形近字的区分

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区分形近字的方法告诉大家

区分形近字的方法告诉大家其实分辨形近字，就好像分辨蝴蝶和蛾子，它们长得再像，也有各自的特点。

形近字，仅仅几个字看上去相似，但它们毕竟不是同一个字，形近字的含义各不相同，搭配也有一定的规律，并且有各自的特点。

拿出玩“找不同”的劲头，还是很容易区分它们的。

简单来说，下面几种方法比较好用：一、形象法：区分用和甩：把“用”字里面的一竖“甩”出去，就是“甩”。

区分天和夫：“天”在人头上，“夫”是头上插发簪。

（“大”是人张开双臂，“夫”就是在大的头部加一横，代表发簪。

古人以发簪束发，就表示成年，“夫”的本义就是成年男子。

）区分九和丸：丸子加点馅。

（丸比九多一点。

“丸”字里的“九”，由曲折弯曲的意思，引申为圆形，“丶”在这里表示进驻、入主。

“九”和丶合起来就表示进驻到圆形外壳里。

所以丸子是圆圆的，里面还掺着各种东西：像鱼丸啊、肉丸啊、丸药啊，都是这样的小球球。

）二、口诀法：还有一种区分形近字的方法，是口诀法，口诀法往往也和形象法一起使用。

口诀法虽然是用口诀区分，但是它的核心也是抓住形近字的根本不同。

区分戌戍戊：横戌点戍空心戊。

区分渴和喝：渴了要喝水(氵)，喝水要用嘴(口)。

区分燥和躁：烤火变干燥，跺脚好急躁。

区分推堆谁：有手才能推，有土是土堆，有言想问谁？区分烧浇晓绕挠侥饶：用火烧，用水浇，东方日出是拂晓，左边绞丝弯弯绕，换上提手是阻挠，依靠旁人是侥幸，丰衣足食才富饶；右边一共是六笔，多加一点就错了。

三、组词法：组词法就是给形近字分别组词，这个组词是和形近字的特点相关的。

比如“有土可做坟墓，有布可做幕布”，就是根据“墓”和“幕”两个字下面的不同组的词。

再比如区分爱和受，也能够用组词法：爱的下面是友，能够组友爱；受的下面是又，又是从手的样子变来的，受的本义是接受。

我们就能够用友爱和接受来区分它们。

小朋友也能够自己组词来区分形近字，比如夏天的夏和复习的复，除了夏头上是横撇，复头上是撇横，还有中间的部分容易错。

小朋友就能够用组词法来区分它们，比如“复”是日复一日；“夏”是华夏头目。

一年级下册形近字的区分

荡来荡去游来游去 __来__去 __来__去
飘来飘去跑来跑去 __来__去 __来__去
字词句运用
胆子爸爸故事
粽子妈妈月亮
镜子哥哥时候
我会观察
真直
形近字
比宽窄比长短比起笔收笔位置
我会写上下结构
zhí
上中下结构
书写要点
笔直直尺认真真相
我会写
半Байду номын сангаас围结构
书写要点
朗读欣赏
爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，
走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗? 你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？
我是小小播音员
和大人一起读
niū niu gǎn niú hé biān zǒu ，妞妞 / 赶牛 / 河边 /走， niú niu yào chī hé biān liǔ ， niū niu hù liǔ niǔ niú zǒu ，牛牛/要吃/河边柳，妞妞护柳/扭牛走， niú niu niǔ tóu dǐng niū niu ， niū niu niù bú guò niú niu ，牛牛扭头 /顶妞妞，妞妞 /拗不过/牛牛， dī tóu jiǎn shí tou ， xià de niú niu niǔ tóu zǒu 。低头 /捡石头，吓得牛牛 / 扭头走。
看着听着
看见看书
我会认
liàng
上中下结构
月亮明亮
我会写
高山
高兴
gāo
上中下结构
我会写
zhù
左右结构
wǎng
居住住处
往后来往

形近字辨析

二、形近字辨析（一）我们学过的许多字形相近的字需要区分，和多音字一样，只有了解字义才能更好地区分。

1、欧：欧洲；姓氏。

（组词：欧洲）鸥：鸟类的一科，生活在湖海上，捕食鱼、螺等。

（组词：海鸥）2、讯：消息。

（组词：通讯、讯息、喜讯）迅：快。

（组词：迅速、迅猛）3、镜：可以照见事物的器具、古代多用金属制成。

（组词：镜子、眼镜）境：边界、地方、状况。

（组词：国境、环境、顺境）4、连：相接。

（组词：连载、连带）联：有关系、关联。

（组词：联系、对联）5、键：用来固定器具的零件；琴上用手按动的部分。

（组词：关键、键盘）健：强壮，身体好。

（组词：健康、健壮）6、费：用钱财，消耗。

（组词：消费、浪费、费尽心机）废：不再使用、没有用的。

（组词：废除、废话、荒废）7、泄：液体或气体排出。

（组词：水泄不通）泻：液体很快地流。

（组词：一泻千里）8、弧：圆周的任意一段。

（组词：弧形、弧线）孤：幼年失去父母。

（组词：孤儿、孤独）9、段：事物、时间的一节。

（组词：阶段、地段）断：长形的东西从中间分开。

（组词：截断、断裂）10、钓：用饵诱鱼儿上钩。

（组词：钓鱼）钩：探取东西的器具。

（组词：鱼钩、钩子）11、漫：水过满，四处流。

（组词：满溢、漫流）蔓：植物细长不能直立的茎。

（组词：藤蔓、瓜蔓）慢：迟缓、速度慢。

（组词：缓慢、慢腾腾）（二）需要从书写上区别的形近字。

1、篇：（组词：诗篇、篇章）【上面是竹字头】遍：（组词：遍布）【外面是走字底】偏：（组词：偏心、偏旁）【左边是单人旁】2、架：（组词：衣架、骨架）【下面是木字底】驾：（组词：驾车、驾驶）【下面是马字底】3、蜓：（组词：蜻蜓）【里面是撇、横、竖、横】蜒：（组词：蜿蜒）【里面是撇、竖、横、竖折】延：（组词：延长、延伸）【没有虫字旁】4、抢：组词：抢劫、抢话）【提手旁】枪：（组词：机枪、枪炮）【木字旁】5、蝇：（组词：苍蝇）【左边是虫字旁】绳：（组词：麻绳）【左边是绞丝旁】6、构：（组词：结构、构造）【左边是木字旁】钩：（组词：鱼钩、上钩）【左边是金字旁】7、蚊：（组词：蚊子）【左边是虫字旁】纹：（组词：花纹）【左边是绞丝旁】8、辩：（组词：辩解、争辩）【中间是“言”，和说话有关】辨：（组词：分辨、辨别）【中间是点、撇，和区分、区别事物有关】辫：（组词：辫子、小辫儿）【中间是绞丝，和头发有关】瓣：（组词：花瓣）【中间是“瓜”，和植物有关】9、幼：（组词：幼儿）【右边是“力”】幻：（组词：幻想）【右边是“横折钩”】10、资：（组词：资源）【下面是“贝”，和财富有关】姿：（组词：姿态）【下面是“女”，和形态有关】11、哀：（组词：哀伤、哀求）【中间是“口”，和悲痛有关】衷：（组词：衷心、由衷）【中间是“中”，和内心有关】衰：（组词：衰弱、衰老）【中间是“口”加一横，和削弱有关】12、错：（组词：错误）【左边是金字旁】措：（组词：措施、不知所措）【左边是提手旁】13、捧：（组词：捧起）【左边是提手旁，和动作有关】棒：（组词：木棒）【左边是木字旁】14、鸭：（组词：鸭子）【左边是“甲”】鸦：（组词：乌鸦）【左边是“牙”】15、期：（组词：日期、时期）【右边是“月”】斯：（组词：斯文）【右边是“斤”】欺：（组词：欺负、欺辱）【右边是“欠”】16、蓬：（组词：莲蓬、蓬勃）【草字头，和植物有关】篷：（组词：船篷、帐篷）【竹字头，用竹、席做成】17、绝：（组词：绝望、绝句）【左边是绞丝旁】决：（组词：决定、决心）【左边是两点水】18、迅：（组词：迅速、迅雷不及掩耳之势）【走之底】讯：（组词：资讯、通讯）【左边是言字旁】19、缓：（组词：缓慢、延缓）【左边是绞丝旁】援：（组词：救援、援助）【左边是提手旁】20、怒：（组词：怒火、怒气）【下面是“心”，从心】努：（组词：努力）【下面是“力”，使出力气】21、历：（组词：历史）【里面是“力”】厉：（组词：厉声）【里面是“万”】22、毫：（组词：毫不犹豫、毫毛）【下半部分是“毛”】豪：（组词：自豪、豪气）【下半部分是“豕”】23、谜：（组词：谜语、谜底）【左边是言字旁】迷：（组词：迷离、迷路）【走之底】24、社：（组词：社会、社团）【注意左边部首】杜：（组词：杜绝）【左边是木字旁】25、佛：（组词：仿佛、大佛）【左边是单人旁】拂：（组词：吹拂、拂面）【左边是提手旁】三、近义词辨析。

