蜗牛之死
蜗牛死了会有什么样的表现
当蜗牛死亡时，会有一些明显的表现来显示它们已经失去了生命。
以下是一些可能的表现：
1. 停止移动：蜗牛通常在觅食、探索或寻找休息地时缓慢地移动，但当它们死亡时，它们的身体完全停止移动。
2. 身体收缩：蜗牛的身体通常会从壳中伸出，但在死亡后，它们的身体经常会缩回壳内。
3. 垂头丧气：活着的蜗牛通常会伸出它们的触角感知周围的环境，然而死亡的蜗牛触角通常会松弛并垂下。
4. 无响应：当你触碰一个死去的蜗牛时，它通常不会有任何反应。
它不会缩回壳内，也不会移动。
5. 气味变化：尽管不是所有人都能闻到，但是死去的蜗牛可能会产生一种不同寻常的气味，这是因为腐败过程开始释放出气味。
这些是一些最常见的蜗牛死亡的表现，但请注意，这些表现可能会因蜗牛种类、死亡时间以及环境条件的影响而有所不同。
第09期 “蜗牛之死,知行合一”-高中语文作文连排课精练精评
没有实干，就谈不上实现人生理想和奋斗目标。
尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”像那水击三千里的 鹏，若它思前虑后，惶惶只是担心自己的生命像蜗牛一样，它又怎会“抟扶摇而上者九 万里”？像那立志移山的愚公，如果他像蜗牛一样担惊受怕、杞人忧天，没有叩石垦壤， 又怎能“帝感其诚”，负走二山。北海虽赊，扶摇可接，理想虽远，实干必达，我辈青 年不可学那蜗牛，而要以实干为径，志梦想绝顶。
原题呈现
阅读下面材料，按要求作文。（60分）
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一 计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南 下爬到长江边上，看一看5奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道 自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。这是 一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？
万物多繁荣，绽放广袤大地，坚守则为最美身姿。
每个人都有深埋心间的理想，无论是大是小，行动是唯一的入场券。身为新时代 的接班人，更应以天下为己任，树立家国之担当，将实现中国梦作为自己的最终理想， 并为之不懈奋斗。在实现中国梦的行动之舟上，有我辈青年的勇气、毅力和希望助力， 定会让中国获得一个崭新的明天。
唯有立足现实 方能仰望星空
《道德经》里说：“千里之行，始于足下。”星空的浩瀚深邃永远让人神往不已， 但是立足不同的位置，会带给自己不同的视觉审美，踏实的立脚点才是我们能够持久欣 赏的基点。否则，将会像那只目标不切实际并且丝毫不愿意行动的蜗牛一样，一事无成 地埋没于草丛中。
任长路漫漫，凡心向往之，梦所归之，皆应毅然前往。 任人世纷纭，凡心向往之，梦所归之，皆应欣然规往。 任艰难险阻，凡心向往之，梦所归之，皆应悍然赴往。
高三材料作文的审题立意教案（教师用）
高三材料作文的审题立意教案（教师用）第一篇：高三材料作文的审题立意教案(教师用)材料作文的审题立意教案一、材料类型: 1.2.3.4.具有明显体现题意的关键词句并列相关类(言论观点、行为事件)人物叙事类(真人真事、传说故事)寓意象征类(寓言故事、具有寓意的人物场景)二、不同材料类型的审题方法1、有明显体现题意的关键词句——（方法）找寻关键分析内涵怎样找到关键词句？①材料中议论性、总结性的词句②材料中反复出现的词句③人物之间的对话【材料】无论是自然界，还是社会，抑或人生，都存在吸收与给予的现象。
有人强调吸收，有人强调给予，也有人既吸收也给予。
由于立足点不同，给出的答案也会不同。
【分析】关键词：吸收——索取给予——奉献关键句：“有人强调吸收，有人强调给予，也有人既吸收也给予。
” 分析得出论点：讨论索取和奉献的关系。
2、并列相关类——（方法）求同存异辩证分析（做到两个“同时”）①找出多则材料内涵上的相同点或相似点，同时也不能忽略他们之间的差别。
②辩证分析几则材料之间的关系（相互补充、相互对立等），同时又要有侧重点。
【材料】①乔布斯说：“不要为别人而活。
”②爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。
” 【分析】相同点：怎样活着才有价值？为别人？还是为自己？差别：材料①“不为别人而活”强调不能被别人左右，要坚持自己的信念，走属于自己的道路，实现自己的价值。
材料②“为别人而活”是强调奉献精神，用自己的力量帮助别人，实现价值的升华。
辩证分析：两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。
因此，可以提炼这样的观点：既要坚持自己的信念，实现自己的价值，又要有奉献精神，实现价值的升华。
3、人物叙事类——（方法）概括情节以果推因①整体概括材料的主要情节。
②联系生活实际，从人物事件的结果分析其原因。
