小学三年级语文绿色指标模拟试卷
最新2019年小学三年级语文绿色指标模拟试卷6
2019年小学三年级语文绿色指标模拟试卷6班别_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________第一部分积累和运用一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的？请把它找出来,在下面划上“”.1. jué nèng dǎo cànA绝句 B 娇嫩 C 舞蹈 D 灿烂2. lùcífùyuánA碧绿 B 词典 C 嘱咐 D 救援3. rǎn dié cǐ hūīA 传染B 蝴蝶C 牙齿D 挥舞4. peng yán sùshuāiA莲蓬 B 蜿蜒 C 迅速 D 摔倒5. jùn pò xìnɡ cángA俊俏 B 破裂 C兴奋 D 宝藏二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字？请找出来,在错别字下面划上“”.6． A 以经 B敬礼 C严寒 D 辫子7. A 似乎 B因难 C仰望 D 合拢8. A 陆续 B浪费 C 像皮 D阅读9. A 蝴蝶B密切C前爪 D 关看10. A自言自语B引人注目C一泄千里 D 一本正经三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近？在词语下面划上“”.11. 聚拢．．A聚集B集合C聚会D合拢12. 本领．．A领导B本身C引领D本事13. 美丽．．A丑陋B漂亮C难看D优美14. 注视．．A关注B注意C凝视D观看四、下面每道小题中,哪一个词语填入划线部分最恰当？请找出来,把词语前面的字母写在横线上.15. 天空中是什么鸟飞过？A咦B哎C哦D啊16．这里的风景真是啊！A草长莺飞 B 美不胜收C兴高采烈 D 气势汹汹17．五星红旗迎风.A飘扬B飘洒C飞舞D飘舞18．黄山的怪石,有的像采药的老爷爷,有的像嬉戏的小猴子.A美不胜收B九牛一毛C形态各异D鳞次栉比19．的草原上,有很多牛羊在吃草.A宽阔B辽阔C广大D宽敞五、下面三道小题中,哪一个选项符合题目要求？请把它找出来,并把答案前的字母写在括号内.20．画线的地方应该填入哪一句？（）山行（唐）杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家. ,霜叶红于二月花.A姑苏城外寒山寺B飞流直下三千尺C停车坐爱枫林晚D借问酒家何处有21．下面哪句诗描写的是春天的景物？（）A蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.B知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.C荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.D接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.22．下面诗句中,哪一句表现了祖国山川的壮美？（）A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.B萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.C夜来风雨声,花落知多少. D飞流直下三千尺,疑是银河落九天.第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题.每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,把答案前的字母写在相应的横线上.（一）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家.不幸得是,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了.孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平.恰巧,有位老人到他们身边经过,听见了他们的怨恨.老人走上前去,先对耳聋的孩子比画说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不该学绘画呢？”接着,他对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不敢学弹琴呢？”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求.说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他精力高度专注.改学钢琴的孩子,慢慢的也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使思想无比集中.果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海,艺术超凡；眼瞎的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝.一天美术家和音乐家又遇见了老人,他俩十分激动,拉住老人的手连连道谢.老人笑着说：“不用谢,事实证明,只要努力,当命运杜塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的.”23、孩子们听了老人的话,开始了怎样的追求呢？A.喜欢绘画的孩子继续绘画,喜欢音乐的孩子继续学习音乐.B.喜欢绘画的孩子开始学习音乐,喜欢音乐的孩子开始学习绘画.C.他们放弃了自己原来的梦想,重新谋求生路.D.他们自暴自弃,对生活充满绝望.24、当两个孩子成功之后再次见到老人,他们可能会说什么呢？A．老人家,我们终于成功啦.B．老人家,还好有你的建议,现在我们终于找到了自己生存的价值了,真是感谢你啊！C．老人家,我们想请你吃饭.D．老人家,你有什么需要吗？25、老人笑着说：“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的.”请你理解老人说的这句话的含义：A．只要努力了,我们做任何事都会成功的.B．当我们遇到困难的时候,不要气馁,换种方式想问题,说不定会有意想不到的效果.C．遇到困难,我们要寻求别人的帮助.D．当我们遇到挫折时,要想办法寻找另一条出路.26、题中“战胜命运的孩子”,你觉得他们成功的原因是什么？A．他们乐于接受别人的建议.B．他们心里有梦想.C．他们听取了老人的建议,并朝着自己的目标努力.D．他们有着不向命运低头的勇气.（二）伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学.路途远,最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成了落汤鸡".那时候,我多么盼望有一把伞呀！有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说：“要有把伞就好了,咱买一把吧！”娘沉思良久,最后一字一句地说咱买一把听了娘的话,我半信半疑.那年月家里的生活十分艰难.她哪能有钱给我买伞呢？可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.啊,娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑.我的泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜了,我不要伞了！”娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的.娘多熬几夜就有了……”终于有一天,娘割了布.从集市上卖布回来,娘一脸喜气.见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说：“去吧,你要的伞！”啊,伞！