《“进”与“近”的辨别》ppt

1.结构:半包围 2.偏旁:走之底 3.区别:包围圈内不同
辶+井 =进
辶+ 斤=近
三、从字义上来说
进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。近：距离短，与“远”相对。
四、从词类上来说进是动词。近是形容词。
组词比较：
前进进展进去 பைடு நூலகம்取走进先进进退与时俱进远近最近贴近亲近附近接近靠近近水楼台
造句比较：
上课铃响了，我马上走进教室。
我家就在学校附近。
谢谢！
辨别“进”和“近”
展坪中心小学：杨思思
学科学段：二年级语文形近字的辨别
辨别形近字的基本方法有以下几种：
首先，从字音上辨别（但是今天要讲的“进”和“近”它们的字音相同）。其次，从字形上辨别。再次，从字义上区分。最后，从词类上进行区分。
一、从字音上来说
jì n
jì n
进
近
二、从字形上来说

巧识形近字的小妙招

巧识形近字的小妙招在字词的教学中，学生总会出现写错字，中国汉字博大精深，里面的形近字、同音字数不胜数，对字词的教学造成了很大的干扰，对学生的字词的积累学习也是很大的障碍，如何引导学生有效区分形近字？在教学中，我常采用如下方法进行形近字词教学。

一、联想法1、想相关事物。

取像表意是汉字的突出特点，它常使人一看就能够让人字形和具体的事物联系起来，知道它所代表的事物，因此，教学字词时，可以引导学生联系生活中的相关失去，加深学生对汉字形义的认识与理解。

比如教学“网”，如果引导学生联系生活中的实物羽毛球网、乒乓球网、渔网等，学生便能够借助这些实物建立起汉字“网”的表象，“网”字的外部结构相当于羽毛球网、乒乓球网的外沿，网字里面的“x”相当于那些交织的线。

这样学生不仅能够牢固地掌握网字的字形，而且能够深入理解“网”的字义。

在很大程度也能够有效区分和“冈”的不同。

所有的会意字都可以采取这样的方式来进行教学，一举两得，字形字义学生都能够牢固掌握。

2、想类似字词。

这是很多老师在教学中经常采用的一种方法。

一是想字形相近的字。

比如教学“辨”字时，就可以引导学生回想相关的类似的字：辩、辫、瓣、经过比较，让学生区分字形异同，再让学生用这些字分别组一组词，在不同的词语中在细细地加以区分。

还可以想读音相同的字。

以一带多，这样既能够对以前的字词进行复习，又能够巩固新的知识。

3、想部件本义。

汉字的部件一经诞生，就具备了各自的含义。

许多部件虽然会随着时代的变迁和社会的发展其本义随着字形的变化变得隐约起来了，但是教学汉字时，如果能够恰当地引导学生联系部件的本义，仍旧会对认识和理解相关的汉字具有极大的帮助。

比如很多学生在学习字词的过程中老是无法准确区分带有“衤”和“礻”偏旁的字词。

于是我引导理解凡是和衣物穿着有关的都是“”旁，“礻”则是表示和祭祀，祈祷、祝福等有关的意思，而且“礻”就是这个意义的演变。

就这样学生以后碰感到这些类似的字词，再也不会把“衤”和“礻”混淆。

区别形近字与同音字 (1)

课题正确区分形近字和同音字教学目的 1、能够区分形近字，并且正确规范地书写汉字，完成相应的训练；2、能够了解什么是同音字，区分同音字的字形和意义。

教学内容形近字是指几个字形结构相近的字。

形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：1．笔画相同，位置不同，如“人”和“入”。

2．字形相近，笔形不同，如“己”、“已”和“巳”。

3．字形相近，偏旁不同，如“读”和“续”。

4．字形相近，笔画不同，如“木”和“本”。

5．字形相近，读音相同，如“眯”和“咪”。

6．字形相近，读音不同，如“胶”和“狡”。

7．部首相同，位置不同，如“旯”和“旮”。

你仔细辨别上面长得很像的几对字了吗？你发现了什么？我们该如何辨别这些形近字呢？1．从形旁辨字义。

字形相近的字大多都是形声字。

形声字的特点是形旁表字义，声旁标字音。

所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。

例如：“辨”“辩”“辫”“瓣”这四个字，左右都是“辛”，但是中间分别是“心”（和心有关）“讠”（和语言有关）“纟”（和绳子有关）“瓜”（和植物有关），则它们分别，表示：辨认、辩论、辫子和花瓣。

2.从声旁辨字音。

对于形旁相同、声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音。

例如：“舱”“艇”“舫”“艘”这四个字都是“舟”字旁，表示字义都和“船”有关，声旁分别是 “仓”“廷”“方”“叟”，这和它们各自的读音非常接近。

3．从字义辨字形。

对于一些很容易理解的形近字，我们可以根据它们的字义来进行辨别。

例如：“尖”和“尘”，上面小，下面大则表示“尖”，细小的土则表示“尘”。

编口诀辨字形对于一些形和音都比较难理解的形近字，我们可以根据它们的特点编成顺口溜来帮助辨认字形。

例如：汉字“戊”“戍”“戒”“戌”“戎”五个字，字形极为形似，部首都是“戈”，而音不同。

为正确、牢固地区分这五个字，可妙用《西游记》中的师徒四人编诗歌如下：悟空无心守师傅，沙僧有心却战输。

八戒空有一铁耙，戎马师傅一心虚。

巧编顺口溜区别形近字

巧编顺口溜区别形近字小学低年级主要是识字教学，然而由于学生年龄比较小，一些形近字的字形相似得就像孪生姐妹一样,让人难以辨认,学生有时会把它们张冠李戴,互相混淆。

在长期的教学中我感觉到用编顺口溜的办法不但可以激发学生的识字兴趣,还可以帮助他们更好地记住形近字,学生写字的错误率大大下降，起到事半功倍的效果。

如区分“己、已、巳”三个字，可编成顺口溜：张口己（jǐ)，半口已(yǐ)，闭口巳(sì)。

如区分“衷、哀、衰”三个字，从它们字型的差异可编成顺口溜：中字衷（zhōng），口字哀（āi）横穿口字念作衰（shuāi）如：“戌、戍、戊、戎”四个字从它们字型的差异可编成顺口溜：横戌（xū），点戍（shù）,中空戊（wù),十字交叉就念戎（r ōng）如区分“辨、辩、瓣、辫”四个字，可从它们字型字意的差异编成顺口溜：中间点撇仔细辨，中间有言来争辩，中间种瓜长花瓣，中间青丝扎成辫。

