第九章全球化与不平衡发展
全球化与社会不平等的关系
全球化与社会不平等的关系近年来，全球化已成为一个备受争议的话题。
随着全球化的推进，社会不平等问题也变得日益突出。
全球化不仅在经济领域引发了剧烈变革，还对社会结构和文化价值观产生了深远影响。
本文将探讨全球化与社会不平等之间的关系，并分析其中的影响因素。
首先，全球化使距离缩短，促进了经济活动的全球整合。
通过贸易自由化和信息传播的便利，企业可以更轻松地跨越国界，寻求更低的生产成本和更广阔的市场。
然而，全球化也带来了社会不平等的加剧。
发达国家的跨国公司在全球化浪潮中获得了巨大利润，但同时也加剧了发展中国家的贫困问题。
跨国公司往往将生产基地转移到低工资国家，追求更高的利润率。
这导致了全球南北之间的经济差距不断扩大。
同时，全球化也加速了技术进步，使许多工人面临失业威胁。
技术密集型的劳动力需求减少，而不熟悉新技术的工人很容易被淘汰。
这进一步加剧了社会的不平等。
其次，全球化对教育和技能需求产生了深远影响。
随着全球经济竞争的加剧，高技能和高教育水平的人才越来越受到需求的重视。
这导致了教育资源不均衡分配的现象。
在发达国家，高等教育的普及率大大提高，为人们提供了更多的机会。
而在一些贫困国家，教育资源的匮乏使得年轻人无法获得良好的教育，从而改变命运的机会大大减少。
这种教育差距进一步加剧了全球社会的不平等。
全球化也带来了文化冲突和价值观的冲突。
随着信息和媒体的全球传播，不同文化之间的碰撞和冲突不可避免。
尤其是在多元文化的社会中，全球化加剧了不同文化之间的对立和冲突。
这种文化冲突进一步加剧了社会的不平等。
由于强势文化对边缘化文化的压制，边缘化群体在全球社会中往往处于不利地位。
这也导致了全球社会不平等的加剧。
然而，全球化并不完全是不利的。
全球化的发展也带来了一些正面影响，如改善物质生活水平和促进文化交流。
全球化加速了资源和知识的流动，使得贫困地区的人们可以更容易地获得基本生活所需。
在全球化的背景下，科技和医疗的进步使得更多人能够接受到优质的医疗服务，改善了他们的生活质量。
经济全球化与全球发展不平衡的协调问题
经济全球化与全球发展不平衡的协调问题近几十年来，经济全球化的趋势愈发明显，各国之间的经济联系日益紧密。
随着全球经济一体化程度的不断提高，迅速发展的国家享受到了更多的机会和福利，但与此同时，全球发展不平衡的问题也日益严重。
本文将探讨经济全球化与全球发展不平衡的协调问题，并分析可能的解决方案。
首先，经济全球化为发展中国家提供了巨大机遇。
随着全球市场的开放和跨国企业的涌入，发展中国家得以参与全球分工，进而获得了更多的贸易机会和外来投资。
这种机会决定了发展中国家越来越多地融入全球价值链，充分利用自身的劳动力和资源。
举例来说，中国的制造业发展迅速，成为全球工厂，这使得中国人民生活水平大幅提高，并推动了世界经济的增长。
然而，就在经济全球化为发展中国家带来机遇的同时，全球发展不平衡问题也变得更加突出。
一方面，发达国家通过技术创新和资本积累，占据了全球价值链的高端环节，获得的收益远远超过发展中国家。
另一方面，发展中国家面临着资源短缺、技术落后和人口红利的变动风险。
这种现象导致了发展中国家的经济增长速度远不及发达国家，进一步加剧了全球发展不平衡。
为了协调经济全球化与全球发展不平衡的矛盾，各国应采取有力措施。
首先，发达国家应该为发展中国家提供必要的技术转让和资金支持。
通过促进技术共享和合作，发展中国家能够增强自身科技创新能力，从而更好地融入全球价值链。
同时，发展中国家也应加大国内教育和科技研发投入，提升自身创新能力和竞争力。
其次，全球治理机制需要更加平衡和包容。
当前的全球治理结构主要由发达国家主导，这并不能真正反映全球发展现状和发展中国家的利益。
因此，应该积极发展多边合作，为发展中国家提供更大的发言权和代表性。
此外，国际组织如世界贸易组织（WTO）和国际货币基金组织（IMF）也应进行改革，使其更好地适应新的全球经济格局。
最后，发展中国家需要加强区域合作，共同推动全球发展。
区域合作能够促进经济一体化和资源共享，提高各国之间的相互依存度。
商务星球版地理七年级下册课程纲要
商务星球版七年级下册课程纲要一、学情分析通过七年级上学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。
但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。
本着认真、严谨的教学态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深入学生，力争取得更有效的教学效果。
二、教材分析第六章、《亚洲》了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。
第七章、《各具特色的地区》本章通过具体事例分析各地的人文特征。
了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。
了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。
欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，极地地区自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。
第八章、《不同类型的国家》突出日本自然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与其他国家的联系。
了解俄罗斯地理位置的特点。
了解印度人口的特点。
澳大利亚因地制宜发展经济。
了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。