【材料】古时候有个很有才能的人在朝里做官。
一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。
蜗牛之死
假如我是蜗牛河南省南阳市油田一中高二（2）班吴筠笕指导教师张凤萍蜗牛，爬的很慢很慢；它的生命很短很短；它的理想很大很大；它的结局很惨很惨。
蜗牛的理想是做出大事，目标之一：东登泰山之顶。
然而，它太慢了，它短暂的生命与3000年来说不过是沧海一粟，它选择了放弃。
同样，对于目标二----南观长江之水----由于同样的原因，它也放弃了。
这只蜗牛定然是一个悲观者，在知道自己不能实现后居然什么都不做，死在草丛中。
假如我是蜗牛，我不会把目标定的那么高。
并不是每个人都能成为伟人，社会更多地是由哪些平凡着构成的。
每个人存在于世都有其不同意义。
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。
把目标定的太高，只是仰着头看，看得脖子疼，却也只是看看而已。
假如我是蜗牛，我不会追逐想象中的伟大，我会尽力发现存在于身边的美，尽情享受生活中的乐趣。
假如我是蜗牛，我不会把目标定的那么没有意义。
每个人存在于世上，都得益于这个世界的其他人。
我们所拥有的一切也都来源于所存在的社会。
所以，我们必定要做有意义的事。
登上泰山之顶又如何？看到长江之水又如何？充其量是做了一件别人做不到的事，于国于家，于所生存的大地有什么意义呢？如果我是蜗牛，我不会做无意义的事。
我会就竭尽全力，用尽心思地为所存在的地方作出贡献。
假如我是蜗牛，在得知不能实现理想后，我绝对不会悲观。
生活如此美好，何必对一个自己得不到的东西而悲观，也许它本来就不属于我。
我会依旧快快乐乐地生活，争取做到不以物喜、不以己悲，宠辱不惊，从容淡定。
假如我是蜗牛，并一定要实现理想，我就绝不放弃它。
千里之行，始于足下，尚未开始就结束，不是太可惜了？奋斗的人生才是最美的人生，奋斗过的人生才不会留下遗憾，实现理想也不是没有可能，发扬愚公移山精神，坚定不移地向目标走去，纵然是死了，“子又生孙，孙又生子；子子孙孙无穷匮也”，终有一个后代带着我的遗愿实现理想。
------假如我是蜗牛，我一定会考虑是否坚定了信念：如果是，我会为它奋斗；如果不是，我会快快乐乐地生活，努力做贡献，享受美好人生。
寓言作文“蜗牛之死”：附考场作文升格展示+名师点评
寓言作文“蜗牛之死”：附考场作文升格展示+名师点评原题呈现阅读下面材料，按要求作文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看5奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
优秀范文唯有立足现实方能仰望星空《道德经》里说：“千里之行，始于足下。
”星空的浩瀚深邃永远让人神往不已，但是立足不同的位置，会带给自己不同的视觉审美，踏实的立脚点才是我们能够持久欣赏的基点。
否则，将会像那只目标不切实际并且丝毫不愿意行动的蜗牛一样，一事无成地埋没于草丛中。
漫漫人生路，合理定位自我，方能脚踏实地。
俗语说，知人者智，自知则明。
缺少养殖技术的傣族小哥老孟养大闸蟹，十一年的心血没能换来理想的成果，后来在专家的指导下正确定位自己，寻找养殖漏洞，精研养殖技术，终于实现了大闸蟹的丰产。
郎平，中国女排的标志人物，从队员到金牌教练，虽然挫折不断，但她善于定位自我，在不同的职位上明确不同的自我要求，队员时期她苦练技术，“铁榔头”让对手胆战心寒，教练身份的她善于任用球员，合理调整训练思路，她成功地串联起了一条振奋几代国人的冠军之路。
他们的故事告诉我们：唯有认清自己、正确定位，才能迎来未来的春天。
坎坷事业中，若想脚踏实地，知行合一是关键。
立足于平凡现实，理想最易升起，只是太多的人在困难之中止步于幻想，这就需要落实人人心中有但很少人能够落实的知行合一。
或许张桂梅的教育事迹能够作为它的注脚。
63岁的张桂梅，在教育梦想之灯的照耀下，用几十年的坚守呵护这种神圣的光辉，每一届迎来送考，数不尽的心血付出，她用盈盈烛辉照亮了1800多名女孩的人生路。
昆虫记萤火虫原文摘抄描写评价
昆虫记萤火虫原文萤火虫在我们这里几乎没有什么人不知道，它应该是我们这一带最广为人知的昆虫了。
在这种昆虫的肚子顶端总会有一盏点亮的灯，好像它为了生命中的点滴欢乐而进行庆祝一样。
没有人不知道它的名字，也没有人没有见过炎炎夏夜中草丛里四处飞舞的它的身影。
萤火虫被古希腊人称为“朗比里斯”，也就是把灯笼挂在尾部的人。
这个名字后来演变成了它的学名——“Lampyris noctiluca”，意思是在夜晚尾部挂着灯笼而发光的人。
法语对它的俗称是“发光的蠕虫”，这显然不如它的学名更加形象和生动。
法语把萤火虫叫做“蠕虫”，这并不是一个十分准确的叫法。
就算只从外表上看，也很难称萤火虫是蠕虫。
它的六条腿很短，不过非常灵活，爬行的时候都是小碎步。
成年的雄性萤火虫，还会有非常合适的鞘翅，就像其他鞘翅科昆虫一样。