如区分“辍、啜、掇、缀”四个字，可从它们字意的差异编成顺口溜：车跑日夜不辍（chuò），用口啜（chuò）泣难过，用手可以拾掇（duò），用丝点缀（zhuì）山河。

如区分“峰、蜂、烽、锋”四个字，可从它们字型的差异编成顺口溜：山峰高高云雾绕，昆虫蜜蜂真勤劳，烽台燃起报警火，金刀锋利斩妖魔。

如区分“操、燥、躁、澡、噪”六个字，可从它们字型字意的差异编成顺口溜：伸手来做操（cāo），张口出噪（zào）声，急躁（zào）便跺脚，干燥（zào）如火烤，河边洗个澡（zǎo），捞起是水藻（zǎo）。

如区分：“浃、挟、峡、狭、荚、陕”六个字，可从它们字型的差异编成顺口溜：汗流浃（jiā）背衣滴水，手挟（xié）千斤显神威，长江三峡（xiá）山连山，狭（xiá）长地带犬声吠，大豆成熟结成荚（jiá），悦耳歌声颂陕（shǎn）北。

小学必背形近字区分及大全完整版小升初必备

小学必背形近字区分及大全小升初必备（完整版）1、从形旁上辨别字义字形相近的字大多数都是形声字。

形声字的特点是形旁表示字义，声旁表示字音。

所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。

例如:“辨”、“辩:“辫”、“瓣”这四个字,左右都是“辛”，但是中间分别是“十”（和眼睛有关）“「'（和语言有关）"”（和绳子有关）“瓜”（和分数有关）,则它们分别表示：辨认、辩论、辫子和花瓣。