第九章、《全球化与不平衡发展》了解全球化的经济发展及存在的问题。
三、本期教学任务和目标1、能结合已学知识，运用图表、资料获取信息，了解亚欧各大洲的地理位置、地形、气候，培养学生读图、综合归纳、对比分析的能力。
2、通过阅读地形图引导学生分析亚洲河流的特征，读人口图分析各大洲人口的分布，分析人口不均的原因。
3、了解东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、极地地区等区域的位置、地形、人口分布物产及人类生产活动与当地自然环境的关系。
4、了解主要国家经济状况，认识所学国家的自然地理和人文地理特征，初步掌握学习国家地理的一般方法。
四、教学进度。
七年级 下学期 地理 商务星球版《全球化与不平衡发展》合作探究教案_(第1课时)
《全球化与不平衡发展》合作探究教案（第1课时）【课型】新授课【课标要求】通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。
用实例说明加强国际经济合作的重要性。
【教学目标】1．知道发达国家与发展中国家的划分依据及其分布地区。
（重点）2．知道经济全球化对世界经济发展的有利及不利影响。
3．用实例说明加强国际经济台作的重要性。
（重点）4．了解世界贸易组织等一系列重要的国际组织。
【教学模式】问题导学【教学方法】图文结合，启发引导，师生互动，讲练结合【教具准备】多媒体，相关课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入讲述：世界经济发展水平与财富积累在地域分布上极不平衡，有的国家高度发达，有的尚待发展，有的十分落后……经济全球化在促进世界经济发展的同时，也加剧了世界经济的不平衡性。
下面就让我们从经济全球化开始，来探索地域发展差异，寻求可持续发展之路吧！听讲。
知道本课学习内容是探知学习经济全球化和地域发展差异，寻求可持续发展之路。
通过教师开门见山的讲述使学生直接明确学习内容，有利于下面具体教学过程的开展。
展露目投影目标：1.知道发达国家与发展中国家的划分依据及其分布地区。
（重点）2.知道经济全球化对世界经济发展的有利及不利影响。
标 3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。
（重点）4.了解世界贸易组织等一系列重要的国际组织。
组织学生阅读理解本课的学习目标，讲述简化后的目标为：1.两类国家的划分及其分布。
2.经济全球化的优劣评价。
3.理解国际合作的重要性。
4.了解重要的国际组织。
新知探究一：国1.国家比较（投影图9-1“主要发达国家人口数和国内生产总值示意”），指导学生读图分析：⑴先说出世界人口数，再分别说出美、日、法、英、德5国的人口数，最后分别计算5国人口占世界人口的百分比填入表格。
（表格在学生完成前两步后投影或板画）⑵先说出世界国内生产总值，再分别说出美、日、法、英、德5国的国内生产总值，最后分别计算5国国内生产总值占世界的百分比并填入表格。
全球化与不平衡发展
中国 最大的发展中国家是______。
欧洲、北美洲、大洋洲 发达国家主要分布在：__________________
如：美国、加拿大、德国、法国、英国、澳大利亚、新西兰、日本
亚洲、非洲、拉丁美洲 发展中国家主要分布在：_______________
发展中 国家
政治经济商谈
发达国家
南 北 差 距
南北对话
发展中 国家 南？北？
互相合作
南 北 问 题
发展中 国家
国家对比
南南合作
根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家 发展中 分为______国家和________国家。发达国家主要 发达 大洋 欧 北美 分布在______洲、_____洲、_____洲。发展中国 南美 家主要分布在_____洲、______洲、_______洲。 非 亚 中国 ______是世界最大的发展中国家。
1999年 WTO 各成员国 人均国民 生产总值 （美元）
重要的国际组织
欧洲联盟
European Union — EU
欧洲联盟（简称欧盟，European Union — EU）是由欧洲共同体 (European communities) 发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一 身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。1993年11月1日，《欧洲 联盟条约》正式生效，欧盟正式诞生。总部设在比利时首都布鲁塞尔。
第九章 全球化与不平衡发展
发达国家和发展中国家
第1课 地区发展差异 找出发达国家和发展中国家的分布地区 发达国家集中在北半球。 中国?
1 亚
2
拉 美
赤 道
非
3
发展中国家集中在 南半球 和北半球的 南 部。
发达国家和发展中国家
世界经济全球化与经济发展的不平衡
世界经济全球化与经济发展的不平衡世界经济全球化对各国来说都是机遇和挑战，但在其进程中，各国得到的机遇和利益是不同的。
经济一体化无疑可以增进全球福利，但是这种福利在不同国家和民族之间的分配却是很不平等。
因此经济全球化扩大了世界经济发展的不平衡。
在20世纪60年代，富国比穷国富30倍，而到了90年代差距却扩大到150倍。
据美国《外交》季刊1995年冬季号载文指出，目前在世界上有20多个富国，有10多个新兴国家同富国的差距在缩小，还有140多个国家同富国的差距在继续扩大。
世界经济全球化导致不同发展程度的国家经济发展不平衡的主要原因是：第一，发展中国家在国际竞争中处于不平等的地位，虽然世界经济全球化通过资本流入和技术转移给发展中国家带来机遇，但是，多数发展中国家在国际竞争中由于受国内自身条件的约束而处于不平等的地位。
而且，一国经济的发展，除了资本、技术和劳动力之外，还取决于其他因素。