我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作.渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.27、文中“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是什么?A.当时家里的生活十分艰难,根本拿不出钱来买伞.B.她不愿意拿钱出来给我买一把伞.C.我不相信母亲能拿钱给我买.D.母亲她是骗我的,她不会给我买的.28、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话中”黄油布似的脸指的是什么？A．母亲那焦瘦的脸B．母亲脸是黄色的C．母亲为了生活奔波而憔悴的脸D．母亲难过的表情29、看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉,为什么？A．我非常爱我的母亲.B．母亲给我买了一把伞,我印象深刻.C．母亲为了帮我买那把伞而日夜操劳,给我留下了深刻的印象.D．母亲非常爱我.30、渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.为什么作者舍不得扔掉它呢？A．这把伞代表着母亲对自己的爱,也表达了自己对母亲的思念与爱.B．这是母亲送给自己的.C．这把伞的意义很大.D．这把伞陪伴自己的时间很长了.第三部分续编故事的爱家,是我们每个人的港湾.家,因为有了爸爸妈妈（爷爷奶奶）就变得格外温暖.他们无时无刻不在关心我们、爱护我们.他们爱我们的事例实在太多了,比如：夜里为你盖被子,把好吃的留给你,雨中送伞,学习上严格要求------请你选择能表现他们爱意的一件事写一写.。
小学语文绿色指标试卷
1. 下列哪个词语表示绿色环保？A. 清洁能源B. 乱扔垃圾C. 垃圾围城D. 污染环境2. 下列哪个选项不属于低碳生活？A. 节约用水B. 减少碳排放C. 使用一次性塑料袋D. 绿色出行3. 下列哪个成语与绿色环保无关？A. 绿水青山B. 滥砍滥伐C. 人与自然和谐共生D. 绿色出行4. 下列哪个做法有助于减少塑料污染？A. 使用塑料袋购物B. 尽量使用环保购物袋C. 随意丢弃塑料袋D. 烧毁塑料袋5. 下列哪个选项与垃圾分类无关？A. 将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分开投放B. 将垃圾随意丢弃C. 将垃圾分类后投放D. 将垃圾分类后，投放到指定的垃圾桶二、填空题（每题2分，共10分）1. 环保是指人类为解决现实或潜在的环境问题，采取的各种行动的总称，其方法和手段有________、________、________等。
2. 绿色出行是指采用对环境友好的交通方式，减少能源消耗和二氧化碳排放。
以下哪种交通方式不属于绿色出行？（）A. 公共交通B. 自行车C. 电动车D. 摩托车3. 为了保护环境，我们应该________、________、________。
4. 地球是人类赖以生存的家园，保护地球就是保护________。
5. 我国政府高度重视环境保护工作，制定了一系列政策法规，如________、________、________等。
三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述绿色环保的重要性。
2. 请列举至少3种低碳生活的做法。
四、论述题（10分）请结合自己的实际，谈谈如何在日常生活中践行绿色环保理念。
小学语文精品试题：三上语文绿色评价题库模块3：阅读能力(课内)8
绿色评价题库
第8套
完成时间：30分
50分
蜜蜂（节选）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）可以回到原处。
我想做个 (实验试验)。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
那些被闷 (mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推（侧、测）蜜蜂可能找不到家了。
没等我（跨、挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。
”
1、选择正确的关联词天填空。
（15分）
因为……所以……无论……总是……虽然……但是……
2、在括号里选择正确的读音和字“√”。
（15分）
3、把下列句子换一种说法，但不能改变句子的意思。
（5分）
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
4、写出加点的读音。
（5分）
（1）小女儿冲．（）过来，脸红红的，看上去很激动。
（2）他家冲．（）南德大门一直开着。
5、蜜蜂飞回来了，小女儿十分，可以从这些地方看出来。
（10分）。
绿色指标自我提升三年级下册语文第一单元试卷
绿色指标自我提升三年级下册语文第一单元试卷一、字词和拼音（12分）1．用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）分散（sǎn sàn）掠过（lüè luè ）纤细（xiān qiān）姿势（sì shì）河豚（tún qún）笔杆（gān gǎn）崇高（cóng chóng）蚂蚱（ｍǎ ｍà）2．看拼音，写词语。
（8分）二、字词和运用（35分）3．读一读，连一连。
（4分）4．读句子，写出加点词语的近义词。
（6分）1．小燕子从南方飞来，为春光平添了许多生趣。
（___________）2．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
（___________）3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
（___________）4．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
（___________）5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（___________）6．几对飞倦了的燕子在电线上体憩。
（___________）5．比一比，再组词。
（4分）蓬（_________）资（_________）仿（_________）矩（_________）篷（_________）姿（_________）访（_________）距（_________）6．词语搭配。
（4分）（____________）的小燕子（____________）的细雨（____________）的春天（____________）的湖面（____________）的电线（____________）的图画（____________）的大圆盘（____________）的衣裳7．选词填空（4分）停止静止1．我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。
2．闷热的午后没有一丝风，_______的柳条上知了一动不动的趴着。
小学语文绿色质量评测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语与“绿色”意思相近？A. 青色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色2. 下列句子中，哪个句子用词不当？A. 树木葱郁，鸟语花香。
B. 天空湛蓝，白云飘荡。
C. 河水清澈，鱼儿欢快。
D. 山峦起伏，绿树成荫。
3. 下列哪个成语出自《红楼梦》？A. 水落石出B. 风和日丽C. 花团锦簇D. 亭台楼阁4. 下列哪个词语是反义词？A. 热闹B. 寂静C. 明亮D. 沉重5. 下列哪个句子表达不准确？A. 蜜蜂在花丛中飞来飞去，采集花蜜。
B. 河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。
C. 晨曦初露，阳光洒满大地。
