《基础护理学》第4章(护理程序)题库

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基础护理学试题(1-4章带答案)

护理学1-4章试题一．填空题18对于已穿过的隔离衣，被视为清洁区的部位是。

19接触传播的隔离病室使用蓝色隔离标志，飞沫传播的隔离病室使用粉色隔离标志。

20口罩包括三种类型：纱布口罩外科口罩和医用防护口罩。

二．单选题1.护士的基本任务不包括（C）A预防疾病B促进健康C抢救生命D恢复健康2.医院病床之间的距离不少于（B）B1m D2m3.病室最适宜的温度和相对湿度是（D）A14-16,30%-40% B16-18,40%-50%C16-18,50%-60% D18-22,50%-60%4.对门诊就诊的患者首先应实行（C）A心理安慰B卫生指导C预检分诊D健康教育5.协助患者向平车挪动的顺序为（A）A上身、臀部、下肢B上身、下肢、臀部C下肢、臀部、上身D臀部、下肢、上身6.护送坐轮椅的患者下坡时应做到（A）A患者的头及背应向后靠B轮椅往前倾C拉上手闸D为患者加上安全带7.颅脑手术后的患者采取的卧位是（B）A去枕平卧位B头高足低位C头低足高位D半坐卧位8.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位，此卧位属于（B）A被动卧位B被迫卧位C主动卧位D稳定性卧位9.为患者进行灌肠时，应协助患者采取的卧位是（A）A侧卧位B俯卧位C去枕仰卧位D 头高足低位10.为患者取半卧位时，需注意床头支架与床的角度应成（C）A10-20 B20-30 C30-50 D 50-7011.甲状腺腺癌手术后，护士为患者取半卧位的目的是（C）A减轻痛苦B减轻呼吸困难C减轻局部出血D减少脑部出血12.颈椎骨折进行颅脑牵引时，应采取的卧位是（D）A端坐位B俯卧位C半坐卧位D 头高足低位13.帮助术后带有引流管的患者翻身侧卧时，下列方法正确的是（B）A翻身前夹闭引流管B两人翻身时着力点分别位于肩、腰、臀、膝部C翻身后再更换伤口敷料D翻身后将患者上腿稍伸直，下腿弯曲14.心力衰竭，呼吸极度困难的患者采取（B）A半坐卧位B端坐位C头高足低D侧卧位15.对于慢性细菌性痢疾的患者进行灌肠时采取的卧位为（C）A仰卧位B俯卧位C左侧卧位D右侧卧位16.医院感染的主要对象是（C）A门诊患者B急诊患者C住院患者D探视者17.能杀灭所有微生物及细菌芽孢的方法是（D）A清洁B消毒C抑菌D灭菌18.不适合使用干热法灭菌的是（D）A玻璃制品B陶瓷类C油剂D橡胶制品19.煮沸消毒时，海拔每增加300米，需要延长消毒时间（A）A2分钟B3分钟C4分钟C5分钟20.在煮沸消毒血管钳、镊子时，为增强杀菌作用并能去污防锈，可加入（D）A氯化钠B硫酸镁C亚硝酸钠D碳酸氢钠21.临床应用最广、效果最可靠的物理消毒灭菌法（B）A燃烧法B压力蒸汽灭菌法C干烤法D煮沸法22.不适合使用压力蒸汽灭菌的物品是（A）A油剂B陶瓷物品C玻璃器皿D金属制品23.杀菌作用最强的紫外线波段是（C）A210-230nm B230-250nm C250-270nmD270-300nm24.适合微波消毒的物品是（D）A弯盘B体温计C血压计D塑料奶瓶25.属于易燃易爆的气体灭菌剂是（B）A甲醛B环氧乙烷C过氧乙酸D戊二醛26.能够杀灭芽孢的化学消毒剂是（A）A过氧乙酸B乙醇C碘酊D碘伏27.铺好的无菌盘有效期为（B）A2h B4h C6hD8h28.对于已穿过的隔离衣，被视为清洁的部位是（A）A衣领B袖口C腰部以上D腰部以下29.属于高度危险性的医用物品是（C）A肠镜B体温计C手术刀片D血压计袖带30.内镜消毒时宜选择的消毒剂是（B）A过氧乙酸B戊二醛C环氧乙烷D 乙醇三．多选题1.端坐位适应范围（ABC）A左心衰竭B心包积液C支气管哮喘D胆管造影E 支气管扩张2.医疗垃圾分为（ABCDE）A感染性废物B病理性废物C损伤性废物D药物性废物E化学性废物3.物理消毒灭菌法（ABCD）A热力消毒灭菌法 B辐射消毒法 C电离辐射灭菌法 D微波消毒法 E机械除菌法4.化学消毒剂的使用方法（ABC）A浸泡法 B擦拭法 C喷雾法 D熏蒸法 E灭菌法5.麻醉床的目的（ABCD）A便于接受和护理麻醉手术后的患者B使患者安全，舒适，预防并发症C避免床上用物被污染，便于更换D保持病室整洁E供新住院患者或暂时离床患者使用6.一级护理的适用对象（ABCD）A.病情趋向稳定的重症患者 B手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者 C生活完全不能自理且病情不稳定的患者 D生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者 E生活部分自理的患者7.截石位适用于（ABC）A，会阴，肛门部位的检查 B膀胱镜，妇产科检查 C产妇分娩 D促进产后子宫复原 E矫正胎位不正8.医务人员在下列情况下应先洗手，然后进行卫生手消毒（ABCD）A接触患者的血液，体液，分泌物后 B接触被传染性致病微生物污染的物品后 C直接为传染病患者进行检查，治疗护理后D处理传染患者污物后 E直接接触患者前后9.无菌技术操作原则（ABCD）A操作环境清洁且宽敞 B工作人员仪表符合要求 C无菌物品管理有序规范 D操作过程中加强无菌观念 E取放无菌持物钳时应张开钳端10.确认的感染性病原微生物的传播途径有（ABC）A接触传播 B空气传播 C飞沫传播 D母婴传播 E血液传播四．判断题1.平车运送患者时，头部枕于大轮端（√）2.中凹卧位的姿势头胸部抬高约20-30度，下肢抬高30-40度（×）3.飞沫传播的患者之间，患者与探视者之间相隔距离在1米以上，探视者应带外科口罩。

基础护理学试题及答案(各章)

护理学基础题库第一章绪论一单选题（每题1分）1近代护理学的形成是从何时开始的（D ）A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于（D ）A．1854年，法国B．1860年，美国C．1856年，英国D．1860年，英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（C ）A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年（C ）A人人享有健康 B 人人享有公费医疗C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门（D ）A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C ）A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是（C ）A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是（D）A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科，必须首先明确（C）A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张，本周负责全病区病人的生活护理（B ）A 个案护理B 功能制护理C 整体护理D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义（C ）A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是（A）A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是（C ）A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某，女，30岁，乳腺癌刚入院，常哭泣，焦虑。

基础护理学试题(1-4章带答案)教学教材

基础护理学试题(1-4章带答案)护理学1-4章试题一．填空题二．单选题1.护士的基本任务不包括（C）A预防疾病B促进健康C抢救生命D恢复健康2.医院病床之间的距离不少于（B）A0.5m B1m C1.5m D2m3.病室最适宜的温度和相对湿度是（D）A14-16,30%-40% B16-18,40%-50%C16-18,50%-60% D18-22,50%-60%4.对门诊就诊的患者首先应实行（C）A心理安慰B卫生指导C预检分诊D健康教育5.协助患者向平车挪动的顺序为（A）A上身、臀部、下肢B上身、下肢、臀部C下肢、臀部、上身D臀部、下肢、上身6.护送坐轮椅的患者下坡时应做到（A）A患者的头及背应向后靠B轮椅往前倾C拉上手闸D为患者加上安全带7.颅脑手术后的患者采取的卧位是（B）A去枕平卧位B头高足低位C头低足高位D半坐卧位8.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位，此卧位属于（B）A被动卧位B被迫卧位C主动卧位D稳定性卧位9.为患者进行灌肠时，应协助患者采取的卧位是（A）A侧卧位B俯卧位C去枕仰卧位D头高足低位10.为患者取半卧位时，需注意床头支架与床的角度应成（C）A10-20 B20-30 C30-50 D50-7011.甲状腺腺癌手术后，护士为患者取半卧位的目的是（C）A减轻痛苦B减轻呼吸困难C减轻局部出血D减少脑部出血12.颈椎骨折进行颅脑牵引时，应采取的卧位是（D）A端坐位B俯卧位C半坐卧位D头高足低位13.帮助术后带有引流管的患者翻身侧卧时，下列方法正确的是（B）A翻身前夹闭引流管B两人翻身时着力点分别位于肩、腰、臀、膝部C翻身后再更换伤口敷料D翻身后将患者上腿稍伸直，下腿弯曲14.心力衰竭，呼吸极度困难的患者采取（B）A半坐卧位B端坐位C头高足低D侧卧位15.对于慢性细菌性痢疾的患者进行灌肠时采取的卧位为（C）A仰卧位B俯卧位C左侧卧位D右侧卧位16.医院感染的主要对象是（C）A门诊患者B急诊患者C住院患者D探视者17.能杀灭所有微生物及细菌芽孢的方法是（D）A清洁B消毒C抑菌D灭菌18.不适合使用干热法灭菌的是（D）A玻璃制品B陶瓷类C油剂D橡胶制品19.煮沸消毒时，海拔每增加300米，需要延长消毒时间（A）A2分钟B3分钟C4分钟C5分钟20.在煮沸消毒血管钳、镊子时，为增强杀菌作用并能去污防锈，可加入（D）A氯化钠B硫酸镁C亚硝酸钠D碳酸氢钠21.临床应用最广、效果最可靠的物理消毒灭菌法（B）A燃烧法B压力蒸汽灭菌法C干烤法D煮沸法22.不适合使用压力蒸汽灭菌的物品是（A）A油剂B陶瓷物品C玻璃器皿D金属制品23.杀菌作用最强的紫外线波段是（C）A210-230nm B230-250nm C250-270nm D270-300nm24.适合微波消毒的物品是（D）A弯盘B体温计C血压计D塑料奶瓶25.属于易燃易爆的气体灭菌剂是（B）A甲醛B环氧乙烷C过氧乙酸D戊二醛26.能够杀灭芽孢的化学消毒剂是（A）A过氧乙酸B乙醇C碘酊D碘伏27.铺好的无菌盘有效期为（B）A2h B4h C6h D8h 28.对于已穿过的隔离衣，被视为清洁的部位是（A）A衣领B袖口C腰部以上D腰部以下29.属于高度危险性的医用物品是（C）A肠镜B体温计C手术刀片D血压计袖带30.内镜消毒时宜选择的消毒剂是（B）A过氧乙酸B戊二醛C环氧乙烷D乙醇三．多选题1.端坐位适应范围（ABC）A左心衰竭B心包积液C支气管哮喘D胆管造影E支气管扩张2.医疗垃圾分为（ABCDE）A感染性废物B病理性废物C损伤性废物D药物性废物E化学性废物3.物理消毒灭菌法（ABCD）A热力消毒灭菌法 B辐射消毒法 C电离辐射灭菌法 D微波消毒法 E机械除菌法4.化学消毒剂的使用方法（ABC）A浸泡法 B擦拭法 C喷雾法 D熏蒸法 E灭菌法5.麻醉床的目的（ABCD）A便于接受和护理麻醉手术后的患者B使患者安全，舒适，预防并发症C避免床上用物被污染，便于更换D保持病室整洁E供新住院患者或暂时离床患者使用6.一级护理的适用对象（ABCD）A.病情趋向稳定的重症患者 B手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者 C生活完全不能自理且病情不稳定的患者 D生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者E生活部分自理的患者7.截石位适用于（ABC）A，会阴，肛门部位的检查 B膀胱镜，妇产科检查 C产妇分娩D促进产后子宫复原 E矫正胎位不正8.医务人员在下列情况下应先洗手，然后进行卫生手消毒（ABCD）A接触患者的血液，体液，分泌物后 B接触被传染性致病微生物污染的物品后 C直接为传染病患者进行检查，治疗护理后 D处理传染患者污物后 E直接接触患者前后9.无菌技术操作原则（ABCD）A操作环境清洁且宽敞 B工作人员仪表符合要求 C无菌物品管理有序规范 D操作过程中加强无菌观念 E取放无菌持物钳时应张开钳端10.确认的感染性病原微生物的传播途径有（ABC）A接触传播 B空气传播 C飞沫传播 D母婴传播 E血液传播四．判断题1.平车运送患者时，头部枕于大轮端（√）2.中凹卧位的姿势头胸部抬高约20-30度，下肢抬高30-40度（×）3.飞沫传播的患者之间，患者与探视者之间相隔距离在1米以上，探视者应带外科口罩。