经济一体化虽然能够给发展中国家快速地带来其欠缺的资本和技术，但它却不能快速地带来良好的制度、管理经验和知识。
因此，发展中国家往往疲于应付经济一体化所带来的挑战和风险。
第二，国际“游戏规则”不利于发展中国家。
这些规则基本上是由发达国家主导并制定的，是按照发达国家的市场体系建立起来的，反映了发达国家的经济利益。
随着经济一体化的发展和加深，许多发展中国家自觉或不自觉地卷入了经济一体化的浪潮中，发达国家处于制高点上，居高临下，在国际经济交往中所获得的利益必然多于发展中国家。
第三，经济一体化使发展中国家在高新技术产业和科技进步方面与发达国家的差距更大，随着产业结构在国际范围内的调整，特别是发达国家利用产品的技术梯度差异，把过时的技术和产品生产转移到发展中国家，造成发展中国家对发达国家的技术依赖。
同时，为了保持技术优势，发达国家对高、精、尖技术采取严格的保密措施，使发展中国家无法获得高新技术。
特别是网络技术快速发展，由于发展中国家的财力和能力有限，更是拉大了二者之间的距离。
第九章 全球化与不平衡发展
第九章全球化与不平衡发展
作者：徐朋单位：兖州市第九中学
本章重要图表：
图表1：主要发达国家人口数和国内生产总值示意图
读图要点：1、上述5个国家的人
口数及国内生产总值与世界人口
数和世界国内生产总值进行比较。
2、发达国家经济发展水平高，发
达国家与发展中国家经济发展水
平差异大。
3、发展中国国家和发达国家的划
分。
中考预测试题：
例1．发展中国家与发达国家的差异主要在于( )。
A．历史悠久与否B．经济发展水平的高低C．人口的多少D．国土面积的大小
解析：根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
答案：B
图表2：主要发达国家的分布图
读图要点：1、找出主要发达国家
美国、加拿大、日本、英国、德国、
法国、澳大利亚、意大利。
2、说说发达国家和发展中国家的
分布特点。
3、国际上通常以“南”、“北”，代
指发展中国家和发达国家。
发达国
家与发展中国家之间的发展差距
的总是又被称为“南北问题”。
例1：中美战略与经济对话属于（）
A、南南合作
B、南北对话
C、欧洲联盟
D、南北合作
解析：发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面总是的商谈，称为“南北对话”，南南合作：发展中国家之间的相互合作，称为“南南合作”。
答案：B。
全球发展不平衡的影响与解决方案
全球发展不平衡的影响与解决方案全球经济的发展在不同地区之间存在着明显的不平衡现象，这种不平衡对于各国和地区的经济、政治和社会生活都产生了一定的影响。
本文将从经济、政治和社会层面探讨全球发展不平衡的影响，并提出相应的解决方案。
一、经济层面的影响与解决方案1.1 影响：全球发展不平衡导致贫富差距加大。
发达国家的经济实力强大，而发展中国家和一些地区的经济相对较弱，贫富差距日益扩大。
富人越富，贫人越贫，造成社会不公平和社会矛盾。
解决方案：加强国际贸易合作，推动经济全球化进程。
发达国家应该为发展中国家提供更多的贸易便利和市场机会，帮助他们提高经济实力，减少贫富差距。
另外，发展中国家也应加大自身的改革力度，提高产业竞争力，实现经济的可持续发展。
1.2 影响：全球发展不平衡加剧了资源不均衡。
一些国家和地区资源丰富，而另一些国家和地区却相对资源匮乏，导致资源的分配不均。
这种不平衡给全球经济带来了不稳定因素。
解决方案：加强国际资源合作与共享。
各国应该通过合作共享资源，实现资源的有效利用和合理分配。
同时，应加强环境保护和可持续发展，推动清洁能源的开发和利用，减少资源浪费。
二、政治层面的影响与解决方案2.1 影响：全球发展不平衡导致地区冲突与不稳定。
一些地区由于经济和政治的不平衡，易发生冲突、战争和社会动荡，给全球安全带来威胁。
解决方案：加强国际合作，维护地区和平与安全。
各国应坚持通过对话、协商和谈判解决争端，避免动用武力解决问题。
同时，国际社会也应提供中立、公正的调解机制，帮助各方寻求和平解决途径。
2.2 影响：全球发展不平衡加大了贫困国家的政治不稳定。
由于经济的不发达，一些贫困国家政府的不稳定导致社会治理能力和政治权威受到削弱，影响到国内和平与稳定。
解决方案：加强对贫困国家的援助与支持。
国际社会应该为贫困国家提供更多的经济援助和技术支持，帮助他们提升决策能力和治理能力。
同时，也应加强对贫困国家的撤资监督，防止援助资源被滥用和浪费。
第九章全球化与不平衡发展-同步练习(2022-2023学年七年级地理下学期)
第九章全球化与不平衡发展基础过关全练知识点1经济全球化【新情境·生活情境】自新冠疫情发生以来,全球各个国家都受到了巨大的损失,这也使得全球经济处于下滑的状态。
现在对于全世界来说,抗击疫情是至关重要的,而各个国家团结合作也是十分重要的。
据此,完成1—2题。
1.(2022辽宁沈阳模拟)在疾病防治、疫情控制等方面起到重要作用的国际组织是 ()A.世界贸易组织B.国际奥委会C.联合国D.世界卫生组织2.(2022辽宁沈阳模拟)新冠肺炎的持续传播对世界经济发展带来了重大影响,这说明 ()A.各国经济相互依赖、相互协作B.各国之间仍为相对封闭、各自为战C.技术、人才、信息互不交流D.各国之间产品生产的分工不协调【时事热点】【新独家原创】2022年7月12日,世界互联网大会成立,在我国首都北京举行,成立世界互联网大会国际组织,顺应了信息化时代的发展潮流,回应了国际社会开展网络空间对话协商合作的广泛呼声。
据此,完成3—4题。
3.世界互联网大会国际组织的成立,更加体现了全球的流动和配置 ()A.资源B.技术C.资本D.人口4.世界互联网大会的会徽充分体现了互联网信息的 ()A.丰富多彩,政策扶持B.资金充足,科技雄厚C.市场广阔,交通便利D.纵横交错,互联互通知识点2发展问题与南北关系【跨学科·数学】下表示意2020年不同国家的人类发展指数(人类发展指数最高为1,指数越高,表示发展水平越高)。