D. 老师对我们说：“你们要爱护环境，保护绿色家园。
”6. 下列哪个词语是“绿色”的形容词？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黑色7. 下列哪个句子符合句子结构规律？A. 小明和小红一起在公园里玩。
B. 老师在学校里讲课。
C. 小鸟在天空中飞翔。
D. 河水在河床上流淌。
8. 下列哪个词语与“环保”意思相近？A. 爱护B. 保护C. 美化D. 恢复9. 下列哪个成语出自《西游记》？A. 水落石出B. 风和日丽C. 花团锦簇D. 亭台楼阁10. 下列哪个词语是“绿色”的名词？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黑色二、填空题（每题2分，共20分）1. 绿色代表生命、健康、环保。
2. 绿色家园需要我们共同呵护。
3. 绿水青山就是金山银山。
4. 爱护环境，从我做起。
5. 绿色出行，低碳生活。
6. 保护地球，就是保护我们自己。
7. 绿色食品，健康生活。
8. 绿色能源，未来希望。
9. 绿色植物，净化空气。
10. 绿色校园，和谐发展。
三、简答题（每题5分，共25分）1. 请简要说明绿色家园对我们生活的重要性。
2. 请列举三种保护环境的方法。
3. 请谈谈你对“绿色出行，低碳生活”的理解。
4. 请谈谈你对“绿色食品，健康生活”的看法。
5. 请结合实际，谈谈你如何在日常生活中践行绿色理念。
三上语文绿色评价题库模块3：阅读能力(课内)1
绿色评价题库
第1套
完成时间：30分
50分
爬天都峰（节选）
我站在天都峰脚下抬头（看、望）：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看（笔陡、笔直）的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人（发抖、发颤）！
忽然听到背后有人叫我□小朋友□你也来爬天都峰□
我回头一（看、望），是一位白发（fàfā）苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
1、选择（）里恰当的字或读音打“√”（10分）
2、在文中的（）内填上合适的标点。
（5分）
3、天都峰在（）（5分）A、泰山 B、黄山 C、庐山
4、画“”的句子，朗读时应该用（）语气读。
（5分）
A、惊叹
B、高兴
C、奇怪
5、“挂”字可以体会到天都峰的什么特
点：（5分）
6、“我爬得上去吗？”对这句话的理解是（）（5分）
A、我能爬上去。
B、我不能爬上去。
C、我不一定爬上去。
7、“峰顶在云彩上面哩!”写出了天都峰的（）。
（15分）。
绿色指标测试卷语文期末
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列不属于绿色指标范畴的是：A. 能源消耗B. 废弃物排放C. 碳排放D. 人力资源2. 下列不属于绿色生产方式的是：A. 节能减排B. 循环利用C. 资源浪费D. 绿色设计3. 下列不属于绿色消费理念的是：A. 节约资源B. 环保购物C. 低碳出行D. 滥用化学品4. 下列不属于绿色建筑标准的是：A. 节能环保B. 舒适健康C. 污染严重D. 可持续发展5. 下列不属于绿色出行方式的是：A. 骑自行车B. 乘坐公共交通C. 驾驶私家车D. 步行6. 下列不属于绿色生活方式的是：A. 节约用水B. 分类投放垃圾C. 随意砍伐树木D. 减少一次性用品使用7. 下列不属于绿色农业的是：A. 有机种植B. 生物防治C. 化学肥料D. 绿色食品8. 下列不属于绿色能源的是：A. 太阳能B. 风能C. 水能D. 煤炭9. 下列不属于绿色旅游的是：A. 生态旅游B. 徒步旅行C. 滥砍滥伐D. 保护自然环境10. 下列不属于绿色环保组织的是：A. 绿色和平B. 世界自然基金会C. 环保组织D. 煤炭协会二、填空题（每空2分，共20分）1. 绿色指标是指衡量______的指标体系。
2. 绿色生产方式主要包括______、______、______等方面。
3. 绿色消费理念主要包括______、______、______等方面。
4. 绿色建筑标准主要包括______、______、______等方面。
5. 绿色出行方式主要包括______、______、______等方面。
6. 绿色生活方式主要包括______、______、______等方面。
7. 绿色农业主要包括______、______、______等方面。
8. 绿色能源主要包括______、______、______等方面。
9. 绿色旅游主要包括______、______、______等方面。
10. 绿色环保组织主要包括______、______、______等方面。
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2019年小学三年级语文绿色指标模拟试卷6 班别_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________第一部分积累和运用一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的？请把它找出来,在下面划上“”。
1. jué nèng dǎo cànA绝句 B 娇嫩 C 舞蹈 D 灿烂2. lùcífùyuánA碧绿 B 词典 C 嘱咐 D 救援3. rǎn dié cǐ hūīA 传染B 蝴蝶C 牙齿D 挥舞4. peng yán sùshuāiA莲蓬 B 蜿蜒 C 迅速 D 摔倒5. jùn pò xìnɡ cángA俊俏 B 破裂 C兴奋 D 宝藏二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字？请找出来,在错别字下面划上“”。
6． A 以经 B敬礼 C严寒 D 辫子7. A 似乎 B因难 C仰望 D 合拢8. A 陆续 B浪费 C 像皮 D阅读9. A 蝴蝶B密切C前爪 D 关看10. A自言自语B引人注目C一泄千里 D 一本正经三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近？在词语下面划上“”。
11. 聚拢．．A聚集B集合C聚会D合拢12. 本领．．A领导B本身C引领D本事13. 美丽．．A丑陋B漂亮C难看D优美14. 注视．．A关注B注意C凝视D观看四、下面每道小题中,哪一个词语填入划线部分最恰当？请找出来,把词语前面的字母写在横线上。
15. 天空中是什么鸟飞过？A咦B哎C哦D啊16．这里的风景真是啊！A草长莺飞 B 美不胜收C兴高采烈 D 气势汹汹17．五星红旗迎风。
A飘扬B飘洒C飞舞D飘舞18．黄山的怪石,有的像采药的老爷爷,有的像嬉戏的小猴子。
A美不胜收B九牛一毛C形态各异D鳞次栉比19．的草原上,有很多牛羊在吃草。
A宽阔B辽阔C广大D宽敞五、下面三道小题中,哪一个选项符合题目要求？请把它找出来,并把答案前的字母写在括号内。
2019三年级语文绿色指标模拟试卷3
2019三年级语文绿色指标模拟试卷3班级姓名准考证号第一部分积累与运用一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1、A 散（sàn ）会 B重（zhòng）要 C茂盛（shèng） D相似（shì）2、A良（liáng）好 B 偿（cháng）还C淘（táo）气 D看（kàn）门3、A仍（réng）然B摆弄（lòng）C缓（huǎn）慢 D落（ lu ò）后4、A环绕（rǎo） B缩（suō）小C美妙( miào） D宝藏（zàn g）二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5、A历害 B严历 C力量 D鼓励6、A建议 B健设 C吵架 D抄书7、A思想 B起跑 C休息 D木捧8、A洪水 B丰富 C艰苦 D玩皮三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9、骄傲A娇气 B自大 C满足 D自信10、古怪A古代 B奇怪 C古老 D难怪11、辽阔A宽敞 B遥远C广阔 D宽大12、模仿A模型 B仿照 C模范 D仿造四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13、多年来,他一直刻苦学习,终于实现了上大学的。