至于雌虫，好像就没有这样的待遇了，上天似乎更宠爱它们的异性，不让它们同样飞翔在半空中；雌虫似乎能永葆青春，它在与雄虫交-配之前似乎都是没有完全发育的。
不过，即便如此，似乎也不能称它为“蠕虫”。
法语中有一句俗语：“像蠕虫那样一丝不挂”，这是在说蠕虫并没有什么能够保护自己的遮蔽物。
但萤火虫并不是“一丝不挂”的，它有着相对较硬的外壳作为保护衣；另外，它身上有着非常丰富的色彩，棕栗色的身\_体，显得柔和的粉红色的胸部，特别是胸部的内侧；还有一些鲜艳的棕红色小斑点点缀在它身\_体关节的后部。
你能说有着这样多彩外表的昆虫是“一丝不挂”的蠕虫吗？这个蹩脚的名字我们就暂且搁置吧，让我们来看看萤火虫们都会吃些什么。
大家可能知道布里亚·萨瓦兰，他是一位美食大师，他曾经说：“只要你告诉我自己喜欢吃什么，我就能知道你是什么样的人。
”这句话对我们研究一种昆虫也是有启发的，要知道不管什么习性的昆虫，甚至是所有动物，吃饭都是它们生命中最重要的事。
而我们可以根据动物的饮食习惯获得很多了解它们习性的信息和资料。
我想大多数人都会觉得萤火虫是一种天真温顺的美丽昆虫，其实你们或许并不知道萤火虫是一种食肉动物，而且这是一个有着罕见的毒辣捕猎手段的猎手。
高三语文材料作文试题
高三语文材料作文试题1.阅读下面材料，根据要求作文。
印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。
”这句诗引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【答案】夜的口袋里是黎明印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。
”是的，乌云背后是金光四射的太阳，雨打风吹过后总会有阳光普照大地。
沃尔特．迪斯尼在黑暗的车库里成就了他非凡的动画事业，以一个一贫如洗的小画家摇身一变，风靡全球。
安藤百福在一系列的事业失败之后，在工作室里年复一年地研究泡面技术，终于炸出了第一块方便面，推动了一个新产品的诞生。
他们以自身非凡的毅力和如不倒翁般不倒的意志坚持前行，冲破了黑暗，从人生低谷攀上了人生高峰，尽享“一览众山小”的快感。
顾城有一句话：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
”以充满光明的内心才能在黑暗中找到光明的出口。
二战期间，巴黎被占领，然而市民们并没有就此陷入绝望，他们自发发动女士们佩戴玫瑰，露出笑脸，并不因为有“入侵者”进入了家园而丧失对生活的美好憧憬和追求，果然，巴黎很快就被收复了。
三毛从阴郁的雨季进入撒哈拉的烈日下，靠的不是别的，而是心中对美好世界的向往和热爱，对身边人的爱意，光明的内心是冲破黑暗荆棘的至强能量！对有些人来说，或许又有些不同。
“圣雄”甘地内心有着不灭的信念——非暴力不合作，将印度解放缓和宗教冲突……对这一信念的坚持是让他在狱中绝食至瘦骨嶙峋的精神支柱，是让他在数十年的时间里过着朴素艰苦的生活为之奋斗的不竭动力。
这一切促使他可以亲手纺织衣物，带领民众步行去海边制盐。
正是他内心不灭的信念使他永远保持着年轻时的信心、热情与激情，为和平解放事业而奋斗终身。
就算黑暗的中世纪也能孕育出文艺复兴的曙光，只要你有点亮黑暗世界的追求，“星星之火，可以燎原”，不要担心后果能否成功。
从巴勒斯坦的嫩原上到地中海流传着这样的一句古老的谚语：“四月雨带来五月花“。
高考作文案例：“死在草丛中的蜗牛”写作指导与优(整理精校版)
高考作文案例：“死在草丛中的蜗牛”写作指导与优作文辅导0126 0617：：新材料作文“死在草丛中的蜗牛”写作指导与优秀范文示例新材料作文：一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
要求：800字，议论文体，注意审题。
最佳立意：立志要切合实际，不要好高骛远；平凡的小事也能实现自己的生命价值。
立意要注意关照到材料的多个要点，不要只取只言片语来片面地理解材料，这是新材料作文与话题作文的区别。
写作指导1.立意蜗牛最后死了，但死并不可悲，所有人最后都要死的；问题是蜗牛最后死在了“草丛中”，它生前没有任何行动，这才是可悲之处。
蜗牛没有行动的原因有两点：一是大目标自知做不了，便不做；二是小目标根本不屑做，最终什么也不做。
究其根源，蜗牛的悲哀在于：不能正确认识自己，不能正确定位自己。
可以这样表述立意：（1）目标要合适，行动须切实；（2）不能好高骛远；（3）清醒认识自我，努力实现自我；（4）做好小事，就是大事；（5）做永远比想重要。
2.选材此则含蓄类材料告诉世人一个普遍道理，一切成功者都有这样的共性：有适宜自己的理想，有实现理想的坚定行动。
反之，生活中的一切失败者，失意者，也常有这样的共性：不能正确自识自我，目标不切实际，懒于行动。
如可以这样选材：（1）谢延信确立的是侍奉亡妻家人的人生目标，伟大高尚也适合自己；（2）李桂林、陆建芬确立了奉献山区教育的理想，既伟大而也力所能及；（3）李灵选择确立的是教育“留守儿童”的崇高理想，执著努力成人楷模。
生命的意义在于奔跑人生在世不过几十载，或走或停，或沉或浮。