据此,完成5—6题。
国家美国挪威巴西日本人类发0.926 0.957 0.765 0.919展指数A.美国B.挪威C.巴西D.日本6.(2022辽宁本溪中考)巴西和日本两国的经济合作被称为 ()A.“北北合作”B.“南南合作”C.“南北对话”D.区域经济一体化【跨学科·数学】读某国家进出口产品示意图,据图完成7—8题。
7.(2022山东济南期中)该国所处位置是 ()A.欧洲B.亚洲北部C.温带地区D.热带地区8.(2022山东济南期中)对该国经济情况的描述正确的是 ()A.该国属于发展中国家B.该国属于发达国家C.该国的工业品种类齐全D.该国资源匮乏,需要进口木材和矿物9.(2022江西中考)加纳与发达国家之间的政治、经济商谈,一般被称为 ()A.“东西对话”B.“东西合作”C.“南北对话”D.“南南合作”知识点3“只有一个地球”10.(2022江苏宿迁中考)2021年宿迁市委、市政府将生活垃圾“四分类”(可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾)推进工程纳入2021年民生实事项目。
全球化与经济不平衡
全球化与经济不平衡在当今全球化的时代，国家之间的经济联系日益紧密，但与此同时，全球经济的不平衡现象也愈发突出。
全球化与经济不平衡之间存在着怎样的关系呢？本文将从多个角度出发，探讨全球化对经济不平衡的影响以及可能的解决措施。
一、全球化加剧经济不平衡问题全球化的本质是国际间的经济联系和合作，通过贸易、资本流动、劳动力流动等方式使得各国彼此联系密切。
然而，全球化也加大了不同国家之间的经济差距，导致经济不平衡的问题。
首先，全球化加强了发达国家与发展中国家之间的经济联系，但也令发展中国家在国际分工中扮演着较为低端的角色。
发达国家借助自身先进技术和高附加值产品在全球市场占据优势地位，而发展中国家则主要从事劳动密集型产业和原材料出口，往往面临着低附加值、低利润的局面。
其次，全球化也加剧了贫富差距的扩大。
全球化过程中，跨国公司在全球范围内寻找更低成本的生产地，导致生产资金、技术和就业机会集中在少数发达国家。
这些发达国家因此得以经济迅速发展，而其他国家却面临着产业结构调整的困境，贫富差距进一步拉大。
另外，全球金融体系的脆弱性也是导致经济不平衡的一个重要因素。
全球化使得金融市场更加紧密联系，金融风险迅速传播，一旦出现金融危机，其冲击会迅速扩散至全球各地，特别是对经济薄弱的国家来说，其影响将更加严重，进一步拉大了经济不平衡。
二、缓解全球化带来的经济不平衡虽然全球化带来了经济不平衡的问题，但我们应该意识到，合理的全球化也能为解决经济不平衡提供契机。
下面将从几个方面讨论如何缓解全球化带来的经济不平衡。
首先，加强国际间的经济合作与交流，促进技术转移与创新。
发达国家应该在技术转让和培训方面给予发展中国家更多的支持，帮助其提高生产效率和竞争力，从而减少经济差距。
同时，发展中国家也应该加大自身创新能力的培养，提高技术含量，使自身具备更强的竞争力。
其次，改善全球贸易规则与体系，减少不公平竞争。
国际社会应该致力于建立一个公平、开放的贸易环境，消除各种保护主义政策和贸易壁垒，减少不公平竞争带来的经济不平衡。
星球版地理七年级下册《第九章 全球化与不平衡发展》教学设计3
星球版地理七年级下册《第九章全球化与不平衡发展》教学设计3一. 教材分析教材《全球化与不平衡发展》是星球版地理七年级下册的第九章，主要介绍了全球化背景下的地理环境、经济发展以及不平衡发展的原因和影响。
本章内容紧贴时代脉搏，旨在让学生了解全球化的趋势，认识到不平衡发展所带来的挑战，培养学生的地理素养和全球观念。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理环境和发展问题有一定的认识。
但全球化概念较为抽象，不平衡发展现象复杂，学生理解起来有一定难度。
因此，在教学过程中，教师需要善于利用生动案例、图像资料等，帮助学生形象地理解概念，深化认识。
三. 教学目标1.知识与技能：理解全球化的概念，掌握全球化背景下的地理环境、经济发展特点；分析不平衡发展的原因和影响，学会从地理角度思考问题。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论、小组合作等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关心全球发展、关注不平衡现象的意识，树立正确的地理观念。
四. 教学重难点1.重点：全球化背景下的地理环境、经济发展特点；不平衡发展的原因和影响。
2.难点：全球化概念的理解；不平衡发展现象的复杂性。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动案例，让学生深入了解全球化和不平衡发展的实际情况。
2.讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。
3.小组合作法：分组完成任务，提高学生的实践能力和地理素养。
4.启发式教学法：引导学生主动探究，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教材《全球化与不平衡发展》。
2.相关案例资料、图像资料、视频资料。
3.投影仪、计算机、网络等教学设备。
4.分组讨论的任务清单。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图像资料、视频资料等，展示全球化背景下的一些现象，如国际贸易、人口流动、文化传播等，引导学生关注全球化对地理环境和经济发展的影响。
2.呈现（10分钟）介绍全球化的概念，讲解全球化背景下的地理环境、经济发展特点。