2、从声旁上辨别字音对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音。

例如:“舱”“艇”“舫”“艘”这四个字都是“舟”字旁,表示字义都和“船”有关,声旁分别是“仓”“廷”“方”“叟”，这和它们各自的读音非常接近。

对笔画难写的字，首先写对字的结构，运用部件拆分法，从繁到简，一笔一划地进行书写。

在书写时教师要特别指出难写笔画和易错笔画。

对学生写字时容易多笔少笔画的字，可运用顺口溜帮助学生进行有意无意地心理活动，充分挖掘他们的学习潜力。

如教学“木”字，为了让学生掌握，笔者编了顺口溜，并一边说一边形象的板书：“十八（木）这样学生一看，一说，一写，就学会了。

常见形近字大全小学必备1 .版（出版）2 .从（从前）3 .竟（竟然）4 .度（温度） 5.耍（玩耍） 6.丢（丢失） 7.泊（停泊） 8 .厨（厨房） 9 .彩（彩色） 10 .爪（爪子）11 .堤（河堤）12 .≡（底下）13 .弛（松弛） 14 .哪（哪里）15 .你（你们） 16 .往（往来）17 .班（班长） 18 .木（木头）19 .己（自己）20 .予（给予） 21 .流（河流）板（木板）丛（树丛）竞（竞争）席（席子）要（要求）来（来去）伯（父伯）橱（橱窗）访（采访）瓜（西瓜）提（提出）低（低头）驰（奔驰）那（那里）您（您好）住（住下）斑（斑马）本（书本）已（已经）矛（矛盾）梳（梳子）22 .外（外边）处（到处）23 .懂（懂事）董（董事长）24 .棉（棉花）绵（绵羊）25 .霸（霸道）露（露水）26 .霜（风霜）箱（皮箱）27 .捧（捧场）棒（木棒）28 .蜒（蜿蜒）蜓（蜻蜓）29 .眨（眨眼）泛（广泛）30 .A（人民）入（进入）31 .嘲（嘲笑）潮（潮湿）32 .办（办公）为（为了）33 .渐（渐渐）惭（惭愧）34 .阿（阿姨）啊（啊呀）35 .惯（习惯）贯（贯彻）36 .吓（吓人）虾（龙虾）37 .原（原因）愿（愿望）38 .记（记忆）纪（纪念）39 .勿（勿扰）匆（匆忙）40 .赠（赠给）憎（憎恨）41 .扰（打扰）拢（围拢）42 .咪（猫咪）眯（眯眼）43 .徒（徒弟）陡（陡峭）44 .郊（郊外）效（效果）45.⅛（乌云）鸟（小鸟）46.脆（干脆）跪（下跪）47.刮（刮风）乱（混乱）48.14（性格）姓（姓名）49.I∣J（副词）幅（幅度）50.悔（后悔）诲（教诲）51豫（想象）像（像样）52.≡（团圆）困（困难）53.到（到底）倒（倒地）54.佛（佛塔）拂（拂去）55.蓝（蓝天）监（监管）56.尸（尸体）尺（尺子）57.∩（大门）们（我们）58.白（白天）自（自己）59.和（和睦）芒（芒种）60.风（风雨）凤（凤凰）61.■（雪花）雷（雷雨）62.忆（记忆）亿（亿万）63.挂（挂念）桂（桂花）64.师（老师）帅（帅才）65 .难（困难）谁（谁人）66 .弟（弟弟）第（第一）67 .心（心肠）必（必须）68 羞（害羞）差（相差）69 .愤（愤怒）喷（喷水）70 .乘（乘车）乖（乖巧）71 .壮（壮士）状（奖状）72 .季（四季）李（李子）73 .休（休息）体（体育）74 .楼（楼房）搂（搂住）75 .B向（晌午）响（响亮）76 .免（免费）兔（兔子）77 .彻（彻底）砌（堆砌）78 .窃（窃取）窍（窍门）79 .异（异同）导（领导）80 .镜（镜子）境（环境）81 .衅（挑衅）畔（湖畔）82 .忧（担忧）优（优秀）83 .踮（踮脚）惦（惦记）84 .哀（悲哀）衰（衰老）85 .碎（粉碎）粹（纯粹）86 .EP（即使）既（既然）87 .讥（讥笑）饥（饥饿）88 .冶（陶冶） 89 .愧（惭愧）90 .宠（宠爱） 91 .幼（幼儿） 92.辟（开辟） 93.秧（秧苗） 94.溉（灌溉） 95 .遗（遗失） 96 .妻（妻子）97 .炭（煤炭） 98 .BfE （疏忽） 99 .呜（呜呼） 100 .住（住址） 101 .晋（晋级）102 .蹄（马蹄）103 .嫂（姑嫂）104 .渗（渗透）105 .汲（汲取）106 .蹋（糟蹋）107 .权（权禾U ）108 .檐（屋檐）109 .钮（电钮）治（治疗）槐（槐树）庞（庞大）幻（幻想）偏（偏僻）遭（遭殃）概（大概）遣（派遣）凄（凄凉）碳（碳酸）蔬（蔬菜）鸣（鸣叫）柱（柱子）普（普通）啼（啼叫）搜（搜查）掺（掺杂）吸（呼吸）塌（倒塌）杈（树杈）瞻（瞻仰）纽（纽扣）110 .茸（茸毛）耸（耸立）111 .锈（铁锈）绣（绣花）112 .∏g（喷亮）潦（潦草）113 .貌（外貌）藐（藐视）114 .卸（卸下）御（防御）115 .誉（荣誉）誉（誉写）116 .盾（矛盾）循（循环）117 .磨（磨合）魔（魔鬼）118 .戌（戊戌）戍（戍守）119 .戎（戎马）戒（戒备）120 .佚（佚名）轶（轶事）121 .稣（耶稣）酥（酥松）122 .怯（胆怯）劫（打劫）123 .讪（搭讪）仙（仙人）124 .丞（丞相）承（承接）125 .御（抵御）卸（推卸）126 .徘（徘徊）排（排队）127 .籍（书籍）藉（慰藉）128 .误（错误）娱（娱乐）129 .媚（明媚）眉（眉毛）130 .搀（搀扶）馋（馋猫）131 .诞（诞生）蜒（蜿蜒）132 .碗（饭碗） 133 .校（学校） 134 .煎（煎熬）135 .惩（惩罚）136 .宾（宾客）137 .衅（挑衅）138 .昨（昨天）139 .暖（温暖）140 .能（能力）141 .桌（桌子）142 .未（未来）143 .具（具体） 144魏（魏国）145湾（弯曲）146.族（民族）1.1 .it （友谊）148 .吹（吹风）149 .卷（试卷）150 .茶（喝茶）151 .浙（浙江）152 .崇（崇高）153 .契（契约）婉（婉转）咬（咬合）剪（剪刀）征（长征）滨（海滨）畔（湖畔）作（作业）缓（缓慢）熊（熊猫）卓（卓越）末（末尾）俱（俱全）巍（巍峨）湾（海湾）旌（旌旗）宜（宜家）炊（炊烟）券（入场券）荼（如火如荼）淅（淅淅沥沥）祟（鬼鬼祟祟）锲（锲而不舍）极（极端）154.殊（特殊）铢（锚铢必较）155.泌（分泌）沁（沁透心脾）156.冀（希冀）翼（小心翼翼）157.簌（簌簌落下）籁（万籁有声）158.挟（要挟）狭（狭窄）峡（海峡）159.熬（煎熬）傲（骄傲）遨（遨游）160.挨（挨揍）埃（尘埃）唉（唉呀）161.梁（脊梁）粱（高粱）渠（渠道）162JII（山川）州（州县）洲（亚洲）163.蛙（青蛙）洼（水洼）娃（娃娃）164.仔（仔细）籽（花籽）抒（抒情）申（申请）由（理由）165.甲（甲板）166.岭（山岭）伶（伶俐）冷（冰冷）167.赛（比塞（出塞）寨（寨子）赛）168.直（直线）值（值日）真（真心）169.分（分享）份（份额）纷（纷飞）170.拔（拔河）拨（拨正）泼（泼水）171.比（比较）此（此次）些（一些）172.±（土地）±（±兵）干（干净）173.B（尾巴）吧（好吧）把（把握）174.他（他们）地（地点）池（水池）175.及（及级（年级）时）176 .乔（乔迁）侨（侨民）桥（桥梁）揍（挨揍）凑（凑合）183 .代（代表）化（化工）伐（伐木）184 .秆（麦秆） 185 .暴（暴动） 186 .喧（喧闹）187 .娩（分娩）188 .糜（糜烂）189 .辍（辍学）190 .慎（谨慎） 191 .秸（秸秆） 192 .踝（脚踝） 193 .祷（祈祷） 194 .呐（呐喊）195 .J⅛（赌博） 196 .淘（淘气）197 .拴（拴住）竿（竹竿）瀑（瀑布）渲（渲染）挽（挽救）麋（麋鹿）掇（拾掇）嗔（嗔怪）诘（诘难）裸（裸色）铸（铸造）讷（木讷）堵（一堵墙）掏（掏腰包）栓（消防栓）177.乞（乞求）气（气泡）汽（汽油） 178.健（健康）建（建设）键（键盘）179.载（记载）裁（裁剪）栽（栽树）180.尊（尊敬）遵（遵守）蹲（蹲下） 181.谅（原谅）掠（掠过）凉（凉爽）182.奏（奏折）杆（枪杆）爆（爆发）暄（寒暄）晚（傍晚）靡（奢靡）啜（啜泣）缜（缜密）拮（拮据）棵（青棵）涛（海涛）呐（纳闷）睹（目睹）陶（陶器）诠（诠释）198 .屁（屁股）尿（尿布）屎（屎壳郎）盎（春意盎然）204.怡（怡然自乐）贻（贻笑大方）饴（甘之如饴）磺（沙磺）抗（抗战）转（转弯）侯（诸侯）咆（咆哮）伦（伦理）撒（撒谎）挥（挥舞）儒（儒雅）摇（摇动）惜（可惜）径（小径）矫（矫正）啾（嗯啾）邮（邮局）啧（啧啧）坑（坑人）专（专业）猴（猴子）袍（衣袍）轮（车轮）澈（清澈）辉（辉煌）蠕（蠕动）遥（遥远）腊（腊肉）轻（轻便）轿（轿车）揪（揪心）柚（柚子）债（债务）吭（吭气）砖（砖块）喉（喉咙）泡（气泡）沦（沦陷）撤（撤退）晖（余晖）揣（揣摩）瑶（琼瑶）错（错误）茎（茎叶）骄（骄傲）锹（铁锹）轴（压轴）199.楷（楷书）谐（和谐）偕（白头偕老）200.幸（幸运）辛（辛苦）莘（莘莘学子）201.日（日期）目（目光）日（美其名日）202.谥（谥号）缢（自缢）溢（溢于言表）203.⅛（蛊惑）盅（酒盅）205 .绩（成绩）206 .炕（土炕）207 .传（传递）208 .候（等候）209 .炮（炮火）21。