基础护理题库(选择题)

第一章绪论1.南丁格尔于（）年在英国创办了世界上第一所护士学校。

A 1840年B 1850年C 1860年D 1870年E 1880年2.下列哪项不属于护理学的内容：（）A 临床护理B 社区护理C 护理管理D 护理教育E 护理心理3.下列哪项不是《基础护理学》的基本任务：（）A 减轻疼痛B 恢复健康C 维持健康D 促进健康E 心理健康4.在（）年世界卫生组织提出了“2000年人人享有卫生保健”A 1977年B 1978年C 1979年D 1980年E 1981年1.C2.E3.E4.A第二章环境1.人的环境不包括：A心理环境 B生理环境 C 自然环境 D 物理环境2.辐射污染对人体健康的威胁是:A地方性疾病的发病率增加 B诱发恶性肿瘤C急、慢性中毒诱发呼吸道疾病 D 诱发眼结膜疾病3.关于病室温度错误的说法是:A 室温过高干扰呼吸功能B 室温过高不于体热的散发 C室温过高有消化D室温过低缺乏动力 E 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是 :A湿度过低对气管切开病人不利 B 湿度过高加重病人肾脏的负担C 湿度过高可抑制出汗 D湿度过高利于细菌繁殖E应保持病室湿度在30%-40%之间5.病室湿度过低，病人可表现为A口干舌燥、咽痛、烦渴 B 憋气、闷热、难受C血压增高、头晕、面色苍白 D 食欲不振、疲倦、头晕E 多汗、发热、面色潮红6.适宜于病人休养的环境是A中暑者，室温应保持在4℃左右 B 儿科病室，冬季室温应保持在22-24℃C 产休室应保暖，不能开窗，以免产妇受凉D 气管切开者，室内湿度应保持在30% E医院白天噪音的强度维持在50-60dB之间7.以下关于噪音的说法正确的是A噪音的危害程度与音量、频率有关 B 噪音对健康没有明显的影响C 只有噪音达到120dB时才能造成永久性失聪D 长时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣，血压升高8.铺备用床物品的放置顺序是（由上至下）A 被套棉胎枕套枕芯大单 B大单棉胎被套枕芯枕套C枕芯棉胎枕套被套大单 D 大单被套棉胎枕套枕芯E 枕芯枕套棉胎被套大单9.铺备用床（被套式）操作中错误的一项是A 移开床旁桌距病床20厘米B 座椅放在床尾正中C 对齐中线铺大单，先铺床尾在铺床头 D棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E 套上枕套，开口处背门放置10.麻醉护理盘内不需要准备的用物是A张口器 B压舌板 C吸痰管 D 吸水管 E 牙垫11.原生环境是指A 未受人为因素影响的自然环境B 人为环境下形成的自然环境C人工改造了的，又未受人为因素影响的自然环境 D人为影响下形成的自然环境12.病人住院的环境不需要满足A 安静、整齐B 湿度、温度适宜 C通风良好 D按病人要求布置环境13.床单位的设施不包括A 床垫 B被褥 C信号灯 D输液架 E 椅子14.铺床不需要满足的要求是A 使病人舒适B 能预防并发症C 病床安全实用D 操作中节省体力15.通风的目的不包括A 促进汗液的蒸发和热的B 调节室内的温度和湿度C 刺激皮肤的血液循环 D杀灭细菌1.D2.B3.C4.E5.A6.B7.A8.D9.C 10.D 11.A 12.D 13.D 14.B 15.D第三章入院与出院病人的护理1.入院病人护理的目的是：A实施卫生处置B做好健康教育C办理入院手续D准备床单位2.入院病人护理中属于入院程序的是：A 迎接新病人B通知医生诊视病人C办理入院手续D满足病人的各种合理需求3.属于病人入病区后的初步护理是：A做好介绍与指导B准备床单位C配合抢救D暂留陪送人员4.属于急诊病人入病区后的护理是：A入院护理评估B迎接新病人C备好急救药品和物品D通知医生诊视病人5.一级护理的病人应多长时间巡视一次：A 24h专人护理B15-30min C1-2h D每日巡视病人2次6.出院病人护理的目的是：A指导病人办理出院手续B协助病人整理用物C护送病人出院D执行出院医嘱7.出院病人护理中属于出院方式的是：A通知病人与家属B转院C床单位的处理D出院病历的整理8.病人出院护理中属于出院前护理的是：A护送病人出院B协助病人整理用物C通知病人与家属D执行出院医嘱9.病人出院护理中属于出院当日护理的是：A协助病人整理用物B评估病人身心需要C征求意见D病人自动出院10. 病人出院护理中属于出院后处理的是：A医生同意出院B床单位的处理C护送病人出院D对病人进行出院指导11.下列那项不属于运送病人法：A担架运送法B省力运送法C平车运送法D轮椅运送法12. 下列那项不属于人体运动系统：A骨骼B关节C肌肉D神经13. 在手杖的脚上钉橡胶垫可防止滑动，是由于增加了：A静摩擦力B滑动摩擦力C滚动摩擦力D压力14.以下哪项人体活动是属于平衡杠杆的物理原理：A低头和抬头的动作B用脚尖站立行走C手臂举起重物时的肘关节运动D老年人拄着拐杖行走15关于平衡与稳定的说法错误的是：A物体的重量与稳定度成正比B支撑面的大小与稳定度成正比C物体的重心高度与稳定度成正比D物体的重心高度与稳定度成反比16.．在护理工作中尽可能用推或拉代替提举的动作是运用哪项人体力学的原则：A利用杠杆作用B扩大支撑面C减少身体重力线的偏移D用最小量的肌力作功17.轮椅运送法适用于什么样的病人：A卧床的病人B不能起床的病人C不能行走但能坐起的病人D不能行走的病人18.使用轮椅时，加盖毛毯的患者毛毯上端应高过病人颈部约多少厘米：A 10厘米B15厘米C20厘米D25厘米19.下列那项不属于轮椅使用优点：A速度慢B省力C协调D动作轻稳20.担架运送法的特点是：A车速适宜B舒适平稳，对体位影响较小C避免受凉D护患沟通有效21.入院与出院时间应填写在体温单的：A．35℃以下 B 35~38℃之间 C 35~40℃之间D40~42℃之间22.办理入院手续后，不宜进行卫生处置的病人是：A消化性溃疡B休克C子宫肌瘤D乙型肝炎23.对一位即将分娩的孕妇，住院处护理人员首先要做的是：A测生命体征B进行卫生处置C进行护理评估D立即护送入病区24.危重病人入院时，病区护士首先应：A 问病史B 填写各种护理记录单C 介绍有关规章制度D立即通知医生，积极配合抢救25.百日咳病人入院时，应安置在：A 普通病室B 观察病室C 隔离病室D 病危病室26.下列哪项不属于病人入病区后的初步护理：A 准备床单位B 实施卫生处理C 迎接新病人D 通知医生诊视病人27.糖尿病病人江某刚出院，病床单位处理不妥的是：A 撤下被服送洗B 垫褥、棉胎用紫外线灯管照射消毒C 痰杯、便盆用消毒液浸泡D病室用消毒液熏蒸消毒28.一位大出血的病人，应该间隔多少时间巡视病室一次：A专人24小时护理B10~~15分钟C15~~30分钟D30~~60分钟29..一位器官移植的病人，应予以：A特别护理B一级护理C二级护理D三级护理30.病人王某，胃大部切除术后8天，病情稳定，应给予的护理级别是：A特别护理B一级护理C二级护理D三级护理31.不符合特别护理的内容是：A24小时专人护理B严密观察病情及生命体征变化C制定护理计划D给予卫生保健指导32.使用轮椅时，下列哪项操作不妥：A推轮椅至床旁，椅背与床尾平齐B护士站在轮椅后固定轮椅C嘱病人手扶轮椅扶手，尽量靠后坐D推车时嘱病人上身稍向前倾身，便于推行33.有关平车搬运法，描述错误的是：A多人搬运时动作应协调一致B随时观察病人面色，呼吸及脉搏C 上下坡时病人头部在前D护士应站在病人头侧34.病人王某，护士用平车护送行B超检查回病房协助病人从平车挪动到病床的顺序是：A上半身、臀部、下肢B上半身、下肢、臀部C下肢、臀部、上半身D下肢、上半身、臀部35．某病人腰椎骨折住院，现要去拍摄X光片，应采用何种方法搬运病人：A一人搬运法B两人搬运法C三人搬运法D四人搬运法36.挪动法搬运病人时，平车恰当的位置是：A平车头端与床头平齐B平车头端与床尾呈锐角C平车头端与床尾呈钝角D平车头端与床头呈锐角37.一人扶助病人翻身侧卧法适用于：A体重轻者B合作的病人C老年人D体重重者38.使用平板车搬运病人时，应注意使平板车翻头端和床尾呈：A直角B平行C钝角D对接39.四人搬运法适用于：A颈椎、腰椎骨折的病人B合作的病人C老年人D体重轻者40.用平车搬运病人时，以下哪种做法不妥：A腰椎骨折病人搬运时，车上垫木板B下坡时，病人头在平车后端C病人向平车挪动时，护士应抵住病床D进门时不可用车撞门41.对自行活动者采取的搬运法是：A挪动法B一人搬运法C二人搬运法D四人搬运法42. 对病情较重者采取的搬运法是：A挪动法B一人搬运法C二人搬运法D四人搬运法43.