只有奔跑与追求才能突显生命的价值。
生命的意义在于奔跑！天地万物无穷无尽，而我们的生命却十分短暂。
蜗牛游泰山作文
蜗牛游泰山作文【篇一：关于蜗牛的材料作文】作文材料根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
审题这则寓言分两个层次：第一层讲一只蜗牛好高骛远，立志大而不当，结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而最终流产；第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振，最终死于草丛之中。
综合以上分析，可以看出造成蜗牛悲剧的原因有两点：一是立志不切实际；二是不肯脚踏实地，不肯从干好平凡小事入手来实现自己的生命价值。
例文一不同的路不同的终点石狮一中高三年（10）班洪玉珊指导老师：魏开东天地万物皆有适合各自的完美坐标。
坐标上不同的点便是各自不同的造化。
不同的路到达不同的终点。
我欣赏乌龟的坚持。
龟兔赛跑，无论谁听了都会认为乌龟自不量力，然后毫无犹豫的认为兔子一定是冠军。
正因为如此，造就了兔子的自满，最终输给了乌龟。
虽然乌龟跑得很慢，甚至不能用跑来形容它的行动，乌龟是用爬的，一步一步爬向终点，这是一个很不可思议的结果。
正是因为乌龟的坚持，不轻言放弃。
若乌龟像蜗牛一样空有伟大的抱负，并没勇气去尝试，那么乌龟不会是冠军了。
我赞叹昙花的勇敢。
昙花一现，却留下迷人的清香。
昙花自知生命短暂，自知花开即陨落，然而却勇敢的选择了陨落，只为给时间留下芬芳。
蜗牛只懂得自怨自艾，所以无声无息的被野丛中的微生物分解。
即便生命短暂又如何。
结果并不是最重要的，过程才能让我们学得很多。
若昙花不开，最终还是会陨落。
可是昙花开了，虽然逃不过命运的安排，却留下了芬芳，让世人赞美。
其实，蜗牛不必在乎最终的结果，就算没法登上山顶，没法游到河岸，至少努力过了，可是蜗牛连尝试都没有，这将是遗憾。
阅读下面一则材料.根据要求写一篇议论文一只蜗牛.很想做成一番惊天动地的大事业.开始它想东游。。。
13．阅读下⾯⼀则材料，根据要求写⼀篇议论⽂⼀只蜗⽜，很想做成⼀番惊天动地的⼤事业。
开始它想东游泰⼭，⼀直爬到⼭顶，可⼀计算，要实现这个计划，⾄少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它⼜想南下爬到长江边上，看⼀看奔腾的江⽔，可⼀计算，⾄少也需要3000年时间。
蜗⽜知道⾃⼰的⽣命⾮常短暂，不禁⼗分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
要求：①全⾯理解材料②⽴意⾃定③不少于800字④不得抄袭。
分析这是⼀侧材料作⽂，要对事件的结果进⾏分析，蜗⽜最后死了，但死并不可悲，所有⼈最后都要死的；问题是蜗⽜最后死在了“草丛中”，它⽣前没有任何⾏动，这才是可悲之处．蜗⽜没有⾏动的原因有两点：⼀是⼤⽬标⾃知做不了，便不做；⼆是⼩⽬标根本不屑做，最终什么也不做．究其根源，蜗⽜的悲哀在于：不能正确认识⾃⼰，不能正确定位⾃⼰．参考⽴意：（1）做永远⽐想重要，⼼动不如⾏动；（2）做好⼩事，就是⼤事；（3）⽬标要合适，⾏动须切实，既不能好⾼骛远，也不固步⾃封．解答脚踏实地，让梦想起航每个⼈都会有绚丽的梦想，但是只有⼀些⼈让它变成幸福的现实，⽽梦想花开璀璨．⽽另⼀些⼈只是停留在“想”的层⾯上，因⽽梦想成为了空想．于是，它永远只是梦想，逐渐变得遥不可及．正所谓，实践是检验真理的唯⼀标准．对于梦想，只有脚踏实地地去践⾏，让梦想起航，寻梦，撑⼀⽀长篙，才会让梦想花开璀璨．脚踏实地，是通往梦想路径．实现梦想没有捷径，只要脚踏实地，⽅能辟出蹊径来．美国前国务卿赖斯，是个地地道道的⿊⼈，出⽣在种族歧视严重的美国．她有个梦想，要进⽩宫⼯作．她没有停留在空想的层⾯上，⽽是脚踏实地地让⾃我变得更好．经过多年的打拼，她终于以过⼈的资质与才⼲，进⼊了万众仰慕的⽩宫，成为了第⼀位⿊⼈国务卿．如果当初，她只是想想，并没有付出具体的⾏动，那么，她还会成为如此出⾊的国务卿吗？当然不会，也许她还在哪个贫民窟中苟且⽣存着．因此，⽤脚踏实地，⾏⾛在通往梦想的路径，就能达到光辉的彼岸．脚踏实地，是追梦路上灯塔．在追梦的路上，也许会迷茫，会失去⽅向．这时，只需要远望前⾯的灯塔航⾏，就能脚踏实地地，向既定的⽬标前进，⽽不会迷失⽅向，终有⼀天会达到梦想的彼岸．30年前，邓⼩平提出“改⾰开放”的伟⼤构想，从提出到实践，⼀路⾛来．每⼀步，都迈得坚实．即使遇到瓶颈，受到过挫折，但始终是在前⾏的路上，没有半途⽽废，仍然脚踏实地，不断地修正航向，终于取得了建国以来，最伟⼤最辉煌的成就．假如，在前⾏中遇到迷雾，分辨不了⽅向，假如意志不坚定，摇摆不定…在⼩平⾯前，没有这样的假如，没有任何阻挡了的脚步．因此，我们今天才享受着改⾰开放带来的成果．脚踏实地，给梦想插上翅膀．追梦，就应该像新东⽅的俞敏洪．作为新东⽅创始⼈，从⼩补习班，贴⼩⼴告⼀步步发展成遍及全国各地的新东⽅学校，他付出的是常⼈⽆法想象的．