A愿望 B盼望 C思想 D愿意14、这是一个的孩子,他用歌声将敌人引进包围圈。
A淘气 B灵巧 C机智 D敏捷15、写文章要紧紧围绕中心展开描述,不能任意。
A发扬 B发现 C发挥 D发明16、小强是品学兼优的好学生,小强的妈妈每次谈起自己的孩子,都。
A神采飞扬 B不知所措 C哑口无言 D精神不振17、同学们一起要团结友爱,不要因为一点小事就。
A斤斤计较 B不知所措 C后悔莫及 D因小失大五、古诗文积累下面每道小题中,哪个选项符合题目要求？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
小学语文绿色指标测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音相同的一项是：A. 桃花（táo huā）橙子（chéng zi）B. 蜻蜓（qīng tíng）雨滴（yǔ dī）C. 稻田（dào tián）麦田（mài tián）D. 美丽（měi lì）丑陋（chǒu lòu）2. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 我喜欢在公园里骑自行车。
B. 妈妈给我买了一本有趣的漫画书。
C. 老师说，我们要爱护环境，保护动物。
D. 我明天要去爷爷家玩。
3. 下列词语中，字形相同的一项是：A. 梧桐桃李B. 火车汽车C. 小河大海D. 花朵花草4. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 她的学习成绩一直名列前茅。
B. 小明在操场上踢足球，非常开心。
C. 妈妈做的菜非常美味，我吃得津津有味。
D. 小明在学校里调皮捣蛋，老师批评了他。
5. 下列词语中，意思相近的一项是：A. 高兴愉快B. 好奇好玩C. 慈祥温柔D. 勇敢胆小6. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 我们要爱护花草树木，保护环境。
B. 每天早晨，我都会去公园跑步。
C. 小明在课堂上认真听讲，积极回答问题。
D. 这本书的内容很有趣，我一口气就读完了。
7. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 妈妈每天都会给我讲故事。
B. 小明学习成绩优异，老师对他很满意。
C. 这个问题很难，我需要请教一下老师。
D. 我们班的学生都很友好，互相帮助。
8. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是：A. 雨后的彩虹，像一座美丽的桥梁。
B. 小明的眼睛像星星一样明亮。
C. 那个男孩的笑声像一阵清风吹过。
D. 这本书的内容像一桶水，让我受益匪浅。
9. 下列词语中，意思相反的一项是：A. 高兴悲伤B. 大小长短C. 进步退步D. 美丽丑陋10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 老师鼓励我们要努力学习，争取更好的成绩。
三年级语文绿色指标考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字音、字形完全正确的是：A. 沉默（mò mù）阳光（yáng guāng）沙漠（shā mò）B. 伙伴（huǒ bàn）稀疏（xī shū）倒映（dǎo yìng）C. 美丽（měi lì）精神（jīng shén）粗心（cū xīn）D. 青蛙（qīng wā）飞翔（fēi xiáng）蜻蜓（qīng tíng）2. 下列句子中，没有错别字的是：A. 小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。
B. 太阳慢慢升起，照亮了大地。
C. 我今天去公园，看到了许多五颜六色的花朵。
D. 妈妈让我早点睡觉，别熬夜。
3. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明跑得飞快，像一只兔子。
B. 她的歌声悦耳动听，让人陶醉。
C. 小河清澈见底，像一面镜子。
D. 她的脾气暴躁，经常发火。
4. 下列词语中，与“快乐”意思相近的是：A. 愉快B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶5. 下列句子中，句式变换正确的是：A. 原句：小明和小红一起去了公园。
变换：小明和小红去了公园。
B. 原句：老师给我们讲解了这道题。
变换：老师给我们解了这道题。
C. 原句：同学们都在认真听讲。
变换：同学们都在听讲。
D. 原句：太阳升起来了。
变换：升起来了太阳。
6. 下列词语中，与“红”字结构相同的是：A. 蓝B. 黄C. 绿D. 白7. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明很聪明，学习成绩很好。
B. 这本书很有趣，我看了三遍。
C. 小明喜欢吃甜食，每天都要吃很多。
D. 我们要保护环境，爱护花草树木。
8. 下列句子中，用词不当的是：A. 这朵花真漂亮，像个小姑娘。
B. 小明是个勇敢的孩子，他不怕困难。
C. 这座山真高，我们爬了好久。
D. 小明很勤奋，每天都要学习到很晚。
9. 下列句子中，句式变换正确的是：A. 原句：小华每天早上都起床很早。
2019-2020年小学三年级语文绿色指标模拟试卷 (2)
2019年小学三年级语文绿色指标模拟试卷【5】姓名准考证号第一部分,积累与运用一．下面每道小题中,哪一个字的读音是错的？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.zuósuōcǎn zàn1．A.啄．木鸟 B.伸缩． C.悲惨． D.赞．扬jìn jīng jìng jìn2．A.浸．润 B.情不自禁． C.银镜． D.进．程lǚnǚqǖjù3．A.旅．游 B.妇女． C.委屈． D.聚．集ōu ūāi yán4．A.海鸥． B.房屋． C.哀．伤 D.蜿蜒．二．下列每道小题中,有一个带点字的读音与其他三个不一样,请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.5．A．监．视B．肩．膀C．关键．D．艰．巨6．A．铺．床B．店铺．C．铺．天盖地D．铺．张浪费7．A．关系．B．联系．C．系．鞋带D．文学系．8．A．摘．花B．栽．树C．灾．害D．呜呼哀哉．三、下面每道小题中,哪一个词语有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上..9．A．辨子B．分辨C．辩论D．花瓣10．A．放学B．访问C．仿照D．纺纱11．A．一泻千里B．谈笑风声C．斩钉截铁D．窃窃私语12．A．惊涛拍岸B．变幻无常C．胸有成竹D．夜墓初垂四、下列哪个成语不是来自寓言故事的？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.13．A．叶公好龙B．郑人买履C．拔苗助长D．白云苍狗五、下列哪个词语形容少年王勃才华不恰当的？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.14．A．斗酒百篇B．文思如泉C．才华横溢D．笔走如飞六、仔细辨别下面词语的关系,你认为填入哪个词语最合适？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上15．节约对光荣正如浪费对（）A．世俗B．落魄C．渺小D．可耻16．马对牲畜正如鸡对（）A．动物B．走兽C．家禽D．生灵17．汽车对运输正如渔网对（）A．编织B．江河C．捕鱼D．劳动七、下列哪句句子是不存在语病的？