认识蜗牛这种特 殊动物的运动方式
自备： （师）盘子、墨水、 3、可以将蜗牛放在条形透明玻璃片上，从背面观察蜗牛 条形透明玻璃片 的运动； （生）蜗牛、放大镜 4、讨论交流，了解蜗牛靠腹足运动，爬过的地方有粘液， 能对刺激做出反应。 必备：计时秒表 自备： （师）红、黄、草绿 三色的条形塑料片各 10 片，青蛙、蜗牛、椿象等 小动物。 （生）笔、记录纸 必备：放大镜、解剖盘 1、带学生到花坛边的草丛里； 2、把红、黄、草绿三色的条形塑料片各 10 片，随意撒在 草丛里； 3、每次让一个同学用 10 秒钟的时间去捡； 4、把每个同学捡回的片数记录下来； 5、分析每次什么颜色捡回最多，什么颜色捡回最少，从 而联想到动物“保护色”的意义； 6、观察青蛙、蜗牛、椿象等动物的“保护色” 。
鄂教版小学科学五年级下册实验操作纲要
单元 课题 实验名称 实验 类型 实验目标 实验材料 必备：石油及其提炼物标 本盒（包括汽油、煤油、 柴油、润滑油、凡士林、 石蜡、沥青等）放大镜 自备： （师） 石油形成课件 （生）观察记录表 操作建议
三
15、石油
观察石油及其提 炼物
分组 观察
通过观察石油及其提炼物， 了解石油的特点及广泛应用
一
4、动物的 防御
研究保护色的作 用
分组 实验
通过实验，认识保护色对动 物生存的重要意义
一
5、动物的 繁殖
观察常见动物的 卵
分组 观察
来自百度文库
通过观察常见卵生动物的 卵，感受不同生物生命过程 的复杂性
自备： （师） 常见卵生动物 的卵（鱼、青蛙、鸡、蚕 等）并营造这些卵成活的 环境， 便于学生观察。 （生） 收集常见卵生动物的卵、 放大镜。