语文三年级下册《形近字》汇总

语文三年级下册《形近字》汇总一形近字辨析1. “再”和在”•再：表示又一次，重新，例如：再试一次。

•在：表示存在、处所，例如他在家。

2. “己”和“已”•己：指自己，例如：己所不欲，施于人。

•已：表示已经，例如：他已走了。

3. “坐”和“座”•坐：表示坐在，例如：坐下来休息。

座：表示座位，例如：一座山。

4. “为”和“卫”•为：表示做、替、因为，例如：为人民服务。

•**卫*：表示保卫，例如：卫士。

5. “到”和“道”•到：表示到达，例如：我到学校了。

•道：表示道路、道理，例如：一条大道。

6. “认”和识”•认：表示认识、承认，例如：认字。

•识：表示知道、了解，例如：识破阴谋。

7. “带”和“代”•带：表示带着、领着，例如带孩子去公园。

•代：表示代替，例如：代人受过。

8. “难”和“很”•难：表示困难，例如：这道题很难。

•很：表示程度深，例如：我很高兴。

*9. “看”和“观”**•看：表示用眼睛看，例如：看电影。

•观：表示观看、观察，例如：观赏美景。

10. “说”和“讲”•说：表示说话例如：说几句话。

•讲：表示讲述、解释，例如：讲故事。

11. “写”和“写”•写：表示用笔写字，例如：写作业。

•写：表示描写、记录，例如写文章。

12. “来”和“来”•来：表示从远处到近处，例如：他来了。

•来：表示将来，例如：将来我要当科学家。

13. “向”和“像” * 向：表示方向，例如：向东走。

* 像：表示相似，例如：他像他的爸爸。

14. “声”和“生”•声：表示声音，例如：声音很大。

•生：表出生、生长，例如：出生。

15. “从”和“丛”•从：表示从某个地方开始，例如：从家到学校。

•丛：表示草木丛生，例如：树丛。

16. “它”和它”•它：指代第三人称，例如：它是一只猫。

•它：表示物体，例如：它很漂亮。

17. “己”和“已”•己：指自己，例如：己所不，勿施于人。

•已：表示已经，例如：他已走了。

18. “好”和“号”•好：表示好、喜欢，例如：天气很好。

形近字大全

形近字大全一、概述形近字是指字形相似、读音相近但意义不同的汉字。

在我们的日常生活中，形近字常常会让人产生混淆，造成误解或误解。

本文将通过分类整理，为读者提供一份形近字大全，帮助大家更好地理解和区分这些相似的汉字。

二、部首相关形近字部首是汉字拼字的基本要素之一，有些形近字是由相同部首的不同汉字组成的。

这些形近字通常在书写时容易混淆，常见的部首形近字如下：•人（亻）：从、众、他•日（⽇）：明、晴、普•口：吃、合、听•艹：花、草、范三、音近字音近字是指读音相近的汉字，虽然拼音相近，但意义不同。

在日常生活中，这类形近字也容易引起歧义，以下是一些常见的音近字示例：•爱（ài）：矮、艾、唉•车（chē）：车、扯、彻•水（shuǐ）：水、睡、税四、形近字的应用形近字的存在在日常生活中起到了一定的作用，比如在涉及汉字输入时，形近字的存在是导致错别字的原因之一。

同时，在广告宣传和品牌起名中，也需要避免使用形近字，以免引发误解或不良联想。

五、避免混淆的建议为了避免形近字的混淆，我们可以通过以下方法提升识字能力：1.多阅读：加强对汉字的认识和理解，提高识字能力；2.词语搭配：通过各种词语的搭配学习，加深对相关汉字的记忆；3.注意笔画：形近字在书写时容易混淆，注意书写时的笔画顺序和结构。

六、总结形近字的存在为我们的汉字学习和应用带来了一定的挑战，但也为我们的语言表达增添了一份趣味。

通过本文的形近字大全，希望读者能够更加了解和区分这些相似却又不同的汉字，并在日常使用中避免造成混淆和误解。

愿汉字在我们生活中绽开更美的文化花朵！。

形近字分辨作文

形近字分辨作文篇一：巧记形近字巧记形近字河北省深州市长城小学韩俊敏中国的语言文化博大精深，中国的汉字文化也是一个巨大的宝库。

在这个。

宝库中有许多汉字长的十分相似，很难区分特别是对于小学生来讲这是一件十分头痛的事情，今天我将几组形近字以组词编故事的形式进行区分：1、今与令：这两个字仅有一笔之差长的十分相似，困扰了好的学生好长时间，为了使同学们能认清、认准，我给学生们讲了一个小故事：“令”字可以组词“令牌”，在古代皇帝传达命令后会让大臣拿一块令牌，令牌是什么样的呢？是一块牌子，这块牌子就像“令”字下面的一点，这样同学们一下子就记牢了，皇帝传达命令要用一块牌子这块牌子就是“令”下面的一点，所以“令”要多一点，这样“令”跟“今”一下子就区分清了。

2、酒与洒：这两个字长的好像双胞胎，那如何区分呢？“酒”可以组词“酿酒”“美酒”是琼浆玉液，味道十分美那这么美妙的东西酿造时肯定要费一番功夫，“水”可以组词“洒水”同学们都知道扫地时要洒水，那洒水大家都会可是酒怎样酿呢？同学们肯定不懂，但是大家肯定知道“酿酒”肯定要比“洒水”困难，所以“酒”要比“洒”难写所以“酒”写起来就要比“洒”字多一道程序多一横。

我感觉这样讲起来同学们就比较容易区分记清了。

3、买与卖：买卖这两个字都与商业有关“买”可以组词“买东西”俗话说“顾客是上帝”买东西是比较容易拿着钱就可以买了三岁的小孩都可以那着一毛钱去买糖，但是买东西就不一样了需要向别人介绍，推销产品，这肯定不是三岁小孩能做到的，所以容易写的是“买”，不容易写的笔画多的就是“卖”。

4、休与体：这两个字也很难区分，“休”可以组词“休息”，“体”可以组词“体育”上体育课就要用到标枪，铅球等运动器材，休息什么都不用，上体育课用到的多所以“体”要比“休”多一横。