搬运者两臂应尽可能向身体两侧靠拢，其目的是：A扩大支撑面B减小阻力臂C减小局部产生剪切力和旋转应力D合理分配支托力量44.搬运者两脚间距应适当加大，其目的是：A扩大支撑面B减小阻力臂C减小局部产生剪切力和旋转应力D合理分配支托力量45.对有病变的部位采取保护措施，其目的是：A扩大支撑面B减小阻力臂C减小局部产生剪切力和旋转应力D合理分配支托力量1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.C9.A. 10.B 11.B 12.D 13.A 14.A 15.C 16.D 17.C 18.B 19.A 20.B 21.D 22.B 23.D 24.D 25.C 26.B 27.D 28.C 29.A 30.C 31.D 32.D 33.C 34. C 35.D 36.A 37.A 38 D 39.A 40C 41.A 42.D 43.B 44.A 45.C第四章舒适与安全1.下列那项不属于护理不舒适病人的原则：A预防为主，促进病人舒适B加强观察，及时发现不舒适的原因C互相信任，给予心理支持D不受关心与尊重2.引起病人不舒适的心理因素不包括：A焦虑、恐惧B不受关心与尊重C陌生的环境D面对压力3.引起病人不舒适的社会方面不包括：A活动受限B生活习惯的改变C角色适应不良D缺乏支持系统4.以下哪项不是舒适时的正常表现：A没有疼痛 B 没有焦虑C没有忧愁D十分欣快5.不舒适中最为严重的表现形式是：A失眠B疼痛C烦躁不安D紧张6.引起病人不舒适的身体方面的因素不包括：A疾病引发的症状和体征B不适当的姿势和体位C治疗引发的活动受限D身体阴私部位的暴露7.引起病人不舒适的环境方面的因素不包括：A病室的光线B过高的温度C仪器的音响D护士服的颜色8.下列哪项不属于维持舒适卧位的基本要求：A经常变换体位，改变姿势B适当遮盖病人，保护病人的隐私C病人自己感觉舒适、轻松的卧位D保持关节功能位，避免关节僵硬9.下列哪项不属于端坐位的病人：A心力衰竭B产妇分娩C心包积液D支气管哮喘发作的病人10. 腰穿后6小时内去枕平卧目的是：A预防脑压增高B有利于脑部血液循环C防止脑缺血D预防脑压降低11.侧卧位适用于：A肛门检查B膀胱检查C会阴检查D腹部检查12.胃切除术后病人取半卧位的目的是：A减少局部出血B减轻伤口缝合处的张力C使静脉回流血量减少D防止腹膜粘连13.病人李某,甲状腺手术治疗后采取半坐卧位的主要目的是：A 减轻局部出血B预防感染C避免疼痛D有利伤口愈合14.因心包积液导致呼吸极度困难的病人应采用：A 俯卧位B去枕仰卧位C侧卧位D端坐位15. 用于肺部分泌物引流时,可用何种卧位：A 头高足低位B 头低足高位C 俯卧位D 侧卧位16. 病人李太太,医嘱为今晨在硬膜外麻醉下行“子宫切除术”,术前准备作留置导尿护士在操作时,应为病人安置的体位是：A 右侧卧位B头低脚高位C去枕仰卧位D屈膝仰卧位17. 护士为一昏迷病人翻身侧卧,不正确的操作方法是：A将病人两手放于腹部,两腿屈曲B先将病人双下肢移向护士一侧床沿,再将病人的肩部外移C一手扶肩,一手扶膝轻推病人转向对侧D在病人背部,胸前及两膝间放置软枕18.协助病人翻身侧卧的目的是：A预防并发症B腹部手术后的病人C疾病恢复期体质虚弱的病人D肺部分泌物引流19.灌肠时病人应采取的卧位是：A仰卧位B侧卧位C去枕仰卧位D头低足高位20.截石位适于下列哪种情况：A心包积液B灌肠C产妇分娩D休克病人21.取半坐卧位时，床头支架的角度应呈：A10°--15°B15°--30°C30°---50°D45°----65°22.采取中凹卧位时，应给予：A头胸抬高10°---20°，下肢抬高20°---30°B头胸抬高20°--30°，下肢抬高20°---30°C头胸抬高30°---40°，下肢抬高40°---50°D头胸抬高50°--60°，下肢抬高20°---30°23．采取头低足高位时，应将床尾抬高：A5—10cm B10—15cm C15—30cm D20—35cm24.一般病人最常采取的卧位是：A俯卧位B仰卧位C去枕仰卧位D头低足高位25. 人体所能感觉到的最小疼痛称为：A疼痛强度B疼痛耐受力C功能性疼痛D疼痛阈26.用数字式疼痛评估疼痛时“0”代表:A微痛B无痛C中度疼痛D重度疼痛27.病人张某,术后伤口更换敷料,护士在护理病人时,哪种做法不妥:A换药时陪伴病人,与病人谈心B换药疼痛剧烈时,及时给予止痛剂C帮助病人取舒适卧位,减轻不舒适感D换药动作要轻柔且熟练,以减轻疼痛28慢性疼痛是指持续约:A 2个月以上的疼痛B3个月以上的疼痛C4个月以上的疼痛D6个月以上的疼痛29.腰背部烧伤的病人应取:A平卧位B俯卧位C屈膝仰卧位D侧卧位30.以下哪种病人不需应用保护具:A高热病人B昏迷病人C躁动病人D体温过低病人31．使用约束带时，应重点观察A衬垫是否垫好B约束带是否牢靠C体位是否舒适D局部皮肤颜色及度32使用拐杖时，拐杖的底端应该放在侧面距离足跟:A5~~10㎝B10~~15㎝C15~~20㎝D30~~40㎝31．使用约束带时，应重点观察A衬垫是否垫好B约束带是否牢靠C体位是否舒适D局部皮肤颜色及度32使用拐杖时，拐杖的底端应该放在侧面距离足跟:A5~~10㎝B10~~15㎝C15~~20㎝D30~~40㎝33.以下哪种病人需使用保护具：A休克病人B谵妄病人C咳血病人D腹痛病人34.病人行左下肢截肢术后，仍觉得左脚疼痛，这属于：A功能性疼痛B神经性疼痛C假疼D外源性疼痛35.颈椎骨折脱位的病人，今日已行颅骨牵引，护士应使病人采用的体位为：A 头高足低位B 头低足高位C 俯卧位D 侧卧位36. 下列哪项联属于保护具的目的：A坠床B撞伤C抓伤 D 扭伤37. 不属于住院病人疼痛的因素是：A个人卫生B情绪C注意力D医务人员38.全麻未醒的病人应采取的体位：A仰卧位B侧卧位C去枕仰卧位D头低足高位39.十二指肠引流的病人应采取的体位：A俯卧位B仰卧位C去枕仰卧位D头低足高位40.胃肠胀气所致腹痛时病人应采取的体位：A平卧位B俯卧位C屈膝仰卧位D侧卧位41.下列哪项不属于非药物性止痛方法：A心理护理B物理止痛C口服止痛药D松驰疗法42.用于限制病人坐起的约束方法是：A约束手腕B约束踝部C固定肩部D固定一侧肢体43.引起功能性头痛的常见原因是：A脑外伤B睡眠不足C温度刺激D心理因素44.下列哪项不属于安全评估内容：A病人的感觉功能B机械性损伤C年龄D对环境的熟悉度45.不属于常用保护具的是：A床挡B约束带C手杖D支被架46.下列联不属于疼痛评分法的是：A数字评分法B文字描述评分法C面部表情测量图D询问评分法47.哪项不是目前临床普遍推行WHO所推荐的三阶梯疗法：A针对轻度疼痛的病人B用于中度疼痛的病人C用于重度和剧烈性癌痛的病人D用于联合用药的病人48.使用约束带应多长时间松解一次：A15—30min B30—60min C2h D3h49.协助病人使用拐杖三点式走路的顺序为：A两拐杖和患肢同时伸出，然后再伸出健肢B先出右拐杖，而后左脚跟上，接着出左拐杖，右脚跟上C同时出右拐和左脚，然后出左拐和右脚D先出左拐杖，而后右脚跟上，接着出右拐杖，左脚跟上50.拐杖的高度简易计算方法是：使用者身高减去多少厘米：A30cm B40cm C50cm D60cm51.腋窝与拐杖顶垫间相距约多少厘米：A1—2cm B2—3cm C3—4cm D4—5cm1.D2.C3.A4.D5.B6.D7.D8.C9.B 10.D11.A 12.B 13.A 14.D 15.B 16.D 17.B 18.A 19.B 20.C21.C 22.A 23.C 24.B 25.D 26.B 27.B 28.D 29.B 30.D31.D 32.C 33.B 34.C 35.A 36.D 37.A 38.C 39.D 40.B41.C 42.C 43.B 44.B 45.C 46.D 47.D 48.C 49.A 50.B 51.B第五章医院感染的预防与控制1下列哪像不是医院感染与控制的要点之一：A消毒隔离B供应室灭菌质量的保证C合理使用抗生素D加强手卫生2热力消毒灭菌法不包括哪项：A 燃烧法B煮沸消毒法C高压蒸汽灭菌法D日光暴晒法3高压蒸汽灭菌时灭菌包的体积不大于：A 30cmX3ocmX25cm B25cmx25cmx25cmC30cmx25cmx30cm D30cmx30cmx30cm4紫外线消毒时灯管应多久消毒一次：A一周B两周C三周D四周5紫外线消毒的适宜温度：A20-40度B25-40度C25-35度D20-30度6紫外线消毒时间应从灯亮多长时间开始计时：A3-5分钟B5-7分钟C4-6分钟D7-10分钟7紫外线使用多少小时应更换灯管：A500小时B700小时C900小时D1000小时8紫外线消毒室灯管强度低于多少时应更换;A70µW/cm²B80µW/cm²C90µW/cm²D60µW/cm²9化学消毒灭菌法不包括;A浸泡法B擦拭法C熏蒸法D雾化法10不用于保护性隔离的有：A严重烧伤B早产儿C白血病D艾滋病11煮沸消毒金属器械时，为了增强杀菌作用，可加入;A氯化钠B硫酸镁C亚硝酸钠D碳酸氢钠12紫外线消毒物品时有效距离为：A25-60CM