最新人教版小学语文上册汉语拼音《aoe》PPT
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一年级语文上册汉语拼音1aoe PPT精品课件4新人教版
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第一线 第二线 第三线 第四线
它由四线三格组成
a
o
e
a
a 占中格,先写左半 圆,再写竖右弯,两笔 写成。 o 占中格,从左上起 笔,一笔写成。 e 占中格,从里面起 笔,一笔写成。
o e
请你找一找,谁住错了家。
e ɑ o
ɑ
o
声 调 歌
一声平,二声扬, 三声拐弯四声降。
一声高高平又平, 二声就像上山坡, 三声下坡又上坡, 四声就像下山坡。
小姑娘 在唱歌 张大嘴巴 a a a
发 a 时, 嘴巴张大, 舌头居中, 舌面中间微 微隆起。
大公鸡 早早起 圆圆嘴巴 o o o
发 o 时, 嘴唇拢圆, 舌头后缩, 舌面后部 隆起。
大白鹅 水里游 水中倒影
e e e
发 e 时, 嘴半开半 闭,嘴角 往两边咧 开,舌头 后缩,舌 根稍抬高。
a
a
a
a
o e
o
e
o e
o
e
a
a
a
a
o e
o
e
o e
o
e
比一比:
e
a要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
【最新】人教版一年级语文上册汉语拼音1《aoe》课件2.pptx
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
韵母妈妈要求孩子们每次都 要按这样的顺序摆放帽子,为了 让孩子们记清这四顶帽子的样子 聪明的韵母妈妈想出了好办法, 想知道吗?
声调歌
• 一声头上平平放 • 二声头上向上扬 • 三声头上开朵花 • 四声头上向下降
ɑɑɑɑ
一声平 二声扬 三声拐弯 四声降
oooo
eeee
ō óǒ ò
单韵母
ɑoe
大公鸡,o o啼, 阿姨带我去村西。
小白鹅,e e叫, 好像在说早上好。
儿歌:
阿姨阿姨带我玩 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
儿歌:
公鸡公鸡喔喔啼 嘴巴圆圆 o o o
e
儿歌:
清清池塘一只鹅
嘴巴扁扁eee
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ圆圆嘴巴o o o 扁扁嘴巴e e
ɑ o e 单韵母
玩累了,它
ē éě è
ǒ
ē ò
èá
à
ó ǎ
é ō
ě ā
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 7.2520.7.25Saturday, July 25, 2020
《拼音aoe》教学课件(共28张PPT)
![《拼音aoe》教学课件(共28张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8900a9bfb8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bd7.png)
它们代表的汉字和词语。
互动练习:我设计了多种互动练习,包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
句子等,以巩固学生对于a、o、e的音、形、义的掌握。
游戏巩固:我设计了一些与a、o、e相关的游戏,如“字母拼图”、“字母接龙”等,让学生
在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固:我布置了相关作业,包括抄写字母、组词等,以巩固学生对于a、o、e的掌握。
áǎ óǒ éě
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月6日
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新课导入与教学方法(四)
通过这一系列的教学环节,学生能够较好地掌握
2
拼音字母a、o、e的音、形、义。但是,在互动练习 和游戏巩固环节,我还需要更好地调动学生的积极性和 参与度,让他们更主动地参与到学习中来。同时, 我还需要进一步加强对于学生的差异化教学, 针对不同学生的学习情况和问题,采取不同的教学策略和方法, 以更好地提高他们的学习效果和成绩。
PART 02
课文讲解
跟着老师大声读:
a
看老师,再看看“ a “你发现了什么?
圆圆脸蛋扎小辫, 张大嘴巴a a a。
跟着老师大声读:
o
看老师,再看看“ o
“你发现了什么?
太阳出来红通通, 公鸡一叫o o o。
跟着老师大声读:
e
看老师,再看看“ e“你发 现了什么?