以组词编故事的形式区分形近字简单、清楚、准确，使我和学生们受益匪浅。

教学中的小小收获和大家共享，希望我们共同努力巧记形近字篇二：形近字高考必练之形近字读音1、忏(chàn)悔歼(jiān)灭迁(qiān)移阡(qiān)陌芊芊(qiān)莽莽纤(qiàn)绳纤(xiān)细翩(piān)跹(xiān)2、呵(hē)护任何(h?) 苛(kē)求荆轲(kē) 百舸(ɡě)争流沉疴(kē)坎坷(kě) 交柯(kē)错叶3、稍(shào)息俏(qiào)丽陡峭(qiào) 树梢(shāo) 消(xiāo)灭悄(qiǎo)无声息肖(xiào)像削(xuē)弱宵(xiāo) 衣旰食不屑(xia) 一顾剑鞘(qiào) 鞭鞘(shāo) 讥诮(qiào)4、鲠(gěnɡ，今写作“耿”)直梗(gěnɡ)概(gài) 哽(gěnɡ)咽(ya)粳(jīnɡ)米便(biàn)宜行事便（pián）宜大腹便便（pián）坚硬(yìnɡ)5、聘(pìn)请娉(pīnɡ)婷驰骋(chěnɡ) 伶俜(pīnɡ)6、央浼(měi) 分娩(miǎn) 傍晚(wǎn) 挽(wǎn)救冠冕(miǎn)堂皇7、栖(qī)息洒(sǎ)脱晾晒(shài) 哂(shěn)笑牺(xī) 牲8、哺(bǔ)育逮(dài)捕(bǔ)果脯(fǔ)胸脯(pú)铺(pū)垫匍(pú)匐(fú) 苗圃(pǔ) 相辅(fǔ)相成9、抠(kōu)门讴(ōu)歌沤(?u)肥枢(shū)纽呕(ǒu)心沥血(xua) 老妪(yù)怄(?u)气伛(yǔ)偻佝(ɡōu)偻(l?u)海鸥(ōu) 殴(ōu)打10、安静(jìnɡ) 靓(jìnɡ)妆靖(jìnɡ)乱倩(qiàn)影清(qīnɡ)澈请(qǐnɡ)求菁菁(jīnɡ)校园11、谙(ān)熟黑暗(àn) 黯(àn)然失色万马齐喑(yīn) 韵(yùn)味12、诰(gào)命桎(zhì)梏(ɡù) 浩(hào)瀚皓(hào)月鸿鹄(hú)之志中鹄(ɡǔ)13、偶(ǒu)尔藕(ǒu) 断丝连向隅(yú)而泣寓(yù)言遭遇(yù) 喁喁(yú)私语14、亵(xia)渎(dú) 渎(dú)职案牍(dú) 穷兵黩(dú)武读(dú)书继续(xù) 买椟(dú)还珠赎(shú)罪15、估(ɡū)量沽(ɡū)名钓誉故(ɡù)旧训诂(ɡǔ)怙(hù)恶(a)不悛(quān)16、关隘(ài) 谥(shì)号自缢(yì) 溢(yì)于言表黄金百镒(y ì)鷁（yì）首徐回17、金蝉（chán）脱壳(qiào) 貂蝉（chán）阐(chǎn)明箪(dān)食壶浆殚(dān)精竭虑鸡毛掸(dǎn)子肆无忌惮(dàn) 禅(shàn) 让婵（chán）娟18、傍(bànɡ)晚滂(p ānɡ)沱(tu?) 膀(pánɡ)胱磅(pánɡ)礴19、应该(ɡāi) 言简意赅(ɡāi) 垓(ɡāi)下之战骸(hái)骨弹(tán)劾(h?) 核(h?)实咳(k?)嗽刻(ka)苦20、妲(dá)己疾痛惨怛(dá) 担(dān)任胆(dǎn)识袒(tǎn)护(hù) 但(dàn)是21、坚持(chí) 诗(shī)歌侍(shì)奉有恃(shì)无恐特(ta)别对峙(zhì) 秩(zhì)序22、浇(jiāo)铸侥(jiǎo)幸不屈不挠(náo) 蹊(qī)跷(qiāo) 妖娆(r áo) 绕(rào)道焚(f?n) 烧骁(xiāo)勇善战拂晓(xiǎo) 饶(ráo)恕桡(ráo)骨23、玷(diàn)污苫(shān)子妥帖(tiē) 帖(tiě)子字帖(tia) 粘(zhān)贴(tiē) 沾沾(zhān)自喜石砧(zhēn)钻(zuān)研24、不啻(chì)谛(dì)听缔(dì)造瓜熟蒂(dì)落啼(tí)叫马蹄(tí)25、瞅(chǒu)见啁(zhōu)啾(jiū) 揪(jiū)心(本文来自：千叶帆文摘:形近字分辨作文) 铁锹(qiāo) 楸(qiū)树愀(qiǎo)然26、秕(bǐ)谷先妣(bǐ) 包庇(bì) 纰(pī)漏砒(pī) 霜批(pī)评枇(pí)杷毗(pí)连27、颁(bān)布颔(hàn)首下颌(h?) 颀(qí)长硕(shu?) 果妙语解颐(yí)28、竹篙(ɡāo) 稿(ɡǎo)件缟(ɡǎo)素枯槁(ɡǎo) 艾蒿(hāo) 镐(H ǎo)京嵩(sōnɡ)山29、脚踝(huái) 青稞(kē) 不落窠(kē)臼(jiù) 裸(luǒ)体30、胳(ɡē)膊骨骼(ɡ?) 格(ɡ?)调恪(ka)守落(lào)枕暴(bào)露联络(lu?) 炮(páo)烙(lu?) 咯(kǎ)血31、春意盎(ànɡ)然蛊(ɡǔ)惑痰盂(yú) 酒盅(zhōnɡ)32、姓龚(ɡōnɡ) 佛(f?)龛(kān)田垄(lǒnɡ) 陇(lǒnɡ)山袭(xí)击33、抽(chōu)象远岫(xiù)邮(y?u)局柚(y?u)子压轴(zh?u) 宇宙(zh?u) 舳(zhú)舻(lú) 34、皲(jūn)裂皴(cūn)裂险峻(jùn)疏浚(xùn)竣(jùn)工唆（suō）使俊(jùn)俏逡(qūn)巡穿梭(suō) 怙(hù)恶(a)不悛(quān) 骏(jùn)马35、椽(chuán)子掾(yuàn)吏机缘(yuán) 不容置喙(huì)以蠡(lí)测海篆(zhuàn)书36、绸(ch?u)缪(m?u) 调(diào)查倜(tì)傥(tǎnɡ) 啁(zhōu) 啾(ji ū) 稠(ch?u)密啁（zhāo）哳（zhā）37、稗(bài)官野史纵横捭(b ǎi)阖(h?) 俾(bǐ)使婢(bì)女髀(bì)骨裨(pí)将脾(pí)气啤(pí)酒碑(bēi)碣(ji?) 和(hú)牌睥（pì）睨38、狙(jū)击沮(jǔ)丧(sànɡ) 咀(jǔ)嚼(ju?) 龃(jǔ)龉(yǔ) 趔(lia)趄(qia) 趑趄(jū) 租(zū) 赁(lìn)诅(zǔ)咒阻(zǔ)止组(zǔ)合人为(w?i)刀俎(zǔ)，我为鱼肉39、犄(jī)角掎（jǐ）角之势畸(jī)形崎(qí)岖铁骑(jì) 绮(qǐ)丽涟漪(yī) 旖(yǐ)旎(nǐ) 倚(yǐ)马可待(dài) 骑(qí) 虎难下40、翅(chì)膀翎(línɡ)毛翩(piān)跹(xiān) 飞翔(xiánɡ) 自诩(x ǔ) 栩栩(xǔ)如生41、呐(nà)喊纳(nà)闷木讷(na) 方枘(ruì)圆凿(záo) 蚊蚋(ruì) 老衲(nà) 百衲(nà)衣姓芮(ruì) 42、成绩(jì) 沙碛(qì) 啧啧(z?) 称赞债(zhài) 务43、谦(qiān)虚歉(qiàn)收嫌(xián)弃赚(zhuàn)取兼(jiān)收并蓄廉（lián）正镰（lián）刀44、引吭(hánɡ)高歌沆(hànɡ)瀣(xia) 一气土炕(kànɡ) 抗(kànɡ)战坑(kēnɡ)人吭(kēnɡ)气45、阔绰(chu?) 悼(dào)念掉(diào)头泥淖(nào) 船棹(zhào) 卓(zhu?)越46、刮(ɡuā) 风聒(ɡuō)噪(zào) 括(ku?)号甜(tián)美舔(tiǎn)舐(shì)恬(tián)静47、颀(qí)长分析(xī)忻(xīn)州欣(xīn)赏沂(yí) 水折(zh?)磨(m?)砍斫(zhu?) 金柝(tu?) 拆(chāi)散48、千刀万剐(ɡuǎ) 铁锅(ɡuō) 灾祸(hu?) 女娲(wā) 漩涡(wō)49、挣揣(chuài) 逸兴遄(chuán)飞喘(chuǎn)息端(duān)正瑞(ruì)雪湍(tuān)急惴惴(zhuì)不安50、磨蹭(canɡ) 僧(sēnɡ)侣憎(zēnɡ)恨增(zēnɡ)加赠(zanɡ)送51、钟鼓喈喈(jiē) 揩(kāi)油楷(kǎi)书和谐(xi?) 白头偕(xi?)老52、田畴(ch?u) 筹(ch?u)划祈(qí)祷(dǎo) 海涛(tāo) 铸(zhù)造53、勘(kān)探狼狈不堪(kān) 戡(kān)乱桑椹(shan) 湛(zhàn)蓝斟(zhēn)酌54、遏(a)止拜谒（ya）喝(hē)水偈(jì)子揭(jiē)发竭(ji?)尽石碣(ji?)口渴(kě) 歇(xiē)息55、基础(chǔ) 相形见绌(chù) 咄咄(du ō)逼人倔(ju?) 强(jiànɡ) 笨拙(zhuō)茁(zhu?)