B30-50CM C 30-55CM D 25-50CM13忌用燃烧法灭菌的物品是：A换药碗B手术刀C感染病人使用的敷料D传染病人无需保存的文件14无菌溶液为用完，有效期为A12h B24h C3天D7天15对芽孢无杀灭作用的消毒剂：A甲醛B高浓度漂白粉C乙醇D过氧化氢16纤维内窥镜的消毒灭菌应采用：A酒精浸泡法B戊二醛浸泡法C紫外线照射法D高压蒸汽灭菌法17高压蒸汽灭菌物品，有效保存期不应超过：A7天B2周C3周D4周18甲型肝炎的病人应采取的隔离是：A严密隔离B消化道隔离C呼吸道隔离D保护性隔离19煮沸灭菌时，将水煮沸100度时，杀灭多数细菌芽孢需要煮沸的时间是：A10分钟B15分钟C30分钟D50分钟20医院感染中，外源性感染的主要传播途径是：A接触传播B空气传播C生物媒介传播D共同媒介传播21下列哪项不属于共同媒介传播：A经水源传播B饮食传播C输液输血传播D空气传播22哪种物品不适用于干烤法：A 油剂B粉剂C玻璃器具D橡胶类物品23一下哪不属于干烤法的条件：A150℃持续3小时B160℃持续2小时C170℃持续1小时D180℃持续30分钟24煮沸消毒法时水沸后应该计时多久时间：A5-10分钟B10-15分钟C15-20分钟D8-15分钟25日光暴晒法应将物品放在直射阳光下暴晒多少小时：A3 B4 C5 D626紫外线灯管消毒其波长的范围为：A200-275nm B200-274nm C200-280nm D200-290nm27紫外线杀菌最强的波段范围是A250-255nm B250-260nm C250-270nm D260-280nm28紫外线消毒物品时有效距离为：A25-60CM B30-50CM C 30-55CM D 25-50CM29下列哪项属于高效消毒剂A过氧化氢B甲醛C过氧乙酸D乙醇30无菌持物钳盛方的容器中，消毒液应浸过无菌持物钳关节轴以上多少厘米？A 2-3B 3-5C 1-3D 2-331下列不属于清洁区的是：A化验室B办公室C治疗室D配餐室32下列哪项不属于污染区：A化验室B病房C厕所D浴室33哪种疾病应属于严密隔离：A霍乱B肺结核C伤寒D破伤风34下列哪项属于呼吸道隔离：A流脑B霍乱C甲肝D破伤风35下列哪项不属于肠道隔离：A流脑B伤寒C菌痢D甲肝36下列哪项属于接触隔离：A气性坏疽B伤寒C流脑D鼠疫37下列哪项不属于血液体液隔离：A流脑B乙型肝炎C艾滋病D梅毒38下列不属于昆虫隔离的是：A流脑B乙型脑炎C流行性出血热D斑疹伤寒39燃烧灭菌法需用酒精浓度为：A55% B65% C85% D95%40杀菌力强功效最高的灭菌法是：A煮沸法B高压蒸汽灭菌法C熏蒸法D浸泡法41除芽孢以外的一切微生物杀死成为：A消毒B清洁C灭菌D无菌42下列消毒液，哪种能杀灭芽孢：A1%过氧乙酸B0.1%新洁尔灭C70%酒精D0.5%洗必泰43杀灭物品所有的致病菌和非致病菌称为：A灭菌B消毒C清洁D无菌44取用避污纸的方法正确的是：A页面抓取B有别人代替C掀页撕取D须掀起一页再抓取第二页45以下关于紫外线消毒特点不正确的是A空气中消毒效果受空气中尘埃颗粒的影响B不能穿透纸张等固体物质C在液体中穿透效果较好D对革兰氏阴性菌最敏感46关于紫外线消毒注意事项中以下不正确的是：A至少每两周用无水酒精棉球轻轻擦拭一次B适宜温度为20-40℃C每次照射完毕记录使用时间D室内相对湿度为30%-40%47下列属于清洁区的是A医护办公室B检验室C病人家D病人洗漱间48属于半污染区的是A医护办公室B检验室C病人家D病人洗漱间49属于污染区的是A医护办公室B检验室C病人家D病人洗漱间1.D2.D3.A4.B5.A6.B7.D8.A9.D10.D11.D12A13.B14.B15.C16.B17.A18.B19.B20.A21.D 22.D23.A24.B25.D26.A27.C28.A29.A30.A31.A32.A33.A34.A35.A36.A37.A38.A39.D 40.B41.A42.A43.A44.A45.C46.D47.A48.B49.D第六章病人的清洁卫生1.口腔护理的目的不包括的是：A.保持口腔清洁B.消除口臭、口垢C.清除口腔内一切细菌D.观察口腔粘膜和舌苔E.预防口腔感染2.为昏迷病人做口腔护理，下列哪种物品是不需要的:A润滑油B压舌板C弯血管钳D吸水管E换药碗3 .正常人一般不易引起口腔感染，是由于唾液中含有:A游离酸B脂肪酸C溶菌酶D淀粉酶E乳糖酶4.为昏迷病人进行口腔护理操作错误的方法是:A口唇干裂可涂润滑油B棉球少蘸漱口溶液C口腔有溃疡时可涂冰硼散D用血管钳夹紧棉球，每个棉球限用一次E开口器从门齿之间放入5.铜绿假单胞菌感染者者应选用的漱口液是:A. 0.1%醋酸溶液B.0.1%乙酸C.等渗盐水D. 2%呋喃西林E.朵贝尔溶液6.口腔有绿脓杆菌感染的患者应选用的漱口液是:A.0.02%呋喃西林溶液B.1%～3%过氧化氢溶液C.2%～3%硼酸溶液D.0.1%醋酸溶液E.1%～4%碳酸氢钠溶液7.为昏迷患者做口腔护理那项是正确的：A患者取仰卧位 B用血管钳夹紧棉球擦试 C多蘸漱口水D擦洗后漱口 E不必取下活动义齿8.病人的活动义齿取下后，应浸泡在：A清水 B生理盐水 C热水 D碘伏 E75%乙醇9.对长期应用抗生素的患者，观察口腔特别注意A有无牙结石 B有无真菌感染 C口唇是否干裂D有无口臭 E牙龈有无肿胀出血10.血小板减少性紫癜的患者做口腔护理特别注意：A涂龙胆紫 B棉球不可过湿 C取下假牙D动作轻稳勿伤粘膜 E擦试时勿触及咽部11.昏迷患者需用张口器时，应从：A应从门齿放入 B舌底 C尖牙处放入 D臼齿处放入E以上都不是12.需进行特殊口腔护理的是：A阑尾切除术后3天 B急性胃炎 C股股骨折患者D脾手术前 E脑出血昏迷状态13.对于高热、昏迷病人，一般情况下每日为其做护理的次数是：A．1次 B．2～3次 C．4～5次 D.3～5次 E．根据情况而定14.对血液病的病人评估口腔时应特别注意:A．口腔内环境的酸碱度 B．口腔中分泌物的颜色C．口腔赫膜牙酿有无出血 D．口腔勃膜有无霉菌感染 E. 有无义齿15.以下哪种不能作为口腔护理的漱口液:A. 2%--3%硼酸溶液B. 1%-4%碳酸氢钠溶液C. 2%过氧乙酸溶液D. 0.1%醋酸溶液E. 氯化钠溶液16.为病人沐浴，盆浴时，水温不可过高，以免产生:A昏迷B眩晕C休克D疲劳E恶心17.清洁口腔预防感染宜选用的漱口液:A0.9%氯化钠溶液B1%醋酸溶液C2%~3%硼酸溶液D1%~4%碳酸氢钠溶液E3%过氧化氢溶液18. 用于真菌感染的漱口溶液是:A0.9%氯化钠溶液B3%硼酸C3%过氧化氢D0.02%呋喃西林E4%碳酸氢钠19发生压疮的最主要原因是:A局部组织受压过久B病原微生物侵入皮下组织C机体营养不良D皮肤过敏反应E皮肤受潮湿，摩擦刺激20.下列哪种病人需做口腔护理:A消化不良B胃炎C肺脓肿D支气管扩张E昏迷21.义齿的护理，以下哪项示错误的:A先洗牙，然后口腔护理B取下假牙，用冷水刷洗C每日换清水一次D暂不用时，侵于冷水中保存E每日煮沸消毒一次22下列梳头发的目的中错误的是:A．刺激头皮的血液循环 B.增进上皮细胞的代谢 C.预防感冒D．使病人清洁舒适 E.去除污垢和脱落的头发23灭头头虱的方法中，错误的一项是:A.用纱布蘸百部酊，按顺序擦遍头发B.反复揉搓头发10minC.24小时后用篦子篦去死虱，洗发D.病人换下污衣裤高压蒸汽灭菌E.梳子和篦子先清洗后消毒2430%含酸百部酊剂，配置方法正确的是:A. 百部30g+50%乙醇100ml+100%乙醇1mlB. 百部30mg+50%乙醇100ml+100%乙醇1mlC. 百部30g+50%乙醇50ml+100%乙醇10mlD. 百部30g+25%乙醇100ml+100%乙醇10mlE. 百部30mg+50%乙醇100ml+100%乙醇10ml25.灭头虱药液的主要成分是：A.过氧乙酸B.乙酸C.乙醇D.食醋E.百部酊26.某病人，女，53岁，因股骨骨折行骨牵引已4周，护士为其床上洗发过程中，病人突然感到心慌、气急、面色苍白、出冷汗，护士应立即:A．停止操作，让病人平卧 B．加快操作速度完成洗发 C．边洗发边通知医生D．耐心讲解注意事项 E．鼓励病人再坚持片刻27帮助病人灭头虱的操作，以下哪种不符合要求:A．操作时要穿好隔离衣并戴手套 B．剪下的头发要集中丢于污恻奇内。