清清河水一只鹅, 水中倒影e e e
认一认:
1
1
2
2
3
3
4
写一写:
分2笔
左半圆 竖右弯
读一读:
一声高高平又平, 二声就像上山坡, 三声下坡又上坡, 四声就像下山坡。
新人教部编版小学一年级语文上册汉语拼音《aoe》课件
![新人教部编版小学一年级语文上册汉语拼音《aoe》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8796c060ad02de80d5d84009.png)
òòò
ō 噢,原来是他! ó 哦,她也会游泳? ò 哦!我明白了。
ōóǒò óǒō ò ǒòō ó
一声平平左到右,
ēēē
二声就像上山坡,
ééé
三声下坡又上坡
ěěě
四声就像下山坡,
èèè
é 白鹅 额头 ě 恶心
è 饿了 凶恶
ēéěè éěē è ěèē é
āō ē áó é ǎǒ ě àò è
第一课时
拼音王国
儿歌: 学习拼音用处大, 读书识字要靠它, 帮我学好普通话, 看谁学得顶呱呱。
课文详解
儿歌:
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
课文详解
小女孩发出的声音引来 了许多小动物,你们看 谁来了?
儿歌:
o
公鸡打鸣 o o o 圆圆嘴巴 o o o
听到公鸡的叫声,大白鹅也来了。
住下格,一半多
拼音格
一点;
住中格,写满顶 两边。
2笔
基本笔画:
左半圆 竖右弯
2笔
三
上格 中格
格
下格
第一线 第二线 第三线 第四线
四线
四线三格
o 1笔
e 1笔
oo
ee e
o
第二课时
一天清晨,大公鸡喔喔地叫 了,发音--小女孩听到了公鸡的叫声, 马上起床,来到草坪上,开 始发音练习,发音--你看她多勤奋啊,她动听的 歌声引来了大白鹅,发音--他们多开心啊!
声调写在第一格
āáǎà
声调写在第一格
ōóǒò
声调写在第一格
ēéěè
儿歌:
e
大白鹅 e e e 扁扁嘴巴eee
课文详解
读 一 读
圆圆脸蛋扎小辫, 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ。 公鸡打鸣 ooo 圆圆嘴巴 ooo。 大白鹅 eee 扁扁嘴巴 eee。
ō 噢,原来是他! ó 哦,她也会游泳? ò 哦!我明白了。
ōóǒò óǒō ò ǒòō ó
一声平平左到右,
ēēē
二声就像上山坡,
ééé
三声下坡又上坡
ěěě
四声就像下山坡,
èèè
é 白鹅 额头 ě 恶心
è 饿了 凶恶
ēéěè éěē è ěèē é
āō ē áó é ǎǒ ě àò è
第一课时
拼音王国
儿歌: 学习拼音用处大, 读书识字要靠它, 帮我学好普通话, 看谁学得顶呱呱。
课文详解
儿歌:
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
课文详解
小女孩发出的声音引来 了许多小动物,你们看 谁来了?
儿歌:
o
公鸡打鸣 o o o 圆圆嘴巴 o o o
听到公鸡的叫声,大白鹅也来了。
住下格,一半多
拼音格
一点;
住中格,写满顶 两边。
2笔
基本笔画:
左半圆 竖右弯
2笔
三
上格 中格
格
下格
第一线 第二线 第三线 第四线
四线
四线三格
o 1笔
e 1笔
oo
ee e
o
第二课时
一天清晨,大公鸡喔喔地叫 了,发音--小女孩听到了公鸡的叫声, 马上起床,来到草坪上,开 始发音练习,发音--你看她多勤奋啊,她动听的 歌声引来了大白鹅,发音--他们多开心啊!