壮56、契(qì)约锲(qia)而不舍提纲挈(qia)领楔(xiē)子修禊(xì)57、玄(xuán)妙船舷(xián)弦(xián)外之音炫(xuàn)耀眩(xuàn)目泫(xuàn)然泪下58、壬(r?n)戌(xū) 戊(wù)戌(xū) 戍(shù)守戎(r?nɡ)马倥偬戒(jia)备59、美丽(lì) 姓郦(lì) 骈俪(lì) 伉(kànɡ)俪(lì) 逦(lǐ)迤(yǐ) 骊(lí)山酾(shāi或shī)酒临江60、糜(mí)烂羁縻(mí) 奢靡(mí) 望风披靡(mǐ) 麋(mí)鹿61、香蕉(jiāo) 谯(qiáo)楼憔(qiáo)悴樵(qiáo)夫瞧(qiáo)见劁(qiāo)猪焦(jiāo)点礁(jiāo)石62、坟茔(yínɡ) 晶莹(yínɡ) 萤(yínɡ)火虫荧(yínɡ)光屏(pínɡ) 营(yínɡ)生萦(yínɡ)纡(yū)63、昳(yì)丽卷帙(zhì)浩繁佚(yì)名轶(yì（逸）)事抶(chì)64、耶稣(sū) 酥(sū)松簌簌(sù)落下山肴(yáo)野蔌(sù) 万籁(lài)有声65、珊(shān)瑚(hú) 珊珊(shān)可爱蹒(pán)跚(shān) 姗姗(sh ān)来迟删(shān)繁就简栅(zhà)栏栅(shān)极66、迨(dài)（等到，趁着）百战不殆(dài) 怠(dài)慢春风骀(dài)荡绐(dài)骗怡(yí)然自乐贻(yí)笑大方/贻害无穷甘之如饴(y í)67、谨慎(shan) 缜(zhěn)密嗔(chēn)怪滇(diān)池（chēn）瞋目而视68、重创(chuānɡ) 疮(chuānɡ)痍怆(chuànɡ)然沧(cānɡ) 海桑田苍(cānɡ)天寒伧(chen)（今统写为碜"）踉踉跄跄(qiànɡ) 69、跻(jī)身侪(chái)辈剂(jì)量济济(jǐ) 一堂光风霁(jì)月荠(jì)菜70、入殓(liàn) 眼睑(jiǎn) 验(yàn)证横征暴敛(liǎn) 勤俭(ji ǎn)节约变脸(liǎn) 签(qiān)证检(jiǎn)查捡(jiǎn)了芝麻，丢了西瓜71、反扑(pū) 讣(fù)告朴(pǔ)实前仆(pū) 后继赴(fù)汤蹈火72、箩筐(kuānɡ) 诓(kuānɡ)骗哐(kuānɡ)当匡(kuānɡ) 国济民眼眶(kuànɡ) 木框(kuànɡ)73、酿(niànɡ)酒踉(liànɡ)跄粮(liánɡ)饷秋月朗朗(lǎnɡ) 锒(lánɡ)铛入狱良(liánɡ)莠(yǒu)不齐不稂(lánɡ)不莠螳螂(lánɡ)阆(lá74、潼(t?nɡ)关瞳(t?nɡ)孔灯影幢幢(chuánɡ) 一幢（zhuàng）楼房憧(chōnɡ)憬75、践（jiàn)踏信笺(jiān) 把盏(zhǎn)言欢饯(jiàn)别深浅(qi ǎn) 浅浅(jiān) 流水客栈(zhàn) 低贱(jiàn) 溅(jiàn)落76、辍(chu?)学啜(chu?)泣缀(zhuì)文成篇拾掇(duō)忧心惙惙chu? chu?77、秸(jiē)秆拮(ji?)据(jū) 诘(ji?)难佶(jí)屈聱(áo)牙仓颉(ji?) 颉颃（xi? háng）78、漂(piāo)泊漂(piào)亮不锈钢套管剽(pi āo)窃飘(piāo)摇缥(piāo)缈瞟(piǎo)一眼黄骠(biāo)马骠(piào)勇、骠(piào)骑瓢(piáo)泼大雨镖(biāo)局79、彩霞(xiá) 假(jià)条目不暇(xiá)接瑕(xiá)不掩瑜(yú) 名闻遐(xiá)迩80、干燥(zào) 浮躁(zào) 洗澡(zǎo) 做操(cāo) 水藻(zǎo) 害臊(sào)1．辍学(chu?）、点缀(zhuì)、拾掇(duō)、啜泣（chu?）2．后悔（huǐ）、教诲（huì）、阴晦（huì）、侮辱（wǔ）3．歼灭（jiān）、纤细（xiān）、阡陌（qiān）4．中流砥柱（dǐ）、诋毁（dǐ）、抵达（dǐ）5．溃退（kuì）、派遣（qiǎn）、馈赠（ku ì）、遗址（yí）6．横渡（dù）、镀金（dù）、踱步（du?）、度过（dù）7．绥靖（jìng）、倩影（qiàn）、靓女（liàng）8．狼藉（jí）、籍贯（jí）9．竹篙（gāo）、蒿草（hāo）、稿件（gǎo）、搞好（gǎo）、嵩山（sōng）10．绫罗绸缎（líng）、陵园（líng）、凌云（líng）、棱角（l?ng）、菱角（líng）拎包(līn)11．瓦砾（lì）、闪烁（shu?）、众口铄金（shu?）12．揣测（chu ǎi）、踹开（chuài）、喘气（chuǎn）、湍急（tuān）惴惴不安(zhuì)[来源:学科网惴惴不安] 13．契约（qì）、提纲挈领（qia）、锲而不舍（qia）、楔子(xiē)14．地窖（jiào）、窑洞（yáo）、莫高窟（kū）15．赃物（zāng）、脏乱（zāng）、树桩（zhuāng）16．弊病（bì）、憋气（biē）、瞥见（piě）17．悼念（dào）、绰号（chu?）、卓越（zhu?）、掉队（diào）18．练习簿（bù）、薄礼（b?）、磅礡（b?）19．纳粹（cuì）、粉碎（suì）、猝死（cù）、荟萃（cuì）、憔悴（qiáo cuì）心力交瘁（cuì）20．肆无忌惮（dàn）、殚精力竭（dān）、禅让（shàn）、蝉蜕（tuì）、婵娟（juān）箪食壶浆(dān)21．怡然自得（yí）、殆尽（dài）、苔藓（tái）、贻误(yí)22．瞳孔（t?ng）、潼关（t?ng）、一幢（zhuàng）、憧憬（chōng）23．杀戮（lù）、荒谬（miù）、寥落（liáo）、戳穿（chuō）、洗濯（zhu?）、擢用（zhu?）绸缪(m?u) 24．蜿蜒（wān）、委婉（wǎn）、惋惜（wǎn）、腕力（wàn）25．诘问（ji?）、拮据（ji?）、麦秸（jiē）佶屈聱牙(jí) 26．相形出绌（chù）、粗拙（zhuō）27．针灸（jiǔ）、脍炙人口（zhì）、烈日炎炎（yán）28．耽误（dān）、眈眈相向（dān）、29．骇人听闻（hài）垓下（gāi）刻不容缓（ka）咳嗽（k?）言简意赅（gāi）30．踌躇（chú）、举箸（zhù）、著名（zhù）[来源:学科网ZXXK] 31．簌簌（sù）、天籁（lài）、咳嗽（s?u）32．交卸（xia）、防御（yù）33．晶莹（yíng）、萤火虫（yíng）、荧光屏（yíng）、萦绕（yíng）34．掺和（chān）、渗透（shan）、悲惨（cǎn）、石青糁之（sǎn） 35．揩油（kāi）楷书（kǎi）锴甲（kǎi）和谐（xi?）偕同（xi?） 36．泥浆（jiāng）、奖励（jiǎng）、船桨（jiǎng）[来源:] 37．门槛（kǎn）、滥竽充数（làn）、尴尬（gān）38．垂涎欲滴（xián）、诞生（dàn）、挺身而出（tǐng）39．烙印（lào）、网络（lu?）、硌了一下（ga）、洛阳（lu?）40．垮台（kuǎ）、跨越（kuà）、挎着（kuà）、胯骨（kuà）41．马蹄（tí）啼笑皆非（tí）谛听（dì）根深蒂固（dì）取缔（dì）42．塌败（tā）、糟蹋（tà）、竹榻（tà）43．伛偻（yǔ）、枢纽（shū）、讴歌（ōu）、呕吐（ǒu）44．镶嵌（xiān g）、叫嚷（rǎng）、攘夺（rǎng）、土壤（rǎng）45．愧怍（zu?）、欺诈（zhà）、咋样（zǎ）、炸弹（zhà）46．踮脚（diǎn）、惦记（diàn）、掂量（diān）、玷污（diàn）47．嘹亮（liáo）、官僚（liáo）、潦倒（liáo）、眼花缭乱（liáo）、瞭望（liáo）、星火燎原(liáo)48．昏厥（ju?）、宫阙（qua）、撅嘴（juē）、一蹶不振（ju?） 49．赚钱（zhuàn）、谦和（qiān）、嫌疑（xián）、道歉（qiàn） 50．前瞻后顾（zhān）、房檐（yán）、赡养（shàn）、蟾蜍（chán）51．竣工（jùn）、险峻（jùn）、唆使（suō）、梭镖（suō）、俊俏（jùn）、骏马（jùn）、逡巡(qūn)52．销声匿迹（xiāo）、陡峭（qiào）、硝酸（xiāo）、消失（xiāo）[来源:Z&xx&]53．愧疚（kuì）、魁梧（kuí）、魅力（mai）、魂魄（hún）54．镂空（l?u）、丝丝缕缕（lǚ）、褴褛（lǚ）、屡见不鲜（lǚ） 55．嶙峋（lín）、波光粼粼（lín）、磷肥（lín）、鱼鳞（lín） 56．沼泽（zhǎo）、诏书（zhào）、昭然若揭（zhāo）、韶山（sháo）57．聆听（líng）、伶俐（líng）、玲珑（líng）、羚羊（líng）58．馨香（xīn）、罄竹难书（qìng）、鸣钟击磬（qìng）59．金銮殿（luán）、山峦（luán）、痉挛（luán）60．嶙峋（xún）绚丽（xuàn）徇私（xùn）殉职（xùn）询问（xún）61．迥然不同（jiǒng）、炯炯有神（jiǒng）62．蕴藻（zǎo）、噪声（zào）、急躁（zào）、燥热（zào）63．坚贞不渝（yú）、榆钱（yú）、逾越（yú）、瑜珈（yú）64．载歌载舞（zài）栽种（zāi）裁判（cái）截取（ji?）呜呼哀哉（zāi）65．哀悲（āi）、衷肠（zhōng）、裹足不前（guǒ）、衰败（shuāi） 66．繁衍（yǎn）、衙门（yá）、军衔（xián）、街市（jiē）67．脊椎（zhuī）、圆锥（zhuī）、雏形（chú）、惟妙惟肖（w?i） 68．陨落（yǔn）、殒命（yǔn）、损毁（sǔn）69．熔化（r ?ng）、溶解（r?ng）、榕树（r?ng）70．斑谰（lán）、波澜（lán）、阑干（lán）、谰言（lán）71．物竞天择（jìng）、竟然（jìng）72．驰骋（chí）、弛缓（ch í）73．槽糕（zāo）、嘈杂（cáo）、漕运（cáo）、槽牙（cáo）74．辩论（biàn）、辨别（biàn）、辫子（biàn）、花瓣（bàn）75．垂髫（tiáo）、发髻（jì）、鬓角（bìn）篇三：小学语文形近字大全。