初级护师基础护理学章节试题：护理程序

一、A11、下列可作为护理诊断依据的是A、患者对疾病的感受B、患者出现的阳性体征C、患者的生活习惯D、患者的年龄E、患者的工作和生活环境2、“潜在的精神健康增强”不属于A、一部分陈述法B、护理诊断名称C、诊断的主要依据D、健康的护理诊断E、PSE公式中的P3、根据名称将护理诊断分类，其中描述不符的是A、体温过高B、有……的危险C、潜在的并发症：……D、焦虑E、执行……有效4、护理诊断依据的分类法是A、Maslow的需要层次论分类B、NANDA的人类反应型态分类C、MajoryGordon的功能性健康型态分类D、Roy适应模式分类E、Peplau人际关系模式分类5、下列关于护理诊断说法无误的一项是A、护理诊断是护士根据医嘱做出的诊断B、护理诊断是对潜在健康问题的一种临床判断C、护理诊断数目一般较少D、护理诊断是用来确定个体的具体疾病或病理状态E、护理诊断在疾病发展过程中保持相对稳定6、护理诊断是为达到预期结果的依据，预期结果是由A、医师负责B、护士负责C、患者负责D、患者家属负责E、无人负责7、护理程序中常用的组织、整理资料的方法为A、按Roy的适应模式分类B、按应激与适应理论分类C、按纽曼的压力源分类D、按NANDA的人类反应型态分类E、按一般系统理论分类8、在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是A、交谈前要做好准备B、选择舒适、安静、有利于保护病人隐私的交谈环境C、根据病人身体状况选择适当交谈时间D、仔细倾听患者讲的任何事情E、注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为9、护理程序的特征不包括的是A、组织性和计划性B、整体性和规律性C、互动性和协作性D、普遍适应性E、创造性10、护理程序中最基础的步骤是A、护理评估B、护理诊断C、护理计划D、护理实施E、护理评价二、A21、护士林某在值班时，5床病人反映其感觉发热，针对这一资料，护士应做的是A、收集资料B、组织和整理资料C、核实资料D、分析资料E、记录资料2、患者男性，挂急诊号求诊。

【精品】基础护理学第四章护理相关理论

（二）系统的分类
1、按人类对系统的影响分 2、按系统与环境的关系分 3、按系统运动状态分 4、按组成系统的内容分
二.系统的基本属性
• 整体性 • 相关性 • 动态性 • 层次性 • 目的性
三.系统在护理中的应用
(一)用系统理论的观点看待人 1.护理的对象是人，人是一个整体 2.人是一个自然、开放的、动态的系统 3.人是具有主观能动性的系统
二、需要层次理论
（一）马斯洛的人类基本需要理论
美国著名心理学家马斯洛提出的人类基本需要层次论，对护理领域起到指导意义。
自我实现的需要
自尊的需要爱与归属的需要
安全的需要
生理的需要
马斯洛人类基本需要层次论示意图
（二）凯利希的人类基本需要理论
自我实现
尊重自尊
爱
归属感亲密感
安全
防卫
保护
性
活动
一、需要的概述
（一）需要的概念需要：是人脑对生理和社会需求的反应, 是人的行为的动力基础和源泉。
一、需要的概述
(二)需要的特征
1、对象性 2、发展性 3、无限性 4、社会历史制约性 5、独特性
（三）影响需要满足的因素
1、内在因素（1）生理环境（2）情绪因素（3）认知因素（4）个人因素
2、外在因素（1）环境因素（2）社会因素（3）文化因素
1.生理反应
2.心理反应（1）认知反应（2）情绪反应（3）行为反应
二、压力的应对
1.减少压力的刺激 2.正确认识,评价压力 3.减轻压力反应 4.及时寻求专业帮助
三、适应的概述
（一）适应的概念
适应是生物体促进
自己更适合生存的一个过程，是应对行为的最终目标，是所有生物的特征。

基础护理学练习试卷4(题后含答案及解析)

基础护理学练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．护理程序的第一步“评估”在何时进行（）。

A．病人入院时B．病人入院及出院时C．病人出院时D．自病人入院时开始至病人出院结束E．遵医嘱正确答案：D解析：本题考查评估。

2．医疗诊断主要针对疾病的（）。

A．行为反应B．病理过程C．生理表现D．行为表现E．行为特征正确答案：B解析：本题考查护理诊断与医疗诊断的区别。

3．组成护理程序框架的理论是（）。

A．方法论B．解决问题论C．信息交流论D．人的基本需要论E．系统论正确答案：E解析：本题考查护理程序概述。

4．以下哪项不属于收集病人资料的内容（）。

A．病人的年龄、民族、职业B．病人的手术史、过敏史、既往史C．家庭成员婚恋史D．病人对疾病的认识与反应E．病人的生活方式正确答案：C解析：本题考查评估。

5．护理诊断中的E代表（）。

A．病人出现健康问题的原因B．病人的健康问题C．病人的现状D．症状与体征E．病人的既往病史正确答案：A解析：本题考查护理诊断的陈述方式。

6．护理程序中为评估病人健康状况提供依据的理论是（）。

A．系统论B．压力与适应理论C．人的基本需要论D．角色理论E．信息交流论正确答案：C解析：本题考查护理程序概述。

7．护理诊断的内容是针对（）。

A．病人的疾病病理过程B．病人疾病潜在的病理过程C．病人疾病的病理变化D．病人的疾病E．病人对疾病所做出的反应正确答案：E解析：本题考查护理诊断与医疗诊断的区别。

8．以下哪项护理诊断是错误的（）。

A．营养失调低于机体需要量与进食过少有关B．自理能力丧失与手术全身麻醉有关C．便秘与长期卧床活动减少有关D．眼球突出与甲亢有关E．皮肤完整性受损与长期卧床有关正确答案：D解析：本题考查护理诊断的概念和组成。

9．下列哪项是正确的护理目标陈述方式（）。

A．每30min测量生命体征一次B．4d后能说出人工肛门的重要性及学会自我护理人工肛门C．1周后病人食欲增加D．住院期间无压疮发生E．出院前教会病人注射胰岛素正确答案：D解析：本题考查护理诊断的陈述方式。

基础护理学试题及答案(各章)

基础护理学试题及答案(各章)一单选题（每题1分）1、一般病区适宜温度为（B）A 18～20℃B 18～22℃C 20～24℃D 22～24℃2、病室最适宜的相对湿度为（C）A 10%～20%B 30%～40%C 50%～60%D 70%～80%3、医护人员言语及行为不慎可造成（B）A医院内感染B医源性损伤C无菌观念不强D责任心不强4、下列不属一级护理的是（A）A高热患者B瘫痪患者C昏迷患者D病情较重，生活不能自理者5、特别护理病人，下列哪项护理内容是错的（A）A严格观察病情，设专人24小时护理B制订护理计划，实施护理C备齐急救药品与器材D认真做好各项基础护理6、二级护理适用下列哪种病人（C）A绝对卧床的病人B高热病人C大手术后稳定的病人D 病情严重而急诊症状消失的病人7、病人取被迫卧位是为了（B）A保证安全B减轻痛苦C配合治疗D预防并发症8、采用被动卧位的病人是（C）A心力衰竭B昏迷病人C支气管哮喘D胸膜炎病人的病人9、腰穿抽脑脊液后，去枕仰卧头偏一侧的主要目的是（A）A预防脑压B减低减轻脑缺氧C增长脑血液轮回D预防脑缺血10、某孕妇妊娠30周，胎位是臀先露，可用于纠正胎位的卧位（C）1A截石位B屈膝仰卧位C膝胸位D头低足高位11、左心衰竭病人取端坐位的主要目的是（C）A使隔肌下降，减轻对心脏压迫B使胸腔扩大，肺活量增加C削减下肢静脉回流，减轻心脏担负C使冠状血管扩大，改善心肌营养12、用约束带约束四肢时，可采用（B）A方结B双套结C滑结连D环结13、使用约束带时，对病人应重点观察（D）A肢体的位置B衬垫是否平整C约束带是否牢固D局部皮肤颜色有无变化14、用轮椅接送病员时，轮椅位置应是（D）A放在床尾，面向床头B放在床头，面向床尾C放在床旁，面向床尾D面向床头，椅背与床尾平齐15、平车上下坡时，病人头部应在高处一端的主要目的是（C）A以免血压下降B以免呼吸不畅C以免头部充血不适D 以防坠车）16、下列准绳哪项除外是精确的（D）A．无菌操作环境应清洁，宽阔B．操作者口罩应每4-8小时更换C．无菌物品与非无菌物品分开D．无菌物品时应面向有菌区，以免无菌物品被净化17.无菌区的定义是（A）A．经过灭菌处理而未被污染的区域B．经过灭菌处理的区域C．灭菌处理后被污染的区域D．灭菌处理后可疑污染的区域18．下列哪项除外属高效消毒剂（A）A．碘伏B．戊二醛C．环氧乙烷D．甲醛19．下列哪项是低效消毒剂（D）A．过氧乙酸B．酒精C．环氧乙烷D．新洁尔灭220．哪项除外是使用避污纸的目的（Ｂ）Ａ、坚持人员的手不被净化。

基础护理学试题库(共十七章)附答案

第一章绪论【习题】一、填空题1. 护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。

2. 〈〈基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。

3. 基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。

二、名词解释护理学：护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。

三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。

四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。

由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。

在理论学习的同时，要重视实践锻炼;同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。

边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感, 培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。