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.18、A 我们要正确运用和理解课文中的重点词句.B 我们都敬佩李老师,因为他不但课讲得好,还多才多艺.C 小组讨论会上,大家的发言很猛烈.D 哥哥最喜欢打篮球和足球.八、古诗文积累下面三个小题中,哪个选项符合题目要求？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.19、划线的地方应该填入哪一句？《春夜喜雨》唐杜甫.好雨知时节,当春乃发生. ,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.A．随风潜入夜B．欲穷千里目C．夕阳无限好D．平明寻白羽20、下面的诗句中,哪句表达了对亲人的思念之情？A．独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲B．千磨万击还坚韧,任尔东西南北风C．飞流直下三千尺,疑是银河落九天D．落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色21、下面的诗句中,哪句不是描写秋天景色的？A．停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花B．萧萧梧叶送寒声,江上秋风动容情C．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D．月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题每个问题后面有A．B．C．D．四个选项,请你选择一个你认为最恰当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.（一）三到鲁迅先生在北京时,邻居有个三年级小学生问他：“您小时候是怎么学习的？”他笑着说：“学习嘛,我小的时候,读的是私塾,要背书的.我们那时有个‘三到’.”“什么是‘三到’呢？”小学生问.“‘三到’就是提醒学生读书要做到三到：眼到、口到、心到,其中最重要的是心到.心到,就是要用脑子想,想想书中讲的道理对不对,要多想.眼到,就是要看清书上的每个字,把字的一笔一画都看清楚.口到,就是字音要读准,不要读错.”先生耐心地解释着.“读书‘三到’,说说容易,做到难.真正做到这一点的,背书总能背得出的.”先生接着又说：“你们现在与从前不同了,小学里的课程比以前多,但读书要做到‘三到’还是很要紧的.”最后,他着重指出：“对读书要有兴趣,把读书当作‘乐事’,不断地学,自会学好的.”22、对于“三到”,下列叙述正确的是：A．眼到手到心到最重要的是眼到.B．眼到,口到,心到,最重要的是心到.C．口到,手到,心到,最重要的是心到.D．眼到,口到,心到,最重要的是口到.23、下列说法不正确的一项是：A．口到,就是要读准字音,不要读错.B．心到,就是用脑子想,想想书中讲的道理对不对,要多想.C．眼到,就是要看清书上的每一个自,把字的一笔一画都看清楚.D．读书时我们可以做到“三到”,也可以不做到“三到”.24、下列叙述正确的是：A．鲁迅认为,读书必须要做到“三到”,而且要把读书当作乐事,这样才能学好.B 鲁迅认为,读书必须要做到“三到”,有没有兴趣无所谓.C．鲁迅认为只要对读书有兴趣就可以了,做不做到“三到”无关紧要.D．鲁迅认为读书做不做到“三到”无关紧要,有没有兴趣也无所谓.25、下列句子中哪句话是与读书无关的：A．读书百遍,其义自现B．读书破万卷,下笔如有神C．老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼D．知之者不如好之者,好之者不如乐之者（二）牛顿牛顿天天在研究室里埋头搞科学研究,简直入了迷.有一次,牛顿在做实验.为了节省吃饭的时间,他一边查看书籍,一边用锅煎鸡蛋.过了一会儿,他朝锅里一看,呀,锅里哪有鸡蛋？煎的是一只手表.这是怎么回事呢？原来牛顿脑子里老是想着科学研究的问题,鸡蛋没放进锅里,却错放了桌子上的手表.又有一次,牛顿请一位朋友吃饭,桌面上摆好了菜,可是,牛顿还没有出来.他的朋友等不及了,就把盘子里的一份鸡吃了,留下了骨头.后来,牛顿出来了,望了一下吃剩的骨头,说：“我以为我没吃饭呢！哦,原来早已吃过了.”说罢,又回到研究室了.26、“牛顿没将鸡蛋放进锅里,却错放了桌子上的手表”的原因是：A．牛顿很粗心,做事不认真.B．牛顿脑子里老是想着科学研究的问题.C．牛顿很有钱,手表多.D．为了节省吃饭的时间.27、“牛顿请朋友吃饭,桌子上留下了骨头”这留下的骨头是：A．牛顿和朋友共进午餐时留下的.B．牛顿的朋友吃过饭了.C．牛顿吃过饭了.D．牛顿的朋友吃剩的,而牛顿没有吃28、“入迷”是指A．是指牛顿在研究室里迷了路B．指牛顿在科学研究这一领域迷失了研究方向.C．指牛顿沉醉在科学研究中,到了痴迷的程度.D．指牛顿沉醉在猜谜语的氛围中.29、这篇短文的主要内容是：A．这段话主要写了牛顿天天在研究室里埋头搞科学研究,简直入了迷.B．这段话主要写了牛顿一边查书籍,一边用锅煮鸡蛋.C．这段话主要写了牛顿的生活很简朴,穿衣吃饭都不讲究.D．这段话主要写了牛顿请朋友吃饭,结果因为做实验而误以为自己吃了.（三）弯弯的小路骄阳似火.近中午的时候,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河.在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着.路窄、人挤,突然“唿啦”一声 ,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来.呀无数只脚就要踩到杏子怎么办这时一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声千万别动人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着.拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子.吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣.这姑娘,正是她自己.“闺女,别着急.”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆.“姑姑,给你.”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊.红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛：不错,都捡回来了,满满的一车杏子.这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧蹙的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的经彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……30、第二自然段没有标点的地方加上标点A ！, ？”, ：“！”B “？, ？”, ：“！”C “ ,, ？”, .“！”D “ ,, ！”, ,“！”31、下列句子阐述不正确的是：A “近中午的时候,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河.”这句话运用了比喻修辞方法.B 文中的“红领巾”指的就是“少年儿童”C“乍放”的“乍”在词语中应该理解为：忽然、突然.D “‘完了！’姑娘心头一颤.”这个“一颤”是指小姑娘受冷了.32、文章中两次写到姑娘的泪水.第一次姑娘“掩而哭泣”是因为：A、小姑娘看到苹果没有了,很伤心.B、小姑娘被拥挤的人流碰翻了筐子受伤了,所以哭了.C、小姑娘看到苹果撒了一地,而没有帮助她,感到很伤心.所以哭了.D、小姑娘感到很孤单,所以哭了.33、第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为：A、小姑娘重新拿到一车杏子,很高兴,是高兴的泪水.B、小姑娘看到很多人都在帮助她,大家助人为乐的精神感动了她.C、小姑娘感觉沙砾吹在眼中,所以眼中有了泪花.D、小姑娘看到许多人捡杏子,以为别人不给她,所以哭了.34、写出短文的主要内容.A、五年前,小姑娘撒了苹果,人们蜂拥而上,她掩面而泣.B、中午,一个小姑娘因为路窄人挤,把满满一车杏子撒了.C、中午,一个小姑娘因为路窄人挤,把满满一车杏子撒了,人们帮助她拣起来.D、一位小姑娘因为路窄人挤,把一车杏子撒了,人们帮助她拣起来,看到这个情景,她想起五年前发生的事,眼前发生的事让她感动不已.第三部分：习作仔细阅读下面一段话,展开想象,他们会说些什么呢？请你用通顺的语言把他们的对话写下来,注意标点符号的运用.在一个夜深人静的晚上,人们都睡熟了.这时,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……。