声调写在第一格
āáǎà
声调写在第一格
ōóǒò
声调写在第一格
ēéěè
儿歌:
e
大白鹅 e e e 扁扁嘴巴eee
课文详解
读 一 读
圆圆脸蛋扎小辫, 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ。 公鸡打鸣 ooo 圆圆嘴巴 ooo。 大白鹅 eee 扁扁嘴巴 eee。
详细拼音教学aoe课件ppt(2023版ppt)
![详细拼音教学aoe课件ppt(2023版ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/6d1f089c294ac850ad02de80d4d8d15abf230044.png)
1
o:第一笔是左半圆, 第二笔是竖线,第三 笔是横线,第四笔是 竖线。
2
e:第一笔是左半圆, 第二笔是竖线,第三 笔是横线,第四笔是 竖线。
3
书写注意事项
1
笔顺:按照正确的笔顺书写,如a先写左 半圆,再写竖弯,最后写右半圆;o先写 左半圆,再写竖弯,最后写右半圆;e先 写左半圆,再写竖弯,最后写右半圆。
e的拼音教学
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
发音:e的拼音发 音为[e],发音时 舌头靠近下齿,发 音为短促的元音。
声调:e的声调为 第一声,发音时声 音平稳,没有升降 变化。
拼写规则:e在拼 音中通常作为韵母 使用,可以与其他 声母组合成不同的 音节,如:bei、 pei、mei等。
示例词:e的示例 词包括:鹅(e)、 饿(e)、鹅(e) 等。
2
占格:每个字母都要占满格,如a占满中 格,o占满中格,e占满中格。
3
4
间距:字母与字母之间要保持一定的间距, 如a与o之间要保持一定的间距,o与e之
间要保持一定的间距。
书写规范:书写时要注意规范,如a的竖 弯要写直,o的竖弯要写圆,e的竖弯要
写直。
书写练习
练习aoe的拼音书 写,掌握正确的书 写顺序和笔画
拼音在生活中的应用
拼音输入法:使用拼音 输入法进行汉字输入, 方便快捷
拼音标注:在字典、词典 等工具书中,使用拼音标 注汉字读音,便于学习
拼音拼写:在拼写人名、 地名、机构名等时,可以 使用拼音进行拼写,便于 识别和记忆
拼音教学:在幼儿园、小 学等教育机构中,使用拼 音进行汉字教学,帮助儿 童掌握汉字的读音和书写
A
拼音的构成:声母、韵母、声调
o:第一笔是左半圆, 第二笔是竖线,第三 笔是横线,第四笔是 竖线。
2
e:第一笔是左半圆, 第二笔是竖线,第三 笔是横线,第四笔是 竖线。
3
书写注意事项
1
笔顺:按照正确的笔顺书写,如a先写左 半圆,再写竖弯,最后写右半圆;o先写 左半圆,再写竖弯,最后写右半圆;e先 写左半圆,再写竖弯,最后写右半圆。
e的拼音教学
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
发音:e的拼音发 音为[e],发音时 舌头靠近下齿,发 音为短促的元音。
声调:e的声调为 第一声,发音时声 音平稳,没有升降 变化。
拼写规则:e在拼 音中通常作为韵母 使用,可以与其他 声母组合成不同的 音节,如:bei、 pei、mei等。
示例词:e的示例 词包括:鹅(e)、 饿(e)、鹅(e) 等。
2
占格:每个字母都要占满格,如a占满中 格,o占满中格,e占满中格。
3
4
间距:字母与字母之间要保持一定的间距, 如a与o之间要保持一定的间距,o与e之
间要保持一定的间距。
书写规范:书写时要注意规范,如a的竖 弯要写直,o的竖弯要写圆,e的竖弯要
写直。
书写练习
练习aoe的拼音书 写,掌握正确的书 写顺序和笔画
拼音在生活中的应用
拼音输入法:使用拼音 输入法进行汉字输入, 方便快捷
拼音标注:在字典、词典 等工具书中,使用拼音标 注汉字读音,便于学习
拼音拼写:在拼写人名、 地名、机构名等时,可以 使用拼音进行拼写,便于 识别和记忆