郑州市高中历史统编版下第九单元当代世界发展的特点必考知识点归纳
郑州市高中历史统编版下第九单元当代世界发展的特点必考知识点归纳单选题1、英国学者约翰·凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。
这一变化表明在西欧A．凯恩斯主义取得主导地位B．经济已经逐步走出滞胀C．各国强化了贸易保护政策D．信息技术得到广泛使用答案：B解析：各国都减少政府对经济的干预，所以有民营化的潮流的出现，九十年代“全球化”取代了“民营化”说明西欧经济逐步恢复走出滞胀，从而改变了经济发展标语，B项正确；70年代经济危机后，西方经济进入滞胀阶段，表明凯恩斯主义失灵，排除A项；在经济全球化下，贸易自由化是各国的要求，排除C项；20世纪90年代以来，世界进入知识经济时代，信息产业高速发展，但不符经济改革的要求，排除D项。
故选B项。
2、当前，一大批发展中国家持续快速发展。
金砖国家的经济总量占全球经济的比重上升至23%，对世界经济增长的贡献率达到50%。
新兴市场国家和发展中国家的经济总量占全球经济的比重接近40%。
这表明（）A．新兴市场国家主导国际经贸发展B．国际力量对比正在发生深刻变化C．新的世界政治经济秩序已形成D．发达国家的经济发展速度下降答案：B解析：根据材料可知，新兴市场国家和发展中国家对世界经济的发展产生了不可忽视的影响，体现了新兴市场国家和发展中国家的崛起，说明国际力量对比正发生着深刻变化，B项正确；“主导”表述夸大，与史实不符，排除A项；新的世界政治经济秩序还未形成，排除C项；材料体现不出发达国家的经济发展状况，排除D项。
故选B项。
3、接受自由贸易和开放市场意味着承认全球经济的相互依赖，没有一个经济强国能够完全控制全球贸易和商业。
在迅速变化的全球经济中，一些国家集团因此建立经济联盟，目的是在全球经济的竞争中为自己的伙伴赢得优势地位和更大的力量，最能体现材料主旨的国际组织是A．B．C．D．答案：B解析：根据材料“目的是在全球经济的竞争中为自己的伙伴赢得优势地位和更大的力量，”可分析出其合作程度比较高，B项正确；关税及贸易总协定是一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定，简称关贸总协定。
全球化进程中的发展差距与资源不平衡
全球化进程中的发展差距与资源不平衡全球化是当今世界的一个显著特征，它以新的制度安排、经济增长和全球性信息交流为基础，使世界的政治、经济和文化联系更加紧密。
然而，尽管全球化的积极影响不容忽视，但也带来了一系列问题和挑战。
其中之一便是发展差距与资源不平衡的问题。
本文将探讨在全球化进程中发展差距和资源不平衡的成因以及可能的解决途径。
首先，全球化进程中的发展差距和资源不平衡与国家的历史、地理和经济条件密切相关。
一些国家由于其较早的工业化历史、地理位置的优势以及自身的经济体制，成功地实现了快速发展。
与此同时，一些国家由于历史原因，如战争、内乱和殖民统治，以及地理位置的不利因素，如资源匮乏和交通不便，导致了经济和社会的滞后。
这些因素造成了全球化进程中的发展差距，一些国家更容易从全球化中获益，而另一些国家则陷入了困境。
其次，资源不平衡是全球化进程中的另一个主要问题。
全球化加速了资源的流动，但并没有消除资源不平衡。
一些国家拥有丰富的自然资源，如石油、煤炭和金属矿产，而另一些国家则缺乏这些资源，依赖进口。
这种资源的不平衡会导致发展差距的进一步扩大，同时也可能加剧贫富差距和政治不稳定。
在应对发展差距和资源不平衡的问题时，国际社会可以采取多种措施。
首先，发达国家应通过技术转让、投资和援助等方式帮助发展中国家提高其经济和社会发展水平。
其次，国际组织和机构可以加强全球治理体系建设，制定和执行有助于减少发展差距和资源不平衡的政策。
例如，设立专门的基金，用于提供贷款和援助给那些发展中的国家。
同时，开展务实的对话，增强发展中国家在决策过程中的参与和代表性，以确保他们的利益得到更好地维护。
此外，发展中国家自身也应加强内部改革和发展战略的制定。
他们需要加大对教育、医疗和基础设施建设的投入，以提高人力资本和基础设施水平，从而增强国家的竞争力。
同时，他们还应推动经济多元化和技术创新，减少对传统产业的过度依赖，以应对全球化带来的挑战。
总之，在全球化进程中，发展差距和资源不平衡是亟待解决的问题。
世界经济全球化与经济发展的不平衡
世界经济全球化与经济发展的不平衡世界经济全球化对各国来说都是机遇和挑战,但在其进程中，各国得到的机遇和利益是不同的。
经济一体化无疑可以增进全球福利，但是这种福利在不同国家和民族之间的分配却是很不平等。
因此经济全球化扩大了世界经济发展的不平衡.在20世纪60年代，富国比穷国富30倍，而到了90年代差距却扩大到150倍。
据美国《外交》季刊1995年冬季号载文指出，目前在世界上有20多个富国,有10多个新兴国家同富国的差距在缩小，还有140多个国家同富国的差距在继续扩大.世界经济全球化导致不同发展程度的国家经济发展不平衡的主要原因是：第一,发展中国家在国际竞争中处于不平等的地位，虽然世界经济全球化通过资本流入和技术转移给发展中国家带来机遇，但是，多数发展中国家在国际竞争中由于受国内自身条件的约束而处于不平等的地位。
而且，一国经济的发展,除了资本、技术和劳动力之外，还取决于其他因素.经济一体化虽然能够给发展中国家快速地带来其欠缺的资本和技术，但它却不能快速地带来良好的制度、管理经验和知识。
因此,发展中国家往往疲于应付经济一体化所带来的挑战和风险。
第二，国际“游戏规则"不利于发展中国家。
这些规则基本上是由发达国家主导并制定的，是按照发达国家的市场体系建立起来的，反映了发达国家的经济利益。
随着经济一体化的发展和加深,许多发展中国家自觉或不自觉地卷入了经济一体化的浪潮中，发达国家处于制高点上，居高临下，在国际经济交往中所获得的利益必然多于发展中国家。