小学语文_绿色指标试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语不属于绿色环保类？（）A. 绿色B. 清洁C. 垃圾D. 节约2. 以下哪个成语与环保无关？（）A. 绿水青山B. 青山绿水C. 金玉满堂D. 桃红柳绿3. 以下哪项行为有助于保护环境？（）A. 随地乱扔垃圾B. 捡拾地面上的垃圾C. 随意砍伐树木D. 随意排放污水4. 下列哪个节日与环保无关？（）A. 世界环境日B. 中国植树节C. 国庆节D. 世界水日5. 以下哪个动物是绿色环保的象征？（）A. 熊猫B. 鲨鱼C. 鲸鱼D. 鳄鱼6. 下列哪个词语描述的是环保产品？（）A. 美观B. 健康环保C. 廉价D. 时尚7. 以下哪个行为是不文明的现象？（）A. 随地乱扔垃圾B. 捡拾地面上的垃圾C. 帮助他人捡拾垃圾D. 随意破坏公共设施8. 以下哪个词语与“低碳生活”无关？（）A. 节约B. 绿色出行C. 垃圾分类D. 美食享受9. 以下哪个行为有助于节约资源？（）A. 随意浪费水资源B. 合理使用水资源C. 随意浪费电D. 合理使用电10. 以下哪个活动有助于提高环保意识？（）A. 玩电子游戏B. 参加植树活动C. 看动画片D. 玩手机游戏二、填空题（每空2分，共20分）1. 绿色环保是指__________、__________、__________等方面。
2. 环保意识是指__________、__________、__________等方面。
3. 节约资源要从__________、__________、__________等方面做起。
4. 绿色出行方式有__________、__________、__________等。
5. 环保产品是指__________、__________、__________等。
三、判断题（每题2分，共20分）1. 随地乱扔垃圾是一种文明的行为。
（）2. 植树造林有助于保护环境。
（）3. 低碳生活是一种健康的生活方式。
上海小学三年级语文绿色指标卷6习作
上海小学三年级语文绿色指标卷6习作一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè（）（）（）（）（）2.比较字形、字音组词语。
瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。
( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
三上语文绿色评价题库模块3：阅读能力(课外)4
3、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（ ）（5分）
（1）百灵鸟天生有副好嗓子。
（2）百灵鸟每天坚持早起。
（3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。
4、读了寓言，我明白了：（10分）
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是chūn xià qiū dōng（）都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”
乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、根据拼音和文章内容，填一填。（20分）
2、乌鸦为什么要向百灵鸟请教？（5分）
人教版三年级上册（语文）学科 绿色评价题库
◆评价模块三：阅读能力第4套
完成时间：30分
（一பைடு நூலகம்课外阅读。50分
乌鸦学艺
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的ɡē shēnɡ（）。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟qǐng jiào（），求百灵鸟帮它达到mù dì（）。
三年级语文绿色指标模拟试卷6
2019 年小学三年级语文绿色指标模拟试卷 6班别 _____________姓名 _____________ 准考证号 _____________第一部分积累和运用一、下面每道小题中；哪一个字的读音是错的？请把它找出来；在下面划上“”。
1.ju énèng dǎo cànA 绝句B娇贵C舞蹈D灿烂2.lùcí f ùyuánA碧绿 B词典 C嘱咐D救援3.rǎn di écǐhūīA传染 B蝴蝶 C牙齿D挥舞4.peng yán sùshuāiA莲蓬 B蜿蜒 C迅速D摔倒5.j ùn pòxìnɡcángA俊秀B破裂 C兴奋D宝藏二、下面每道小题中；哪一个词语含有错别字？请找出来；在错别字下面划上“”。
6．A以经B敬礼C严寒D辫子7.A 忧如B因难C仰望D合拢8.A 陆续B浪费C像皮D阅读9. A蝴蝶 B 密切C前爪 D 关看10. A 自言自语 B 引人凝视C一泄千里 D 一本正经三、下面每道小题中；哪一个词语和加点词的意思最凑近？在词语下面划上“”。
11.聚拢A齐聚B会集C聚会D合拢12.．．本事A领导B自己C引领D本事13.．．美丽A丑陋B美丽C难看D优美14.．．凝视A关注B注意C凝视D观看．．四、下面每道小题中；哪一个词语填入划线部分最合适？请找出来；把词语前面的字母写在横线上。
15.天空中是什么鸟飞过？A 咦B 哎C 哦D 啊16．这里的风景真是啊！A 草长莺飞B 目不暇接C 惊喜若狂D 气派汹汹17．五星红旗迎风。
A 飞扬B 飘洒C 飞舞D 飘舞18．黄山的怪石；有的像采药的老爷爷；有的像嬉戏的小猴子。
A 目不暇接B 沧海一粟C 形态各异D 鳞次栉比19．的草原上；有很多牛羊在吃草。
A 广阔B 辽阔C 广大D 广阔五、下面三道小题中；哪一个选项吻合题目要求？请把它找出来；并把答案前的字母写在括号内。
小学语文绿色评价语文和生活经典题目
小学语文级绿色指标测试题小学语文绿色指标说明：1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。
2．全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分。
3．“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“习作”部分请直接写在答题卡上。
4．考试时间为70分钟，请合理安排答题时间。
5．考试结束后，请将试卷和答题卡一起交回。
第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
hào ɡǔqíchí1．A 好奇B 花骨朵C其中D 池塘xī sī zhuǎn xìnɡ2．A 希望B 思考C转圈儿D 扫兴lán pō yuē kònɡ3．A 蓝天B 活泼C节约D 空白dài jīnɡyāo cōnɡ4．A 穿戴B 惊奇C 要求D 草丛二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5．A 迷人B 集合C 制造D 烦脑6．A 漂亮B 疗阔C 四肢D 渔船7．A 折断B 小白免C 玻璃D 陡峭8．A 鼓励B 事实C 高尚D 地振三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9．责．怪．A 负责B 责备C 责任D 职责10．猜．测．A 猜想B 测量C 考虑D 想法11．优．异．A 优美B 优先C 优点D 优秀12．包．含．A 包括B 概括C 含义D 包围四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13．在踢毽比赛中，同学们_______得都很出色。