拼音教学:在幼儿园、小 学等教育机构中,使用拼 音进行汉字教学,帮助儿 童掌握汉字的读音和书写
A
拼音的构成:声母、韵母、声调
《汉语拼音aoe》教学PPT课件
![《汉语拼音aoe》教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/87b6bd7a5b8102d276a20029bd64783e08127d48.png)
e的发音
发音时嘴半开,舌位靠后 ,嘴角向两边展开成扁形 ,声带颤动。
8
汉语拼音aoe的书写规范
a占中格,先写左半 圆,再写竖右弯。两 笔写成。
e占中格,中格正中 写横线,接笔再写多 半圆。一笔写成。
2024/1/24
o占中格,从左上起 笔,占满中格,一笔 写成。
9
汉语拼音aoe的声调变化规律
ā、á、ǎ、à
能够正确标注声调和拼读简单的拼音 词语
21
教师点评与建议
学生们在课堂上积极参与,发音 和书写方法基本掌握
需要加强对声调的训练,多进行 拼读练习,提高熟练度和准确性
建议家长在家中辅导孩子进行拼 音练习,巩固所学知识
2024/1/24
22
THANKS
感谢观看
2024/1/24
23
。
2024/1/24
17
汉语拼音aoe在其他学科中的应用
2024/1/24
语言学
在语言学研究中,拼音是一种重要的分析工具,可以用来研究语音、词汇和语法等方面的 问题。
教育学
在教育领域,拼音教学是一种重要的教学方法,可以帮助学生掌握汉字的发音和拼写规则 ,提高语文能力。
计算机科学
在计算机科学领域,拼音输入法是一种常用的中文输入方式,掌握aoe等拼音有助于提高 输入速度和准确性。此外,在语音识别和自然语言处理等方面也需要用到拼音知识。
18
05
课堂总结与回顾
2024/1/24
19
重点知识点回顾
汉语拼音aoe的发音规则及书写方法
声调的基本概念及标调规则
拼音与汉字的对应关系及拼读方法
2024/1/24
20
学生自我评价与反思
汉语拼音aoe新人教版 (共7张PPT)PPT 优秀课件
![汉语拼音aoe新人教版 (共7张PPT)PPT 优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6b6e2573f524ccbff021844e.png)
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在
人教版(2024年最新版)第二单元 汉语拼音《aoe》PPT教学课件
![人教版(2024年最新版)第二单元 汉语拼音《aoe》PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b407ae7dae45b307e87101f69e3143323968f59d.png)
e
书写提示
一笔写成,占中格。书写时注意从里面起笔。
课外书屋
小青蛙,呱呱呱,张嘴笑,哈哈哈。 大公鸡,伸伸脖,叫天亮,喔喔喔。 大白鹅,跳下河,唱唱歌,鹅鹅鹅。
练一练
一、看图写拼音。
e
o
a
二、根据图片选择相应声调的字母填空。
áā
ōǒ
éè
ā姨
ō
ō叫
è鱼
a 我会读声调 ā áǎà
o ō óǒò
e ēéěè
变化顺序读一读
áǎ à ā ǒó ō ò èé ě ē
二声和三声对比读
á-ǎ ó-ǒ
é-ě
在生活中运用声调
ā 阿姨好! á 啊,你说什么? ǎ 啊?这是怎么回事? à 啊,多么可爱的小鸟!
ō 噢,原来是他。 ó 哦,是这样吗? ò 哦!我明白了。
é 白鹅 ě 恶心 è 鳄鱼
一起读儿歌
拼音头上戴小帽, 读音不同要记牢。 一声平,二声扬, 三声拐弯四声降。
语文 一年级 上册
1
第二课时
aoe
一起来复习
aoe
四声卡片翻翻翻
ǎ1 2ě 3ō 4é 5ǒ á6 à7 8ē 9ó 1è0 1ò1 1ā2
书写拼音宝宝
认识四线格
第一条线 第二条线 第三条线 第四条线
拼音宝宝最喜欢捉迷藏了,它们就藏 在这幅画中,你能找到它们吗?