第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是(B)A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.发发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2. 为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于(E)A. 0.6mB. 0.7mC. 0.8mD.0.9mE.1m3.关于病室温度错误的说法是( C)A. 室温过高干扰呼吸功能B. 室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4. 关于病室湿度错误的说法是(E)A.湿度过低对气管切开病人不利B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C.湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%^ 40%t 间5.病室湿度过高，病人不适的表现是( B)A. 口干舌燥B.气闷C.咽痛D. 烦渴E.肌肉紧张6. 病室湿度过低，可表现为(A)A. 口干舌燥，咽痛，烦渴B.憋气，闷热，难受C. 血压增高，头晕,面色苍白D. 食欲不振，疲倦，头晕E.多汗，发热,面色潮红7. 病室最适宜—的温度和相对湿度为（D）A. 14 〜15 C 15%^ 25%B. 10~17 C 30%~40%C.20~22 C 40%~50%D. 18~22 C 50%~60 °E.15~16 C 60%~70%8. 通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B. 保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D. 增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9. 适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者，室温应保持在4 CB.儿科病室，冬季室温应保持在22~24CC.产休室应保暖.不能开窗，以防产妇受凉D.气管切开者，室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10. 根据世界卫生组织（WHO规定的噪音标准，白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15 ~25dBC.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11 .以下关于噪音的说法正确的是（A）A.噪音的危害程度与音量、频率有关B .噪音对健康没有明显的影响C.只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D .处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E. 常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12. 关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A.可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C.增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用 E .红外线可抑制细菌、病毒活力13. 为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A.粉色B. 深绿色C. 蓝色D. 黄色E. 灰色14.铺备用床（被套式）操作中错误的一项是C)A.移开床旁桌距床20cm.座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C.对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D.棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下 E .套上枕套，开口处背门放置15.铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）(A)A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯 C 大单、棉胎、被套、枕芯、枕套 D 被套、棉胎、枕套、枕芯、大单 E .枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16.盖被头端距床头应（A）A.平齐B. 10cmC. 15cmD.20cmE. 25cm17.铺麻醉床的目的不包括（E)A.保护被褥不被污染B.使病人安全舒适C.预防并发症发生D .便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18.床上铺橡胶中单使，其上端距床头C)A. 35 〜40cmB. 40 43cmC. 45 50cm D . 50~ 53cm E. 50 55cm19.麻醉护理盘内不需准备的用物是（D)A.张口器B. 压舌板C.吸痰管D. 吸水管E.20.铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A.使病室整洁B. 便于接受术后病人 C .有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E三、填空题1. 环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。

基础护理学习题(含答案)

基础护理学习题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、输液完毕,以0.4%什么溶液多少ml注入后塞住针孔A、0.4%枸橼酸钠生理盐水1-2mlB、生理盐水1-2mlC、生理盐水2-3mlD、枸橼酸钠生理盐水2-3ml正确答案：A2、不属临终关怀的目的是:A、使临终者舒适B、保证临终者的尊严C、对临终者亲属给予心理支持D、观察死亡的过程正确答案：D3、一个正常人血液总量是体重的多少:A、10%B、7%-8%C、8%-10%D、6%-8%正确答案：B4、指导病员服药的方法错误的是:A、发汗药服后多饮水B、服铁剂,忌饮茶C、助消化药饭前服D、服酸类药物,可用饮水管吸入服后漱口正确答案：C5、救援人员赶到现场后促进患者的心跳恢复首选的急救措施是( )A、静脉输液B、胸外心脏按压C、拳击胸前区D、心内注射药物E、呼唤患者的名字正确答案：B6、濒死病员忧郁期的表现哪项除外:A、沉默哭泣B、激恕C、悲伤D、情绪低落正确答案：B7、下列哪种服药方法正确A、磺胺类药物服后禁忌饮水B、服药后可少量饮酒C、健胃药饭后服D、止咳糖浆服后多饮水E、酸剂用吸管服用正确答案：E8、患者入院后最易出现的心理反应是( )A、忧虑、压抑B、兴奋、烦躁C、焦虑、恐慌D、依赖、被动E、轻生念头正确答案：C9、该患者可能是发生了( )A、肺栓塞B、急性呼吸衰竭C、阿-斯综合征D、急性肺水肿E、肺炎正确答案：D10、(单选题) 关于护理程序的概念,描述正确的是( )A、一种系统地解决问题的工作方法B、一种护理工作的分工模式C、一种护理工作的简化形式D、一种护理活动的动态过程E、一种全面的整理护理正确答案：A11、成人烧伤面积大于多少,小儿超过多少会导致丢失大量体液:A、25% 15%B、20% 15%C、20% 10%D、10% 20%正确答案：C12、锁骨下静脉穿刺时先用什么作浸润麻醉:A、1%普鲁卡因B、0.1%普鲁卡因C、0.5%普鲁卡因D、1.5%普鲁卡因正确答案：A13、患者,女性,83岁,因心绞痛入院治疗。

1-4章复习题基础护理学试题及答案

护理学基础题库第一章绪论一单选题（每题1分）1近代护理学的形成是从何时开始的（）A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于（）A．1854年，法国B．1860年，美国C．1856年，英国D．1860年，英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（）A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年（）A人人享有健康 B 人人享有公费医疗 C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门（）A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（）A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是（）A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是（）A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科，必须首先明确（）A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张，本周负责全病区病人的生活护理（）A 个案护理 B 功能制护理 C 整体护理 D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义（）A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是（）A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是（）A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某，女，30岁，乳腺癌刚入院，常哭泣，焦虑。

初级护师考试题库：基础护理学第四章

一、A11、当怀疑或发现压力源存在而尚未发生压力反应时，应采取的预防级别是A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防E、五级预防2、佩皮劳将人际关系(护患关系)分为4个连续的阶段，可能重叠和关联的是A、接触期和认识期B、认识期和确认期C、确认期和开拓期D、开拓期和解决期E、解决期和结束期3、佩皮劳认为在解决期病人应当达到A、病人需要基本得到满足B、具备独立处理问题的能力C、躯体基本康复同时心理上表现出良好情绪D、治疗性关系可以结束E、以上全是4、佩皮劳人际关系的基本理论是A、人际关系B、实践C、互动D、尊重E、理解和沟通5、佩皮劳人际关系模式认识期结束时护患双方可以A、对如何解决问题心中有数B、澄清和明确存在的问题C、齐心协力地辨别问题D、确定适当的专业性帮助E、开始参与自我照顾6、根据奥伦自理理论，不属于普遍性的自理需要的是A、维持良好的排泄功能B、保持活动与休息的平衡C、围绝经期的自理需要D、避免有害因素对机体的刺激E、满足社会交往的需要7、由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是A、代偿病人在自护上的无能为力B、进行支持教育C、调节各项活动D、根据需要帮助病人E、指导家属与亲友进行自护补偿8、健康偏离性自理需要是指A、个体在特殊病理变化时产生的自理需要B、生命发展不同阶段时产生的自理需要C、特定时期个体总的自理需要D、身体功能及完整性失衡时产生的自理需要E、为满足生存需要而进行的一系列活动9、佩皮劳护患关系形成过程不包括A、认识期B、指导期C、确认期D、开拓期E、解决期10、纽曼压力理论中的三级预防是指A、压力源存在而反应尚未发生时采取的干预B、巩固弹性防线和正常防线所采用的干预C、为彻底康复减少后遗症而采取的干预D、为减轻和消除压力反应而采取的干预E、为及时治疗增强抵抗线而采取的干预11、下列属于纽曼压力源分类的一种是A、生理的压力源B、心理的压力源C、文化的压力源D、人际间的压力源E、生物的压力源12、纽曼健康系统模式的核心部分指的是A、正常防线B、基本结构C、弹性结构D、抵抗线E、人与环境互动13、罗伊适应模式中关于主要刺激是指A、围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况事件及因素B、来自外界环境或人体内部的可以引起反应的一个信息物质或能量单位C、那些可以引起机体反应但未得到证实的刺激D、所有内在的或外部的对当时情境有影响的刺激E、当时面对的需要立即适应的刺激14、奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是A、根据患者需要帮助患者B、支持和保护患者C、实施一些自护手段D、协调自护主体E、调节各项活动15、属于罗伊适应模式内容涉及的五个要素的是A、护理诊断B、护理评估C、护理计划D、护理活动E、护理程序16、以奥伦理论为框架的护理工作方法不包括下列哪一项A、评估病人的自理能力B、评估病人是否需要护理帮助C、评价护理目标是否达到D、为患者设计恰当的护理系统E、提供恰当的护理措施17、强调护患关系在护理中作用的理论是A、保健系统模式B、自理模式C、适应模式D、人际关系模式E、人类基本需要层次论18、纽曼的服务对象系统结构不包括A、核心部分B、异常防线C、弹性防线D、正常防线E、抵抗线19、罗伊适应模式理论认为健康是指A、个体成为一个完整和全面的人的状态和过程B、个体没有疾病或阳性体征C、个体得以生存成长繁衍主宰及自我实现D、个体能不断适应各种改变E、生理调节器和认知调节器协调一致共同发挥作用20、对奥伦提出三种护理补偿系统的理解，正确的是A、当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B、部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时C、三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动D、全补偿系统要求病人参与自理活动E、支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成21、提出自我照顾模式的学者是A、纽曼B、马斯洛C、佩皮劳D、奥伦E、汉斯·席尔22、代偿病人自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的A、部分补偿系统中的护士活动B、全补偿系统中的护士活动C、部分补偿系统中的病人活动D、支持教育系统中的病人活动E、支持教育系统中的护士活动23、纽曼的健康系统模式中有多条防线，其中弹性防线的主要作用是A、对压力源不断调整、应对和适应B、建立起来稳定状态C、调整机体内各个亚系统的优势D、防止压力源入侵，缓冲、保护正常防线E、保护基本结构24、对纽曼健康系统模式论弹性防线的正确描述项是A、距正常防线越远其缓冲保护作用越强B、距抵抗线越远其缓冲保护作用越强C、位于正常防线与抵抗线之间D、可伸缩并在短时间内可以发生变化E、受到压力源侵犯时表现出稳定性降低和疾病25、强调护患关系在护理中作用的理论是A、Orem自理模式B、Roy适应模式C、Neuman保健系统模式D、Peplau人际关系模式E、Maslow人类基本需要层次论26、下列不属于佩皮劳的人际关系模式中的护患关系分期的选项是A、开拓期B、熟悉期C、确定期D、结束期E、解决期27、在罗伊适应模式中，对4个护理学基本概念的阐述，正确的是A、健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态变化的过程B、环境是人这一系统的输入部分，是外在因素的总和C、护理的目标是促进人在生理功能上的适应D、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应E、人通过适应性反应在生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面保持平衡28、下列有关罗伊适应模式与护理程序关系的描述，正确的是A、一级评估是影响因素的评估B、二级评估是行为的评估C、一级评估是判断人的行为是否为适应性反应D、二级评估是收集患者的生理功能方面的资料E、通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激29、纽曼在其保健系统模式中对“一级预防”的解释是A、帮助患者预防并发症B、帮助患者进行康复锻炼C、采取早期诊断、治疗和护理措施D、采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡E、预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御二、A21、患者,男，64岁。