A 表达B 表示C 表现D 表露14．联欢会圆满结束后，老师组织学生_______离开剧院。
A 陆续B 连续C 慌忙D 紧急15．他大声地_______着，好像没有犯任何错误似的。
小学三年级语文绿色指标模拟试卷
小学三年级语文绿色指标模拟试卷姓名：_________________ 准考证号：__________________第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.XXXA 蜿蜒B 创造C 辽阔D 矿产2.XXXA 着急B 银行C 转动D 几乎3.XXXA 瀑布B 笼罩C 似乎D 选手4.XXXA 倾听B 讲述C 嘱咐D 甚至二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A 水平如镜 B XXX竟秀 C 纯净 D 环境6.A 茂密 B 慈爱 C 忽绿 D 消退7.A 宽敞 B 倒映 C 夜暮 D 欣赏8.A 声音 B 响声 C 无声无息 D 谈笑风声三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.哀伤A 哀求B 受伤C 悲伤D 伤痛10.感激A 感动B 激动C 感觉D 感谢11.谦虚A 虚心B 虚实C 诚恳D 真挚12.攻击A 攻打B 攻城C 袭击D 打败四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.经过努力，我________取得了好的成绩。
A 果然B 居然C 虽然D 竟然14.我们要__________公共财物。
A 保护B 爱护C 珍爱D 珍惜15.菜市场，人很多，真是_________极了！A 喧闹B 热闹C 吵闹D 吵杂16.他雕的鱼____________，简直无与伦比。
A 飘飘欲仙B 出类拔萃C 栩栩如生D 腾云驾雾17.夜幕下的苏州，______________，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。
A 此起彼伏B 流光溢彩C 目不暇接D 连绵不断五、古诗文积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
最新三年级语文绿色指标模拟试卷3资料
2016年小学三年级语文绿色指标模拟试卷班级姓名准考证号第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1、A 散（sàn ）会 B重（zhòng）要 C茂盛（shèng） D相似（shì）2、A良（liáng）好 B 偿（cháng）还C淘（táo）气 D看（kàn）门3、A仍（réng）然B摆弄（lòng）C缓（huǎn）慢 D落（ lu ò）后4、A环绕（rǎo） B缩（suō）小C美妙( miào） D宝藏（zàn g）二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5、A历害 B严历 C力量 D鼓励6、A建议 B健设 C吵架 D抄书7、A思想 B起跑 C休息 D木捧8、A洪水 B丰富 C艰苦 D玩皮三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9、骄傲A娇气 B自大 C满足 D自信10、古怪A古代 B奇怪 C古老 D难怪11、辽阔A宽敞 B遥远C广阔 D宽大12、模仿A模型 B仿照 C模范 D仿造四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13、多年来，他一直刻苦学习，终于实现了上大学的。
A愿望 B盼望 C思想 D愿意14、这是一个的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
A淘气 B灵巧 C机智 D敏捷15、写文章要紧紧围绕中心展开描述，不能任意。
A发扬 B发现 C发挥 D发明16、小强是品学兼优的好学生，小强的妈妈每次谈起自己的孩子，都。
A神采飞扬 B不知所措 C哑口无言 D精神不振17、同学们一起要团结友爱，不要因为一点小事就。
A斤斤计较 B不知所措 C后悔莫及 D因小失大五、古诗文积累下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
小学三年级的语文绿色指标模拟试卷4.doc
2019 年小学三年级语文绿色指标模拟试卷 4 答题卡班别 _____________姓名_____________准考证号_____________第一部分积累与应用一、下面每道小题中；都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来；并把这个答案涂在答题．．．．．．卡的相应位置上。
z ēn l ǐnɡm èi q ū1.A 曾母暗沙 B 山岭C 明媚 D 曲折．．．．pi āo sh ìk ònɡl üè2.A 漂浮B 似乎C 空地D 掠过．．．．c ángd īāi ch énɡ3.A 蕴藏B 提防C 挨饿D 承担．．．．qīn tu m òx ìnɡ4.A 侵略B 糊涂C 出没D 兴奋．．．．二、下面每道小题中；都有一个词语含有错别字。
请你把它找出来；并把这个答案涂在答题．．．．．．卡的相应位置上。
5.A 蜂拥而至 B 笼罩 C 胸有成竹 D 曲折蜿蜓6.A 崭新 B 迫不急待 C 流连忘返 D 高堂广厦7.A 智慧 B 一泄千里 C 谋臣 D 竞相开放8.A 不知所错 B 窗帘 C 美不胜收 D 饱胀三、下面每道小题中；哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把他找出来；并把这个答．．．．．．．案涂在答题卡的相应位置上。
9．特别．．A 特色B 特长C 特殊D特点．珍贵10．．A 珍藏B珍宝C宝贵D高贵11．巴望．．A 张望B 看望C 盼望D 远望．竟然12．．A 仍然B居然C果然D突然四、下面每道小题中；哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来；并把这个．．．．．．．答案涂在答题卡相应的位置上。
13．战斗一直 _______了 4 天。
A14．为了写好作文；我们要养成善于_______生活的好习惯。
A 赞赏B 观察C 观光D 观赏15．在外地工作的爸爸突然回来了；这让我很 _______。
A 惊喜B 热情C热心 D 惊动16．一天下午；狂风大作；乌云密布；________从天而降。
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2014年小学三年级语文绿色指标模拟试卷7姓名_____________ 准考证号__________________
第一部分积累与运用
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1. yán chuàng liáo kuàn
A蜿蜒B创造C辽阔D矿产
2. zháo háng zhuàn jǐ
A着急B银行C转动D几乎
3. pùlǒng shìxuǎn
A瀑布B笼罩C似乎D选手
4. qīn shù zhǔshèn
A倾听B讲述C嘱咐D甚至
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A水平如镜 B千岩竟秀 C纯净 D环境
6.A茂密B慈爱C忽绿D消退
7.A宽敞 B倒映 C夜暮 D欣赏
8.A声音 B响声 C无声无息 D谈笑风声