第三,经济一体化使发展中国家在高新技术产业和科技进步方面与发达国家的差距更大,随着产业结构在国际范围内的调整，特别是发达国家利用产品的技术梯度差异，把过时的技术和产品生产转移到发展中国家,造成发展中国家对发达国家的技术依赖。
同时，为了保持技术优势，发达国家对高、精、尖技术采取严格的保密措施，使发展中国家无法获得高新技术。
特别是网络技术快速发展，由于发展中国家的财力和能力有限，更是拉大了二者之间的距离。
经济全球化与经济不平衡的关系分析
经济全球化与经济不平衡的关系分析近年来，经济全球化已成为一个热门话题。
全球范围内的商品、资本和劳动力的自由流动来自全球化的浪潮，给各国经济之间的联系创造了更多的机会。
然而，随着经济全球化的深入发展，经济不平衡问题变得越发突出。
本文将探讨经济全球化与经济不平衡之间的关系，并分析其中的原因和影响。
一、经济全球化的定义和特点经济全球化是指全球范围内商品、资本、劳动力和技术的自由流动。
它通过打破传统的国界限制，促进各国之间的经济交流和合作。
经济全球化的主要特点包括：1. 跨国公司的崛起：全球范围内的跨国公司成为经济全球化的主要推动者和受益者。
它们通过投资和生产基地的分散，实现资源和市场的优化配置。
2. 自由贸易的推进：各国通过签署自由贸易协定和降低关税、减少非关税壁垒等方式来推动贸易自由化进程。
这样，各国可以更加便利地进行商品和服务的交换。
3. 资本流动的加快：全球范围内的金融市场趋于开放，资本可以更加自由地在各国之间流动。
这种资本流动既有利于资金优化配置，也带来了金融市场的不稳定性。
二、经济全球化与经济不平衡的关系经济全球化加剧了不同国家和地区之间的经济不平衡。
以下是几个主要方面的分析：1. 贸易不平衡: 自由贸易的推动使得一些国家在全球市场上竞争力受到挤压，出口受阻，导致贸易不平衡。
一些发展中国家过度依赖国际市场，造成了贸易逆差，而发达国家则在贸易顺差方面更有优势。
2. 资源不均衡: 经济全球化使得资源在全球范围内配置更加高效，但也导致资源不均衡。
资源丰富的国家通常能够获得更多的投资和技术转移，而资源贫乏的国家则可能产生资源外流，进一步加剧了不平衡。
3. 收入分配不平衡: 随着经济全球化的深入发展，一些国家和地区的富裕程度大大提高，但同时也加剧了收入分配的不平衡。
一些发展中国家的劳动力成本较低，吸引了跨国公司的投资，但劳动者的福利却往往无法获得相应的提高。
三、经济全球化不平衡的原因经济全球化不平衡的形成是多方面因素共同作用的结果，以下是几个主要原因的分析：1. 发展水平差异: 不同国家的发展水平不同，资源禀赋以及经济实力的差异导致了经济全球化的不平衡。
商务星球版七年级地理02 教学课件_重要的国际组织
欧洲联盟
European Union — EU
欧洲联盟（简称欧盟，European Union — EU）是由欧洲共同 体 (European communities) 发展而来的，是一个集政治实体和经济 实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。1993年 11月1日，《欧洲联盟条约》正式生效，欧盟正式诞生。总部设在 比利时首都布鲁塞尔。
石油输出国组织 OPEC
石油输出国组织，即OPEC——Organization of Petroleum Exporting Countries，中文音译为欧佩克。成立于 1960年9月14日，1962年11月6日欧佩克在联合国秘书处备案， 成为正式的国际组织。其宗旨是协调和统一成员国的石油政策， 维护各自的和共同的利益。现有12个成员国：沙特阿拉伯、伊拉 克、伊朗、科威特、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔、利比亚、尼日 利亚、阿尔及利亚、安哥拉、厄瓜多尔和委内瑞拉。
东南亚国家联盟
东南亚国家联盟的前身是由马来西亚、菲律宾和泰国3国于1961年7月 31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7日至8日，印度尼西亚亚、 新加坡、泰国、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在泰国首都曼谷举行会 议，发表了《东南亚国家联盟成立宣言》，即《曼谷宣言》，正式宣告东 南亚国家联盟（简称东盟，Association of Southeast Asian Nations -ASEAN）的成立。东盟成为东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、 安全一体化合作组织，并建立起一系列合作机制。
星球版 初中地理 七年级下册
第九章 全球化与不平衡发展
第一节 重要的国际组织
重要的国际组织
Байду номын сангаас
世界贸易组织是全球性的经济贸易组织。 1995年1月1日正式开始运作，负责维持世界经济 和贸易秩序，现有成员156个，总部设在瑞士日 内瓦。中国于2001年12月11日正式加入世界贸 易组织。
全球化与经济不平等的关系
全球化与经济不平等的关系全球化是当今世界经济发展中一个不可忽视的趋势，它意味着人类经济活动的全球范围内的扩展和深化。
然而，全球化也造成了世界经济的不平等现象。
本文将探讨全球化与经济不平等之间的关系。
一、全球化的背景全球化的背景是信息技术的革命、交通网络的发展和国际贸易的增长。
全球化使得商品、资本、劳动力和技术更加自由流动。
国家之间的边界变得模糊，跨国公司的影响力不断增强。
二、全球化带来的经济发展全球化加速了全球产业链的形成。
不同国家利用自己的比较优势参与全球生产网络，实现资源的最优配置。
同时，全球化也促进了跨国公司的发展，进一步推动了经济的增长。