⼀个⼤⼭⾥⾛出来的孩⼦，⼀个曾家境贫寒却有梦想的⼈．梦想是⽀撑他的⼒量，脚踏实地，为他梦想插上⽐翼的翅膀．如果我们每个⼈都有梦想，那么就让我们脚踏实地吧，让梦想起航．春天，我们了播撒⼀颗种⼦，施肥除草；夏天，我们⾟勤耕耘；秋天，我们就会收获⾦灿灿的果实，将梦想，改变为现实．青年朋友们，追逐梦想是要靠努⼒和拼搏的．如果当初赖斯只是空想⽽没有⾏动，还会有令⼈称道的国务卿吗？如果当初俞敏洪不脚踏实地地追求，那么还会有今天的新东⽅吗？如果邓⼩平的伟⼤构想只是构想，那么还会有今⽇强⼤的中国吗？坚定⾃⼰的梦想吧，⾃信⼈⽣⼆百年，会当⽔击三千⾥，让我们脚踏实地，让梦想起航，乘风破浪．点评范⽂点评：题⽬“脚踏实地，让梦想起航” 拟题精准，准确揭⽰了材料和⽂章的中⼼．⽂章开头，引⽤材料，提出中⼼论点，并撑长篙寻梦，充满浪漫情怀．中间部分，运⽤三个分论点，运⽤并列式的论述结构，从三个⽅⾯，列举事例，论述中⼼．详实⽽充分，层次清晰，结构谨严．结尾照应开头，总结上⽂，号召激励，憧憬未来，震撼⼈⼼．。
《昆虫记》之重点昆虫
绿蝈蝈
文章先介绍了绿蝈蝈的叫声以及捕食习惯，而 后具体描绘了作者旁观到的蝈蝈捕食蝉的场面。 作者把蝉喂给关在笼子里的绿蝈蝈，观摩绿蝈蝈 吃蝉的场面。作者通过用不同的食物来喂绿蝈蝈 ，最后得出结论：蝈蝈喜欢吃昆虫。在文章的最 后，作者介绍了蝈蝈与同类相处的习性。
深夜捕蝉：开膛破肚,掏心取肺。 胆量过人：喜欢攻击比自己个头大得多，强 壮得多的宠然大物。 同类相残：食同类尸体 体弱倒下,毫不迟疑 地吃掉；自私自利，与同类虽无狠打狠斗, 却为食而争斗。 产卵方式：吞食囊泡，慢慢吞食,繁衍后代
米诺多蒂菲
米诺多蒂菲体型较大，雄性胸前三根锋利长矛，性情平和无害 。三月时，雌雄共筑巢穴，此前各自分居。雄性是忠贞的，夫妻间 是互相信任的，关系稳定，从不朝三暮四。在洞穴中，雌性住在最 下层，制作育儿的粪球；雄性居住其上，搬运食物，清扫虚土。
雄性米诺多蒂菲几乎整整一个月，运土小工→收集粮食→剥皮 分拣→磨面工，最后精疲力竭地离开家，死在洞外。妻子则从未出 大门，全身心的守护宝贝，制作“长圆柱形”的“大面包”，金风 送爽时，孩子出门，母亲溘然长逝。
二、蜕变过程：①准备姿态：后爪和关节抓住网纱，前腿收回在 ，交叉胸前。背部朝下，做好蜕皮的架式。②蜕前蓄势：胸部一张一缩 ，血液一涌一退。目的：冲裂中间薄弱的中间地带。③蜕变过程：背部 →头部→触须→后腿→前腿。先是背部和头部朝下，最后翻转。
灰蝗虫
蚂蚱
赞美蝗虫：多么强大，多么聪慧,多么完美。 生命绝不会从这种化学垃圾中进发出来。
大头黑步甲
蝉出地洞
作者详细地观察了蝉的生活和它的地洞，并进一步提出了两个问 题：一是蝉是如何固定地洞中的土，使地洞不塌方？二是蝉把挖出的 土放到了哪里？
通过长时间的观察和许多次实验，作者发现蝉是靠身体排出的一 些尿液来混合泥土，调合成黏土来固定地洞。同时蝉还利用一些昆虫 来把挖出的土吃掉。文章赞扬了蝉坚韧不拔的精神，告诉我们任何事 情都要先经历磨，这样才会有美好的明天。
蜗牛的秘密作文（15篇）
蜗牛的秘密作文蜗牛的秘密作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的蜗牛的秘密作文，希望对大家有所帮助。
蜗牛的秘密作文1星期天的下午，天上没有太阳，显得有些“凉丝丝”的。
我在家里，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然，我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。
蜗牛到底是害虫还是益虫呢？为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？这一连串的问题便在我脑中浮现出来。
我走到床边，向爸爸问了这些问题，爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说：“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。
”我先采用了食物的这个方法，把它放在一张菜叶上，过了一会儿，发觉菜叶上出现了好几个洞。
证实了蜗牛的确是害虫，接着，我又把蜗牛壳给敲破，慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，还有着一些小粒的东西，后来我一查书，才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。
通过了这个实验，我真是受益非浅！我不但知道了蜗牛的秘密；还明白了一个深刻的道理：无论做什么事情，都要动手去做一做，实验一下才能得出正确的结论啊！蜗牛的秘密作文2有一天大雨过后，我在院子里看见一只蜗牛在一片树叶上缓缓地爬着，“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它爬过的地方总会留下一条长长的线？”“它的鼻子和眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑海中浮现。