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9. 哀伤
A 哀求
B 受伤
C 悲伤
D 伤痛
10. 感激
A 感动
B 激动
C 感觉
D 感谢
11. 谦虚
A 虚心
B 虚实
C 诚恳
D 真挚
12. 攻击
A攻打B攻城 C袭击D打败
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.经过努力，我________取得了好的成绩。
A果然 B居然 C虽然 D竟然
14.我们要__________公共财物。
A保护 B爱护 C珍爱 D珍惜
15.菜市场，人很多，真是_________极了！
A喧闹B热闹C吵闹 D吵杂
16.他雕的鱼____________，简直无与伦比。
A飘飘欲仙 B出类拔萃 C栩栩如生 D腾云驾雾
17.夜幕下的苏州，______________，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。
A此起彼伏 B流光溢彩 C目不暇接 D连绵不断
五、古诗文积累
下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18.画线的地方应该填入哪一句？
春日（宋）朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，。
A映日荷花别样红 B唯见长江天际流 C只缘身在此山中 D万紫千红总是春
19.下面的诗句中，哪句描写了春天的景色？
A桃花潭水深千尺 B停车坐爱枫林晚 C碧玉妆成一树高 D接天莲叶无穷碧
20.下面的诗句中，哪句表达了诗人思念家乡的思想感情？
A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
D不识庐山真面目，只缘身在此山中。
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
冒险
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”于是，它继续瑟缩在土里。
几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
21.为什么两颗种子的命运不一样，原因：
A两颗种子生活的土壤不一样 B第二颗种子被母鸡啄进肚子了。
C第一颗种子努力生长，第二颗种子不勇敢。
D第二颗种子要长得迟一些。
22.第二颗种子为什么不勇敢？请选择一个不是说明这一问题的答案
A我若向下扎根也许会碰到硬石。
B我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。
C我若长出幼芽，难保不会被牛吃掉。
D我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
23.读了短文，你明白了什么道理？
A明白了只有向下扎根，还要‘出人头地’，才能感受春晖照耀脸庞的温暖。
B待在土里的感觉真好。
C母鸡在庭院里东啄西啄，把这颗种子吃进了肚子里，真
坏。
D人只有不断地努力，才能品尝到胜利的果实。
24.这篇短文讲了一个什么故事？
A第二颗种子的命运真可怜！ B第一颗种子真勇敢。
C讲两颗种子不同的生活方式带来的不同的命运。
D春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里，开始对话。
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。
椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争着画着，唯恐落后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。
长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。
“不!”有同学回答。
“海洋世界有什么？”
“有珊瑚！”
“有水草！”
“小虾米，小鱼！”
“还有海岛呢。
”
同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。
可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。
全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。
如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。
他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
25.划线的句子用哪一个成语概括恰当:
A你追我赶 B争先恐后 C先声夺人 D 不甘落后
26.文中哪句话不是文老师说的：
A “这是海洋世界吗？”
B “海洋世界有什么？”
C “还有海岛呢。
”
D “那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”
27.同学们第二次画的《海洋世界》，画面上会有什么内容:
A除了大鱼什么都没有 B丰富多彩的海洋生物。
C只有大鱼和小鱼 D 只有水草、珊瑚
28.看看题目《画里少了什么》，结合文章想一想，画里到底少了什么:
A少了小鱼、水草 B少了学生合作的精神 C少了丰富的内容 D 画里什么也不少
黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。
它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。
秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。
它们采集的果子堆了满满一窝。
//
这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。
”
可是，由于空气干燥，过了几天果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了半窝，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自吃了半窝没想到。
你这么坏！”
白鸟十分委屈地回答：“我可以对天发誓，我真的一个果子也没偷吃，是果子自己少了。
”但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承任!”不等白鸟分辩，黑鸟扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。
不久，白鸟就死了。
// 过了几天，下了一场大雨。
窝里的果子吸收了雨水，果子又重新变成了满满一窝了。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。
它十分懊悔，捶着自己的胸口痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”
但是，这一切都没有用了。
//
29.果子“减少”的原因是：
A白鸟偷吃了果子。
B果子烂掉了。
C空气干燥，果子干缩了。
D果子从窝里掉了下去。
30.读文中画横线的句子，黑鸟明白的是什么？
A黑鸟明白的是果子“减少”的原因。
B黑鸟明白了白鸟的死因。
C黑鸟明白了下了一场雨，果子才变成满满一窝的。
D黑鸟明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。
31.短文已经分好了三段，你认为第三段比较合适的段意是：
A下雨后，果子又重新变成满满一窝了。
B下雨后，黑鸟明白自己误会了白鸟而悔恨不已。
C黑鸟在伤心地哭泣。
D黑鸟在叫白鸟回来。
32.读了这个故事，我懂得了：
A我们一定要懂得科学道理。
B黑鸟有勇于承认错误的好思想。
C朋友之间要互相信任，遇事要多分析、思考，不能凭空猜测。
D黑鸟非常不讲道理。