识记拼音宝宝
Байду номын сангаас
我会读拼音
a
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
o
圆圆嘴巴 o o o
e
扁扁嘴巴 e e e
一起读儿歌
圆圆脸蛋扎小辫, 张大嘴巴a a a。 太阳出来红彤彤, 公鸡一叫o o o。 清清池塘一只鹅, 水中倒影e e e。
《aoe》PPT课件
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学生们表现出浓厚的学 习兴趣和良好的学习态 度,愿意主动尝试和练
习。
对下一节课的预习提示
1 2
预习内容
下节课将学习声母b、p、m、f的发音及书写, 以及与单韵母a、o、e的拼读。请同学们提前预 习相关内容。
预习方法
可以通过观看视频、听录音或阅读教材等方式进 行预习。注意模仿老师的发音,尝试自己书写并 拼读。
03
游戏示例
苹果-果实-实现-现在
2024/1/26
16
看图说话练习
练习内容
展示一幅与拼音相关的图片,让 学生根据图片内容用拼音进行描
述。
2024/1/26
练习目的
通过看图说话的方式,帮助学生将 拼音与实物或场景联系起来,提高 学生的拼音应用能力和口头表达能 力。
练习示例
展示一幅苹果的图片,学生可以用 拼音描述为“píng guǒ,hóng sè de,tián tián de”。
问题思考
3
在预习过程中,思考声母b、p、m、f的发音特 点以及与单韵母的拼读规律,为下节课的学习做 好准备。
2024/1/26
26
THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
jiàn shàng yī”,
“hǎo de,zhè lǐ yǒu
hěn duō piào liàng
de shàng yī,nǐ kàn
18
kàn xǐ huān nǎ jiàn?
05
知识巩固与提高
2024/1/26
19
课后作业布置及要求
抄写生字
每个生字抄写5遍,注意笔 画顺序和间架结构。
2024/1/26
02
一字多音、一音多字
习。
对下一节课的预习提示
1 2
预习内容
下节课将学习声母b、p、m、f的发音及书写, 以及与单韵母a、o、e的拼读。请同学们提前预 习相关内容。
预习方法
可以通过观看视频、听录音或阅读教材等方式进 行预习。注意模仿老师的发音,尝试自己书写并 拼读。
03
游戏示例
苹果-果实-实现-现在
2024/1/26
16
看图说话练习
练习内容
展示一幅与拼音相关的图片,让 学生根据图片内容用拼音进行描
述。
2024/1/26
练习目的
通过看图说话的方式,帮助学生将 拼音与实物或场景联系起来,提高 学生的拼音应用能力和口头表达能 力。
练习示例
展示一幅苹果的图片,学生可以用 拼音描述为“píng guǒ,hóng sè de,tián tián de”。
问题思考
3
在预习过程中,思考声母b、p、m、f的发音特 点以及与单韵母的拼读规律,为下节课的学习做 好准备。
2024/1/26
26
THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
jiàn shàng yī”,
“hǎo de,zhè lǐ yǒu
hěn duō piào liàng
de shàng yī,nǐ kàn
18
kàn xǐ huān nǎ jiàn?