于是我便拿起树叶，跑进屋内把树叶放在桌子上，做起了实验。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我用了食品做诱饵的方法来测试蜗牛。
我先找来了菜叶，馒头和死蚊子等，然后把蜗牛放在死蚊子前，只见蜗牛慢慢地往前爬，对死蚊子视而不见自顾自往前爬，接着我连忙换了食物，把馒头放在它的前面，只见它还是慢吞吞地往前爬，对馒头不屑一顾，最后我把菜叶放在了它的面前，只见它“急速”地往菜叶上爬，也许是爬累了饿坏了吧，在菜叶上不停地咀嚼，不大一会，菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。
尽力为之
尽力为之，可以无悔读罢材料，觉得那只蜗牛实在可笑、可悲又可怜，自己还没有开始千里征程，却被自己立志时的“人生蜉蝣，长路无穷”的想法给打败了，最终成为蝼蚁之笑柄。
其实，这又是何必呢？倘若司马迁在编《史记》之前也如此嗟叹，那“史家之绝唱，无韵之《离骚》”如今何在？倘若司马光在撰《资治通鉴》前也这般思难畏苦，那“鉴于往事，有资于治道”的名书何在？同样红军在万里长征之前也如此踌躇，又何有今日之中国？还是王安石的那句话说得经典：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”尽自己的全力，全力以赴心中梦想，即便到不了泰山，即便达不到汉水，于己无悔，哪知蝼蚁又敢讥笑呢？对于宏大的志向，其实只要尽力为之，其他的就不用管了，因为有些事并不是一个两个人就能一蹴而就的，往往需要甚至是几代人毕其终生才可以造就的。
就算是我们刻苦研究，终其一生也未必能成就一个辉煌，但是总有一只蜗牛会到达汉水，登上泰山，而前面我们所做的努力，所拼尽全力而付出的心血对后者是不可或缺的，就像愚公对智叟所说的那样：吾虽死矣，吾还有孙，孙又有子，子子孙孙无穷溃也，而山不加增，又何愁挖不掉它呢？看来踏实肯干的愚公毕其余生移山，尽力为之，当然也就没什么可报憾的了。
对于志向，尽力为之，需要的就是一股拼劲；尽力为之所包含的一层重要的意义也就是踏实苦干。
燕雀不知鸿鹄的志向，当然会嘲笑它的千里之行；海鲸不明白鲲所向往的是万里高空，当然不屑他的暴鳞化羽。
可是鸿鹄还是依旧拍打着翅膀用自己的行动呼出了“王侯将相宁有种乎？”虽万载不复却永载丹青；鲲仍旧是栉风沐雨，经万般磨难终能化身为鹏，“抟扶摇而上者九万里！”、千里之行重要的是踏实苦干地始于足下，而不是长吁短叹的感喟。
时间的长河往往会淹没那些“聪明的智叟”，历史的丹青却会永远铭记那些“尽力为之，虽死未悔的愚公”。
假若我是一只蜗牛，即便东上泰山要走3000年，南下长江要走3000年，我也要一步一步爬去，尽我全力，毕我全生，不卑不畏，无怨无悔。
蜗牛的饲养事项
蜗牛的饲养事项现代社会的人的喜好是多种多样的，喜欢的动物当然也是因人而异。
蜗牛不知什么时候也成了人们所爱。
但是对于蜗牛你了解多少呢?蜗牛应该如何饲养你知道多少呢?下面又到我们的学习时间啦。
这次小编整理的是蜗牛的饲养事项。
饲养蜗牛，适合于庭院、沟渠、草堆等处作开放性饲养，或用土盆、陶钵、瓷罐、木箱、塑料箱、桶等容器饲养。
但作为玩赏为目的的少量饲养，为便于观赏，则以透明的塑料缸、箱或有机玻璃箱更为合适。
箱内应放2个小水槽，一般以饲养10只左右较为适宜。
箱体以大些的为好，因为箱内需要放置6~8厘米厚的饲养土，作为蜗牛的栖息环境。
饲养土可用田园土、沙土、黄沙、煤渣灰、石粉，以3：3：2：1：5：0.5比例混合后在太阳下曝晒数天消毒，再加水，湿度达到40%即成，但饲养1~2个月后即需更换1次。
饲养宜从幼蜗养起，对1月龄幼蜗可喂鲜嫩的小黄瓜、苹果和嫩卷心菜、青菜叶，每天喂1次，温度宜控制在25~30度，喂饲量约为蜗牛体重的1/10。
进入冬季，气温下降，应将饲养土适当加厚，并在箱内放较厚的一层落叶和棉絮保温，在温度降至10度左右，须用空调或灯泡在箱的周围保暖，但要用黑布包住灯泡，不可让强光照射。
室内若烧煤炉，要将饲养箱转移他处，不可让一氧化碳气味蒸熏，否则蜗牛会被毒死。
箱内压迫保持清洁卫生，每天要清除掉残余食物、粪便和其他污物，并将食盆洗净。
箱顶要用铁丝网制成的盖子盖住，给予充分通气，并防止鼠、蚊等天敌危害，特别要防止它最大的天敌-----螨的侵害，要每隔1周用过氧乙酸稀释液对饲养环境进行消毒。
蜗牛最需潮润而最怕干燥，若箱内比较干燥，要向箱内喷水，这一点很重要。
关于如何饲养蜗牛，让我们再详细地学习学习吧。
一、场地选择1、野外养殖：应选择土质肥沃，疏松的田地栽培，绿色植被，种上蔬菜，同时选择藤类高杆防护类作立体栽培，营造一个适宜蜗牛的“生态之家”，气温在18℃以上时间放养。
2、室内养殖：室内要有利于保温、保湿的房间。
部编版七年级语文上册第三单元综合素质评价 附答案 (4)
部编版七年级语文上册第三单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累和运用(15分)请在横线上(括号里)端正地书写正确答案或填写相应选项。