三、全球化加剧的经济不平等然而，全球化也加剧了经济的不平等。
首先，全球化加速了发达国家和发展中国家之间的差距扩大。
发达国家的先进科技、高附加值产业和强大资本优势使得它们在全球化过程中更具竞争力，获得了更多的利益。
而发展中国家则往往陷入资源依赖和低附加值产业，难以获得足够的发展机遇。
其次，全球化也导致了国内的贫富差距加剧。
在全球经济一体化的过程中，一些国内强大的企业通过跨国投资和跨国并购获得更多的发展机会，进一步加强了企业之间的集中度。
这样的情况使得富人变得更加富有，而贫穷人的境遇则更加困难。
四、应对经济不平等的措施为了缓解全球化加剧的经济不平等，各国可以采取以下措施：1. 推动可持续发展。
通过发展清洁能源、推进环境保护、加强教育和医疗等措施，使得发展机会能够更加公平地分配给全社会的每个成员。
2. 加强贫困地区的基础设施建设。
投资于基础设施建设，提高贫困地区的交通、通信和供水等基础设施水平，为贫困地区提供更好的发展机会。
3. 贸易公平化。
推动建立公平的国际贸易体系，降低贸易壁垒，给予发展中国家更多的贸易优惠，以促进全球贸易的平衡发展。
4. 加强国际合作。
各国应加强合作，共同应对全球性问题，如财富洗涤、避税问题等，共同推动经济全球化进程更加均衡和可持续。
五、结论全球化与经济不平等是当前世界面临的重要问题之一。
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阅读（见课本第97页）
“跨国界”的生产与消费
阅读（见课本第98页）
世界贸易组织
探究活动二
二、发展问题与南北关系 1、发展问题 1）世界经济发展情况：第二次世界大战以来，相对和平的国际环 境，为人类社会的进步搭建起平台，世界经济得到史无前例的发 展。但从全球范围看，仍有不少国家还为贫困所困扰，有近五分 贫困线 发展 之一的人口还生活在_______ 以下，_______ 问题仍然是当今世 界的重要问题。 极不平衡 2）主要标志：当今世界的发展问题，以区域经济发展的_______ 为主要标志。 发展中 国家之间的差 发达 3）表现：突出地表现为_______ 国家与_______ 发展中 距越来越大。 _______国家之间的经济水平也有很大差别。例 如，同样是发展中国家，有卡塔尔、阿拉伯联合酋长国等高收入 石油 的_______ 输出国，也有像罗马尼亚、墨西哥等具有一定 工业化 _______ 水平的国家，还有联合国大会确定的49个经济最不发达 国家。
二、填空题 欧 北美 1、发达国家主要分布在 _______洲、_______洲、 大洋 _______ 洲，如美国、德国、法国、英国等。 中国 2、_______ 是最大的发展中国家。 非 亚 3、发展中国家主要分布在_______ 洲、_______ 洲、 拉丁美 洲，多为第二次世界大战后独立的国家。 _______ 4、经济全球化是一把“双刃剑”，既有有利的一面，也 不利 有_______ 的一面。 区域经济发展 的极不平衡 为主要标志，突出 5、当今世界的发展问题，以_______ 发达国家 和_______ 发展中国家之间的差距越来越大。 地表现为_______
4）世界经济格局的变化：近年来，发展中国家中的四个 巴西 俄罗斯 、_______ 印度 中国 大国_______ 、_______ 和_______ 的经济 持续增长。这四个国家的国土面积约占世界陆地面积的 29％，人口占43％，国内生产总值占近10％。四国经 济增长强劲，印度和俄罗斯近年来经济增长速度一直保 中 持在6％以上，_______ 国已连续10年保持近10％的年 平均增长速度。四国已成为世界经济体系中一支不可忽 视的力量，也标志着世界经济格局正在发生着深刻的变 化。 2、南北关系：从空间分布来看，发达国家大多分布在 南 _______ 半球，发展中国家则主要分布在_______ 半球 北 北 和_______ 半球南部。国际上通常以“南”、“北”， 发达 发展中 代指 _______国家和 _______国家，因此，发达国家与 发展中国家之间发展差距的问题，又被称为“南北问
经济全球化给发展中国家带来的挑战 1．金融危机的风险增大 经济全球化使国际金融市场也逐渐地走向一体化，有8万亿美元的资金在 全球游荡，这就给国际炒家利用离岸金融中心，虚拟资本和金融衍生工具掀 风作浪提供了舞台。在现阶段多数亚、非、拉发展中国家的实质经济并未获 得相应友展，投机倒卖活动兴旺，就会出现象气泡那样的虚假繁荣现象，在 这种“泡沫经济”形成时，人们只要能借到钱．并将其投向房地产和股票交 易，就可以赚钱。这种严重违反价值规律和背离正常供求关系的经济，一旦 破灭，房价、股市暴跌、国际游资抽走、银行呆帐剧增，企业大量破产。金 融危机就在所难免。1997年的亚洲金融风暴即是最典型的例证。 2．环境污染不容忽视 目前，发展中国家主要还是以能源和原材料为依托发展基础工业，从经 济效益的角度出发，工业布局仍然是以集中为主，受资金、技术等因素的制 约，在环境保护方面显得较为簿弱。发达国家的一些重度污染企业、在其国 内难于立足的情况下，便会趁发展中国家渴于引进外来投资之机，不断地转 嫁到发展中国家进行生产，这便使发展中国家的环境污染进一步加剧。这是 发展中国家在经济全球化过程中应予以高度重视的问题。作为发展中国家， 决不能为发展经济而以牺牲环境为代价，也不能走“先污染，后治理”的老 路，应该从可持续发展的战略高度去切实保护环境，甚至不惜牺牲一些眼前 利益或局部利益，也要把环保工作抓紧抓好。
4、从全球范围看，仍有不少国家还为贫困困扰， 有近五分之一的人口还生活在贫困线以下， _______仍然是当今世界的重要问题（ B ） A、人口问题 B、发展问题 C、能源问题 D、 粮食问题 5、下列不属于发展中国家的是（ C ） A、中国 B、巴西 C、加拿大 D、印度 6、1972年，在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环 境大会上提出的口号是（ C ） A、只有一个中国 B、只有一个世界 C、只有一 个地球 D、只有一个人类 7、当今世界的主题是（ D ） A.和平与稳定 B.和平与安全 C.环境与发展 D.和平与发展