05
知识巩固与提高
2024/1/26
19
课后作业布置及要求
抄写生字
每个生字抄写5遍,注意笔 画顺序和间架结构。
2024/1/26
02
一字多音、一音多字
汉语拼音《aoe》精ppt课件(2024)
![汉语拼音《aoe》精ppt课件(2024)](https://img.taocdn.com/s3/m/2f6e95c1d1d233d4b14e852458fb770bf68a3b12.png)
轻声规则
在某些情况下,音节中的某个音会发轻声,不标注声调。如“guā”中的“u” 可以发轻声,读作“gu·ā”。
2024/1/28
17
拼音词组拼读示例
2024/1/28
双音节词组
如“dà mǐ”,其中“dà”和“mǐ”都是音节,分别拼读后 再连读成词组。
多音节词组
如“hóng sè de píng guǒ”,其中“hóng”、“sè”、 “de”、“píng”、“guǒ”都是音节,分别拼读后再连读 成词组。注意轻声和儿化音的读法。
汉语拼音《aoe》精ppt 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 课程介绍与目标 • 基础知识讲解 • 《aoe》拼音学习 • 拼音组合与拼读练习 • 课堂互动与游戏环节 • 课程总结与回顾
2
ห้องสมุดไป่ตู้1
课程介绍与目标
2024/1/28
3
汉语拼音《aoe》背景
2024/1/28
汉语拼音的起源与发展
整体认读音节
zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying。
9
发音规则与技巧
2024/1/28
声调的发音规则
阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第 四声)。
音节的拼读方法
两拼法、三拼法。
发音
发音时,嘴半开,舌位靠后,舌 头后缩,舌根稍微抬高,声带颤
动。
书写规则
e占中格,中格正中写横线,接 笔再写多半圆。
拼音标注
在四线三格中,e要写在中间一 格,声调标在e上。
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长 的 时 间 隧 道,袅
教版小学语文上册汉语拼音《aoe》P
汉语拼音
• 平时,爸爸妈妈和老师给小朋友讲过很多 有趣的故事,你还记得哪些故事?等我们 学会了汉语拼音,和汉语拼音成了好朋友, 自己就能阅读这些有趣的小故事了,以后 学习查字典,学习普通话都离不开汉语拼 音。
儿歌: 汉语拼音用处大, 学习生字需要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ, 帮助学好普通话, 我们决心学好它。
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
aoe 大公鸡,o o啼, 阿姨带我到村西。 小白鹅,e e 叫, 连声问我“早上好”
编儿歌、编口诀
太阳出来红通通,公鸡一叫ooo。 清清池塘一只鹅,水中倒影eee。
四声 一声高高平又平,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
oe e eo
ooe
oe e eo
ooe
ā 阿姨好! á 啊!你说什么? ǎ 啊?这是怎么回事? à 啊,多么可爱的小鸟!
ō 噢,原来是他! ó 哦,她也会游泳? ò 哦!我明白了。
• 春天的一个早晨,红彤彤的太阳高高的挂 在天上,天上的小鸟叽叽喳喳的唱着歌,
草地上热闹起来,一个小妹妹早早地来到 河边练唱歌,“啊,啊,啊”——大公鸡 也来比赛了,它仰着脖子唱“喔,喔, 喔”——河里大白鹅嘎嘎嘎的游过来,小 鸭子也快活的游过来了。
aoe
1 2 3 4
1
1
2
2
3
3
4
圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 。
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长
教版小学语文上册汉语拼音《aoe》P
汉语拼音
• 平时,爸爸妈妈和老师给小朋友讲过很多 有趣的故事,你还记得哪些故事?等我们 学会了汉语拼音,和汉语拼音成了好朋友, 自己就能阅读这些有趣的小故事了,以后 学习查字典,学习普通话都离不开汉语拼 音。
儿歌: 汉语拼音用处大, 学习生字需要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ, 帮助学好普通话, 我们决心学好它。
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
aoe 大公鸡,o o啼, 阿姨带我到村西。 小白鹅,e e 叫, 连声问我“早上好”
编儿歌、编口诀
太阳出来红通通,公鸡一叫ooo。 清清池塘一只鹅,水中倒影eee。
四声 一声高高平又平,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
oe e eo
ooe
oe e eo
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ā 阿姨好! á 啊!你说什么? ǎ 啊?这是怎么回事? à 啊,多么可爱的小鸟!
ō 噢,原来是他! ó 哦,她也会游泳? ò 哦!我明白了。
• 春天的一个早晨,红彤彤的太阳高高的挂 在天上,天上的小鸟叽叽喳喳的唱着歌,
草地上热闹起来,一个小妹妹早早地来到 河边练唱歌,“啊,啊,啊”——大公鸡 也来比赛了,它仰着脖子唱“喔,喔, 喔”——河里大白鹅嘎嘎嘎的游过来,小 鸭子也快活的游过来了。
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圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 。
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长