第1—4题每空1分，第5题(1)(4)小题每小题2分，(2)(3)小题每小题1分，第6、7题每题2分。
1. _______________________，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)2. 遥怜故园菊，____________________。
(岑参《行军九日思长安故园》)3. 峨眉山月半轮秋，______________________。
(李白《峨眉山月歌》)4. 杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱，感叹人生之凄凉飘零的诗句是：“____________________，____________________。
”5. 阅读文段，按要求完成题目。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨．肃了，我知道有些蹊．跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《_____________________》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐tè着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
yù( )定谨．( )肃蹊．( )跷忐tè( )(2)下列词语的词性与“知道”的词性相同的一项是( )A. 撬动B. 甜蜜C. 太空D. 秋天(3)文段中提到的“船”是一种交通工具。
下列诗句中没有写到交通工具的一项是( )A. 风正一帆悬B. 马上相逢无纸笔C. 单车欲问边D. 闻道龙标过五溪(4)以上文段节选自鲁迅先生的《______________》，文段中横线处应填写的书籍是《______________》。
蜗牛的悲哀阅读答案
蜗牛的悲哀阅读答案篇一：一题一析一范文(蜗牛)一题一析一范文（有关蜗牛）【一题】阅读下面的材料，按要求作文。
有一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。
开始，他想东游泰山，一直爬到山顶，可是一计算，要实现这个计划，至少需要三千年的时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来，它又想南下爬到长江之畔，看一看奔腾的江水，可是仔细一算，至少也需要三千年时间。
它知道自己的寿命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，枯死在野草丛中。
要求：自选角度，自拟题目，联系实际，展开议论，写600字左右。
【文题分析】蜗牛想成就一番惊天动地的事业，这种远大的理想、抱负，这种不甘心庸庸碌碌的精神是可佳可赞的。
但是，一个人的理想，应该是以自己的现实能力为基础的，脱离实际，想能力之所不及，只能是空想，蜗牛只有几个月的寿命，却要谋划需要三千年时间才能实现的计划，而且还为自己不能实现计划而悲伤，是不可取的，据此可谈：理想应建立在现实能力的基础上；脱离实际的理想是空想；要脚踏实地，切莫好高鹬远；既要有远大志向，又要有自知之明；大事做不来，小事又不做，是可悲的。
蜗牛的寿命短，实现远大理想需要的时间长，理想与现实的本身就是一对矛盾。
蜗牛本应积极努力，抓住有限的生命，脚踏实地的从眼前的爬行做起，朝着理想目标去攀登，为理想的实现不畏艰难，勇于进取，尽力缩短理想与现实的距离，而蜗牛却在理想与现实的矛盾中放弃理想，放弃追求，终于一无所获地落得一个枯死草丛的结局，是可悲的，据此可谈：理想的实现要靠不断的努力和追求；只有不畏艰险的人，才有希望到达理想的彼岸；有几分耕耘，就会有几分收获；短暂的生命，也可以在追求中闪耀火花蜗牛东望泰山、南观江河的愿望都需要3000年的时间，这说明，任何理想的实现都不是一帆风顺的，都是艰难的，它需要付出努力和辛苦，甚至是血汗的代价。
因此，具有勇于拼搏，不畏艰难的胆量和气魄，才是强者；望难却步，放弃追求，叹理想实现之难，悲时间生命之短，而终日无所事事，这是懦夫。
蜗牛之死
～
车之死
／ 纪 金 王
在小 小的菜 园 王国里 居住 着蜗牛 、 蚁 、 蚂 蚯蚓 、 蝴蝶 、 蚊
子 、 火 虫等 居 民 。 萤
一
天， 警察局长蚂 蚁威森 接到报案 ， 说在一片南瓜 叶子下
发现蜗牛 哈姆的尸体 。威森立即赶到现场 ， 看见哈姆的壳仰面 朝天 ， 壳里 的肉全被 吃光。很显然 ， 凶手是找 了这 个隐蔽的场 所来作案 。
蚯蚓常年生活在 地下 ，以土壤 中的有机物 与植 物 不在意。萤火 虫的敲打其实 就是向蜗牛 注射 一种
调查蝴蝶的警察说 ： 蝴蝶主 要吃花蜜 、 “ 树汁 、 后 用 管 状 的 嘴 喝 下 去 。而 且 ， 火 虫 的 幼 虫 和 成 虫 萤
腐 烂的水 果 、 动物 排泄物等 ， 也是吃素 的。可以排 均 以捕蜗牛和小 昆虫为食。