（3）基础护理学第1-5章答案

奉节县人民医院《护理学基础》第一～五章测试题（三）一、单项选择题（每题1分，共40分）1、我国现存最早的医学经典著作是（ B ）A、礼记B、内经C、妇人大全良方D、本草纲目E、备急千金要方2、春秋时代哪位名医提出的“切脉、望色、听声、写形、言病之所在”，就是护理观察病情的具体方法（A）A、扁鹊B、华佗C、孙思邈D、陈自明E、李时珍3、护士行走时，两手前后摆臂幅度约（A）A、30°B、60°C、90°D、120°E、150°4、1955年美国的莉迪亚.海尔首次提出（ C ）A、个案护理B、功能制护理C、责任制护理D、整体护理E、系统化整体护理5、我国护理事业的兴起是在（ C ）A、抗日战争时期B、土地革命战争时期C、鸦片战争前后D、“五四”运动前后E、解放战争时期6、设立南丁格尔奖章是在（E）A、1820年B、1860年C、1907年D、1909年E、1920年7、中华护士协会成立于（ D ）A、1820年B、1860年C、1907年D、1909年E、1910年8、人与人交往，运用语言性沟通技巧约占（ B ）A、20%B、35%C、50%D、60%E、65%9、晨护时，护士带着微笑进病房向病人问“早上好！”“您晚上睡得好吗？”你对这句话的理解是（ C ）A、虚伪的寒暄B、打扰病人休息C、情感的交流D、给病人增加烦恼E、探听病人隐私10、下列哪项不属招呼用语（ E ）A、谢谢B、对不起C、再见D、请别急E、您好11、使用安慰用语，不妥的是（ C ）A、声音温和B、表示真诚关怀C、不切实际的隐瞒真相D、沉默片刻E、合情合理12、人与人的交往，运用非语言性沟通技巧约占（ D）A、50%B、55%C、60%D、65%E、70%13、倾听对方谈话时以下哪项不妥（ E ）A、音调的大小B、流畅程度C、用词的选择D、面部表情E、沉默的方式14、倾听对方谈话应（ C ）A、全神贯注地听B、集中精力，注意听讲C、及时评论对方所谈内容D、与对方距离约1mE、双方位置平持，稍向病人倾斜15、在护患交往过程中，除以下哪种病人以外都可使用共同参与护理活动的模式（ D ）A、产妇B、糖尿病患者C、术后病人D、新生儿E、肢体训练病人16、与人沟通中哪些表现影响沟通，并难以取得对方信任（ D ）A、处事从容B、遇事沉着C、说话简单，音量小D、遇事表情紧张E、倾听中特别注意对方“弦外音”17、护生小张在晨间护理时向一位产妇祝贺“王太太，祝贺您晚产一女婴”。

基础护理学初级护师考试护理程序练习题

2019专业实践能力-第八章护理程序一、A11、下列可作为护理诊断依据的是A、患者对疾病的感受B、患者出现的阳性体征C、患者的生活习惯D、患者的年龄E、患者的工作和生活环境2、“潜在的精神健康增强”不属于A、一部分陈述法B、护理诊断名称C、诊断的主要依据D、健康的护理诊断E、PSE公式中的P3、根据名称将护理诊断分类，其中描述不符的是A、体温过高B、有……的危险C、潜在的并发症：……D、焦虑E、执行……有效4、护理诊断依据的分类法是A、Maslow的需要层次论分类B、NANDA的人类反应型态分类C、MajoryGordon的功能性健康型态分类D、Roy适应模式分类E、Peplau人际关系模式分类5、下列关于护理诊断说法无误的一项是A、护理诊断是护士根据医嘱做出的诊断B、护理诊断是对潜在健康问题的一种临床判断C、护理诊断数目一般较少D、护理诊断是用来确定个体的具体疾病或病理状态E、护理诊断在疾病发展过程中保持相对稳定6、护理诊断是为达到预期结果的依据，预期结果是由A、医师负责B、护士负责C、患者负责D、患者家属负责E、无人负责7、护理程序中常用的组织、整理资料的方法为B、按应激与适应理论分类C、按纽曼的压力源分类D、按NANDA的人类反应型态分类E、按一般系统理论分类8、在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是A、交谈前要做好准备B、选择舒适、安静、有利于保护病人隐私的交谈环境C、根据病人身体状况选择适当交谈时间D、仔细倾听患者讲的任何事情E、注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为9、护理程序的特征不包括的是A、组织性和计划性B、整体性和规律性C、互动性和协作性D、普遍适应性E、创造性10、护理程序中最基础的步骤是A、护理评估B、护理诊断C、护理计划D、护理实施E、护理评价11、护理记录的PIO格式中的O是指A、护理评估B、护理措施C、护理结果D、护理问题E、护理评价12、下列属于护理诊断的相关因素的是A、潜在的精神健康增强B、有受伤的危险C、与血红蛋白降低有关D、腹胀、腹痛E、焦虑13、关于护理目标的陈述错误的是A、如主语为护理对象时可以省略B、如谓语是护理对象要完成的动作时可以省略C、行为标准是行为要达到的程度D、时间状语是目标中达到期望结果的时间E、条件状语是护理对象完成某行为所处的条件状况14、采用PE形式描述的护理诊断是A、对现存健康问题的描述B、对可能出现的健康问题的描述C、对于体征有关的健康问题的描述D、对潜在的健康问题的描述E、对健康的护理诊断描述15、下列可以作为护理目标的主语的是A、主治医生B、患者C、陪侍人D、护理员E、责任护士16、下列关于护理诊断与医疗诊断的区别，说法错误的是A、决策者不同B、内容不同C、护理诊断数目少，医疗诊断数目多D、护理诊断的预期结果是由护士负责的，医疗诊断的结果是在医疗职责范围内E、护理诊断由护士做出诊断，医疗诊断由医生做出诊断17、在护理程序中，下列关于评价与其他步骤的关系，错误的是A、评价相当于护理程序系统中的反馈B、通过评价护理程序成为一个间断的整体C、评估是评价的基础D、只有护理目标制定得合理，才能得出正确的评价E、通过评价，护理程序成为一个连续的过程18、护士在执行护理计划前，应思考的“5个W”不包括A、谁去做B、何时做C、怎么做D、何地做E、做后的结果为何19、护士在制定和实施护理计划时，按基本需要理论排序合理的是A、有坠床的危险→出血→受尊重、增加生活乐趣→与医护人员及同病室人员的关系B、出血→有坠床的危险→与医护人员及同病室人员的关系→增加生活乐趣、受尊重C、出血→有坠床的危险→受尊重、增加生活乐趣→与医护人员及同病室人员的关系D、有坠床的危险→出血→与医护人员及同病室人员的关系→受尊重、增加生活乐趣E、与医护人员及同病室人员的关系→出血→有坠床的危险→受尊重、增加生活乐趣20、下列有关护理诊断排序原则的描述，不正确的是A、一个患者首优的护理诊断可以有多个B、“潜在并发症”无需排在首优问题中C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序E、护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化21、用护理方法解决不了的健康问题是A、活动无耐力B、经胃管进食C、便秘D、白细胞减少E、尿潴留22、“低效性呼吸型态：发绀、呼吸急促：与胸部疼痛有关。

护理学基础1-4章节测试

护理学基础1-4章节测试一、选择题（每小题一分，共44分）（一）.单选题（）1.世界上第一所护士学校创办于：年年年年年（）2.现代护理学形成于:世纪中叶世纪中叶世纪中叶世纪中叶E. 20世纪中叶（）3..我国第一所护士学校创办于:年年年年年（）4.下列哪项不是恢复健康的护理措施为：A. 为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼D. 协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构（）5. 功能制护理的工作中心是：A.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要（）6.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为:A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.综合护理（）7. 功能制护理的特点:A.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗，24小时负责D.节省人力，易于组织管理E.以护理程序为框架（）8. 有关人的概念下列描述正确的是:A.人是个闭合系统B.人是护理实践核心C.人应对他人健康负责D.人由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本相同的需要（）9．南丁格尔创建的世界上第一所正式护士学校是在A．1858年B．1865年C．1860年D．1836年（）．10护理界的群众性学术团体最早名为A．中华护士会B．中国护士会C．中华护士学会D．中华护理会E．中国护理学会11南丁格尔就读的护士学校是A．圣托马斯医院护士学校B．凯塞威尔斯城护士学校C．克里米亚护士学校D．沙弗诺城护士学校E．佛罗伦萨护士学校（）12.科学的护理专业开始于A．16世纪中叶B. 17世纪中叶C. 18世纪中叶D. 19世纪中叶E．20世纪中叶（）13.现代医学模式为A．生物、生理医学模式B. 生物、心理医学模式C. 生理、心理医学模式D. 生物、心理E. 生物、心理、社会医学模式（）14.以疾病为中心阶段的特点是A. 护理是一门专业B. 医护双方是合作的伙伴C. 护理方法是执行医嘱和护理常规D. 护理教育有自己的理论体系E. 实施整体护理（）15.护理理论的框架是A．人、环境、健康和护理B. 人、疾病、健康和护理C. 病人、环境、健康和护理D. 病人、环境、保健和健康E. 疾病、环境、健康和护理（）16.以工作任务为中心将护士分工明确的护理工作方法为A. 个案护理B. 功能制护理C. 小组护理D. 责任制护理E. 整体护理（）17.关于基础护理学的临床应用的叙述正确的是A. 满足病人的基本生活需要B. 满足病人的基本生活需要和心理需要C. 满足病人的生理需要和心理需要D. 满足病人的治疗需要和心理需要E. 满足病人的基本生活需要、心理需要和治疗需要（）18.适于重症监护病人的护理工作属于A. 个案护理B. 功能制护理C. 小组护理D. 责任制护理E. 系统化整体护理（）19.帮助偏瘫病人康复训练属于A. 减轻痛苦B. 维持健康C. 恢复健康D. 保持健康E. 促进健康（）20.护理学包含了A. 自然科学、生物学和物理学B. 自然科学、化学和心理学C. 自然科学、心理学和社会学D. 自然科学、社会学和人文科学E. 自然科学、社会学和人际沟通（）21．有关健康概念描述，下列正确的是:A.健康就是没有疾病或不适B.健康与疾病具有清晰的界限C.健康是一个动态、平衡的过程D.人的健康观念受单独某一因素影响E.健康指机体内部各系统的协调和不稳定（）22. 人们重视心理—社会因素对健康与疾病的影响开始于:A.以疾病为中心的阶段B.以病人为中心的阶段C.以人的健康为中心的阶段D.以清洁卫生为中心的阶段（）23.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述，正确的是：A.生理需要是最低层次的需要，可延缓给予满足B．满足较高层次的需要对每个人来说意义有所不同C．人的各基本需要层次之间相对独立．没有相互作用D．低层次的需要被满足后，高一层次的需要才会出现，不会重叠或颠倒（）24.按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序，越排在前面的需要越需及早给予满足，其中正确的陈述是：A．水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B．氧和循环、活动和锻炼、良好的护患关系、有尊严C．尊重、活动和锻炼、营养、友谊、与家人关系和睦D．活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可（）25.下列有关适应特性的叙述不正确的是：A．面对应激原机体只能做适应B．适应是有一定限度的C．应激原来的越突然，个体越难以适应D．适应机转本身也具有应激性（）26.得到组织、团体认同的需要属于以下何种需要：A.认知需要B.自我实现的需要C.爱和归属的需要D.尊重需要（）27.以下陈述错误的是：A.面部表情属于非语言沟通B.身体姿势属于非语言沟通C.语调属于非语言沟通D.语调属于语言沟通（）28.对择期手术的病人护士满足患者需要的方式是A.直接满足患者的需要B.间接满足患者的需要C.协助患者满足需要D.以上都不是（）29.关于需要的陈述错误的是A.婴儿的主要需要是生理需要B.少年期产生了受尊重的需要C.当个体需要得到满足时，就处于一种平衡状态D.需要会因暂时的满足而终止（）30. 有关系统理论正确的是:A.开放系统没有边界B.人是自然系统的次系统C.系统的整体功能是各组成部分功能的总和D.系统的开放和闭合是绝对的E.开放系统与环境的作用是通过输入和输出完成的（）31.根据需要层次论下列需要排列优先顺序正确的是:A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B.氧气、活动、免受伤害、良好人际关系、有尊严C.尊重、休息、营养、友谊、家庭和睦D.睡眠、增加生活乐趣、营养、有尊严、爱情E.循环、免受伤害、体温、娱乐、事业有成（）32.关于需要层次论下列哪种说法是正的:A.人需要的从低到高有一定层次性,这是绝对固定的B.通常是在一个层次的需要被满足之后，更高一层次的需要才出现，并逐渐明显。