【识字写字】一一11 常见形近字大全及区分方法_20210207081314

(4)编口诀辨字形对于一些音和形都较难分辨的形近字，就可以根据它们的音、形不同点，编成顺口溜来帮助辨别、记忆。例如：“ 己 ”“ 已 ”“ 巳 ”三个字，可以编成这样的口诀：“ 关巳不关己，半关是个已。”再如：“渴”“喝”两个字可以编成这样的口诀：“渴了要喝水 (氵 )，喝水要用嘴 (口 )。 ”
21.岳（岳父）丘（土丘）兵（士兵）乒（乒乓）宾（男宾） 22.穆（肃穆）慕（羡慕）稼（庄稼）移（移动） 23.戚（亲戚）威（威力）成（成功）武（武术）咸（咸盐） 24.绪（情绪）靠（依靠）啡（咖啡）悲（悲惨） 25.刊（刊物）刑（刑法）到（到来）形（形状）
57.锥（圆锥体）椎（脊椎）谁（谁的）准（准备）难（艰难）维（维他命）
58.扎（扎手）礼（礼物）乱（添乱） 59.拽（拽住）曳（曳光弹） 60.阴（阴天）阳（阳光）钥（钥匙）
61.窘（窘境）君（君主） 62.惭（惭愧）渐（逐渐） 63.尴（尴尬）滥（滥竽充数）篮（篮球）蓝（蓝天）监（太监） 64.尬（尴尬）旭（旭日东升）价（价格） 65.愧（惭愧）瑰（瑰丽壮观）魁（魁梧）槐（槐树）
魄（魂魄）魅（魅力） 66.畜（牲畜）蓄（蓄水） 67.凋（凋落）雕（雕刻）调（音调）稠（黏稠） 68.铲（铲土）产（产生） 69.沼（沼泽）招（招手）绍（介绍）召（召开） 70.泽（沼泽）择（选择）译（翻译）络（网络）释（解释）

区别形近字与同音字

教学内容形近字是指几个字形结构相近的字。

形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：1．笔画相同，位置不同，如“人”和“入”。

2．字形相近，笔形不同，如“己”、“已”和“巳”。

3．字形相近，偏旁不同，如“读”和“续”。

4．字形相近，笔画不同，如“木”和“本”。

5．字形相近，读音相同，如“眯”和“咪”。

6．字形相近，读音不同，如“胶”和“狡”。

7．部首相同，位置不同，如“旯”和“旮”。

你仔细辨别上面长得很像的几对字了吗？你发现了什么？我们该如何辨别这些形近字呢？形声同音正确区分 ——正确区分形近字和同音字要点指引1．从形旁辨字义。

字形相近的字大多都是形声字。

形声字的特点是形旁表字义，声旁标字音。

所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。

2.从声旁辨字音。

对于形旁相同、声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音。

例如：“舱”“艇”“舫”“艘”这四个字都是“舟”字旁，表示字义都和“船”有关，声旁分别是“仓”“廷”“方”“叟”，这和它们各自的读音非常接近。

3．从字义辨字形。

对于一些很容易理解的形近字，我们可以根据它们的字义来进行辨别。

例如：“尖”和“尘”，上面小，下面大则表示“尖”，细小的土则表示“尘”。

编口诀辨字形对于一些形和音都比较难理解的形近字，我们可以根据它们的特点编成顺口溜来帮助辨认字形。

例如：汉字“戊”“戍”“戒”“戌”“戎”五个字，字形极为形似，部首都是“戈”，而音不同。

为正确、牢固地区分这五个字，可妙用《西游记》中的师徒四人编诗歌如下：悟空无心守师傅，沙僧有心却战输。

形近字的区分

区分形近字的方法告诉大家

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