蚊子 ， 发现雄性的蚊 子根 本不吸血 ， 它们 只吃些花 拥 而 上 ， 速 抓住 了萤 火虫 比 利 。 迅
蜜和植物汁液等。雌性的蚊子经常飞出菜园子 ， 去 叮咬人类 、 、 等等 ， 牛 猪 但是它们 的目的只是吸血 ， 来促进 内 的成熟 ， 口 根本 就不 吃肉。蜗牛哈姆的 肉 却被吃光 了 ， 所以我认为不可 能是蚊 子干的 。” 威森 问 ： 排除了蚊子 ，那么可不可能是蚯蚓 “
干 的？ ”
一
蜗牛盖 博已经 陷入了昏迷状 态 ，无论大 家怎
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冬天有蜗牛吗
冬天有蜗牛吗冬天蜗牛处于休眠状态，很少可在外界环境中观察到蜗牛行踪。
秋冬季节气温下降至一定程度时，蜗牛钻入土层中，将软体部分缩入外壳，然后用粘液形成一层膜封住外壳口，等到第二年气温、湿度合适后，蜗牛重新开始活动。
一、冬天有蜗牛吗1、冬天没有蜗牛，此时的蜗牛大多钻入土层中，处于休眠状态。
2、秋冬季节时，由于气温过低，蜗牛往往会钻入25cm深的土层中休眠（气温越低，钻土越深）。
在休眠时，蜗牛将软体部分缩入外壳中，然后用自身分泌出来的粘液形成一层膜（该层粘液膜一般留有细微裂缝，供蜗牛进行呼吸），将外壳口封住，直至来年气温以及湿度合适后，蜗牛才会重新开始活动。
3、蜗牛冬眠持续时间大约为5个月左右。
二、蜗牛适宜生活环境条件1、温度（1）蜗牛适宜生活环境温度为16-30°C左右，其中尤以23-30°C 更为合适。
（2）当环境温度高于33-36°C时，蜗牛进入休眠状态。
当环境温度高于40-41°C时，蜗牛被热死。
（3）当环境温度低于18°C时，蜗牛基本停止交配，活动量、采食量减少。
当环境温度低于12-15°C时，蜗牛进入休眠状态。
当环境温度低于5°C时，蜗牛有可能会被冻死。
当环境温度低于0°C时，蜗牛被冻死。
2、湿度（1）一般情况下，空气相对湿度控制在50-95%左右，土壤湿度控制在15-50%左右时，蜗牛生长不会出现太大问题，其中尤以空气相对湿度为80-90%，土壤湿度为30-40%时更为合适。
（2）当土壤含水量在10-15%以下或高于60%以上时，会导致蜗牛死亡或生长受到抑制。
3、酸碱度蜗牛生长ph范围为5-7之间。
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蜗牛之死
作者：王纪金
来源：《文学少年(小学版)》2008年第04期
在小小的菜园王国里居住着蜗牛、蚂蚁、蚯蚓、蝴蝶、蚊子、萤火虫等居民。
一天，警察局长蚂蚁威森接到报案，说在一片南瓜叶子下发现蜗牛哈姆的尸体。
威森立即赶到现场，看见哈姆的壳仰面朝天，壳里的肉全被吃光。
很显然，凶手是找了这个隐蔽的场所来作案。
这是谁干的呢？
大家排除了蚂蚁干的可能性，因为蚂蚁是一种社会性的昆虫，大家都是统一行动的。
如果有这个行动，威森它们也要参与的，不可能不知道。
再者，蚂蚁是要将食物拖进洞内吃的，而蜗牛的壳在外面被发现，所以不可能是蚂蚁干的。
局长威森怀疑是蚊子干的，因为蚊子是吸血的。
他派出大批蚂蚁警察去跟踪蚊子。
另外，威森还派出几支队伍去分别调查蚯蚓、蝴蝶和萤火虫。
一天后，跟踪的警察们陆续回来了。
一名蚂蚁警察报告说：“局长，我们暗中跟踪蚊子，发现雄性的蚊子根本不吸血，它们只吃些花蜜和植物汁液等。
雌性的蚊子经常飞出菜园子，去叮咬人类、牛、猪等等，但是它们的目的只是吸血，来促进内卵的成熟，根本就不吃肉。
蜗牛哈姆的肉却被吃光了，所以我认为不可能是蚊子干的。
”
威森问：“排除了蚊子，那么可不可能是蚯蚓干的？”
调查蚯蚓的警察说：“也不可能是蚯蚓干的。
蚯蚓常年生活在地下，以土壤中的有机物与植物的嫩茎叶为食，不吃肉的。
”
威森再问：“那么，蝴蝶呢？”
调查蝴蝶的警察说：“蝴蝶主要吃花蜜、树汁、腐烂的水果、动物排泄物等，也是吃素的。
可以排除。
”
那么是不是萤火虫干的呢？好像不太可能，萤火虫是一种很可爱、很温顺的小虫啊！
跟踪萤火虫的警察还没回来。
到了晚上，威森接到电话，说发现了凶手，请求支援。
威森立刻带着蚂蚁警察赶到指定地点。
他们惊奇地看见萤火虫比利站在蜗牛盖博的身体上，盖博已经一动不动。
威森和警察们忽然一拥而上，迅速抓住了萤火虫比利。
蜗牛盖博已经陷入了昏迷状态，无论大家怎么叫，他都没有苏醒。
经过讯问，萤火虫比利终于老实交代了谋杀蜗牛的犯罪事实。
原来，萤火虫的头顶有一对颚，弯拢起来就是一把钩子，钩子上有一条沟槽，很细小也很尖利。
萤火虫先用颚在蜗牛肉体上轻轻敲打，蜗牛根本不在意。
萤火虫的敲打其实就是向蜗牛注射一种毒液，蜗牛慢慢地便失去了知觉。
萤火虫再敲几下，注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下去。
而且，萤火虫的幼虫和成虫均以捕蜗牛和小昆虫为食。
终于真相大白，局长威森也长长地抒了一口气。
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责编／冉振平。