做一做（见课本第96页）
将美国、英国、法国、日本、德国等五个国家 的人口数及国内生产总值与世界人口数和世界国 内生产总值进行比较，你能得出怎样的结论？ 发达国家经济发展水平高，发达国家与发展中 国家经济发展水平差异大，说明不同地域发展水 平存在差异。
阅读（见课本第96页）
同学们齐读第一段文字。
探究活动一
一、经济全球化 1、世界经济发展趋势：随着信息技术 _______和经济时代 _______时代的来临，各国、各地区的 技术 资本 经济联系越来越密切，_______ 、_______ 、_______ 等逐渐成为全球共享的 资源 财富。在此基础上，跨国公司及地区性、全球性的经济贸易组织大量涌现， 促使资源、技术、资本等在全球范围内自由流动和配置，各国、各地区的经 济相互渗透、相互影响，日益向经济_______ 全球化 的方向发展。 资源 2、有利方面(或机遇）：1）它有利于世界范围内_______ 的配置。2）有利于 资本 和_______ 产品 经济 与 _______ 的全球性流动。3）有利于各国、各地区_______ 技术 经济 的发展。 _______ 的密切合作。4）有利于世界_______ 3、不利方面（或挑战）：1）由于经济实力的差异，不同国家融入全球化的程 度不同，全球化对各国、各地区的影响也不一样。经济实力、技术力量相对 雄厚的发达国家，往往对资源、技术、资本等实行全方位垄断，大规模地进 跨国界 行“ _______”的投资、生产和销售，这在促进发展中国家经济发展的同时， 民族工业 也对其 _______造成严重冲击。2)发达国家在全球性的经济贸易中往往获得 _______ 高额利润 ，而发展中国家所得甚少。3）发展中国家与发达国家的差距进一步 贫富 分化。 拉大，加剧了国际间的_______ 资源 环境 人口 、_______ 4、加强国际合作的重要性：当前，人类面临着_______ 、 _______、 发展 等重大问题，需要世界各国共同关注、合作解决。例如，世界贸易 _______ 组织、石油输出国组织、欧洲联盟、东南亚国家联盟等，在促进国际合作中 将发挥着越来越重要的作用。
当堂检测
一、单选题 1、关于经济全球化，下面说法错误的是（ D ） A、它有利于在世界范围内配置资源 B、有利于资本和产品的全球性流动 C、有利于各国经济与技术密切合作，有利于世界经济的发展 D、经济全球化只有利没有害 2、发达国家与发展中国家之间发展差距的问题，又被称为（ C ） A、东西问题 B、中西问题 C、南北问题 D、世界问题 3、发展中国家主要分布在（ D ） A、东半球 B、西半球 C、北半球和北半球南部 D、南半球和 北半球南部
发达国家教育设施完 善，国民受教育程度高。
发展中国家教育投入少， 很多儿童没有机会接受教育。
中国 “长征号”火箭发射瞬间
印度班加罗尔市郊的“信息技术 开发园区”
目前，一些发展中国家在某些领域 已经赶上甚至超过了不少发达国家， 如中国的航天业，印度的软件业等。
经济全球化给发展中国家带来的机遇 1．使发展中国家获得现代技术，最新思想和新的资金来源 经济全球化实际上属国际经济的空间扩散。“国际经济的空间扩散主要表现为产 品、资本、技术等从先进的工业国家向落后的发展中国家流动和扩散”。跨国公司生 产、装配和销售的全球化战略，决定了其必然向拥有相对较丰富的原材料、燃料和廉 价劳动力的发展中国家投入一定的资金和技术。这将使发展中国家在经济全球化过程 中获得新的资金来源，现代技术和最新思想成为可能。如外国向中国的直接投资率从 1985年的25％增到1995年的35％以上。 2．使发展中国家进出口贸易迅速增长和获得所需的更大经济空间 较长时间以来，发展中国家的经济处于相对封闭和较为落后的状况。产品市场主要 依托国内，也可称之为以国家为主体的自给自足经济。经济全球化必然打破发展中国 家的自我封闭，促使其融入世界经济大环境之中，其进出口贸易会出现较大幅度的增 长。1985年至1995年发展中国家在全球制造业增加值中的份额已从17．4％增至 19．8％，占向工业化国家制成品出口的份额从15．6％上升到18．5％；劳力密集型 的服装工业的出口份额从44．7％猛增至58．7％。同时，快速增长的国际贸易也给发 展中国家获得了由国内市场 走向国际市场的更大经济空间。发展中国家应不失时机地 实施对外开放和对内经济体制改革的战略，尽可能多地分享经济全球化扩大的投资和 商品市场。同时只要发达国家不为维护其自身利益而采取保护主义的强硬政策，不对 贸易自由设置阻碍，只要能够建立起资本流动的合理规定──保护生产性投资，预防 如投机之类的负面影响，那么，经济全球化完全有可能提高发展中国家的经济效益。
第九单元 全球化与不平衡发展
学习目标
1、运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家 发展水平的差异。 2、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。 3、用实例说明加强国际合作的重要性,了解世界贸 易组织等国际组织在国际合作中的作用。 学习重点：说出发展中国家和发达国家发展水平的 差异 学习难点：用实例说明加强国际合作的重要性。
世界经济发展趋势 有利方面（或机遇） 一、经济全球化 不利方面（或挑战） 加强国际合作的重要性 世界经济发展情况 发展问题 主要标志 表现 世界经济格局的变化 南北关系 经济全球化的成果 三、"只有一个地球"
要点归纳
二、发展问题与 南北关系