第四版基础护理学课后思考题

第四版基础护理学课后思考题基础护理学第4版课后题答案-第一章1.护理降雨历时名词解释2.学第多针道变换三角具有（）选针法3.课后攒竹穴直上入前发际0.5寸的腧穴是（）4.癌肿局限于部分管壁，题答呈扁平状充盈缺损（）。

5.关于合伙企业的m务执行形式，基础下列说法符合《合伙企业法》规定的是（）。

4.室外消火栓应当沿高层建筑均匀布置，护理消火栓距路边的距离不宜大于（）m。

基础护理学第4版课后题答案-第二章7.«劳动法》规定（）等行业，学第可由县级以下区域内的工会与企业方面代表订立行业集体合同。

8.课后“信用e站”是我行（）网上支付的特色模式。

9.在家用电器仓库内，题答下列哪些情况是不符合消防安全要求的？（）（1）用碘钨作照明；（2）提货时在库房内通电测试家用电器；（3）库内配置BC 干粉灭火器。

10.泵房管理着（）、基础（）、（）、（）、（）、浓气AII泵及淡液泵、废淡液泵和软水加压泵、碱液泵、AⅡ泥浆泵、MI沉淀泵、MI吸收泵等。

11.车站值班站长的行车、护理客运和票务管理职责内容有哪些？12.学第“超限”和“超载”的区别与联系在哪里？基础护理学第4版课后题答案-第三章13.只要严格遵守辐射防护标准关于剂量当量限值的规定，课后就可以保证不发生辐射损伤。

14.题答小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。

习惯的形成方式主要是靠（）。

15.不属于切片输送前检查事项的是（）。

14.以下属于社会公德的是()17.确定性数字签名18.以下害虫中，（）是蛀干害虫。

基础护理学第4版课后题答案-第四章19.地下民用建筑包括半地下民用建筑，即房间地平面低于室外地平面的高度（）者。

20.环境是组织生存的土壤，它既为组织活动提供条件，同时也对其起制约作用。

21.关于WDS/PDS/IDS下列说法错误的是（）22.“甩”镜头是（）的特殊形式。

23.加热炉点火时要用点火棒逐个点燃各火嘴，也可用邻近燃烧的火嘴直接引燃待点的火嘴。

《基础护理学》第4章(护理程序)题库

第四章护理程序一、名词解释1．护理程序2．护理诊断二、选择题1．收集资料的最主要来源是（）A、病人B、家属C、医生D、病历E、医疗指南2．组成护理程序的理论框架是（）A、方法论B、系统论C、信息交流论D、解决问题论E、人的基本需要论3．下列哪项不属于客观资料（）A、体温过低B、面色C、呼吸困难D、焦虑E、心律4．下述主观资料是（）A、血压增高B、大汗淋漓C、肺部有湿罗音D、手足冰冷E、感觉疼痛剧烈5．除哪项外，均是观察的方式（）A、查阅病案B、触摸皮肤的温湿度C、测量血压D、测量呼吸次数E、辨别病人的语言6．以下除哪项外，均是资料的来源（）A、病人B、其他医务人员C、查阅的文献D、护士的主观感觉E、病案的各种记录7．不属于护理诊断中健康问题的是（）A、潜在的感染B、发热待查C、便秘D、恐惧E、皮肤完整性受损8．在书写护理诊断时，下列哪一做法不正确（）A、一项护理诊断只针对一个护理问题B、患有同一疾病的不同患者，其护理诊断也应是相同的C、护理诊断是需要用护理措施来解决的D、护理诊断应以收集到的资料作为诊断依据E、护理诊断应采用规范性的名称9．护理诊断针对（）A、病人的疾病诊断B、病人疾病的病理过程C、病人对疾病所作出的行为反应D、病人疾病潜在的病理过程E、病人疾病的发生和转归10．某病人，70岁，患“肺源性心脏病”，存在的健康问题，需优先解决的是（）A、清理呼吸道无效B、皮肤完整性受损C、便秘D、语言沟通障碍E、活动无耐力11．预期目标的陈述对象是（）A、病人B、病人家属C、护士D、医生E、其他医务人员12．下述预期目标中错误的是（）A、病人在7天内学会给自己注射胰岛素B、病人2周内体重增加0.5kgC、病人在保健指导后能复述便秘的防治方法D、出院前教会病人进行下肢功能锻炼E、病人2周后可以柱着拐杖走路13．哪项叙述不符合预期目标应具备的特点（）A、病人认可，乐意接受B、属于护理工作范围之内C、一个护理诊断只有一个护理目标D、目标可被观察和测量E、近期目标期限为7天14、下列护理目标，属于长期目标的是（）A、病人2小时内腹痛缓解B、病人2天内掌握口腔保洁的方法C、病人7天内能下地行走10米D、住院期间患者不发生感染E、病人5天内能说出促进功能恢复的4项措施15．护理程序的评价内容不包括（）A、护理诊断是否正确B、预期目标实现与否C、预期目标未实现的原因D、有无新的健康问题E、修订诊断、目标及措施三、填空题1.护理程序的五个步骤是、、、、。

基础护理学[第四章护理理论]山东大学期末考试知识点复习

第四章护理理论知识脉络图第一节纽曼健康系统模式一、纽曼健康系统模式的内容(一)纽曼对护理四个基本概念的认识1．人纽曼认为人是一个整体，通过生理、心理、社会文化、生长发育和精神信仰五个方面的变化维持人的完整性。

人作为一个开放系统不断与环境相互作用。

人有抵御环境中压力源侵袭的能力。

2．环境纽曼认为环境是所有影响人的内、外因素的总和。

除了机体内环境和外环境以外，她还提出了人的自身环境概念。

3．健康纽曼认为健康是系统的最佳稳定状态。

当系统的需要得到满足时，系统生理、心理、社会文化、生长发育和精神信仰五个方面的变化与系统整体间关系平衡而协调，机体处于最佳稳定状态。

反之，系统的需要得不到满足，则机体的健康水平下降。

4．护理纽曼认为护理是一门独特的专业，护理的任务是减轻压力源造成的危害，控制影响护理对象的各种变量，保持护理对象系统的健康稳定。

要达到这一目的，她主张早期采取预防措施，并将预防措施分为一级预防、二级预防和三级预防。

纽曼将护理方法分成三个步骤：护理诊断、护理目标和护理结果。

她的护理方法反映了系统论思想，她认为系统进程和护理措施都是有目的、有方向的活动。

(二)纽曼健康系统模式纽曼健康系统模式描述的是一个综合的、以开放系统为基础的护理理念框架。

该模式分为三部分，即压力源、机体防御机制和护理预防措施。

1．压力源纽曼将环境中能改变系统稳定的因素称为压力源。

压力源又分为机体内因素、人际因素和机体外因素三种。

机体内因素如头痛、焦虑等；人际因素如人际关系紧张、失去亲人等；机体外因素如气候、地理环境变化等。

当压力源超过人体正常防御能力，突破正常防御线，这时系统稳定就被破坏，机体基本结构被损害，生命受到威胁。

2．机体防御机制机体防御机制包括三种防御线：应变防御线、正常防御线和抵抗防御线。

(1)应变防御线处于机体最外层，最易被破坏，常处于波动之中。

应变防御线的主要功能是防止压力源人侵、缓冲与保护正常防御线。

如良好的生活方式和生活习惯，强大的社会支持系统，正确的健康信念均为机体的应变防御线。

《基础护理学》第4章(护理程序)题库

基础护理学试题(1-4章带答案)

基础护理学试题及答案(各章)

基础护理学试题(1-4章带答案)教学教材

基础护理题库(选择题)

初级护师基础护理学章节试题：护理程序

【精品】基础护理学 第四章 护理相关理论

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